The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

โครงงานสปริงเกอร์

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

โครงงานสปริงเกอร์

โครงงานสปริงเกอร์



โครงงานวิทยาศาสตร
เรอ่ื ง สปรงิ เกอรร ดนำ้ อตั โนมัติ

จดั ทำโดย

นางสาวนพมาศ ฉิมชู รหัสนักศกึ ษา 6413-00068-7

นายชลรนิ ทร คงสริ ิ รหัสประจำตวั 6323-00026-1

นางสาวขวัญฤทัย ใจตึก รหสั ประจำตัว 6312-00040-3

ทป่ี รึกษาโครงงาน
นายอนสุ รณ สอนงาย
นางบำเพญ็ อิสระไพจิตร

ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมอื งสุโขทยั
สำนักงานสงเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดสุโขทัย

รายงานฉบับนี้เปน สว นหนง่ึ ของการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร
สำหรบั นักศึกษา กศน. ระดับพื้นที่

“ดานการใชและการอนรุ ักษพลงั งานไฟฟา เพ่ือชีวิตและสังคม”
ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2565

ณ ศนู ยว ทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศึกษาพิษณโุ ลก



ช่อื โครงงาน สปรงิ เกอรรดนำ้ อตั โนมตั ิ รหสั นกั ศกึ ษา 6413-00068-7
ชอ่ื ผจู ัดทำ 1. นางสาวนพมาศ ฉิมชู รหสั ประจำตัว 6323-00026-1
2. นายชลรินทร คงสริ ิ รหสั ประจำตัว 6312-00040-3
3. นางสาวขวัญฤทยั ใจตึก

ครทู ปี่ รกึ ษา 1. นายอนสุ รณ สอนงาย

2. นางบำเพ็ญ อสิ ระไพจิตร

สถานศึกษา ศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองสุโขทยั

ปที่พิมพ พ.ศ. 2565

บทคัดยอ
จัดโครงงานสปริงเกอรรดนำ้ อัตโนมตั ิ ในคร้งั น้ีมวี ัตถปุ ระสงค

1. เพ่ือใหไดช นิ้ งาน สปรงิ เกอรรดนำ้ อัตโนมัติ
2. เพอื่ ศึกษาประสทิ ธิภาพในการใชงานเคร่ืองรดนำ้ อตั โนมัติ
3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจเคร่อื งรดน้ำอตั โนมตั ิ
โดยมีขั้นตอนการดำเนินงานหรอื วิธีการการดำเนินงานโดยไดประดษิ ฐสปรงิ เกอรรดน้ำ ใชรูปแบบและ
หลกั การทำงานของสวิตชไ วไฟ ท่ใี ชส ัง่ งานเปด ปดเครื่องใชไฟฟา ทว่ั ไป โดยการใชเ สยี งสง่ั งาน มาเปน ตนแบบใน
การประดิษฐ ใชห ลักการ กลองควบคุมสวิตชไวไฟ สง่ั งานไปที่วาลวไฟฟา ผา นไวไฟ โดยใชแ อพพลิเคชนั่
eWeLink ในโทรศัพทมือถือ และใชพลงั งานแสงอาทติ ยเ ปนกระแสไฟฟา

มผี ูตอบแบบสอบถามทัง้ หมด จำนวน 35 คน สวนใหญเปน เพศหญงิ จำนวน 18 คน คิดเปนรอยละ
51.43 และรองลงมาเปน เพศชาย จำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 48.57 สวนใหญเปนผูมีอายุระหวา ง 30-50 ป
จำนวน 25 คน คิดเปน รอยละ 71.43 เปนผมู ีอายรุ ะหวาง 25-30 ป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 17.14 และ
เปนผูมอี ายรุ ะหวาง 19-24 ป จำนวน 4 คน คดิ เปน รอ ยละ 11.43

พบวา มีผตู อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจการใชง าน สง่ิ ประดิษฐส ปรงิ เกอรร ดนำ้ อัตโนมตั ิอยใู น
ระดับมากทีส่ ดุ และเม่ือพจิ ารณาในภาพรวม คิดเปนรอยละ 99.56และความพึงพอใจเปนรายดา น พบวา อยใู น
ระดบั ดีมากท่ีสดุ ดานวสั ดอุ ปุ กรณ คดิ เปน รอยละ 99.86 รองลงมาดานการออกแบบ คิดเปน รอยละ 99.71
และดา นประโยชนจ ากการนำชิ้นงานไปใช คิดเปน รอยละ 99.43 ดานประสทิ ธิภาพในการใชง าน คดิ เปน
รอยละ 99.24 ตามลำดับ



กติ ตกิ รรมประกาศ
โครงงานฉบบั นีส้ ำเร็จสมบูรณไดด ว ยความกรณุ าและความชวยเหลืออยา งสูงจาก นางสาวจิรวรรณ
จนั ทไชย ตำแหนง ผอู ำนวยการ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองสุโขทยั ทไี่ ด
อนุมตั ิและชว ยเหลอื เร่ืองงบประมาณการดำเนนิ งาน จนโครงงานสำเรจ็ ลุลวงไปไดดวยดี
โครงงานนสี้ ำเรจ็ ไดดว ยความกรณุ าจาก นายอนุสรณ สอนงา ย ตำแหนง ครกู ศน.ตำบล.
นางบำเพ็ญ อสิ ระไพจิตร ตำแหนงครู อาสาสมัคร กศน. อาจารยทปี่ รกึ ษา โครงงานท่ีไดใหค ำเสนอแนะ
แนวคดิ ตลอดจนการแกไขปญหา ขอบกพรองตา งๆ โดยตลอดจน โครงงานเลม นี้เสร็จสมบรู ณ
ขอขอบคณุ นายสมจิต ยงั ดี ชว ยเหลือทใ่ี หความอนุเคราะหด านใหคำปรกึ ษาเรอื่ งการตอวงจรไฟฟา
ในการทำงานของมอเตอรไฟฟา
คณะผูจ ัดทำโครงงานหวังเปนอยา งย่ิงวา โครงงานน้ีจะเปนประโยชนต อการศึกษา การทำโครงงานเรอ่ื ง
สปรงิ เกอรร ดน้ำอัตโนมัติ และผจู ัดทำหวงั วาโครงงานเร่ืองน้ีจะเปนประโยชนใ นเรอื่ งของการใชพลังงานทดแทน
ของผสู นใจตอไป

คณะผูจ ดั ทำ



สารบัญ

เน้ือหา หนา

บทคดั ยอ่ ………………………………………………………………………………………………………….. ก
กติ ตกิ รรมประกาศ…………………………………………………………………………………………….. ข
บทท่ี 1 บทนาํ ……………………………………………………………………………………………………
1

- ท่มี าและความสาํ คญั ของโครงงาน………………………………………………………… 1

- วตั ถปุ ระสงค…์ ……………………………………………………………………………………. 1
- สมมตุ ิฐาน………………………………………………………………………………………….. 1
- ตวั แปรท่ีศกึ ษา…………………………………………………………………………………… 1
- ขอบเขตของการศกึ ษา…………………………………………………………………………
1

- ระยะเวลาในการศกึ ษา………………………………………………………………………… 2
- สถานท่ีทดลอง……………………………………………………………………………………. 2
- นิยามศพั ท์ ………………………………………………………………………………………… 2
- ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั …………………………………………………………………………….. 3
บทท่ี 2 เอกสารทเ่ี ก่ียวขอ้ ง…………………………………………………………………………………… 4
บทท่ี 3 อปุ กรณแ์ ละวิธีการดาํ เนนิ การศกึ ษา…………………………………………………………… 6
- วธิ ีการดาํ เนนิ การ…………………………………………………………………………………… 6
- วธิ ีการดาํ เนินงาน (ขน้ั ตอนการทาํ )………………………………………………………….. 6
- วสั ดุ / อปุ กรณ์ ท่ีใชใ้ นการทดลอง…………………………………………………………… 7
บทท่ี 4 ผลของการศกึ ษา………………………………………………………………………………………. 9
บทท่ี 5 สรุป อภิปรายผลการศกึ ษา………………………………………………………………………… 10
- สรุปผลการทดลอง………………………………………………………………………………… 10
- ประโยชนท์ ่ไี ดร้ บั …………………………………………………………………………………… 10
- ขอ้ เสนอแนะ…………………………………………………………………………………………. 10
- สรุปผลการดาํ เนินงาน……………………………………………………………………………. 10
- แนวทางการนาํ ไปใช…้ ……………………………………………………………………………. 10
บรรณานกุ รม
ภาคผนวก

บทที่ 1
บทนำ
ท่มี าและความสำคญั
ปจจุบันสภาพอากาศคอนขางมีความแปรปรวนและยากทีจ่ ะควบคุม สงผลกระทบทั้งตอการ
ดำเนินชีวิตของมนุษย สัตว สิ่งแวดลอม รวมถึงพืช แตขอจํากัดของพืชคือไมสามารถเลือกสภาพแวดลอม
ที่หมาะสมในการเจริญเติบโตไดอยางมนุษยหรือสัตว ดังนั้นเพื่อควบคุมปจจัยดานสภาพแวดลอมในการ
เพาะปลูกพืชใหมีความเหมาะสมนั้นจึงตองพัฒนาระบบหรือวิธีการในการแกไขปญหาดังกลาว ดวยการใหน้ำ
หรือน้ำที่มีสวนผสมของปุยน้ำแกพืชในสายพันธุตาง ๆ หรือแมแตตนไม ไมดอก และไมประดับซึ่งหากมีการ
ดูแลรักษาไมด ี และไมเหมาะสมหากใหนำ้ นอยไปอาจทำใหตน ไมเหย่ี วเฉาและตายได หรอื หากใหน ำ้ มากเกินไป
กอ็ าจทำใหต นไมเฉาหรอื ตายจากโรครากเนา หรือโรคราตา ง ๆ เปน ตน
ผูจ ัดทำโครงงานไดเ ล็งเห็นปญ หาและความจำเปนในการดูแลตนไมท ่ีปลูกอยูใ นบา น ใน กศน.
ตำบล จึงไดประมวลความคิดในการแกไขปญหา ผนวกกับการประหยัดพลังงาน และลดการใชแรงงานคนใน
การดูแลรักษาพืช และตนไม ที่มีบริเวณกวาง และในปจจุบันเทคโนโลยี IoT (Internet of Things) ไดเขามามี
บทบาทตอการดำเนินชีวิตของเรามากขึ้น การที่อุปกรณตางๆ สามารถเชื่อมโยงหรือรับสงขอมูลซึ่งกันและกัน
ไดผานเครือขายอินเตอรเน็ต ทำใหเราสามารถ ควบคุม ตรวจสอบ จัดการ อุปกรณตางๆ ไดทั้งแบบอัตโนมัติ
หรือกึ่งอัติโนมัติได รวมถึงการควบคุมการทำงานของเครื่องจักรและกระบวนการในอุตสาหกรรม เทคโนโลยี
IoT ไดถูกนำมาประยุกตใชเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการผลิต ลดการใชพลังงาน ผูจัดทำจึงบูรณาการทั้งปญ หา
รวมกับเทคโนโลยีออกมาเปนระบบสปริงเกอรรดน้ำอัตโนมัติผานโทรศัพทมือถือ โดยใชระบบไฟฟาในจาก
ทำงานจากพลังงานแสงอาทิตย ที่ไดจากแผงโซลารเซลล ซึ่งคาดวาระบบสปริงเกอรรดน้ำอัตโนมัติผาน
โทรศัพทมือถือ จะชวยลดการใชปริมาณน้ำ ประหยัดพลังงานไฟฟา ตลอดจนทำใหพืชในสายพันธุต าง ๆ หรือ
แมแ ตต น ไม ไมดอก และไมป ระดบั เจรญิ เติบโตไดด ีภายใตสภาพอากาศทแี่ ปรปรวนในปจ จบุ ัน

วัตถปุ ระสงค
1) เพ่ือใหไดช ้ินงาน สปรงิ เกอรรดนำ้ อัตโนมตั ิ
2) เพ่ือศึกษาประสทิ ธภิ าพในการใชง านเคร่ืองรดน้ำอัตโนมัติ
3) เพื่อศึกษาความพงึ พอใจเคร่ืองรดน้ำอตั โนมตั ิ

สมมติฐาน
1) สปริงเกอรรดน้ำอตั โนมตั ิผา นโทรศัพทมือถือชว ยประหยัดนำ้
2) การรดน้ำดว ยสปริงเกอรร ดนำ้ อัตโนมตั ผิ า นโทรศพั ทมือถือ ทำใหตนไม หรือดอกไมไ ดรับนำ้ อยาง

เหมาะสมและพอดี ไมม าก ไมนอยจนเกนิ ไป จึงทำใหต นไมหรือดอกไม เจรญิ เตมิ โตไดดีกวาวิธรี ดน้ำทัว่ ไป

2

ตัวแปร
ตัวแปรตน : ชนดิ ของพชื ในสายพันธุต า ง ๆ ตน ไม ไมดอก และไมป ระดับ แสงแดด อุณหภูมิของ

สภาพอากาศ และปรมิ าณการใหน้ำ
ตัวแปรตาม : การใหน ำ้ พชื ในสายพันธุตา ง ๆ ตนไม ไมด อก และไมประดับ ตามความเหมาะสม จะ

ทำใหประหยัดน้ำ และเจรญิ เติบโตไดด กี วา พืชในสายพันธุตาง ๆ ตน ไม ไมดอก และไมประดบั ท่ใี หน้ำอยา งไม
เหมาะสม

ตวั แปรควบคุม : สงั เกตแสงแดด อณุ หภูมิของสภาพอากาศ และหนา ดิน เพื่อใหน ้ำอยา งเหมาะสม
นิยามศพั ทเ ฉพาะ

1) นวัตกรรมส่ิงประดิษฐ สปริงเกอรร ดนำ้ อตั โนมัติ สะดวกตอ การใชงาน
2) พลังงานแสงอาทิตย หมายถึง การเปล่ยี นแสงอาทิตยโ ดยตรงมาเปลย่ี นเปน พลังงานความรอ นหรือ
พลังงานไฟฟาสำหรบั การใชงาน
ขอบเขตการศึกษา
1) การประดษิ ฐสปริงเกอรร ดน้ำอัตโนมัติ
2) ใชพลงั งานแสงอาทิตย โดยใชโ ซลารเซลล แทนการใชไฟฟา
ประโยชนทค่ี าดวาจะไดร บั
1) ไดสปริงเกอรร ดน้ำอตั โนมตั ิ สามารถใชง านไดจริง
2) สปริงเกอรร ดน้ำอตั โนมัติ สามารถเคล่อื นยา ยไดส ะดวก

3

บทที่ 2
เอกสาร ทฤษฎี และหลักการทีเ่ กยี่ วขอ ง
ในการจดั ทำโครงงาน เรือ่ ง สปริงเกอรร ดนำ้ อัตโนมตั ผิ านโทรศัพทมือถือ ในครัง้ นี้มีวัตถุประสงค
เพอ่ื ใหไ ดช ิน้ งาน สปริงเกอรร ดนำ้ อัตโนมตั ิผานโทรศัพทมอื ถือ และมปี ระสิทธิภาพในการใชง านสปริงเกอรร ด
นำ้ อัตโนมตั ิผานโทรศัพทม ือถือตลอดจนมีความความพึงพอใจในการใชง านสปรงิ เกอรรดน้ำอัตโนมัตผิ าน
โทรศพั ทมอื ถือโดยมีเอกสาร ทฤษฎี และหลกั การทเ่ี ก่ียวของ ดงั น้ี
2.1 แผงโซลาเซลล (Solar panel หรอื Photovoltaics) คอื การนำเอา โซลาเซลล จำนวนหลายๆ
เซลล มาตอวงจรรวมกัน อยูในแผงเดยี วกนั เพ่ือท่จี ะทำใหสามารถผลติ และจา ยกระแสไฟฟาไดมากขึน้ โดย
ไฟฟา ที่ไดนั้นเปนไฟฟา กระแสตรง (DC) แผงโซ ลา เซลล มี 2 รปู แบบหลกั ๆ ไดแ ก ผลกึ ซลิ คิ อนเชิงเดยี่ ว หรอื
โมโนครสิ ตลั ไลน ซิลิคอน (monocrystalline Silicon) และ ผลึกซลิ ิคอนเชิงผสม หรือ โพลคี รสิ ตลั ไลน
ซลิ ิคอน (polycrystalline Silicon)

2.2 แบตเตอร่ีโซลาเซลล
ที่มา : https://www.saraphanbattery.com/product-category
สืบคน เมอื่ วันท่ี 6 มิถุนายน 2563

แบตเตอรี่ (Battery) คอื อุปกรณท่ที ำหนาทจี่ ัดเกบ็ พลงั งาน
เพอ่ื ไวใชตอ ไป ถือเปนอปุ กรณท่สี ามารถแปลงพลังงานเคมีใหเปน ไฟฟาได
โดยตรงดวยการใชเ ซลลกัลวานกิ (galvanic cell) ทีป่ ระกอบดว ยขว้ั บวก
และขว้ั ลบ พรอมกับสารละลายอิเลก็ โตรไลต (electrolyte
solution) แบตเตอรีอ่ าจประกอบดว ยเซลลกลั วานิกเพยี ง 1 เซลล หรือมากกวา กไ็ ด แบตเตอรีเ่ ปนอุปกรณ
สำหรับจดั เก็บไฟฟา เทานน้ั ไมไดผลิตไฟฟา สามารถประจุไฟฟาเขา ไปใหม (recharge)ไดห ลายคร้งั และ
ประสทิ ธิภาพจะไมเ ต็ม 100% จะอยทู ปี่ ระมาณ 80% เพราะมกี ารสูญเสียพลังงานบางสว นไปในรูปความรอ น
และปฏิกริ ยิ าเคมจี ากการประจุ/จา ยประจุน่ันเอง แบตเตอรีจ่ ดั เปนอุปกรณท่ีมรี าคาแพง และเสียหายไดง าย
หากดแู ลรกั ษาไมด ีเพยี งพอหรอื ใชงานผิดวิธี รวมถึง อายุการใชงานของแบตเตอรแ่ี ตล ะชนิดจะแตกตา งกันไป
เน่อื งดว ยวธิ กี ารใช, การบำรงุ รักษา, การประจุและอุณหภมู ิ ฯลฯ

4

2.3 อุปกรณควบคุมการชารจ แผงโซลาร PWMST
ทมี่ า : https://www.solar-thailand.com/TH/Charge_Controller.asp สบื คน เม่อื วันที่ 6 มถิ นุ ายน 2563

เคร่ืองควบคุมการประจุไฟแลชารจแบตเตอรจ่ี ากแผงโซลา รเ ซลล สามารถเลอื กขนาดกระแส
ชารจทเี่ ปน แอมป (A) และแรงดันใหเ หมาะสมกบั แบตเตอรแี่ ละแผงโซลา รเซลลไดต ามความตอ งการของผใู ช
มรี ะบบเลือกแรงดนั อัตโนมัติ 12/24V ระบบวงจรควบคมุ ดวย MCU (microcontroller unit) สามารถตดั การ
ทำงานเมื่อแบตเต็ม/แบตแรงดันตำ่ กวา ที่กำหนด สามารถตั้งเวลาเปด - ปด โหมด DC ได มีหนาจอและไฟ LED
แสดงสถานะขณะโหลดทำงาน

ภาพ : แสดงระบบผลิดไฟฟา จากพลงั งานแสงอาทิตย
การทำงานของระบบผลติ ไฟฟา จากพลงั งานแสงอาทติ ยจ ะใชค วามเขม ของแสงจากดวง
อาทติ ย เปน ตวั ผลิตไฟฟา ซง่ึ ทำใหค นสวนใหญเขาใจวา หากดวงอาทติ ยถูกเมฆบังบางชว งเวลา ระบบฯ จะไม
สามารถผลิตไฟฟาใชไ ด แตใ นความเปน จรงิ แลว ระบบฯ ยังสามารถผลติ ไฟฟาได เพราะแผงโซลารเ ซลล
ทำงานโดยแปลง ‘ความเขมของแสง’ ใหเปนพลังงานไฟฟา ดงั น้นั เมอื่ แดดไมแ รง หรอื ดวงอาทติ ยถูกบังดว ย
เมฆบางสวน แตหากยังมคี วามเขมของแสง
ระบบโซลารเ ซลลกจ็ ะยังสามารถผลติ ไฟฟา ไดตามปกติ เพียงแตอตั ราการผลิตไฟฟาอาจ
ลดลงตามสภาพแสงหรือหากเลือกใชแผงโซลารทมี่ ีคุณภาพ เชน แผงฯ ประเภทโมโนครสิ ตลั ไลน (Mono
crystalline) ทีบ่ านปูฯ เลือกใชโดยผลติ จากซลิ ิคอนบริสุทธิซ์ ง่ึ มีประสทิ ธภิ าพสูงในการผลติ กระแสไฟฟา
สามารถรับความเขม ของแสงและผลติ ไฟฟา ไดด ีกวา แผงฯ ชนดิ อน่ื ๆ แมจ ะอยูในสภาวะอากาศท่เี หมือนกัน ทำ
ใหเราไดใ ชพลังงานแสงอาทิตยไดอยา งคุม คาและประหยัดคาใชจ า ยในสว นของตนทุนการดำเนินงาน

5

บทที่ 3

อุปกรณและวธิ ีการศึกษา

ในการจัดทำโครงงาน เรื่องการประดษิ ฐ สปริงเกอรรดนำ้ อตั โนมตั ิ ของนักศกึ ษา กศน.

อำเภอเมืองสโุ ขทัย จังหวดั สโุ ขทยั คณะผูจดั ทำไดศ ึกษาคน ควา จดั หาวัสดุ อปุ กรณ พรอมทั้งข้นั ตอนการ

ดำเนินงาน การประดิษฐ สปริงเกอรรดน้ำอัตโนมตั ผิ า นโทรศัพทมอื ถอื พลงั งานแสงอาทิตย ซ่งึ มีรายละเอยี ด

ดังตอ ไปน้ี

3.1 วัสดุและอุปกรณ

วสั ดแุ ละอุปกรณทใ่ี ชในการจดั ทำโครงงานเครอ่ื งซกั ผา พลังงานแสงอาทิตย ไดแ ก

ท่ี รายการ จำนวน ภาพประกอบ

1 แผงโซลาเซลล ขนาด 18 วตั ต 1 แผง

2 แบตเตอร่ี ขนาด 12 v 1 ชน้ิ

3 คอนโทรลชารจเจอร 1 ชิน้
4 สายยาง

6

ท่ี รายการ จำนวน ภาพประกอบ
5 สวิตชไวไฟ

6 ขาปก ยึดทอ 1 อนั

7 สายไมโคร ขนาด 5/7 มิลลิเมตร 10 เมตร
8 กลอ งคอนโทรล 1 กลอ ง

9 หวั กันไหล 3 ทาง 1 ตัว

10 สปริงเกอร+ขาปก 1 ตวั

11 เทปพันทอประปา 1 มวน

7

ที่ รายการ จำนวน ภาพประกอบ
12 สายรัดทอ 5 ตวั

13 สายยาง ขนาด 4 หุน 1 เสน

16 นปิ เปลสแตนเลส15x40mm 3 ตัว

17 หวั แปลงไมโคร 1 ตัว

18 กอกนำ้ ขนาด 4 หนุ 1 ตวั
1 ชดุ
19 หวั พน พน ละอองนำ้ 4 ทิศทาง พรอม
วาลว

20 หัวพนหมอก 9 หวั

8

ท่ี รายการ จำนวน ภาพประกอบ
21 วาลวไฟฟา 1 ตัว

22 กรรไกร 1 เลม
23 เคเบ้ิลไทร 1 ชุด

3.2 วธิ ีการศกึ ษา
3.2.1 ออกแบบชนื้ งานท่เี หมาะสมกบั บรบิ ทในพน้ื ที่ โดยไดช้ินงาน การประดิษฐ สปรงิ เกอร

รดน้ำอัตโนมัตผิ า นโทรศัพทมือถือพลงั งานแสงอาทิตย
3.2.2 ศึกษาประสิทธิภาพในการใชงาน โดยใชเ คร่ืองมือวดั ตารางเปรียบเทียบ

ประสทิ ธภิ าพของชนิดหัวจา ยนำ้ แตล ะประเภท
3.2.3 ศึกษาความพึงพอใจโครงงาน สปริงเกอรร ดน้ำอตั โนมัตผิ านโทรศัพทมือถือพลังงาน

แสงอาทิตยโดยใชเครอื่ งมือวัดแบบประเมนิ ความพงึ พอใจ โครงงานสปริงเกอรร ดนำ้ อัตโนมัติผา น
โทรศพั ทมอื ถอื พลังงานแสงอาทติ ย

3.3 ขัน้ ตอนการทำโครงงาน
3.3.1 วิธกี ารดำเนนิ การ

1) รวบรวมขอมูล

- วเิ คราะห และวางแผนการปฏบิ ตั ิงานภายในกลมุ
- ศึกษาหาความรูเกี่ยวกับเน้อื หาวิชาวทิ ยาศาสตรในหลักทฤษฎี

9

และเลอื กช่ือโครงงานท่ีจะศึกษา
- แบงหนา ทไ่ี ปศึกษาคนควาแตล ะหัวขอ ที่ไดร ับผดิ ชอบ
- เขียนโครงงานเรือ่ ง “สปริงเกอรรดน้ำอตั โนมัติ”
- ปฏิบตั ิตามโครงงาน
- บนั ทกึ ความกาวหนา ของการปฏบิ ัตโิ ครงงาน
- สรปุ ผลการดำเนินงาน
- เขยี นรายงาน
- นำเสนอโครงงาน
2) ข้ันตอนการศกึ ษาคนควา

- ศกึ ษาขอมลู จากอนิ เทอรเน็ต
- ศึกษาขอมูลจากหองสมุดประชาชน
- ศึกษาขอมลู จากผูรู
- สรปุ รวบรวมเขียนรายงานเปน รปู เลม

3.3 ข้นั ตอนการทำ

1. วางแผนและเตรียมอุปกรณ 2. ตอ สายยางเขา กับกอ กน้ำ

3. พนั เทปกันน้ำซึม กับ นิปเปล 4. ตอสายยากเขา กับนิปเปล

10

5. ตอวาลวไฟฟา เขากบั สายยาง 6. ตอสายไมโคร กบั หัวแปลงที่วาลว ไฟฟา

7. ตอหัวพนละอองน้ำเขา กบั สายไมโค 8. ประกอบชดุ โซลาเซลล

9. ประกอบชุดควบคุม สวติ ชไ วไฟ 10. โหลดแอพ eWeLink เช่อื มตอสวติ ชไวไฟ

11

11. นำหัวสปริงเกอรป กวางตำแหนงทจี่ ะรดนำ้ 12. ทดลองใชง านจริง
3.4 การทดลองการใชงานระบบจรงิ

12

3.5 การทดลองใชง านกับประชาชนทสี่ นใจเพ่ือประเมินผลความพงึ พอใจของระบบการใชงาน

13

บทที่ 4
ผลการศึกษา

จากการศึกษาหลักการ และวธิ กี ารประดิษฐ สปริงเกอรร ดนำ้ อตั โนมัตผิ านโทรศัพทม ือถือพลังงาน
แสงอาทิตย ในการจดั ทำโครงงานนี้
คณะผจู ดั ทำไดการศึกษาตามขน้ั ตอน 3 ขนั้ ตอนดังนี้

ขน้ั ตอนท่ี 1 เพอ่ื ใหไ ดช ้นิ งาน สปรงิ เกอรรดน้ำอัตโนมัตผิ า นโทรศพั ทม ือถือพลังงาน
แสงอาทิตย

ข้ันตอนท่ี 2 เพื่อศึกษาประสทิ ธิภาพในการใชง านสปรงิ เกอรรดนำ้ อัตโนมตั ิผา น
โทรศัพทมือถือพลงั งานแสงอาทิตย

ขั้นตอนท่ี 3 เพ่ือศึกษาความพงึ พอใจสปริงเกอรรดน้ำอตั โนมตั ผิ านโทรศัพทม ือถือ
พลังงานแสงอาทิตย

ขนั้ ตอนที่ 1 เพอื่ ใหไ ดชิ้นงานการประดษิ ฐ สปรงิ เกอรร ดน้ำอัตโนมตั ิผา นโทรศัพทม ือถือพลงั งานแสงอาทิตย
ไดออกแบบและประดิษฐสปริงเกอรรดนำ้ อตั โนมตั ิผา นโทรศัพทมือถือพลงั งานแสงอาทติ ย

โดยการคิดออกแบบ สปรงิ เกอรรดนำ้ อตั โนมัตผิ า นโทรศัพทม ือถอื พลงั งานแสงอาทติ ย ที่เหมาะกับการใชงานใน
พ้นื ทต่ี า ง ๆ ไดท ุกท่ี ทกุ เวลา จึงตอ งมีการทำสิ่งประดิษฐส ปริงเกอรรดน้ำอตั โนมัตผิ า นโทรศพั ทม ือถือพลงั งาน
แสงอาทิตย มาใชก บั แผงโซลา เซลล ท่แี ปลงพลงั งานแสงอาทิตย เปนพลงั งานไฟฟา เกบ็ ไวใ นแบตเตอรี่ โดยใช
มอเตอร Dc 12 โวลล ตดิ ตงั้ เขา กับชุดอุปกรณ เพอ่ื ใหเคร่ืองการประดิษฐ สปรงิ เกอรรดน้ำอัตโนมตั ผิ าน
โทรศพั ทมือถือพลังงานแสงอาทติ ย ทำงานได

14

ภาพแสดง การทำงานของสปริงเกอรร ดนำ้ อตั โนมัติผานโทรศพั ทมือถอื พลังงานแสงอาทติ ย
ลักษณะเดน ของสปริงเกอรรดนำ้ อตั โนมัติผา นโทรศพั ทมือถอื พลงั งานแสงอาทิตย

1.สปริงเกอรรดนำ้ อตั โนมัติผานโทรศพั ทมือถือพลังงานแสงอาทติ ยสามารถใชง านไดจ รงิ
2.การเคลอื่ นยายสะดวก สวยงาม เหมาะสำหรับพื้นทุกพ้ืนที่ ทกุ เวลา
3.ประสิทธภิ าพสปรงิ เกอรรดน้ำอัตโนมัติผา นโทรศัพทม ือถือพลังงานแสงอาทิตย คงทนแข็งแรง
สะดวก
ประโยชนของสปรงิ เกอรรดน้ำอตั โนมัตผิ า นโทรศัพทม ือถือพลังงานแสงอาทติ ย
1. ไดสปริงเกอรร ดนำ้ อัตโนมตั ผิ านโทรศพั ทมอื ถือพลังงานแสงอาทติ ย สามารถใชงานไดจริงและ

ประหยดั คา ใชจ าย
2. สปรงิ เกอรร ดนำ้ อตั โนมัตผิ า นโทรศพั ทมือถอื พลงั งานแสงอาทติ ย มคี วามคงทน สามารถ

เคล่ือนยา ยไดส ะดวก เหมาะกับพนั ธไุ มแตละชนิด
วิธกี ารศกึ ษา

การทดสอบประสิทธภิ าพสปริงเกอรรดนำ้ อัตโนมตั ิผานโทรศพั ทมือถือพลังงานแสงอาทติ ย จากการ
ทดลอง ทำระบบการรดนำ้ 4 ระบบ คอื ระบบสปริงเกอร ระบบมินิสปรงิ เกอร ระบบไมโคสปรงิ เกอรและ
ระบบหยดน้ำ และขอเสนอแนะกลมุ ตวั อยางผูท ดลองใชงาน จำนวน 35 คน โดยนำขอ เสนอแนะมาเขยี นเปน
ตารางการเปรียบเทยี บ ดังน้ี

1 การหาประสิทธิภาพ (ตารางเปรยี บเทียบ) 15
สปริงเกอรรดน้ำอัตโนมตั ผิ านโทรศพั ทมือถอื พลังงานแสงอาทติ ย
เวลาใหน้ำ
ระบบ แรงดนั อัตราการไหล นอ ย
สปริงเกอร สงู มาก
ปานกลาง
มินสิ ปรงิ เกอร (20 เมตร ข้ึนไป) (250 ลติ รตอชัว่ โมง ขน้ึ ไป) ปานกลาง

ไมโครสเปรย ปานกลาง ปานกลาง มาก
(10-20 เมตร ข้นึ ไป) (20-300 ลติ รตอชวั่ โมง)
นำ้ หยด
ปานกลาง ปานกลาง
(10-20 เมตร ขึน้ ไป) (10-200 ลิตรตอชวั่ โมง)

ต่ำ ต่ำ
(5-15 เมตร ขน้ึ ไป) (1-8 ลิตรตอ ชว่ั โมง)

จากตารางที่ 1 พบวา ระบบรดนำ้ โดยการใชส ปรงิ เกอร เปนระบบการรดน้ำท่ี ดี แรงดันสูง อัตราการไหลของ
นำ้ มาก แตใชเวลาในการใหน้ำนอ ยกวาระบบอ่ืน ๆ ถอื ไดวาเปนระบบการรดนำ้ ทีด่ ี เหมาะสมกับการทำเกษตร
ท่ีตอ งการใชน ้ำที่ทว่ั ถึง กับพืชทุกชนดิ

2.ข้นั ตอนศกึ ษาความพงึ พอใจสิ่งประดษิ ฐ สปรงิ เกอรร ดน้ำอัตโนมตั ิผานโทรศัพทม ือถือพลงั งานแสงอาทิตย
คณะผจู ัดทำโครงการ ไดท ำการทดลองใชงาน จากกลมุ ตัวอยางประชาชนสนใจ จากผปู ระกอบอาชีพ

ที่หลากหลาย อาทิ เชน อาชพี รบั จางท่วั ไป อาชพี คา ขาย อาชพี เกษตรกรรมและอาชีพรับราชการ โดยการ
ทดลองใช สง่ิ ประดิษฐสปริงเกอรร ดนำ้ อัตโนมตั ิผานโทรศัพทมือถือพลงั งานแสงอาทติ ย และประเมนิ ความพงึ
พอใจจากการใชสงิ่ ประดิษฐสปรงิ เกอรร ดนำ้ อตั โนมัตผิ า นโทรศพั ทม ือถือพลงั งานแสงอาทติ ย จำนวน 35 คน
ผลวิเคราะหขอเสนอแนะการประเมินความพึงพอใจ การใชงานจากที่ทอลองใชเ คร่ืองซักผาพลังงานแสงอาทิตย

16

ความพึงพอใจ ส่ิงประดิษฐสปรงิ เกอรรดน้ำอตั โนมตั ผิ านโทรศพั ทมือถือพลงั งานแสงอาทติ ย

รายการ จำนวน รอยละ
1. เพศ
ชาย 17 48.57
หญิง 18 51.43

2. อายุ 0 0
5-12 ป 0 0
13-15 ป 0 0
16-18 ป 4 11.428
19-24 ป 6 17.142
25-30 ป 25 71.428
31-50 ป 0 0
51 ปข ึ้นไป
อาชีพ 5 14.286
รับจา ง 4 11.428
คา ขาย 23 65.714
เกษตรกรรม 3 8.571
รับราชการ 0
0
อ่ืนๆระบุ 0
การศกึ ษา 0 0
32 0
ประถมศึกษา 0 91.428
มัธยมศึกษาตอนตน 0 0
มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 1 0
2 2.857
ปวช. 0 5.714
ปวส. 0
ปริญญาตรี
ปรญิ ญาโท
สูงกวาปริญญาโท

5.ขน้ั ตอนการวเิ คราะหขอมูล 17

แสดงคา เฉลีย่ (X̅) คา สวนเบีย่ งเบนมาตรฐาน (S.D.) ความพึงพอใจ ความพึง
พอใจ
รายการ คาเฉล่ีย สว นเบ่ยี งเบน รอยละ
มาตรฐาน มากที่สุด
ดา นวสั ดุอปุ กรณ มากทส่ี ุด
วัสดุอุปกรณหาซื้อไดงา ย 5.000 0.000 100.000 มากทีส่ ุด
มีความแขง็ แรงคงทน 4.971 0.167 99.429 มากทส่ี ุด
การใชวัสดทุ องถน่ิ 5.00 0.000 100.000 มากทส่ี ุด
ความเหมาะสมของราคาวัสดทุ ่นี ำมาใชง าน 5.00 0.000 100.00
มากท่ีสดุ
ดา นการออกแบบ 99.857 มากที่สุด
ชน้ิ งานมคี วามสรา งสรรค มากท่ีสดุ
ออกแบบตรงตามผใู ชง าน 4.97 0.167 99.429 มากทส่ี ุด
สะดวกตอการเคลื่อนยา ย 5.00 0.000 100.000 มากทส่ี ดุ
อปุ กรณใชงานไดจริง 4.97 0.167 99.429
5.00 0.000 100.000 มากท่สี ดุ
ประสทิ ธิภาพในการใชง าน มากที่สดุ
มีความสะดวกรวดเร็ว ปลอดภัย 99.714 มากท่สี ดุ
ใชง านงา ย ไมช บั ซอน มากที่สุด
การดูแลรกั ษา 5.00 0.000 100.000
4.94 0.232 98.857 มากที่สดุ
ประโยชนจ ากการนำช้นิ งานไปใช 4.94 0.155 98.857 มากที่สุด
ประหยัดคา ใชจ า ย มากท่สี ดุ
นำไปปรับใชในชวี ิตประจำวนั ไดอ ยา งเหมาะสม 99.238

4.94 0.232 98.857
5.00 0.000 100.000

99.428

18

ผลการศึกษาพบวา
มผี ตู อบแบบสอบถามทั้งหมด จำนวน 35 คน สวนใหญเปนเพศหญิง จำนวน 18 คน คิดเปนรอ ยละ

51.43 และรองลงมาเปน เพศชาย จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 48.57 สวนใหญเ ปนผูมอี ายรุ ะหวาง 30-50 ป
จำนวน 25 คน คดิ เปน รอ ยละ 71.43 เปน ผูมีอายรุ ะหวาง 25-30 ป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 17.14 และ
เปน ผมู อี ายุระหวาง 19-24 ป จำนวน 4 คน คดิ เปน รอยละ11.43 พบวา มีผตู อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจ
การใชงาน สิ่งประดิษฐส ปริงเกอรรดน้ำอตั โนมตั ผิ านโทรศัพทม ือถือพลังงานแสงอาทิตยอยูในระดับมากท่ีสดุ
และเม่ือพิจารณาในภาพรวมเปน รายดาน พบวา อยใู นระดับดมี ากทส่ี ดุ ดานวสั ดุอุปกรณ คดิ เปน รอยละ 99.86
รองลงมาดานการออกแบบ คดิ เปน รอยละ 99.71 และดานประโยชนจ ากการนำชน้ิ งานไปใช คิดเปน รอยละ
99.43 ดา นประสิทธภิ าพในการใชง าน คดิ เปน รอ ยละ 99.24 ตามลำดบั

19

บทที่ 5
สรุปผลและอภิปรายผล

สรปุ ผลการศึกษา
ในการทำโครงงานเรื่องสิ่งประดิษฐสปริงเกอรรดน้ำอัตโนมัติผานโทรศัพทมือถือพลังงาน

แสงอาทิตย ของนักศึกษา กศน.อำเภอเมืองสุโขทัย ผูทำโครงงานไดนำเสนอผลการทำโครงงานตามลำดับ
ดงั นี้

1. วตั ถปุ ระสงคของการทำโครงงาน
2. สมมติฐานการทำโครงงาน
3. การประดิษฐสปรงิ เกอรรดนำ้ อัตโนมตั ิผานโทรศัพทมือถือพลังงานแสงอาทติ ย
4. ผลประเมนิ ความพงึ พอใจการทดลองใชส ปริงเกอรร ดน้ำอตั โนมตั ิผานโทรศัพทม ือถือ

พลังงานแสงอาทติ ย
5. สรปุ ผลและอภิปรายผล

วัตถุประสงคของการทำโครงงาน
1. เพื่อใหไดช ิ้นงาน สปริงเกอรร ดนำ้ อัตโนมตั ิ
2. เพื่อศึกษาประสทิ ธภิ าพในการใชง านสปริงเกอรรดน้ำอตั โนมตั ิ
3. เพื่อศึกษาความพงึ พอใจสปริงเกอรรดนำ้ อัตโนมตั ิ

สมมติฐาน
1. สปริงเกอรรดน้ำอตั โนมัติ พัฒนามีการสั่งงานผา นโทรศัพทม ือถือ เพื่อเพมิ่ ประสทิ ธิภาพ

การใชง านทง่ี าย และสะดวก ใชงานไดท ุกท่ผี านไวไฟ กับเทคโนโลยโี ทรศพั ทมือถือ
2. เมอ่ื มีการติดตง้ั เซ็นเซอรเ คร่ืองซักผา การทำงานของสปรงิ เกอรร ดน้ำอตั โนมัตจิ ะชวย

ปอ งกนั นำ้ กระเดน็ ออกจากถังและมคี วามปลอดภยั มากข้ึน
3. เมื่อมกี ารติดตั้งแอพพลเิ คช่นั eWeLink เชอื่ มตอ สวติ ช WIFI

การประดิษฐสปริงเกอรรดน้ำอตั โนมตั ผิ า นโทรศพั ทมือถือพลงั งานแสงอาทิตย
1. ขนั้ วางแผน ศกึ ษาขอ มลู

1.1 รวบรวมขอมลู

- วเิ คราะห และวางแผนการปฏบิ ตั ิงานภายในกลมุ

- ศึกษาหาความรเู กี่ยวกับเน้ือหาวิชาวิทยาศาสตรในหลกั ทฤษฎี และเลือกชอ่ื โครงงานท่จี ะศึกษา

- แบง หนา ที่ไปศึกษาคน ควา แตล ะหวั ขอ ท่ีไดร บั ผิดชอบ

- เขยี นโครงงานเรอ่ื ง “สปริงเกอรร ดนำ้ อตั โนมัต”ิ

- ปฏบิ ัตติ ามโครงงาน

20

- บันทึกความกาวหนา ของการปฏิบตั โิ ครงงาน
- สรุปผลการดำเนินงาน
- เขยี นรายงาน
- นำเสนอโครงงาน

1.2 ข้นั ตอนการศกึ ษาคน ควา
- ศกึ ษาขอมลู จากอนิ เทอรเน็ต
- ศึกษาขอมูลจากหอ งสมุดประชาชน
- ศกึ ษาขอมลู จากผูร ู
- สรปุ รวบรวมเขยี นรายงานเปน รปู เลม

2. ขน้ั ตอนการทำ
1. วางแผนและเตรียมอุปกรณ

2. ตอ สายยางเขากับกอกน้ำ

3. พันเทปกันน้ำซึม กับ นปิ เปล

4. ตอสายยากเขากบั นปิ เปล

5. ตอ วาลว ไฟฟาเขากับสายยาง

6. ตอสายไมโคร กับหัวแปลงท่ีวาลวไฟฟา

7. ตอหวั พน ละอองน้ำเขา กับสายไมโค

8. ประกอบชดุ โซลา เซลล

9. ประกอบชดุ ควบคุม สวติ ชไ วไฟ

10. โหลดแอพ eWeLink เชื่อมตอสวติ ชไ วไฟ

11. นำหวั สปริงเกอรปก วางตำแหนงทจี่ ะรดน้ำ

12. ทดลองใชงานจรงิ

21

ผลประเมนิ ความพึงพอใจการทดลองใชสปริงเกอรร ดน้ำอตั โนมัตผิ านโทรศพั ทม ือถอื พลังงานแสงอาทิตย
ผลประเมินความพึงพอใจการทดลองใชสปริงเกอรร ดนำ้ อตั โนมตั ิผา นโทรศพั ทมอื ถอื พลงั งาน

แสงอาทติ ย อยใู นระดบั มากทส่ี ุด คิดเปน รอยละ 99.56

สรุปและอภปิ รายผล
ตอนที่ 1 ศกึ ษาหลกั การและวิธีการสรา งสปริงเกอรร ดนำ้ อตั โนมัติผานโทรศพั ทม ือถือพลังงานแสงอาทิตย

ไดสปรงิ เกอรร ดน้ำอัตโนมตั ิ

อภิปรายผลการทดลอง

ตอนที่ 2 ผลวิเคราะหประเมินความพึงพอใจการใชงานจากผูทดลองใชส ปริงเกอรร ดน้ำอัตโนมัติ
ตอนท่ี 1 ผลการวเิ คราะหขอมูลเกี่ยวกับสถานภาพผตู อบแบบสอบถามวเิ คราะหข อมูลโดยการหา
คาความถ่ีและคา รอ ยละไดผลการวิเคราะห
มีผูตอบแบบสอบถามท้งั หมด จำนวน 35 คน สว นใหญเปน เพศหญิง จำนวน 18 คน คิดเปน รอ ยละ

51.43 และรองลงมาเปนเพศชาย จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 48.57 สวนใหญเปน ผูมีอายุระหวา ง 30-50 ป
จำนวน 25 คน คิดเปนรอยละ 71.43 เปนผูมีอายุระหวา ง 25-30 ป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 17.14 และ
เปนผมู ีอายุระหวาง 19-24 ป จำนวน 4 คน คดิ เปน รอยละ11.43 ประกอบอาชพี มากท่ีสุดเกษตรกรรม
จำนวน 23 คน คิดเปน รอยละ 65.71 รองลงมาอาชพี รับจาง จำนวน 5 คน คดิ เปนรอ ยละ 14.29 อาชีพคาขาย
จำนวน 4 คน คดิ เปนรอยละ 11.43 และอาชีพรับราชการ จำนวน 3 คน คิดเปนรอยละ 8.57 และการศึกษา
มากที่สุดระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 32 คน คิดเปนรอยละ 91.43 รองลงมาปริญญาโท จำนวน 2
คน คิดเปน รอ ยละ 5.71 นอ ยที่สดุ ระดับปรญิ ญาตรี จำนวน 1 คน คดิ เปนรอยละ 2.86

ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะหความพอใจการใชงานจากผูทดลองใชสปริงเกอรรดนำ้ อตั โนมตั ภิ าพรวม
และรายดา น
พบวา มีผตู อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจการใชง าน ส่งิ ประดิษฐส ปรงิ เกอรร ดนำ้ อัตโนมตั ิผาน

โทรศพั ทมือถือพลงั งานแสงอาทติ ยอยใู นระดบั มากทส่ี ดุ และเมื่อพิจารณาในภาพรวม คิดเปนรอ ยละ 99.56
และความพงึ พอใจเปนรายดา น พบวา อยใู นระดับดมี ากทส่ี ุด ดานวัสดุอปุ กรณ คิดเปน รอยละ 99.86 รองลงมา
ดานการออกแบบ คดิ เปน รอยละ 99.71 และดานประโยชนจ ากการนำช้ินงานไปใช คิดเปน รอยละ 99.43
ดา นประสิทธิภาพในการใชง าน คิดเปน รอ ยละ 99.24 ตามลำดบั
ตอนที่ 3 ผลวเิ คราะหขอ เสนอแนะการประเมินความพึงพอใจการใชงานจากผทู ดลองใชสปริงเกอรร ดน้ำ

อตั โนมัติ
- ควรมีระบบกลองวงจรปด สำหรบั ดูระบบการทำงานของสปริงเกอรร ดน้ำอัตโนมตั ิ
- ควรมรี ะบบปองกนั ไฟฟา รดั วงจร คณะนำไปใชนอกสถานที่ชวงมฝี นตก

22

บรรณานกุ รม

วธิ ีใชงาน Sonoff : Sonoff WiFi Smart Switch Tutorial
https://www.youtube.com/watch?v=_kH19TrCuKI (วนั ท่คี นขอมูล : 6 พฤษภาคม 2565)
วธิ ีการตดิ ตั้ง sonoff WiFi Switch ส่งั เปด /ปด เครื่องใชไฟฟาผานเน็ตดว ยสมารทโฟน
https://www.youtube.com/watch?v=hhOJmb69ziI (วันที่คน ขอมูล : 12 พฤษภาคม 2565)
Review: Wifi Switch TH10/TH16 สั่งปดเปดดว ยอุณหภูมิ และความชน้ื
https://www.youtube.com/watch?v=gBoL-PR4sJ0 (วนั ทีค่ นขอมูล : 13 พฤษภาคม 2565)ขอควรรู
สักนิดกอนติดสปริงเกอร
https://www.baanlaesuan.com/45192/maintenance/sprinkler (วนั ที่คน ขอ มูล : 17 พฤษภาคม
2565)
ขอ ดี ขอเสยี ระบบนำ้ มนิ สิ ปรงิ เกอร
https://www.palangkaset.com/ (วนั ทีค่ นขอมลู : 22 พฤษภาคม 2565)
ระบบการใหน้ำพืช
https://www.kubotasolutions.com/smart_farming/irrigation/detail/600 (วนั ที่คนขอ มลู : 25
พฤษภาคม 2565)
ตวั อยางการตอแผงโซลา เซลล
https://www.solarhub.co.th/solar-information/solar-design/450-pv-connect-offgrid (วนั ที่คน
ขอมูล : 26 พฤษภาคม 2565)
การตอแผงโซลา เซลลหลายแผงเขา ดวยกัน

https://solarsmileknowledge.com/solar- (วนั ที่คน ขอ มูล : 28 พฤษภาคม 2565)
การตอ แผงโซลาเซลลม ีกี่รปู แบบ
https://thaia.net/ (วนั ทคี่ น ขอ มูล : 29 พฤษภาคม 2565)

การตดิ ตงั้ และการใชง้ านแอพ eWeLink

http://www.winitchai.co.th/images/main_1356275434/Install%20and%20Paring%20App%20eWeLink.pdf

(วันทคี่ นขอมูล : 30 พฤษภาคม 2565)


Click to View FlipBook Version