ตัวชี้วัด

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (ตวั ชว้ี ดั )

1. นกั เรยี นสามารถบอกขัน้ ตอนการพฒั นาแอพพลเิ คชั่นได้ (รู้จำ)
2. นกั เรยี นสามารถแปลความเทคนคิ กระดานคัมบังได้ (เขา้ ใจ แปลความ)
3. นกั เรยี นสามารถสรปุ การพฒั นาแอพพลิเคชั่นได้ (เข้าใจ ตคี วาม)
4. นกั เรยี นสามารถบอกเหตกุ ารณ์ท่ีจะเกิดขึน้ ได้ (เขา้ ใจ ขยายความ)
5. นกั เรยี นสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ชไ้ ด้ (นำไปใช)้
6. นกั เรยี นสามารถบอกความสำคญั ของโปรแกรมเทรลโลได้ (วิเคราะห์ ความสำคัญ)
7. นกั เรยี นสามารถบอกความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งการพฒั นาแอพพลเิ คชน่ั ได้ (วเิ คราะห์ ความสมั พนั ธ)์
8. นกั เรยี นสามารถบอกสาเหตเุ ทคนคิ คัมบังได้ (วเิ คราะห์ หลกั การ/เหตผุ ล)
9. นกั เรยี นสามารถบอกชอ่ื ต่างๆได้ (รู้จำ)
10. นกั เรยี นสามารถแปลความได้ (เขา้ ใจแปลความ)
11. นกั เรยี นสามารถสรปุ เรอ่ื งได้ (เข้าใจ ตคี วาม)
12. นกั เรยี นสามารถบอกเหตกุ ารณใ์ ด (เขา้ ใจ ขยายความ)
13. เรยี นสามารถนำเรอื่ งท่เี รยี นไปใชใ้ นสถานการณใ์ หม่ได้ (นำไปใช)้
14. นกั เรยี นสามารถแยกแยะความสำคัญได้ (วิเคราะห์ ความสำคัญ)
15. นกั เรยี นสามารถบอกความสมั พนั ธไ์ ด้ (วเิ คราะห์ ความสมั พันธ์)
16. นักเรยี นสามารถบอกสาเหตใุ ด วเิ คราะห์ (หลักการ/เหตุผล)
17. นกั เรยี นสามารถบอกการตรวจสอบเว็บไซตไ์ ด้ (รู้จำ)
18. นกั เรียนสามารถแปลความหมายของสถานการณ์ได้ (เขา้ ใจ แปลความ)
19. นกั เรยี นสามารถบอกเหตกุ ารณท์ ่ีจะเกดิ ขน้ึ ได้ (เข้าใจ ขยายความ)
20. นกั เรยี นสามารถระบสุ ่ิงทส่ี ำคญั ทีส่ ดุ ได้ (นำไปใช้)
21. อยากเรยี นสามารถบอกความสำคญั ได้ (วเิ คราะห์ ความสำคัญ)
22. นกั เรยี นสามารถจำแนกขา่ วได้ (วเิ คราะห์ ความสมั พนั ธ)์
23. นกั เรยี นสามารถบอกสาเหตขุ องการร้เู ทา่ ทันสอื่ ได้ (วเิ คราะห์ หลักการ/เหตผุ ล)