TUGASAN MODUL 8 TS25_ SK. BATU 4 JLN APAS TAWAU

TUGASAN MODUL 8 TS25

REDESINING STUDENTS LEARNING EXPERIENCE
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

RAKAN ELIT

TN. HJ. ADANAN@ ADNAN BIN ABD.RAHMAN

DISEDIAKAN OLEH

SK. BATU 4 JLN APAS TAWAU

AHLI KUMPULAN :

PN. AIDAH ZARAMAN ( PEN. KANAN PENTADBIRAN)
PN. ARME ABU BAKAR (KETUA PANITIA SAINS)
PN. MULIYATI TIMBANG ( PENYELARAS TS25)

PN. MARDIA MAMING ( KETUA PANITIA MATEMATIK)
PN. IBECHE @ LEHA ACHO (KETUA PANITIA B.MELAYU)

EN. MOHD RADZLEE JAMAL (PENYELARAS BESTARI)

1

***********************************

TUGASAN 1

MENGAPLIKASIKAN KEMAHIRAN
COACHING DAN MENTORING

***********************************

2

BORANG COACHING
LOG COACHING

NAMA COACH : PN. AIDAH BINTI ZARAMAN

NAMA COACHEE : PN. ARME BINTI ABU BAKAR

SEKOLAH : SK. BATU JLN APAS TAWAU

TELEFON : 089913715

Isu coaching :
1) Perbincangan bersama Ketua Panitia Sains berkenaan cara memberi pentaksiran PBD
yang melibatkan projek STEM dan KMR Tahun 6.
2) Membuat pelaporan yang berfokus , spesifik , jujur dan telus.
3) Merujuk Standard Kandunan Kurikulum DSKP berkaitan dengan projek STEM dan
KMR.

3

4

5

1.5.3 BORANG PROSES COACHING

Nama Coach : Pn. Aidah Zaraman Sesi Coaching : Individu
Nama Coachee : Pn. Arme Abu Bakar Tarikh : 28/08/2021

GOAL REALITY OPTION WAY FORWARD

Memastikan Melaksanakan PBD Bekerjasama dan -Merujuk DSKP
pentaksiran PBD
yang terlibat dengan berpandukan PDPC berbincang dengan -Pematuan Projek
PDPC STEM dan
KMR dalam subjek dan projek yang akan rakan-rakan panitia -Tembual dan
Matematik dapat obsevasi murid-
dilaksanakan dengan dilaksanakan. lain dalam membuat murid
baik dan berkesan.
PBD

6

7

8

***********************************

TUGASAN 2

MEMBUAT PERTIMBANGAN PROFESIONAL
BERDASARKAN HASIL PENILAIAN ATAU

PENTAKSIRAN YANG TELAH DIJALANKAN
PERINGKAT SEKOLAH

***********************************

9

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU 4 JLN APAS
PETI SURAT 61660
91026 TAWAU
SABAH

Rujukan Kami : SKB4T 100-10/14

Tarikh : 2/9/2021

Kepada,

_________________________________

Tuan,

SESI PLC PROJEK KMR & STEM TAHUN 2021

Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Sehubungan dengan itu tuan/puan dijemput hadir sebagaimana ketettapan berikut:

Tarikh : 2 September 2021

Masa : 12.30 tgh hari hingga selesai.

Tempat : Bilik Gerakan SK. Batu 4 Jln Apas Tawau

Pengerusi : Pn. Aidah Binti Zaraman ( PK Pentadbiran)

3. Kehadiran dan komitmen dari tuan/puan amat dihargai.

Sekian , terima kasih.

Saya yang menjalankan amanah,

……………………………………..
(PN. MULIYATI BINTI TIMBANG)
SETIAUSAHA TS25
SEKOLAH KEBANGSAAN BATU 4 JLN APAS

10

REKOD PELAKSANAAN PLC
PROJEK KMR & STEM TAHUN 6 – PENANDA BUKU

NAMA PPD TAWAU NAMA SEKOLAH SK. BATU 4 JLN APAS

BIL TARIKH AKTIVITI/TEMPAT/KEHADIRAN CATATAN

1. Perbincangan mengenai projek.

1 24/8/021 Tempat : Bilik Gerakan SKB4T
Kehadiran : Pentadbir , Ketua Panitia, Penyelaras
TS25 & Penyelaras Bestari.

1. Perbincangan tentang permasalahan semasa PdPc.

2 2/9/2021 Tempat : Bilik Gerakan SKB4T
Kehadiran : Pentadbir , Ketua Panitia, Penyelaras
TS25 & Penyelaras Bestari.

1. Penilaian projek yang telah dihasilkan.

3 7/9/2021 Tempat : Bilik Gerakan SKB4T
Kehadiran : Pentadbir , Ketua Panitia, Penyelaras
TS25 & Penyelaras Bestari.

1. Post Mortem Projek.

4 23/9/2021 Tempat : Bilik Gerakan SKB4T

Kehadiran : Pentadbir , Ketua Panitia, Penyelaras
TS25 & Penyelaras Bestari.

11

12

13

ALAT STRATEGI KOLABORATIF STUDY GROUP – PERTAMA
PROJEK KM & STEM TAHUN 6
- PENANDA BUKU

14

15

16

PILIHAN PLC
17

18

19

FOTO PLC PROJEK KMR & STEM TAHUN 6 – PENANDA BUKU

20

***********************************

TUGASAN 3

MENJALANKAN SESI CPD BERKAITAN
PAK21

(PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK
ATAU KMR)

***********************************

21

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU 4 JALAN APAS
PETI SURAT 61660 91026 TAWAU
SABAH

KERTAS KERJA
PROJEK KMR @ STEM

TAHUN 6
‘PENANDA BUKU’

22

KERTAS KERJA PROJEK KMR @ STEM TAHUN 6
‘PENANDA BUKU’

1. PROJEK :
PENANDA BUKU

2. PENYATAAN MASALAH
Aleeya pergi ke taman permaianan bersama rakan-rakannya. Dia berasa sedih apabila
melihat banyak botol-botol pelastik, tin minuman, kotak-kotak dan sebagainya
dibuang merata-rata tempat. Dia mula berfikir bagaimana cara supaya bahan-bahan
terbuang ini boleh digunakan semula menjadi bahan yang berfaedah.

Aleeya mendapat idea untuk membat penanda buku, sebab Aleeya suka membaca
novel, jadi mudah untuk dia menanda mukasurat apabila berhenti membaca. Aleeya
akan menggunakan bahan-bahan terbuang untuk membuat penanda buku yang kreatif.

3. RASIONAL
Pelajar masa kini adalah pemimpin akan datang. Setiap kita ada potensi untuk
dikembangkan. Namun kemampuan untuk menjana potensi diri menghadkan
perkembangan murid itu. Oleh itu pendekatan STEM diperlukan untuk membuka
ruang kreativiti dan inovatif murid dalam menghadapi cabaran teknologi semasa.

4. MATLAMAT
Program yang dijalankan ini adalah untuk menjana pemikiran murid dan juga
memberi ruang kepada murid menyerlahkan kreativiti dan inovasi mereka dlam
bidang-bidang yang mereka minati.

5. OBJEKTIF
a) Membina keyakinan diri dalam melaksanakan tugasan.
b) Memupuk sikap bertanggungjawab pelajar dalam melaksanakan tugasan.
c) Meningkatkan keyakinan kreativiti dan inovasi diri pelajar.
d) Mewujudkan suasana sekolah yang lebih kondusif menyokong projek.

23

6. TARIKH PELAKSANAAN
20 SEPTEMBER 2021 – 4 OKTOBER 2021

7. SASARAN
Murid-murid Tahun 6.

8. BAHAN PROJEK
a) Botol plastik
b) Surat khabar lama
c) Kotak
d) Reben
e) Gam
f) Gunting

9. TEMPAT/LOKASI
Bilik Darjah.

10. JAWATAN KUASA PROJEK

Pengerusi : En. Haidir Bin Hj. Tasmin

Tim. Pegerusi 1 : Pn. Aidah Zaraman

Tim. Pegerusi 2 : Pn. Zakiah Kiffali

Tim. Pegerusi 3 : Pn. Vun Vui Nget

Tim. Pegerusi 4 : Pn. Marwati Mala

Setiausaha TS25 : Pn. Muliyati Timbang

Setiausaha STEM : Pn. Hasriza Kure

Bendahari : Pn. Rosny Abidin
AJK Kerja :Semua guru –guru Tahun 6

24

11. ANGGARAN KOS

BIL PERKARA/ITEM KOS CATATAN
1. Reben RM 30.00
2. Gunting 10 gulung RM 60.00
3. Gam 30 bilah RM 60.00
30 botol

JUMLAH KOS RM 150.00

*Bahan/item lain seperti botol plasik, kotak, tin minuman adalah bahan-bahan
buangan (tiada kos) dan dibawa oleh murid-murid itu sendiri.

12. PELAKSANAAN CATATAN
Ketua Panitia
BIL PERKARA Bendahari
1. Penyediaan alatan dan bahan Guru subjek
2. Pembelian alatan dan bahan Pentadbir sekolah
3. Pelaksanaan projek Guru subjek dan murid
4. Penilaian projek
5. Pameran dan showcase

13. PUNCA KOS
a) Sekolah
b) Penderma Perseorangan

25

14. PENUTUP
Adalah diharapkan dengan peaksanaan projek PENANDA BUKU akan memberi
kesan yang positif ke atas kreativiti dan inovasi di kalangan murid-murid serta
mencetuskan kesedaran betapa peri pentingnya menjaga kebersihan alam sekitar.
Diharapkan juga muri-murid faham dan tahu bahawa bahan-bahan buangan boleh
dikitar semula dan dijadikan bahan yang berguna kepada kehidupan manusia.

Disediakan oleh , Disahkan oleh,

...................................... …………………………
Pn. Muliyati Binti Timbang Pn. Aidah Binti Zaraman
Setiausaha TS25 Pen. Kanan Pentadbiran.
SK. Batu 4 Jln Apas, Tawau SK. Batu 4 Jln Apas, Tawau
b/p Guru Besar SK. Batu 4 Jln

Apas Tawau

26

***********************************

TUGASAN 4

MELAKSANAKAN PERANCANGAN PBD
DALAM PDP

***********************************

27

PERANCANGAN PDP - PBL

NAMA SK. Batu 4 Jln Apas Tawau , Sabah
SEKOLAH
Murid Tahun 6
SASARAN Penanda Buku
Aleeya pergi ke taman permaianan bersama rakan-rakannya. Dia berasa
TAJUK sedih apabila melihat banyak botol-botol pelastik, tin minuman, kotak-
kotak dan sebagainya dibuang merata-rata tempat. Dia mula berfikir
PENYATAAN bagaimana cara supaya bahan-bahan terbuang ini boleh digunakan
MASALAH semula menjadi bahan yang berfaedah.

MATA Sains, Matematik, Muzik dan Bahasa Melayu
PELAJARAN
2 Minggu 9.1 – Bahan buangan.
MASA Sains 8.3 – Bentuk tiga dimensi.
Matematik 3.1 – Menghayati muzik daripada pelbagai
STANDARD repertoir.
KANDUNGAN Muzik

Bahasa Melayu 3.7 – Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre yang betul.

STANDARD 9.1.5 - Mengelaskan bahan buangan kepada
PELAJARAN
bahan terbiodegradasi dan tidak
Sains
terbiodegradasi. Menaakul penggunaan
bahan tidak terbiodegradasi secara
berhemah. Memerihalkan pengurusan
bahan buangan secara terancang untuk
kehidupan yang lestari.

28

Matematik 8.3(i) - Menyelesaikan masalah harian yang
Muzik melibatkan luas permukaan dan isi padu
Bahasa Melayu gabungan bentuk tiga dimensi.

3.1.1- Memberi pendapat tentang muzik
yang didengar atau ditotnton menggunakan
terminologi muzik secara berpandu.

3.7.2- Menghasilkan bahan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan diskriptif
menggunakan ayat yang gramatis dengan
betul.

29

TIMELINE PROJEK KMR & STEM
TAHUN 6 SESI 2021

SUBJEK MINGGU 1 MINGGU 2

Memberi gambaran tentang Membuat penanda buku yang
bahan- bahan terbuang. mengandungi cara-cara mengurus
bahan buangan serta peranan
Berbincang dengan murid manusia dalam mengurus bahan
bagaimana menyelamatkan buangan untuk kehidupan yang
alam sekitar? lestari.

SAINS Berbincang dengan murid
tenatang kepentingan mengurus
bahan buangan secara
terancang.

Memberi penerangan kepada
murid mengapakah kita perlu
menguruskan bahan buangan
secara terancang agar alam
sekitar terpelihara.

MATEMATIK Memberi penerangan bagaimana Mengukur dan melukis bentuk.
pengukuran dan perekodan data
boleh dilaksana. Merekod bacaan dan menentukan
bentuk.
Perbincangan bagaimana data-
data yang telah direkodkan Merekacipta objek berasaskan
dapat dipersembahkan. bahan buangan.

Menyatakan objek yang dapat
dihasilkan menggunakan
gabungan data yang direkod.

30

Menyatakan jenis muzik Murid mengecam jenis lagu.
yang didengar.
MUZIK
Menyatakan tajuk lagu yng
sesuai?

Perbincangan bagaimanakah
cara melestariksn kebersihan
alam melalui muzik.

BAHASA Perbincangan kenapakah Menyediakan laporan reflektif.
MELAYU alam sekitar penting.
Berbincang untuk
Perbincangan cara-cara mempersembahkan data dalam
untuk mencegah bentuk sajak, puisi, lakonan, dsb.
pencemaran alam berlaku.

Perbincangan kenapa kita
memulihara alam.

31

***********************************

TUGASAN 5

MEMBUAT PEMANTAUAN PELAKSANAAN
PROGRAM YANG TELAH DIKENAL PASTI

(RPH SETIAP SUBJEK)
***********************************

32

33

34

35

36

***********************************

LAMPIRAN

(GAMBAR)
***********************************

37

PLC BERSAMA KETUA-KETUA PANITIA

38

PDPC SAINS – PENANDA BUKU
( CIKGU ARME BINTI ABU BAKAR)

PDP SAINS KELAS 6UM SEDANG DIPANTAU OLEH PK
PENTADBIRAN , PN. AIDAH ZARAMAN.

39

MURID-MURID 6UM BERJAYA MENGHASILKAN PENANDA BUKU
DARIPADA BAHAN-BAHAN TERBUANG.

40

PDPC BAHA MELAYU
(CIKGU IBECHE @ LEHA ACHO)

‘PENANDA BUKU’

HASIL KERJA TANGAN MURID-MURID KELAS 6UM
DIBAWAG BIMBINGAN GURU SAINS ,
PN. ARME BIN ABU BAKAR.

41

PDPC MUZIK
(CIKGU MULIYATI BINTI TIMBANG)

42

43

PDPC MATEMATIK
( CIKGU MARDIA BINTI MAMING)

44

45

PDPC BAHASA MELAYU
( CIKGU IBECHE@LEHA ACHO)

46

47

SEKIAN,
TERIMA KASIH

48