The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by RASHIDAH BINTI JAMIL Moe, 2021-10-07 22:06:27

UNIT 16 HAK ASASI KANAK -KANAK

PBD UNIT 16 PADLET

padlet.com/g56412217/q92wcxamq0fm0utb

UNIT 16: KENALI HAK KANAK-KANAK

Pendidikan Moral Tingkatan 1 KSSM

G56412217 SEP 30, 2021 12:34PM

Empat Hak Asasi Kanak - Kanak: 1. Hak kanak-kanak dari segi kehidupan

2. Hak kanak-kanak dari segi perlindungan

CHUAH YEE JIA 3. Hak kanak-kanak dari segi perkembangan

4. Hak kanak-kanak dari segi penyertaan
1. Hak kanak-kanak dari segi Kehidupan.
2. Hak kanak-kanak dari segi Perlindungan.
Ong Mei Yi
3. Hak kanak-kanak dari segi Perkembangan.

4. Hak kanak-kanak dari segi Penyertaan. 1. Hak kanak-kanak dari segi Kehidupan.
2. Hak kanak-kanak dari segi Perlindungan.

3. Hak kanak-kanak dari segi Perkembangan.

4. Hak kanak-kanak dari segi Penyertaan

Ashley Leong

1. Hak Kanak-kanak dari Segi Kehidupan 

2. Hak Kanak-kanak dari Segi Perlindungan 

3. Hak Kanak-kanak dari Segi Perkembangan

4. Hak Kanak-kanak dari Segi Penyertaan

kjagadesvaran7 Adeline Lee Jia Ying

Kehidupan
1. Hak kanak-kanak dari segi kehidupan

Penyertaan
2. Hak kanak-kanak dari segi perkembangan

Perlindungan
3. Hak kanak-kanak dari segi perlindungan

Perkembangan 4. Hak kanak-kanak dari segi penyertaan

Nanddana Sri

1. Hak kanak-kanak dari segi kehidupan

2. Hak kanak-kanak dari segi penyertaan

3. Hak kanak-kanak dari segi perlindungan

4. Hak kanak-kanak dari segi perkembangan

Ng Zi Qing

1. Hak kanak-kanak dari segi kehidupan 
2. Hak kanak-kanak dari segi perlindungan 
3. Hak kanak-kanak dari segi perkembangan 
4. Hak kanak-kanak dari segi penyertaan 

Hew Jay Yee Naveena A/P Muniandy

1. Hak kanak-kanak  dari Segi Kehidupan

2. Hak kanak-kanak dari Segi Perlindungan

3. Hak kanak-kanak dari Segi Perkembangan
1) Kehidupan

4. Hak kanak-kanak dari Segi Penyertaan 2) Perlindung

3) Perkembangan

4) Penyertaan


KUAR EN XUAN Lai Wai Ming

1) Hak kanak-kanak dari segi Kehidupan.
1)Hak kanak-kanak dari segi perhidupan

2) Hak kanak-kanak dari segi Perlindungan.
2)Hak kanak-kanak dari Segi perlindungan

3) Hak kanak-kanak dari segi Perkembangan.
3)Hak kanak-kanak dari segi perkembangan

4) Hak kanak-kanak dari segi Penyertaan. 4)Hak kanak-kanak dari segi penyertaan

Jivhindrren Kepentingan Melindungi Hak
Asasi Kanak - Kanak
1. -

2. -
CHUAH YEE JIA
3. -

4. - 1. membolehkan kanak-kanak hidup dan membesar dengan
sempurna.

Devarshan 2. mengelakkan wujudnya peribadian negatif dalam diri kanak-
kanak.

3. menlindungi kanak-kanak daripada sebarang anasir jahat.

4. menjadikan kanak-kanak orang yang berilmu pengetahuan dan
aset negara.

5. mewujudkan kecemerlangan sumber manusia negara.

6. mengasah bakat dan potensi serta meningkatkan kemahiran
interaksi kanak-kanak dengan orang lain.

SAVITHRA A/P SIVAMANY

1) Dapat melahirkan masyarakat yang      penyayang

2)Dapat melahirkan warganegara yang bertanggunjawab.

3)Dapat memastikan masa depan kanak-kanak cemerlang

4)memboleh kanak-kanak hidup dan membesar dengan sempurna

5) menghindari dan melindungi kanak -kanak daripada sebarang
anasir jahat

6)menjadikan kanak-kanak orang yang berilmu pengetahuan dan
aset negara


https://youtu.be/Vkf2mgRJUGw

Link youtube tentang unit 16


Mitheshvar

1. Dilahirkan, mempunyai nama dan kewarganegaraan

2. Mempunyai keluarga yang akan menjaga dan menyayangi

3. Diberi peluang untuk bermain dan beriadah

Ong Mei Yi KUAR EN XUAN

1. membolehkan kanak - kanak hidup dan membesar dengan 1) membolehkan kanak-kanak hidup dan membesar dengan
sempurna
sempurna.

2. menghindari dan melindungi kanak - kanak daripada sebarang 2) mengelakkan wujudnya peribadian negatif dalam diri kanak-
anasir jahat. kanak.

3) menlindungi kanak-kanak daripada sebarang anasir jahat.

Hew Jay Yee 4) menjadikan kanak-kanak orang yang berilmu pengetahuan dan
aset negara.

1. Membolehkan kanak-kanak hidup dan membesar dengan 5) mewujudkan kecemerlangan sumber manusia negara.

sempurna.
6) mengasah bakat dan potensi serta meningkatkan kemahiran
2. Menghindari dan melindungi kanak-kanak daripada sebarang interaksi kanak-kanak dengan orang lain.
anasir jahat.

3. Menjadikan kanak-kanak orang yang berilmu pengetahuan dan
aset negara.

4. Mengasah bakat dan potensi serta meningkatkan kemahiran
interaksi kanak-kanak dengan orang lain.

kjagadesvaran

1. Memberikan kehidupan yang selesa dan tenang

2. Mempelejari perkara yang baharu dan mempunyai
pengetahuan

3. Menjadi seorang yang positif dan yakin

Devarshan

Jabatan Kebajikan Masyarakat

Polis Diraja Malaysia 

Kementerian Dalam Negeri

Devarshan KUAR EN XUAN

1) Dapat melahirkan wargenegara yang bertanggungjawab
1) Jabatan Kebajikan Masyarakat

2) Dapat memastikan masa depan kanak-kanak cemerlang 2) Polis Diraja Malaysia

3) Kementerian Dalam Negeri

Nanddana Sri

1. Membolehkan kanak-kanak hidup dan membesar dengan
sempurna.


2. Menghindari dan melindungi kanak-kanak daripada sebarang
anasir jahat.


3. Menjadikan kanak-kanak orang yang berilmu pengetahuan dan CHUAH YEE JIA
aset negara.

Badan kerajaan

4. Mengasah bakat dan potensi serta meningkatkan kemahiran 1. Jabatan Kebajikan Masyarakat

interaksi kanak-kanak dengan orang lain. 2. Polis Diraja Malaysia

3. Kementerian Dalam Negeri
Badan - badan Kerajaan yang
bertanggungjawab dalam
menjaga Hak Asasi Kanak -
Kanak

Emily Ng Zi Qing

Jabatan Kebajikan Masyarakat
Jabatan Kebajikan Masyarakat 
Polis Diraja Malaysia
Polis Diraja Malaysia 
Kementerian Dalam Negara
Kementerian Dalam Negeri 


Ong Mei Yi Hew Jay Yee

- Jabatan Kebajikan Masyarakat
1. Jabatan Kebajikan Masyarakat

- Polis Diraja Malaysia
2. Polis Diraja Malaysia

- Kmenterian Dalam Negeri 3. Kementerian Dalam Negeri

Nanddana Sri kjagadesvaran

Badan Kerajaan :
Polis Diraja Malaysia

Jabatan Kebajikan Masyarakat

1. Polis Diraja Malaysia
Kementerian Dalam Negeri
2. Kementerian dalam Negeri

3. Jabatan Kebajikan Masyarakat

Ashley Leong Badan - badan Bukan Kerajaan
yang bertanggungjawab dalam
1. Jabatan Kebajikan Masyarakat 
menjaga Hak Asasi Kanak -
2. Polis Diraja Malaysia
Kanak
3. Kementerian Dalam Negeri
Devarshan
Mitheshvar
Tabung Darurat Kanak- kanak Antarabangsa Bangsa-Banggsa
Jabatan Kebajikan Masyarakat
Bersatu

Polis Diraja Malaysia
Yayasan Salam Malaysia

Kementerian Dalam Negeri Yayasan Chow Kit

Persatuan Kanak-Kanak Istimewa Hulu Langat

MHE CHUAH YEE JIA

1.Jabatan Kebajikan Masyarakat
Badan bukan kerajaan

2.Polis Diraja Malaysia
1. Tabung Darurat Kanak-kanak Antarabangsa Bangsa-bangsa
3.Kementerian Dalam Negeri Bersatu

2. Yayasan Salam Malaysia

3. Yayasan Chow Kit

4. Persatuan Kanak-Kanak Isitimewa Hulu Langat

Ong Mei Yi

- Tabung Darurat Kanak - kanak Antarabangsa Bangsa-Bangsa
Bersatu

- Yayasan Salam Malaysia

- Yayasan Chow Kit

- Persatuan Kanak-Kanak Istimewa Hulu Langat

KUAR EN XUAN

1) Tabung Darurat Kanak- kanak 

2) Antarabangsa Bangsa-Banggsa Bersatu

3) Yayasan Salam Malaysia

4) Yayasan Chow Kit

5) Persatuan Kanak-Kanak Istimewa Hulu Langat

NIVEDITA (1A) MHE

Persatuan Kanak-Kanak Istimewa Hulu Langat
1.Tabung Darurat Kanak-kanak Antarabangsa Bangsa-bangsa
Bersatu

- Menyediakan terapi dan latihan bantuan diri kepada anak  
2.Yayasan Salam Malaysia

   kelainan upaya 3.Yayasan Chow Kit

4.Persatuan Kanak-kanak Istimewa Hulu Langat

- Memberikan kesedaran tentang keperluan orang kurang 

   upaya

2. Yayasan Chow Kit
3. Persatuan Kanak-kanak Istimewa Hulu Langat

4. Tabung Darurat Kanak-kanak Antarabangsa Bangsa-Bangsa
Bersatu

Hew Jay Yee

1. Tabung Darurat Kanak-kanak Antarabangsa Bangsa-Bangsa
Bersatu

2. Yayasan Salam Malaysia

3. Yayasan Chow Kit

4. Persatuan Kanak-kanak Istimewa Hulu Langat

kjagadesvaran

Yayasan Chow Kit

Yayasan Salam Malaysia

Persatuan Kanak-kanak Istimewa Hulu Langat


Ashley Leong

1. Tabung Darurat Kanak-kanak Antarabangsa Bangsa-bangsa
Bersatu 

2. Yayasan Salam Malaysia

3. Yayasan Chow Kit 

4. Persatuan Kanak-kanak Istimewa Hulu Langat 

:)

Nanddana Sri

Badan Bukan Kerajaan :

1. Yayasan Salam Masyarakat

※※※※※※


Click to View FlipBook Version