Bijak Mengurus Kewangan

MINGGU 33
(4.10.2021 HINGGA 8.10.2021)

NAMA : __________________________________
KELAS : __________________________________

EKONOMI, KEUSAHAWANAN, DAN KEWANGAN : Bijak Mengurus Kewangan

Bijak Berbelanja

Buku Aktiviti ( jilid 2 ) : m/s 85 & 86
Kemahiran Mendengar dan Bertutur.

Standard Kandungan : Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
Standard Pembelajaran : Bersoal jawab untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumat.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat bersoal jawab dengan baik untuk

mendapatkan dan menyampaikan maklumat.
Panduan kepada pembimbing :

1. Murid meneliti bahan grafik untuk mendapatkan maklumat.
2. Murid menulis perbualan dengan pilihan jawapan yang ada atau boleh mengolah sendiri ayat.
3. Murid melakukan simulasi perbualan dengan seorang pembantu di rumah.

Harga bagi dua naskah
majalah ini ialah RM5.00
sahaja.

Oh, begitu! Apakah promosi
yang menarik minat kamu?

Saya telah berjaya jimatkan
wang sebanyak RM1.00
berbanding harga asalnya.

Imran, saya datang ke sini
kerana tertarik dengan
promosinya.

2

Kita juga perlu melihat Harganya cuma RM2.00
kandungan gulanya untuk sebotol sahaja.
menjaga kesihatan kita.
Baiklah, Imran.
Saya pula ingin membeli air
berkarbonat perisa strawberi. Terima kasih, Aliya. Air kosong
lebih baik untuk kesihatan
Saya hendak membeli jus kita semua.
mangga, Aliya.

3

EKONOMI, KEUSAHAWANAN, DAN KEWANGAN : Bijak Mengurus Kewangan

Mari Menabung

Buku Aktiviti ( jilid 2 ) : m/s 87
Kemahiran Membaca.

Standard Kandungan : Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
Standard Pembelajaran : Membaca, mengenal pasti, dan menerangkan kandungan teks daripada bahan

bukan sastera dan bahan sastera (pantun).
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat membaca dan memahami maksud pantun.
Panduan kepada pembimbing :

1. Murid membaca empat rangkap pantun dalam buku aktiviti.
2. Murid mengenal pasti maksud dalam setiap rangkap pantun.
3. Murid menulis maksudnya di ruangan yang disediakan di sebelah pantun.

Simpan wang untuk
kegunaan masa akan
datang.
Duit simpanan boleh
digunakan untuk
kemudahan pembelajaran.
Duit tabungan amat
berguna jika berlaku hal
kecemasan.

4

EKONOMI, KEUSAHAWANAN, DAN KEWANGAN : Bijak Mengurus Kewangan

Terima Kasih, Ayah

Buku Aktiviti ( jilid 2 ) : m/s 88
Kemahiran Menulis

Standard Kandungan : Menghasilkan penulisan.
Standard Pembelajaran : Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dari aspek struktur ayat.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal pasti kesalahan struktur ayat dan

boleh membetulkannya.
Panduan kepada pembimbing :

1. Murid membaca petikan cerita dari buku aktiviti.
2. Murid mengenal pasti ayat yang mempunyai kesalahan struktur ayat dan tidak dapat difahami.
3. Murid menulis dan membetulkan ayat itu di ruangan yang disediakan.

Hadiah percuma juga akan
mendapat ayah.
Ke kedai B seterusnya pergi
mereka.
Namun, diberikan tiada tempoh
jaminan dan hadiah percuma.
Ke kedai A semula ayahnya
dan Imran.
Yang diberikan perkhidmatan
kita perlu tahu.
Fikir membeli sebelum dahulu.

5

EKONOMI, KEUSAHAWANAN, DAN KEWANGAN : Bijak Mengurus Kewangan

Pembeli Berhemat

Buku Aktiviti ( jilid 2 ) : m/s 89
Tatabahasa

Standard Kandungan : Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
Standard Pembelajaran : Memahami dan membina ayat mengikut konteks ayat tanya dengan kata tanya

dan ayat tanya tanpa kata tanya.
Objektif pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal pasti ayat tanya dengan kata

tanya dan ayat tanya tanpa kata tanya.
Panduan kepada pembimbing :

1. Murid membaca petikan dari buku aktiviti.
2. Murid mengecam ayat-ayat tanya yang terdapat dalam teks.
3. Murid mengenal pasti kategori ayat tanya tersebut dan menulisnya di ruangan jawapan yang

betul.

6

EKONOMI, KEUSAHAWANAN, DAN KEWANGAN : Bijak Mengurus Kewangan

Penjimatan Elektrik

Buku Aktiviti ( jilid 2 ) : m/s 90
Tatabahasa

Standard Kandungan : Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
Standard Pembelajaran : Memahami dan membina ayat mengikut konteks ayat tanya dengan kata tanya

dan ayat tanya tanpa kata tanya.
Objektif pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal pasti ayat tanya dengan kata

tanya dan ayat tanya tanpa kata tanya.
Panduan kepada pembimbing :

1. Murid membaca petikan dari buku aktiviti.
2. Murid mengenal pasti maklumat yang dibincangkan.
3. Murid membina dan menulis ayat tanya dengan kata tanya dan ayat tanpa kata tanya.

Bilakah kempen itu akan
diadakan?

Kempen pelancaran akan
berlangsung di mana?

Adakah semua warga
sekolah boleh mengambil
bahagian?

Kempen ini dapat memupuk
sikap berjimat cermat atau
tidak?

Siapakah yang akan
merasmikan kempen itu
nanti?

Bolehkah saya pergi ke
dataran perhimpunan pada
pukul 10.00 pagi?

7

EKONOMI, KEUSAHAWANAN, DAN KEWANGAN : Bijak Mengurus Kewangan

Jimatkan Air di Bilik Mandi

Buku Aktiviti ( jilid 2 ) : m/s 91
Tatabahasa

Standard Kandungan : Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
Standard Pembelajaran : Memahami dan menggunakan ayat mengikut konteks ayat tunggal dan ayat

majmuk.
Objektif pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat memahami ayat tunggal dan ayat majmuk

dengan betul.
Panduan kepada pembimbing :

1. Murid membaca petikan yang diberikan.
2. Murid mengenal pasti kata hubung untuk membezakan ayat tunggal dan ayat majmuk.
3. Murid menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dari teks di ruangan yang disediakan.

- kata hubung
- perkataan yang menghubungkan ayat tunggal

8

KONOMI, KEUSAHAWANAN, DAN KEWANGAN : Bijak Mengurus Kewangan

Kawal Penggunaan Elektrik

Buku Aktiviti ( jilid 2 ) : m/s 92
Tatabahasa

Standard Kandungan : Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
Standard Pembelajaran : Memahami dan menggunakan ayat mengikut konteks ayat tunggal dan ayat

majmuk.
Objektif pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat memahami ayat tunggal dan ayat majmuk

dengan betul.
Panduan kepada pembimbing :

1. Murid membaca petikan yang diberikan.
2. Murid mengenal pasti maklumat dalam bahan grafik yang diberikan.
3. Murid menulis langkah penjimatan tenaga eletrik dengan menggunakan tiga ayat tunggal dan
tiga ayat majmuk.

gunakan ruang sepenuhnya.

Penapis penyaman udara
perlu sentiasa dicuci.

Tutup semua peralatan
komputer jika tidak
digunakan.

jangan basuh pakaian yang
sedikit dan kerap.

Pastikan tingkap dan pintu
ditutup semasa
menggunakan penyaman
udara.
selain itu, elektrik juga boleh
dijimatkan dengan
menggunakan mentol lampu
cekap tenaga serta
menggosak baju secara
pukal.

9

Sukatan
Pelajaran Tamat.
Kelas Ulangkaji

dan Penilaian
akan Diteruskan.

10