รายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ดวงนฤมล บุญแก้ววรรณ รหัสนิสิต 60074120

รายงานการฝึกประสบการณว์ ิชาชีพ
ตำแหนง่ กองบรรณาธิการ (Content Creator)

ณ นติ ยสาร WAY

โดย
นางสาวดวนฤมล บุญแก้ววรรณ รหัสนิสติ 60074120

รายงานฉบับนีเ้ ป็นสว่ นหนึง่ ในรายวิชา 127450 การฝึกงาน (Professional Training)
ภาคการศึกษาปลาย ปีการศึกษา 2563

สาขาวิชาการสือ่ สารสือ่ ใหม่ คณะบริหารธรุ กิจและนิเทศศาสตร์
มหาวิทยาลัยพะเยา

ก

คำนำ
รายงานการฝึกงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 127450 การฝึกงาน (Professional Training)
เป็นการรวบรวมข้อมลู ในระหวา่ งการฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพของ ดวงนฤมล บญุ แก้ววรรณ นิสติ สาขาวิชา
การสื่อสารสื่อใหม่ คณะบริหารธุรกิจและนิเทศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา โดยได้ฝึกประสบการณ์ ณ
นิตยสาร WAY ในฝ่ายกองบรรณาธิการ ตั้งแต่วันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2563 จนถึงวันที่ 26 กุมภาพันธ์
พ.ศ. 2564
รายงานการฝึกงานเล่มนี้ประกอบไปด้วยเนื้อหาด้านประวัติขององค์กร โครงสร้างองค์กร และ
กระบวนการปฏิบัติงาน ได้แก่ ขั้นตอนการผลิตบทความ หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ผลงานระหว่างการฝึก
ประสบการณ์วิชาชีพ ตลอดจนผลจากการปฏิบัติงานในตำแหน่ง กองบรรณาธิการ (content creator)
นิตยสาร WAY
ผจู้ ัดทำหวังเป็นอยา่ งยิ่งว่ารายงานฉบบั นจี้ ะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่สนใจฝกึ ประสบการณ์ด้านงาน
เขียน และผู้ที่มีความสนใจในการศึกษากระบวนการทำงานไม่มากก็น้อย หากรายงานฉบับนี้มีความ
ผดิ พลาดประการใด ผจู้ ดั ทำขออภัยไว้ ณ โอกาสนดี้ ้วย

ดวงนฤมล บญุ แก้ววรรณ
มีนาคม พ.ศ.2564

สารบญั ข
คำนำ
สารบญั ก
กิตติกรรมประกาศ ข
บทคัดย่อ ง
บทท่ี 1 บทนำ จ

วตั ถปุ ระสงค์ 1
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1
ขอบเขตของการฝกึ ปฏิบตั ิงานวิชาชีพ 1
ระยะเวลาของการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพ 2
สถานทีฝ่ กึ ปฏิบตั ิงาน 2
ผดู้ ูแลและที่ปรึกษาในระหว่างฝึกปฏิบตั ิงาน 2
บทท่ี 2 ประวัติความเปน็ มาของบรษิ ัท
ชือ่ สถานประกอบการ 3
ประวัติความเป็นมา 3
ลกั ษณะประกอบการธรุ กิจ 3
โครงสรา้ งองค์กร 4
แผนผงั การทำงานโครงสร้างองคก์ ร 5
ทีอ่ ยูส่ ถานประกอบการ 6

ช่องทางที่สือ่ นิตยสาร WAY ผลติ เนือ้ หาสือ่ ในปจั จุบัน ค
แผนทีส่ ถานประกอบการ 6
บทท่ี 3 กระบวนการปฎิบตั ิการฝึกงาน 6
ความเปน็ มาและความสำคัญ
ระเบียบข้อปฏิบัติของนกั ศึกษาฝกึ งาน 7
ตำแหน่งและลักษณะงานอื่นที่ได้รบั มอบหมาย 7
กระบวนการดำเนินงาน ตำแหน่ง กองบรรณาธิการ 7
กระบวนการทำงานตามหน้าทีต่ ่าง ๆ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย 8
สรปุ ผลงานทีไ่ ด้ปฏิบตั ิตลอดระยะเวลาฝกึ ปฏิบตั ิงาน 9
ผลงาน 10
บทท่ี 4 ผลจากการฝึกงาน 11
ผลทีไ่ ด้รับจากการฝกึ งาน
ประโยชน์ทีไ่ ด้จากการฝึกปฏิบตั ิงาน 16
ปญั หาและอปุ สรรค 17
ข้อเสนอแนะ 17
บรรณานุกรม 18
ภาคผนวก

ง

กิตติกรรมประกาศ

การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ณ นิตยสาร WAY ครั้งนี้ ทำให้ดิฉันได้เรียนรู้และได้รับประสบการณ์
ด้านงานสือ่ มวลชน ประเภทงานเขยี นอย่างแท้จริง และมีโอกาสได้ปฎิบัติงานในเหตกุ ารณ์การชุมนุมอีกด้วย
ดิฉันจึงจำเป็นต้องขอขอบคุณทางนิตยสาร WAY คุณอธิคม คุณาวุฒิ ตำแหน่งบรรณาธิการบริหาร และ
คุณวีรพงษ์ สุนทรฉัตราวัฒน์ ตำแหน่งบรรณาธิการ ที่มอบโอกาสให้ดิฉันได้เข้าฝึกประสบการณ์ กอง
บรรณาธิการของนติ ยสาร WAY ในครั้งนี้

การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครั้งนี้จะสำเร็จลุล่วงไม่ได้เลยหาก ไม่ได้รับความช่วยเหลือ เป็นห่วง
เป็นใย จากพี่ๆ กองบรรณาธิการนติ ยสาร WAY ที่คอยชว่ ยแนะนำในเรือ่ งการคิดประเด็น และช่วยแนะแนว
รปู แบบงานเขียนเพือ่ ใหผ้ ลงานมีศักยภาพมากยิง่ ข้ึน ไม่วา่ จะเปน็ คุณอรสา ศรดี าวเรอื ง, คุณรชนีกร ศรีฟ้า
วัฒนา, คุณทิพย์พิมล เกีรยติวาทีรัตนะ และต้องขอขอบคุณพี่ๆ กองบรรณาธิการนิตยสาร WAY ที่คอย
ทกั ทาย และให้กำลังใจกันอยูเ่ สมอ

นอกจากนี้ ดิฉันจำเป็นต้องขอขอบพระคุณอาจารย์ในสาขาวิชาการสื่อสารสื่อใหม่ คณะ
บริหารธุรกิจและนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ทุกท่านที่ได้ อบรม สั่งสอน บ่มเพาะความรู้
ความสามารถด้านวิชาการตลอดทั้งการศึกษา และให้คำปรึกษาทั้งก่อนและระหว่างการฝึกประสบการณ์
วิชาชีพของดฉิ นั บรรลุตามวตั ถุประสงค์ที่คาดหวังไว้

สุดท้ายนี้ ดิฉันขอขอบพระคุณคุณแม่ที่คอยให้กำลังใจอยู่เสมอ เพื่อนร่วมฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
ที่ถึงแม้จะมาจากต่างมหาวิทยาลัย ต่างความชอบ แต่สามารถระดมความคิดร่วมผลิตชิ้นงานออกมาได้
และสุดท้ายที่จะกลา่ วถคงคือ กำลังใจ คำปรึกษา และคำแนะนำจากเพือ่ นร่วมรุน่ สาขาวิชาการสื่อสารสื่อ
ใหม่ ทำให้การฝึกประสบการณ์มิใช่แค่การฝึกงานเพียงอย่างเดียว แต่เป็นการฝึกใช้ชีวิตในวัยทำงาน
เชน่ เดียวกัน

จ

บทคัดยอ่

การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ณ นิตยสาร WAY ในส่วนงานบนเว็บไซต์ way magazine ในภาค
การศึกษาปลาย ปีการศึกษา 2563 ตั้งแต่วันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2563 จนถึงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ.
2563 พบว่าลักษณะงานที่ได้รับมอบหมายประกอบด้วย การลงสัมภาษณ์พื้นที่ชุมนุม, การถอดเทป
สัมภาษณ์และงานเสวนา, สรุปประเด็นเนื้อหาในงานเสวนา, คิดคำถามและประเด็นในการสัมภาษณ์
แหลง่ ขา่ ว, ถา่ ยภาพและถ่ายวิดีโอ

ผลงานจากการฝึกประสบการณ์ที่ดิฉันได้รับ คือ ความรู้จากการทำงานด้านงานเขียนประเภท
บทความบนเว็บไซต์ way magazine รวมถึงได้เรียนรู้ประสบการณ์ทำงานอย่างมืออาชีพ พร้อมทั้งได้
ทำงานในการเกบ็ ประเด็นในพื้นทีก่ ารชุมนมุ และเปน็ โอกาสทีส่ ำคัญในการทำงานร่วมกับนักวิชาการหลาย
ท่าน หลากหลายสาขาวิชา โดยประสบการณ์ที่กล่าวมาข้างต้นสามารถนำมาปรับใช้และประยุกต์ใน
ชีวิตประจำวันเพิ่มพูนความรู้และสติปัญญาหลากหลายแขนง นับว่าเป็นการฝึกประสบการณ์วิชาชีพที่มี
ประโยชน์อย่างยิ่งในการทำงานด้านสื่อสารมวลชนในมีประสทิ ธิภาพยิ่งขึน้ ไปในอนาคต

1

บทท่ี 1

บทนำ

วตั ถปุ ระสงค์
1. เพื่อนำทกั ษะและองค์ความรู้ที่ได้ศกึ ษาเลา่ เรียนนำมาใช้ในกระบวนการทำงานจริง
2. เพือ่ เรียนรู้ลกั ษณะงาน ขอบเขตความรับผดิ ชอบตอ่ หน้าที่ ระเบียบวินยั และทำงานร่วมกับผู้อื่น

ได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสดุ
3. เพื่อทราบถึงปัญหาของการทำงาน และการวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นและแก้ไขปัญหาเหล่านั้น

อยา่ งมีศกั ยภาพมากทีส่ ุด
4. เพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างมหาวิทยาลัยกบั องค์กรที่รบั นิสิตฝึกงานเพื่อพัฒนาบุคลากรที่

มีคณุ ภาพ
5. เพื่อให้เปน็ ไปตามหลักเกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลกั สูตรนิเทศศาสตร์บณั ฑิต

ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รับ
1. นิสติ ได้รับความรถู้ ึงกระบวนการทำงานตา่ งๆ ในตำแหน่งกองบรรณาธิการ
2. นิสติ ได้รับความรถู้ ึงกระบวนการทำงานรว่ มกบั ผอู้ ื่นทีม่ ีช่องห่างระหว่างวัย รวมถึงประสบการณ์

การทำงานในสถานทีป่ ฏิบตั ิงานจรงิ
3. นิสิตได้รับการฝึกฝนในกระบวนคิดประเด็น และเสนอประเด็นที่น่าสนใจจนได้รับการพัฒนา

ประเดน็ ตอ่

ขอบเขตของการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพ
นิสิตฝึกงานสามารถเข้าฝึกงานภายในสำนักงานได้ทุกวัน จันทร์ พุธ และศุกร์ สำหรับวันอังคาร

และพฤหัสบดีสำนักงานจะใช้มาตราการทำงานได้จากทุกที่ (work form anywhere) หรือทำงานจากบ้าน
หรอื หอพัก (work form home)

2

สำหรับการฝึกประสบการณ์ครั้งนี้เป็นการฝึกในส่วนของงานเขียน และบทความ ลงบนเว็บไซต์
way magazine และการออกกองสัมภาษณน์ อกสถานที่
ระยะเวลาของการฝึกปฏิบตั ิงานวิชาชีพ

เข้าฝึกปฏิบัติงานตั้งแต่วันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2563 จนถึงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ทุกวัน
จันทรถ์ ึงศกุ ร์ และมีการปฏิบัติงานนอกเวลาเป็นบางครง้ั ตลอดระยะเวลา 3 เดือน
สถานทฝ่ี ึกปฏิบตั ิงาน

สำนักงาน นิตยสาร WAY บ้านเลขที่ 339/1 อ่อนนุช 66 ซอย 4 แขวนอ่อนนุช เขตสวนหลวง
กรุงเทพมหานคร รหสั ไปรษณีย์ 10250 โทร 02 121 4979
ผู้ดูแลและทีป่ รึกษาในระหว่างฝึกฏิบตั ิงาน

คุณวีรพงษ์ สุนทรฉัตราวัฒน์ บรรณาธิการนติ ยสาร WAY

3

บทท่ี 2
ประวตั ิความเปน็ มาของบรษิ ทั

ชือ่ สถานประกอบการ

(ภาพที่ 1 โลโก้ สำนกั งาน นิตยสาร WAY)

ประวตั ิความเปน็ มา

WAY Magazine เคยเป็นสิ่งพิมพ์รายเดือน ตีพิมพ์เผยแพร่ฉบับแรก ตุลาคม พ.ศ.2549 เป็น
นิตยสารทีม่ ีเน้ือหาหนกั แน่น แตร่ ูปแบบนำเสนออุดมด้วยความคิดสร้างสรรค์ ครอบคลุมประเด็นทางสังคม
การเมอื ง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม สิง่ แวดล้อม ศลิ ปะ และไลฟ์สไตล์

WAY Magazine ก่อตั้งโดย อธิคม คุณาวุฒิ เป็นการรวมตัวของคนหนุ่มสาวที่ชำนาญการทำ
นิตยสารและสื่อสิ่งพิมพ์ เป็นผู้ผลิตคอนเทนท์ที่สนใจข่าวสารความเคลื่อนไหวทางสังคม และเป็นแหล่ง
ชุมนุมคอลัมนสิ ต์คณุ ภาพสูง

waymagazine.org คือเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของนิตยสาร WAY เปิดตัวในปี 2555 เพื่อรองรับ
พฤติกรรมการบริโภคข้อมูลข่าวสารที่เปลี่ยนไป เป็นศูนย์รวมงานชิ้นสื่อสารในโลกออนไลน์ทุกรูปแบบของ
WAY ไม่ว่าจะเป็นข้อเขียน ภาพถ่าย กราฟิก วิดีโอ โดยทำงานร่วมกับเครื่องมือโซเชียลมีเดีย เพื่อให้
สอดคล้องกบั วิถีชวี ิตของผคู้ นยุคปจั จุบนั และอนาคต

ลักษณะประกอบการธุรกิจ

นิตยสาร WAY เป็นสำนักงานเอกชนที่ประกอบธุรกิจเกี่ยวกับการผลิตเนื้อหาข่าวสาร บทความ
วิเคราะห์ บทความสัมภาษณ์ ผ่านทางเว็บไซต์ออนไลน์ way magazine นอกเหนือจากนี้ยังได้รับงานการ
สื่อสารองค์กรต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็น กองทุนเพื่อการศึกษาอย่างเสมอภาค ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร
สถาบันวิจัยเพือ่ ความเสมอภาคทางการศึกษา กองทนุ เพือ่ ความเสมอภาคทางการศึกษา สถาบันวิจยั สงั คม
จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั แพลตฟอรม์ mappa และหนังสือมายาคตทิ ีก่ ำลงั ดำเนนิ การอยู่

4

โครงสร้างองค์กร

สำนักพิมพ์ นิตยสาร WAY ได้แบ่งบุคลากรในตำแหน่งต่าง ๆ ดังตอ่ ไปนี้

คณะบรรณาธิการ

คณุ วีรพงษ์ สนุ ทรฉตั ราวัฒน์

คุณณขวญั ศรีอรโุ ณทยั

คณุ โกวิท โพธิสาร

บรรณาธิการศิลปกรรม

คุณณขวัญ ศรอี รโุ ณทยั

กองบรรณาธิการ

คุณทิพย์พิมล เกีรยติวาทีรัตนะ และผู้จดั การนิตยสาร WAY

คุณอาทิตย์ เคนมี

คณุ อิทธิพล โคตะมี

คุณรชนกี ร ศรฟี ้าวัฒนา

คณุ อรสา ศรดี าวเรือง

ประสานงานกองบรรณาธิการ

คณุ นนั ทิกร วิทูรสนุ ทร

ศิลปกรรม

บัว คำดี

พิสจู นอ์ ักษร

คีรบี ูน วงษช์ ่นื

5

แผนผงั การทำงานโครงสร้างองคก์ ร

บรรณาธิการบริหาร

สื่อสงิ่ พิมพ์ บทความเว็บไซต์ วิดีโอ

บรรณาธกิ าร บรรณาธกิ าร บรรณาธกิ าร

กองบรรณาธกิ าร นักเขยี น / ผ้ปู ระสานงาน ฝา่ ยสรา้ งสรรค์วดิ โี อ
กองบรรณาธกิ าร / กองบรรณาธิการ ช่างภาพวดิ โี อ

พสิ ูจน์อกั ษร พสิ ูจนอ์ ักษร / ศิลปกรรม
ผู้ดูแลสื่อออนไลน์

ศลิ ปกรรม ช่างภาพ

(ภาพที่ 2 แผนผังการทำงานโครงสรา้ งองค์กร)

*หมายเหตุ

1. ตำแหน่งชา่ งภาพ แบ่งออกเปน็ 2 กรณี คือช่างภาพฟรีแลนซ์ และกองบรรณาธิการเป็นผู้
ถา่ ยภาพและวดิ ีโอด้วยเช่นกัน

2. ตำแหน่งสร้างสรรคว์ ิดีโอ คอื พนกั งานฟรีแลนซ์

6
ท่อี ยปู่ ระกอบการ

สำนักงาน นิตยสาร WAY บ้านเลขที่ 339/1 อ่อนนุช 66 ซอย 4 แขวนอ่อนนุช เขตสวนหลวง
กรงุ เทพ ฯ รหสั ไปรษณีย์ 10250
ช่องทางการติดตอ่ สถานประกอบการ

Website: waymagazine.org
Facebook: way magazine
Instagram: way magazine
Email: [email protected]
โทร: 02 121 4979
แผนท่สี ถานประกอบการ

(ภาพที่ 3 แผนทีส่ ำนักงานนิตยสาร WAY)

7

บทท่ี 3

กระบวนการปฏิบตั ิการฝึกงาน

ความเป็นมาและความสำคัญ

การฝึกงานเป็นหนึ่งในแนวทางที่ทำให้นิสิตได้ศึกษากระบวนการทำงานอย่างแท้จริง ส่งเสริม
ศักยภาพของนิสิตเพื่อสามารถยกคณุ ภาพของบัณฑิตให้ทดั เทียมตามมาตราฐานวิชาชีพ นอกเหนือไปกวา่
นั้นคือได้เรียนรู้วิถีของการทำงาน วัฒนธรรมองค์กรที่สอดคล้องต่อผลงานอีกด้วย โดยนิสิตจะได้ฝึก
กระบวนการทำงาน และประสบการณ์ทำงานเปรียบเสมอื นพนักงานบริษทั เปน็ ระยะเวลา 12 สัปดาห์

ระเบียบขอ้ ปฏิบตั ิของนักศกึ ษาฝึกงาน

1. กรณีนิสิตฝึกงานลากิจ จำเป็นต้องแจ้งลาแก่กองบรรณาธิการก่อนล่วงหน้า 1 วัน และกรณีลา
ป่วยสามารถแจง้ ลาล่วงหนา้ หรอื ในวนั ทีต่ ้องการลาป่วย

2. นิสิตฝึกงานสามารถแต่งกายด้วยชุดไปรเวทไปทำงานได้โดยไม่มีเงื่อนไข และในวันสัมภาษณ์
นักการเมอื ง หรอื นักวิชาการจำเปน็ ต้องใส่ชุดสุภาพ

3. นิสิตฝึกงานส่งงานตามข้อกำหนด และตรงเวลา เพื่อทันต่อการตรวจสอบและปรับแก้ไขก่อน
เผยแพร่

4. นิสติ ฝึกงานจำเป็นต้องเสนอแนวคิดหรอื ประเด็นเนื้อหาที่สนใจได้ เพื่อพัฒนาประเดน็ ตอ่ ได้

*หมายเหตุ การทำงานไม่จำเป็นต้องเข้างานตามเวลาบริษัททั่วไป แต่เน้นผลงาน ไม่มีตารางเข้างานและ
เลิกงานทีแ่ นน่ อน

ตำแหนง่ ลกั ษณะงานทไ่ี ด้รับมอบหมาย

สำหรับหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย คือ กองบรรณาธิการ (Content Creator) ซึ่งรับผิดชอบตั้งแต่การ
หาประเด็น คิดประเด็น จนไปถึงช่วยผลิตบทความที่กองบรรณาธิการนำเสนอเพื่อให้มีงานบทความลงบน
ช่องทาง และติดตาม รายงานประเด็นในงานเสวนาต่าง ๆ เพื่อส่งให้แก่กองบรรณาธิการนำไปพัฒนาต่อ
ยอด ผลิตชิ้นงาน อีกทั้งยังได้มีโอกาสได้สัมภาษณ์นักวิชาการ พูดคุยและจับประเด็นเนื้อหา หลังจากนั้นก็
นำมาถอดเทปสัมภาษณ์และเรียบเรียงเป็นบทความ พร้อมคดิ พาดหัวบทความนั้น ๆ

8

กระบวนการดำเนินงานตำแหนง่ กองบรรณาธิการ

คดิ ประเดน็ / สืบหาข้อมลู เพอ่ื เล่าเร่อื ง

นาเสนอประเดน็ ต่อบรรณาธกิ ารในทป่ี ระชมุ

ตดิ ต่อสมั ภาษณ์ / สืบหาขอ้ มูล

นดั สัมภาษณ์

คิดคาถามในประเดน็ สมั ภาษณ์ / เร่ิมเขยี นบทความ

ถอดเทปสมั ภาษณ์ พฒั นาบทความ
ไม่ผ่าน
ปรกึ ษากองบรรณาธิการ
(เมือ่ มปี ญั หา หรือ ขอ้ สงสยั )

สง่ บทความพรอ้ มพวดหัวเพื่อให้บรรณาธกิ ารตรวจสอบความเหมาะสม

บรรณาธกิ ารอนญุ าตเผยแพร่

(ภาพที่ 4 กระบวนการดำเนินงานตำแหน่ง กองบรรณาธิการ)

9

กระบวนการทำหน้าท่อี ื่น ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย

1. หน้าที่เฝ้าบูธสำนักพิมพ์ WAY OF BOOK ในงาน WINTER BOOK FEST 2020 ณ สามย่านมิตร
ทาวน์ โดยมีหน้าทีเ่ ชค็ ยอดหนังสอื ยอดจำนวนเงนิ และพูดคุยถึงเนื้อหาของหนงั สอื ในเครือ WAY OF BOOK
ซึง่ ในแตล่ ะวันจะพนกั งานเฝ้าบธู วนั ละ 2 คน

2. กระบวนการถ่ายภาพหนงั สือ โดยคิดมมุ กล้อง และจดั วางหนังสือเอง เมื่อถา่ ยภาพเสร็จแล้วส่ง
ภาพให้แก่ฝ่ายศิลปกรรมเพื่อนำภาพไปแก้ไขอีกครั้ง พร้อมทั้งนำภาพหนังสือดังกล่าวไปใช้ในเว็บไซต์
สำนกั พิมพ์ WAY OF BOOK

3. กระบวนการจบั ประเด็นในงานสัมนา รวมถึงงานถา่ ยทอดสด จากนั้นนำมาสรุปจบั ใจความ เพื่อ
นำมาเรียบเรียงเป็นบทความโดยบางงานหลังเรียบเรียงเสร็จแล้วส่งให้กองบรรณาธิการเพื่อพัฒนา
บทความตอ่ และบางครงั้ ได้พฒั นาบทความเป็นของตนเอง

4. กระบวนการควบคมุ กล้องวิดีโอ และควบคมุ เสียง แบง่ เป็น 2 กรณี ได้แก่

4.1 กรณีการควบคุมกล้องถ่ายทอดสด งานเสวนาหนังสือ WAY OF BOOK โดยได้ควบคุม
กล้องในงานเสวนารวมไปถึงการทำหน้าที่ จัดอุปกรณ์การถ่ายทอดสด การตั้งกล้องและขาตั้ง
กล้อง ควบคุมมุมกล้อง

4.2 กรณีการควบคุมกล้อง ควบคุมเสียงและเช็คเสียงสัมภาษณ์เชิงลึกเมื่อลงพื้นที่
สัมภาษณ์ เพื่อส่งงานให้แก่ฝ่ายสร้างสรรค์วิดีโอ รวมทั้งถอดเทปคลิปเสียงหลังจากการสัมภาษณ์
เสร็จแล้ว

5. หนา้ ทีล่ งพืน้ ที่เก็บประเด็นการชมุ นุม โดยทำหนา้ ทีใ่ นการหาแหล่งข่าวเลา่ ถึงความรสู้ ึก ความอึด
อดั ของจนนำมาสู่การออกมาเรียกร้องสิทธิทางการเมอื ง โดยจะเป็นการสัมภาษณ์ขนาดส้ัน และนำมาถอด
เทป คัดประโยคข้อความของผู้ชุมนุมทางการเมือง พร้อมถ่ายภาพของแหล่งข่าวเพื่อนำไปทำ Artwork
ต่อไป นอกจากนี้ยังได้เก็บวิดีโอ ภาพการชุมนุมทางการเมือง พร้อมรายงานสถานการณ์โดยสั้น เพื่อส่ง
ให้แกบ่ รรณาธิการเผยแพร่ต่อในทวิตเตอร์

6. หน้าที่ดูแลเว็บไซต์เพื่อเปลี่ยนภาพหน้าปกให้มีความละเอียดชัดเจนมากขึ้นและแก้ไข
รายละเอียดเนื้อหาของเว็บไซต์ โดยบรรณาธิการได้สอนรูปแบบขั้นตอนการปรับเปลี่ยนเนื้อหาก่อน
ปรบั เปลีย่ นและแก้ไข หลังจากแก้ไขเสรจ็ แล้วบรรณาธิการจะเข้าไปตรวจสอบความเรียบร้อยอีกครั้ง

10

การฝึกประสบการณว์ ิชาชีพตั้งแตว่ ันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ.2563 จนถึงวันที่ 26 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564
ตลอดระยะเวลาสามเดือนเข้าฝกึ ประสบการณ์ทั้งหมด 59 วนั คิดเป็นรายชั่วโมงรวมท้ังสิน้ 482 ชัว่ โมง

ฝึกประสบการณว์ ิชาชีพ ขาด ลาป่วย ลากิจ ชว่ั โมงในการฝึกประสบการณว์ ิชาชีพ

59 วัน 00 0 482 ชวั่ โมง

สรปุ ผลงานท่ไี ดป้ ฏิบตั ิตลอดระยะเวลาการฝึกงาน จำนวน
ลำดบั ผลงาน
13 ชิน้ งาน
1. งานเขียนบทความ 15 ชิน้ งาน
2. งานถอดเทป 6 ชิน้ งาน
3. งานจับประเด็น / สรปุ ประเด็น 34 ชิน้ งาน

รวม

การปฏิบัติงานนอกสถานท่ี ทัง้ หมด 11 คร้ัง ดังนี้ จำนวน
ลำดับ ผลงาน 4 คร้ัง
1 คร้ัง
1. ออกบธู หนงั สือนอกสถานที่ WAY OF BOOK ณ สามย่านมติ รทาวน์
2. งานเสวนาความรนุ แรงทางเพศออนไลน์ เกลียด โกรธ กลวั 1 ครั้ง
1 ครั้ง
รศ.ดร.ชลิดาภรณ์ สง่ สัมพันธ์ 1 ครั้ง
3. สัมภาษณเ์ ชิงลึก รัศม์ ชาลีจันทร์ หรอื รู้จักกนั ในช่อื ‘ฑูตนอกแถว’ 1 คร้ัง
1 คร้ัง
4. สมั ภาษณ์เชิงลึก รศ.ดร.ชัยยุทธ ปญั ญสวัสดิ์สทุ ธิ์ และ ดร.ไกรยส ภัทราวาท 11 ครั้ง

5. สัมภาษณ์เชิงลึก เดชาธร บำรุงเมอื ง หรอื 'ฮอคกี้ Hockhacker'

6. สมั ภาษณเ์ ชิงลึก อาจารย์ รับขวัญ ธรรมบษุ ดี
7. ลงพนื้ ที่การชุมนมุ ‘ม็อบพม่า’

รวม

11
ผลงาน
งานเขียนบทความสัมภาษณ์
งานเขียนบทความออนไลน์ โดยได้ทำหน้าทีต่ ง้ั แตก่ ารคิดประเดน็ คำถามสมั ภาษณเ์ ชิงลึกแหล่งข่าว
เขียนบทความ คิดพาดหวั ผ่านทางช่องทางเว็บไซต์ way magazine

(ภาพที่ 5 บทสัมภาษณ์ ดร.เกรียงศักดิ์ ธีระโกวิทขจร ประเด็น ‘ความเปน็ ธรรมของคนงาน
แพลตฟอรม์ ’)

งานเขียนคอลมั น์แหง้ งานเขียนบทความออนไลน์ ทำหน้าที่ผลติ สร้างสรรคบ์ ทความข้ึนมาเอง
โดยสืบค้นหาข้อมลู ประกอบเพื่อความถูกต้อง รวมถึงการถา่ ยภาพประกอบ (บทความ How I Love Myself:
ทำให้ฉันกลับมารักตวั เองในวันทีเ่ ผลอรกั คนอื่น)

(ภาพที่ 6 บทความ ประเดน็ ‘การมองเห็นคุณค่าของตนเองจากหนงั สอื How I Love Myself’)

12

(ภาพที่ 7 บทความประเด็น ‘อปุ สรรคของการค้นหา
ตัวเองของเด็กไทยและความตอ้ งการ Gap Year’)

(ภาพที่ 8 บทความประเด็น ‘รฐั ประหารเชิงสญั ญาทีม่ ัก
นำมาหลอกลวงประชาชน’)

13

(ภาพที่ 9 บทความประเด็น ‘การบริจาคสิ่งของ (ภาพที่ 10 บทความประเด็น ‘รวมวาทกรรม
ถูกทำให้เป็นเรือ่ งปกติมากกวา่ ต้ังคำถามหรอื ประเดน็ การเมอื งที่สร้างข้อถกเถียงและเสียง

ขอความช่วยเหลอื จากภาครฐั ’) วิพากษ์วิจารณใ์ นสังคมไทย ปี 2563’)

(ภาพที่ 11 บทความประเด็นข่าว ‘การเคลื่อนไหว (ภาพที่ 12 บทความประเด็น ‘การเปรียบเปรย
ของสงั คมไทยหลงั จากนกั เรียนได้ออกประกาศ สิทธิพิเศษระหว่างชั้นทหารผนู้ ้อย และทหาร
ตนวา่ ชุดนกั เรียนอาจจะไม่จำเป็นอีกตอ่ ไป’)
เกษียรอายุอย่าง ประยุทธ์ จันทรโ์ อชา’)

14

(ภาพที่ 13 บทความประเด็น ‘ความเชื่อแบบผดิ ๆ ในการใชย้ ารกั ษาโรคของสังคมไทย’)

(ภาพที่ 14 บทความประเด็น ‘sex worker และ
สวสั ดิการที่หล่นหายจากอดีตจนปจั จุบัน’)

15

งานเขียนสรปุ งานถ่ายทอดสด หรืองานเสวนา ทำหน้าที่ จับประเด็น ถอดเทปงานเสวนา เลือก
ประเดน็ ตลอดจนพัฒนาเปน็ งานเขียน

(ภาพที่ 15 บทความเสวนาประเด็น (ภาพที่ 16 บทความเสวนาประเดน็
‘ความเข้มแข็งของนักสู้นามวา่ ราษฎร’) ‘การบริจาคในแงข่ องการละคร เศรษฐศาสตร์ และปรัชญา’)

(ภาพที่ 17 บทความเสวนาประเดน็ ‘ความรุนแรงทางเพศและเพศสภาพในพืน้ ที่ออนไลน์’)

16

บทท่ี 4

ผลจากการฝึกประสบการณว์ ิชาชีพ

ผลทีไ่ ด้รับจากการฝึกประสบการณ์

ผลที่ได้รับจากการฝึกประสบการณ์ในตำแหน่งกองบรรณาธิการ สำนักพิมพ์ นิตยสาร WAY ในครั้ง
นี้ มีดงั ตอ่ ไปนี้

1. นักศึกษาฝึกงานได้กระบวนการจับประเด็น พัฒนาการเล่าเรื่องในรูปแบบงานเขียน สามารถใช้
ภาษาได้มากขึ้นในรูปแบบที่แตกต่างกันออกไป อีกท้ังกระบวนการทำงานองค์กรที่สามารถแนะนำงานเขียน
อยา่ งตรงไปตรงมา ทำให้นสิ ิตฝึกงานพัฒนาศักยภาพผลงานยิง่ ข้ึน

2. นักศึกษาฝึกงานมีโอกาสได้ถอดเทป หรือเข้าร่วมงานนักวิชาการ นักเคลื่อนไหวทางสงั คม หรือ
ผู้เชี่ยวชาญประเด็นต่าง ๆ จึงทำให้เปรียบเสมือนการเพิ่มพูนความรู้สาขาแขนงต่าง ๆ มากยิ่งขึ้น พร้อมทั้ง
ยังได้ความรเู้ พื่อนำไปต่อยอดในประเดน็ ทีเ่ กี่ยวข้อง และสามารถเข้าใจปัญหาได้อย่างลึกซึง้ มากขึ้น

3. นักศึกษาฝึกงานมีโอกาสได้สัมภาษณ์นักวิชาการทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ผ่านการสืบค้น
ข้อมูล เนื่องจากต้องมีการเตรียมตัวเป็นอย่างดี อีกทั้งได้คำแนะนำจากเหล่ากองบรรณาธิการถึงรูปแบบ
การสัมภาษณ์ การสร้างบรรยากาศในการสัมภาษณ์ นอกจากนี้เรื่องวิชาการและยังควรเตรียมตัวในเรื่อง
ปจั เจกบคุ คลของผสู้ มั ภาษณด์ ้วยเชน่ กนั

4. นักศึกษาฝึกงานได้ศึกษาวิธีการเขียนงาน รูปแบบการเล่าเรื่อง ภาษาที่ใช้จากเพื่อนร่วมฝึกงาน
และขอคำแนะนำจากเพือ่ นรว่ มฝึกงาน

5. นิสิตฝึกงานได้ทราบถึงศกั ยภาพการทำงานของตนเองด้านงานเขียน จุดอ่อน จุดแข็งของตนเอง
พร้อมทั้งได้พฒั นาด้านงานเขียนมากยิ่งขึน้

6. นักศึกษาฝึกงานสามารถแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ เปิดกว้าง แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
ระหว่างกันทำให้ได้รับองค์ความรู้ใหม่ ๆ อยู่ตลอดเวลา อีกทั้งยังได้เรียนรู้กระบวนการเสนองาน การ
ประชุมงาน โดยในวงสนทนาการประชุมเป็นช่วงเวลาที่ได้รับองค์ความรู้ ความคิด และประเด็นที่น่าสนใจ
อยา่ งมากมาย

17

7. นักศึกษาได้รู้จักเพื่อนร่วมงานวงการสื่อ รุ่นพี่ในวงการสื่อมากขึ้น พร้อมทั้งได้มีโอกาส
แลกเปลีย่ นประสบการณ์ มุมมองความคิดระหวา่ งกัน

ประโยชนท์ ่ไี ด้รบั จากการปฏิบัติงาน

การได้มาทำงานร่วมกับนิตยสาร WAY ทำให้ได้เห็นถึงกระบวนการทำงานอย่างแท้จริง เล็งเห็นถึง
ปัญหาและอุปสรรคให้กระบวนการทำงานมากขึ้น ถึงแม้ว่าทางสำนักงานจะไม่ได้ผลิตเนื้อหาประเด็นร้อน
ตอบสนองผู้ชมแบบทันท่วงที แต่ขณะเดียวกันการผลิตเนื้อหาที่มีความช้าก็พร้อมรับความเสี่ยงต่อยอด
ผอู้ ่านเชน่ เดียวกัน นอกจากนีย้ ังได้เรยี นรู้กระบวนการคิด การตดั สินใจ ความพรอ้ มในการทำงานจากรุ่นพี่
กองบรรณาธิการ และสุดท้ายคือการพัฒนาตนเองในกระบวนการเขียน การอ่าน สังเกต และจดจำเพื่อ
นำมาใช้เปน็ การเขียนในภาษาของเรา

ทว่าการมาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครั้งนี้ทำให้ได้เห็นถึงระบบองค์กร วัฒนธรรมองค์กร ทำให้ตน
ได้ทราบวา่ ชอบการทำงานอยา่ งไร เพือ่ ให้เกิดประโยชน์สูงสดุ ตอ่ อนาคตในการทำงานจรงิ

ปญั หาและอุปสรรค

1. สิ่งที่จำเป็นของงานเขียนคือ การถอดเทปสัมภาษณ์ จึงอาจจะต้องมีพื้นฐานด้านภาษาอังกฤษ
คำศพั ท์เฉพาะทางในแขนงความรนู้ ้ัน ๆ รวมถึงการสะกดคำและใชค้ ำ

2. ทกั ษะการใชภ้ าษาเขียน ให้สละสลวย ลึกซงึ้ เปรียบเสมอื นการสรา้ งอารมณ์ให้งานเขียนมากขึ้น
จะสามารถทำให้ผู้อ่านจดจำภาษา สร้างเอกลกั ษณ์ในงานเขยี นของตนเองได้

3. ทักษะการสรุปประเด็น หรือจับใจความสำคัญในงานเสวนา เพื่อนำมาเขียนเป็นบทความ หรือ
เนื้อซึ่งจะต้องแบ่งเนื้อหาระหว่าง ข้อเท็จจริง และการนำมาเรียบเรียงเป็นภาษาของตนเอง เพื่อให้ข้อมูล
ชั้นต้นมีความถูกต้องมากที่สุด หรือหลังจากการเขียนสรุปเป็นภาษาของตน ควรมีข้อมูลชั้นต้นหรือในงาน
เสวนาประกอบด้วยเสมอ

4. เหตุด้วยเวลาการทำงานค่อนข้างมีความเปน็ อิสระพอสมควร ทำให้ในบางครง้ั ไม่สามารถจัดการ
เวลาหรือแบ่งสรรส่วนในการทำงานได้ ซึ่งหากนิสิตฝึกงานมีความชอบเกี่ยวกับความเป็นอิสระในการ
ทำงานก็อาจจะทำให้มีความสุขกับบรรยากาศการทำงาน แต่หากชอบการทำงานเป็นระบบระเบียบอย่าง
ชดั เจน รูปแบบการทำงานอย่างนีอ้ าจจะไมเ่ หมาะสม

18

สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ

การฝึกประสบการณ์ทางวิชาชีพเป็นโอกาสสำคัญที่นิสิตฝึกงานจะได้สัมผัสถึงกระบวนการทำงาน
อย่างถ่องแท้ เพราะฉะนั้นนิสิตฝึกงานจำเป็นต้องเสนอความคิดเห็น หรือเรียนรู้กระบวนการการสื่อสาร
และเพิ่มพูนความรู้ เรียนรู้รปู แบบงานทีเ่ หมาะสมกับงานแตล่ ะครั้ง

อีกทั้งนิสิตฝึกงานต้องหมั่นพัฒนาความถนดั ความชอบ ความสนใจที่สามารถพฒั นาต่อได้ มีความ
รับผิดชอบต่อหน้าที่หลัก รวมถึงหน้าที่รองของตนเองด้วย นอกจากนี้ยังสามารถอดทนต่อความกดดันใน
สภาพการทำงาน มีระบบระเบียบในกระบวนการสื่อสารที่ดีระหว่างที่ปรึกษาฝึกงานเพื่อให้ทราบถึงปัญหา
และแนวทางการแก้ไขถึงปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อการเผยแพร่งานและระบบการทำงาน
โดยรวม

นอกจากนี้นิสิตฝึกงานควรฝึกฝนทักษะภาษาอังกฤษอยู่เสมอ เพื่อเป็นประโยชน์ต่อกระบวนการ
ทำงาน อีกทั้งยังเป็นโอกาสที่ดีเพราะบางองค์กรจำเปน็ ต้องใช้ภาษาอังกฤษในการสง่ มอบงาน หรือสื่อสาร
ระหว่างกัน

ทว่านสิ ิตฝึกงานจำเป็นต้องศกึ ษารปู แบบการทำงานขององค์กร รวมไปถึงสอ่ื สารถึงทักษะที่จำเป็น
ในแต่ละบริษทั เพราะแตล่ ะบริษทั จะมีทักษะที่จำเป็นแตกตา่ งกันออกไป

19

บรรณานุกรม
waymagazine.org (2564). ข้อมูลเกี่ยวกบั สำนักงาน นิตยสาร WAY. สืบค้นเม่อื วนั ที่ 10 มีนาคม
2564. จาก https://waymagazine.org/about-us/

20
ภาคผนวก

21
(ภาพการจัดบูธงานหนงั สอื WINTER BOOK FEST 2020)

22
(ภาพการสมั ภาษณส์ ัมภาษณ์เชงิ ลกึ รศ.ดร.ชยั ยุทธ ปญั ญสวัสดิส์ ุทธิ์ และ ดร.ไกรยส ภทั ราวาท)

23
(ภาพบรรยากาศการจบั ประเด็นงานเสวนา WAY OF BOOK พร้อมเพือ่ นฝึกงาน)

24
(ภาพบรรยากาศการประชุมระดมสมอง พฒั นาประเด็น)
(ภาพบรรยากาศการสัมภาษณเ์ ชงิ ลกึ เดชาธร บำรุงเมือง 'Hockhacker’)

25
(ภาพเพื่อนรว่ มฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพ)

26
(ภาพการทำงานร่วมกบั เพือ่ นร่วมฝึกประสบการณ์วิชาชีพ)

27
(ภาพบรรยากาศมอ็ บพม่า)

28
(ภาพการถา่ ยรูปรีวิวหนังสือ How I love myself)

29
(ภาพการถา่ ยตัวอยา่ งหนงั สือโซฟี โชล ท้ังปกแข็งและปกอ่อน)

30
(ภาพการส่งคลิปวิดีโอรายงานสถานการณ์ ‘ม็อบพม่า’)

(ภาพตัวอยา่ งการพัฒนาบทความหลังจากส่งให้กองบรรณาธิการ)

31
(ภาพตัวอยา่ งการพัฒนาบทความหลังจากส่งให้กองบรรณาธิการ)