การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี

25

การวเิ คราะห์การเปลี่ยนแปลง

เทคโนโลยกี ารขยายพันธุก์ ลว้ ย

26

การวิเคราะห์การเปล่ียนแปลง

เทคโนโลยกี ารขยายพันธุก์ ลว้ ย

27
การวิเคราะห์การเปล่ียนแปลง
เทคโนโลยีการขยายพันธุก์ ลว้ ย

28

การวิเคราะห์การเปล่ียนแปลง

เทคโนโลยีการขยายพันธุก์ ลว้ ย

1

สาเหตหุ รอื ปัจจัย
ท่ีทาให้เกิดการเปล่ียนแปลง

2

สาเหตหุ รอื ปัจจยั
ทที่ าให้เกดิ การเปล่ียนแปลง

สาเหตุหรือปัจจัยท่ีทา ให้เทคโนโลยีการซักผ้า
เ กิ ด ก า ร เ ป ล่ี ย น แ ป ล ง คื อ ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ข อ ง ม นุ ษ ย์
ความกา้ วหน้าของศาสตรต์ ่าง ๆ สภาพสังคมท่ีเปล่ียนแปลง
ไป โดยมีการสรา้ ง ปรบั ปรุง และพัฒนาเครอ่ื งช่วยซักผ้าใน
ด้ า น ร ะ บ บ ก า ร ท า ง า น ลั ก ษ ณ ะ รู ป ท ร ง ใ ห้ ใ ช้ ง า น ไ ด้
สะดวกสบายย่ิงข้ึน และตอบสนองกับความต้องการของ
ผู้ใช้มากข้ึน

เครอ่ื งซักผ้า

3

สาเหตุหรอื ปัจจยั
ทท่ี าให้เกดิ การเปลยี่ นแปลง

ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ใ น ก า ร ใ ช้ ง า น ท่ี ส ะ ด ว ก ม า ก
ย่ิงข้ึน เช่น การเคล่ือนย้าย การปรบั ความร้อน ลักษณะ
สั งคมท่ีเปล่ียนไปและข้อจากัดในการอยู่ร่วมกันทาง
สั งคม เช่น ผู้พักอาศั ยในคอนโดมิเนี ยมไม่สามารถใช้
เตาแกส๊ ได้

เตา

4

สาเหตุหรอื ปัจจัย
ทท่ี าให้เกดิ การเปลยี่ นแปลง

ค ว า ม ก้ า ว ห น้ า ท า ง วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ แ ล ะ
วิศวกรรมศาสตร์ ในการออกแบบและสร้างพาหนะ
และความต้องการเครื่องมือเตรียมดินเพ่ือทานาท่ีทุ่น
การใช้แรงงานคน ใช้งานสะดวกและลดเวลาการ
ทางานลงได้

รถไถเอนกประสงค์

5

สาเหตหุ รอื ปัจจยั
ทท่ี าให้เกดิ การเปลี่ยนแปลง

ความก้าวหน้ าของความรู้ทางวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ถูกนามาปรับใช้ในกระบวนการ การ
ค้นพบวิธีการฆ่าเชื้อจุลินทรีย์ท่ีทา ให้อาหารเน่ า เสี ย
โดยใช้ความร้อน ซ่ึงถูกนามาใช้กับการถนอมอาหาร
ประเภทนม และความต้องการยืดอายุการเก็บรักษานม
ให้ยาวนานย่ิงข้ึน

การถนอมอาหารประเภทนม

6

สาเหตุหรอื ปัจจัย
ทที่ าให้เกดิ การเปลีย่ นแปลง

ปัญหาการขยายพันธุ์กล้วยโดยวิธีธรรมชาติได้ต้น
อ่อนจานวนน้ อย ความต้องการบริโภคกล้วยของผู้คนก็
เพ่ิมมากข้ึน เกษตรกรหรือผู้ปลูกต้องการเพ่ิมผลผลิต
ของกล้วยและเก็บเก่ียวผลผลิตได้พร้อมกันหลาย ๆ ต้น
เ พ่ื อ ใ ห้ พ อ กั บ ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ข อ ง ต ล า ด ร ว ม ถึ ง
ความก้าวหน้ าทางวิทยาศาสตร์และการนาความรู้มา
ประยุกตใ์ ช้ในการขยายพันธุก์ ลว้ ย

การขยายพันธุก์ ล้วย

7

สาเหตทุ เ่ี ทคโนโลยมี เี ปลย่ี นแปลง

8

สาเหตทุ เ่ี ทคโนโลยมี เี ปลย่ี นแปลง

9

สาเหตทุ เ่ี ทคโนโลยมี เี ปลย่ี นแปลง

10

สาเหตุทเ่ี ทคโนโลยมี ีเปลย่ี นแปลง

11

สาเหตุทเ่ี ทคโนโลยมี ีเปลย่ี นแปลง

12

ชวนคิด

ข้อควรคา นึ งในการเลือกใช้เทคโนโลยีว่าการ
เปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีเกิดข้ึนอยู่ตลอดเวลา และ
กลายมาเป็นส่ิ งจา เป็นสา หรับมนุษย์ ดังนั้ นผู้เรียนต้อง
เ ลื อ ก ใ ช้ เ ท ค โ น โ ล ยี ท่ี เ ห ม า ะ ส ม บ น พ้ื น ฐ า น ข อ ง ค ว า ม
พอเพียง ผู้เรียนคิดว่าเราควรคานึ งถึงอะไรบ้างในการ
เลือกใชเ้ ทคโนโลยีให้เหมาะสมกบั บรบิ ทของผู้เรยี น

13

กจิ กรรมเสนอแนะท่ี 1

1. สาเหตุทท่ี า ให้เกดิ เทคโนโลยกี ารซกั ผา้
2. การวเิ คราะห์การเปลีย่ นแปลงของเทคโนโลยกี ารซกั ผา้

14

กิจกรรมเสนอแนะท่ี 2

นั กเรียนคิดว่า ในอนาคตเครื่อง
ซักผ้าจะเป็นอย่างไร ลองออกแบบ
โดยวาดรูป หรืออธิบายเคร่ืองซักผ้า
ใ น อ น า ค ต ต า ม ค ว า ม คิ ด ข อ ง
นั กเรยี น

15
กจิ กรรมเสนอแนะที่ 3

ผู้เรยี นเลือกใช้เทคโนโลยีใดท่ีเหมาะสมกับ
บรบิ ทของตนเอง เพราะเหตใุ ด

16

กิจกรรมทา้ ยบท 2.1

ยกตัวอย่างเทคโนโลยีท่ีเป็นส่ิ งของเครื่องใช้ 1 ประเภท หรือวิธีการ 1
วิธี ท่ีสนใจ จากนั้ นสืบค้นการเปล่ียนแปลง และวิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัยท่ีทา
ให้เกิดการเปล่ียนแปลงของผลติ ภัณฑ์หรอื วิธกี ารต้งั แต่อดตี จนถึงปัจจุบัน

17
กจิ กรรมทา้ ยบท 2.2

จงวิเคราะห์การเปล่ียนแปลง อุปกรณ์ ทาความสะอาดโดยมี
ประเดน็ ดงั น้ี

1. ลกั ษณะหรอื การทางาน จุดเด่น จุดดอ้ ย ของเทคโนโลยี
2. สาเหตหุ รอื ปัจจัยท่ที า ให้เทคโนโลยีเกิดการเปล่ียนแปลง

18

กจิ กรรมทา้ ยบท 2.3

จงวิเคราะห์การเปล่ียนแปลง อุปกรณ์การเขียนดงั น้ี

19

ตัวอย่างเทคโนโลยี

จากอดตี ส่อู นาคต

มอื ถือ

20 ตัวอย่างเทคโนโลยี
รถ
จากอดตี ส่อู นาคต

21

ตัวอย่างเทคโนโลยี

จากอดตี ส่อู นาคต

คอมพิวเตอร์

22 ตัวอยา่ งเทคโนโลยี

เกม จากอดีตส่ ูอนาคต

23 ตัวอยา่ งเทคโนโลยี

เก็บข้อมูล จากอดตี สู่อนาคต

24 ตัวอยา่ งเทคโนโลยี

กลอ้ งถ่ายรูป จากอดีตส่ ูอนาคต

25 ตัวอยา่ งเทคโนโลยี

TV จากอดตี สู่อนาคต

26

กจิ กรรมทา้ ยบท 2.3

1. ปัญหาหรอื ความตอ้ งการคือ
2. การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีนั้น เป็นส่ิงของเครอ่ื งใช้หรอื วธิ กี าร
3. ตารางวิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัยท่ีทา ให้เกิดการเปล่ียนแปลงและผลการ
เปล่ียนแปลงของเทคโนโลยเี ตา

27

กจิ กรรมทา้ ยบท 2.4

1. ปัญหาหรอื ความตอ้ งการคือ
2. การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยนี ั้ น เป็นส่ิงของเครอื่ งใชห้ รอื วิธกี าร
3. ตารางวิเคราะห์สาเหตุหรอื ปัจจัยท่ีทา ให้เกิดการเปล่ยี นแปลงและผล
การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีเครอื่ งมือเตรยี มดนิ เพื่อทานา

28

กจิ กรรมทา้ ยบท 2.5

1. ปัญหาหรอื ความต้องการคือ
2. การเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยนี ้ัน เป็นส่ิงของเครอ่ื งใชห้ รอื วิธกี าร
3. ตารางวิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัยท่ีทา ให้เกิดการเปล่ียนแปลงและผลการ
เปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยีการถนอมอาหารประเภทนมโดยใชค้ วามรอ้ น

29

กจิ กรรมทา้ ยบท 2.6

1. ปัญหาหรอื ความตอ้ งการคือ
2. การเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยนี ้ั น เป็นส่ิงของเครอ่ื งใช้หรอื วิธกี าร
3. ตารางวิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัยท่ีทา ให้เกิดการเปล่ียนแปลงและผลการ
เปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยีการขยายพันธุก์ ล้วย

30

สรุปทา้ ยบท

เ ท ค โ น โ ล ยี เ ป็ น ส่ิ ง ท่ี ม นุ ษ ย์ ส ร้ า ง ห รื อ
พัฒนาข้ึน ซ่ึงอาจเป็นได้ทั้งช้ินงานหรือวิธีการ เพื่อ
ใ ช้ แ ก้ ปั ญ ห า ส น อ ง ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ห รื อ เ พ่ิ ม
ความสามารถในการทางานของมนษุ ย์

31

สรุ ปท้ายบท

การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยี มีสาเหตุหรือ
ปั จ จั ย ม า จ า ก ห ล า ย ด้ า น เ ช่ น ปั ญ ห า ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร
ความก้าวหน้ าของศาสตร์ ต่าง ๆ เศรษฐกิจ สังคม โดยอาจ
เป็นการปรับปรุ งกระบวนการผลิต ลักษณะทางกายภาพ
วสั ดุ หน้าท่ีใชส้ อย ระบบกลไก
การทางาน การใช้งาน รวมถึงประสิ ทธิภาพของวิธีการ
ส่ิงของเครอื่ งใช้หรอื ผลิตภณั ฑ์

32

สรุปทา้ ยบท

เทคโนโลยีท่ีอยู่รอบตัวเรา เช่น เสื้ อผ้า โต๊ะ เก้าอ้ี
สมุด ปากกา ดินสอ ไม้บรรทัด ยางลบ กระเป๋า ถ้วย ชาม
เป็นส่ิ งท่ีช่วยอานวยความสะดวกในการดา เนิ นชีวิต ช่วย
แก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ เพ่ิมความสามารถใน
การทางานของมนุษย์ ทาให้มนุษย์ทางานได้ดีข้ึน รวดเร็ว
ข้ึน และมคี ่าใชจ้ ่ายถูกลง

แบบทดสอบ
10 ข้อ 10 คะแนน

เร่มิ ทำแบบทดสอบ

1 ข้อใดคือปัจจยั ทที่ าให้เกดิ
การเปลยี่ นแปลงของเทคโนโลยี
ก สภาพเศรษฐกิจ
ข สภาพสังคมความเป็นอยู่
ค ศาสตรแ์ ละความรูท้ ่ีก้าวหน้า
ง ถูกทกุ ข้อ

2 ข้อใดไม่ใช่คนทไี่ ดร้ บั ผลกระทบ
ของการเปลย่ี นแปลงทางเทคโนโลยี

ก มานีเปล่ยี นมาใช้โทรศัพทท์ ่มี ีกล้องถ่ายรูป

ข มารวยเลอื กใช้แทป็ เล็ตเพราะพกพาไดส้ ะดวก

ค มานะย้ายบา้ นหลายครงั้ เพ่ือให้ใกล้แหลง่ นา้

ง มาลเี ลอื กเดินทางโดยเครอื่ งบนิ เพราะสะดวกรวดเรว็

3 ข้อใดไม่ใช่สาเหตหุ ลกั ทท่ี าให้เกดิ การ
เปลยี่ นแปลงของเทคโนโลยเี ตา

ก ข้อจากดั ของพ้ืนท่อี ยอู่ าศัยและกฎหมาย

ข การเกดิ ภาวะโลกรอ้ น

ค การค้นพบแหล่งเชอ้ื เพลิงทางเลอื ก

ง ความต้องการใชง้ านได้สะดวก สวยงามกะทดั รดั

4 ข้อใดไมใ่ ช่ผลลพั ธท์ ่ีเกิดจากการเปล่ียนแปลง
เทคโนโลยีเครอ่ื งมอื เตรยี มดนิ เพ่ือทานา

ก ใช้เวลานาน

ข ทางานไดเ้ รว็ ข้ึน

ค ประหยดั แรงงาน

ง ทางานได้ตลอดเวลา

5 ผลิตภณั ฑ์นมในข้อใดท่ีสามารถ
เก็บไว้ไดน้ านท่ีสุดโดยไมต่ อ้ งแชเ่ ย็น

ก สเตอรไิ ลส์

ข นมสด

ค นมพาสเจอรไ์ รส์

ง นมยเู อชที

6 ผลิตภณั ฑ์นมในข้อใดท่ีสามารถ
เก็บไว้ไดน้ าน 6-8 เดือนโดยไม่ตอ้ งแชเ่ ย็น

ก สเตอรไิ ลส์

ข นมสด

ค นมพาสเจอรไ์ รส์

ง นมยเู อชที

7 กังหันชยั พัฒนาถูกนามาใช้
ในการแก้ปัญหาเก่ียวกับเรอื่ งใด

ก ดินเปร้ยี ว

ข นาเ้ สีย

ค อากาศเป็นพิษ

ง มลภาวะไมด่ ี

8 รถไถนาแบบใด
ท่ีใช้ในการไถพรวนดนิ ไดอ้ ยา่ งเดียว

ก ไถ

ข รถไถนาน่ังขับ

ค รถไถนาเดนิ ตาม

ง รถไถเอนกประสงค์

9 ภาชนะท่ีใชก้ ับเตาแมเ่ หลก็ ไฟฟ้า
มีลกั ษณะอย่างไร

ก ทาจากทองแดง

ข ตอ้ งทาจากอลมู ิเนียม

ค ทาจากทองเหลอื ง

ง มีส่วนประกอบของเหล็กหรอื สแตนเลส

10 ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยท่ที าให้เกิดการเปล่ียนแปลง

ก การตอบสนองความตอ้ งการของมนษุ ย์
ข การแก้ปัญหาตา่ ง ๆ ท่ีเกดิ ข้ึนในสังคม
ค ความกา้ วหน้าของศาสตรต์ า่ ง ๆ
ง การเปล่ียนแปลงทางสังคม

ผจู้ ดั ทำ

นำงสำวลดั ดำวลั ย์ ไตรมณี
ตำแหน่ง ครูชำนำญกำร

โรงเรยี นนวมนิ ทรำชนิ ทู ศิ สวนกหุ ลำบ
วทิ ยำลยั สมทุ รปรำกำร