The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Sabri Abdullah, 2022-08-06 22:46:11

PROGRAM INTERVENSI PEMULIHAN KHAS SEKOLAH DAERAH BESUT TAHUN 2022

PROGRAM INTERVENSI 1 2022

PEMULIHAN KHAS

SEKOLAH KEBANGSAAN AYER TERJUN
TARIKH : 31 MEI 2022
TAJUK : PIMPIN DAKU MENGGAPAI BINTANG

Perjumpaan Mentor - Mentee

Program ‘ Pimpin Daku Menggapai Bintang ( Mentor - Mentee )
dilancarkan bagi mencapai hasrat sekolah iaitu Sifar Buta Huruf. Penglibatan
adalah semua guru SEKATA dan murid- murid yang mengalami keciciran
dalam menguasai kemahiran membaca .Mereka akan dibantu secara intensif
tanpa mengira masa dan tempat untuk sesi bantu pulih ( mengikut kesesuaian
mentor).

INFO:-
Sasaran
Murid Tahap 2 Dan Tahap 1 =( 26 orang murid pemulihan )

Tempoh Pelaksanaan
April hingga Jun

Modul disediakan oleh penganjur. Mentor perlu mengisi maklumat
perkembangan
mentee masing - masing ke dalam fail yang disediakan.





















PEMULIHAN KHAS

SEKOLAH KEBANGSAAN AMER
TARIKH : 12 JUN 2022 – 30 JUN 2022
TAJUK : PROGRAM “10 MINIT PERMATA”

1. PENGENALAN

Program ini adalah kerjasama di antara Panitia Bahasa Melayu dan Pemulihan SK
Amer. Program ini dilancarkan selepas hasil dapatan mendapati bilangan murid yang
belum menguasai 3M adalah tinggi. Guru-guru panitia sepakat untuk melancarkan
satu program mentor-mentee di setiap kelas dan memperuntukkan 10 minit selepas
PdPc untuk membantu murid-murid terpilih ini secara bersemuka mengikut tahap
mereka. Program ini akan berlangsung selama 2 minggu.

2. NAMA PROGRAM

10 MINIT PERMATA

3. PELAKSANAAN

TARIKH : 12 JUN 2022 – 30 JUN 2022

HARI : 2 MINGGU

MASA : WAKTU PDPC

TEMPAT : KELAS TAHUN 1-6

PANITIA BAHASA MELAYU & PEMULIHAN SK AMER

4. ANJURAN
PANITIA BAHASA MELAYU & PEMULIHAN SK AMER

5. OBJEKTIF AM

Memberi tumpuan kepada murid-murid
yang kurang menguasai 3M di tahun 1-6.
6. OBJEKTIF KHUSUS

Meluangkan 10 minit di akhir setiap PdPC
Bahasa Melayu untuk mengajar membaca
dan menulis kepada murid-murid terlibat.

7. SASARAN

30 murid tahun 1-6

8. CADANGAN AKTIVITI

Bahan bacaan dan penulisan yang lebih mudah mengikut tahap

9. YURAN PENYERTAAN / PENDAFTARAN
Kos percetakan modul ditanggung pihak sekolah

10. PENILAIAN PROGRAM

Kekuatan Program :
d) Keprihatinan guru-guru Bahasa Melayu untuk mengatasi masalah murid-murid

yang ketinggalan dalam kelas
e) Usaha guru Bahasa Melayu untuk mencari bahan sesuai dengan tahap murid

terlibat dan memperuntukkan 10 minit terakhir selepas setiap PdPC.
f) Kerjasama dan keprihatinan pihak pentadbir dalam memberi Keizinan dan

usaha untuk mencapai KPI sekolah dan Pemulihan Khas

Kelemahan Program :
b) Masalah kehadiran murid terlibat ke sekolah tidak memuaskan

Cadangan Penambahbaikan :
c) Program memerlukan kerjasama penuh dari ibu bapa penjaga murid terlibat

kerana pembelajaran di rumah adalah penting selain memastikan kehadiran
penuh anak ke sekolah.
d) Keseluruhan program menampakkan keberkesanan dalam membantu murid-
murid terlibat. Program boleh diteruskan untuk masa depan.









PEMULIHAN KHAS

SEKOLAH KEBANGSAAN PANCHOR
TARIKH : 17 JULAI 2022
NAMA PROGRAM : “ GAPAILAH TANGANMU”

Program ini melibatkan 10 orang murid pemulihan dan 14
orang murid tahun 1 yang masih belum menguasai kemahiran
membaca.Program ini diadakan sepanjang tahun iaitu setiap
hari Ahad,Isnin dan Rabu bermula jam 1.00 hingga 1.30 T/H.
Semua guru dilantik sebagai fasilitator. Diharapkan program ini
dapat membantu murid-murid terlibat menguasai kemahiran
bacaan dan dapat mengenalpasti kelemahan murid seterusnya
dapat mengurangkan jurang antara murid pemulihan dengan
murid perdana





PEMULIHAN KHAS

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMBILA
TARIKH : 23 JUN 2022
TAJUK : PROGRAM SENTUHAN KASIH

HURAIAN :

10.Program ini dijalankan bertujuan meningkatkan keberkesanan pelaksanaan
pemulihan khas di SEKILA.

11.Murid yang terlibat terdiri daripada murid pemulihan tahun 2, 3, 4, 5, dan 6.
12.Memberi peluang kepada murid pemulihan khas mengembangkan potensi diri.
13.Memupuk semangat kecaknaan dikalangan guru-guru.
14.Membina sikap positif dan keyakinan diri bagi murid pemulihan khas untuk terus

Berjaya.












































Click to View FlipBook Version