Matematik Awal KSPK

padlet.com/32214tan/qpdpw44ex4i5hbl3

Matematik Awal (Kurikulum Standard Prasekolah
Kebangsaan)

PDP PAKK IPGK Temenggong Ibrahim PAKK2262D

PRA1062021 TAN XI QIN APR 02, 2022 01:11AM

MA1.0 Pengalaman Pranombor :
MA1.1 Memadankan objek

MA1.1.1 Memadankan objek berpasangan
yang sama
KESVINI A/P SARAVANAN

Langkah Aktiviti
by PRA2062021 KESVINI A/P SARAVANAN

GOOGLE DOCS
Cadangan aktiviti yang ringkas and sesuai. ―
MAGESWARY7307

BAHAN KONKRIT

CADANGAN AKTIVITI

Bahan yang menarik dan mudah difahami oleh kanak-kanak. Bahan Pentaksiran yang mudah dan terus terang.

―
MAGESWARY7307 ―
MAGESWARY7307

BAHAN DIGITAL SIMULASI

Memadankan objek berpasangan Video Pengajaran 1.MOV
yang sama by PRA2062021 KESVINI A/P
Find the match - Tap the matching SARAVANAN
answer to eliminate it. Repeat until all
answers are gone. GOOGLE DRIVE

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

Bahan yang sesuai dengan minat generasi baharu. Simulasi yang sangat berkesan untuk murid-murid.

―
MAGESWARY7307 ―
MAGESWARY7307

PENTAKSIRAN MA1.0 Pengalaman Pranombor :
MA1.1 Memadankan objek

MA1.1.2 Memadankan objek berpasangan
yang tidak sama

NUR ADIBAH BINTI MOHD ALIS

2021122370028

BAHAN DIGITAL

https://quizizz.com/admin/quiz/6258d1fd8b35d7001db94f6d

MA1.4.1 Mengecam dan menyatakan pola Quizizz - The world's most engaging
di persekitaran learning platform
Find and create gamified quizzes,
CADANGAN AKTIVITI lessons, presentations, and flashcards
for students, employees, and everyone
https://docs.google.com/document/d/1p6to_NGG_Gb8lnOs4 else. Get started for free!
GwB4_UQok6_OZm_8wqwKFrg3F4/edit?usp=sharing
QUIZIZZ

Aktiviti yang menarik dan mudah diselesaikan. Perlu ditambah
aktiviti spaya lebih fahami ―
ANONYMOUS

PENTAKSIRAN 1

LANGKAH PENGAJARAN
by PRA2062021 NUR ADIBAH BINTI MOHD ALIS

GOOGLE DOCS

Cadangan aktiviti yang mudah difahami dan guru menggunakan
bahan abm yang ada dipersekitaran kanak-kanak. Syabas Cikgu!

―
ANONYMOUS

BAHAN KONKRIT

PENTAKSIRAN 2 SIMULASI

https://youtu.be/uiWQKZAgeKc

MA 1.1.2 Memadankan objek berpasangan yang tidak sama
by Nur Adibah Mohd Alis

YOUTUBE

MA1.0 Pengalaman Pranombor :
MA1.1 Memadankan objek

MA1.1.3 Memadankan dua kumpulan objek
yang mempunyai bilangan sama

KESVINI A/P SARAVANAN

2021122370024

CADANGAN AKTIVITI Bahan konkrit yang menarik ―
ANBU KARASI

Bahan yang menarik dan mudah difahami oleh kanak-kanak.

―
MAGESWARY7307

BAHAN DIGITAL

Match two groups of objects that
have the same number.
1) Select a group of objects that have
the same number. 2) Select a group of
objects that have the same number.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

Bahan digital yang digunakan sangat sesuai. ―
ANBU KARASI

Bahan yang sesuai dengan minat generasi baharu.

―
MAGESWARY7307

PENTAKSIRAN

Langkah Aktiviti
by PRA2062021 KESVINI A/P SARAVANAN

GOOGLE DOCS

Aktiviti yang menarik sangat sesuai untuk kanak-kanak
prasekolah ―
ANBU KARASI

Cadangan aktiviti yang ringkas and sesuai. ―
MAGESWARY7307

BAHAN KONKRIT

SITI FARAHANA BINTI SANIN

Bahan Pentaksiran yang mudah dan terus terang. CADANGAN AKTIVITI

―
MAGESWARY7307

SIMULASI

Video Pengajaran.MOV
by PRA2062021 KESVINI A/P
SARAVANAN

GOOGLE DRIVE

suara guru lantang dan kanak-kanak dapat ikuti arahan guru. Langkah aktiviti.docx
Sesi aktiviti dan pengajaran menarik, boleh menambahakan lagi by PRA1062021 Siti Farahana Binti Sanin

aktiviti untuk kanak-kanak lebih memahami. GOOGLE DOCS

―
PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

Terima Kasih cikgu. ―
PRA2062021 KESVINI A/P SARAVANAN

sangat baik ―
ANBU KARASI

Simulasi yang sangat berkesan untuk murid-murid. Cadangan Aktiviti yang bernas dan dapat memberi idea kepada
pendidik untuk melakukan aktiviti ini.
―
MAGESWARY7307
―
SYARIFFAH NURATIQAH SYED YAACOB
MA1.0 Pengalaman Pranombor :
MA1.1 Memadankan objek BAHAN KONKRIT

MA1.1.4 Memadankan objek berdasarkan: i.
warna ii. bentuk iii. saiz

BAHAN KONKRIT .jpg
by PRA1062021 Siti Farahana Binti Sanin

GOOGLE DRIVE

Menggunakan bahan konkrit yang menarik dan berwarna warni

―
SYARIFFAH NURATIQAH SYED YAACOB

bahan konkrit menarik dan mudah didapati. ―
SNURDIANA

BAHAN DIGITAL Pautan simulasi
by PRA1062021 Siti Farahana Binti Sanin

GOOGLE DOCS

Bahan yang digunakan dapat memberikan penjelasan yang baik
kepada kanak-kanak. Ia memberi gambaran yang sebenar kepada

kanak-kanak ketika melakukan aktiviti ini

―
SYARIFFAH NURATIQAH SYED YAACOB

BAHAN DIGITAL MA1.0 Pengalaman Pranombor :
by PRA1062021 Siti Farahana Binti Sanin MA1.2 Membandingkan kuantiti
objek
GOOGLE DOCS
MA1.2.1 Membandingkan dua kumpulan
Menggunakan aplikasi yang mudah dan dapat diakses oleh kanak- objek untuk menyatakan: i. banyak atau
kanak ―
SYARIFFAH NURATIQAH SYED YAACOB sedikit ii. sama banyak atau tidak sama
banyak iii. lebih atau kurang
PENTAKSIRAN
Aktiviti sesuai dengan tahap murid. ―
ANONYMOUS

Aktiviti sesuai dengan tahap murid. ―
RAJEESWARI RAJOO

SRIVALLI A/P RAJAH

lembaran kerja.docx
by PRA1062021 Siti Farahana Binti Sanin

GOOGLE DOCS

Pentaksiran yang disediakan sangat menarik. Pelbagai warna dan
bentuk yang digunakan ―
SYARIFFAH NURATIQAH SYED YAACOB

SIMULASI

BAHAN KONKRIT

CADANGAN AKTIVITI BAHAN KONKRIT PERBANDINGAN KUANTITI
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

GOOGLE DOCS

bahan yang digunakan kreatif dan mudah dihafal ―
ANONYMOUS

Bahan yang digunakan maujud Dan murid senang mengaitkan
dengan alam semulajadi. ―
ANONYMOUS

Bahan konkrit akan mengukuhkan lagi pemahaman murid.

―
ANONYMOUS

Bahan konkrit yang digunakan mengukuhkan pemahaman murid.

―
RAJEESWARI RAJOO

Bahan konkrit lebih mudah untuk pemahaman murid ―
KAVI THA

Bahan yang digunakan dalam proses pdpc ini dapat membantu
murid unutk memahami lebih jelas kemahiran yang dipilh

―
PRIYA SIVAGAMINI A/P NADARAJAN MOE

BAHAN DIGITAL

MA1.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek untuk
menyatakan:
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

GOOGLE DOCS

Satu idea yang baik untuk murid-murid pra sekolah. MEMBANDINGKAN OBJEK ( DRAG AND DROP)
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH
―
ANONYMOUS
GOOGLE DOCS
Aktiviti ini akan menarik minat belajar murid.
Pengaplikasian digital learning akan berangsangkan murid.
―
RAJEESWARI RAJOO
―
ANONYMOUS
Aktiviti yang merangsang minda murid ―
KAVI THA
Pengaplikasian digital learning akan berangsangkan murid.
aktiviti psikomotor ini dapat mengaktifkan badan dan murid
membantu murid untuk melibatkan diri dengan aktif dalam pdpc. ―
RAJEESWARI RAJOO

―
PRIYA SIVAGAMINI A/P NADARAJAN MOE

Digital learning sangat mudah untuk menarik perhatian murid lembaran kerja yang mudah dan sessuai mengikut tahap murid

―
KAVI THA ―
PRIYA SIVAGAMINI A/P NADARAJAN MOE

penggunaan digital dalam pdpc menarik minat murid untuk PENTAKSIRAN
melibatkan diri dalam aktiviti

―
PRIYA SIVAGAMINI A/P NADARAJAN MOE

BAHAN DIGITAL

cari yang sama banyak.
Find the match - Tap the matching
answer to eliminate it. Repeat until all
answers are gone.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

bahan digital yang murid boleh buat dengan mudah WORKSHEET 2
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH
―
ANONYMOUS
GOOGLE DOCS
murid lebih cenderung Dan aktif dengan bahan digital yang
digunakan. ―
ANONYMOUS Pentaksiran yang sesuai digunakan oleh guru. ―
ANONYMOUS

Guru menggunakan pelbagai teknik untuk memantapkan murid. Pentaksiran yang sesuai dengan tahap murid.

―
ANONYMOUS ―
RAJEESWARI RAJOO

Guru menggunakan pelbagai teknik untuk memantapkan murid. Pentaksiran ikut kesesuaian tahap murid ―
KAVI THA

―
RAJEESWARI RAJOO Pentaksiran yang Sesuai dengan murid ―
KAVI THA

Guru menggunakan pelbagai Kaedah untuk murid ―
KAVI THA pentaksiran yang sesuai mengikut tahap pencapaiaan murid.

guru mrnggunakan teknik yang berbeza untuk menerangkan ―
PRIYA SIVAGAMINI A/P NADARAJAN MOE
kemahiran yang dipilih ―
PRIYA SIVAGAMINI A/P NADARAJAN MOE

PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN

WORKSHEET 2 LEMBARAN KERJA
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

GOOGLE DOCS GOOGLE DOCS

lembaran kerja yang mudah dan cepat disiapkan oleh murid lembaran kerja yang jelas dan senang untuk murid. ―
ANONYMOUS

―
ANONYMOUS

Lembaran kerja yang mudah difahami oleh murid.

―
RAJEESWARI RAJOO

Lembaran kerja yang mudah di fahami murid ―
KAVI THA

lembaran kerja yang senang Dan mudah difahami murid Display author name above each post?


New post position


―
ANONYMOUS Where do new posts appear?


FIRST


Sesuai dengan kemahiran yang diajar. ―
RAJEESWARI RAJOO LAST


Sesuai dengan tahap murid ―
KAVI THA Comments


sesuai dengan kemahiran yang dipilih Allow viewers to comment on posts?


Reactions


―
PRIYA SIVAGAMINI A/P NADARAJAN MOE Grade, star, upvote, or like posts?


thumbs_up_down


SIMULASI Vote


navigate_next


Content Filtering


Require Approval


Require a moderator to approve.


Filter Profanity


Replace bad words with nice emojis.


Advanced


Map a domain



SRI VALLI A\P RAJAH (e.g. myblog.com)


by Srivalli Sri navigate_next


arrow_back


YOUTUBE Wallpaper


Solid Colors


Simulasi yang menarik. ―
RAJEESWARI RAJOO navigate_next


Gradients


Simulasi yang menarik dan memberangsangkan ―
KAVI THA navigate_next


Textures and Patterns


stimulasi yang kreatif ―
PRIYA SIVAGAMINI A/P NADARAJAN MOE navigate_next


Pictures


CANCEL

navigate_next


Modify

add


SAVE

Add your own wallpaper


Title

navigate_next


Matematik Awal (Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan)

You have unsaved changes


Description

Are you sure you want to discard them and close this panel?


PDP PAKK (IPGK Temenggong Ibrahim) Ambilan Jun 2021

DISCARD AND CLOSE


Icon

KEEP WORKING


None


navigate_next


Address


Unique link to your padlet.


padlet.com/32214tan/


COPY TO CLIPBOARD


qpdpw44ex4i5hbl3


Appearance


Wallpaper


navigate_next


Color Scheme


Font


Aa


Aa


Aa


Aa


Posting


Attribution

Musical Offering, BWV 1079: Canon a 2 (I)
Johann Sebastian Bach

SPOTIFY

MA1.0 Pengalaman Pranombor : CADANGAN AKTIVITI
MA1.3 Membuat seriasi
It is an interactive and hands on activity which help the Children
MA1.3.1 Menyusun objek mengikut kriteria learn fast. Hands on activity make the learning process smooth
berikut: i. kecil ke besar ii. pendek ke and interesting.
panjang iii. rendah ke tinggi iv. nipis ke tebal
dan sebaliknya

Kemahiran yang dipilih sesuai dengan murid pra sekolah.

―
RAJEESWARI RAJOO

SRIVALLI A/P RAJAH

MA1.3.1 Menyusun objek mengikut kriteria berikut
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

GOOGLE DOCS

pengajaran yang ringkas dan kreatif ―
ANONYMOUS

Pengajaran yang menyeronok.

―
PRA2062021 KESVINI A/P SARAVANAN

Pengajaran yang sesuai dan menyoronokan bagi murid

―
ANONYMOUS

Aktiviti yang dirancang sesuai dengan kemahiran yang dipilih.

―
ANONYMOUS

Aktiviti sesuai dengan kemahiran yang dipilih. CHOOSE THE CORRECT ANSWER
Drag and drop each item into its correct
―
RAJEESWARI RAJOO group.. TALL TO SHORT: , , , BIG TO
SMALL: , , , LONG TO SHORT: , , .
BAHAN KONKRIT
WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

menciptakan bahan digital yang mudah dan jelas untuk
murid.murid boleh melakukan aktiviti dengan mudah.

―
ANONYMOUS

Aktiviti digital yang kreatif dan menyeronok untuk kanak-kanak

―
PRA2062021 KESVINI A/P SARAVANAN

Aktiviti digital yang menyeronokkan murid. ―
RAJEESWARI RAJOO

BAHAN PENTAKSIRAN

BAHAN KONKRIT
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

GOOGLE DOCS

bahan yang digunakkan kreatif dan mudah untuk digunakkan.

―
ANONYMOUS

Tahniah. Guru memilih bahan mauwujud yang mudah diperolehi.

―
RAJEESWARI RAJOO

BAHAN DIGITAL

LEMBARAN KERJA 1
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

GOOGLE DOCS

Bahan pentaksiran yang jelas dan senang. ―
RAJEESWARI RAJOO

SIMULASI

MA1.3.1 Menyusun objek mengikut kriteria berikut: Activity 1
by PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

GOOGLE DOCS

pembelajaran yang mudah di fahamkan oleh murid,bahan srivalli a/p rajah
bantuan yang digunakkan mudah dan kreatif ―
ANONYMOUS by Srivalli Sri

Bahan P dan P yang menrik dan murid dapat belajar dengan YOUTUBE
seronok dan secara didik hibur ―
ANONYMOUS
Penerangan yang sangat jelas oleh cikgu.
Bahan Pengajaran yang senang dibuat untuk mengajar murid.
―
PRA2062021 KESVINI A/P SARAVANAN
―
PRA2062021 KESVINI A/P SARAVANAN

Aktiviti digital yang mudah difahami. ―
RAJEESWARI RAJOO

BAHAN DIGITAL

Very good lesson. Pupils can arrange the thing well. ―
ANONYMOUS

Murid bukan sahaja tahu malah mereka lebih faham apabila buat
sendiri melalui aktiviti ini. ―
RAJEESWARI RAJOO

terima kasih atas maklumbalas anda ―
PRA2062021 SRIVALLI RAJAH

MA1.0 Pengalaman Pranombor : Cadangan pengajaran/ langkah-langkah
MA1.4 Mengecam dan membina by PRA2062021 ALIA IZATY BINTI MOHD SULAIMAN
pola
GOOGLE DOCS
MA1.4.1 Mengecam dan menyatakan pola
di persekitaran Langkah pengajaran yang tersusun dan membantu kefahaman
murid ―
ANONYMOUS
ALIA IZATY BINTI MOHD SULAIMAN
Langkah pengajaran yang tersusun dan membantu kefahaman
murid ―
CIKGU ETA

Aktiviti yang menarik dan memberi kefahaman yang lebih kepada
murid ―
ZAHARAH BINTI ABD RAHMAN

BAHAN KONKRIT

Bahan 1 ( Kad imbasan dan kanta )

CADANGAN AKTIVITI Bahan adalah bersesuaian dan mampu merangsang murid untuk
lebih menerokai tajuk. ―
ANONYMOUS

Bahan adalah bersesuaian dan mampu merangsang murid untuk
lebih menerokai tajuk ―
CIKGU ETA

BAHAN DIGITAL

MENGECAM POLA DI
PERSEKITARAN
Find the match - Tap the matching
answer to eliminate it. Repeat until all
answers are gone.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS QUICKER

Bahan digital merangsang keseronokan murid untuk lebih belajar

―
ANONYMOUS

Bahan digital merangsang keseronokan murid untuk lebih belajar

―
CIKGU ETA

Bahan digital yang menyeronokkan ―
ZAHARAH BINTI ABD RAHMAN Penerangan dengan menunjukkan gambar objek sebenar lebih
memberikan kefahaman kepada murid. ―
ANONYMOUS
BAHAN PENTAKSIRAN
Aktiviti permainan memberikan keterujaan kepada murid untuk
lebih menerokai tajuk yang dipelajari/ ―
ANONYMOUS

Teriam kasih cikgu.. ―
PRA2062021 ALIA IZATY BINTI MOHD SULAIMAN

Guru menerangkan tajuk dengan jelas dan terperinci. ―
CIKGU ETA

Penerangan dengan menunjukkan gambar objek sebenar lebih
memberikan kefahaman kepada murid, ―
CIKGU ETA

aktiviti permainan memberikan keterujaan kepada muird untuk
lebih menerokai tajuk yang dipelajari. ―
CIKGU ETA

MA1.0 Pengalaman Pranombor :
MA1.4 Mengecam dan membina
pola

MA1.4.2 Meniru pola

Aktiviti yang menarik dan lebih memahamkan murid.

―
ANONYMOUS

SYARIFFAH NURADILAH BINTI SYED
YAACOB

Lembaran kerja yang jelas dan mudah difahami oleh murid

―
ANONYMOUS

Lembaran kerja yang jelas dan mudah difahami oleh murid

―
CIKGU ETA

Lembaran kerja yang jelas dan mudah difahami murid

―
ZAHARAH BINTI ABD RAHMAN

SIMULASI

Cadangan Aktiviti

VIDEO BAHAN MANIPULATIF
by Alia Izaty

YOUTUBE

Guru menerangkan tajuk dengan jelas dan terperinci.

―
ANONYMOUS

Bahan yang menarik ―
ANONYMOUS

Bahan Digital 2

Cadangan Aktiviti Quizizz - The world's most engaging
by PRA1062021 Syariffah Nuradilah Binti Syed Yaacob learning platform
Find and create gamified quizzes,
GOOGLE DOCS lessons, presentations, and flashcards
for students, employees, and everyone
else. Get started for free!

QUIZIZZ

Soalan yang menarik. Dapat menarik perhatian murid untuk
melaksanakan aktiviti ―
ANONYMOUS

Langkah dan cadangan aktiviti mudah difahami dan dapat Pentaksiran 1
membantu murid-murid ―
ANONYMOUS
Lembaran Kerja 1.pdf
Bahan Konkrit 1 by PRA1062021 Syariffah Nuradilah Binti
Syed Yaacob
Bahan Konkrit_Bunga.jpeg
by PRA1062021 Syariffah Nuradilah Binti GOOGLE DRIVE
Syed Yaacob
Pentaksiran amat berguna. Murid dapat memahami dengan lebih
GOOGLE DRIVE jelas ―
ANONYMOUS

Bahan Konkrit yang menarik ―
ANONYMOUS Pentaksiran 2

Bahan Konkrit 2 Lembaran Kerja 2.pdf
by PRA1062021 Syariffah Nuradilah Binti
Bahan Konkrit_Bekas Berwarna Syed Yaacob
Warni.jpeg
by PRA1062021 Syariffah Nuradilah Binti GOOGLE DRIVE
Syed Yaacob
Gambar yang besar dan menarik ―
ANONYMOUS
GOOGLE DRIVE
Pentaksiran 3
Bahan Konkrit 3
Lembaran Kerja 3.pdf
Bahan Konkrit_Kubus.jpeg by PRA1062021 Syariffah Nuradilah Binti
by PRA1062021 Syariffah Nuradilah Binti Syed Yaacob
Syed Yaacob
GOOGLE DRIVE
GOOGLE DRIVE
Sangat menarik. Gambar yang jelas dan besar. Dapat melatih
Warna yang digunakan amat menarik ―
ANONYMOUS murid dalam melukis ―
ANONYMOUS

Bahan Digital 1 Simulasi

Pilih pola yang sama
Gameshow quiz - A multiple choice quiz
with time pressure, lifelines and a bonus
round.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

Simulasi Bahan Konkrit & Bahan Digital CADANGAN AKTIVITI 1
by Syariffah Adilah by Aisyah Attifah

YOUTUBE GOOGLE DOCS

Video yang sangat berguna. Dapat digunakan pada masa hadapan

―
ANONYMOUS

MA1.0 Pengalaman Pranombor : Cadangan aktiviti yang tersusun, mudah difahami dan kemas.
MA1.4 Mengecam dan membina Tahniah cikgu! ―
NUR QAMARINA
pola
Terima kasih cikgu ―
30214AISYAH
MA1.4.3 Melengkapkan pola yang diberi
Cadangan aktiviti yang tersusun dan dapat membantu kefahaman
AISYAH 'ATTIFAH BINTI SURATMAN murid terhadap topik yang disampaikan ―
ANIS AFIQAH

BAHAN KONKRIT 1

Gambar rajah bentuk (bulat, bintang, segitiga, segi empat sama
dan bentuk hati)

Bahan yang berwarna warni sangat sesuai digunakan dalam sesi
pengajaran dan pembelajaran pada peringkat prasekolah.

―
NUR QAMARINA

BAHAN KONKRIT 2

1. 3 batang kayu

2. ‘Paper baking cup’ berwarna biru dan merah jambu,  

3. Straw berwarna hijau

CADANGAN AKTIVITI

Quizizz — The world’s most
engaging learning platform

Find and create gamified quizzes,
lessons, presentations, and flashcards
for students, employees, and everyone
else. Get started for free!

QUIZIZZ.COM

BAHAN DIGITAL 3

Cikgu telah memberi satu idea yang baru dan menarik dengan lengkapkan pola worksheet
menggunakan bahan maujud yang mudah diperolehi. Pola online worksheet for Prasekolah.
You can do the exercises online or
―
NUR QAMARINA download the worksheet as pdf.

Kreatif cikgu kerana menggunakan bahan-bahan yang mudah LIVEWORKSHEETS
didapati dan dapat merangsang keseronokan murid ketika
membuat aktiviti ini ―
ANIS AFIQAH Aktiviti yang dapat merangsang kanak-kanak untuk berfikir ke
aras yang lebih tinggi ―
ANIS AFIQAH
BAHAN KONKRIT 3
PENTAKSIRAN
Batang aiskrim bewarna

Bahan maujud yang sangat menarik dan memberi inspirasi serta Lembaran Kerja (Pola Bentuk)
idea yang baru. Tahniah cikgu! ―
NUR QAMARINA PDF document

BAHAN DIGITAL 1 PADLET DRIVE

Lengkapkan Pola Bentuk

Quizizz - The world's most engaging SIMULASI
learning platform

Find and create gamified quizzes,
lessons, presentations, and flashcards
for students, employees, and everyone
else. Get started for free!

QUIZIZZ

Aktiviti permulaan yang direka sesuai dengan topik ini

―
ANIS AFIQAH

BAHAN DIGITAL 2

MA 1.4.3 Melengkapkan pola yang diberi
by Aisyah 'Attifah Binti Suratman

YOUTUBE

Penerangan yang jelas terhadap topik yang diajar. Cara
penyampaian yang mudah difahami oleh kanak-kanak prasekolah.

Aktiviti-aktiviti yang disediakan juga sangat menarik dan
seronok! Keep it up cikgu! ―
NUR QAMARINA

Terima kasih cikgu di atas feedback yang positif dan membina :)

―
30214AISYAH

Guru menerangkan topik dengan jelas dan terperinci. Aktiviti
yang dilaksanakan memberikan keterujaan dan menarik minat

kanak-kanak untuk membuat aktiviti tersebut. ―
ANIS AFIQAH

MA1.0 Pengalaman Pranombor : Cadangan aktiviti
MA1.4 Mengecam dan membina
pola

MA 1.4.4 Menghasilkan pola
mengikutkreativiti sendiri

TAN XI QIN

Cadangan aktiviti menghasilkan pola
by PRA1062021 Tan Xi Qin

GOOGLE DOCS

Saya rasa aktiviti ini sesuai untuk kanak-kanak untuk mengenal
warna dan size apabila menggunakan butang-butang ini. Mereka

dapat mengenalpasti perbezaan size. ―
MICHELLE YAP

Bahan digital

edit pola quizz
Powerpoint presentation
DOCS.GOOGLE.COM
PADLET DRIVE
Aktiviti memudahkan kanak-kanak menyusun dengan kesukaan
mereka. Kami lebih mengetahui dan menguasai koordinasi mata Work sheet ini menarik hati pelajar. ―
MICHELLE YAP

dengan tangan mereka. ―
MICHELLE YAP

Bahan konkrit Simulasi bahan konkrit

Menghasilkan pola Menghasilkan pola ( 5 tahun )

Pola
by TAN XI QIN

YOUTUBE

Simulasi bahan digital

Pentaksiran

CADANGAN AKTIVITI

Pola Google Docs
by Tan Crystal Create a new document and edit with others at the same time -- from
your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an
YOUTUBE internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1 GOOGLE DOCS
Memahami nombor 1 hingga 10
BAHAN KONKRIT - HOMEMADE
MA2.1.1 Menyebut nombor 1 hingga 10 PLAYDOUGH
mengikut urutan

SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN

Homemade Playdough
PDF document

PADLET DRIVE

Mudah difahami, penggunaan warna yang menarik, contoh yang
lengkap memudahkan pelajar untuk mencuba. ―
SITI SARAH TAN

kaedah pembelajaran yang menarik minat kanak-kanak,ianya
juga menerapkan sistem STEM yang membolehkan kanak-kanak
berminat untuk mengenal nombor selain dalam penggunaan buku

semata. ―
[email protected] JGG4789

penggunaan bahan yang tidak berbahaya kepada kanak-kanak
juga sangat baik dalam pembelajaran ini.Syabas!

―
[email protected] JGG4789

terima kasih ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN

BAHAN DIGITAL 1 - LAGU BERAPA JARI terima kasih ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN

Google Drive BAHAN DIGITAL 3 - MENYEBUT NOMBOR
Get access to files anywhere through 1-10
secure cloud storage and file backup for
your photos, videos, files and more with Google Drive
Google Drive. Get access to files anywhere through
secure cloud storage and file backup for
GOOGLE DRIVE your photos, videos, files and more with
Google Drive.
BAHAN DIGITAL 2 - LAGU ONE TWO
BUCKLE MY SHOE GOOGLE DRIVE

Google Drive PENTAKSIRAN - LEMBARAN KERJA
Get access to files anywhere through
secure cloud storage and file backup for
your photos, videos, files and more with
Google Drive.

GOOGLE DRIVE

BAHAN KONKRIT 2 - PUZZLE NOMBOR 1-
10

Lembaran Kerja MA 2.1.1
PDF document

PADLET DRIVE

bahan pembelajaran yang disediakan sangat sesuai untuk pelajar.
boleh dilakukan di mana sahaja! ―
SITI SARAH TAN

sangat sesuai dengan sistem KSPK untuk pembelajaran awal
kanak-kanak. ―
[email protected] JGG4789

Bahan menarik dan cantik .dapat menarik minat kanak kanak terima kasih ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN
untuk belajar ―
SITI HASBI RAZALI
PENTAKSIRAN 2 - KUIZ DIGITAL
sangat menarik, bukan shj boleh mengenal nombor malah sangat
menarik dengan memperkenalkan kumbang. Sebut dan cari nombor yang sama.
A series of multiple choice questions.
―
MARLINA BINTI DAVID Tap the correct answer to proceed.. 1) 1
2) 4 3) 7 4) 5 5) 3
terima kasih. ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN
WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
bahan yang disediakan menarik. kreatif kerana bahan QUICKER
pembelajaran boleh digunting dan dijadikan 1 cara belajar yang

menarik. ―
SITI SARAH TAN

alat bahan yang menarik dan sesuai untul sesi pembelajaran Pengunaan warna, gambar dan bunyi memudahkan pelajar untuk
kanak-kanak. ―
ANONYMOUS memahami, melihat dan mencuba aktiviti ini dengan gembira!

teknik pembelajaran yang menarik.Ini membolehkan kanak-kanak ―
SITI SARAH TAN
itu mengenal pelbagai aspek.Contoh : nombor (mengenal susunan
terima kasih ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN
nombor),warna ( kumbang berwarna merah dan
hitam,binatang(kumbang adalah serangga) dan teknik psikomotor

halus dan kasar. ―
[email protected] JGG4789

SIMULASI

Google Drive
Get access to files anywhere through
secure cloud storage and file backup for
your photos, videos, files and more with
Google Drive.

GOOGLE DRIVE

MA 1.5

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1 Google Docs
Memahami nombor 1 hingga 10 Create a new document and edit with others at the same time -- from
your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an
MA2.1.2 Mengecam dan menyebut nombor internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.
secara rawak
GOOGLE DOCS
SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN
BAHAN KONKRIT 1 - KAD IMBAS

Colorful Number Flashcards
PDF document

PADLET DRIVE

menarik! ―
SITI SARAH TAN
saiz nombor yang besar dan penggunaan warna yang menarik.

―
[email protected] JGG4789

terima kasih ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN

BAHAN KONKRIT 2 - BOARD 'CUBA TEKA'

CADANGAN AKTIVITI

idea pengajaran & pembelajaran yang menarik.Adalah lebih baik
jika ada kuantiti angka untuk kanak-kanak dapat mengira ( untuk

kanak-kanak yang belum mahir kenal nombor ) dan saiz nombor
di besarkan lagi agar lebih jelas dan sesuai dengan koordinasi
mata kanak-kanak. ―
[email protected] JGG4789

terima kasih atas komen penambahbaikan

―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN

PENTAKSIRAN - LEMBARAN KERJA

kreatif kerana menggunakan bahan yang ada disekeliing pelajar Lembaran Kerja MA 2.1.2
untuk belajar. ―
SITI SARAH TAN PDF document

sistem "play&learn" yang diterapkan amat menarik. PADLET DRIVE

―
[email protected] JGG4789 bahan yg baik,objek dan warna yg sangat menarik. sambil
mengira dpt mengenal warna juga. ―
MARLINA BINTI DAVID
terima kasih ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN
terima kasih. ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN
BAHAN DIGITAL - RODA RAWAK NOMBOR
penggunaan gambar, warna tulisan yang sesuai. mungkin nombor
tersebut boleh di bold supaya nombor tersebut diberi 'penekanan'

―
SITI SARAH TAN

Roda Rawak Nombor 1 lagi kaedah pembelajaran yang menarik dari anda.Tahniah!
Random wheel - Spin the wheel to see
which item comes up next. ―
[email protected] JGG4789

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS terima kasih. ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN
QUICKER
SIMULASI
wah roda impian, kanak2 akn rasa seronok kerana objek boleh
bergerak/berputar kemudian kanak2 akn rasa excited utk meneka Google Drive
Get access to files anywhere through
nombor yg terpapar. Mungkin penambah baikan seperti nombor secure cloud storage and file backup for
itu di besarkan pada roda, dimana sementara menunggu roda di your photos, videos, files and more with
Google Drive.
putar mereka boleh mengira. ―
MARLINA BINTI DAVID
GOOGLE DRIVE
terima kasih. penambahbaikan akan dilakukan mengikut
cadangan. ―
PRA2062021 SITI KHAIRUNNISA BINTI RUSLAN

pelajar boleh mengenali nombor, warna, bentuk objek dalam 1 MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1
masa. kekalkan usaha untuk buat sesuatu menarik! Memahami nombor 1 hingga 10

―
SITI SARAH TAN

warna-warna pada roda impian boleh menarik minat kanak-
kanak...good job.... ―
ANONYMOUS

MA2.1.3 Memadankan angka dengan nama
nombor

SITI SYAZA SYAHIRAH BINTI RUSLAN

CADANGAN AKTIVITI NOMBOR & PERKATAAN
PDF document
Google Drawings
Choose from a wide variety of shapes to create diagrams and charts. PADLET DRIVE
Free from Google.
Penggunaan warna dan gambar yang cerah dan terang menarik
GOOGLE DOCS hati . ―
SITI HASBI RAZALI

BAHAN KONKRIT - KAD IMBAS & Kombinasi warna yang menarik. Mudah dikenali dan difahami
PERKATAAN
―
ANONYMOUS

Permainan warna yang dapat menarik minat dan mudah
difahami ―
ANONYMOUS

Permainan warna yang mudah difahami serta menarik minat
kanak kanak ―
MOHD NASHARUDDIN

Mudah untuk dikenali dan difahami ―
SYAHMI HAMID

BAHAN DIGITAL - MENGEJA NOMBOR 1-10

MENGEJA NOMBOR 1 HINGGA
10.mp4
by PRA1062021 Siti Syaza Syahirah Binti
Ruslan

GOOGLE DRIVE

Konsep yang menarik minat ―
MOHD NASHARUDDIN

BAHAN DIGITAL -LAGU MENGEJA 1-10

NYANYIAN MENGEJA 1-10.mp4
by PRA1062021 Siti Syaza Syahirah Binti
Ruslan

GOOGLE DRIVE

Sangat menarik minat kanak kanak ―
ANONYMOUS

Kreatif serta dapat merangsang minda kanak2

―
MOHD NASHARUDDIN

Pelajar tidak terasa bosan apabila pembelajaran disertakan
dengan aktiviti ―
SYAHMI HAMID

PENTAKSIRAN - KUIZ DALAM TALIAN

Quizizz - The world's most engaging
learning platform
Find and create gamified quizzes,
lessons, presentations, and flashcards
for students, employees, and everyone
else. Get started for free!

QUIZIZZ

Aplikasi Quizizz memudahkan dan menjimatkan masa pelajar dan
guru serta dapat mengetahui keputusan secara langsung

―
ANONYMOUS

Kanak kanak dapat memahami dengan lebih cepat ―
ANONYMOUS

quizizz membantu pelajar dan guru untuk menilai prestasi

―
SYAHMI HAMID

PENTAKSIRAN - LEMBARAN KERJA CADANGAN AKTIVITI

LEMBARAN KERJA
by PRA1062021 Siti Syaza Syahirah Binti
Ruslan

GOOGLE DRIVE

SIMULASI CADANGAN AKTIVITI MA2.1.4
by PRA1062021 Siti Syaza Syahirah Binti Ruslan
MATH MA 2.1.3.mp4
by PRA1062021 Siti Syaza Syahirah Binti GOOGLE DOCS
Ruslan
Pembelajaran dilakukan secara aktiviti dapat mengukuhkan daya
GOOGLE DRIVE ingatan pelajar serta terhibur ―
ANONYMOUS

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1 aktiviti secara langsung menambah baik daya ingatan pelajar
Memahami nombor 1 hingga 10
―
SYAHMI HAMID
MA2.1.4 Membilang objek
BAHAN KONKRIT 1 - KAD IMBAS
SITI SYAZA SYAHIRAH BINTI RUSLAN

PENTAKSIRAN - LEMBARAN KERJA

LEMBARAN KERJA MEMBILANG
OBJEK.pdf
by PRA1062021 Siti Syaza Syahirah Binti
Ruslan

GOOGLE DRIVE

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1
Memahami nombor 1 hingga 10

NOMBOR MA2.1.5 Menggunakan bentuk seperti titik
PDF document untuk mewakili bilangan objek

PADLET DRIVE Aktiviti yang dapat merangsang pemahaman matematik awal
kanak-kanak ―
ATHIRAH MAZLAN
Penggunaan ton warna yang dapat memainkan emosi minat
kanak kanak ―
MOHD NASHARUDDIN Aktiviti yang sangat bagus,dapat menggunakan psikomotor halus
dan kasar kanak-kanak serta merangsang minda kanak-kanak
Flash card sangat membantu didalam pembelajaran dan ianya
seperti nota ringkas yang senang dibawa kemana-mana ―
ANONYMOUS

―
SYAHMI HAMID NUR FATIMA AZ ZAHRAH BINTI SHAFIE

BAHAN KONKRIT 2

BAHAN DIGITAL

Unifix Cubes

DIDAX

SIMULASI CADANGAN AKTIVITI

MATH 2.1.4.mp4
by PRA1062021 Siti Syaza Syahirah Binti
Ruslan

GOOGLE DRIVE

Aktiviti menggunakan wordwall sangat membantu menarik
perhatian kanak-kanak terhadap pembelajaran

―
ATHIRAH MAZLAN

Bahan bantu mengajar yang menarik dan seronok ―
ANONYMOUS

PENTAKSIRAN-LEMBARAN KERJA

Google Docs
Create a new document and edit with others at the same time -- from
your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an
internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

GOOGLE DOCS

BAHAN KONKRIT

Lembaran kerja yang senang dan mudah untuk difahami oleh
kanak-kanak ―
ATHIRAH MAZLAN

Lembaran kerja yang menarik dan mudah sebagai pengukuhan

―
ANONYMOUS

Bahan konkrit yang menarik dan mudah difahami VIDEO SIMULASI

―
ATHIRAH MAZLAN VIDEO 1 - KONSEP NOMBOR.mp4
by PRA1062021 Nur Fatima Az Zahrah
Sangat kreatif dan inovatif ―
ANONYMOUS Binti Shafie

BAHAN DIGITAL GOOGLE DRIVE

KENALI NOMBOR 1-10 ( NUR Penjelasan yang ringkas dan mudah difahami ―
ATHIRAH MAZLAN
FATIMA AZ ZAHRAH BINTI SHAFIE
PAKK1) Ringkas,mudah di fahami ―
ANONYMOUS
Quiz - A series of multiple choice
questions. Tap the correct answer to
proceed.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS QUICKER

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1
Memahami nombor 1 hingga 10

MA2.1.6 Memadankan kumpulan objek
dengan nombor

WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD LANGKAH AKTIVITI PEMBELAJARAN
GHAZALI by PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

CADANGAN AKTIVITI GOOGLE DOCS

https://docs.google.com/document/d/1x- Aktiviti secara ons hand sangat sesuai digunakan. Cikgu boleh
pqQ2UiEJJHGHu2eNLtrXFK1wROmRJ58kSmiZN2dX8/edit? mempelbagaikan penggunaan bahan maujud selain kad gambar.
usp=sharing
Tahniah! ―
ANONYMOUS

Terima kasih cikgu.

―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

Aktiviti hand on menarik , boleh dipelbagai kan lagi dengan bahan
maujud seperti jeli, pensel dsb.. ―
ANONYMOUS

Aktiviti yang menarik, murid juga boleh diberikan bahan mainan
maujud untuk latih tubi mengira dan menentukan nilai nombor
seperti kereta kecil ―
YUYINYER Z

Pengenalan bagi konsep nombor sememangnya memerlukan
bahan maujud yang perlu dipegang,dilihat dan disentuh.Angka

yang berwarna-warni sangat menarik minat murid untuk
mengikuti pdpc. ―
SHEISDASUAIMI

Aktiviti yg menarik dengan gambar yg berwarna warni.nmudah
murid faham. ―
ROSNIZA JAMROS

Terima kasih cikgu-cikgu.

―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

BAHAN KONKRIT

https://docs.google.com/document/d/1ZBBIkbkJ2bk8_JQn7L5A
Q0hXEEckjH_d_SRsKZIyoj0/edit?usp=sharing

BAHAN KONKRIT
by PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

GOOGLE DOCS

Pengenalan konsep nombor mesti melibatkan objek maujud,yang
boleh dilihat,dipegang.Aktiviti ini memang menarik minat murid

dengan nombor yang berwarna-warni. ―
ANONYMOUS

Terima kasih cikgu. ―
ANONYMOUS

Guru boleh menggunakan kenderaan mainan, mengira kenderaan

mainan di dalam kelas. Syabas cikgu ―
ANONYMOUS

Terima kasih cikgu.

―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

BAHAN DIGITAL 2 PENTAKSIRAN
by PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI
https://wordwall.net/ms/resource/31317189
GOOGLE DOCS
MEMADANKAN NOMBOR DENGAN
BILANGAN OBJEK Soalan pentaksiran yg sesuai dan boleh diukur untuk kefahaman
Kuiz - Satu siri soalan pelbagai pilihan. murid. ―
ANONYMOUS
Ketik jawapan yang betul untuk
meneruskan. Aras soalan sesuai dengan tajuk pembelajaran ―
YUYINYER Z

WORDWALL - CIPTA PEMBELAJARAN YANG Pentaksiran yg sesuai dengan kandungan pelajaran. Boleh diukur
LEBIH BAIK DENGAN PANTAS untuk menentukan kefahaman pelajar ―
ROSNIZA JAMROS

Latihan yang sesuai dengan tahap kognitif murid bagi tajuk asas- Terima kasih cikgu-cikgu.
konsep nombor.Pengenalan bagi konsep nombor mestilah sesuatu
―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI
yang menyeronokkan,dengan latihan ini murid akan merasa
‘Matematik Itu Mudah’. ―
ANONYMOUS

Terima kasih cikgu. ―
ANONYMOUS PENTAKSIRAN 2

Belajar sambil bermain sangat menarik perhatian murid. Latih https://docs.google.com/document/d/1MqzE1DmU6NtAVAJv-
tubi seumpama ini sesuai untuk aktiviti Pengukuhan vxr6-fRdGu3s6fzPvv-Y08xHC4/edit?usp=sharing

―
ANONYMOUS

Terima kasih cikgu.

―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

Kuiz yg menarik untuk aktiviti pengukuhan. ―
ANONYMOUS

Sesuai digunakan dalam aktiviti pengukuhan dalam pdp. Tahniah
cikgu ―
YUYINYER Z

Kuiz yang sesuai dengan tahap kognitif murid. Soalan yang jelas
dengan gambar yg jelas ―
ROSNIZA JAMROS

Terima kasih cikgu-cikgu. PENTAKSIRAN 2
by PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI
―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI
GOOGLE DOCS
PENTAKSIRAN 1
Latihan yang sesuai ―
ANONYMOUS
https://docs.google.com/document/d/1pdVhO1NeJ2wIn2UMvI
HnqtHDmExbCRp6EeA16jurHvU/edit?usp=sharing

Latihan sesuai dgn tahap dan kandungan pelajaran.

―
ANONYMOUS

Aras soalan sesuai dengan tajuk ―
YUYINYER Z

Terima kasih cikgu.

―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

BAHAN DIGITAL 1

https://quizizz.com/admin/quiz/62545804b919f2001ea8a28f


Quizizz - The world's most engaging
learning platform

Find and create gamified quizzes,
lessons, presentations, and flashcards
for students, employees, and everyone
else. Get started for free!

QUIZIZZ

Kuiz yang dibina sesuai dengan tajuk dan kemahiran yang perlu
dikuasai murid.Selaras dengan zaman digital,kebanyakkan murid
sudah biasa dengan gajet,aplikasi quizzes memang menarik minat

murid untuk mengikuti pdpc. ―
ANONYMOUS

Terima kasih cikgu. ―
ANONYMOUS MA2.1.6 Memadankan kumpulan objek dengan nombor
by Wan Siti Norsyuhada binti W Mohd Ghazali
Murid gemar menggunakan aplikasi berbentuk pdp digital. Syabas
teruskan usaha membina bahan seumpama ini ―
ANONYMOUS YOUTUBE

Terima kasih cikgu. Murid nampak seronok untk belajar,tahniah cikgu! ―
ANONYMOUS

―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI Terima kasih cikgu. ―
ANONYMOUS

Quiz sesuai dengan isi pelajaran. Masa yang sesuai dengan tahap Video pembelajaran sesuai dengan tajuk dan dapat menarik
pelajar. ―
ANONYMOUS perhatian murid ―
ANONYMOUS

Aplikasi Quiz banyak membantu usaha menarik minat murid Kandungan video sesuai.. video yg pertama harus diselaraskan
untuk belajar. Teruskan usaha ini ―
YUYINYER Z dengan suara (video agak laju). Guru berjaya mengawal keadaan

Penggunaan aplikasi digital sangat sesuai digunakan pada waktu .dan murid seronok belajar. ―
ANONYMOUS
kini dengan pendedahan gajet yang biasa di kalangan kanak-
kanak.Jadi aplikasi ini sememangnya menarik murid. Murid gemar penggunaan bahan berbentuk video. Cikgu juga
boleh sediakan video interaktif supaya murid boleh bertindakbalas
―
SHEISDASUAIMI
dan memberi respon dengan video secara aktif. Tahniah cikgu
Aplikasi yg digunakn sesuai sbg pengukuhan pembelajaran untuk ―
YUYINYER Z
aktiviti pelbagai yg menyeronokkan ―
ROSNIZA JAMROS
Pembelajaran bersama video interaktif menyeronokkan dengan
Terima kasih cikgu-cikgu. interaksi 2 hala. Guru memainkan peranan penting dalam
kawalan pelajaran bersama murid ―
ROSNIZA JAMROS
―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

VIDEO SIMULASI Terima kasih cikgu-cikgu.

https://youtu.be/9GH3R9CDv58 ―
PRA2062021 WAN SITI NORSYUHADA BINTI W MOHD GHAZALI

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1
Memahami nombor 1 hingga 10

MA2.1.7 Menyurih angka

Aktiviti yang bagus kerana dapat mengasah kanak-kanak untuk
mula menulis dengan betul. Selain itu, ia dapat menarik minat
kanak-kanak dengan kepelbagaian warna yang digunakan.

―
ANONYMOUS

terima kasih atas komen yang diberikan ―
NURUL IZZATI

Menyurih angka merupakan satu aktiviti yang sangat baik bagi
menarik minat kanak” untuk mengenal nombor ―
ANONYMOUS

Aktiviti yang menarik dan mudah difahami ―
NUR AZMIAH

Pada pendapat saya aktiviti ini mudah untuk budak-budak
memahami dan faham, digalakkan untuk membuat lebih banyak

aktiviti seperti ini, mantap, bagos teruskan usaha
―
NADIRWAHAB99

NURUL IZZATI BINTI AB WAHAB

Cadangan aktiviti
Word document

PADLET DRIVE

Bahan konkrit

Cadangan Aktiviti Bahan Konkrit
Word document

PADLET DRIVE

Bahan Digital

Pentaksiran DIGITAL SURIH
3:01 video
PENTAKSIRAN
Word document PADLET DRIVE

PADLET DRIVE MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1
Memahami nombor 1 hingga 10
SIMULASI (BAHAN KONKRIT )
MA2.1.8 Membilang secara tertib menaik
dan menurun

Pada pendapat saya, aktiviti yang dijalankan sangat menarik
kerana melibatkan pergerakan lokomotor. Seperti yang kita sedia

maklum, fitrah kanak-kanak adalah bermain. Jadi dengan
pendekatan belajar sambil bermain kanak-kanak akan lebih

mudah untuk memahami sesuatu topik pembelajaran.

―
NUR ATHIRAH

Aktiviti yang baik melibatkan pergerakan motorkasar, motor
halus. Sesuai untuk pembangunan inteliggent yang melibatkan

matematik dan kognatif. ―
ROSALIZA ZAKARIA

NURAMIRA FARHANA BINTI MOHAMMED
AZAM

VIDEO SURIH
4:23 video

PADLET DRIVE

SIMULASI ( BAHAN DIGITAL )

CADANGAN AKTIVITI BAHAN DIGITAL

Langkah pengajaran https://wordwall.net/resource/31461922
by PRA2062021 NURAMIRA FARHANA BINTI MOHAMMED AZAM
MEMBILANG SECARA TERTIB
GOOGLE DOCS MENAIK
Labelled diagram - Drag and drop the
BAHAN KONKRIT pins to their correct place on the image.

BAHAH KONKRIT WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

BAHAN DIGITAL

https://wordwall.net/resource/31462345

MEMBILANG SECARA TERTIB
MENURUN
Labelled diagram - Drag and drop the
pins to their correct place on the image.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

PENTAKSIRAN 1

Pada pendapat saya, aktiviti ini sangat menarik minat kanak-
kanak kerana warna yang dipilih agak terang dan menarik. Selain

itu, aktiviti ini juga dapat menguatkan kemahiran motor halus
kanak-kanak dan meningkatkan perkembangan kognitif mereka
dimana mereka perlu meletakkan kotak jawapan di tempat yang

betul. ―
NUR ATHIRAH

NURAMIRA FARHANA BINTI MOHAMMED
AZAM

membilang secara menaik(pentaksiran)
PDF document

PADLET DRIVE

PENTAKSIRAN 2

membilang secara menurun (pentaksiran) CADANGAN AKTIVIT
PDF document

PADLET DRIVE

VIDEO STIMULASI langkah pengajaran ( menyususn kumpulan objek secara
tertib menaik dan menurun)
Mengira dengan tertib menaik dan menurun by PRA2062021 NURAMIRA FARHANA BINTI MOHAMMED AZAM

video stimulasi 1 GOOGLE DOCS
by PRA2062021 NURAMIRA FARHANA
BINTI MOHAMMED AZAM BAHAN KONKRIT

GOOGLE DRIVE

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1
Memahami nombor 1 hingga 10

MA2.1.9 Menyusun kumpulan objek
mengikut tertib menaik dan menurun

BAHAN DIGITAL menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan
menurun
Menyusun kumpulan objek PDF document
mengikut tertib menaik worksheet
Mengira online worksheet for PADLET DRIVE
prasekolah. You can do the exercises
online or download the worksheet as VIDEO SIMULASI
pdf.
Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan
LIVEWORKSHEETS menurun

BAHAN DIGITAL 2 STIMULASI 2.mp4
by PRA2062021 NURAMIRA FARHANA
Menyusun kumpulan objek secara BINTI MOHAMMED AZAM
tertib menurun worksheet
Mengira online worksheet for GOOGLE DRIVE
prasekolah. You can do the exercises
online or download the worksheet as MA2.0 Konsep Nombor: MA2.1
pdf. Memahami nombor 1 hingga 10

LIVEWORKSHEETS MA2.1.10 Menulis nombor mengikut cara
yang betul
PENTAKSIRAN
ALIA IZATY BINTI MOHD SULAIMAN

Quizizz - The world's most engaging
learning platform
Find and create gamified quizzes,
lessons, presentations, and flashcards
for students, employees, and everyone
else. Get started for free!

QUIZIZZ

Pada pendapat saya, guru ini menggunakan kaedah pengajaran
secara digital yang sangat jelas dan mudah diikuti oleh murid.
Tahniah Cikgu! ―
ZAHARAH BINTI ABD RAHMAN

BAHAN KONKRIT 1

BAHAN KONKRIT 2

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN PENTAKSIRAN

Cadangan aktiviti/ langkah-langkah
by PRA2062021 ALIA IZATY BINTI MOHD SULAIMAN

GOOGLE DOCS

Aktiviti yang sangat menarik dengan pemilihan lagu-lagu yang
menarik minat murid. Murid lebih faham melalui aktiviti yang

dijalankan. ―
ZAHARAH BINTI ABD RAHMAN

BAHAN DIGITAL LEMBARAN KERJA MENULIS 1 HINGGA 10
by PRA2062021 ALIA IZATY BINTI MOHD SULAIMAN
Menulis nombor secara digital.
GOOGLE DOCS

VIDEO SIMULASI

Video Bahan Manipulatif
by Alia Izaty

YOUTUBE

Penggunaan bahan bantu mengajar yang bagus dan meransang
minat murid. selain daripada aktiviti ini dapat mengukuhkan
kemahiran motor halus murid. ―
ZAHARAH BINTI ABD RAHMAN

MA2.1.4 Membilang objek

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.2 Cadangan aktivti
Mengetahui sifar Word document

MA2.2.1 Menyebut angka sifar PADLET DRIVE

IZZAH FARZANA BINTI JAFRI Bahan Konkrit

Cadangan Aktiviti

VIDEO SIMULASI SIFAR
by izzah 99

YOUTUBE

Penyampaian yang diberikan sangat mudah difahami, murid-
murid memberikan sepenuh perhatian sepanjang tempoh pdp

dijalankan. Syabas cikgu! ―
ANONYMOUS

BAHAN PENTAKSIRAN 1

Bahan konkrit
Word document

PADLET DRIVE

Pada pendapat saya, penggunaan bahan konkrit yang digunakan
sangat membantu sesi pengajaran dan pembelajaran yang
berlangsung. Hal ini kerana, murid-murid boleh merasai
pengalaman mengira dalam bentuk 3D sekaligus boleh

meningkatkan mutu dan kecekapan mengira mereka. Namun
demikian, penggunaan alat / bahan konkrit harus ditambah baik

bagi menarik minat dan perhatian si cilik seperti variasi warna
dan bentuknya. ―
ANONYMOUS

Bahan Digital BAHAN PENTAKSIRAN 2

https://quizizz.com/admin/quiz/6250474f8e054f0021572598

Quizizz - The world's most engaging
learning platform
Find and create gamified quizzes,
lessons, presentations, and flashcards
for students, employees, and everyone
else. Get started for free!

QUIZIZZ

Penggunaan alat digital pada era pendidikan masa kini sangat
penting bagi membina mutu dan kefahaman mereka dalam dunia
digital. namun demikian, penggunaan alat bahan mengajar secara

atas talian yang kerap boleh mengakibatkan si cilik kurang
berkemahiran dalam mengira secara manual. ―
ANONYMOUS

VIDEO SIMULASI

SIMULASI DIGITAL

CADANGAN AKTIVITI

SIMULASI DIGITAL SIFAR
by izzah 99

YOUTUBE

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.2 Cadangan Aktiviti 2.2
Mengetahui sifar PDF document

PADLET DRIVE

MA2.2.2 Menulis angka sifar Aktiviti sesuai dengan peringkat umur kanak-kanak

―
JALILAH KASBOLLAH

NUR AFRINA SYAHIRAH BINTI MOHD SANI BAHAN KONKRIT

Bahan Konkrit 2.2.2
PDF document

PADLET DRIVE

BAHAN DIGITAL

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/Math/Numb
ers/Find_number_Zero_fq816605zm

Find number Zero worksheet VIDEO SIMULASI
Numbers online worksheet for Infants.
You can do the exercises online or
download the worksheet as pdf.

LIVEWORKSHEETS.COM

BAHAN PENTAKSIRAN

VIDEO 2 2 2
by nur afrina

YOUTUBE

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.2
Mengetahui sifar

MA2.2.3 Mengetahui maksud sifar

NUR AFRINA SYAHIRAH BINTI MOHD SANI

CADANGAN AKTIVITI Bahan Konkrit 2.2.3
PDF document

PADLET DRIVE

Bahan yang digunakan sesuai dan menarik. perlu tambah banyak
lagi aktiviti yang menarik perhatian & minat kanak-kanak

―
JALILAH KASBOLLAH

BAHAN DIGITAL

https://www.liveworksheets.com/rm1884746xt

Zero activity
Number Zero online exercise for
Preschool. You can do the exercises
online or download the worksheet as
pdf.

LIVEWORKSHEETS.COM

BAHAN PENTAKSIRAN

Cadangan Aktiviti 2.2.3
PDF document

PADLET DRIVE

Aktiviti yang sesuai dengan tahap dan umur kanak-kanak

―
JALILAH KASBOLLAH

BAHAN KONKRIT

BAHAN PENTAKSIRAN 2

VIDEO SIMULASI

Cadangan Aktiviti

VIDEO 2 2 3 MA 2.3.1-Membilang terus dari 11 hingga 20
by nur afrina Powerpoint presentation

YOUTUBE PADLET DRIVE

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.3 In my opinion, it is very useful to use actual things as the sample
Memahami nombor 11 hingga 20 for the children to count. It is easier for the children to learn if

MA2.3.1 Membilang terus dari 11 hingga ke visualise it. Having fun activity of "eating", can attract children to
20 learn. ―
SHIQIN KOH

Bahan Konkrit

KWEK SHI TING

Bahan Konkrit _MA2.3.1- Membilang terus dari 11 hingga 20 MA 2.3.1 & 2.3.2- Membilang & Menulis nombor 11 hingga 20
PDF document by kwek

PADLET DRIVE YOUTUBE

Bahan Digital 1 Using very practical sample to let student can be visualized and
easy for them to remember and learn the numbering.
Page not found
Page not found ―
HONG CHIEH KUEK

LIVEWORKSHEETS MA 2.0 Konsep Nombor MA 2.3
Memahami nombor 11 hingga 20
Bahan Digital 2
MA2.3.2 Membandingkan: i. 11 dengan 12
MA 2.3.1- Membilang terus dari 11- (12 adalah 1 lebih daripada 11) ii. 12 dengan
20 13 (13 adalah 1 lebih daripada 12) dan
Deal out cards at random from a seterusnya
shuffled deck.. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , .
TACHAINY A/P RAMALINGAM
WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

Bahan Pentaksiran 1

(Worksheet 1) MA2.3.1_Membilang
terus dari 11-20.pdf
by PRA1062021 Kwek Shi Ting

GOOGLE DRIVE

Bahan Pentaksiran 2

(Worksheet 2) MA2.3.1_Membilang
terus dari 11-20.pdf
by PRA1062021 Kwek Shi Ting

GOOGLE DRIVE

Video Simulasi

CADANGAN AKTIVITI

Perbandingan Nombor MA 2.3 - MA 2.3.2 Saiz loceng yang kecil kurang menarik perhatian murid-murid.
by PRA2062021 TACHAINY A/P RAMALINGAM Lebih menarik jika menggunakan manik yang besar bagi membuat

GOOGLE DOCS gelang tangan atau loket rantai.

Bahan Bantu Mengajar ―
ASMAH BINTI ZAKARIA @ ISMAIL MOE

Terima kasih Puan Asmah.Saya akan buat penambahbaikan.

―
PRA2062021 TACHAINY A/P RAMALINGAM

Bahan Konkrit 2 : 11 loceng manik

Bahan Bantu Belajar
by PRA2062021 TACHAINY A/P RAMALINGAM

GOOGLE DOCS

Penggunaan Bahan Bantu mengajar yang baik. Penambahbaikan
pada loceng boleh ditukar kepada manik yang lebih besar dan
mempunyai duai warna yang membezakan kumpulan 10.

―
ASMAH BINTI ZAKARIA @ ISMAIL MOE

Terima Kasih Puan. ―
PRA2062021 TACHAINY A/P RAMALINGAM

Bahan Konkrit 1 : 10 Loceng Manik

Bahan Konkrit 3 : 10 dengan 11 ( loceng
manik )

11 adalah 1 lebih daripada 10

Bandingan 10 dan 11
by PRA2062021 TACHAINY A/P RAMALINGAM

GOOGLE DOCS

Perbandingan 11 dan 10 , 11 lebih 1 dari kumpulan 10 , guru boleh menggunakan 2 warna manik bagi memperkenalkan kumpulan
menunjukkan perbandingan warna pada kumpulan 10 dalam sepuluh dan selebihnya agak lebih menarik ―
ANONYMOUS
menunjukkan perbandingan 11 dan 10.
Arahan perlu lebih teliti seiring dengan aktiviti.
―
ASMAH BINTI ZAKARIA @ ISMAIL MOE
―
ASMAH BINTI ZAKARIA @ ISMAIL MOE
Terima kasih atas komen Puan Asmah.Saya akan buat
penambahbaikan atas perbandingan warna. Tahniah cikgu. Mungkin boleh gunakan pelbagai bentuk atau
rajah dalam lembaran kerja untuk membuat perbandingan selain
―
PRA2062021 TACHAINY A/P RAMALINGAM daripada manik atau bentuk gelang untuk menarik minat murid.

Arahan juga perlu jelas. ―
FAEZAH BINTI ISMAIL MOE

Bahan Digital : Perbandingan Terima kasih atas komen Cikgu Faezah dari SK Tampoi. Saya akan
buat penambahbaikan. ―
PRA2062021 TACHAINY A/P RAMALINGAM
Perbandingan nombor
1) 11 adalah 1 lebih daripada 10 2) 13 Terima kasih kepada Puan Asmah dari SK IJ Convent atas komen
adalah 1 lebih daripada 12 3) 14 adalah Puan.Saya akan buat penambahbaikan arahan lembaran kerja
1 lebih daripada 13 4) 12 adalah 1 lebih Puan. ―
PRA2062021 TACHAINY A/P RAMALINGAM
daripada 11
Simulasi : Video Perbandingan
WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

Visual yang sesuai dan menarik

―
ASMAH BINTI ZAKARIA @ ISMAIL MOE

Pentaksiran : Lembaran Kerja Bandingan
Nombor 11-20

Perbandingan 10 dan 11
by Tachainy Tachi

YOUTUBE

Guru perlu memberi peluang kepada ramai lagi murid untuk
membilang bersama secara kelas. Demontrasi membilang boleh
juga menggunakan Rak Pembilang ( Rekenrek ) bagi menunjukkan

perbezaan kuantiti. ―
ASMAH BINTI ZAKARIA @ ISMAIL MOE

MA2.0 Konsep Nombor: MA 2.3 cadangan aktiviti
Memahami nombor 11 hingga 20 by PRA2062021 KOMATHI A/P NARAYANASAMY

MA2.3.3 Menulis nombor 11 hingga 20 GOOGLE DOCS

The activity are very useful for the children. ―
TAMIL RIYA Menyentuh dan merasa bentuk nombor akan menolong murid
The activity and the teaching materials are creative and attractive mudah mengingati nombor. ―
ANONYMOUS

for children ―
TAMIL RIYA Bahan bantu mengajar menarik dan merangsangkan murid.

KOMATHI A/P NARAYANASAMY ―
ANONYMOUS

Bahan bantu mengajar sangat menarik ―
ANONYMOUS

Murid dapat mengenal nombor dengan mudah ―
ANONYMOUS

Bahan Digital 1

worksheet

Nombor 11 hingga 20
sebelas, dua belas, tiga belas, empat
belas, lima belas, enam belas, tujuh
belas, lapan belas, sembilan belas, dua
puluh.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

Aktiviti menulis mencabar murid. ―
ANONYMOUS

Menulis nombor aktiviti yang mencabar murid. ―
ANONYMOUS

Terima kasih ―
PRA2062021 KOMATHI A/P NARAYANASAMY

Guru ceria. ―
ANONYMOUS

Cadangan Aktiviti Bahan Digital 2

Bahan Konkrit Tuliskan nombor dengan betul. -
Google Jamboard
The version of the browser you are using
is no longer supported. Please upgrade
to a supported browser. Dismiss

GOOGLE

Aktiviti menyeronakkan murid ―
ANONYMOUS

Aktiviti yang mudah dan menyeronokkan murid. ―
ANONYMOUS

Terima kasih atas maklumbalas

―
PRA2062021 KOMATHI A/P NARAYANASAMY

Pentaksiran

Lembaran aktiviti

1649345025240.jpg
by PRA2062021 KOMATHI A/P
NARAYANASAMY

GOOGLE DRIVE

Membantu murid membilang. Surih nombor aktiviti yang mudah.

―
ANONYMOUS

Menyurih angka aktiviti mudah . ―
ANONYMOUS

Simulasi

Cadangan aktiviti

Bahan Konkrit

Simulasi aktiviti
by Komathi Narayanasamy

YOUTUBE

MA2.0 Konsep Nombor: MA2.4 cadangan aktiviti/langkah -langkah (MA 2.4.1)
Memahami siri 10 hingga 100 by PRA2062021 KOMATHI A/P NARAYANASAMY

MA2.4.1 Membilang sepuluh-sepuluh GOOGLE DOCS
secara tertib menaik dan menurun
Langkah mudah difahami. ―
ANONYMOUS
KOMATHI A/P NARAYANASAMY
Langkah - langkah mudah difahami Dan menarik perhatian
murid ―
ANONYMOUS

Aktiviti yang sangat menarik. Murid dapat mengenal Dan
mengingati nombor yang diajar. ―
ANONYMOUS

Bahan Digital 1

Membilang sepuluh-sepuluh
Gameshow quiz - A multiple choice quiz
with time pressure, lifelines and a bonus
round.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

Aktiviti mudah dan menarik. ―
ANONYMOUS

Aktiviti yang sangat menarik... ―
ANONYMOUS

Bahan Digital 2

Pilih jawapan yang sama bilangan. Simulasi untuk cadangan aktiviti
Open the box - Tap each box in turn to by Komathi Narayanasamy
open them up and reveal the item inside.
YOUTUBE
WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS
QUICKER

Aktiviti yang memberi peluang untuk berfikir. ―
ANONYMOUS Very interesting to learn ―
ANONYMOUS

Aktiviti dapat mencungkil Kemahiran Berfikir ―
ANONYMOUS MA3.0 Operasi Nombor: MA3.1
Menyelesaikan masalah operasi
Bahan Digital 3 tambah dalam lingkungan 18

Quizizz - The world's most engaging MA3.1.1 Menyatakan hasil tambah dua
learning platform himpunan objek
Find and create gamified quizzes,
lessons, presentations, and flashcards SIM CHIA PING
for students, employees, and everyone
else. Get started for free!

QUIZIZZ

Aktiviti quiz sangat menyeronokkan. ―
ANONYMOUS

Pentaksiran

Bilang sepuluh-sepuluh mengikut
tertib menaik dan menurun.pdf
by PRA2062021 KOMATHI A/P
NARAYANASAMY

GOOGLE DRIVE

Pengajaran menaik dan menurun boleh difahami dengan mudah.

―
ANONYMOUS

Simulasi

Bahan konkrit 2

Cadangan aktiviti

https://docs.google.com/document/d/1ocH7j1_sDcQwlN-
XdCnpetj69iVLwiyfjaqiQ j_bmK4/edit?usp=sharing


Bahan konkrit 3

Cadangan aktiviti
by PRA2062021 SIM CHIA PING

GOOGLE DOCS

Use the real sample for counting help children to understand
better ―
SHIQIN KOH

Bahan Konkrit 1

Pentaksiran 1

Counting dots help children visualised the number, ―
SHIQIN KOH

Pentaksiran 2

Bahan konkrit 4

Bahan digital Used apple as the example is a very good ideas since every
children know this fruits ―
SHIQIN KOH
https://wordwall.net/resource/18978735

Matematik Awal. Operasi Tambah
4+ (3.1.1 Menyatakan dua
himpunan objek)
Ketik jawapan yang sepadan untuk
menghapuskannya. Ulang sehingga
semua jawapan hilang.. 4, 9, 6, 10, 3, 5, 7,
2.

WORDWALL - CREATE BETTER LESSONS QUICKER