Sar ประถม 64

Watpaktrae School ระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 44

มาตรฐาน/ประเดน็ พจิ ารณา ผู้รบั ผิดชอบ

มาตรฐานโรงเรียน เข้าใจความสาคัญของธรรมชาติ การใช้ทรัพยากรธรรมชาติใน นางสาวณภัทร จนั ทรเ์ ลก็

ท้องถน่ิ นาความรไู้ ปใช้การจัดการ ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดล้อม นางยพุ า หมนุ ศรี

ท้องถิน่ อย่างย่ังยืน

๑ บอกความสาคญั ของทรพั ยากรธรรมชาติ

๒ นักเรยี นบอกวธิ ีป้องกันวธิ รี ักษาทรัพยากรธรรมชาตทิ างทะเล

๓ นกั เรียนมีสว่ นรว่ มในการดูแลรกั ษาและอนุรกั ษ์ส่ิงแวดล้อม

๔ รักเรียนบอกวิธีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างย่ังยืนตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจ

พอเพยี ง

๕ นักเรียนวิเคราะห์สภาพปญั หาสิ่งแวดลอ้ มและเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาควรไดร้ ับ

ความรว่ มมอื จากทุกฝา่ ยและตอ้ งเปน็ ความรับผดิ ชอบของทุกคน

มีหนา้ ที่

๑.ดาเนินการใหม้ กี ารจัดทาข้อมูลสารสนเทศให้ครบถ้วนตามมาตรฐานการประกนั คุณภาพ
ภายในและภายนอกของสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมนิ คุณภาพการศึกษา (สมศ.)

๒.รายงานและสรปุ ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐาน เพ่อื จัดทารายงานการประเมนิ ตนเอง
ของสถานศึกษา

๓.พจิ ารณา ทบทวน ตรวจสอบ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา เพ่ือให้มขี ้อมูล
รายงานผลยอ้ นกลบั ในการนาไปใช้เพื่อการพฒั นางานต่อไป

ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งต้ังตามคาสงั่ ปฏบิ ตั ิหน้าทท่ี ีไ่ ด้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถและ
เกดิ ประโยชน์สูงสุดตอ่ ทางราชการ

ทงั้ น้ี ตงั้ แตบ่ ัดนเ้ี ป็นตน้ ไป

สั่ง ณ วันท่ี ๓๑ มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๕

(นางสาวสุทธดิ า วชั รอดศิ ยั )
ผู้อานวยการโรงเรยี นวดั ปากแตระ

Watpaktrae School ระดับการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 45

ประกาศโรงเรยี นวัดปากแตระ
เร่อื ง การกาหนดคา่ เป้าหมายการพฒั นาตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ระดับปฐมวัย

และระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน เพือ่ การประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา
-----------------------------------------

โดยท่ีมีการประกาศใช้กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพ
การศึกษา พ.ศ.๒๕๖๑ นโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษท่ีสองท่ีกาหนดเป้าหมายและ
ยุทธศาสตร์ในการพัฒนาคุณภาพคนไทยและการศึกษาในอนาคต ประกอบกับมีนโยบายให้ปฏิรูป
ระบบการประเมินและการประกันคุณภาพคุณภาพท้ังภายในและภายนอกของทุกระดับก่อนจะมีการ
ประเมินคุณภาพในรอบต่อไป จาเป็นต้องปรับปรุงมาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให้สอดคล้องกัน จึง
ให้ยกเลิกประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย เพื่อการประกัน
คุณภาพภายในของสถานศึกษา ลงวันที่ ๒๗ กรกฎาคม ๒๕๕๔ จึงประกาศให้ใช้มาตรฐานการศึกษา
ระดับปฐมวัย เพ่ือเป็นหลักในการเทียบเคียงสาหรับสถานศึกษา หน่วยงานต้นสังกัด สานักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษา โรงเรียนวัดปากแตระ จึงปรับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับ
การศึกษาปฐมวัย และระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา
การศึกษาปฐมวัยและการมีส่วนร่วมของผู้เก่ียวข้องท้ังบุคลากรทุกคนในโรงเรียน ผู้ปกครอง และ
ประชาชนในชุมชน ให้เหมาะสมและสอดคล้องกันเพ่ือนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐาน
การศึกษา การประเมนิ คุณภาพภายในและเพื่อรองรบั การประเมินคณุ ภาพภายนอก

เพ่ือให้การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนวัดปากแตระ มีคุณภาพและ
ได้มาตรฐาน โรงเรียน จึงได้กาหนดค่าเป้าหมายการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
ระดับการศึกษาปฐมวัย ตามเอกสารแนบท้ายประกาศนี้ เพ่ือเป็นเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพและ
มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย และระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน เพื่อการประเมินคุณภาพ
ภายในของสถานศกึ ษา

ประกาศ ณ วันที่ ๑ เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๓

(ลงชอ่ื )
( นางสาวสุทธิดา วัชรอดิศัย )

ผูอ้ านวยการโรงเรียนวัดปากแตระ

Watpaktrae School ระดับการศึกษาข้นั พื้นฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 46

มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน พ.ศ.๒๕๖๓

การกาหนดค่าเป้าหมายความสาสาเร็จตามมาตรฐานการศึกษาระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

(รายมาตรฐานตามบริบทของสถานศกึ ษา)

มาตรฐาน/ประเด็น คา่ เป้าหมาย

ระดับคุณภาพ

มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผู้เรยี น ดี

๑.๑ ผลสัมฤทธทิ์ างวชิ าการของผูเ้ รียน ดี

๑) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น การส่ือสารและการคดิ คานวณ ดี

๒) มีความสามารถในการวิเคราะหแ์ ละคิดอย่างมวี จิ ารณญาณ อภปิ ราย ดี

แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ และแก้ปญั หา

๓) มีความสามารถในการสร้างนวตั กรรม ดี

๔) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร ดี

๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสตู รสถานศึกษา ดี

๖) มคี วามรู้ ทักษะพนื้ ฐาน และเจตคติท่ีดตี ่องานอาชีพ ดี

๑.๒ คณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์ของผูเ้ รยี น ดี

๑) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามสถานศึกษากาหนด ดี

๒) ความภูมิใจในท้องถน่ิ และความเปน็ ไทย ดี

๓) การยอมรบั ทจ่ี ะอยูร่ ว่ มกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย ดี

๔) สขุ ภาวะทางร่างกายและจิตสงั คม ดี

มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ ดเี ลิศ

๒.๑ การมีเป้าหมายวสิ ัยทศั น์ และพนั ธกจิ ที่สถานศึกษากาหนดชดั เจน ดเี ลิศ

๒.๒ มรี ะบบบรหิ ารการจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ดเี ลศิ

๒.๓ ดาเนนิ งานพัฒนาวชิ าการที่เนน้ คุณภาพของผเู้ รยี นรอบดา้ น ตาม ดีเลศิ

หลกั สูตรสถานศกึ ษาทุกกลุ่มเป้าหมาย

๒.๔ พฒั นาครแู ละบุคลากรใหม้ ีความเชยี่ วชาญทางวชิ าชีพ ดีเลศิ

๒.๕ จดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมทเี่ อื้อตอ่ การจัดการเรยี นรู้ ดีเลิศ

อยา่ งมีคุณภาพ

๒.๖ จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนบั สนุนการบริหารจัดการและ ดเี ลิศ

การจดั การเรียนรู้

Watpaktrae School ระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 47

มาตรฐาน/ประเด็น คา่ เปา้ หมาย
ระดบั คุณภาพ
มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เน้นผูเ้ รียนเปน็
สาคญั ดีเลศิ
๓.๑ จดั การเรียนรู้ผ่านกระบวนการคดิ และปฏิบัตจิ รงิ สามารถนาไป
ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตได้ ดเี ลิศ
๓.๒ ใชส้ ื่อ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรียนรู้ท่ีเอตอ่ การเรียนรู้
๓.๓ มกี ารบริหารจดั การชั้นเรยี นเชงิ บวก ดีเลศิ
๓.๔ ตรวจสอบและประเมินผู้เรยี นอยา่ งเป็นระบบ และนาผลมาพฒั นา ดีเลิศ
ผู้เรียน ดีเลศิ
๓.๕ มีการแลกเปล่ียนเรยี นรู้และให้ข้อมลู สะท้อนกลับเพื่อพัฒนา และ
ปรบั ปรุงการจดั การเรียนรู้ ดเี ลศิ

เกณฑ์การประเมินคุณภาพตาม แนวทางการกาหนดคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา

มาตรฐานการศึกษาที่กระทรวง ทีส่ ถานศกึ ษาประกาศใช้ ดังนี้

ศึกษาประกาศใช้ ดังนี้

คา่ คะแนน ระดบั คณุ ภาพ ผลการ ผลการประเมนิ /คา่ ระดับคณุ ภาพ

ประเมนิ /ร้อยละ คะแนนระดบั

คณุ ภาพ

๑ กาลงั พัฒนา ๐.๐๐-๔๙.๙๙ ๐.๐๐-๐.๙๙ กาลงั พฒั นา

๒ ปานกลาง ๕๐.๐๐-๕๙.๙๙ ๑.๐๐-๑.๙๙ ปานกลาง

๓ ดี ๖๐.๐๐-๗๔.๙๙ ๒.๐๐-๒.๙๙ ดี

๔ ดีเลิศ ๗๕.๘๙-๙๙.๐๐ ๓.๐๐-๓.๙๙ ดีเลิศ

๕ ยอดเยยี่ ม ๙๐.๐๐-๑๐๐ ๔.๐๐-๕.๐๐ ยอดเยี่ยม

Watpaktrae School ระดบั การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 48

การอา่ นออกเขียนได้ ป. 1- 6 ปีการศกึ ษา 2564

จานวนนกั เรยี น จานวนนักเรียนปกติ จานวนนักเรียนปกติ
ช้นั จาแนกตามผลประเมนิ จาแนกตามผลประเมิน
การอ่านออกเสยี งป.1-3 การอา่ นรเู้ รื่องป.1-6
การอา่ นตามหลักการใช้ภาษา ป.4-6
ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ
ปกติ+ บกพรอ่ ง ปกติ ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรุง
บกพร่อง 5 564
9 -5-
ป.1 20 1 19 754 4 63- -
10 6 - -
ป.2 14 - 14 914 - 43- -

ป.3 14 5 9 63- -

ป.4 21 5 16 12 4 - -

ป.5 11 4 7 52- -

ป.6 24 4 20 13 7 - - 11 9 - -

Watpaktrae School ระดบั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 49

ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564

ภาษาไทย นร.ท่ไี ดร้ บั 3 ขึน้ ไป

ชน้ั จานวน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 จานวน ร้อยละ

ประถมศึกษาปที ี่ 1 20 8 8 2 1 0 0 1 0 10 52.63

ประถมศึกษาปีท่ี 2 14 9 1 4 0 0 0 0 0 14 100.00

ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 14 5 3 0 4 0 2 0 0 8 57.14

ประถมศึกษาปีท่ี 4 21 7 4 7 0 1 2 0 0 18 85.71

ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 11 3 2 2 1 3 0 0 0 7 63.63

ประถมศึกษาปีท่ี 6 24 5 6 4 6 3 0 0 0 15 62.50

จานวนทั้งหมด 104 37 24 19 12 7 4 1 0 72 69.23

คณติ ศาสตร์

ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 20 9 6 3 1 0 0 1 0 18 90.00

ประถมศึกษาปีท่ี 2 14 9 1 4 0 0 0 0 0 14 100.00

ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 14 7 0 2 2 1 0 1 0 9 64.28

ประถมศึกษาปีที่ 4 21 14 4 1 1 0 0 0 0 20 95.24

ประถมศกึ ษาปีที่ 5 11 3 1 2 1 1 3 0 0 6 54.54

ประถมศึกษาปีท่ี 6 24 3 6 1 4 7 3 0 0 10 41.67

จานวนทงั้ หมด 104 45 18 13 9 9 6 2 0 77 74.09

วิทยาศาสตร์ นร.ทไ่ี ดร้ ับ 3 ข้ึนไป

ชน้ั จานวน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 จานวน รอ้ ยละ

ประถมศึกษาปีท่ี 1 20 4 9 6 0 0 0 1 0 19 95.00

ประถมศึกษาปที ่ี 2 14 10 1 3 0 0 0 0 0 14 100.00

ประถมศึกษาปีท่ี 3 14 6 2 2 2 2 0 0 0 10 71.42

ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 21 10 5 5 1 0 0 0 0 20 95.24

ประถมศกึ ษาปีที่ 5 11 4 2 1 3 1 0 0 0 7 63.63

ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 24 5 0 5 7 4 3 0 0 10 41.67

จานวนทง้ั หมด 104 39 19 22 13 7 3 1 0 80 76.92

Watpaktrae School ระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 50

สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ประถมศึกษาปีที่ 1 20 8 2 8 1 0 0 0 0 18 90.00
ประถมศกึ ษาปีที่ 2 14 9 1 4 0 0 0 0 0 14 100.00
ประถมศึกษาปที ่ี 3 14 6 2 1 4 0 0 1 0 9 64.28
ประถมศกึ ษาปีที่ 4 21 8 5 5 2 0 1 0 0 18 85.71
ประถมศึกษาปที ี่ 5 11 4 3 2 1 1 0 0 0 9 81.81
ประถมศกึ ษาปีที่ 6 24 7 7 5 2 1 2 0 0 19 79.17

86.49
จานวนทั้งหมด 104 61 22 13 6 3 4 0 0 96
ศลิ ปะ
ประถมศึกษาปที ี่ 1 20 19 0 0 0 1 0 0 0 17 89.47
ประถมศึกษาปที ่ี 2 14 14 0 0 0 0 0 0 0 14 100.00
ประถมศึกษาปีที่ 3 14 6 3 3 2 0 0 0 0 12 85.71
ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 21 16 3 2 0 0 0 0 0 21 100.00
ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 11 11 0 0 0 0 0 0 0 11 100.00
ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 24 12 6 3 1 2 0 0 0 21 87.50
จานวนทง้ั หมด 104 78 12 8 3 3 0 0 0 96 92.31
สุขศกึ ษา และพลศกึ ษา
ช้นั จานวน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 จานวน รอ้ ยละ
ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 20 8 8 2 1 0 0 1 0 18 90.00
ประถมศกึ ษาปีที่ 2 14 9 3 2 0 0 0 0 0 14 100.00
ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 14 11 2 1 0 0 0 0 0 14 100.00
ประถมศกึ ษาปีที่ 4 21 15 5 1 0 0 0 0 0 21 100.00
ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 11 10 1 0 0 0 0 0 0 11 100.00
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 24 24 0 0 0 0 0 0 0 24 100.00

จานวนทั้งหมด 104 77 19 6 1 0 0 1 0 102 98.07

Watpaktrae School ระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 51

การงานอาชพี 20 14 5 0 0 1 0 0 0 19 95.00
ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 14 12 2 0 0 0 0 0 0 14 100.00
ประถมศึกษาปที ี่ 2 14 9 1 3 1 0 0 0 0 13 92.85
ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 21 12 8 1 0 0 0 0 0 21 100.00
ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 11 7 2 1 1 0 0 0 0 10 90.90
ประถมศึกษาปที ี่ 5 24 15 1 4 3 1 0 0 0 20 83.33
ประถมศึกษาปีท่ี 6 104 69 19 9 5 2 0 0 0 97 93.27

จานวนทั้งหมด 20 15 3 1 1 0 0 0 0 19 68.42
ภาษาอังกฤษ 14 9 1 4 0 0 0 0 0 14 100.00
ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 14 8 1 2 3 0 0 0 0 11 78.57
ประถมศึกษาปที ี่ 2 21 12 3 1 2 3 0 0 0 16 76.19
ประถมศึกษาปที ี่ 3 11 4 0 1 3 3 0 0 0 5 45.45
ประถมศึกษาปีท่ี 4 24 6 4 3 3 4 1 3 0 13 54.17
ประถมศึกษาปีที่ 5 104 54 12 12 12 10 1 3 0 78 75.00
ประถมศึกษาปที ี่ 6

จานวนทัง้ หมด

Watpaktrae School ระดบั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 52

สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน

จา ระดบั คุณภาพ นร.ทไ่ี ดร้ ะดบั ดี
นวน
ช้ัน ดเี ย่ยี ม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน ขึ้นไป

จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวนรอ้ ยละจานวน รอ้ ยละ

ป.1 20 15 75 5 25 0 0 0 0 20 100

ป.2 14 14 100 0 0 0 0 0 0 14 100

ป.3 14 10 71.42 4 28.57 0 0 0 0 14 100

ป.4 21 9 42.86 11 52.38 1 4.76 0 0 20 95.23

ป.5 11 5 45.46 3 27.27 3 27.27 0 0 8 72.72

ป.6 24 13 54.17 10 41.67 1 4.17 0 0 23 95.83

รวม 104 66 63.46 33 31.73 5 4.81 0 0 99 95.19

Watpaktrae School ระดบั การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 53

ผลงานดเี ดน่ ของสถานศกึ ษา รางวลั ความสาเรจ็ สถานศึกษา/ผบู้ ริหาร/คร/ู นกั เรยี น

ประเภท ระดับรางวลั /ช่อื รางวัลท่ีไดร้ บั หน่วยงานท่ีมอบรางวลั

สถานศกึ ษา ไดร้ บั การประกนั คุณภาพภายนอก รอบ 4 (พ.ศ.2564- สมศ

2568) 21 กมุ ภาพันธ์ 2565

บา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์น้อย ปกี ารศึกษา 2564-2568 มลู นิธสิ มเด็จพระเทพ

ตามพระราชดารสิ มเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯสยาม รตั นราชสุดา

บรมราชกุมารี บา้ นนักวยิ าศาสตรน์ ้อย

ประเทศไทย

ไดร้ ับเกียรติบัตรโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดบั ๒ ดาว สพป.สงขลา เขต 1
สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ( 20 สิงหาคม 2564)
๑ ประจาปี ๒๕๖๔

ครู 1.นางอาภาภรณ์ จนั ทร์รงค์ ศึกษาธิการจงั หวดั สงขลา
นักเรยี น
ได้รับยกย่องเชิดชเู กียรติเปน็ ครูผู้มผี ลการปฏบิ ตั ิตน (16 มกราคม 2565)

และการปฏบิ ตั ิงานดีเด่น เนือ่ งในโอกาสวนั ครู ครง้ั ที่ 66

เกียรติบัตร เด็กดีศรีสงขลา ประจาปี 2565 สพป.สข.1

( 8 มกราคม 2565)

กจิ กรรมนักเรยี นตามปรชั ญาโรงเรยี น “คณุ ธรรมเด่น

เนน้ วชิ าการ ประสานชมุ ชน บนพืน้ ฐานเศรษฐกิจ

พอเพียง”

Watpaktrae School ระดบั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 54

ได้รับการประกนั คณุ ภาพภายนอก รอบ 4 (พ.ศ.2564-2568)

บา้ นนกั วิทยาศาสตร์น้อย ปกี ารศึกษา 2564-2568 ตามพระราชดารสิ มเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ
สยามบรมราชกมุ ารี

Watpaktrae School ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 55

ได้รับเกยี รติบัตรโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดบั ๒ ดาว สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษา
สงขลา เขต ๑ ประจาปี ๒๕๖๔

ได้รบั ยกย่องเชดิ ชเู กียรตเิ ปน็ ครผู ้มู ผี ลการปฏบิ ัตติ น และการปฏิบตั งิ านดีเดน่ เนอื่ งในโอกาสวันครู
คร้งั ท่ี 66

Watpaktrae School ระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 56

เกยี รตบิ ตั ร เด็กดีศรสี งขลา ประจาปี 2565

กจิ กรรมนักเรยี นตามปรัชญาโรงเรยี น “คุณธรรมเดน่ เน้นวชิ าการ ประสานชมุ ชน บนพื้น
ฐานเศรษฐกจิ พอเพยี ง”

Watpaktrae School ระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 57

โครงการทนุ บูรณาการเพ่อื เด็ก โรงเรียน และชมุ ชน สงขลา ปี 9
(การทาไข่เคม็ การทานา้ ยาล้างจาน ปลกู พชื สมุนไพร ปลกู ผกั กาด การเลย้ี งปลาดกุ )

Watpaktrae School ระดบั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 58

Watpaktrae School ระดบั การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 59

ภาพกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมสุขภาพ

Watpaktrae School ระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ปีการศกึ ษา 2564 SAR 60

นักเรยี นร่วมกนั กาจดั และคัดแยกขยะ

ครู บุคลากร นกั เรียน ชุมชนทีเ่ กยี่ วข้อง รว่ มกนั กาจดั และคัดแยะขยะบรเิ วณชายหาด

Watpaktrae School ระดบั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2564 SAR 61