AMALAN TERBAIK PBD P.I.B.A 2-converted-compressed

NAMA SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA KEDAH

KOD SEKOLAH KRA2001

ALAMAT LEBUHRAYA SULTANAH BAHIYAH, 05350 ALOR SETAR,
NO TEL KEDAH

04-7314345

NO FAKS 04-7353459

EMEL [email protected]

SEHALUAN MEMACU KEGEMILANGAN AGAMA KEDAH
HUFFAZ . MUTADAYYIN . PROFESIONAL

PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK
PBD TAHUN 2021

SMK AGAMA KEDAH
(BIDANG PENDIDIKAN ISLAM & BAHASA

ARAB)

SEHALUAN MEMACU KEGEMILANGAN AGAMA KEDAH
HUFFAZ . MUTADAYYIN . PROFESIONAL

BAHASA ARAB

CARTA ORGANISASI

CARTA GANTT 2021
PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

MATAPELAJARAN BAHASA ARAB

JUSTIFIKASI TP6 MATAPELAJARAN BAHASA ARAB
TINGKATAN 3

PERKARA EVIDENS

1. Murid melaksanakan kemahiran bahasa dengan betul secara sistematik, Rujuk Lampiran 1
tekal dan boleh dicontohi. Rujuk Lampiran 2
Rujuk Lampiran 3
2. Moderasi telah dilaksanakan oleh pihak panitia bersama pihak
pengurusan untuk menetapkan TP 6 bagi semua pelajar tingkatan 3.

3. Penglibatan murid sangat aktif tanpa mengira masa dan waktu.

4. Program-program panitia yang banyak membantu penguasaan mereka • https://tinyurl.com/2p92eaxj
kepada subjek Bahasa Arab
• https://youtu.be/SpP8497xABc
5. Penglibatan murid dalam acara ko-akademik dari peringkat • https://youtu.be/8GJMO0maxQA
sekolah,daerah, negeri dan kebangsaan seterusnya menjadi pemangkin • https://youtu.be/35KkjJMCWog
kepada rakan-rakan sebaya mereka dan kepada pelajar2 lain.

JUSTIFIKASI TP6 MATAPELAJARAN BAHASA ARAB
TINGKATAN 3

PERKARA EVIDENS

6. Murid dapat menyiapkan Latihan dalam modul-modul yang disediakan Rujuk Lampiran 4
sepanjang tempoh PDPR.

7. Murid dapat menguasai kemahiran membaca sepenuhnya kerana murid-
murid ini dalam masa yang sama mempelajari ilmu Al-Quran.

8. Murid yang terpilih dan melalui proses temuduga melalui tapisan yang
ketat . Berkebolehan membaca Al-quran.

9. SMK Agama Kedah merupakan sekolah kluster kecemerlangan dan
kebitaraan Bahasa Arab. Oleh yang demikian, murid sentiasa berusaha
secara berterusan untuk mengekalkan prestasi yang cemerlang.

LAMPIRAN 1





LAMPIRAN 2

LAMPIRAN 3

LAMPIRAN 4

LAMPIRAN 4

REKOD PERKEMBANGAN PRESTASI
MURID

REKOD PERKEMBANGAN PRESTASI
MURID

Contoh Instrumen Pentaksiran

E-RPH

E-RPH

PENDIDIKAN
ISLAM

CARTA ORGANISASI

JAWATANKUASA PBD PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SMK AGAMA KEDAH

PENGETUA
Mohd Nazri Bin Ishak

PK PENTADBIRAN PK HEM PK KK
Rashidah Bt Mohd Khairuddin Nik Amran Bin Nik Mat Zakiroh bt Ahmad

Pementoran Penyelarasan Pengesanan Pengesanan
GK Teknik Dan Vokasional GK PIBA GK Sains Dan Matematik GK Sains Dan Matematik

Ahmad Assin Bin Mat Salleh GK Kemanusiaan

KETUA PANITIA
Pendidikan Islam
Hassan Basri Bin Hj Abdullah

AHLI PANITIA AHLI PANITIA AHLI PANITIA
Rashidah Bt Mohd Ahmad Assin Bin Mat Salleh Abdul Hakim Bin Amat Nooh

Khairuddin

AHLI PANITIA AHLI PANITIA
Rohaya Binti Syafie Hanunis Binti Hashim

CARTA GANTT 2021
PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

CARTA GANTT 2021
PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

BIL. PERKARA BULAN
Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogs Sep Okt Nov

1. Mesyuarat Jawatankuasa PBS

Memuat turun Templat Pelaporan Bilik Darjah (TPBD) untuk semua
2.

Mata pelajaran.

3. Tempoh Pelaksanaan PBD (Aktiviti Pentaksiran dan Pemberian Skor)

4. Aktiviti Penjaminan Kualiti : Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan

5. Merekod pentaksiran dalam Borang TPBD

Merekod pelaporan murid dalam pelaporan gabungan TPBD
6.

(jika ada)

7. Menyerahkan pelaporan kepada pelajar

JUSTIFIKASI TP6 MATAPELAJARAN
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

PERKARA EVIDENS

1. Murid melaksanakan tugasan yang diberikan dengan betul Rujuk lampiran 1
secara sistematik, tekal dan boleh dicontohi.

2. Moderasi telah dilaksanakan oleh pihak panitia bersama Rujuk lampiran 2
pihak pengurusan untuk menetapkan TP 6 bagi semua Rujuk lampiran 3
pelajar tingkatan 3.

3. Penglibatan murid sangat aktif tanpa mengira masa dan
waktu.

4. Program-program panitia yang banyak membantu Rujuk lampiran 4
penguasaan mereka kepada subjek Pendidikan Islam.

LAMPIRAN 1







LAMPIRAN 2



LAMPIRAN 3

LAMPIRAN 4



REKOD PERKEMBANGAN MURID

E-RPH

MINGGU RANCANGAN HARIAN PDPR 2021 MINGGU RANCANGAN HARIAN PDPR 2021
TARIKH TARIKH
HARI 8 HARI 8
TINGKATAN 14/3/21 TINGKATAN 17/3/21
MASA Ahad MASA RABU
Bidang 3IH/3HK/3FT Bidang 3IH/3HK/3FT
Tajuk / Tema 2.15-3.30 Tajuk / Tema 9.15-10.30
Standard Kandungan AKIDAH Standard Kandungan FIKAH
3.5.1 Allah maha kaya pengurnia rezeki Konsep fardu ain dan fardu kifayah
Standard Pembelajaran Merumus kefahaman mengenai nama-nama Allah:al-Ghani dan Standard Pembelajaran 4.14 Merumus konsep fardu ain dan fardu kifayah serta
al-Razzak serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah. mengamalkannya secara beradab dan istiqamah
Objektif Pembelajaran 3.5.1 Menyatakan maksud al-Ghani Objektif Pembelajaran 4.14.1 Menyatakan maksud fardu ain dan fardu kifayah serta
Aktiviti Pembelajaran 3.5.2 Menyatakan dalil naqli Aktiviti Pembelajaran contoh
3.5.3 Merumuskan bukti Ghani dan al-Razzak serta 4.14.2 Merumuskan kesan penghayatan fardu ain dan fardu
menghubungkaitkannya dengan kehidupan kifayah terhadap diri,masyarakat dan negara.
Dapat mengenal sifat Allah secara khusus Dapat mengenali hukum-hukum agama
Penerangan guru Penerangan oleh guru
Soal jawab Soal jawab
Sumbangsaran Sumbangsan

Pentaksiran Pemerhatian Pentaksiran Pemerhatian
Instrumen Instrumen
PAK21 Soal jawab PAK21 Kuiz
EMK EMK
BBM Peta buih BBM Peta buih
NILAI NILAI
SUMBER RUJUKAN Nilai Murni SUMBER RUJUKAN Nilai Murni

Pendekatan PdPR : Buku teks Pendekatan PdPR : Buku teks
 Online  Online
 Offline Berusaha ke arah kecemerlangan dan beramal soleh  Offline Berusaha ke arah kecemerlangan dan beramal soleh
 Gabungan  Gabungan
 Offsite Buku teks/Buku rujukan Akidah  Offsite Buku teks/Fikah Manhaji

Pelantar/medium Kaedah PdPR Online: Kaedah PdPR Offline: Pelantar/medium Kaedah PdPR Online: Kaedah PdPR Offline:
 Whatsapp  Kontekstual  Buku Teks  Whatsapp  Kontekstual  Buku Teks
 Telegram  Inquiri  Modul  Telegram  Inquiri  Modul
 GoogleClassroom  Masteri  Lembaran Kerja  GoogleClassroom  Masteri  Lembaran Kerja
 Google Meet  Penyelesaian Masalah Buku Ativiti/Buku Latihan  Google Meet  Penyelesaian Masalah Buku Ativiti/Buku Latihan
 Google form Projek  Google form Projek
 Microsoft Teams  Microsoft Teams
 Voice Note Kaedah Pentaksiran Instrumen Penaksiran  Voice Note Kaedah Pentaksiran Instrumen Penaksiran
 Lisan  Lembaran Kerja  Lisan  Lembaran Kerja
Webex  Penulisan  Latihan Webex  Penulisan  Latihan
 Pemerhatian  Hasil Kerja  Pemerhatian  Hasil Kerja
Refleksi  Laporan Amali Refleksi  Laporan Amali
 Kuiz - Quizziz  Kuiz - Quizziz
 Soal Jawab  Soal Jawab
 Projek  Projek
 Lakonan  Lakonan

Tugasan Tugasan

Catatan Bil. hdr online: Bil. hdr offline: Bil. tidak hdr: Jumlah murid: Catatan Bil. hdr online: Bil. hdr offline: Bil. tidak hdr: Jumlah murid:

PANITIA HIFZ AL-QURAN

PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN BILIK DARJAH TAHUN 2021

CARTA PBD PANITIA HIFZ AL-QURAN

CARTA GANTT PANITIA HIFZ
AL-QURAN

PELAKSANAAN PBD SECARA ATAS
TALIAN

BIMBINGAN MELALUI APLIKASI
WHATAPPS/GOOGLE MEET

SESI PERKONGSIAN ILMU
PENCERAMAH: USTAZAH SYAURAH BT ISHAK

REKOD PERKEMBANGAN PRESTASI
HAFAZAN MURID

AGENDA PBD DALAM MESYUARAT
PANITIA HIFZ AL-QURAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
(RPH)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

PEMANTAUAN PdPR HIFZ AL-QURAN
TINGKATAN : 3 IHSAN
GURU : CIK MAISARAH BINTI ABD RAHIM
HARI : KHAMIS
TARIKH : 21/10/2022
MASA : 7.30 – 8.30 PAGI

PENILAIAN PDPR

PENYIMPANAN BAHAN

TERIMA
KASIH