กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง กล่องใส่ทิชชู่จากไม้ไอติม นำเสนอ ครู ธนากฤต ชนะพาล จัดทำโดย เด็กหญิง อรัญญา กำศร ม.2 เลขที่ 9 เด็กหญิง อรุณฉาย สมัญญา ม.2 เลขที่ 10 เด็กหญิง วรรณรภา แดงเดช ม.2 เลขที่ 11 เด็กหญิง ณัฐธิดา แก้วนอก ม.2 เลขที่ 19 เด็กหญิง พรรณิภา ชัยเสนา ม.2 เลขที่ 20 เด็กหญิง ภัชชาภรณ์ กุลสันเทียะ ม.2 เลขที่ 22 รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา การออกแบบเทคโนโลยี 2 (ว22103) โรงเรียนบ้านวังตะเฆ่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3
คำนำ รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา การออกแบบเทคโนโลยีว(22103) เพื่อ เป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจจะศึกษาเกี่ยวกับเรื่อง กล่องใส่ทิชชู่จากไม้ไอติม ซึ่งคณะผู้จัดทำ ได้จัดทำ ครู นักเรียน และผู้ที่สนใจ ได้ใช้เป็นเอกสารเพิ่มเติมต่อไป คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า รายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจ เรื่อง สิ่งประดิษฐ์เทโนโลยี ซึ่งทำไห้เราทราบถึงการใช้เทคโนโลยีต่างๆ ที่ได้วิเคราะห์ไห้ผู้อ่าน นำมาใช้ประโยชน์ต่อไป หากมีข้อบกพร่องประการใด ผู้จัดทำขออภัยไว้ณ โอกาสนี้ คณะผู้จัดทำ
สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม 1.ระบุปัญหา 1 2.การรวบรวมข้อมูล 1 3.ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา 1 4.วางแผนการแก้ปัญหา 2 5.ทดสอบ 3 6.นำเสนอ 3 ภาคผนวก 4
ขั้นตอนที่ 1 ระบุปัญหา ไม่มีกล่องใส่ทิชชู่ทำให้กระดาษทิชชู่เกลื่อนกลานทำให้พื้นถนนดูสะอาดไม่มี ไม้ไอติมเกลื่อนกลาดที่ถนน ขั้นตอนที่2 รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา - เราจะทำให้ลดการเกลื่อนของทิชชู่และไม้ไอติม - เราจะทำยังไงให้ใช้กระดาษทิชชู่ได้สะดวกขึ้น “กล่องกระดาษทิชชู่ที่ทำจากไม้ไอติม”จำทำให้เรารู้สึกว่ามันสะอาดกว่าเดิม เพราะมันอยู่ในกล่องการสร้างเทคโนโลยีชิ้นนี้มีจุดประสงค์เพื่อนำมาแก้ปัญหา ดังนี้ - ลดการเกลื่อนกลาดของไม้ไอติมในภายภาคหน้า - เพื่อให้กระดาษทิชชู่วางเป็นหลักแหล่ง ข้อมูลและความรู้ที่ต้องการทราบเพื่อพัฒนาชิ้นงานมีดังนี้ ข้อมูลที่ต้องทราบ แหล่งข้อมูล วิธีการทำกล่องใส่กระดาษทิชชู่ https://www.youtube.com/watch?v= Bb12nx4Tc6E การเลือกใช้วัสดุ https://www.pattex.co.th/th/strongideas/gluegun.html#B1 ขั้นตอนที่3 การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา คณะผู้จัดทำได้นำหลักการต่างๆ ในขั้นตอนรวบรวมข้อมูลมาออกแบบวิธีการ แก้ปัญหา “กล่องใส่กระดาษทิชชู่จากไม้ไอติม” โดยใช้วัสดุอุปกรณ์ดังนี้ วัสดุ/อุปกรณ์ที่ใช้ วัตถุประสงค์ในการใช้งาน ไม้ไอติม โครงสร้างในการประกอบ กาว/ปืนกาว ใช้ในการต่อวัสดุ กรรไกร ใช้ในการตัดวัสดุ
ต้นแบบชิ้นงาน ได้นำข้อมูลและวิธีการแก้ปัญหาจากแหล่งข้อมูลต่างๆที่ได้ทำการศึกษานำมา สร้างกล่องใส่ทิชชู่จากไม้ไอติม ขั้นตอนที่4 การวางแผนและดำเนินการแก้ไขปัญหา แผนการปฏิบัติงานกล่องใส่ทิชชู่จากไม้ไอติม กิจกรรม ระยะเวลาที่ใช้ การจัดหาและเตรียมอุปกรณ์ 1 วัน ทำการประดิษฐ์ 3 ชั่วโมง ทำการทดลองใช้งาน 2 นาที
ขั้นตอนที่ 5 ทดสอบ ประเมิลผล และปรับปรุงแก้ไข เมื่อได้ต้นแบบของกล่องไส่ทิชชู่จากไม้ไอติมแล้ว ขั้นตอนต่อไปของกระบวนการ เทคโนโลยี คือ การทดสอบว่าการทำงานของกล่องนั้นถูกต้องและตอบโจทย์ของผู้ใช้งาน หรือไม่ แลพมีส่วนใดที่ต้องพัฒนาหรือแก้ไขบ้าง 1. สิ่งที่ชอบ - ใช้งานสะดวกสบาย - ตกแต่งบ้านได้ 2. สิ่งที่พัฒนาได้ - ทิชชู่สะอาดปลอดภัย 3. สิ่งที่ไม่เข้าใจ - การนำทิชชู่ใส่กล่อง 4. ไอเดียใหม่ๆเพิ่มเติม - ทำกระปุกออมสิน - กล่องใส่ปากกา - ถังขยะเล็ก ขั้นตอนที่ 6 นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน - นำเสนอผ่านรายงาน - นำเสนอโดยสาธิตการใช้งานชิ้นงาน
ภาคผนวก