MyPBD Geografi Tingkatan 2

KANDUNGAN


Rekod Pentaksiran Bilik Darjah 1 - 4

KEMAHIRAN GEOGRAFI

Bab 1 : Skala dan Jarak 5 - 9

Bab 2 : Peta Topografi 10 - 13
GEOGRAFI FIZIKAL : Cuaca dan Iklim



Bab 3 : Pengaruh Pergerakan Bumi terhadap Cuaca dan Iklim 14 - 20

Bab 4 : Cuaca dan Iklim di Malaysia 21 - 27

GEOGRAFI MANUSIA: Pengangkutan dan Telekomunikasi

Bab 5 : Pengangkutan di Malaysia 28 - 35
BAB
Bab 6 : Telekomunikasi di Malaysia 36 - 43

GEOGRAFI KAWASAN : Asia

Bab 7 : Kepelbagaian Ikilim dan Pengaruhnya terhadap Kegiatan 44 - 50
Manusia di Asia
BAB
Bab 8 : Jenis dan Kemajuan Pengangkutan di Asia 51 - 56

ISU DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR




Bab 9 : Pemanasan Global 57 - 63

Bab 10: Teknologi Hijau 64 -70

Pentaksiran Akhir Tahun 71 - 80

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI



Rekod Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Murid

Nama: Kelas:

KEMAHIRAN GEOGRAFI
BAB 1 : SKALA DAN JARAK

TP Taksiran Menguasai/ Tandatangan
Belum guru dan
menguasai tarikh

1 Menamakan jenis skala dan jenis jarak.


2 Menjelaskan jenis skala dan jenis jarak.

3 Menunjuk cara menggunakan skala untuk menentukan jarak.

Membezakan penggunaan skala penyata, skala lurus dan pecahan
4
wakilan untuk menentukan jarak sebenar.
Menentukan jarak antara dua tempat pada peta berdasarkan nisbah
5 skala yang berbeza.

Mencadangkan idea perjalanan ke sesuatu destinasi dengan
6 menggunakankan peta berdasarkan skala dan jarak.



BAB 2 : PETA TOPOGRAFI

TP Taksiran Menguasai/ Tandatangan
Belum guru dan
menguasai tarikh

1 Menyenaraikan maklumat yang terdapat dalam peta topografi.

Menjelaskan cara membaca rujukan grid 4 angka dan 6 angka dalam
2 peta topografi.

Menggunakan rujukan grid 4 angka dan rujukan grid 6 angka untuk
3
menentukan kedudukan dalam peta topografi.
Menilai hubung kait ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat
4
budaya dalam peta topografi.
Membahaskan hubung kait ciri pandang darat fizikal dan ciri
5
pandang darat dalam peta topografi secara keseluruhan.
Menjana idea dengan mencadangkan contoh pembangunan yang
6 boleh dimajukan di kawasan yang ditafsir berdasarkan pandang darat
fizikal dan pandang darat budaya dalam peta topograf



















1

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI



BAB 5


Pengangkutan di Malaysia




Jaringan pengangkutan di Malaysia



Darat Udara Air


Lapangan Pelabuhan
Jalan raya / Jalan kereta terbang
lebuh raya api











Pengangkutan awam Kepentingan pengangkutan darat, udara
• Bas • LRT dan air di Malaysia
• Teksi • MRT Pengangkutan darat
• Komuter • ERL • Membawa penumpang dan barangan
• Monorel • ETS • Membangunkan bandar satelit
• Feri • Kapal • Mempertingkatkan darjah ketersampaian
• Bot terbang • Meningkatkan sektor perniagaan
• Pembangunan wilayah koridor ekonomi
Kepentingan Pengangkutan Awam • Membangunkan kawasan sekitar
• Mengurangkan kesesakan lalu
lintas Pengangkutan udara
• Memajukan industri pelancongan • Mengalakkan integrasi nasional
• Meningkatkan darjah ketersampaian
• Mengurangkan kos
• Mempertingkatkan darjah Pengangkutan air
ketersampaian • Menghubungkan kawasan pedalaman
• Mengurangkan pencemaran udara • Membawa penumpang dan barangan
• Mewujudkan peluang pekerjaan • Mengendalikan urusan perdagangan


Faktor-faktor yang mempengaruhi Amalan pengangkutan lestari
jaringan pengangkutan di • Berkongsi kereta
Malaysia • Penggunaan kereta elektrik dan hibrid
• Bentuk muka bumi • Penggunaan pengangkutan awam
• Kemajuan teknologi
• Kegiatan ekonomi
• Dasar kerajaan






2

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI



5.1 Pengangkutan Darat di Malaysia
5.2 Pengangkutan Udara dan Air di Malaysia
Standard 3.1.1 Mengenal pasti jaringan jalan raya dan jaringan landasan kereta api di
Pembelajaran Malaysia.
3.1.2 Mengenal pasti lapangan terbang antarabangsa dan pelabuhan utama di
Malaysia.
Tahap Penguasaan TP Menamakan salah satu contoh lebuh raya, landasan kereta api, lapangan
1 terbang antarabangsa dan pelabuhan.

1 Berdasarkan peta, namakan lebuh raya utama di Malaysia























Lebuh raya

1 5
2 6
3 7
4 8

2 Berdasarkan peta, namakan stesen kereta api utama di Malaysia























Stesen kereta api

1 4
2 5
3 6



3

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI



3 Berdasarkan peta, namakan lapangan terbang yang bertanda di bawah






















Lapangan terbang
P T
Q U
R
S

4 Berdasarkan peta, namakan pelabuhan yang bertanda di bawah

























Pelabuhan
P T
Q U
R V
S














4

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI


Standard Pembelajaran 3.1.4 Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan
di Malaysia.
Tahap Penguasaan TP 2 Menjelaskan salah satu faktor yang mempengaruhi jaringan
pengangkutan di Malaysia.

5 Berdasarkan rajah di bawah, jelaskan mana-mana satu faktor yang mempengaruhi
jaringan pengangkutan di Malaysia.















































Tahap Penguasaan TP 3 Menggunakan maklumat berkaitan jaringan pengangkutan untuk ke
sesuatu tempat.

6 Zul Ariffin tinggal di Muar, Johor. Beliau bercadang membawa keluarganya seramai 4
orang bercuti ke Pulau Langkawi. Cadangkan sistem pengangkutan yang boleh
digunakan oleh Zul Ariffin untuk ke Pulau Langkawi. Beri alasan anda.





















5

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI


Standard Pembelajaran 3.1.5 Membezakan kepentingan pengangkutan darat, udara dan air di
Malaysia.
Tahap Penguasaan TP 4 Menjelaskan melalui contoh kepentingan pengangkutan di kawasan
setempat.

7 Jelaskan dengan contoh, kepentingan pengangkutan darat, udara dan air di Malaysia













































8 Huraikan kepentingan pengangkutan di kawasan tempat tinggal anda























6

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI


Standard Pembelajaran 3.1.3 Memberi contoh pengangkutan awam di Malaysia.
Standard Pembelajaran 3.1.6 Menilai kepentingan pengangkutan awam di Malaysia.
Tahap Penguasaan TP 5 Membahaskan langkah untuk meningkatkan perkhidmatan
pengangkutan awam di Malaysia.


9 Cadangan meningkatkan perkhidmatan pengangkutan awam di Malaysia.

Tajuk: Cadangan meningkatkan perkhidmatan pengangkutan awam di Malaysia.
Objektif: Membahaskan langkah untuk meningkatkan perkhidmatan pengangkutan
awam di Malaysia.
Alatan: Kertas sebak, pen penanda
Langkah-langkah:
1 Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan untuk mencari langkah
meningkatkan perkhidmatan pengangkutan awam di Malaysia.
2 Murid dalam kumpulan secara bergilir-gilir menulis masalah-masalah
pengangkutan awam di Malaysia di atas kertas sebak yang sama dan
perkhidmatan menggunakan pen yang sama.
3 Secara bergirli-gilir tulis cadangan tentang langkah-langkah untuk meningkatkan
pengangkutan awam di Malaysia
4 Bentangkan hasil kerja dalam kelas.




Standard Pembelajaran 3.1.7 Mencadangkan amalan pengangkutan dan perjalanan lestari.
Tahap Penguasaan TP 6 Menghasilkan idea yang kreatif dan inovatif berkaitan
pengangkutan yang memberi kesan yang minimum kepada alam
sekitar.
10 Murid dalam kumpulan memberi idea tentang pengangkutan lestari yang memberi kesan
minimum kepada alam sekitar


Idea 1





Idea 2





Idea 3




Idea 4





7

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI



Praktis PT3

Bahagian A : Praktis Objektif

1 Apakah kepentingan jaringan 4 Apakah bandar persimpangan kereta
pengangkutan berikut? api antara pantai barat dengan pantai
timur Semenanjung Malaysia?
• Lebuh raya Utara-Selatan A Klang
• Lebuh raya Pan Borneo B Gemas
C Segamat

A Menambah plaza tol D Shah Alam
B Meluaskan kawasan pertanian
C Mengurangkan kos pengangkutan 5 Antara kepentingan pengangkutan
D Meningkatkan darjah awam ialah
ketersampaian I mengurangkan kesesakan lalu
lintas
2 Apakah kepentingan pengangkutan II mengurangkan kos penyenggaraan
udara di Malaysia? III mengurangkan bilangan kenderaan
A Memendekkan jarak IV mengurangkan pencemaran udara
B Masa dapat dijimatkan A I dan II
C Menggalakkan integrasi nasional B II dan III
D Mengurangkan darjah C III dan IV
ketersampaian D I dan IV
6 Apakah tujuan pembinaan terowong
3 Foto 1 menunujukkan pengangkutan SMART?
di bandar raya Kuala Lumpur
A Mengawal banjir
B Mengurangkan hakisan
C Menambah hasil kutipan tol
D Menjimatkan kos pengangkutan


7 Antara yang berikut, pernyataan yang
manakah berkaitan dengan amalan
Foto 1 pengangkutan lestari?
Mengapakah pengangkutan di atas I Mengurangkan kos bahan api
diwujudkan di bandar raya Kuala II Mengelakkan kesesakan lalulintas
Lumpur III Memendekkan masa perjalanan
A Mengurangkan hakisan tanih IV Menggabungkan penggunaan alat
B Menjimatkan masa perjalanan elektronik dan komunikasi
C Mencantikkan landskap bandar A I dan II
D Mengurangkan kesesakan lalu B II dan III
lintas
C III dan IV
D I dan IV












8

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI



Bahagian B : Praktis Struktur


Soalan 1 berdasarkan Foto 1 berikut





















Foto 1 menunjukkan pengangkutan awam di Malaysia
1 (a) Mengapakah pengangkutan awam tersebut penting di Lembah Klang?

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

[3 markah]
(b) Terangkan kepentingan pengangkutan awam terhadap alam sekitar

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

[4 markah]

(c) Mengapakah di Pantai Timur Semenanjung Malaysia, Sabah dan Sarawak tidak
mempunyai sistem pengangkutan awam tersebut?


..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

[3 markah]

Bahagian C : Praktis Esei

1 (a) Terangkan faktor-faktor yang menpengaruhi pembinaan jalan raya dan lebuh raya di
Malaysia. [6 markah]

(b) Jelaskan amalan pengangkutan lestari yang diamalkan oleh rakyat Malaysia
[4 markah]




9

Instrumen Pentaksiran / GEOGRAFI



PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
Arahan: Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian iaitu Bahagian A, Bahagian B dan
Bahagian C. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B. Jawab tiga
soalan daripada Bahagian C
Bahagian A
[20 markah]
Jawab semua soalan
1 Apakah fenomena yang berlaku akibat 4 Apakah faktor yang mempengaruhi
peredaran bumi mengelilingi peningkatan jumlah hujan di
matahari? Malaysia?
I Kejadian empat musim A Pasang surut air laut
II Gerhana matahari B Tiupan angin monsun
III Pembiasan angin C Kadar bahangan matahari
IV Kejadian pasang surut air laut D Tumbuh-tumbuhan semula jadi
A I dan II
B I dan IV 5 Kawasan paling banyak menerima
C II dan III D hujan di Malaysia ialah
III dan IV A Kuala Pilah
B Kuala Terengganu
Soalan 2 berdasarkan gambar rajah di C Kawasan pedalaman Sabah
bawah. D Kawasan pedalaman Sarawak



6 Maklumat berikut merujuk kepada ciri
sebuah bandar

• Jalan diturap
• Bangunan konkrit dibina rapat-rapat


Apakah kesan alam sekitar yang
• Soltis musim sejuk dikaitkan dengan ciri tersebut?
• 24 jam malam di Kutub Utara A Jerebu
B Pulau haba
2 Maklumat di atas dapat dikaitkan C Hujan asid
dengan kedudukan bumi di D Fenomena La Nina
A I
B II
C III
D IV

3 Pernyataan yang manakah benar
tentang putaran bumi?
A Pembiasan angin lazim
B Kejadian empat musim
C Siang dan malam tidak sama
panjang
D Matahari tegak di garisan Foto 1
Khatulistiwa

CONTOH ISU ATAU TAJUK KERJA LAPANGAN


Pelbagai isu atau tajuk boleh dikaji dalam menjalankan KLGT2. Antara isu atau tajuk

KLGT2 yang boleh dikaji dan dijalankan oleh murid seperti:


1 Kajian tentang pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan penduduk di
tempat tinggal atau sekolah anda

Kajian merangkumi perkara berikut:

1.1 Ciri-ciri iklim di kawasan kajian

1.2 Melukis dan mentafsir peta lakar kawasan kajian.

1.3 Melukis dan mentafsir bahan grafik yang sesuai tentang iklim di kawasan kajian

1.4 Hubung kait cuaca dan iklim dengan kegiatan penduduk di kawasan kajian

1.5 Kesan kegiatan penduduk terhadap cuaca dan iklim di kawasan kajian




2 Kajian tentang sistem pengangkutan di kawasan tempat tinggal atau sekolah
anda.

Kajian merangkumi perkara berikut:

1.1 Konsep dan takrifan sistem pengangkutan.
1.2 Melukis dan mentafsir peta lakar kawasan kajian.

1.3 Melukis dan mentafsir bahan grafik yang sesuai tentang sistem pengangkutan di

kawasan kajian.
1.4 Kenal pasti dan huraikan masalah pengangkutan yang dihadapi di kawasan kajian.

1.5 Cadangkan penambahbaikan yang boleh dilaksanakan terhadap pengangkutan di
kawasan kajian.



TEMPAHAN BUKU GEOGRAFI 2021


HUBUNGI
PENERBITAN NUR
(002903144-D)
No. 16, Jalan Dusun Permai 1, Taman Dusun Permai 1, Kesang,
84000 Muar, Johor.
TEL : 012-2761545

BIODATA PENULIS
(ZULKIPLI BIN ISMAIL)


1. Guru Cemerlang Geografi DG 54
2. Panel Penggubal Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP)
3. Panel Perunding Mata Pelajaran Geografi Negeri Johor
4. Jurulatih Kebangsaan KSSM (JUK)

5. Ketua Pentaksir Kawasan (KPKW)
6. Penulis Buku Teks KSSM
7. Penulis buku ulang kaji dan rujukan (lebih 40 buah buku)
bersama penerbit Penerbitan Pelangi, Oxford Fajar Sdn. Bhd,
dan Cemerlang Publications.

PENGHANTARAN BUKU BERMULA PADA BULAN DISEMBER 2020





















GURU SENANG, MURID GEMBIRA