โครงการสอน วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ (30001-2001)

วิทยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565

โครงการจดั การเรียนรู้
วิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชพี

รหสั วิชา 30001-2001

ชอ่ื ครูผูส้ อน
นางณพชิ ตช ญานนั ท คงธนธรรมกุล
แผนกวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ ภาควชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ

โครงการจัดการเรยี นรู้

รหัสวชิ า 30001-2001 ช่ือวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจัดการอาชพี

จำนวน 3-2-2 หน่วยกติ จำนวนช่ัวโมง/สัปดาห์ 4 ช่วั โมง

ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

สาขาวชิ า โยธา สาขางาน อุตสาหกรรม

สถานศึกษา วทิ ยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

3001-2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การจัดการอาชีพ 3 - 2 - 2

1. จุดประสงค์รายวชิ า เพื่อให

1. เข้าใจเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ
การสืบค้นและสอ่ื สารข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพ

2. สามารถสืบค้น จัดเก็บ ค้นคืน ส่งผ่าน จัดดำเนินการ ข้อมูลสารสนเทศ นำเสนอและส่ือสาร ข้อมูล
สารสนเทศในงานอาชีพ โดยใชค้ อมพิวเตอร์และอปุ กรณโ์ ทรคมนาคม และโปรแกรมสำเรจ็ รปู ทเี่ กยี่ วขอ้ ง

3. เข้าใจเกี่ยวกับกลยุทธ์การทำธุรกิจออนไลน์และการจัดทำธุรกิจออนไลน์ผ่านช่องทาง เว็บไซต์สื่อกลางการ
ตดิ ต่อซื้อ-ขาย

4. มีคุณธรรมจรยิ ธรรมและความรับผดิ ชอบในการใช้ เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการจดั การอาชพี

การบูรณาการเข้ากับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๓ ห่วง ๒ เง่ือนไข ๔ มิติ

3 ห่วง 2 เง่อื นไข

1. ความพอประมาณ 1. เงอ่ื นไขความรู้

2. ความมีเหตุผล 2. เงื่อนไขคณุ ธรรม

3. การมภี มู คิ ้มุ กนั ในตัวท่ีดี

4 มติ ิ

1. เศรษฐกจิ
2. สงั คม
3. สง่ิ แวดล้อม
4. วัฒนธรรม

2. สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลักการและ กระบวนการสืบคน้ จัดดำเนินการและส่อื สารข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพ
โดยใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ และโปรแกรม
สำเรจ็ รูปท่เี ก่ยี วขอ้ ง
2. ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคมในการสืบค้นและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศผ่านระบบเครือข่าย
คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศ
3. จดั เก็บ คน้ คืน ส่งผา่ นและจดั ดำเนนิ การขอ้ มูลสารสนเทศตามลกั ษณะงานอาชีพ
4. นำเสนอและสอ่ื สารข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพโดยประยุกต์ใช้ โปรแกรมสำเรจ็ รปู
5. ใชก้ ลยุทธ์การทำธรุ กิจออนไลนแ์ ละการจัดทำธุรกิจออนไลนผ์ า่ นช่องทาง เวบ็ ไซต์สือ่ กลางการติดต่อซ้ือ-ขาย

3. คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ
การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศ การจัดเก็บ ค้นคืน ส่งผ่าน จัดดำเนินการข้อมูลสารสนเทศการประยุกต์ใช้โปรแกรม
สำเร็จรูปในการนำเสนอและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศตาม ลักษณะงานอาชีพ และการจดั ทำธุรกจิ ออนไลนผ์ ่านช่องทาง เว็บไซต์
สือ่ กลางการตดิ ต่อซอื้ -ขาย

หนว่ ยการสอน (ใหแ้ บง่ การสอนแตล่ ะครง้ั ใน ๑ สปั ดาห)์

จำนวนคาบ

สปั ดาห์ หนว่ ย ช่อื หนว่ ย/หัวขอ้ การสอน ทฤษฎี ปฏิบตั ิ หมาย
ท่ี เหตุ

1 1 คอมพวิ เตอร์และอุปกรณโ์ ทรคมนาคม

• ความหมายและระบบคอมพวิ เตอร์

• องคป์ ระกอบและประเภทของคอมพวิ เตอร์

• หลักการทำงานและประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ 22
• ความหมายของโทรคมนาคมและอุปกรณ์โทรคมนาคม

• สว่ นประกอบของโทรคมนาคม / ชนิดของการเชือ่ มต่อ

• เทคโนโลยแี ละหนา้ ทีข่ องระบบโทรคมนาคม

• แบบทดสอบหลงั เรียนหน่วยที่ 1
2 2 ระบบเครอื ข่ายและสารสนเทศ

• ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และความเปน็ มาของอินเตอรเ์ น็ต

• ความหมายของระบบเครอื ขา่ ย

• ลักษณะของการเชอื่ มตอ่ ของระบบเครือข่ายคอมพวิ เตอร์ 22
• ประเภทของระบบเครือขา่ ย

• การประยุกตใ์ ชร้ ะบบเครือข่ายในหนว่ ยงานรัฐ

• ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศและบทบาทของระบบฯ

• แบบทดสอบหลงั เรยี นหน่วยท่ี 2
3 3 การสืบคน้ ข้อมลู สารสนเทศ

• การสบื ค้นข้อมลู สารสนเทศ 22
• เคร่ืองมือในการสืบค้นขอ้ มูลสารสนเทศ

• สว่ นประกอบของเคร่ืองมือในการสบื ค้นขอ้ มูลสารสนเทศ

• การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศจากอินเตอรเ์ น็ต

• ความหมายของการจัดเก็บและการคน้ คนื สารสนเทศ

• ความสำคัญของการจัดเกบ็ และการคน้ คนื สารสนเทศ

• ทฤษฎพี นื้ ฐานและการประเมนิ ระบบจัดเก็บ

• แบบทดสอบหลงั เรียนหน่วยที่ 3

หน่วย จำนวนคาบ
ท่ี
สปั ดาห์ ช่อื หน่วย/หวั ขอ้ การสอน ทฤษฏี ปฏิบตั ิ หมาย
เหตุ

4 4 การประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมสำเรจ็ รูปด้านงานเอกสารด้วยโปรแกรม
Microsoft word 2010

• ความรู้เบ้อื งต้นเกย่ี วกบั โปรแกรม Microsoft word 2010 1 3
• ความหมายและการใช้คำส่งั แถบเครื่องมือ
• ขั้นตอนการเปดิ -ปิดและบนั ทึกบนโปรแกรมMicrosoft word

2010

• การจัดรปู แบบตวั อกั ษร

• การจัดเอกสารเปน็ คอลัมน์

• ใบงานที่ 4.1-4.5
5 4 การประยุกตใ์ ช้โปรแกรมสำเร็จรูปด้านงานเอกสารดว้ ยโปรแกรม

Microsoft word 2010 (ตอ่ )

• การแทรกรูปภาพและอกั ษรศิลป์ 13
• การจดั การตารางบนเอกสาร

• ใบงานท่ี 4.6-4.10

• แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยท่ี 4
6 5 การจดั เอกสารและการนำเอกสารมาใช้งานMicrosoftword2010 (ตอ่ )

• การจดั เรียนลำดับข้อมูลในตารางเอกสาร

• การแทรกเลขหนา้ หัว/ทา้ ยกระดาษ 13
• การสร้างจดหมายเวียนและซองจดหมาย
• การพมิ พ์เอกสารออกทางเครอ่ื งพมิ พ์

• ใบงานท่ี 5.1-5.4

• แบบทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยท่ี 5

หน่วย จำนวนคาบ
ท่ี
สปั ดาห์ ช่ือหนว่ ย/หวั ขอ้ การสอน ทฤษฏี ปฏบิ ตั ิ หมาย
เหตุ

7 6 การประยกุ ต์ใช้โปรแกรมคำนวณทางธุรกิจด้วยโปรแกรมMicrosoft

excel 2010

• ความร้เู บอ้ื งต้นเกยี่ วกับโปรแกรม Microsoft excel 2010

• ส่วนประกอบของโปรแกรม Microsoft excel 2010 13

• การกำหนดขอบเขตของข้อมูล

• การคำนวณและการใช้สตู รฟังก์ชัน่

• ใบงานท่ี 6.1 -6.2
8 6 การประยกุ ตใ์ ช้โปรแกรมคำนวณทางธรุ กจิ ดว้ ยโปรแกรม Microsoft

excel 2010 (ต่อ)

• การคำนวณและการใช้สูตรฟังก์ชน่ั 13

• ใบงานท่ี 6.3 -6.4

• แบบทดสอบหลงั เรียนหน่วยที่ 6
9 7 การจดั รปู แบบข้อมูล การแกไ้ ข ลบ คดั ลอก และเคลอื่ นยา้ ยขอ้ มูล

• การจดั รปู แบบประเภทของขอ้ มูล

• การแกไ้ ขขอ้ มลู บนเซลล์ 13
• การคดั ลอกเซลล์ ลบ และเคล่ือนยา้ ยขอ้ มลู

• ใบงานท่ี 7.1 – 7.4

• แบบทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยท่ี 7
10 8 การพมิ พ์ข้อมลู จากโปรแกรมคำนวณ และการประยกุ ตใ์ ช้ในการ

• นำเสนอการกำหนดรายละเอยี ดของเอกสารก่อนพมิ พ์

• การสรา้ งกราฟเปรียบเทยี บการนำเสนอข้อมลู 13
• การออกแบบและตกแต่งกราฟเปรียบเทียบข้อมูล

• ใบงานที่ 8.1-8.2

• แบบทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยที่ 8

สปั ดาห์ หน่วย ชอื่ หน่วย/หวั ข้อการสอน จำนวนคาบ
ท่ี
ทฤษฏี ปฏิบัติ หมาย
เหตุ

11 9 การประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรมการนำเสนอผลงานและการผลติ ส่ือผสมดว้ ย

โปรแกรม Microsoft powerpoint 2010

• ความร้พู ้ืนฐานโปรแกรม Microsoft powerpoint 2010

• สว่ นประกอบของโปรแกรม Microsoft powerpoint 2010

• หลักการออกแบบงานนำเสนอกบั การจดั การขอ้ ความลงบน 1 3
สไลด์

• การเลอื กมุมมองการนำเสนอผลงาน

• ขั้นตอนการสรา้ งผลงานด้วยตนเอง

• ใบงานที่ 9.1-9.2

• แบบทดสอบหลังเรยี น 9
12 10 การแก้ไขตกแต่งและการฉายสไลด์จากโปรแกรมMicrosoft

powerpoint 2010

• การแกไ้ ขและลบรูปแบบสไลด์

• การเพิ่มฉากหลงั สไลด์ ตกแตง่ สไลด์

• การกำหนดสพี ื้นหลังสไลด์ 13
• การกำหนดลักษณะของการเปลย่ี นภาพฉายสไลด์

• การกำหนดขอ้ ความแลภาพใหเ้ คลื่อนท่ีแบบกำหนดเอง

• การกำหนดเวลาในการฉายสไลด์

• การสรา้ งผังองค์กร

• ใบงานที่ 10.1

สปั ดาห์ หนว่ ย ชื่อหน่วย/หัวขอ้ การสอน จำนวนคาบ
ท่ี ทฤษฏี ปฏบิ ตั ิ หมาย

13 10 การแกไ้ ขตกแตง่ และการฉายสไลด์จากโปรแกรมMicrosoft เหตุ
powerpoint 2010 (ต่อ)
134
• การแก้ไขและลบรูปแบบสไลด์
• การเพ่ิมฉากหลงั สไลด์ ตกแต่งสไลด์ 13
• การกำหนดสีพ้นื หลงั สไลด์
• การกำหนดลกั ษณะของการเปลี่ยนภาพฉายสไลด์
• การกำหนดขอ้ ความแลภาพใหเ้ คลื่อนที่แบบกำหนดเอง
• การกำหนดเวลาในการฉายสไลด์
• การสรา้ งผงั องค์กร
• ใบงานที่ 10. 2
• แบบทดสอบหลังเรยี นหนว่ ยท่ี 10
14 11 การประยกุ ตใ์ ช้โปรแกรมจัดการฐานข้อมูลด้วยโปรแกรมMicrosoft
Access 2010

• ความหมายและสว่ นประกอบของโปรแกรมMicrosoft
Access

• วธิ กี ารสรา้ งตารางบนฐานข้อมลู
• การกำหนดและออกแบบเขตขอ้ มลู สำหรับตาราง
• การปอ้ นขอ้ มูล การเพิ่มและการแก้ไขขอ้ มลู ในตาราง
• ใบงานท่ี 11.1 แบบทดสอบหลงั เรยี นหน่วยท่ี 11

สปั ดาห์ หน่วย ชื่อหนว่ ย/หัวขอ้ การสอน จำนวนคาบ
ท่ี ทฤษฏี ทฤษฏี ทฤษฏี

15 12 การสรา้ งรายงานโปรแกรมจดั การฐานขอ้ มูลดว้ ยโปรแกรม Microsoft

Access 2010

• การสรา้ งและบนั ทกึ รายงาน

• ตวั ชว่ ยสรา้ งรายงาน

• รายงานอัตโนมตั ิแบบเรียงเป็นแถว 13
• รายงานอตั โนมัติแบบตาราง

• การสร้างปุ่มคำส่ังในฟอรม์

• การดูแลฐานขอ้ มลู

• ใบงานท่ี 12.1
แบบทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยที่ 12

16 13 การจัดทำธรุ กิจออนไลนผ์ ่านช่องทาง Electronic Marketplace 13

• ความหมายของการจัดทำธรุ กจิ ออนไลน์
• กลยุทธก์ ารทำธุรกิจออนไลน์
• ความหมายของ Electronic Marketplace
• การจัดทำธรุ กจิ ออนไลนโ์ ดย Electronic Marketplace
• ประโยชนข์ องการทำธุรกจิ Electronic Marketplace

17 13 การจัดทำธุรกิจออนไลน์ผ่านช่องทาง Electronic Marketplace 134

(ตอ่ ) 4-
24 48 72
• การสรา้ งบญั ชีผู้ซื้อ-ผขู้ ายกับช่องทางเว็บไซต์สือ่ กลางการ
ติดต่อซื้อ-ขาย (Electronic Marketplace ) 72

18 สปั ดาห์การสอบปลายภาค (ภาพรวม)

รวม

รวมทง้ั สน้ิ

เสนอขออนุมัตโิ ครงการจัดการเรียนรู้

ลงชอื่ ผู้สอน...............................................
(นางณพชิ ตช ญานันท คงธนธรรมกุล)
………../…...…/…....…….

ความเหน็ ในการจัดโครงการจดั การเรยี นรู้ (หัวหน้าแผนกวิชา)
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื ..............................................หัวหน้าแผนกวชิ า
(นายกมั พล ชาญเชงิ พานชิ )
………../…………/………….

ลงชื่อ..............................................หัวหน้าภาควชิ า
(นายกัมพล ชาญเชิงพานชิ )
………../…………/………….

ทราบ สมควรอนุมตั ิ

ลงชอ่ื ..............................................
(นายชริน รัตฉวี)

รองผ้อู ำนวยการฝา่ ยวิชาการ
................./..................../.............

ทราบ ควรอนุมตั ิ

ลงชอื่ ..............................................
(นายสิทธพิ งศ์ นกแอนหมาน)

ผูอ้ ำนวยการวทิ ยาลัยเทคนิคหาดใหญ่
................./..................../..............

แผนจดั การเรียนการสอนเพ่ือประเมินพฤติกรรมผู้เรยี นอาชวี ศกึ ษา
ตามคา่ นยิ มหลกั ของคนไทย 12 ประการ
วทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่
ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565

วชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจัดการอาชีพ รหสั วิชา 30001-2001
ระดบั ชนั้ ปวส.2 สาชางาน ช่ างโยธา

ครูผู้สอน นางณพชิ ตช ญานนั ท คงธนธรรมกลุ

รายการประเมิน พฤตกิ รรมที่แสดงออก พฤตกิ รรมท่ีจะวัด ประจำหน่วยที่

1. มีความรักชาติ ศาสนา 1.1 ร่วมกิจกรรมเข้าแถว ยืนตรงเคารพธง 1.1 ร่วมกิจกรรมเข้าแถว ยืน 1-12

พระมหากษัตรยิ ์ ชาติ ร้องเพลงชาติ ตรงเคารพธงชาติ ร้องเพลง 1-12
1-12
ชาติ

1.2 ร่วมกจิ กรรมวนั สำคญั ทางศาสนาท่ตี น 1.2 ร่วมกิจกรรมวันสำคัญ

นับถอื ทางศาสนาทตี่ นนบั ถอื

1.3 ร่วมกิจกรรมวันสำคัญที่เกี่ยวกับการ 1.3 ร่วมกิจกรรมวันสำคัญท่ี

เทดิ ทนู สถาบนั พระมหากษตั ริย์ เกี่ยวกับการเทิดทูนสถาบัน

พระมหากษัตริย์

2 . ซื่ อ สั ต ย์ เสี ย ส ล ะ 2.1 ประพฤติ ปฏิบัตติ นตามความเปน็ จริง

อดทน ที่แสดงถึงการยึดม่ันในความถูกต้อง

ยอมรบั ผลการกระทำของตนเองและผ้อู ่นื

2.2 เสียสละกำลังกาย ทรัพย์ สติปัญญา

ในการช่วยเหลือผอู้ น่ื และสงั คม

2.3 ควบคุมตนเองเมื่อประสบความ

ยากลำบากและไมก่ ่อใหเ้ กดิ ความเสียหาย

3 . ก ตั ญ ญู ต่ อ พ่ อ แ ม่ 3.1 รู้จักบุญคุณพ่อแม่ผู้ปกครอง ครูบา

ผูป้ กครอง ครบู าอาจารย์ อาจารยแ์ ละผ้มู พี ระคณุ

3.2 เอาใจใส่ ดูแล ช่วยเหลือภารกิจการ

งาน ปฏบิ ตั ิตนตามคำสั่งสอนที่ถูกต้องและ

เหมาะสม

3.3 ตอบแทนบญุ คุณของพ่อแม่ผู้ปกครอง

ครูบาอาจารยแ์ ละผ้มู ีพระคณุ

4. ใฝ่หาความรู้ หมั่น 4.1 แสวงหาความรู้ท้ังทางตรงและ 4 .1 แ ส ว ง ห า ค ว า ม รู้ ท้ั ง 1-12
1-12
ศกึ ษาเลา่ เรียน ทั้งทางตรง ทางออ้ ม ทางตรงและทางออ้ ม 1-12
1-12
และทางอ้อม 4.2 มุ่งม่นั ตงั้ ใจเพียรพยายามในการศึกษา 4.2 มุ่งมั่นต้ังใจเพียรพยายาม 1-12

และปฏิบัติงาน ในการศึกษาและปฏบิ ัตงิ าน 1-12
1-12
5 . รั ก ษ า วั ฒ น ธ ร ร ม 5.1 เข้าร่วมโครงการหรือกิจกรรมที่เป็น 5.1 เข้าร่วมโครงการหรือ 1-12

ประเพณีไทย อันงดงาม ไทย กจิ กรรมท่เี ปน็ ไทย

5.2 ภาคภูมิใจในความเปน็ ไทย 5.2 ภาคภูมิใจในความเป็น

ไทย

5.3 อนุรัก ษ์สืบทอดวัฒ น ธรรมและ 5.3 อนุรักษส์ ืบทอดวัฒนธรรม

ประเพณีไทยอนั งดงาม และประเพณีไทยอนั งดงาม

6. มีศีลธรรม รักษาความ 6.1 ประพฤติตนตามหลักศีลธรรมอันดี

สัตย์ หวังดีต่อผู้อื่นเผื่อแผ่ งาม

และแบง่ ปัน 6.2 ปฏิบัติโดยยึดตามกติกา ข้อตกลง/

กฎ/ระเบยี บของสถานศึกษา

6.3 หวังดี โอบอ้อมอารี ช่วยเหลือผู้อ่ืน

ตามโอกาส

6.4 ให้ แบ่งปัน เอ้ือเฟื้อและช่วยเหลือ

ผู้อื่น

7. เข้าใจเรียนรู้การเป็น 7 .1 เข้ า ร่ ว ม กิ จ ก ร ร ม เก่ี ย ว กั บ

ป ร ะ ช า ธิ ป ไต ย อั น มี ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรง

พระมหากษัตริย์ทรงเป็น เปน็ ประมขุ

ประมุขทีถ่ กู ตอ้ ง 7.2 เคารพสทิ ธขิ องผู้อ่นื

7.3 ปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตย

อนั มพี ระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ

8. มีระเบียบ วนิ ัย เคารพ 8.1 ตรงตอ่ เวลา 8.1 ตรงต่อเวลา

ก ฎ ห ม าย ผู้ น้ อ ย รู้ จั ก 8.2 ประพฤติตรงตามคำสั่งหรือข้อบังคับ 8.2 ประพฤติตรงตามคำสั่ง

เคารพผู้ใหญ่ ของสถานศกึ ษา หรือข้อบงั คบั ของสถานศกึ ษา

8.3 เคารพและนอบนอ้ มตอ่ ผู้ใหญ่ 8.3 เคารพและนอบน้อมต่อ

ผูใ้ หญ่

รายการประเมิน พฤติกรรมทแ่ี สดงออก พฤติกรรมท่ีจะวัด ประจำหนว่ ยท่ี

9. มีสติ รู้ตัว รู้คิด ร้ทู ำ รู้ 9.1 คดิ ดี พูดดี ทำดี 9.1 คิดดี พดู ดี ทำดี 1-12
1-12
ปฏิบัติ ตามพระราชดำรัส 9.2 สุภาพ เรียบร้อย อ่อนน้อมถ่อมตน 9.2 สภุ าพ เรียบร้อย อ่อนน้อม
1-12
ของพระบาทสมเด็จพระ ตามสถานภาพและกาลเทศะ ถ่ อ ม ต น ต า ม ส ถ า น ภ า พ แ ล ะ

เจ้าอยูห่ วั กาลเทศะ

9.3 รอบคอบเหมาะสมกับวยั สถานการณ์ 9.3 รอบคอบเหมาะสมกับวัย

และบทบาทของตนเองตามแนวพระราช สถานการณ์และบทบาทของ

ดำรัสฯ ตนเองตามแนวพระราชดำรัสฯ

10. รู้จักดำรงตนอยู่โดย 10.1 ใช้วสั ดุถกู ต้องพอเพยี งและเหมาะสม

ใช้ ห ลั ก ป รั ช ญ า ข อ ง กับงาน

เศรษฐกิจพอเพียงตาม 10.2 เก็บออมถนอมใช้ทรัพย์สินสง่ิ ของให้

พ ร ะ ร า ช ด ำ รั ส ข อ ง เกดิ ประโยชน์คมุ้ คา่

พ ร ะ บ าท ส ม เด็ จ พ ร ะ 10.3 ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมาย

เจา้ อยหู่ ัวฯ รจู้ ักอดออมไว้ สำเร็จตามกำหนดโดยคำนึงถึงความ

ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอ ปลอดภัยของตนเองและผอู้ น่ื

กิ น พ อ ใช้ ถ้ า เห ลื อ ก็

แ จ ก จ่ า ย จ ำ ห น่ ว ย แ ล ะ

พร้อมที่จะขยายกิจการ

เม่ือมีความพร้อมเมื่อมี

ภูมคิ มุ้ กนั ที่ดี

11. มีความเข้มแข็งทั้ง 11.1 ดูแล รักษาสุขภาพร่างกายตาม

ร่างกาย และจิตใจ ไม่ สุขอนามยั

ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่ำ 11.2 ไมเ่ กยี่ วขอ้ งกับอบายมุข

หรือกิเลศ มีความละอาย 11.3 ไม่นำทรัพย์สิน ของผู้อื่นเป็นของ

เกรงกลัวต่อบาปตามหลัก ตนเอง

ของศาสนา 11.4 หลีกเลยี่ งแหลง่ มัว่ สมุ

12. คำนึงถึง 12.1 มีจิตอาสา อุทิศตนเพื่อประโยชน์ต่อ

ผลประโยชนข์ องส่วนรวม สงั คมและสว่ นรวม

และของชาตมิ ากกว่า 12.2 เสียสละความสุขส่วนตน เพ่ือทำ

ผลประโยชนข์ องตนเอง ประโยชน์แก่ผู้อน่ื

ลงชือ่ ...........................................ผู้สอน ลงชอื่ ...........................................
( นางณพิชตช ญานันท คงธนธรรมกลุ ) ( นางสาวเขมรัศนี สมใจ)

ครูผู้สอน หวั หน้างานวัดผลและประเมนิ ผล

ลงชือ่ .......................................
(นายชริน รัตฉวี)

รองผอู้ ำนวยการฝา่ ยวิชาการ