一年级 国文作业

Aktiviti 2

Baca petikan. Kemudian, lengkapkan.

Menu Harian
Arun makan mengikut waktu. Pada waktu pagi, Arun
makan roti canai dengan kuah kacang dal dan sambal.
Arun juga minum susu sebagai sarapan.
Pada waktu tengah hari, Arun makan nasi, sayur goreng,
kari ikan, dan buah jambu.
Pada waktu malam, Arun makan nasi, telur goreng,
sup ayam, dan buah tembikai.

Makan Ikut Waktu

sarapan makan tengah hari makan malam

• Minta murid menaakul maklumat untuk melengkapkan Peta Pokok. 2.2.1(ii) 45

Nota BT:
Guru 44&45

Aktiviti 3

Bina ayat berdasarkan gambar dan frasa. Kemudian, tulis.

1. susu segar - berkhasiat

__________________________
__________________________

2. mi - memberikan tenaga
__________________________
__________________________

3. pisang - mempunyai vitamin
__________________________
__________________________

4.
makan - baik untuk kesihatan
__________________________
__________________________

• Minta murid membina dan menulis ayat berdasarkan gambar dan frasa. 3.2.1(iii)
BT:46
46

Nota
Guru

Aktiviti 4

Lengkapkan seni kata lagu. Kemudian, nyanyikannya.

Kita Sihat

Tepuk-tepuk tangan susu
Mari minum ____________ roti
Makan ___________ bakar
Makan __________ manis

Tepuk-tepuk tangan sihat
Mari makan ___________ betik
Banyak makan sayur
Badan jadi _____________ nasi

(Mengikut melodi lagu “Tepuk Amai-amai”)

• Minta murid menyanyikan lagu mengikut melodi “Tepuk Amai-amai”. 4.2.2(i)

BT:47 47

Nota
Guru

Aktiviti 5

Lengkapkan ayat.

membantu mencuci

membancuh membuat

1. Encik Goh sedang ____________________ pinggan.
2. Kakak Sin Ling sedang ___________________ kopi.
3. Puan Lim sedang ____________________ sandwic.
4. Sin Ling sedang _______________________ ibunya.

48 • Minta murid menulis kata kerja transitif dengan berdasarkan gambar. 5.1.2(i)
BT:48
Nota
Guru

KEBERSIHAN
9 DAN KESIHATAN

Aktiviti 1

Lengkapkan dialog, kemudian tuturkannya.

Wah, bersih dan Wei Han, saya mencuci
kemasnya rambut kamu! rambut dengan
_____________________

Bilakah kamu mencuci Wei Han, saya mencuci rambut
rambut? __________________________
__________________________

• Minta murid memberikan respons terhadap ayat tanya. 1.1.3(i)
BT:49
49

Nota
Guru

Aktiviti 2

Lengkapkan petikan. Kemudian, baca.

nipis kotor sayang mencuci sapu tangan

Hai, kawan-kawan!

Saya sebagai ________________. Nama saya Nina.
Saya ______________ dan senang dibawa.

Tuan saya menggunakan saya apabila mulutnya
_________. Tuan saya selalu ________________ saya.

Saya berasa gembira. Tuan saya sangat _________
akan saya.

50 • Minta murid membaca teks cerita dengan sebutan dan intonasi yang 2.3.1(i)
sesuai dengan penuh penghayatan. BT:50
Nota
Guru

Aktiviti 3

Bina dan tulis jawapan bagi soalan pemahaman.

Pada setiap minggu, Zali akan mengetip kuku. Zali
mengetip kuku di dalam rumah.
Zali mengetip kuku tangan dan kuku kaki. Zali
mengetip kuku menggunakan pengetip kuku. Selepas
itu, Zali mencuci tangan dan pengetip kuku dengan
sabun.
Kuku Zali sentiasa pendek dan bersih.

1. Siapakah yang mengetip kuku?
__________________________________________.

2. Bilakah Zali mengetip kuku?
__________________________________________.

3. Zali mengetip kuku menggunakan apa?
__________________________________________.

4. Mengapakah Zali mencuci pengetip kuku?
__________________________________________.

• Minta murid membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan. 3.2.2(i) 51
• Minta murid menulis jawapan berdasarkan soalan pemahaman. BT:51

Nota
Guru

Aktiviti 4

Teliti gambar. Kemudian, isi tempat kosong.

membasuh kasut mencuci kaki

bermain badminton tuala

Zali dan Wei Han ___________________ di gelanggang.
Setelah penat, Zali dan Wei Han berehat di atas
bangku. Mereka mengelap peluh menggunakan ________.

Selepas pulang, Zali ____________________________.
Dia juga _______________ sebelum masuk ke rumah.

52 • Minta murid melengkapkan teks dan mengujarkan cerita dengan 4.1.1
sebutan dan intonasi yang sesuai.
Nota BT:
Guru 52&53

Aktiviti 5

Lengkapkan ayat.

1. Wei Han (cuci) ______________
telinga semasa mandi.

2. Wei Han (basuh) ____________
tangan selepas makan.

3. Wei Han (lihat) ______________
cermin semasa menyikat rambut.

4. Wei Han (jaga) ______________
kebersihan dirinya.

• Minta murid melengkapkan ayat dengan kata berimbuhan awalan yang betul. 5.2.1(i) 53
BT:54

Nota
Guru

Aktiviti Pemulihan

Lengkapkan ayat. Kemudian, tulis semula.

1. Zali minum _______________.

2. Mei Lan makan _____________.

3. Buah _______________ manis.

4. Makanlah __________ untuk kesihatan.

54

Aktiviti Pengayaan

Bina ayat menggunakan kata kerja transitif.

1. membeli
2. menjual

3. memilih

4. memberi

55

Aktiviti Pengukuhan

Bina ayat menggunakan kata kerja transitif.

membawa mengangkat

1. Arun sedang _____________________ bola pingpong
dengan sudu.

membaling membuang

2. Zali __________________ bola kepada Wei Han.

menjual membeli

3. Sin Ling ______________________ kuih daripada
Pak Cik Amir.

membeli menjual

4. Mak Cik Siti _____________________ nasi lemak
kepada murid-murid.

membuka menutup

5. Jarit ________________ paip air untuk mencuci tangan.

membasuh menggosok

6. Mili ______________________ gigi pada setiap pagi.

56

10 BERHATI-HATI SELAL

Aktiviti 1

Lengkapkan dialog. Kemudian, tuturkannya.

1.

Rani: Siapakah yang sedang bermain

di ruang tamu, kakak?

Nila: ___________ yang sedang

bermain di ruang tamu. Dia

Selva bermain dengan berhati-hati.

2. Rani: Di manakah dia menyimpan
kotak mainannya?

Nila: Dia menyimpan mainannya
di dalam _________________.

3. Rani: Mengapakah dia menyimpan
bersepah mainannya di dalam kotak?

Nila: Dia menyimpan mainannya
di dalam kotak supaya
_________________________.

4. Rani: Apakah yang akan berlaku jika
tercedera dia tidak berhati-hati?

Nila: _________________________
_________________________
_________________________.

• Minta murid melengkapkan dialog dan menuturkannya. 1.1.3(i)

BT:56 57

Nota
Guru

Aktiviti 2

Baca dan lafazkan pantun. Kemudian, warnakan gambar.

Jarum peniti semat di kain,
Berhati-hati semasa bermain.

Berjalan cermat di tepi busut,
Supaya selamat pakailah kasut.

Pakai kain nampak bergaya,
Jangan bermain di jalan raya.

Di pohon beringin hinggap kenari,
Jangan bermain seorang diri.

• Minta murid melafazkan pantun dan mewarnakan gambar. 2.3.1(ii)
BT:57
58

Nota
Guru

Aktiviti 3

Baca teks. Kemudian, catat maklumat dalam Peta Buih.

Ini bilik tidur Rani.
Bilik tidur Rani bersih.
Bilik tidur Rani selesa.
Bilik tidur Rani sentiasa kemas.
Buku-buku Rani tersusun rapi.
Rani tidak menyimpan benda
berbahaya.
Rani sentiasa memastikan bilik
tidurnya selamat.

Bilik Tidur Rani

• Minta murid memahami teks dan mencatat maklumat dalam Peta Buih. 3.2.3 59
Nota BT:58
Guru

Aktiviti 4
Lengkapkan dialog. Kemudian, sampaikan cerita.

Pada suatu hari, Rani pergi Tiba-tiba, langit mendung.
ke taman permainan. Hujan akan turun tidak lama lagi.
Dia bermain bersama
dengan kakaknya, Nila.

___________________
___________________

____________
____________

Nila mengajak Rani pulang. ___________________
Rani pun bersetuju. ___________________
___________________

• Minta murid melengkapkan dialog dan menyampaikan cerita. 4.1.1
BT:59
60

Nota
Guru

Aktiviti 5
Padankan suku kata untuk membina kata adjektif sifatan
atau keadaan yang betul. Kemudian, lengkapkan ayat.

ra ik
ba sih

ber jin

cer jak
mat

bi

1. Anggota polis itu sangat baik.
2. Budak yang _________ itu disayangi oleh ibunya.
3. Kita perlu __________ semasa menunggang basikal.
4. Kasut sekolah Nani sangat ______________.
5. Nani ___________ kerana dia menggunakan jejantas.

• Minta murid memadankan suku kata dan melengkapkan ayat dengan kata adjektif 5.1.3(i) 61
sifatan atau keadaan yang betul. BT:60

Nota
Guru

11 SELAMAT SENTIASA

Aktiviti 1 ______________
______________
Lengkapkan dialog dan lakonkannya.
1. Pakailah topi

keledar ini, Zali.

2. Kunci pintu pagar ______________
itu, Arun. ______________

3. Gunakan pelampung ______________
ini, Wei Han. ______________

• Minta murid melengkapkan dialog dengan respons yang sesuai. 1.1.3(ii)
BT:61
62

Nota
Guru

Aktiviti 2

Baca label. Kemudian, tulis.

Susu Coklat Marirasa

Bahan kandungan:
susu tanpa lemak, gula, serbuk koko, vitamin,
bahan perisa yang dibenarkan
Jumlah kandungan: 1 liter

Guna sebelum: 12 Disember 20
Harga: RM5.00
Syarikat Pengeluar: Marirasa Sendirian Berhad,
10, Jalan Mulia,
46300 Petaling Jaya,
Selangor.

1. Nama susu coklat tersebut ialah ________________.
2. Susu coklat itu baik digunakan sebelum __________.
3. Jumlah kandungan susu coklat itu ialah __________.
4. Susu coklat itu dikeluarkan oleh _________________

___________________________________________.
5. Harga susu coklat itu ialah _____________________.

• Minta murid membaca label dan menulis maklumat yang betul. 2.3.2(i)

BT : 63
62&63
Nota
Guru

Aktiviti 3
Tulis nama benda yang diimlakkan.

1. 2.

_______________________ _______________________

3. 4.

_______________________ _______________________

64 • Minta murid mengenal pasti nama benda dan menulis perkataan yang diimlakkan. 3 . 2 . 4 ( i )
BT:64
Nota
Guru

Aktiviti 4
Lafazkan pantun. Kemudian, cari laluan yang selamat.

Bunga raya cantiknya amat,
Ditiup angin jatuh ke cerun;
Bantulah saya agar selamat,
Saya ingin ke rumah Arun.

AWAS

Burung merpati hinggap di dahan,
Cantiknya amat putih berseri;
Berhati-hati wahai Wei Han,
Moga selamat sampai ke mari.

• Minta murid melafazkan pantun dan mencari laluan yang betul. 4.2.1(ii)
BT:65
65

Nota
Guru

Aktiviti 5
Bulatkan kata adjektif warna dalam ayat. Kemudian,
warnakan gambar.

1. Warna topi keledar itu hijau.

2. Pakaian anggota polis itu
berwarna biru.

3. Kuning warna jaket keselamatan itu.

4. Pakaian anggota penyelamat itu
berwarna jingga.

5. Alat pemadam api itu berwarna
merah.

66 • Minta murid mengenal pasti kata adjektif warna dan mewarnakan gambar 5.1.3(ii)
dengan betulnya. BT:66
Nota
Guru

12 JADIKAN TELADAN

Aktiviti 1

Lengkapkan dialog. Kemudian, tuturkannya.

1. Rani, beritahu abang Abang, ayah berpesan
kamu supaya supaya abang menunggang
berhati-hati semasa basikal dengan ___________
menunggang basikal.

2. Zali, sampaikan pesanan Kakak, ibu berpesan supaya
kepada kakak kamu kakak ___________________
supaya berhati-hati _________________________
semasa menggunakan _________________________
seterika.

3. Wei Han, ingatkan adik kamu Adik, _______________
supaya cermat semasa ____________________
bermain jongkang-jongket. ____________________

____________________

• Minta murid menulis pesanan yang betul dan menuturkannya. 1.2.1
BT:67
67

Nota
Guru

Aktiviti 2

Baca frasa. Padankan frasa dengan gambar yang sesuai.

1. mendengar
pesanan

2. menggunakan
jejantas

3. menyimpan
gunting

4. menunggang
basikal

5. memakai kasut

68 2.1.2(ii)
• Minta murid membaca frasa dan memadankannya dengan gambar yang sesuai.
Nota
Guru BT:68

Aktiviti 3

Tulis frasa yang diimlakkan.
1. 2.

rama-rama
follow BT

______________________________ ______________________________

3. 4.
ke dalam semak ranting kayu
follow BT follow BT

______________________________ ______________________________

5.
ranting kayu
follow BT

______________________________

• Minta murid menulis frasa yang diimlakkan. 3.2.4(ii)

BT:69 69

Nota
Guru

Aktiviti 4

Lengkapkan lirik lagu dengan berpandukan gambar.
Kemudian, nyanyikan.

melintas jalan bermain bola mandi kolam

Kawan saya Wei Han
Mahu _____________
Hati-hati Wei Han
Lihat kiri kanan.

Kawan saya Arun
Mahu _____________
Hati-hati Arun
Jangan cedera.

Kawan saya Nani 4.2.2(i)
Mahu _____________ BT:70
Hati-hati Nani
Jangan tenggelam.

(Mengikut melodi lagu “Anak Itik Tok Wi”)

• Minta murid melengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang sesuai.

70 Kemudian, nyanyikannya.

Nota
Guru

Aktiviti 5

Lengkapkan dialog dengan kata ganti nama diri pertama
dan kedua yang betul.

kami saya kita kamu

Kamu mahu ________ mahu pergi
pergi ke mana? ke rumah Arun. Saya mahu
mengajaknya bermain
Mengapakah kita di taman permainan.
perlu berhati-hati?
________ perlu
Arun, ________ berhati-hati supaya
mahu mengajak selamat.
kamu bermain
di taman permainan. Baiklah. Saya akan
meminta izin daripada
ibu saya dahulu.

Ibu, boleh saya Boleh Arun. _______
bermain di taman mesti jaga diri
permainan? semasa bermain
di sana.

• Minta murid melengkapkan dialog dengan kata ganti nama diri pertama 5.1.1(iii) 71
dan kedua yang betul. BT:71

Nota
Guru

Aktiviti Pemulihan

Warnakan kata adjektif sifatan atau keadaan yang betul
berdasarkan gambar.

1.
cuai

cermat
2.

bahaya

selamat
3.

berani

takut
4.

patuh
jujur

72

Aktiviti Pengayaan

Baca maklumat. Kemudian, catat maklumat dalam Rajah
Grafik.

Arun suka menunggang basikal.
Dia menunggang basikal pada setiap petang.
Dia menunggang basikal dengan kawan-kawannya.

Arun memakai topi keledar.
Dia juga memakai pelindung siku dan lutut.
Dia menunggang basikal di laluan basikal.
Dia menunggang basikal dengan selamat.

____________________________

Cara Arun ____________________________
menunggang ____________________________
basikal dengan

selamat

____________________________

73

Aktiviti Pengukuhan

Baca maklumat. Catat maklumat dalam Peta Pokok.

Keselamatan di bilik darjah
Pastikan bilik darjah sentiasa selamat. Susun meja dan
kerusi dengan teratur. Tidak membawa peralatan tajam.
Tidak bermain di dalam bilik darjah.
Keselamatan di kantin
Berhati-hati semasa di kantin. Beraturlah semasa
membeli makanan. Awasi lantai yang licin. Pastikan
kebersihan makanan.

Cara-cara untuk Menjaga Keselamatan

74

Penilaian

A. Baca ayat. Kemudian, warnakan gambar yang betul.
Pokok bunga itu cantik Encik Ravi menunggang basikal.
Tiang bendera itu tinggi Wei Han memancing ikan di tepi kolam.

B. Senaraikan kata nama am dan kata nama khas.

Datuk dan nenek tinggal di Kampung Murni.
Wei Han suka akan kampung.
Di kampung ada kebun sayur-sayuran.
Datuk dan nenek menanam sawi dan tomato.
Nenek ada seekor kucing.
Nama kucing itu ialah Comel.
Comel suka makan ikan goreng.
Datuk membeli ikan itu di Pasar Raya Lekas.

KATA NAMA AM KATA NAMA KHAS

1. _____________________ 1. _____________________
2. _____________________ 2. _____________________
3. _____________________ 3. _____________________
4. _____________________ 4. _____________________

75

Penilaian

C. Tandakan √ pada penyataan yang betul dan X pada
penyataan yang salah.

Pada suatu pagi, Encik Kamal ternampak Arun dan Encik Ravi.
Wajah Arun sedih. Encik Ravi pula sedang menelefon
seseorang.
“Arun, kamu tidak pergi ke sekolah?” tegur Encik Kamal.
“Kereta ayah saya rosak,” jawab Arun.
Encik Kamal mengajak Arun menaiki keretanya. Arun dan
Encik Ravi mengucapkan terima kasih kepada Encik Kamal.

1. Encik Kamal menghantar Arun ke sekolah.
2. Zali mengajak Arun menaiki kereta bapanya.
3. Encik Ravi dan Arun mengucapkan terima
kasih kepada Encik Kamal.

D. Lengkapkan dialog dengan kata ganti nama diri yang betul.

saya awak kami


1. “______ hendak ke mana?” Zali bertanya kepada Arun.

2. “______ hendak ke taman permainan,” kata Wei Han
dan Arun.

3. “Mari ikut______ ke perpustakaan,” kata Wei Han
dan Zali.

76

KAND iv

Persediaan Menulis 1
6
Tema 5 SENI B DAYA KITA 11
Unit 13 Meriahnya Perayaan
Unit 14 Kesenian Kita 19
Unit 15 Wah, Cantiknya! 24
29
Tema 6 MALAYSIA OH MALAYSIA
Unit 16 Pameran Kartun Malaysia 37
Unit 17 Bendera Malaysia 42
Unit 18 Negaraku Istimewa 47

Tema 7 SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI 55
Unit 19 Mesra Plastik 60
Unit 20 Hebat dan Mudah 65
Unit 21 Berfaedah dan Kreatif

Tema 8 CINTAI ALAM
Unit 22 Indahnya Alam
Unit 23 Dekati Alam
Unit 24 Selamatkan Alam

PERSEDIAAN MEN LIS

Cara duduk yang betul. 2.

1.

Cara memegang pensel yang betul.

3. 4.

13 MERIAHNYA PERAYAAN

Aktiviti 1

Lengkap dan tuturkan.

Sambutan Pesta Tanglung
Pangsapuri Seri Aman

Tarikh: 2 September 20
Masa: 7.00 malam
Tempat: Taman Permainan
Pangsapuri Seri Aman
Aktiviti: Permainan tanglung
Makanan istimewa: Kuih bulan dan limau bali

Semua penduduk Pangsapuri Seri Aman
dijemput hadir.

Wei Han: Zali, Pesta Tanglung akan diadakan di sini.

Zali: Seronoknya! Bilakah Pesta Tanglung itu?

Wei Han: Pesta Tanglung akan diadakan pada _____________.

Tempatnya di taman permainan. Sambutan ini

bermula pada pukul _____________. Aktiviti

___________________ . Makanan istimewa, iaitu

kuih bulan dan ___________ juga disediakan.

Zali: Terima kasih, Wei Han. Marilah kita pergi

bersama-sama.

• Minta murid melengkapkan dialog dan menuturkannya. 1.2.2 1
Nota BT:74
Guru

Aktiviti 2

Baca dan lengkapkan ayat. tose sari restu

menolong bangun

Hari ini Arun menyambut Deepavali.
Dia ___________ pada awal pagi.

Arun dan kakak meminta ________
daripada ibu bapa.

Wah, cantiknya ___________ ibu!

Arun dan kakak ___________ ibu.

Arun sekeluarga makan _________
bersama-sama.

• Minta murid membaca perkataan dan melengkapkan ayat. 2.1.1(ii)
BT:75
2

Nota
Guru

Aktiviti 3

Lengkapkan cerita.

kuih bakul samfu ceongsam angpau tetamu

Wei Han sekeluarga menyambut perayaan Tahun
Baharu Cina.

Wei Han dan Encik Lau memakai ______. Puan Ong
pula memakai _____________ merah.

Banyak __________ datang ke rumah Wei Han.
Mereka makan ______________ dan kuih kapit. Wei Han
mendapat _________. Wei Han berasa gembira.

• Minta murid melengkapkan cerita. 3.3.1(i)

BT : 76 3

Nota
Guru

Aktiviti 4

Lengkapkan pantun.

amat digemari hidangan istimewa

enak dimakan

Tanah dicangkul tanam saderi,
Kuih bakul _________________________.

Sayur bayam beli di pekan,
Rendang ayam _____________________.

Pucuk paku ringan dibawa,
Tose, maruku _______________________.

• Minta murid melengkapkan pantun dan melafazkan pantun dengan betulnya. 4.3.1(i)

4 BT:77

Nota
Guru

Aktiviti 4

Pilih jawapan yang betul.

1.

Wei Han (atau, dan)
ayahnya mahu pergi
ke rumah Zali.

2.

Mereka pergi menaiki
kereta (dan, atau) bas?

3.

Zali (atau, dan) Wei Han
sedang berbual.

4.

Wei Han mahu makan
ketupat (dan, atau) lemang.

• Minta murid memilih ayat dan menggarisi kata hubung yang betul. 5.1.4(i)
BT:78
5

Nota
Guru

14 KESENIAN KITA

Aktiviti 1

Ajuk, sebut dan lengkapkan.

Cikgu Zaidi yang mengajar saya memalu kompang.
Ini ialah kompang, sejenis alat muzik Melayu.
Latihan kompang diadakan di dewan sekolah.

1. _________________
Ini apa, Zali? _________________
_________________

2. _________________
_________________
Siapakah yang mengajar _________________
kamu memalu kompang?

3. _________________
_________________
Latihan kompang _________________
diadakan di mana?

• Minta murid memberikan respons terhadap ayat tanya. 1.1.3(i)
BT:79
6

Nota
Guru

Aktiviti 2 2.

Baca dan susun.

1.

3. 4.

Nani, Mili, Sin Ling dan Mala belajar menari
inang.

Tarian inang ialah tarian Melayu.

Semua penonton bertepuk tangan.

Mereka membuat persembahan tarian inang
di atas pentas.

• Minta murid membaca ayat dan menyusunnya semula. 2.1.1(iii)
BT:80
7

Nota
Guru

Aktiviti 3 Baju kurong kakak ada manik.
______________________________
Edit dan tulis. ______________________________

1. Sare Rani cantik.
______________________________
2. ______________________________

3. Ceongsan Sin Ling berwarna merah.
______________________________
4. ______________________________

Jarit memakai baju batek.
______________________________
______________________________

• Minta murid mengedit dan menulis ayat semula dengan ejaan yang betul. 3.3.2(i)
BT:81
8

Nota
Guru

Aktiviti 4

Padankan dan nyanyikan.

Kompang, rebana, rebana,
muzik Melayu,
Dipalu kuatlah kuat ikut irama.

Gendang, seruling, seruling,
muziklah Cina,
Muzik diiring, diiring,
dengan nyanyian.

Tabla dan sitarlah sitar,
muzik India,
Irama merdulah merdu,
dengan nyanyian.

• Minta murid menyanyikan lagu mengikut melodi lagu “Anaklah Ikan”. 4.2.2
BT:82
9

Nota
Guru

Aktiviti 5

Padankan ayat dengan kata adjektif yang betul.

1. Wei Han mengetuk kerincing. segi empat

2. Zali pandai bermain pianika. bujur

3. Rani bermain tamborin sambil menari. segi tiga

4. Mei Lan gembira bermain maracas. bulat

• Minta murid memadankan ayat dengan kata adjektif bentuk yang betul. 5.1.3(iii)
BT:83
10

Nota
Guru

15 WAH, CANTIKNYA!

Aktiviti 1

Sebut dan tulis.

Kawan-kawan, Cikgu Chin berpesan supaya membawa
kertas warna ke Bilik Seni.

Zali, Cikgu Chin beritahu bahawa layang-layang kamu telah
ditampal di Bilik Seni.

Wei Han, ingatkan kawan-kawan Baiklah, cikgu. Saya
kamu supaya membawa kertas akan menyampaikan
warna ke Bilik Seni. pesanan cikgu.

Beritahu Zali, layang-layangnya
sangat cantik. Cikgu telah tampal
di Bilik Seni.

_______________________ Terima kasih, ____________
_______________________ Wei Han.
_______________________ ____________

_______________________
_______________________
_______________________

• Minta murid menyebut dan menulis pesanan yang betul. 1.2.1 11
BT:84

Nota
Guru

Aktiviti 2

Baca dan lengkapkan.

membeli melur
menyusun
menjual

Rani membantu ibunya membuat bunga malai. Mereka
membeli bunga kekwa di pasar.
Ibu Rani _________ bunga itu lalu mengikatnya.
Ibu Rani juga membuat bunga malai daripada bunga
_________.
Setelah siap, abang Rani _____________ bunga malai
itu. Banyak orang __________ bunga malai mereka.

12 • Murid membaca dan melengkapkan ayat. 2.1.2(i)
BT:85
Nota
Guru

Aktiviti 3

Edit tanda baca.

Tudung saji digunakan untuk menutup makanan.

Tudung saji juga boleh dijadikan hiasan.

tudung saji ada banyak warna. Warna tudung
saji seperti merah kuning dan biru. Corak tudung saji
cantik

tudung saji banyak dijual di kedai. Banyak orang
suka membeli tudung saji

T_u_d_u__n_g_s_a_j_i _d_ig_u_n_a_k_a_n__u_n_t_u_k_m__e_n_u_t_u_p_m__a_k_a_n_a_n_._____
T_u_d_u__n_g_s_a_j_i _ju_g_a__b_o_le_h__d_ij_a_d_ik_a__n_h_i_a_s_a_n_. ____________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

• Minta murid mengedit dan menulis teks semula. 3.3.2(ii)

BT:86 13

Nota
Guru

Aktiviti 4

Lengkapkan pantun.

warna tikar pelbagai corak cantik dipakai
1. Bunga dipetik dari tangkai,
Baju batik __________________.

2. Burung merpati di dalam sangkar,
Menarik hati _________________.

3. Buah keranji di atas rak,
Tudung saji _________________.

• Minta murid melafazkan pantun. 4.3.1(i)
BT:87
14

Nota
Guru

Aktiviti 5

Tandakan ( √ ) pada ayat tunggal dan ( X ) bukan ayat tunggal.

1. Kain batik ada corak.
2. Zali memakai songkok dan samping.
3. Baju ini cantik.
4. Mei Lan memakai ceongsam yang berwarna merah.
5. Mala suka sari merah dan kuning.
6. Wei Han bermain tanglung di halaman rumah.

• Minta murid mengenal pasti ayat tunggal. 5.3.3(i)

BT:88 15

Nota
Guru

Aktiviti Pemulihan

Padan dan gariskan.

Ibu dan nenek
memasak rendang.

Zali membantu kakak
mengemas rumah.

Zali sekeluarga
menyambut hari raya
di kampung.

Datuk dan ayah
membakar lemang.

16