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12 语文科科长献词 1 顾问老师感言 2 主席感言 3 工委表 4 学生作品 5 作文 6 散文 83 小说 95 诗歌 111 摄影与诗歌创作 142 画作 161 得奖作品 171 中五感言 184
13 SEKAPUR SIREH GURU KANAN BAHASA Salam Sejahtera. Syabas dan tahniah saya ucapkan kepada guru pembimbing dan semua AJK sidang redaksi e-Buletin Persatuan Bahasa Cina kerana berjaya menerbitkan e-Buletin buat pertama kalinya. Sesungguhnya, penerbitan e-Buletin ini mencerminkan kesungguhan dan komitmen yang padu AJK Persatuan dalam menggembleng tenaga untuk menjayakan budaya kerja pasukan dengan cemerlang. Usaha murni ini merupakan satu saluran kepada Persatuan Bahasa Cina khasnya dan guru pembimbing amnya untuk memaparkan aktiviti-aktiviti persatuan dan pencapaian akademik serta kokurikulum terkini pelajar untuk tatapan warga sekolah. Melalui penghasilan e-Buletin ini juga dapat memperkembangkan bakat dan kreativiti pelajar dalam menyumbangkan berita, buah fikiran, hasil-hasil penulisan kreatif, gambar-gambar yang menarik daripada pelbagai panorama dan menyuburkan semangat kerjasama antara pelajar bagai aur dengan tebing. Pelajar juga perlu menggunakan medium terkini untuk memaparkan idea kreatif mereka. Bagi ahli persatuan segala aktiviti dan bahan yang dimuatkan dalam e-Buletin ini dapat dijadikan kenangan terindah zaman persekolahan mereka. Saya berharap semua ahli persatuan dapat memberi sumbangan input dan idea yang lebih kreatif untuk memantapkan lagi e-Buletin ini. Akhir kata, saya ingin merakamkan ucapan tahniah kepada semua pihak yang telah berusaha menerbitkan e-Buletin Persatuan Bahasa Cina. Semoga usaha murni ini berterusan sehingga menjadi budaya dalam kalangan pelajar SMK Jitra. Semua pelajar perlu memberikan komitmen untuk memperkasakan persatuan yang tercinta ini. Kita perlu berganding bahu dan membantu antara satu sama lain dalam menghadapi cabaran masa depan. Usah kita risau sekiranya kita tidak dihargai, tetapi kita perlu risau sekiranya kita tidak berharga lagi. Persatuan ini milik kita bersama, baik buruk kita yang mencorakkan. “ DI SINILAH LAHIRNYA MODAL INSAN KELAS PERTAMA ” Sekian, terima kasih. ”BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” ”PENDIDIKAN CEMERLANG KEDAH TERBILANG” ( SALMA BINTI HASHIM ) Guru Kanan Bahasa, Sekolah Menengah Kebangsaan Jitra. 06000 jitra,kedah Darul Aman. 1
14 随着二十一世纪的来临，出现了一个新趋势，那就是人人都能掌握电脑 知识，开拓新世界领域，屏幕穿透了时空的界限，互联网将世界联结。华文 学会也与时并进，不再影印会刊而出版电子会刊。创办电子会刊的目的很简 单，就是要培育同学运用自己在学校所学到的知识加上自己的创意积极创作， 提高同学的写作能力及鉴赏能力，更希望同学能“我手写我口”，通过文字 抒发自己的情感。 正如王剑冰所言创作是快乐的，当然也伴随着写不出、写不好的痛苦。 但好在灵感时时光顾，使他经常与文字有着十分亲密的接触。老师发现灵感 其实时时刻刻在我们周围，只是我们不曾用心留意，用文字把他好好留下来 而已，希望通过出版会刊能让同学仔细观察，将灵感紧紧抓住，加上自己的 情感创作出佳作。语言文字博大精深,有着永远探索不尽的东西，希望同学 能真正理解并找到它的某种美妙，渐渐喜欢写作。 《有种时光叫青春》是我们每个读者的青春写照，也是日得拉中学华文 学会的第一本电子会刊 ，更是所有同学的呕心沥血之作，其意义非凡。感谢 会刊筹委会每一位同学的辛劳付出，还要感谢劳苦功高的主席詹达勋同学， 更要感谢每位投稿的同学，没有你们的参与《有种时光叫青春》无法诞生。 老师希望同学可以从这本日得拉国中同学的爱的结晶《有种时光叫青春》再 产生新的情感，生出新的故事 ，继承传统的基础上融入时代的元素和凸现自 己的艺术个性，也即所谓“笔墨随时代”，在创作过程中，体现出日得拉中 学的校园特点，融入自己对生活的观察和感悟，创作出更多的作品。 《有种时光叫青春》会刊顾问老师 林莉菁老师 2
15 大家好，非常荣幸可以成为本次华文学会会刊的主席。我感到十分荣幸 之余更是对我们辛苦了数个月后成功出版了这本《有种时光叫青春》会刊而 感激不已。 因此，我谨代表全体会刊小组向我们亲爱的林莉菁老师致谢。感谢您给 予了我们这个宝贵的学习机会，并且不遗余力地教导并支持和鼓励我们，才 成就了这本珍贵的会刊。此外，我也代表全体会刊小组向所有华文学会的成 员致谢。感谢您们积极投稿自己一笔一划创作出的作品，这本会刊才得以被 一个个堪称完美的作品填满，更展示了大家无与伦比的才能。 身为本次会刊主席，我想感谢全体会刊小组。感谢您们不曾消逝的积极 和努力，尽管过程总是充满困难，但在我们的同心协力下，我们依然成功从 谷底爬到山峰，顺利地出版了这本会刊。这本会刊从无到有，您们的付出绝 对不容小觑。谢谢您们。除此之外，我也想祝正在考 SPM 考试的中五学长学 姐们考试顺利，榜上有名！ 最后，我谨代表全体会刊小组向大家致歉。若这本会刊内出现了一些错 误和不足之处，还请大家多多见谅。希望这本会刊可以永远成为大家共同的 美好回忆，谢谢！ 《有种时光叫青春》会刊工委会主席 詹达勋 3
16 顾问老师 林莉菁老师 主席 詹达勋 收稿组 李韦言 黄敬立 校对组 陈科妡 李濡玟 黄玮彦 陈柔豫 王力强 彭子恩 李双庈 彭钲涵 设计组 雷碧琪 张可榆 叶智雅 4
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19 《我学会了谦虚》 葛柔翊 1 BIJAK 所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，谦虚是一种低姿态，心怀敬仰 的学习之道，骄傲则是一种高姿态，心怀蔑视的骄傲表现。我们不能过分的 自信，要学会谦虚，能够听取他人的意见，才能使人生不偏离轨迹。 记得有一次，接近考试时，老师叮嘱我们要多多复习，毕竟这次的考试 有一定的难度，要做好准备。听完老师的话，我决定奋斗，连日连夜地复习， 准备迎接考试。 考试当天，我有点紧张，深怕等会儿考试时脑袋突然一空，不过我还是 压制自己的心情进入教室。随着老师的一声“开始”，我认真地看每一题， 不马虎地作答。终于度过了这“可怕”的星期，大家都议论起考试的情况， 当时的我有点担心。上课了，老师分发成绩，我的心里一下乐开了花，超级 开心，我拿到了全班第一名。我一下子就“飘”起来了，开始了自以为是的 态度，仗着自己的第一名打击身边的朋友。 慢慢地，连班上的同学、我最好的朋友也远我而去，也成为了同学们的 排斥对象。我感到孤独，无助，每天一个人独来独往。一下子我的学习一落 千丈，缺少了与同学们的交流。于是我便把这件事情告诉了老师，老师听完 后，耐心地说：“无论什么事情，最重要的是学会谦虚，不自大，多向人请 教，才能得到别人的尊重。”听完，我好好地反省，决定做个谦虚的人，也 向朋友道歉。 接下来，无论是考试或者测验拿了第一，也或者是平日上得到的夸奖， 我也不再骄傲，不再大声宣扬我的成绩，而是自己心里默默地开心。同学们 看到我的态度改变，也决定原谅我，大家一起努力奋斗。我醒觉了，也明白 了，老师说的话记下来了，因为老师的话让我成为一个谦虚的人，也从这个 教训中学到了要谦虚这个道理。 “成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸。”谦虚是一种美德，谦虚使 人进步，因为只有看到自己的不足才会去想办法弥补它。 7
110 《亲情》 李佳洺 1 BIJAK 亲情，在每个人看来，谁都拥有，那么平凡，但当你失去后才会感受到 亲情的重要。亲情很小，小到每天为你送上一杯牛奶;亲情很大，大到可以 为此付出生命的代价。 亲情是一盏明灯，照亮黑暗;亲情是一团火苗，融化坚冰;亲情是一座灯 塔，给予希望;亲情是一架梯子，登上顶峰;亲情是一件棉袄，抵御狂风;亲 情是一股清泉，洗涤心灵;亲情是…… 不必说“卧冰求鲤”、“扇枕温衾”、“恣蚊饱血”、“哭竹生笋”、 “扼虎救母”、“芦衣顺母”、“弃官寻母”……这些例子，也不必说虞舜、 老莱子、周仲由、曾参、周闵损……这些人物，但是在我们家，孝顺这一美 德就有很好的体现。 每天看见父母、爷爷奶奶，会亲切的问好;每次爷爷奶奶过生日，大姨、 二姨、小姨都会来家里吃饭。即使再忙碌，也会放下其它活，带着一家大小 来吃饭，道一声“生日快乐”。每晚家住附近的大姨会登门拜访，除非工作 很忙，天气下雨等原因，几乎天天来;每次我做作业很晚时，爸爸妈妈会等 我做完作业再睡觉，每次会下来询问我作业的情况，送上一杯温暖的牛奶; 每次考试糟透了，父母会安慰我，考试考好时，父母会告诫我要谦虚…… 在我们家，是爸爸孝敬爷爷奶奶，给予我生活的动力，而我是“十指不 沾阳春水”，几乎从来不做家务，除非万不得已，否则我是很难起身为父母 做点什么。但有一次使我改变了态度：一天我和同桌不知为何突然聊到了 “父母”这一话题，我问她曾为父母做过什么，她回答说：“那真是数都数 不过来，为父母捶背，为父母烧水，为父母整理餐桌、洗盘子……”我听着 她的回答，那一句句声音撞击我的内心，我自己问自己“我又为父母做过什 么呢?”什么也没有，甚至连一些递东西之类的小事，我做的数量也屈指可 数。眼前似乎有一面镜子被打破了，由模糊变为清晰的景象，一幅幅熟悉的 画面重新排列播放。母亲忍受 13 级镇痛将我带到这个世界上，一出生，看到 的是母亲满足的笑容。小时候我调皮，用稚嫩的小手用力拔爸妈的头发，吵 着闹着要坐到爸爸的肩上。 8
111 长大了，爸妈开始变得严厉，把爱更多地放在妹妹身上，我曾用哭闹来 抗议，没有用，爸妈的严厉使我养成了自觉的好习惯。我幡然醒悟，爸妈的 严厉是为我好，我曾经是那么不懂事，让爸妈伤透了心。是什么使得父母对 自己的孩子如此无私呢?是爱!是亲情! 亲情让我成长，让我养成良好的习惯，让我考出良好的成绩。让我们现 在开始对你的亲人说一句“我爱你”，那么世界上的每一个温暖的家都会变 得坚不可摧，不会因外界的风吹雨打而倒塌。 9
112 《网课的利与弊》 刘嘉琪 1 CEMERLANG 在去年因为疫情的影响，全国人民不得不呆在家里，家长必须在家里办 公，孩子则在家里上网课，网课有很多好处也有很多坏处，是一把双刃剑。 先谈谈利，教育部提出“停课不停学”，提倡网络教学，其出发点和意 义是绝对好的。上网课的好处就是当要到学校上实体课时，住在离学校较远 的学生，就可以更加地方便。可以休息的时间也比较多，不会因成天缺乏休 息而影响学习质量。除此之外，有些学生因为对网课十分感兴趣而在上课时 频繁回答老师的问题，因此学到更多的知识。在实时网课时，遇到不明白的 题目，可以先截图保存下来，十分便捷，下课后还可以私信提问老师。此外， 持续创造新技能，持续提升自我和开发新技能是职业发展的两个重要关键， 在上网课的途中，学生会学到很多网络方面的知识。 当然，上网课也是有坏处的。在上网课时，贫困的家庭或住在偏僻地区 的家庭，信号都十分地差。如果在老师上课说到重点时，将会因网络的问题， 错过了老师教过的课程，还会影响学生上网课的质量，令学生失去上课的动 力。除此之外，还会给贫困家庭造成困扰，因为上网课需要用到的电话、电 脑或者流量都需要购买，会加重他们的负担。其次，在使用如手提电话、电 脑、平板电脑等等的电子产品的当儿，将会让小学生的视力有所影响，严重 的话还会导致学生近视。网络授课时，有些自制能力不好的学生，将不会认 真听课，老师布置的作业也不会认真和用心地完成。在上课的当儿，互动性 也比实体课来得差，可能会因为设备里麦克风和镜头或某些问题影响了老师 与学生之间的交流与互动。此外，上网课对一些比较不会使用电子产品的老 师也会有影响，因为在学校教学已经习惯了，突然就要使用网课的方式上课， 就需要一些时间来适应。 综上说述，上网课有利也有弊。我还是最想每天到温馨的教师，和温柔 的老师，和可爱的同学一起上课，因为在学校的校园生活是上网课无法体会 到的乐趣与美好。但随着时代一直的发展，网络教学已经成为趋势。所以无 论是怎样的教学方式，学生的自律才是最重要的。 10
113 《做最真实的自己吧》 查丽莎 1 CEMERLANG 表面文静的人，内心也许是热情的；整天做事大大咧咧的人，内心深处 也有些许细腻。每个人就像一滴水，清澈而透明，你可能不知道你面前的他 经历了什么才到你面前。我们总是想让自己变得更完美，总是想让所有人喜 欢自己，却忘了….那并不是真实的自己。渐渐地也失去了真实的模样。 如果不能成为一颗大树，那就当一丛灌木。如果不能成为小灌木，那就 成为小草地。如果不能成为山顶上的劲松，那就当山谷里的小树吧。人生的 目的就是尽情地做自己。做自己愿意做的事，这虽然可能有一定的困难，但 并不代表着做不到。我们应该树立起这样的观念：一辈子只做有意义的事， 只做自己愿意做的事。 人都有虚伪的一面，但我们只希望展现最好的一面给他人看，毕竟没有 人愿意把自己的不完美展露出来吧。或许曾想过那是不是真实的自己。我们 都是普通人啊，要勇敢面对真实的自己，不要因为某方面不完美而故作完美。 有的人家境一般，但不想让他人知道，而让父母买名牌包包、口红、衣服等 等，牌子是穿在身上的，但品质是内在的，最真实的自己没什么不好，我们 好接受自己不完美，因为世界上没有人百分百完美！ 做最真实的自己并不是要求放纵自己，而是要求我们在原有的基础上更 好地看清自己从而规划自己。这个世界就是这样，有虚伪的人也有真实的人， 那些虚伪的人会在最劳累的那一刻明白真实的人才是最快乐的。有的人不满 意自己的身材，不满意自己的成绩，不满意自己的家境，与其花时间抱怨还 不如想想办法怎么让自己变好，让自己成为不忘初心的自己。 我说说我的经历吧！我性格冷漠也并不招人喜欢，所以会逼迫自己在同 学面前装开朗，装自己是一个很好相处的人，但持续久了真的会累，也会想 这样的生活是我想要的吗？有没有考虑过自己的感受呢？想了想，我觉得喜 欢你的人一定会喜欢你，不喜欢你的人你怎么做他们都不会喜欢你。 我领悟出了一个人生大道理！我们每个人都不相同，如果为了迎合别人， 或是想要变得和别人一样而去改变自己，塑造另一个自己，那么哪一个才是 真实的自己呢？每天作着自己不习惯的事情，也终究会感到无比疲乏吧。为 11
114 什么不轻松一点，卸下身上的“铠甲”，展露就真实的你，尽管镜子里的你 并不好看，看上去也不够出色，但那才是独一无二的你，无人有资格替代。 从远古追溯至今，不知涌现出了多少伟大人物。大禹、姬发、秦始皇、 刘邦、诸葛亮、唐太宗、乾隆、毛泽东等在中华上下五千年中都远近闻名的 人物，哪一个没有做过真实的自己？反正，不要问我我是谁，我就是我，我 就是最真实的自己！我就是我，我不是别人，所以我这才和别人不一平，放 开笑容吧，勇敢地做一回自己！ 12
115 《情绪勒索》 白苇娜 1 CEMERLANG “你知道我这么说都是为了你好。”一个人今天会说出这么矛盾的句子 其实不是他的中文不好，而只是他喜欢使用情绪勒索罢了。情绪勒索在 2000 年左右心理学家苏珊提出的这个名字。从此之后“情绪勒索”这个词在心理 学热搜榜高居不下。 情绪勒索指的是当一个人今天使用控制手段，让另外一个人感觉到牺牲 自己非其所愿的情绪去完成了自己想要完成的事情。好比说在家庭里长辈对 着后辈说，“爸妈怎么可能会害你，听我说的话就对了” ，或者在办公室中， 同事对你说，“我上次这么挺你，然后现在只是要你帮个忙而已，你却不 肯！”以上这些例子都属于典型的情绪勒索。情绪勒索的发生几率会因为双 方的角色不对等而以三倍四倍的几率往上提高。像是在学校里的老师与学生； 在办公室中上司与下属，等等......比如说，只要关系中曾经犯过错误，角 色的天平就会歪一边。从此之后，情绪勒索好像就会变得理所当然。 现在我们聊聊了勒索者的缘由以及特质。 虽然说以很多方面来看勒索者 看起来就是很可恶啊，为什么这样摆弄对方呢？可是实际上，他们可能对这 种伤害毫不知情甚至还会以为，那是他对于彼此关系很在乎才会这么做的。 对他们来讲他们在原生家庭中有可能就是被长辈情绪勒索惯了，所以并不会 觉得说这样的表达方式是藉由伤害他人来达成目的。他们只是会认为这是一 种沟通的方式而已。这些勒索者并不是真的以勒索为乐，而是在表达自己的 需求。他们不希望被忽略，需要别人的肯定 。他们没有其他方式能够表达自 己需求了，于是最后只能使用一个最粗暴，最简单的手段来完成。 说完了勒索者，就来说说被勒索者的特质 。我用失眠打个比方，如果只 是失眠一天两天，那么我根本不会当一回事，反而还很庆幸自己有时间可以 把喜欢的电视剧看完。但当失眠情况拉长到一个月两个月时我就知道，我有 “毛病”了。回到被勒索者，一个人如果只是偶尔被人情绪勒索而且造成的 结果都不是太过严重时，那可能就不是个事。 那我们该如何解决情绪勒索的问题呢？我觉得其实解决方法是其次，而 决心是比较重要的。那我提供的一个方法就是你要明白，不是所有的付出都 是爱。因为许多被勒索者都有个想法：“他会这么的在意我这是因为他很爱 13
116 我吧，而且爱不就是需要牺牲吗？那我做这些事情又何妨呢？”但是我以自 己的主观立场来讲，我认为如果我们今天真的爱一个人怎么会是不在意他的 感受，甚至还要他牺牲某些东西来完成自己的要求呢？如果真的在乎彼此之 间的关系为什么不是明白的说出自己的需求， 然后细心聆听对方对此的想法， 最后再共同找出一个对策。所以我的观点是这样的如果我们今天已经感觉到 严重的牺牲感，那这可能不是爱。 第二，我们该知道如何辨别什么是表达立场什么是情绪勒索，为什么想 说这个是因为我想到如果每次对方在想你陈述他的看法和想法，你就觉得对 方在情勒你，所以你就宁死不从。那我觉得这种情况之下，你会因为对情勒 的不够了解而失去的很多好的建议。所以我提出两个辨别的要点，一个是对 方是否带有威胁跟施压。如果说今天对方在沟通时拿出彼此的交情，双方的 血缘，这些带有强烈压迫感的指令，那这些人就是情绪勒索门派的正宗弟子。 最后，如果你被别人情绪勒索了让你觉得很不舒服，就把这种沟通方式 摊开来说明，并告诉对方这种说话方式让你感到非常的不愉快。不过我希望 大家，包括我不会有机会遇到情绪勒索的问题。 14
117 《最美好的时光》 曾繁凯 1 INTELEK 在人生中,每个人都有自己最美好的时光。 也许,在最美好的时光里,我们有说有笑,有玩 有闹,无处不在。闲暇之余, 细细品味,拣拾岁月里 美的剪影。但对于我来说,正因为有你们在,才会有 最 美好的时光。 那年,我依稀记得。雨淅淅沥沥的下,风呼呼的吹,正好,那是个春天,我 走进宿舍了,每一张陌生 的面孔对视而来。后来,不管什么时候,我们一起吃 饭,一起走进教室里,聊天,在校园里散步,逛街。 时时刻刻都分享着喜悦,甚 至有时候还会一起学习, 舞蹈,演戏,我们七个人一起,就感觉像命中注定的好 朋友。 一年又一年过去了,没初一那么悠闲了,学习气氛越来越紧张,时间越来 越少,即便这样,但是我们 一起吃饭却依旧不变,那时候我还在想，如果时光 不流逝,那该多好呀。可是就算是神仙,也改变不了。 这一天,我们毕业了,该来的总会来,该走的谁也挽留不了,唯一希望你们 能记得这三年来,我们走在一起的最美时光,但我能看到,你们都哭着说:我 舍 不得。但我却只能用最后的微笑和你们说再见。 雨淅淅沥沥的下,在每个地方都留下了我们深深的脚印,这便是我们所经 历的最美好的时光。 15
118 《中学生该如何善用网络来提高学习的效益》 黄歆雅 1 PINTAR 随着教育现代化步伐的迈进，信息技术课的开设及电脑的迅速普及，学 生对电脑和网络的兴趣浓厚。据有关部门调差显示，城市中学生普遍都会上 网搜索信息,发邮件，玩游戏，听音乐等。这都可以让他们适当的放松心情。 可是，他们到底该怎样才能提高学习的效益呢？现在我就高数你们吧！ 每当遇到难理解的问题时，我就会想到电脑，去寻找我要解决的问题， 它总是像老师那样细致地帮我们解答疑难问题，使我从困惑中解脱出来。电 脑里仿佛就好像装满了全世界的知识，无所不有。有一次放学，老师发给我 们一张试卷，回到家，我马上拿出来做，做到最后一题就被难住了，问爸妈 也不知道。这时，爸妈提醒我，叫我去找我的好朋友电脑帮忙。没多时，就 找到了答案。在这一方面，网络对我们中学生的帮助真是很大的。 此外，我们整天不停地在做功课，复习功课，写作文。作为中学生这时 真的要对老师说“太累了”。虽然我们都知道老师都是为了我们好，可是有 时也要适当的放轻松一下呀。我们可以通过游戏来放松一下。可是，我说的 可不是“王者荣耀”，“和平精英”’等会让人沉迷的游戏哦。现在的网络 上都要一些以学习制造出的游戏，这款游戏不仅能让我们感到开心，愉快也 可以提高我们学习上的知识，真是一举两得呀！ 想起以前的我，语言能力也不是说挺好的，国语老师和英语老师说的话， 十句只有两句听得懂，想到这不禁感叹起来。可是，现在的我通过面子书， 微信等软件等交到了不同国家的朋友。周末或者假期时，我们会在网上用英 语来交流。随着时间的流逝，我的英文也渐渐地提升了不少，成绩也进步了 不少。所以，我们要多于不同国家的朋友聊天，这样能提升我们的写作能力 和沟通能力。现在的我，不仅能英语，还精通各个国家的语言，例如日语， 韩语，泰语等。 对了，因现在新冠病毒的原因，我们都逼不得已要待在家里，不得外出。 可是因网络发展的原因，我们可以通过上网课的方式来学习。在网课里，在 线网课没有同伴分心，学生的参与度反而提高了。没有课堂上争相表现的学 生影响，越来越多学生勇敢地提出疑问和更自觉地发起互动。这对生性害羞 的学生来说，无疑是一大帮助。 16
119 这就是伟大网络的好处，它让不少的中学生提高了学习的效益。我们不 要再不断地在做课外书了，有时也要上网哦。今天就到处位置吧！在这里跟 你们说一下我长大的愿望是要当小说家哦！ 17
120 《成功的背后》 陈韦乐 2 BIJAK 十四年前的一个中午，以一声啼哭告别母亲的黑暗来到人间的一个新生 命诞生了。 这个母亲注定要为这个新生命付出自己的一切。 这个新生命就 是我。 想起五岁时，别的孩子都在学骑自行车。 他们一学就会，可是我怎么也 学不会，总是摔倒。 我觉得自己不如别人，坐在地上哭了起来。 就在这时， 母亲走了过来，对我说：“ 孩子，失败是成功之母。要对自己有信心，不要 被困难吓倒。” 母亲这句话，使我对学骑自行车充满了信心。 终于，我学 会了。 转眼间，又到了上学的年龄。但是坎坷的小学经历，使我又对上学失去 了信心。 考试不及格， 经常被老师批评。 一天天难以从课本和作业中挣 脱。 几次，我都想背着书包回家不念了。但是，在母亲的劝解下，又重回了 学校。 母亲时常对我说：“ 从哪里跌倒，就要从哪里爬起来，不要对自己 失去信心，要相信自己是最棒的。” 母亲的这句话，一直激励着我。 之后， 在我的努力下，我的学习成绩不断上升。 上中学之前，我的学习成绩一直都不错。 但上了中学以后，成绩是一落 千丈，一下子滑到了班里的后几名。 我在惶恐中徘徊着。 正在这时，母亲 对我说：“ 不要放弃，不断进取，这样才能取得好成绩。”这句话，我至今 都铭记在心。 一个人在成长的道路上，背后一定会有人鼓励他，支持着他，帮助着他， 使他不断前进。 在我的人生道路上，当我需要勇气的时候，有一个人总在背后支持着我； 当我遇到挫折的时候，她在背后鼓励着我；当我遇到困难时，她在背后帮助 着我。 这个人就是我的母亲。 18
121 《感恩》 李玟褰 2 CEMERLANG 正所谓：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是做人最基本的道理。这是 因为从我们出世至今，我们受过了不少的恩惠。比如，我们都爱过了来自父 母和亲朋戚友的关爱。所以，我们应该何时何地明白感恩的心面对生命中的 人事物。 我们必须要怀有感恩之心。只是因为感恩享有非理所当然和非偶然。例 如：我国中文教育的普及代都是靠华教来争取权益。正所谓：“前人种树， 后人乘凉。”因此，我们必须珍惜机会，心存感恩，不枉费机会。 此外，感恩他人可以促进人民的良好关系。所谓：“投之以桃，报之以 李。”所以人人将会知恩感恩，礼尚往来，也会和谐共处。马来西亚是个多 元种族的国家，每个人拥有不同的领域和贡献。我们应该感恩对方因为打造 了一个安宁的国家，成为国际典范。 感恩是中华文化从古至今被受尊重的优秀品德以及待人处事的涵养。我 们应该饮水思源，感激曾经协助过身边的人。中国著名教学家华罗庚曾说过: “人家帮我永志不忘；我帮人家，莫记心上。”所以，有感恩之心的人会更 受欢迎。 除此之外，我也要感恩无价之宝。英国哲学家曾说过：“感恩是精神上 的一种宝藏。”我们应该怀有感恩之心。这样我们就会感到快乐。我们也要 对身边的人发出善意。反之，不懂感恩的人将会很难在社会有立足之地和有 所作为。 一颗感恩的心会让我们珍惜生命中的人事物。懂得感恩的人会更加幸福 快乐。因此，我们必须懂得珍惜生命中的恩典。我们应该知恩图报，以实际 行动回报曾经帮助过我们的人。我们也要真诚地向他们说声：“感恩一路有 你！” 19
122 《我最喜欢的植物》 林家豪 2 INTELEK 在大自然的世界中，固然有许多千奇百怪的植物等着人类一一探索。但 在众多的植物里，我最喜欢的植物为猪笼草。猪笼草为猪笼草属，（学名： Nepenthes）。猪笼草的主要生产地是热带亚洲地区。 猪笼草拥有独一无二的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍大， 因为形状像猪笼，故称猪笼草。在中国的产地海南又被称作雷公壶，意指它 像酒壶。猪笼草这类能够捕抓和消化昆虫也被称之为食虫植物。在植物界里 是独一无二的存在。 猪笼草为多年生藤本植物，茎木质或半木质，附生于树木，墙壁或地面 等等。笼蔓的末端形成一个瓶状或漏斗形状的捕虫笼，并具备笼盖。猪笼草 生长多年后才会开花。花是小型，白天味道传来阵阵淡香；晚上味道却极具 浓烈，味道转臭。因此，猪笼草并不适合在晚上观赏。 猪笼草的捕虫笼可为圆柱形，卵形或球形。笼盖打开后，笼口处会继续 发育。变宽变大。同时唇开始呈现色彩。此时捕虫笼已成熟，几天后便可看 到昆虫落入其中。 猪笼草独特的猎食方法深得我心，也激发了我对于它的好奇心。因此， 猪笼草无疑成为了我最喜爱的植物。猪笼草的种种特性也在时刻提醒着我， 如果一步错，步步错。 20
123 《父亲》 黄苡琾 2 INTELEK 每个人的家中都有个舵手，领导子女走向光明的未来，应给予我们舒适 的生活，。他，规划了我们的生活，使我们衣食无忧。他，对我们宠爱有加， 让我们在爱的环境下成长。他，就是我最亲爱的长辈——父亲。 我的父亲在工作时如勤奋的蚂蚁般，分秒必争地认真工作。怕每一天都 奔波劳碌，起早贪黑，把生活中重担默默扛下。每一晚都身心疲惫，有时还 加班，在我们都睡着时才回到家休息。他也是应付我们的开销。这是件多么 伟大的事呀！ 父亲也是时常担心我与弟弟的学费问题，生怕不能按时交学费。日子久 了，父亲的头发渐渐发白，脸上也开始出现鱼尾绞，仿佛是最近所留下的痕 迹，父亲也开始变得憔悴苍老。当父亲在工作时出现问题，不曾有任何怨言， 更没有把我们当“出气筒”来发泄。 父亲也是非常注重孩子的学业。但周末时，父亲会抽空时间陪我们复习。 有时也会问我们关于学业的进步。当年终放假时，父亲更不忘带我们去旅行 放松心情，以促进亲子关系。旅游时，父亲会讲解当地的风土人情。 俗话说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，所以我们要及时孝顺 父母。正所谓：“百行孝为先”我承诺会听话懂事，以报答父母的养育之恩。 21
124 《我最敬佩的人》 比亚拉 2 PINTAR 人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃 烧着自己，照亮学生；老师像……。”我的林老师是我有史以来最敬佩的人。 林老师大约三十出头，不会太高挺瘦的，可能是每日工作而导致的，有一头 到肩以下的乌黑头发。她长着一张可爱的瓜子脸，弯弯的眉毛鼻梁上架着一 副黑框眼镜，藏在眼镜后面的眼睛炯炯有神望着我们的时候显得又亲又敬。 记得林老师在我初一刚刚来到中学时，是她教我们班数学，那是我们第 一次见面，我们各自都做起自我介绍。她在黑板上工整地写出自己的名字。 当上林老师的课时，我们从来都不敢不认真听课，因为她有着一双火眼金睛， 不认真听课或走神的同学总会被她那锐利的眼睛察觉到，例如我们班上的捣 蛋鬼，他经常在班上吵闹，并受到老师的“特殊照顾”，所以我们上课的时 候从不三心二意，这是一心一意地认证听老师讲课。 有一节数学课，林老师反复讲解后，看到一脸茫然的我们，生气地把手 中的粉笔狠狠的一扔，那可怜的粉笔刹那间粉身碎骨。他火冒三丈地说： “你们不会，还不认真听我讲解？干脆别学了！别班一节课都讲过去了，我 们都讲两节课了！你们怎么回事啊？照这样下去，你们考试还拿什么分？直 接回家得了……。”这时的林老师简直像个生气的孩子，足足瞪了我们好几 会儿，看到全班同学屏住呼吸，悄无声息时，老师从粉笔盒中又拿出了一根 粉笔，继续耐心地给我们讲题。 别看林老师上课那么火爆，下课可就不同了。老师不时还很幽默呢，下 课总和同学们有说有笑，聊得非常开心，和我们打成一片。人们常说老师像 “园丁”，“蜡烛”，但所有老师应该是“春雨”，就像杜甫在《春夜喜雨》 中所说，“随风替入夜，润物细无声”。在短短的两年里，她见证着我从初 一到初二，从成绩低迷到高分常在，从胆怯封闭到乐观外向这一路上磕磕绊 绊。 林老师谢谢您在我的生命中路过，谢谢您的出现，谢谢你的谆谆教诲， 谢谢您的鼓励与支持，正是因为这些才成就了现在数学成绩优异的我。您像 春雨一样，滋润着我们这群小草，辛苦了！我最敬佩的老师——林老师。 22
125 《出门看世界比网上看世界更有收获》 李舜绮 2 PINTAR 出门看世界和网上看世界的体验和感官是不同的，而它们彼此之间也有 着属于自己的好处。但，我认为出门看世界比网上看世界更有收获。通过网 络，我们所看到的世界是虚拟，冷冰冰没有温度的；而出门看到的世界是真 实，温暖及充满烟火的。世界那么大，我们的人生也很长，不妨亲自去探索 这美丽的世界？打开大门出去走走，去看看门外的世界，去感受人间的烟火， 体验大自然的伟大，聆听海的声音等等。 出门看世界最大的收获一定是亲身体验。亲身体验是人生中必须拥有的 经历，因为唯有这样才能有所收获。比方说我们今天去了公园，那么我们便 能清楚地知道公园里的所有，我们会知道公园里有什么颜色的花，有多少人， 他们在做什么，那天是什么天气等等，这些都是网上收获不到的。相同的， 如果我们去海边，我们可以感受到海风吹打在脸上的感觉，双脚踏在沙子上 的触感，海水的冰冷和在海滩上漫步的快乐。当然，这些经历只有真正出门 到海边去才能体验到。 此外，出门看世界能收获的便是真实的风景。在网上，我们所看到的风 景只存在于视频和照片，我们无法知道这些照片是否与实物相符。但是，出 门看世界却不同，我们能够真正的看见那些美丽的风景，出门看到的和在网 上看到的感觉是截然不同的。三年前我在网上看见了有关马尔代夫的旅游景 点，我立即被马尔代夫那清澈见底让海水吸引。但是仅仅通过网上观看马尔 代夫的风景让我感到十分不痛快，我想要亲自到马尔代夫去体验和感受马尔 代夫那清澈见底的海水。如今我仍然坚信亲自到马尔代夫的感受和体验是网 上给不了的。 出门看世界能够收获热情，这是网上无法给予的。热情是通过他人对你 的态度，语气和情绪来感受到的。比方说我们去夜市，我们能够感受到叫卖 人的热情；我们去动物园，可以感受到游客对动物们的热情；我们出国旅游， 可以感受到当地人的热情。这些热情是难得可贵的，它代表着善意和人间的 一处温暖。因此，我们可以多出门去感受他人的热情并热情地回报他们。 23
126 由此可见，出门看世界比网上看世界更有收获。通过出门，我们可以体 验到不一样的世界。我们在使用五官去感受世界时，门外的世界和网上的世 界是不同的，一个是有温度的，一个是冰冷的。此外，出门看世界能亲身抵 达我们所想去的地方并感受到那儿的热情，这是一种美妙的体验。因此，我 坚信出门看世界比网上看世界更有收获。 24
127 《中学生应该如何去学习》 林奒彣 2 PINTAR 篇一： 我是一名中学生，我发现中学阶段的学生普遍存在着一个严重问题：大 部分学生小学的学习成绩都十分优异，但上了中学后，有些学生的学习成绩 一直都不是很理想，难道是智力因素吗?不，我觉得影响学习有几方面的原 因。 首先，我们应培养自己对每一科科目的兴趣。兴趣既可帮助我们提高学 习效率，又可激发起我们的积极性。只要我们培养好兴趣，就意味着成绩将 会有所提高，我们可多听取亲朋好友或老师讲的一些关于学好科目的主要方 法。上课认真听讲，可以从正确回答中得到鼓励与树立信心。 当然，制定一个切合自己实际情况的计划也是非常重要的，学习计划在 我们学习课本内容中有很大的帮助。它是辅助我们掌握课本知识的重要方式 之一。如果我们每天依照自己的学习计划实施下去，不但可以认真学好知识， 还能养成良好的学习习惯。 如果我们想把学习效率提高，也应端正学习态度。有些学生上课搞小动 作，违反课堂纪律，不认真听课，导致他们的学习成绩一落千丈。那么，为 了提高学习成绩，我们应用什么策略呢?那就是端正学习态度。上课专心听 讲，积极消化课堂内容。这对提高我们的学习成绩是至关重要的。 在学习中，我们也应掌握好学习方法。我们班上有许多爱学习的同学， 但不管他们怎样努力，学习成绩还是没提高。这是怎么回事呢?原来，这是 学习方法不正确。那我们应该怎样做呢?第一，学会投入。投入是学习过程 中不可缺少的方式之一。它既可增强学习记忆，又可容易引发我们的思维。 例如：专心一致地上课，不受外界影响等等。第二，课后复习。课后复习上 课所学的知识，能帮助我们对课本内容掌握更深刻，了解更具体。第三，善 于总结。总结内容是学习中必不可少的。它可提高我们对知识的分析性，有 助于我们的辩识能力大大提高，以及有利于我们更好地巩固并掌握课本知识。 25
128 我们都知道，提高学习成绩的因素数不胜数。但是我确信，如果我们能 正确地培养兴趣，认真地制定切合自己的计划，努力地端正学习态度，积极 地掌握学习方法以及充分复习等。那么我们的学习成绩一定会有很大的提高。 篇二： 举世闻名的物理学家爱因斯坦有个著名的成功公式： W=X+Y+Z 式中 W 代表成功。等式右边 X 代表勤奋，Z 代表珍惜时间，Y 代表正确 的方法。对于广大考生来说，勤奋和珍惜时间都不是问题，而正确、高效的 方法却不是每人都已经掌握。这里推荐一种高效复习方法——四轮复习法。 “四轮复习法”是一种科学的学习方法，它告诉人们一个万能的公式： 目标+计划+行动=成功，让学生根据人的.普遍记忆规律和人类活动结构，不 断提高自己的能力。 “四轮复习法”与传统的复习方法比较，有以下几个特点： 第一，“四轮复习法”强调知识的系统性和完整性，要求学生建立知识 网络，而不像传统复习法那样以记具体的题为目标。这种方法让学生在知识 网络中记忆相关知识点，考试时能按线索找到知识，并明确知识点之间的联 系，为学生解题，特别是做多项选择题，提供了条件。 第二，“四轮复习法”让学生从整体上把知识通过四个轮次逐步深化理 解和记忆，从而对知识全面系统的掌握。而传统复习法由前向后的“渐进” 式复习方法，很容易造成虎头蛇尾和边复习边遗忘的现象。“四轮复习法” 改“渐进”方式为分层次“递进”方式进行复习，每一个轮次的目标明确， 学生的复习印象逐步加深，最后全面掌握知识。 第三，“四轮复习法”与四轮复习时间表相结合，定时、定量、定问题， 限期实现复习目标。学生每天学什么、学多少，心中有数，避免了盲目和混 乱。 在使用“四轮复习法”来复习功课时，应该抓住其复习要领： 26
129 1 在每一轮复习过程中，各科凡需要记忆的内容都要全面无遗地识记一 遍，不管能记住多少，都要背一遍。 2 在四轮复习中，每一轮都要有所侧重。第一轮全面阅读材料、查漏补 缺，在此基础上对各种知识进行梳理归纳，使之系统化。第二轮侧重解决教 材中的重点难点，以及个人学习上的难点。第三轮侧重解题训练，除做一些 模拟试题做考前热身外，还要针对自己在题型方面的薄弱环节进行单项训练。 第四轮侧重对知识的记忆，以求在考试时仍保持“记忆犹新”。 3 前三轮时间可根据自己的潜力做些调整，第 4 轮 15 天应尽可能严格保 证。在复习技巧上，一是每科在各轮都要限时定量地复习，可把各科内容化 整为零，每一部分限时，分期完成;二是记忆量大的学科，在每一轮前一段 少用一些时间，而在后一段多用一些时间，记忆量小的学科安排则与此相反; 三是各科交替复习，提高复习效率。可将每天复习时间分成四段：早饭前、 午饭前、午饭后和晚饭后，在每一段时间里复习一门课，这样可避免硬性交 替，大大减轻两门功课之间的互相干扰，即心理学上所说的前摄干扰和倒摄 干扰。四是外语复习每天 60 分钟至 120 分钟，最好在早晨起床后或晚上睡前， 或一早一晚两头安排各占一半时间。 篇三： 看了好多关于中学生学习办法的书，也想写一写，这都是我一年以来， 看的这么多学习办法一类的书，总结出来的笔记，我看了看，有改了一下， 才写到小荷上，共大家分享，希望大家能从中受易。 ——题记 今天这篇文章，是写一下从初一，到初三，学生的普遍感受和学习不如 小学的原因，下次再逐步的来写中学生的学习办法。 27
130 初一年级： 一上初一，明显的就能感受到，压力骤然变大，学科一下子从简单的几 门主课。变成了七八门主课，所以，这压力都是来自学习上的。 数学：上了初一，明显的就比小学的数学难的多，初一的数学就要学代 数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的，虽然 说小学的数学也有写 X，Y，但是，初中的数学一天满黑板的都是 X，Y。弄的 头晕脑大的，加上老师每天的辅导，几门功课加起来作业那么的多，再不掌 握一套好的合理的学习办法，就会落后。而小学的数学虽说不上简单，但是 却没有那么难，小学升初中是最关键的时候，如果不在小学数学和中学数学 上，架一座桥梁，才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生，在 小学的学习非常优秀，但是到了初中却越学越倒退，这是为什么呢?原因已 经被揭开了。原来，很多人升到了初中，还是没有把学习办法和思路转变过 来，只是单单的像小学那样，还是像小学那样学，学习办法一个模式。而面 对那么多的学科，这种方法是一定不行的。 语文：一上初中，语文的课文素材也就多了，广泛了。外国文学、中国 文学;中国文学又分了好几类：中国古典文学、中国现代文学……要记住很 多文字，意思，生词。著名作家的文学作品一大堆。另外，写作的要求也大 大提高了许多。没有一点作文底子的，到了初中，就连语文作文都写不好。 然而，初中学不好，那就意味着考不上高中，考不上好的大学! 英语：先不说别的，翻开小学英语课本的课后单词列表，一本书才几十 个单词，而初中课本的课后单词列表，一大堆一大堆的单词成章成页，让人 看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊!抛靠这不说，看看英语书，小 学的英语书那么的微弱，而初中的英语书和它比起来，是那么的强壮!英语 书那么厚一大本，如果是人教实验版的话，那书的分量远远不只这么多! 由此可见，不掌握一套合理的学习办法，就将意味着失败! 28
131 《夜色》 李双庈 3 BIJAK “明天日全食，猜一字。”哥哥一面翻着《中华灯谜大观》，一面对我 说。当时是傍晚，我和哥哥坐在绿油油的草原里欣赏美丽的晚霞，也正在为 晚上中秋节聚会里的活动做准备。随着我们的一问一答，天空中最后抹粉红 的晚霞也在我们的见证下渐渐消失。 乡间小路上蹒跚着暮归的老牛与小牛，原本在草原里踢足球的孩童们， 也随着天的逐渐变暗，而抱着足球一面与小伙伴们聊天，一面蹦蹦跳跳地回 家去了。在晚霞消失的半小时后，喧哗热闹的草原变得寂静；车水马龙的马 路也渐渐缓和。在走回家的路上，我和哥哥发现几乎家家户户的周围都挂起 了各式各样的灯笼，灯光辉煌，光彩照人，营造出浓浓的中秋节氛围。 当夜色笼罩着山川大地时，清爽的夜风里飘荡着粗茶淡饭的清香，荡漾 着孩子与大人聊天发出的朗朗笑声。夜风情无声息地从屋檐上轻轻地淌过， 爷爷早已坐在电视前用力地摇动着蒲扇，等待中秋晚会节目的开始。中秋晚 会节目开始了，我和家人一同观赏精彩的节目，其中的猜灯谜内容也让猜对 的孩子们开心得手舞足蹈！ 观赏得投入时，一阵阵月饼的香味扑鼻而来，使大家垂涎三尺。不过一 会儿，香喷喷的月饼出炉了。我们把月饼拿到后院去，打算一边吃月饼，一 边赏月。当我打开门的一瞬间，眼前的夜色让我陶醉，让我痴迷，让我不能 自拔。圆圆的月亮如玉盘般散发着幽光，妙曼的月光将清辉酒落在村庄，柔 柔的晚风送来沁人肺腑的花香，使人的心里感到放松。夜的暗淡似乎衬托出 了灯笼的明亮，使灯笼变得更为生动。 爸爸坐在小凳子上与我们讲解嫦娥奔月的故事，大家都听得津津有味， 对故事内容非常有兴趣。此外，爷爷也出了几道题来让我们猜，大家玩得不 亦乐乎。妈妈也打开了自 已尘封已久的音响，播放了首歌——《但愿人长 久》，使我们十分感触。就如这首歌的其中一句歌词：“但愿人长久,千里 共婵娟”，表达了浓厚的思念之情，希望思念的人平安，不管相隔千山万水， 都能够一起看到明月皎洁美好的样子，就像后羿对嫦娥的思念之情。我拿起 月饼放入口中，眼睛望上那几度让我陶醉的夜空心想：“月上的嫦娥是否在 抚摸她那心爱的月兔？还是同我一样望着漆黑的夜空？”畅想…… 29
132 乡村的夜晚，虽然没有城市里五彩缤纷的霓虹，却有着城市里难以见到 的澄明；虽然没有喧闹的熙攘，却能吃见悦耳的蛙鸣；虽然没有夜夢中的灯 红酒绿，却着梦乡里酣眠的寂静。 我爱乡村那纯朴又静谧的夜，就像一首婉 约的小令，处处流淌着安宁。 30
133 《我的空中楼阁》 彭子恩 3 CEMERLANG 有时候喜欢一个人坐在窗口旁，盘着腿，看着窗外的云卷云舒，什么也 不去想，放空自己，这好像是我生活中唯一放松的时刻。我很喜欢发呆，不 止一个人这么说。我也不知道为什么，焦距慢慢模糊，思绪慢慢游走，这种 感觉至今令我着迷。逐渐的，我的空中楼阁出现了，里面记载着我的所有， 我的幻想，我的心情，我的遭遇，我的所有所有。 我的空中楼阁打开门是一望无际的蓝天，偶尔也会是乌云密布的阴天。 在它的另一边开满了各种各样的鲜花，代表爱情的玫瑰，代表阳光的向日葵， 代表妈妈的康乃馨。它们通通盛开，百花争艳。一簇簇鲜艳的花朵，聚集在 叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。你知道浇 灌它们的是什么吗？是我平日的思绪幻想，这通通都是它们的肥料。 在空中楼阁的其中一间小房里，那里记载着我的青春。堆积如山的书， 燥热的课室，写满悄悄话的小纸条，难解的数学题，一起看的日出日落，一 起吹过的晚风，陪在我身边的那群人及那站着就足以让我心里掀起波涛的少 年。忘了说，这小房间有个名字，叫仓促的书。青春是本太仓促的书，青春 是那么美好，唯一的缺点就是消逝的太快。注定无知的青春，总是让人怀念 又遗憾。 在我的空中阁楼的最顶端的房间，名字很简单，是妈妈。用肉眼去看这 房间，看不到太多东西，因为在里面充斥的是妈妈的气息和妈妈的声音。我 在生活中感到委屈难过的时候，总会打开这房门，仿佛再次看到妈妈向我走 来，张开双手拥抱我，让我不用害怕，她永远都会陪着我。里面寄托着我对 妈妈所有的思念及爱，这里有着让我感到安心的魔法。幸好思念无声，否则 会震耳欲聋吧。 我的空中楼阁，就像我的第二个心脏，与我保持共鸣。 31
134 《城市夜色》 叶智雅 3 CEMERLANG 城市的日是喧闹的。小贩们一大早在集市裡摆摊，打工人们在大楼里 工作，学生到学校里上课，每个人都有各自忙不完的事，有些人太阳还未升 起，一天的行程就开始了；有些人则在太阳照亮城里的街道开始才开始准备 一天的行程，白天总是那么浮躁，忙碌，但当阳光渐渐微弱，月光慢慢代替 光，城市的夜便露出那在白天难以发现的风景。 城市的夜，是繁华的。夜市的灯随着月亮的升起也跟着亮起来，陆陆 续续地街头上各种灯也亮了。五彩的霓虹灯为人们枯燥的生活添上一丝色彩。 随着深夜的降临，夜市慢慢热闹了起来。人们在夜市里疏散地走着，一边逛 街，一边享用美食，一边谈论一天的见闻。人们似乎都懂得他人的劳累，说 话声很少，动作也很轻，生怕打搅了他人闲适的心情。城市的夜也许没有乡 村那么寂静，但那悄悄的说话声也为城市增添一丝生命的活力与色彩。 城市的夜，是恬静的。月亮静静地照着这悄然的大地，月光映在湖里， 洒在小路上。大部分人们都回到各自的家里了，他们有的瘫在沙发上休着， 有的在追未看完的剧,有的一边护肤一边看书。公园里也有还在散步的家庭， 一家三口在公园里一边消化刚刚在夜市吃的晚餐一边欣赏美丽的夜景。这时， 隔壁家的孩子开始练习钢琴了，一首首动人的曲子像优雅的舞者跳出窗口， 跳入人们的耳朵里。它们不停地跳跃着，不停地跳跃着，一直到人们意识到 它早已停直了跳跃。 城市的夜，是深沉的。到了午夜，人们都睡了，只剩下些许忙碌的上 班族和赶作业的学生在各自的书桌上不停地舞动笔墨。街上的灯依然亮着， 还有人在街上走着，他们有的刚刚加完班，有的刚与朋友享用完宵夜，还有 的因为睡不着去寻睡意。马路上也有汽车驶来驶去，他们的终点应该都是家 吧？此刻的月光就像灯塔一样，为每一个在街道上的人们指引方向，指引回 家的方向。 城市的夜，是寂寞的。白天，学生们一起在班上学习上课，上班族与 同事们一起开会，小贩们一起摆摊，大家都在各自的岗位里忙碌着；可晚上 就不一样了，有的人依旧在忙碌，而有的人则早早进入梦乡，在梦中翱翔。 32
135 这时只有静静的月光部伴着那些还未进入梦乡的人们。月光虽然一样还在普 照大地，但却没一开始的话语来点缀这美妙的城市的夜了。 夜晚是一个多么神奇的时刻，它可以是人们一天最轻松的时刻，也可 以是最忙碌的时刻，城市的白天如果用热闹非凡来形容，那夜晚就是安静而 充满色彩，深夜则是恬静与寂寞。 33
136 《如何提高中学生的阅读兴趣》 陈柔豫 3 CEMERLANG 在这网络发达，电子产品无处不在的世界中，中学生早已不再像以往的 学生那般，人手一本书，而是人手一手机。而手机屏幕上是一个个跳跃奔跑 的小人儿，手持步枪，在那一方小世界里称王称霸。中学生应该多阅读，丰 富自己的精神世界。一本书就像一幅画，有幻妙的紫色，有治愈的蓝色，有 夕阳般温暖的橙色，每一本书都有自己独特的颜色，当他们在我脑海中齐聚 一堂之时，便是五彩斑斓的浩瀚星空。那么如何拥有所谓的浩瀚星空呢？他 们的阅读兴趣该如何被激发和提高呢？ 其一，我认为身为中学生的父母，应该多给他们购买各类书籍，为他们 在家里建造一个小型图书馆并在里面装上空调，充足的灯光以及完整的电脑 设备，激发他们对阅读的兴趣。同时，这还可以让他们在这小型图书馆里舒 舒服服地待上一天，享受着丰富的精神粮食，充实自己。另外，我认为身为 父母，应当以身作则，培养每日阅读的习惯，与孩子分享读后感或自己认为 有趣的书籍，久而久之便会相濡以沫，从而提高他们的阅读兴趣。 其二，我认为中学生可以自发自主参加各地的书展，如此一来，他们便 能够在各地的书展中寻到自己感兴趣的书籍以及大众认证的好书。与此同时， 他们也能够在书展中认识到自己趣味相投的书友，并且与他们对各类书籍进 行研究探讨与分享，分享自己对于那些书籍的看法和心德，亦能提高他们的 阅读兴趣。这可谓是千里马遇上伯乐，可遇不可求。 除此之外，我认为校方可以开启每日二十分钟的阅读计划以及举办一些 有关阅读的活动，例如阅读营或者请书籍作者来校介绍，和学生互动。如此 一来，中学生们可以通过参与这些有趣的活动而感受到书籍的魅力，被它们 深深吸引住，无法自拔。同样的，他们也能被书籍作者拉进他那童话故事般 幻妙无比的精神世界，了解他的所思所想，对这个用自己的知识改变世界的 人，油然而生地敬佩他，从而激发他们的阅读兴趣，增加自己的所见所闻。 不止如此，我认为校方也可以举办一些有关阅读的校内比赛，以此激发 他们的胜负欲，从而达到阅读兴趣的提高，这是因为当他们在努力去为比赛 而阅读时，他们能够被书中奥妙无穷的内容所吸引，并且发现它的美丽，那 34
137 么他们便会更有兴致去阅读，期待着去挖掘下一本书的奥妙之处，大大地提 升了他们对书籍的期待值。 最后，我希望中学生退出游戏界面，放下手中的手机，用自己的双眼、 用心，用书，代替自己的双脚，走遍全世界，去感受这个美丽又多姿多彩的 世界。阅读不仅能够增广见闻，还能丰富自己的阅历，让自己能够从对的角 度去思考去判断是非对错。所谓“秀才不出门，能知天下事”，他们能够通 过报章，杂志，知道各地时事动态，经济走向以及时尚流行。所以，身为中 学生应该多阅读书籍，即使身处沼泽，也能够孓然一身。其他必不可少的角 色，例如父母以及校方应当注重这个问题，努力提高他们的阅读兴趣，培养 国家栋梁，为祖国报效。 35
138 《如何克服惰性》 李濡玟 3 CEMERLANG 惰性是心理上的一种厌倦情绪，包括极端懒散和轻微的忧郁。性格内向 的人很容易产生惰性，惰性会因为主观的原因让人们退缩、迟疑、松解、怠 慢，而不能如期完成工作或达到预期的目标。 罗曼·罗兰作家先生曾说:“懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安 逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥 夺你对前途的希望， 割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生 也越来越怀疑。”那么，我们该如何去克服自己的惰性呢? 当然，惰性实在是非常不容易克服的。没有人不懒惰。那些勤奋的人， 都是意志的力量在推动着他。换句话说，就是懒惰的人没有多大的意志力。 而这意志的形成，就是要靠一个值得追求的目标。有了这个目标，我们就会 有一个理由把自己发动，持续前进，以达到心中的目标。 除了意志，我们也可以做一些行动上的改变。我们必须养成时间观念， 坚决不浪费时间。因此，我们可以为自己制定一个时间表，在规定时间内完 成规定的事情，让自己的生活变得更加充实，更加有趣。 不仅如此，我们也要学会跟人交流，融入大家的生活，关心周围的事物， 积极思考，勇于表现，肯定自己以增长自己的信心。就在我们拒绝与他人交 往时，我们把自己的圈子缩小了。当世界就剩自己时，我们就成了生长在墙 角的花，只会孤芳自赏。时间长了，就变得不再合群，甚至害怕和别人在一 起，害怕在众人面前说话。生活变很没有条理，也会变得一团糟。于是，积 极去融入大家，勇敢表现自己来克服自己的惰性吧！ 接着,我们必须培养果断的态度，不要犹豫不决。那是因为就在我们左 右路躇，犹犹豫豫的时候，机会正在溜走，养成今日事今日毕的习惯，不要 拖延。半途而废的地方离成功只差那么一小步。也许坚持到底的人不一定会 成功，但中途放弃的人根本没有机会成功。 “时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷。” 所以我们要珍惜时间，克服惰性，成就人生。 36
139 《地球——月球的下一代》 詹达勋 3 CEMERLANG 公元前 16010 年，月球上生活着一群有着高级文明的人类。他们已经在 这颗星球上生活了上亿年，有 40 亿的人口。这颗星球上只有两个王国，分别 是较富裕的其萨而和较贫穷的阿原酋地。这两个王国的创立已无从得知，人 们更在意的是王国的未来。此外，这里的人们有各自的职业，救治伤患的叫 若意；保卫王国的叫上明；维持整洁的叫顺贵；提供饮食的叫难斧。最崇高 的职业，也是最多人想做的，那就是与国王讨论国事的下培。 里安是出生在阿原酋地王国的一个小男孩，他的父亲是一名上明，而母 亲是一名难斧。里安从小就智力过人，还有健壮的身体。因此，父母都把希 望寄托在他身上，希望他将来可以成为上明，改变王国的未来。 自他出生以 来，里安就知道了父母对其萨而王国极其反感。事实上，阿原酋地王国的人 民都很厌恶其萨而王国。为什么？因为两个王国在几千年前为了废气排放和 垃圾处理的问题打了起来，阿原酋地王国斗不过其萨而王国战败了。就这样， 当时阿原酋地王国的国王被其萨而王国的国王逼迫每一年都必须付給其萨而 王国赔偿金，而且所有的废气和垃圾都会被排放和丢弃在阿原酋地王国，否 则整个王国都会被摧毀。 这种不公平的对待一直持续到了现在，导致阿原酋地王国接近破产，民 不聊生。随便走在路上，只要你不是瞎的，你都能看到垃圾叠着垃圾躺在路 上。空气中，你甚至能看见细小的灰尘在飘摇，吸久了，病也就来了。这也 是为什么阿原酋地王国人民的怒火持续增长，因为许多人失去了自己的家人 就是被这糟糕的生活环境所害的。 里安就是在这种环境下成长到了 32 岁。他的父亲和母亲都在 10 年前离 开了。在父母离世之前，他如愿地成为了一名上明。10 年后的现在，他已经 成为上明之首，带领着手下们一起保卫王国。就在上个月，国王下达了命令。 他被通知要组织秘密小队，并秘密潜入其萨而王国的王宫，找到其萨而王国 的国王并以他的性命威胁他停止废气和垃圾的排放和丢弃。里安感到很惊讶， 毕竟不管在什么情况下，以他的身份去威胁一国之首都是滔天大罪。于是， 他到王宫去要求和国王见面谈一谈。 37
140 里安拜见国王后，向国王提出了他的疑虑。国王听了后，要他拿出胆子 来，大声地说：“我们现在只剩这一个方法了，你要是没胆子做，你上明之 首的职位也可以不要了！”里安听了只好答应，并承诺会好好做的。他回到 基地，找了他看好的五位手下，告诉他们关于这次的秘密行动，并开始拟计 划。 到了秘密行动的当天，里安语重心长地对手下们说：“这次行动是我们 唯一一次的机会，要是失败了，我们王国肯定逃不过破产的命运，所以这次 行动只许成功不许失败，记住我的这句话。”说完，他们就往其萨而王国的 方向前进了。他们艰难地躲过了其萨而王国上明的巡察，越过了边境，逃到 了其萨而王国的首都——氏齐善光。一路上，他们都被其萨而王国的先进给 露撼了。这里的繁华富贵和他们王国天差地别，飞船满天飞，美食叠成山， 这些都是他们不曾看过也不曾想象的画面。震撼之余，里安心里却不由生出 怒火。这里的人过得纸醉金迷，他们王国的人却过得生不如死，他心想这次 行动誓必取得成功。 他们加快脚步到王宫。正准备越过围栏时，一名手下不小心触动了警报， 警报声大响，宮內的上明迅速警戒了起来。里安告诉手下他们会执行 B 计划， 之后就一哄而散了。里安以迅雷不及掩耳的速度跑进宫内，趁上明还没追上 来之前找到了其萨而王国的国王——夏正国王。夏正国王对于里安的入侵毫 无反应，就好像看不见里安。趁夏正国王不注意，里安的手下用刀抵着他的 脖子。 里安想也没想到计划进行得那么顺利。他赶紧用恐吓的口语威胁夏正国 王说：“你还想活吗？想活的话就停止对我们王国排放废气和丢弃垃圾吧！ 这么简单的事情你做得到吧？”没想到，夏正国王冷地一笑，说：“要停止 那是不可能的。一旦停止，我们王国的人肯定活不下去。反而你们王国人口 比我们少那么多，影响不大，明白了吗？”里安深感震惊，觉得这群人根本 就在蔑视生命，生气地说：“人口少就不是生命吗？再说了，你们不能減少 排放废气和制造垃圾吗？”夏正国王回答说：“现在的人们都很贪心，想享 受科技带来的便利的同时也想有个舒适的环境，他们根本就不知道自己的行 为会造成什么后果，所以减少那也是不可能的，只能往你们那里排放和丢弃 了。” 38
141 里安无言以对。他只是觉得这群人很自私，完全不顾他人。里安又问说： “那你们不能两边同时排放和丢弃吗？这样至少能减少对我们王国的影响。” 夏正国王回说：“你傻吗？两边同时排放，这颗星球就不用住人了。”里安 又问：“那该怎么办？”夏正国王回说：“怎么办？最好的方法就是什么都 不用做，维持和之前一样。”里安问：“那我们王国该怎么办？就这样见死 不救吗？”夏正国王叹了气，说：“我都说了影响不大，反正人迟早会死， 怎么听不明白呢？” 里安的怒火已经到了极限，他拨出自己的刀，刺向了其萨而王国之首。 回到自己的王国，他无奈地告诉国王其萨而王国已经停止对他们王国排 放废气和丢弃垃圾，但过不了几年，这颗星球就不能住人了。国王笑了笑， 又叹了口气，之后命令里安把自己准备的玻璃罐子放进最后的自动驾驶火箭， 再按下启程按钮。里安问国王这是什么，国王回答说：“这是装满了微生物 的罐子，之后会被自动驾驶火箭送往距离我们星球 384400 公里远的星球。 我不希望我们星球毁灭后生命会消失，我希望的是生命继续延续下去。”里 安听明白了，便照国王命令行事了。 又过了几千年，当年因为撞击而破碎的玻璃罐子内的微生物繁衍出了后 代，新的生命又开始在这新的星球出现了，而这颗星球就叫作——地球。 39
142 《中学生该如何善用网络来提高学习的效益》 黄玮彦 3 INTELEK 在现今这个的时代，网络成为了人们的生活里不可缺少的一部分。网络 让人们的生活方便了许多，因为人们可以轻松地寻找自己所需的知识，如： 资料、图片、新闻等。除此之外，网络也改善了人们的生活。例如，在异国 他乡的留学生可以通过网络来联系他们的父母，让他们给自己的父母报平安 并通过网络平台倾诉思乡之情。那么，中学生该如何善用网络来提高学习的 效益？ 中学生应该选择在适当的时间善用网络提高学习。学生可以在自己面对 学业上的难题或者在自己不会解决的练习时，利用网络查询自己所需的学习 资料，以完成老师所布置的作业。网络也成为了学生的老师，因为它总是像 老师细心地帮忙学生解除学业上疑难问题。这样不但可以提高学生的学习效 率，又可以增加学生的新知识。因此，学生可以通过网络查询自己所需的知 识来提高自己学习的效益。 在现今的社会，电脑成为了人们不可缺少的一部分，所以每户人家都有 一部电脑在家中。那么，学生该如何利用电脑来提高学习效益呢？我们可以 利用电脑中的网站来查询电子书和资料。有一些网站是专门为学生而制作的， 以方便中学生可以随时学习。另外，这些网站也具备与一些知识有相关的小 游戏，使学生可以感受学习的乐趣。因此，学生可以善用电脑中的网站平台 来提高学习的效益。 中学生可以善用网络来寻找高质量的学习资源，以找到适合自己的学习 资料。如果学生想要学好英语，他们可以通过网络来“挖掘”知识。网络上 有许多优秀的学习资源，学生可以善用网络来学习英语，因为英语是国际语 言。学生学会英语以后，就可以更流畅且更进一步地与各国人沟通，进而扩 大学生的社交圈子。 另外，学生可以利用谷歌来寻找学习资料，因为谷歌会给你所需要的资 源。学生可以通过谷歌来提高学习的效益，因为谷歌有许多的学习网站和资 料。那么，中学生可以通过网络寻找高质量的学习资料来提高学习的效益。 40
143 在现今的网络世界，学生要谨慎地善用网络，以避免跌入色情、诈骗、 暴力等不良因素。在这个五花八门的网络世界，充满了许多虚假的骗局，可 能会带来许多不良的资讯。罗翔先生说过：“对可控的事情，保持谨慎，对 不可控的事情，保持乐观。”若是学生正确的使用网络分辨网络上所发布的 真假新闻，可以让学生了解更多有趣的课外知识和提高学生的见闻。那么， 中学生应该更加谨慎地使用网络来提学习的效益。 总而言之，利用网络来提高学习的效益的方法不胜枚举，关键是上网的 时间需要看个人的意识，学生必须学会辨别其利与弊也需要好好拿捏，总之， 学生应该谨慎地使用网络，以避免跌入不良的圈套，一失足成千古恨。因此， 学生应该善用以上提出的网络学习法来提高学习的效益。 41
144 《我的空中楼阁》 陈科妡 3 INTELEK 在我们每个人心中也许都有一个自己的小屋，可能是梦想中的，也可能 是未来所居住的或是现在所居住的小屋。然而我心中的小屋是一瞬间想象的， 或许这是一个隐居之地所想的小屋。 处于迷雾的森林的小屋，在森林的正中心的一棵高大的小树屋。树的四 周矗立着高大的树木，一阵阵清香木。正前方处就可以看见树屋内的规格， 一条条藤曼挂在入口，一眼望去恰似一块垂帘。从树的顶端一直深入低端， 看到的是一张形似桌子的树桩，旁边依附着四个小木桩椅，一个个将大木桩 围住。树壁上开了几个窗口，放着精心制作的小花盆。 走出树屋，打开绿帘。外面是一片大自然，环绕着树屋的四周。屋后则 有一顶山泉水，从山上涌流下来，每天可以听见水流声，恰似自然的曲子， 风的伴奏，生活的自由。十分自然。本应一片无声的森林因此多了一份灵动， 多了一份色彩。虽然四周都是一片绿色，偶尔只点缀了一点野花色蕴，但也 是十分的优美。树的色彩一点也不屑与花，树影更加依附了树的美丽与不同。 一点阳光渗进小树屋，瞬间多了一丝阳光与绚丽，一缕缕的暖意由中而生， 金色的水面呈现出了一丝与众不同，又给小屋增加了色彩。 任何一个地方都可以进入小屋，树的间距就是小屋的通道。走出小树屋 是我香甜的真实，进入小树屋是我梦乡的开始，在这里一切都是那么的美好 香甜，与世相绝，不与任何外界接触，不沾染尘世。我的小树屋，就是我的 空中楼阁！ 42
145 《怀念》 王力强 3 PINTAR 怀念是一种思想情感，是人对曾经的过往的思念，也是思念曾经的自 己。时间来匆匆去匆匆，身边的人一个接一个地走，身边的事物一点一点在 改变，而我的性格也随着时间慢慢变得不同。随着时间流逝，死神的镰刀离 我也越来越近。人在慢慢成长的时候，貌似都会怀念自己以前经历过的往 事。我怀念的又是什么? 我怀念的是到学校与同学聊那种没有结尾的话题，分享着自己刚发生的 趣事。没完成老师吩咐的作业时，紧张地来到学校借起同学的本子，飞快的 在老师讨论前完成。体育节时，与同学们玩耍，讨论自己的球技，让汗水浸 湿自己的运动服。可是，两节的体育课往往都让我觉得不足够。怪不得爷爷 奶奶都说快乐的时光总是过得很快。 我怀念的是在食堂与同学分享各自的食物。有的人买糕点，有的人买 饭，有的人买面，有的人......我花一碗面的钱，却能吃到山珍海味，把自 己的肚子吃成像挺着肚子的孕妇。下课完，回班上课，在老师教课时在角落 与同学偷吃零食的喜悦感，或许现在感受不到了吧！ 我怀念的是父母在我小时候的陪伴，给予了我完整且美好的童年。父母 在身边时，仿佛有一百万个为什么，他们总是不烦不燥地一一为我解答我的 问题，他们就像我知识宝库的钥匙。早上起来，看到桌上满是热腾腾的饭 菜，足以让我不为自己的饮食焦虑。可慢慢长大后，我陪伴他们的时间与他 们陪伴我的时间不成正比。 或许曾经的自己已不再是自己，他或许是我，而我不是他。曾经脸上毫 无压力的我或许已被埋在某处，多想回到那时候啊。 43
146 《挑战》 李宜蔚 4 AMETHYST 挑战，这个词对大家来说应该不陌生。每个人的生命中，总会遇到许多 不一样的挑战，俗话说得好“失败是成功之母” 当然在经历不同的挑战时， 难免会有一些失败，但只要你有坚韧不拔的精神，未来一定会看见为你而绽 放的彩虹。挑战这个东西，不管你在哪个年龄层都会遇到，每个人生阶段都 有不一样的挑战。 人生第一阶段是婴儿，在妈妈怀里咿呀咿呀，吃吃吐吐。从你呱呱坠地 开始就即将面临很多挑战。当你出生几个月后，你将学习如何爬、走、跑、 跳之类的动作。这对于一个宝宝来说已经是个巨大的挑战。在过程中，总是 会因外界干扰或自身的平衡性不集中导致不断的摔倒。但，也是在经历不断 的挫折与努力学会了这一系列的动作。 人生第二阶段是学童，去上学时愁眉苦脸，放学时却满脸笑容。踏入小 学又是个全新的学习地方。小学生该在没有父母的陪同下，完成各种小挑战。 比如 结交新朋友，学习如何自己在食堂买食物等等。随着时间的流逝，小学 生也长成了中大学生。这个年龄层的课业必定是比前者的课业还要来得多而 且语言也有所变换。对于中学生来说还是有一点挑战的。你要从一个以华语 教学为主的课转换成马来语的课。有些学生可能因家庭原因或小学基础没打 好，到了中大学听老师讲课时似懂非懂。这也是个学生对语言的一个新挑战。 人生第三阶段是成年人。步入社会，你将是一个职场小白。不管你是处 于什么样的工作，什么样的职位都要经历很多方面的挑战。如果你是老板， 你可能会面临合作的挑战。该思考如何向合作方推广自己的产品才能让他满 意；该了解合作方的背景，因为合同的价格并不少，很多都是以万或亿的单 位来计算。老板们当然需三思而后行，以免造成不必要的麻烦。这个阶段的 人们是有最大限度可以发挥自己潜能的时机。无论是突破性的研究，还是令 人赞叹的创新，抑或是令人爱慕的家庭，第三阶段都将展现一个与你过去所 认知完全不一样的世界。 人生第四个阶段，也是最后一个阶段，老。岁月飞逝，随着年龄的增长， 身体里的系统也逐渐老化，自理能力逐渐下降甚至于丧失，需要家人花大量 时间陪伴。人老了，年轻时累积的病也慢慢地浮出水面，这将会花费大额的 44
147 医疗支出以及长期的照顾费用。这时又是一个新的挑战，也是考验人性的时 候了。 最后，我始终相信“越努力，越幸运”。每个人生中的挑战，只要你勇 于面对，打败心里的胆怯，即使你看不到美丽的彩虹，但你至少勇敢的踏出 第一步去经历你人生的每一场风雨，挑战自己不一样的人生。 45
148 《人生》 庄媝婷 4 AMETHYST 走在路上，我们常常会看到各种各样的景色，春天初醒的小草，夏天盛 开的荷花，秋天凋落的枫叶，冬天裸露的树干……在人生道路上，又何尝不 是这样，成功的喜悦伴随着背后努力的奋斗，失败的痛苦源于个人松懈怠慢 的态度，喜怒哀乐就像春夏秋冬一样变换着。 人的一生是一个即漫长又短暂的路程。从诞生的那一刻起，我们就像一 直离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。人生是一段旅程，每个人的际 遇都是不同的，我们每天都会和很多人擦肩而过，我们也会相识很多人。当 我们踏上了生活这辆新颖别致的车，我们会在车上看到很多不一样的风景。 成长过程一路上的风景都会让我们变成更好、更优秀的人。而有的人在面对 人生道路的选择时，总会犹豫不前，担心自己做出错误的选择，但人生没有 退路，我们也只能一路向前。人们都说“吃一堑长一智”，人生中必定会有 挫折，而挫折最神奇的地方就是可以让我们在其中悟出大道理。时间总是流 逝得很快，而在这日复一日里，我们每天都在迎接新的挑战，克服不一样的 困难，解决不一样的难题。这些挑战和难题，就会成为我们的阅历。 人生在于价值。在儿童时期，人们的差异并不太多，大家同在一条起跑 线上。此后呢，差的就愈来愈远了，有的光阴虚度，深悔蹉跎；有的怨天尤 人，郁郁不乐；有的东跑西颠，一事无成；有的猥猥琐琐，窝窝囊囊；有的 胡作非为，头破血流……有几个人成功？有几个人满意？有几个人老后能够 不叹息：少壮不努力，老大徒伤悲！我们常常会给自己设定一些目标，但都 因为自己心中的魔鬼—拖延而裹足不前。一张地图无论多么详尽，比例多么 精确，它永远不能代替主人移动半步。没有人的一生能够永远布帆无恙，想 要前进，我们必须昂首挺胸踏出第一步，即使前路崎岖。就算被地上的石头 绊倒了，我们也要勇敢地站起来。 人生，就仿佛一艘在海上航行的船，我们不会知道明天会发生什么，是 大风大浪，是乌云密布，又或是晴空万里。我们也不知道何时能抵达海的对 岸，而到了岸边又会是怎样的地方，有着怎样的风景。但即便是这样，我们 也还是不惧风暴，会一直勇往直前。在海上，梦想就像是北斗七星，为迷茫 的我们指引未来诗经，带给我们前进的动力。有的时候，我们也许会被一场 46
149 大浪打退，但只要看见那耀眼的北斗七星，我们依然会向着它前进。但往往 会有么一小部分的人们因此失去了信心和希望，不敢踏出那一步，从此失去 方向。没有了方向约等于没有了动力前进，就会一直迷失在自己的世界里。 而迷茫，会像大雾一样扑来，让人看不清前方的路。所以，即使前狂风暴雨、 路荆棘丛生，我们也不要放弃自己最初的梦想，这样才能到达梦闪耀的彼岸， 迎来最美丽的彩虹，就像船桨和风帆密不可分，我们也要乘着潮起潮涌勇敢 去冒险。 没有谁的一生是一帆风顺的，在人生中难免会走一些弯路，而这些弯路 正是我们成功路上的一笔宝贵的财富，它是人生的一部分，如果没有它，我 们无法体会到人生的意义，就不会懂得珍惜人生。只有经历了，才会悟出人 生的真理，才会懂得珍惜。 47
150 《爱国应有的表现》 彭亦宏 4 AMETHYST 爱国，是每个公民的基本素养，如若一个人连爱国都无法做到，那谈何 去指望他回馈社会。如今的社会中充斥着“外国的月亮比较圆”的不良现象， 这一部分人群总认为祖国的方方面面都不及外国的好。就拿产品品牌来举例， 这些崇洋媚外的人就不会相信我国的品牌，而是认为外国品牌的产品更有质 量，也更能跟随时代潮流。因此，我们必须做出爱国应有的表现，而不是纸 上谈兵，更不是推崇崇洋媚外的不良风气。 国歌，就是一个国家的象征，国歌代表着我们的语言、民族、文化等等， 学好国歌就是我们爱国的前提。只学会唱国歌只是我们爱国的基本，我们应 该做到的是用心去唱、用心去感受。当国歌在我们耳边响起，，我们本应挺 直腰板，开嗓唱出这美妙的国歌，以示敬意和我们爱国的一片赤子之心。然 而，从平日的观察中，我发现到有一部分人却不懂这基本礼仪，更有甚者还 会无视国歌，在那自顾自地大声喧哗。为反抗这类事情的发生，父母可以在 孩童幼儿时期，让他们知道爱国的重要性，最起码得学会尊敬国歌，这才是 爱国应有的表现。 不仅如此，我们也应该依我们自己的能力去支持国产。这是因为支持国 产不仅对于我们国家的经济水平有所提升，更能让我们对于国家的生产力倍 感自豪。支持国产同时也显示出了我们对对于国产的信任程度，因为这代表 了我们对国家产品质量及形象的肯定。有些外国的产品固然拥有上百年的文 化，虽也同样值得信赖，但我们却不该像那些崇洋媚外的人士一样，对国产 提出质疑，甚至鄙视国产，这显然是不可理喻的行为。爱国，就应对国家无 条件信任，而国产就好比国家的产物，同样配得上我们的信任。 国旗，同样是我们国家的象征，旗帜的颜色、样貌中无不透露出我们国 家的底蕴。国旗也同时带出了我们国家弘扬的精神以及代表我们国家的州属， 这同样诠释出国旗对于一个国家的重要性，更是我们的精神支柱。可偏偏就 有那么一部分人，嘴上口口声声说着爱国，但却对掉落的在地国旗不弯腰捡 起，而是无视国旗，任凭国旗遭到鞋子的蹂躏，留下满身鞋印。国家生日临 近之际，我们都会看见满街都是国旗飘扬，为国家的“寿辰”做足预热，但 随着时代的变迁，这种情况也逐年减少。身为满怀热血的青少年们，我们的 48