Pembahasan :
Bahasa itu bermakna karena setiap kata memiliki makna tertentu, tidak bisa diubah. Jika
diubah maka makna yang ditimbulkan akan berbeda dari kata sebelumnya walaupun
hurufnya sama.
Halaman yang tidak ada batasnya
121. Alam yang sangat indah
……
Akan menimbulkan kesia-siaan belaka
Pada orang yang salah mengartikannya
Alamku takkan pernah pergi
Akan selalu indah sepanjang waktu
Dalam puisi tersebut larik bermajas yang tepat untuk mengisi titik titik pada baris kedua dalam
puisi tersebut adalah…
a. Menyejukan mata, bak surga dunia
b. Banyak orang yang datang kesana
c. Ada banyak gunung menjulang
d. Pantai yang indah
e. Pantai yang indah
Jawaban : A
Pembahasan :
Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah menyejukan mata, bak
surga dunia karena masih bertautan dengan kata-kata pada baris pertamanya dan setelahnya,
yaitu Alam yang sangat indah dan akan menimbulkan kesia-siaan belaka
122. Devi tak pernah menyangka kalau hari ini ia hanya bertemu Dina. Dan pertemuan itu,
sesungguhnya tak ia harapkan. Devi terlanjur kecewa pada Dina. Dina yang sedemikian sempurna
di matanya ternyata menyimpan celah yang tak terbayangkan oleh Devi. Dina yang kaya, cantik,
pintar, santun. Dina yang siap membantu siapapun. Dina yang disuatu pagi ditemukan Widia
dimakar mewahnya. Dan itu sangat menyakiti Devi. “aku malas sekali untuk bertemu Dina ma.
Aku kecewa”. “ De, begitu juga dengan Dina. Berikan kesempatan padanya untuk memperbaiki
diri. Temui dia!” kata mama dengan lembut. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersebut adalah...
a. Tak ada asap tanpa api
b. Tak ada gading yang tak retak
c. Tak ada rotan akar pun jadi
d. Tak lekang oleh panas, tak lapuk oleh hujan
e. Tak kan lari gunung di kejar
Jawaban : B
Pembahasan :
Peribahasa yang tepat sesuai teks di atas adalah Tak ada gading yang tak retak karena dari
teks di atas tergambarkan sosok Dina yang terlihat sempurna tapi pada kenyataannya tidak
sesempurna itu, sama dengan makna peribahasa tersebut.
123. Bacalah paragraf berikut.
Tundagan merupakan desa yang dijuluki sebagai sentra Gula Aren. Hampir semua orang
mengenal Gula Arem bahkan masyarakat dari luar daerah sangat menyukai gula aren yang
dihasilkan dari desa satu ini. Gula aren banyak diproduksi di Desa yang berjarak 10 km dari kota
Kuningan ini. Baik diproduksi secara pribadi atau diproduksi oleh produksi rumahan. Rasanya
pun sangat khas karena dibuat dari air nira asli.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah …
a. Rasa nyam anis karena berasal dari air nira asli
b. Produksi gula aren rumahan
c. Tundagan sebagai sentra produksi gula aren
d. Kegemaran orang adalah gura aren
e. Kuningan kota kuda
Jawaban : C
Pembahasan :
Paragraf di atas bersifat deduktif, jadi gagasan utamanya bisa kita ambil dari kalimat di
awal paragraf. Dan gagasan utama yang tepat adalah Tundagan sebagai sentra produksi
gula aren.
124. Perhartikan pernyataan yang disampaikan dalam diskusi berikut!
“Sertifikasi guru dilakukan dengan tujuan utama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di
kelas. Melalui sertifikasi diharapkan akan tersaring guru – guru yang berkualitas. Guru yang
belum tersertifikasi diharapkan akan meningkatkan kualitasnya”. Pertanyaan yang paling tepat
disampaikan dalam diskusi adalah …
a. Apa yang dimaksud dengan sertifikasi guru?
b. Mengapa sertifikasi guru perlu dilakukan?
c. Kapan guru yang belum tersertifikasi dapat meningkatkan kualitasnya?
d. Mengapa sertifikasi guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran?
e. Berapa lama jangka waktu sertifikasi dilakukan?
Jawaban : B
Pembahasan :
Pertanyaan yang paling tepat sesuai pernyataan di atas karena jawabannya ada dalam
pernyataan tersebut adalah “Mengapa sertifikasi guru perlu dilakukan?”. Jawaban yang tepat
untuk menjawab petanyaan tersebut sesuai pernyataan di atas adalah “Sertifikasi guru
dilakukan dengan tujuan utama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas”.
125. Cermatilah kutipan teks berikut !
Para Ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan waktu untuk mengidentifikasi dan
mendeskripsikan tanaman-tanaman terbaru di dunia, sebelum spesies tersebut punah.
Berdasarkan studi terbaru, ada sekitar dua per lima tumbuhan di dunia yang berisiko mengalami
kepunahan. Sekitar 723 tanaman yang biasa digunakan untuk pengobatan berisiko punah,
dengan masalah panen berlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil tersebut didapat dari
penelitian yang dilakukan lebih dari 200 ilmuwan di 42 negara dan dipublikasikan pada
pertemuan PBB.
Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks …
a. Berita
b. Tanggapan
c. Eksplanasi
d. Eksposisi
e. Laporan observasi
Jawaban : E
Pembahasan :
Kutipan teks di atas merupakan bagian dari teks laporan observasi. Hal ini bisa dilihat
dari kata kunci yang bisa kita temukan dari kutipan teks tersebut yaitu, “berdasarkan
studi terbaru”. Jadi kutipan teks tersebut dibuat dari hasil observasi yang telah dilakukan.
126. Di SDN Pakapasan Hilir, Bu Rum mengajar kelas 5. Ketika akan menyampaikan materi mata
pelajaran Bahasa Indonesia dengan KD 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. Agar materi tersampaikan
dengan lengkap, materi yang harus disampaikan Bu Rum adalah …
a. Fungsi puisi, konsep puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal,
intonasi dan ekspresi.
b. Konsep pembacaan puisi, unsure pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi menjadi
parafrase, cara menyajikan puisi.
c. Langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat, cara memfrasekan puisi
d. Konsep puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
e. Konsep pembacaan puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara
menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Jawaban : E
Pembahasan :
Semua pilihan jawaban sebenarnya sudah mencakup materi untuk melengkapi KD tersebut,
akan tetapi materi yang paling lengkap untuk melengkapi KD tersebut adalah jawaban E
127. Setiap daerah di Indonesia mempunya ragam budaya masing-masing. Setiap daerah mempunyai
bahasa daerahnya masing-masing dan mempunyai keunikannya masing-masing. Keunikan dan
keanekaragaman budaya tersebut memunculkan adanya idiolek, dialek, dan ragam bahasa. Hal
ini menunjukkan bahwa bahasa itu bersifat …
a. Konvensional
b. Unik
c. Dinamis
d. Bervariasi
e. Produktif
Jawaban : D
Pembahasan :
Setiap anggota masyarakat suatu bangsa biasanya terdiri dari berbagai status sosial dan latar
belakang budaya yang tidak sama sehingga bahasa yang digunakan menjadi bervariasi. Ada
tiga istilah dalam variasi bahasa yaitu :
1) idiolek: ragam bahasa yang bersifat perorangan;
2) dialek: variasi bahasa sekelompok anggota masyarakat pada suatu tempat/ suatu waktu;
3) ragam: variasi bahasa yang digunakan dalam situasi tertentu (ragam baku& ragam tidak
baku). Munculnya variasi bahasa tersebut menunjukkan bahwa bahasa bersifat bervariasi.
128. Jika kita ingin menulis sebuah karya sastra, kita akan memilih kata-kata yang akan mewakilkan
maksud dan perasaan yang ingin kita sampaikan. Fungsi bahasa yang digunakan tersebut adalah
…
a. Fungsi ekspresi
b. Fungsi adaptasi
c. Fungsi informasi
d. Fungsi integrasi
e. Fungsi kontrol sosial
Jawaban : A
Pembahasan :
Sebagai alat komunikasi bahasa mempunyai fungsi sebagai berikut.
Fungsi informasi: bahasa berfungsi untuk menyampaikan informasi timbal balik antar
anggota keluarga maupun anggota masyarakat;
Fungsi ekspresi diri: menyalurkan perasaan, sikap, gagasan, emosi atau tekanan pembicara;
Fungsi adaptasi dan integrasi: menyesuaikan dan membaurkan diri dengan anggota
masyarakat;
Fungsi kontrol sosial: berfungsi mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain.
Oleh karena itu, ketika penyair memilih kata-kata yang sesuai dengan maksud dan
perasaannya tergolong ke dalam pemakaian bahasa yang memiliki fungsi ekspresi.
129. Untuk menguasai keterampilan berbahasa, kita harus dapat menguasai keterampilan menyimak
dan membaca. Menyimak dan membaca itu sebenarnya adalah dua hal yang berbeda. Pernyataan
di bawah ini yang menunjukkan perbedaan menyimak dan membaca adalah …
a. Membaca membutuhkan sumber bahan tulisan, sedangkan menyimak membutuhkan sumber
lisan
b. Menyimak bersifat reseptif, sedangkan membaca bersifat produktif
c. Menyimak adalah kegiatan yang disengaja, membaca adalah kegiatan yang tidak disengaja
d. Menyimak bertujuan untuk memahami secara mendalam, sedangkan membaca hanya
sekedar memahami
e. Membaca dilakukan dengan bersuara, sedangkan menyimak tidak bersuara
Jawaban : A
Pembahasan :
Membaca merupakan suatu kegiatan atau proses kognitif yang berupaya untuk menemukan
berbagai informasi yang terdapat dalam tulisan.
Menyimak adalah suatu proses kegiatan mendengarkan lambang lisan-lisan dengan penuh
perhatian, pemahaman, apresiasi, serta interpretasi untuk memperoleh informasi,
menangkap isi, serta memahami makna komunikasi yang tidak disampaikan oleh si
pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan.
130. Bahasa merupakan aspek yang sangat penting dalam menunjang semua jenis bidang ilmu.
Bahasa juga sangat penting dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional. Begitu juga
dengan bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan bahasa pengantar pendidikan di semua
jenis jenjang pendidikan. Di bawah ini, peran penting pembelajaran bahasa Indonesia di SD,
kecuali …
a. Sebagai sarana berpikir untuk menumbuhkembangkan cara berpikir logis, sistematis, dan
kritis.
b. Sebagai sarana mempercepat penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Dapat membantu peserta didik dalam mengemukakan gagasan dan berpartisipasi di tingkat
internasional.
d. Bekal kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dapat digunakan untuk mempelajari
berbagai macam mata pelajaran.
e. Sarana untuk mengenal dirinya dan budaya di lingkungannya.
Jawaban : C
Pembahasan :
Bahasa merupakan penunjang keberhasilan peserta didik dalam mempelajari semua bidang
studi. Pembelajaran bahasa Indonesia di SD diharapkan membantu peserta didik dalam
mengemukakan gagasan sampai dengan menggunakan kemampuan analitis dan imajinatif
yang ada dalam dirinya, sehingga memudahkan dalam mempelajari dan menguasai mata
pelajaran yang lain. Pembelajaran bahasa Indonesia di SD membekali peserta didik dalam
berkomunikasi baik lisan maupun tertulis di lingkungan sekitarnya, belum dapat digunakan
untuk tingkat internasional karena bahasa Indonesia belum menjadi bahasa internasional.
131. Amatilah puisi di bawah ini!
Kesayangan
Tunjukan pada semua
Kita akan saling menyayangi
Suka dan duka kita bersama
Walau jurang memisahkan kita
Parafrase yang tepat untuk penggalan puisi di atas adalah …
a. Kita ini saling menyayangi, kita tidak akan berjauh-jauhan. Kita selalu bersama hingga jurang
memisahkan kita.
b. Tunjukan pada semua bahwa kita adalah orang yang saling menyayangi yang selalu bersama
dalam keadaan suka maupun duka. Kita juga akan tetap bersama meski jurang memisahkan
kita.
c. Tunjukan pada semua, kita akan menyayangi selamanya.
d. Saling menyayangi selamanya. Kau dan aku untuk selama-lamanya.
e. Kita akan saling menyayangi untuk selamanya dalam suka maupun duka
Jawaban : B
Pembahasan :
Puisi dapat diubah menjadi prosa dengan memberi penambahan kata atau tanda baca yang
dihilangkan pada puisi. Parafrase yang baik adalah mencakup keseluruhan puisi dan sesuai
isi puisi. Jawaban b adalah parafrase yang tepat untuk puisi di atas.
132. Angin semilir berhembus
Lautan tenang dan ikan berenang
Hawa sejuk dan angin lembut
[ ... ]
Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut adalah …
a. Bukan tangis yang mengamuk sungai
b. Bukan ombak yang memecahkan perahu
c. Bukan angin yang lembut sepoi
d. Bukan perahu yang menebar jarring
e. Bukan pasir yang luas mendesir
Jawaban : B
Pembahasan :
Dalam melengkapi sebuah puisi selain memperhatikan kebulatan makna juga harus
diperhatikan keruntutan bunyi. Larik bermajas yang paling tepat untuk melengkapi puisi di
atas adalah pilihan jawaban B.
133. Dari kalimat seruan berikut yang penggunaan ejannya tidak tepat adalah …
a. Ibu menasehati adik, “Hati-hati di jalan!”
b. “Kek, saya sudah menyampaikan pesan ini kepada Nenek.”
c. “Dimana rumahmu, Dik?” tanya Jani.
d. Gubernur Papua Barat mengunjungi para pengungsi.
e. Kakak Kinan membeli jeruk bali di pasar.
Jawaban : C
Pembahasan :
Penggunaan ejaan mencakup sistem pemakaian huruf, penulisan kata, pemakaian tanda
baca, dan penulisan unsur serapan. Penulisan kalimat yang salah dalam kunci jawaban
adalah “Dimana rumahmu, Dik?” tanya Jani. Penulisan dimana tidak tepat karena preposisi
di ditulis serangkai, seharusnya dipisah.
134. Kelompok kata di bawah ini yang merupakan frasa adalah …
a. Ayah pergi
b. Bapakku guru
c. Sepatu baru
d. Aldo mahasiswa
e. Adik menangis
Jawaban C
Pembahasan :
Satuan sintaksis yang lebih besar dari kata adalah frasa. Frasa adalah satuan gramatikal yang
terdiri dari dua kata atau lebih yang tidak berciri klausa, atau tidak memiliki ciri predikat,
dan pada umumnya menjadi pembentuk klausa. Seperti halnya dengan kata, frasa memiliki
potensi untuk berdiri sendiri menjadi kalimat.
135. Kemampuan bahasa anak mulai berkembang dan ditandai dengan perkembangan pemikiran
yang terorganisir dan rasional merupakan perkembangan anak pada tahap ...
a. Sensorimotorik
b. Praoperasional
c. Operasional konkrit
d. Operasional formal
e. Operasional kognitif
Jawaban : C
Pembahasan :
Tahap sensorimotorik (18-24 bulan), bayi mengembangkan pemahaman tentang dunia
melalui koordinasi pengalaman sensorik (melihat, mendengar) dengan tindakan motorik
(menggapai, menyentuh).
Tahap praoperasional (2-7 tahun), kemampuan bahasa anak mulai berkembang,
pemikiran masih statis, belum dapat berfikir abstrak, dan kemampuan persepsi waktu
dan ruang masih terbatas.
Tahap operasional konkrit berlangsung sekitar usia 7 hingga 11 tahun, dan ditandai
dengan perkembangan pemikiran yang terorganisir dan rasional.
Tahap operasional formal dimulai sekitar usia 12 tahun dan berlangsung hingga dewasa.
Saat remaja memasuki tahap ini, mereka memperoleh kemampuan untuk berpikir secara
abstrak dengan memanipulasi ide di kepalanya, tanpa ketergantungan pada manipulasi
konkret.
136. Jika seorang anak memiliki kemampuan dalam berpikir secara induktif dan deduktif,
kemampuan berpikir menurut aturan logika, memahami dan menganalisa pola angka-angka
serta memecahkan masalah dengan menggunakan kemampuan berpikir, anak tersebut
mempunyai kecerdasan...
a. Kecerdasan Bahasa (linguistic)
b. Kecerdasan Logika Matematika (logic-mathematical)
c. Kecerdasan Ruang (spatial)
d. Kecerdasan Gerak Tubuh
e. Kecerdasan Prilaku
Jawaban : B
Pembahasan :
Kecerdasan logis matematis adalah kecerdasan yang memuat kemampuan seseorang dalam
berpikir secara induktif dan deduktif, kemampuan berpikir menurut aturan logika,
memahami dan menganalisa pola angka-angka serta memecahkan masalah dengan
menggunakan kemampuan berpikir.
137. Jika Widia yang merupakan kelas 3 di SDN Pakapasan Hilir sudah dapat menyesuaikan bahasa
yang digunakan untuk menjaga kesantunan dibandingkan dengan Devi yang merupakan anak
usia kelas 1, maka bisa dikatakan Widia merupakan anak yang memiliki kemampuan …
a. Siolinguistik
b. Sosiolinguistik
c. Literasi linguistic
d. Neurolinguistic
e. Psikolinguistik
Jawaban : B
Pembahasan :
Sosiolinguistik adalah subdisiplin linguistik yang mempelajari hubungan antara bahasa dan
masyarakat. Dengan kata lain, sosiolinguistik mempelajari pemakai dan pemakaian bahasa,
tempat pemakaian bahasa, tata tingkat bahasa, berbagai akibat dari adanya kontak dua
bahasa atau lebih, dan ragam serta waktu pemakai ragam bahasa.
138. Ketika mengajar di SDN Pakapasan Hilir, Pa Kustaman menggunakan pendekatan pembelajaran
bahasa tertentu dengan anggapan bahwa pemerolehan bahasa itu terjadi melalui pengkondisian
atau pembiasaan. Anggapan guru itu didasari oleh paham aliran linguistik yang lazim disebut
teori ...
a. Nativisme
b. Behaviorisme
c. Interaksionisme
d. Kognitivisme
e. Naturalisme
Jawaban : B
Pembahasan :
Aliran behaviorisme adalah aliran yang beranggapan bahwa belajar merupakan hasil faktor
eksternal yang dikenakan kepada suatu organisme (B.F. Skinner, 1957). Menurut Skinner
perilaku kebahasaan sama dengan perilaku yang lain, yaitu dikontrol oleh konsekuensinya.
Dengan demikian, pemerolehan bahasa juga dikondisikan, dibiasakan, dan dikontrol.
139. Bacalah dengan cermat teks berikut ini!
Rokok adalah bentuk silinder dari kertas berukuran panjang antara 70 hingga 120 mm
(bervariasi tergantung negara) dengan diameter sekitar 10 mm yang berisi daun-daun tembakau
yang telah dicacah. Rokok dibakar pada salah satu ujungnya dan dibiarkan membara agar
asapnya dapat dihirup lewat mulut pada ujung lain.
Ada dua jenis rokok, yaitu rokok yang ber?lter dan tidak ber?lter. Filter pada rokok terbuat dari
bahan busa serabut sintesis yang berfungsi meyaring nikotin, Rokok biasanya dijual dalam
bungkusan terbentuk kotak atau kemasan kertas yang dapat dimasukkan dengan mudah ke
dalam saku.
Sejak beberapa tahun terakhir, bungkusan-bungkusan tersebut juga umumnya disertai pesan
kesehatan yang memperingatkan perokok akan bahaya kesehatan yang dapat ditimbulkan dari
merokok, misalnya kanker paru-paru atau serangan jantung.
Bahasa yang digunakan pada teks tersebut termasuk ragam bahasa …
a. Informal
b. Jurnalistik
c. Bisnis
d. Ilmiah
e. Hukum
Jawaban : D
Pembahasan :
Ragam bahasa ilmiah, adalah ragam bahasa yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
1) Menggunakan kata atau istilah non?guratif
2) Menggunakan kalimat-kalimat efektif
3) Menghindari bentuk persona atau pengakuan dengan tujuan untuk menjaga objektivitas
4) Mengutamakan keterpaduan dan keruntutan isi
140. Cermati penggunaan tanda baca pada penulisan alamat berikut!
Yth. Andri Wahyu Setyawan, S.E.
Kasubag Divisi Marke ng P.T. Dipo Lokomotif
Jalan Sinduadi 45
Yogyakarta.
Kesalahan penggunaan tanda baca titik (.) terdapat pada …
a. Yth. dan S.E.
b. Yth. dan P.T.
c. S.E. dan Yogyakarta.
d. P.T. dan Yogyakarta.
e. S.E. dan P.T.
Jawaban : D
Pembahasan :
Penulisan yang benar
Yth. Andri Wahyu Setyawan, S.E.
Kasubag Divisi Marke ng PT. Dipo Lokomotif
Jalan Sinduadi 45
Yogyakarta
Penulisan PT dan Yogyakarta tidak menggunakan titik, sehingga opsi yang benar adalah D.
141. Bacalah dengan cermat teks deskripsi berikut ini!
Aku tinggal di sebuah kota yang indah bernama Kuningan. Aku mempunyai seorang teman
bernama Yoga. Rumah Yoga terletak di depan rumahku. Di halaman rumahnya terdapat pohon
mangga besar yang membuat suasana terasa teduh dan segar. Bunga-bunga indah menghiasi
bagian depan rumahnya dan terasa harmonis dengan dinding rumah berwarna putih dengan
pintu dan jendela berwarna hijau. Lantai keramik berwarna putih bersih di teras rumahnya
membuat keharmonisan itu menjadi sempurna.
Jika ditinjau berdasarkan isinya, teks tersebut termasuk teks deskriptif ...
a. Objektif
b. Spesial
c. Temporal
d. Subjektif
e. Identikasional
Jawaban : E
Teks deskriptif objektif adalah teks yang penggambaran objeknya apa adanya menurut
keadaan objek yang sebenarnya tanpa penambahan opini dari penulis.
Teks deskriptif spasial adalah teks deskriptif yang penggambaran objeknya hanya berupa
tempat, benda, ruang, dan lainnya.
Teks deskripsi temporal adalah teks deskripsi yang menggambarkan keadaan objek dalam
waktu tertentu
Teks subjektif objektif adalah teks deskriptif yang penggambaran objeknya menurut kesan
yang dimiliki oleh penulis teks.
Teks deskripsi identi?kasional adalah teks deskripsi yang menggambarkan objek secara
identikatif, yaitu menggambarkan keberadaan objek tersebut dalam hubungannya/posisinya
dengan objek lain.
142. Pancasila merupakan landasan bagi penyelenggara negara dan pelaksanaan sistem
pemerintahan. Konsekuensi penerapan fungsi Pancasila sebagai dasar negara RI adalah ....
a. Segala peraturan yang ada harus berdasar dan bersumber Pancasila
b. Pancasila menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari
c. Pancasila menjadi alat pemersatu bangsa
d. Pancasila menjadi kepribadian bangsa Indonesia
e. Ciri khas bangsa Indonesia
Jawaban : A
Pembahasan :
Konsep kunci yang perlu dicermati adalah fungsi (Pancasila) dalam konteks dasar (yang
bersifat mendasari) serta lingkup wadah (negara) BUKAN dikaitkan dengan bangsa atau
manusianya (sebagaimana pengecoh jawaban yang menekankan bangsa atau kehidupan
sehari hari manusianya). Kata yang jelas membantu adalah landasan bagi penyelenggara
negara dan pelaksanaan pemerintahan. Pancasila merupakan landasan bagi penyelenggara
negara dan pelaksanaan sistem pemerintahan. Sebagai dasar negara, Pancasila merupakan
sumber dari segala sumber hukum dimana segala peraturan yang ada harus berdasar dan
bersumber pada Pancasila.
143. Manakah pernyataan berikut tentang Pancasila sila pertama yang paling benar?
a. Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa seluruh warga negara wajib beragama.
b. Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa peraturan perundangan didasarkan pada agama.
c. Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa seluruh warga negara wajib ber-Tuhan yang
diwujudkan dengan memeluk agama atau kepercayaannya.
d. Sila I memberikan kebebasan kepada setiap warganegara beribadah sesuai dengan agama
dan keyakinannya, menciptakan kerukunan umat beragama, aturan dan penyelenggaan
bernegara harus ber-Ketuhanan YME.
e. Sila I Pancasila mencintai sesama sesuai dengan keyakinan agamanya.
Jawaban : D
Pembahasan :
Sila ke-1 memberikan kebebasan kepada setiap warganegara beribadah sesuai dengan
agama dan keyakinannya, menciptakan kerukunan umat beragama. Hal ini berarti bahwa
setiap warga negara (1) mengakui adanya Tuhan yang diwujudkan dengan memeluk dan
melakukan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinannya, (2) bertoleransi, tidak
mempertentangkan keyakinan intra dan antar pemeluk agama, tidak ada pemaksaan
dalam keyakinan, (3) aturan dan penyelenggaan bernegara harus ber-Ketuhanan YME.
144. Usulan upaya penegakan dan pemajuan HAM di Indonesia yang tergolong pada Lembaga
Swadaya Masyarakat adalah ...
a. Undang-undang Pengadilan HAM
b. Komnas HAM, lembaga Pengadilan HAM, dan KPAI
c. YLBHI dan Kontras
d. KNPA dan KPAI, Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan,
e. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi
Jawaban : C
Pembahasan :
Cukup jelas. YLBHI dan Kontras. YLBHI (Yayasan Lembaga Bantuan Hukum Indonesia) dan
KontraS (Komisi Untuk Orang Hilang dan Korban Tindak Kekerasan) tergolong pada Lembaga
Swadaya Masyarakat dalam upaya penegakan dan pemajuan HAM di Indonesia.
145. Sikap bangsa Indonesia harus selalu menjunjung tinggi kerukunan, persatuan dan kesatuan di
lingkungannya serta mencintai budaya bangsa di atas kepentingan pribadi, keluarga, dan
golongan merupakan pencerminan dari ....
a. Kerelaan berkorban
b. Cinta tanah air
c. Sadar bernegara Indonesia
d. Sadar berbangsa Indonesia
e. Jati diri bangsa Indonesia
Jawaban : B
Pembahasan :
Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah bangsa yang lahir karena adanya contoh sikap
cinta tanah air. Tanpa rasa cinta tanah air, negara ini tidak akan terbentuk. Seperti yang kita
tahu, bangsa Indonesia memiliki sejarah yang panjang untuk menjadi sebuah negara yang
berdaulat. cinta tanah air juga merupakan sebuah kebanggaan, rasa memiliki, rasa
menghargai, menghormati, dan loyalitas sehingga menimbulkan keinginan untuk merawat
dan membela tanah air. Dari semua de?nisi di atas, semuanya merujuk pada ungkapan bahwa
kecintaan itu menimbulkan rasa memiliki dan ingin melindungi apa yang kita miliki.
146. Gagasan bahwa negara perlu menata kewenangannya dengan adanya pelimpahan kekuasaan
dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah. Sistem pemerintahan yang di anut Republik
Indonesia saat ini adalah …
a. Federal
b. Monarkhi
c. Presidensial asas desentralisasi
d. Presidensial asas sentralisasi
e. Parlementer
Jawaban : C
Pembahasan :
Sistem pemerintahan yang digunakan Indonesia saat ini sama dengan system pemerintahan
setelah amandemen UUD 1945, yaitu presidensial. Sistem pemerintahan presidensial berarti
bahwa presiden sebagai kepala pemerintahan sekaligus kepala negara. Sistem pemerintahan
presidensial berbeda dengan sistem pemerintahan parlementer. System pemerintahan
presidensial asas desentralisasi adalah dengan adanya pelimpahan kekuasaan dari
pemerintah pusat kepada pemerintah daerah.
147. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara kita harus menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
dan janganlah menerapkan paham ekstrimisme karena akan menimbulkan …
a. Tumbuhnya sikap menang sendiri
b. Semakin kuatnya individualism
c. Terjadinya perpecahan
d. Menimbulkan rasa saling curiga
e. Berkembangnya nasionalisme sempit
Jawaban : C
Pembahasan :
Multikultur atau keberagaman merupakan karakteristik dari bangsa Indonesia yang
terdiri dari beragamnya suku bangsa, etnis, ras, agama, dan kebudayaan daerahnya.
Relitas keberagaman atau multikultur ini rentang akan terjadinya kon?ik, baik vertikal
maupun horizontal. Jika ekstrimisme dalam kehidupan masyarakat multikultur,
berbangsa dan bernegara muncul akan dapat menimbulkan perpecahan.
148. Dalam menghadapi masa globalisasi, berbagai kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini,
sikap kita sebaiknya ...
a. Memanfaatkan kemajuan secara keseluruhan
b. Berhati-hati dalam dalam menerapkan kemajuan Iptek
c. Kita harus memanfaatkan potensi bangsa kita sendiri
d. Tidak semua yang modern itu baik untuk bangsa
e. Menyaring kemajuan itu dengan nilai-nilai Pancasila
Jawaban : E
Pembahasan :
Globalisasi merupakan fenomena mendunianya suatu peradaban, yang saat ini adalah
mendunianya peradaban atau kebudayaan barat. Sehingga globalisasi sebenarnya
berdampak positif dan negatif bagi negara-negara di dunia. Misalnya dampak negatif
globalisasi adalah kebebasan yang tak terbatas atau kebablasan. Tata kelakuan dan pola
hidup bangsa timur semakin bergeser mengikuti arus kebarat-baratan (westernisasi).
Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia menjadi penyaring dalam kemajuan globalisasi
yang tidak bisa dihindari.
149. Salah satu tujuan amandemen terhadap UUD 1945 adalah mempertegas sistem pemerintahan
presidensial yang dilakukan dengan…
a. Kedudukan presiden sebagai kepala negara
b. Kedaulatan di tangan rakyat dan dilakukan menurut UUD
c. Pemisahan kedudukan presiden dengan lembaga legislative
d. Pemilihan Presiden dan Wapres dilakukan secara langsung
e. Presiden di pilih lima tahun sekali
Jawaban : D
Pembahasan :
Tujuan amandemen UUD 1945 adalah Menyempurnakan aturan dasar mengenai jaminan
konstitusional dan kewajiban negara dalam mewujudkan kesejahteraan sosial,
mencerdaskan kehidupan bangsa, menegakkan etika, moral, dan solidaritas dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Dalam rangka mempertegas sistem presidensial
maka salah satu amandemen UUD adalah Pemilihan Presiden dan Wapres dilakukan secara
langsung.
150. Bagian pada telinga yang berperan penting pada fungsi keseimbangan adalah …
a. Membran Timpani
b. Cochlea
c. Sistem Vestibular
d. Auditory Tube
e. Eustachian Tube
Jawaban : C
Pembahasan :
Bagian pada telinga yang berperan penting pada fungsi keseimbangan adalah sistem
vestibular. Secara sederhana sistem vestibular bertanggung jawab terhadap orientasi tubuh
dalam ruangan, baik saat duduk, berdiri tidur dan lain sebagainya. Sistem ini menilai
bagaimana posisi tubuh berdasarkan gerakan dan posisi kepala. Sistem ini terletak pada
tulang temporal telinga, mencakup koklea dan berbagai reseptor di telinga kita. Sistem ini
juga berperan dalam keseimbangan koordinasi, serta kontrol pergerakan tubuh.