แบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำควบกล้ำ ป.๒

แบบฝึกทักษะ การอ่า อ่ นสะกดคำ ควบกล้ำ ชั้นประถมศึก ศึ ษาปีที่ ว ล ร ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ชื่อ เลขที่ ชั้น วิชาเรียน

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำ ควบกล้ำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษา ไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เป็นนวัตกรรมการเรียนรู้มุ่งพัฒนาความสามารถ การอ่านสะกดคำ ควบกล้ำ ร ล ว ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ แบบฝึกเสริมทักษะชุดนี้แบ่งเนื้อหาออกเป็น ๓ ส่วน คือ เนื้อหาเกี่ยวกับเรื่อง คำ ควบกล้ำ แท้ คำ ควบกล้ำ ไม่แท้ และแบบฝึกหัดรวมท้ายบทเรื่องคำ ควบกล้ำ มีเนื้อหาสาระสำ คัญและผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตรงตามมารตฐานการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ ๒ และ หลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ แบบฝึกทักษะการอ่านคำ ควบกล้ำ เล่มนี้จัดให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียนใน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ทั้งด้านเนื้อหามีภาพประกอบที่สวยงาม ช่วยกระตุ้นความสนใจของผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพมาก ยิ่งขึ้น และยังช่วยพัฒนาทักษะการอ่านของผู้เรียนตามตัวชี้วัดได้อย่างเต็ม ตามศักยภาพ คณะผู้จัดทำ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะการอ่านคำ ควบกล้ำ เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ทั้งเเก่ครูผู้สอนและผู้เรียนตามเจตนารมณ์ของหลักสูตร และ เป็นส่วนสำ คัญในการพัฒนาทักษะการอ่านคำ ควบกล้ำ ให้ได้ผลดียิ่งขึ้น และท้ายสุดนี้ทางคณะผู้จัดทำ ขอขอบพระคุณ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วชิรา เครือคำ อ้าย ที่เป็นผู้ให้คำ ปรึกษาชี้แนะ จนทำ ให้แบบฝึกทักษะการ อ่านคำ ควบกล้ำ ลุลวงสำ เร็จไปด้วยดี คณะผู้จัดทำ คำ นำ ก

สารบัญ เรื่อง หน้า คำ นำ …………………………………………………………..…..…..ก สารบัญ……………………………………………………..…..……..ข คำ ชี้เเจงสำ หรับครู……..…………………………...…………….ง ข คำ ชี้แจงสำ หรับนักเรียน…………………………………………จ ขั้นตอนการอ่านสะกดคำ ควบกล้ำ .................................ฉ จุดประสงค์การเรียนรู้…………………………………………….ช มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด....................................ซ แบบทดสอบก่อนเรียน...................................................๑ มารยาทในการอ่าน........................................................๒ อักษรควบ “ร”..............................................................๓ -แบบฝึกหัดท่ี่ ๑ เรื่อง อักษรควบ “ร”.................๔ อักษรควบ “ล”..............................................................๕ -แบบฝึกหัดท่ี่ ๒ เรื่อง อักษรควบ “ล”............…..๗ อักษรควบ “.ว”.........................................................….๘ -แบบฝึกหัดท่ี่ ๓ เรื่อง อักษรควบ “ว”................๑๐

ควบกล้ำ ไม่แท้....................................................................๑๑ -ฝึกอ่านให้คล่อง........................................................๑๒ -แบบฝึกหัดที่ ๔ เรื่อง อักษรควบไม่แท้.....................๑๓ แบบฝึกหัดที่ ๕ เรื่อง พูดให้ฉะฉาน ฝึกอ่านให้คล่อง.........๑๔ แบบทดสอบหลังเรียน.......................................................๑๕ เกณฑ์การประเมินการอ่าน…………………………………………๑๖ เฉลยแบบฝึกหัดท่ี่ ๑ เรื่อง อักษรควบ “ร”.................……๑๗ เฉลยแบบฝึกหัดท่ี่ ๒ เรื่อง อักษรควบ “ล”..........……..…..๑๘ เฉลยแบบฝึกหัดท่ี่ ๓ เรื่อง อักษรควบ “ว”..............………๑๙ เฉลยแบบฝึกหัดท่ี่ ๔ เรื่อง อักษรควบไม่แท้..............……..๒๐ เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน………………………………………..๒๑ บรรณานุกรม...............................................................…...๒๒ รายชื่อคณะผู้จัดทำ …………………….………………………………๒๓ สารบัญ เรื่อง หน้า ค

ง

ในการนำ แบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ ควบกล้ำ แต่ละแบบฝึกนั้นให้ นักเรียนปฏิบัติ ดังนี้ ๑. ทำ แบบทดสอบก่อนเรียน ๒. ศึกษาเนื้อหาของแบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ ควบกล้ำ ในแต่ละ หัวข้อ ๓. ทำ แบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ ควบกล้ำ ให้ครบทุกแบบฝึกหัด ๔. ทำ แบบทบทวนความรู้ก่อนที่จะทำ แบบทดสอบหลังเรียน ๕. ทำ แบบทดสอบหลังเรียน จ

๕. ทำ แบบทดสอบหลังเรียน ๑. อ่านคำ ชี้แจง ๒. ทำ แบบทดสอบก่อนเรียน ๓. ศึกษาแบบฝึกทักษะการอ่าน โดยปฏิบัติดังนี้ ศึกษาเนื้อหา และตัวอย่าง ทำ แบบฝึกทักษะ ทำ แบบทบทวนความรู้ ประเมินผล ผ่านเกณฑ์ ไม่ผ่านเกณฑ์ ฉ

ช

ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำ ไป ใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำ เนินชีวิต และมีนิสัยรักการอ่าน ป.๒/๒ อธิบายความหมายของคำ และข้อความที่อ่าน / ไม่น้อย กว่า ๘๐๐ คำ คำ ควบกล้ำ ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลง ของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษา ไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ ป.๒/๒ เขียนสะกดคำ และบอกความหมายของคำ / คำ ที่มีพยัญชนะ ควบกล้ำ ตัวชี้วัด ซ

๑. ข้อใดคือคำ ควบกล้ำ ไม่แท้ ก. เพลง ข. ทราบ ค. กวาด ๒. คุณพ่อให้น้ำ ลองใส่_____เพชร ก. สร้อย ข. ซร้อย ค. ส้อย ๓. ข้อใดอ่านสะกดคำ ไม่ถูกต้อง ก. คอ-วอ-อา-มอ อ่านว่า ความ ข. สอ-รอ-อา-งอ-สราง-ไม้โท อ่านว่า ซร้าง ค. กอ-ลอ-อัว-ยอ-กลวย-ไม้โท อ่านว่า กล้วย ๔. ต้น______ต้นใหญ่มีอายุเกือบสามสิบปีแล้ว ก. ไซ ข. ไทร ค. ไท ๕. ข้อใดเป็นคำ ควบกล้ำ แท้ ก. สร้าง ข. เศร้า ค. น้ำ ปลา ๖. อินทรี เป็นคำ ควบแท้หรือไม่ ก. เป็น เพราะ มีตัวควบคือ ทร ข. ไม่เป็น เพราะ ตัวควบ ทร อ่านออกเสียงเป็นพยัญชนะ ซ ค. ถูกทุกข้อ แบบทดสอบก่อนเรียน คำ ชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำ ตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำ ตอบเดียว ๑

๑. ไม่ควรอ่านหนังสือเสียงดังรบกวนผู้อื่น ๒. เมื่ออ่านเสร็จแล้วควรนำ หนังสือเก็บไว้ที่เดิม ๓. ไม่ควรพับมุม ฉีก หรือขีดเขียน ทำ ลายหนังสือ ๔. ไม่ควรแย่งหนังสือหรือชะโงกหน้าไปดูหนังสือในขณะที่ผู้อื่นอ่านอยู่ ๕. ไม่ควรอ่านหนังสือเมื่ออยู่ในวงสนทนา ๖. เมื่ออ่านหนังสือในห้องสมุดหรือสถานที่ที่จัดไว้เพื่ออ่านหนังสือโดย เฉพาะ ต้องไม่ส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น และปฏิบัติตามระเบียบ กฎเกณฑ์ ของสถานที่นั้นๆอย่างเคร่งครัด ๒

อ่อ่า อ่อ่ น รได้ด้ คำ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ สะกดว่า อ่านว่า กราบ ขรุขระ ครัว ตรา เปรี้ยว พรวน พรุน เตรียม ตรวจ ปรุง ครก กะเพรา กร ขร คร ตร ปร พร พร ตร ตร ปร คร ก , พร -า -ุ , -ะ -ััว -า เ -ี ย -ััว -ุ เ -ี ย -ััว -ุ โ - ะ -ะ , เ -ี ย บ ว น น ม จ ง ก - - - - สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ ไม้โท สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ กอ-รอ-อา-บอ ขอ-รอ-อุ-ขรุ-ขอ-รอ-อะ-ขระ คอ-รอ-อัว ตอ-รอ-อา ปอ-รอ-เอีย-วอ-เปรียว-ไม้โท พอ-รอ-อัว-นอ พอ-รอ-อุ-นอ ตอ-รอ-เอีย-มอ ตอ-รอ-อัว-จอ ปอ-รอ-อุ-งอ คอ-รอ-โอะ-กอ กอ-อะ-กะ-พอ-รอ-เอา-เพา กราบ ขรุขระ ครัว ตรา เปรี้ยว พรวน พรุน เตรียม ตรวจ ปรุง ครก กะเพรา ๓ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐ ๑๑. ๑๒.

ครู โคม คราบ แบบฝึกหัดที่ ๑ เรื่อง อักษรควบ ร คำ ชี้แจง ให้นักเรียนฝึกอ่านคำ ควบกล้ำ ที่มี ร เป็นตัวอักษรควบกล้ำ พร้อมแยกส่วนประกอบของคำ ระบายสีให้สวยงาม ครึ่ง ครก ครั้ง ครับ ใคร คอย เครื่อง ครวญ ครบ คาง คำ พยัญชนะ อักษรควบ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ครู คร ร -ู - - ๔

ตัวอย่างคำ ที่มี ล เป็นคำ ควบกล้ำ กล เช่น ไกล กลาง กลมกลืน กลับ กลั้นแกล้ง ขล เช่น ขลาด ขลุ่ย ขลัง เขลา โขลง คล เช่น คลอง คลาน คล้ำ คลุก ปล เช่น ปลา ปลาย ปลอด เปลี่ยว พล เช่น เพลง พลาด พลิก พลิ้ว พลาดพลั้ง ผล เช่น โผล่ ผลัด ผลิ ผลาญ คำ ที่มี ล เป็นคำ ควบกล้ำ กล คล ขล ปล พล ผล ๕ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖.

อ่อ่า อ่อ่ น ล ได้ด้ด้ด้ คำ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ สะกดว่า อ่านว่า กลอง ขลุ่ย คลาน เปลี่ยน เพลง ผลัก คลอง ผลาญ ปลาย พลาด โขลง คล้าย กล ขล คล ปล พล ผล คล ผล ปล พล ขล คล -อ -ุ -า เ -ี ย เ- -ะ -อ -า -า -า โ- -า ง ย น น ง ก ง ญ ด ง ย ย สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ สามัญ โท ไม้เอก ไม้เอก กอ-ลอ-ออ-งอ ขอ-ลอ-อุ-ยอ-ขลุย-ไม้เอก คอ-ลอ-อา-นอ ปอ-ลอ-เอีย-นอ-เปลียน-ไม้เอก พอ-ลอ-เอ-งอ ผอ-ลอ-อะ-กอ คอ-ลอ-ออ-งอ ผอ-ลอ-อา-ญอ ปอ-ลอ-อา-ยอ พอ-ลอ-อา-ดอ ขอ-ลอ-โอะ-งอ คอ-ลอ-อา-ยอ-คล้าย-ไม้โท กลอง ขลุ่ย คลาน เปลี่ยน เพลง ผลัก คลอง ผลาญ ปลาย พลาด โขลง คล้าย ๖ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐ ๑๑. ๑๒.

แบบฝึกหัดที่ ๒ เรื่อง อักษรควบ ล คำ ชี้แจง แยกพยัญชนะควบกล้ำ สระ และตัวอักษรของคำ ที่กำ หนดให้คำ ต่อไปนี้ พยัญชนะควบกล้ำ สระ ตัวสะกด ผลัก เปลือก กลอง คลอง พลุ ปลูก ๗ ๑. ผล -ะ ก ๒. ๓. ๔. ๕. ๖.

คำ ที่มี ว เป็นคำ ควบกล้ำ กว ขว คว ตัวอย่างคำ ที่ ว เป็นคำ ควบกล้ำ กว เช่น ไกว กว้าง กวัดแกว่ง เกวียน กวัก ขว เช่น ขวัญ ขว้าง ขวิด แขวน คว เช่น ความ ควาย ควัน แคว คว้า ๘ ๑. ๒. ๓.

คำ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุ กต์ สะกดว่า แกว่ง กว แ- ง ไม้เอก กอ-วอ-แอ-งอ-แกวง-ไม้เอก แขวน ขว แ- น สามัญ ขอ-วอ-แอ-นอ ความ คว -า ม สามัญ คอ-วอ-อา-มอ เกวียน กว เ-ีย น สามัญ กอ-วอ-เอีย-นอ ขว้าง ขว -า ง ไม้โท ขอ-วอ-อา-งอ-ขวาง-ไม้โท ควาย คว -า ย สามัญ คอ-วอ-อา-ยอ อ่าน ว ได้ ๙ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖.

ขวาง ควัน ขวักไขว่ ความ ขว้าง คว้า แขวน ควาย ขวิด ควัก ขวัญ คว่ำ กว้าง แกว่ง กวาด กวาง ไกว เกวียน แบบฝึกหัดที่ ๓ เรื่อง อักษรควบ ว คำ ชี้เเจง ให้นักเรียนฝึกอ่านคำ ควบกล้ำ ที่มี ว เป็นอักษรควบกล้ำ พร้อมเขียน แยกประเภทให้ถูกต้อง กว ขว คว ๑๐ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖.

* คำ ควบกล้ำ ไม่แท้ คือ คำ ที่มีพยัญชนะต้นควบกับ ร แต่การ ออกเสียงอ่านคำ จะไม่ออกเสียง ร คำ ควบกล้ำ ไม่แท้แบ่งเป็น ๒ ลักษณะดังนี้ ๑.อ่านออกเสียงเฉพาะพยัญชนะต้น ไม่ออกเสียงตัวควบกล้ำ ๒.ออกเสียงเป็น ซ เมื่อพยัญชนะต้นเป็น ทร ควบกล้ำ ไม่แท้ ๑. อ่านออกเสียงเฉพาะพยัญชนะต้น ไม่ออกเสียงตัวควบกล้ำ จ ซ ศ ส จริง อ่านว่า จิง ซักไซ้ อ่านว่า ซักไซ้ เศร้า อ่านว่า เส้า สร้อย อ่านว่า ส้อย เสริม อ่านว่า เสิม ๒. ออกเสียงเป็น ซ เมื่อพยัญชนะต้นเป็น ทร เมื่อพยัญชนะ ท ควบกับ ร แต่ออกเสียงเป็น ซ ๑๑

ฝึกอ่านให้คล่อง ๑. ทรวดทรวง อ่านว่า ซวด-ซง ๒. ทราบ อ่านว่า ซาบ ๓. ทราม อ่านว่า ซาม ๔. สร้อย อ่านว่า ส้อย ๕. ทรุดโทรม อ่านว่า ซุด-โซม ๖. พุทรา อ่านว่า พุด-ซา ๗. สร้าง อ่านว่า ส้าง ๘. ไทร อ่านว่า ไซ ๙. ทรัพย์ อ่านว่า ซับ ๑๐. แทรก อ่านว่า แซก ๑๑. เศร้า อ่านว่า เส้า ๑๒. สระ อ่านว่า สะ ๑๓. อินทรีย์ อ่านว่า อิน-ซี ๑๔. เศรษฐี อ่านว่า เสด-ถี ๑๒

แบบฝึกหัดที่ ๔ เรื่อง อักษรควบไม่แท้ คำ ชี้แจง ให้นักเรียนฝึกอ่านคำ ควบกล้ำ ไม่แท้ และเขียนคำ อ่านให้ถูกต้องพร้อมระบายสี ๑. ทรุดโทรม อ่านว่า ซุด - โซม ๒. ทราบ อ่านว่า ____________ ๓. สร้อย อ่านว่า ____________ ๔. ทรัพย์ อ่านว่า ____________ ๗. พุทรา อ่านว่า ____________ ๕. เศรษฐี อ่านว่า ____________ ๖. สร้าง อ่านว่า ____________ ๘. จริง อ่านว่า ____________ ๙. เศร้า อ่านว่า ____________ ๑๓

คำ ควบกล้ำ ผ่าน ไม่ผ่าน ๑. กราบ ๒. พรุน ๓. ตรวจ ๔. ครัว ๕. ปรุง ๖. คลาน ๗. ผลัก ๘. กลอง ๙. เพลง ๑๐. ขลุ่ย แบบฝึกหัดที่ ๕ เรื่อง พูดให้ฉะฉาน ฝึกอ่านให้คล่อง คำ ชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคำ ควบกล้ำ ให้ถูกต้อง ๑๔ คำ ควบกล้ำ ผ่าน ไม่ผ่าน ๑๑. กว้าง ๑๒. เกวียน ๑๓. แขวน ๑๔. ควัน ๑๕. ควาย ๑๖. จริงใจ ๑๗. เศรษฐี ๑๘. สร้อย ๑๙. เศร้า ๒๐. พุทรา คะแนนรวม ผ่านเกณฑ์ ไม่ผ่านเกณฑ์ ………/๒๐ คำ

๑. ข้อใดคือคำ ควบกล้ำ ไม่แท้ ก. เพลง ข. ทราบ ค. กวาด ๒. คุณพ่อให้น้ำ ลองใส่_____เพชร ก. สร้อย ข. ซร้อย ค. ส้อย ๓. ข้อใดอ่านสะกดคำ ไม่ถูกต้อง ก. คอ-วอ-อา-มอ อ่านว่า ความ ข. สอ-รอ-อา-งอ-สราง-ไม้โท อ่านว่า ซร้าง ค. กอ-ลอ-อัว-ยอ-กลวย-ไม้โท อ่านว่า กล้วย ๔. ต้น______ต้นใหญ่มีอายุเกือบสามสิบปีแล้ว ก. ไซ ข. ไทร ค. ไท ๕. ข้อใดเป็นคำ ควบกล้ำ แท้ ก. สร้าง ข. เศร้า ค. น้ำ ปลา ๖. อินทรี เป็นคำ ควบแท้หรือไม่ ก. เป็น เพราะ มีตัวควบคือ ทร ข. ไม่เป็น เพราะ ตัวควบ ทร อ่านออกเสียงเป็นพยัญชนะ ซ ค. ถูกทุกข้อ แบบทดสอบหลังเรียน คำ ชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำ ตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำ ตอบเดียว ๑๕

๑๖

๑๗

๑๘

๑๙

๒๐

๒๑

บรรณานุกรม โยธิชา คุณบิดา. (ม.ป.ป.). แบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ ควบกล้ำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. สืบค้น 15 มกราคม 2567. บทเรียนออนไลน์ทรูปลูกปัญญา. (2564). คำ ควบกล้ำ ร ล ว. สืบค้น 15 มกราคม 2567. จากhttps://www.trueplookpanya.com/learning/detail/17278/คำ ควบกล้ำ จากhttps://anyflip.com/strvm/fxuk/basic/คำ ควบกล้ำ บทเรียนออนไลน์ทรูปลูกปัญญา. (2564). บทฝึกอ่านคำ ควบกล้ำ . สืบค้น 15 มกราคม 2567. จากhttp://pws.npru.ac.th/wasamone/data/files/บทฝึกอ่านควบกล้ำ .pdf ๒๒

คณะผู้จัดทำ นางสาวชมพูนุช เตจ๊ะมูล รหัสนักศึกษา 64121009 นางสาวณัฎฐกานต์ วงค์แก้ว รหัสนักศึกษา 64121013 นางสาวทิพย์นารี เตมีย์ศักดิ์ รหัสนักศึกษา 64121015 นางสาวนัฐทิชา รุ้งบรรจง รหัสนักศึกษา 64121021 นางสาวโสภิตา อุปนันท์ รหัสนักศึกษา 64121062 นางสาวปวีณา พรหมไชย รหัสนักศึกษา 64121067 นายพงษ์พัฒน์ แก้วตา รหัสนักศึกษา 64121088 ๒๓