LKPD STEM

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

kelas V SD / MI

KOMPETENSI DASAR






IPA



3.7. Menganalisis siklus air dan dampaknya pada
peristiwa di bumi serta kelangsungan makhluk

hidup.
4.7 Membuat karya tentang skema siklus air

berdasarkan








Lingkungan
Sahabat Kita

BAHASA
INDONESIA

3.1 Meringkas teks MATEMATIKA PPKN
penjelasan (eksplanasi)


dari media cetak atau
elektronik 3.3 Menjelaskan skala 3.2 Memahami hak,
melalui denah kewajiban, dan tanggung
4.2 Menyajikan ringkasan
jawab sebagai warga dalam

kehidupan sehari - hari
teks penjelasan (eksplanasi)
4.3 Menyelesaikan masalah

dari media cetak atau yang berkaitan dengan
skala pada denah. 4.2 Menuliskan hak,
elektronik dengan
Kewajiban , dan tanggung
jawab sebagai warga dalam
menggunakan kosakata
kehidupan sehari-hari
baku, dan kalimat efektif

secara lisan, tulisan, dan

visual

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.Melalui kegiatan membaca teks eksplanasi berjudul
“Siklus Air dan Dampaknya Bagi Manusia”, siswa
mampu menganalisis proses siklus air bagi
kehidupan manusia dengan tepat

2.Melalui kegiatan membaca teks eksplanasi berjudul
“Siklus Air dan Dampaknya Bagi Manusia”, siswa
mampu menganalisis dampak siklus air bagi
kehidupan manusia dengan tepat

3.Melalui kegiatan pengamatan gambar, siswa
mampu mengindentifikasi kegiatan yang dapat
menyebabkan terganggunya siklus air baik dan
benar

4. Melalui penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan
unsur-unsur pada teks eksplanasi dengan baik dan
benar,

5.Melalui instruksi penugasan, siswa mampu
membuat teks eksplanasi bertema “Kewajiban
Warga Negara dalam Upaya Pencegahan Banjir.

6.Melalui instruksi penugasan, siswa mampu mampu
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
skala pada denah dengan membuat rancangan
kota ideal yang bebas dari banjir dengan baik dan
benar

7.Melalui instruksi penugasan, siswa mampu
menentukan ukuran sebenarnya pada maket sesuai
dengan skala pada rancangan kota dengan baik
dan benar.

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

TEMA 8 LINGKUNGAN SAHABAT KITA
SUBTEMA 2 MANUSIA DAN LINGKUNGAN

NAMA
........................................................
........................................................
........................................................

SIKLUS

AIR

(pertemuan 1)

Ayo membaca!!

SIKLUS AIR
Air merupakan kebutuhan pokok manus
ia yang sifatnya harius dipenuhi. Manusia

tidak dapat hidup tanpa air. Air dimanfaatkan manusia berasal dari sumber air.
Sumber air dibedakan menjadi sumber air alami (mata air, sungai, laut, dan danau)
dan sumber air buatan (bendungan, sumur tradisional, sumur pompa dan air PAM).
Siklus atau daur air merupakan sirkulasi (perputaran) air yang terjadi secara terus
menerus dari bumi ke atmosfer dan kembali ke bumi.

Daur atau siklus air terjadi melalui proses evaporasi (penguapan), Presipitasi
(pengendapan , dan kondensasi (pengembunan). Air laut, sungai, dan danau menguap
karena pengaruh panas dari sinar matahari. Tumbuhan juga mengeluarkan uap air ke
udara. Proses penguapan ini disebut evaporasi (penguapan). Uap air naik dan
berkumpul di udara, lama kelamaan akan membantuk awan proses ini dinamakan
kondensasi (pengendapan). Semakin lama awan akan semakin berat menampung
uap air dan uap air akan jatuh ke bumi dalam bentuk titik - titik air atau hujan proses
ini dinamakan Presipitasi. Setelah uap air jatuh ke bumi, sebagian air nya akan
meresap dan sebagiannya akan kembali ke sungai proses ini disebut Inflitrasi. ketika
uap air sudah turun ke bumi dalam bentuk hujan, air tersebut dimanfaatkan oleh
manusia, hewan dan tumbuhan. Bagi manusia air dapat digunakan untuk mencuci,
mandi, menyiram tanaman, minum, persediaan air dll. Bagi hewan air juga digunakan
untuk mandi dan minum. serta dimanfaatkan sebagai salah satu komponen
terjadinya fotosintesis bagi tumbuhan. Jumlah air di bumi relatif tetap, yang berubah
adalah waktu dan tempatnya.

jumlah air terbesar terdaapat dilaut. Daur atau siklus air dapat disebut siklus
hidrologi. Siklus air akan terjadi selama
adanya cahaya matahari.

1

Ayo menulis

Tuliskan proses siklus air berdasarkan gambar dibawah ini!



---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------

2

Ayo menulis

Setelah kamu membaca teks "Siklus air" tuliskan kesimpulan yang
kamu dapat dari teks bacaan tersebut!

---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------

3

Ayo membaca!!

SIKLUS AIR DAN TINDAKAN YANG MENGGANGU SIKLUS AIR

kegiatan manusia dapat menyebabkan terganggunya siklus air. Penebangan pohon
di hutan yang dilakukan secara liar atau berlebihan yang mengakibatkan hutan
menjadi gundul menyebabkan air hujan langsung ke tanah. air tidak dapat diserap
dengan baik oleh tanah karena langsung mengalir ke sungai ataupun danau. Sehingga
apabila turun hujan terus menerus dapat menyebabkan longsor dan banjir . Hutan
yang gundul menyebabkan daur air terganggu. Hal ini disebabkan karena cadangan
air yang berada di tanah semakin berkurang sehingga air yang berada di sungai dan
danau semakin sedikit.

Kegiatan lain yang dapat mengakibakan terganggunya siklus air adalah
membiarkan lahan kosong idak ditanami dengan tumbuhan, menggunakan air secara
berlebihan untuk kegiatan sehari - hari , dan mnegubah daerah resapan air menjadi
daerah pemukiman atau perkantoran.

Hutan berperan dalam penyimpanan air. Saat ini, telah banyak hutan yang gundul
akibat penebangan liar dan pembakaran. Hal ini menyebabkan kemampuan tanah
dalam menyimpan air menjadi berkurang. Akibatnya, pada saat hujan terjadi banjir
dan pada saat musim kemarau banyak daerah yang mengalami kekeringan.

Di perkotaan hingga di pedesaan kini marak pembangunan jalan yang
menggunakan aspal atau beton. penutupan tanah dengan aspal atau beton dapat
menghalangi mereseapnya air hujan ke dalam tanah . Hal ini lah yang mengakibatkan
terjadinya banjir dan air menggenangi jalan-jalan

Tindakan yang bisa kita lakukan untuk menjaga ketersediaan air adalah dengan
menutup keran air seteelah digunakan, , memanfaatkan air cucian beras untuk
mennyiram tanaman, menggunakan air seperlunya saja , dan tidak mencuci
kendaraan setiap hari. langkah-langkah kecil yang bisa dimulai dari rumah dapat
membantu menyelamatkan ketersediaan air di bumi bagi seluruh mahkluk hidup

4

Ayo mengamati

Perhatikan beberapa gambar berikut! Berilah tanda centang pada kegiatan
manusia yang berdampak pada terganggunya siklus air bagi kehidupan
manusia dan berilah penjelasan pada kotak yang tersedia.

1.


---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

2.

---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

5

Ayo mengamati

Perhatikan beberapa gambar berikut! Berilah tanda centang pada kegiatan
manusia yang berdampak pada terganggunya siklus air bagi kehidupan
manusia dan berilah penjelasan pada kotak yang tersedia.

3.

---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

4.

---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

6

Ayo mengamati

Perhatikan beberapa gambar berikut! Berilah tanda centang pada kegiatan
manusia yang berdampak pada terganggunya siklus air bagi kehidupan
manusia dan berilah penjelasan pada kotak yang tersedia.

5.

---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

7

TEKS

EKSPLANASI

(pertemuan 1)

TEKS EKSPLANASI

Teks yang menjelaskan mengenai proses
terjadinya atau terbentuknya suatu

fenomena alam maupun peristiwa sosial.

8

STRUKTUR TEKS EKSPLANASI

TEKS
EKSPLANASI

PERNYATAAN DERETAN INTERPRETASI
UMUM PENJELAS




Berisikan
Berisi infromasi Berisi urutan kesimpulan /
singkat tentang uraian atau pernyataan pada
apa yang dibahas penjelasan
tentang peristiwa topik yang
yang terjadi dibahas




9

CIRI - CIRI TEKS EKSPLANASI.

1.Informasi yang dimuat berdasarkan fakta (faktual).
2.Hal yang dibahas yaitu suatu fenomena yang bersifat

keilmuan atau berhubungan dengan ilmu
pengetahuan.
3.Sifatnya informatif dan tidak berusaha memengaruhi
pembaca untuk percaya terhadap hal yang dibahas.

10

Ayo menulis

Kamu telah membaca teks tentang siklus air. Setelah membaca teks
bacaan tersebut, tuliskan struktur teks eksplanasi pada teks tersebut






PERNYATAAN UMUM DERETAN PENJELAS

------------------------------------- -------------------------------------
------------------------------------- -------------------------------------
------------------------------------- -------------------------------------
------------------------------------- -------------------------------------
------------------------------------- -------------------------------------

KESIMPULAN

-------------------------------------
-------------------------------------
-------------------------------------
-------------------------------------
-------------------------------------

11

DENAH &

SKALA

(pertemuan 1)

SKALA

Perbandingan antara jarak pada peta
dengan jarak sebenarnya



12

RUMUS SKALA

JP
S JS

JARAK PETA SKALA (S) JARAK SEBENARNYA
(JP) (JS)

JP = Skala x Jarak Jarak peta Jarak peta
Sebenarnya S= JS =


Jarak sebenarnya S

13

Ayo berlatih
Jawablah soal dibawah ini dengan baik dan benar!



1. Diketahui skala suatu peta adalah 1 : 200.000. Jika dari kota Malang ke kota Nganjuk pada
peta 5 cm. Berapakah jarak sebenarnya dari kedua kota tersebut?

2. Jarak rumah sakit dengan taman pada sebuah denah adalah 10 cm dan jarak sebenarnya
adalah 70 m. Berapakah skala yang digunakan pada denah tersebut?

3. Seorang arsitektur merancang sebuah gedung. Tinggi gedung pada sketsa 21 cm. Sketsa itu
menggunakan skala 1 : 500. berapa m tinggi gedung sebenarnya ?

4. Hari ini Sinu dan beberapa temen sekolahnya akan pergi ke mall untuk membeli beberapa
peralatan praktek sekolah. Tunjukkanlah jalan yang harus dilalui Sinu dan teman-temannya
menuju mall dari rumah Sinu

14

Kewajiban warga
negara

(pertemuan 1)

KEWAJIBAN

Segala sesuatu yang harus dilakukan
dengan penuh tanggung jawab



15

KEWAJIBANKU SEBAGAI WARGA NEGARA

1.Menaati hukum dan aturan yang berlaku
2.Menghormati Hak Asasi orang lain
3.Wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.
4.Menjaga ketertiban dan keamanan
5.Menjaga fasilitas umum
6.Saling menghormati dan menghargai masyarakat yang

ada disekitar
7.Saling membantu dan bergotong royong
8.Menjaga kebersihan lingkungan
9.Membayar Pajak

16

Ayo menulis

Tuliskan kewajiban yang harus dilakukan seseorang dalam
menjalankan kewajibannya sebagai warga negara ditengah pandemi
pada gambar dibawah ini!




----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------

17

Ayo berlatih

Buatlah sebuah teks eksplanasi tentang kewajiban warga negara
dalam upaya pencegahan banjir!

----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------

18

PROYEK

(pertemuan 2)

19

Akhir- akhir ini sering
turun hujan ya?

mengapa bisa terjadi ?

20

jika hujan terus menerus
biasanya akan terjadi

banjir terutama di Jakarta

mengapa bisa terjadi ?

21

PROYEK MAKET KOTA IDEAL

Hujan terjadi karena adanya siklus air yang terjadi pada bumi seperti pada
materi yang kita pelajari sebelumnya tentang siklus air. Siklus air bersifat
tetap artinya akan terjadi terus berulang-ulang. Hal inilah yang
mengakibatkan sumber air dibumi tidak pernah habis. Wow sungguh hebat
bukan?. Namun, ternyata siklus air juga dapat terganggu loh prosesnya.
mengapa? hal ini disebabkan oleh kegiatan manusia yang menggangu
proses siklus air, sehingga dapat berdampak pula bagi kehidupan mahkluk
hidup dibumi. Salah satu dampak yang terasa adalah banjir . Biasanya
Indonesia akan memasuki musim hujan pada bulan Oktober - April yang
artinya frekuensi turunnya hujan sering terjadi. Tak jarang pula pada bulan
januari - febuari pasti kita akan mendengar di berita tentang banjir yang
melanda Kota-kota di Indonesia khusus nya Ibukota Jakarta. Siapa yang
tidak mengenal Jakarta? Kota sebagai pusat pemerintahan,
perekonomian dan kota tersibuk sistem tata kota yang sangat padat.
Sehingga banyak bangunanan - bangunan tinggi yang kita sering lihat di
ibukota Jakarta. Sehingga jarang sekali kita melihat ruang terbuka hijau di
Jakarta. Nyatanya ruang terbuka hijau sangat berperan penting terutama
untuk pencegahan banjir karena air akan menyerap kedalam tanah dan
dimanfaatkan sebagai cadangan air.

22

PROYEK MAKET KOTA IDEAL
Dalam proyek ini kalian akan merancang sebuah kota ideal yang bebas
dari banjir dalam bentuk maket. Kalian akan merancang sistem tata kota
nya terlebih dahulu dengan menggambar dan menggunakan skala serta
ukuran yang kalian inginkan lalu gambar yang telah kalian rancang akan
diaplikasikan kedalam bentuk maket. setelah maket selesai
presentasikanlah dengan menggunakan canva beserta alasan mengapa
maket yang kalian buat dikatakan sebagai kota yang ideal dalam
mencegah banjir!

23

PROYEK MAKET KOTA IDEAL

Alat dan Bahan
1. Sterofoam
2. Kardus
3. Lem
4. cat air
5. Gunting
6. Kuas
7. Penggaris
8.Kertas HVS
9. Pensil

Langkah kerja :
1. Buatlah desain rancangan kota ideal yang bebas dari banjir mu
pada sebuah kertas tentukan ukuran dan skala yang kalian
inginkan!
2. Setelah kamu menggambar rancangan kota idealmu, hitunglah
gambar sebenarnya dengan menggunakan rumus matematika
untuk mendapatkan hasil ukuran gambar sebenarnya yang
nantinya akan digunakan pada ukuran maketmu
3. Potong Sterefoam menjadi ukuran yang telah kamu hitung
4.Susun dan mulailah rancang maket kota ideal mu sesuai dengan
desain yang telah kamu gambar
5.Setelah selesai, presentasikan hasil karya mu dengan
menggunakan canva dan ceritakan mengapa desain kotamu
disebut ideal bebas dari banjir

24

Presentasi maket
kota ideal

(pertemuan 3)

TEMA 8 LINGKUNGAN SAHABAT KITA
SUBTEMA 2 MANUSIA DAN LINGKUNGAN

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

kelas V SD / MI