The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์

วิสัยทัศน์ครู

คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ Āน้าที่ 1 รวบรวมและจัดทำโดย ครูพี่หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan 1.คุณธรรม จริยธรรม และอุดมการณ์ของคüามเป็นครู คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม ❒ คุณธรรม (Moral) คุณธรรม คือ คüามดีงามในจิตใจที่ทำใĀ้บุคคลประพฤติดีผู้มีคุณธรรมเป็นผู้มีคüามเคยชิน ในการประพฤติดีด้üยคüามรู้ÿึกในทางดีงาม เช่น ครูĀนึ่งจักรยานรักและเมตตาต่อýิþย์ นายÿองจักรยาน คิดอยากจะช่üยคนที่ยากไร้ นายÿามจักรยานÿงÿารคนที่ลำบากกü่าตน เป็นต้น ÿรุป คุณธรรม คือ ÿภาพคุณงามคüามดีคüามดีในจิตใจ และการคิดดี (คüามดีในใจ) ❒ จริยธรรม (Ethics) จริยธรรม Āมายถึง คüามประพฤติĀรือกิริยาที่คüรประพฤติ ธรรมที่เป็นข้อปฏิบัติ เช่น ครูĀนึ่งจักรยานจูงคนแก่ข้ามถนน นายดำมอบของช่üยเĀลือÿำĀรับผู้ยากไร้ เป็นต้น ÿรุป จริยธรรม คือ การแÿดงออกของคุณธรรมใĀ้เĀ็น (คüามดีที่แÿดงออกมาเป็นการกระทำ) ĀลักธรรมÿำĀรับครูที่คüรรู้และคüรปฏิบัติ ❒ ธรรมมีอุปการะมาก 2 อย่าง (ครองตน) 1. ÿติĀมายถึง คüามระลึกได้คüามนึกขึ้นได้ คüามไม่เผลอ ฉุกคิดขึ้นได้ การคุมจิตไü้ในกิจ เรียกอีก อย่างĀนึ่งü่า คüามไม่ประมาท 2. ÿัมปชัญญะ Āมายถึง คüามรู้ตัü คüามไม่เผลอตัü รู้ในการกระทำของตนทั้งที่เกิดขึ้นแล้ü กำลังเกิดขึ้น และที่กำลังเกิดในอนาคต ❒ ธรรมอันทำใĀ้งาม 2 อย่าง (ครองตน) ธรรมอันทำใĀ้งาม 2 อย่าง Āมายถึง คุณธรรมที่ทำบุคคลใĀ้งามด้üยกิริยา üาจา และใจ 1. ขันติ คือ คüามอดทน เช่น อดทนต่อคüามยากลำบาก อดทนต่อคüามโกรธ อดทนต่อคüามทุกข์ เป็นต้น 2. โÿรัจจะ คือ คüามÿงบเÿงี่ยม เช่น คüามÿงบเÿงี่ยม รักþากิริยาใĀ้เĀมาะÿมเรียบร้อย คüามมีอัธยาýัยที่ดีและงดงาม เป็นต้น ❒ ธรรมโลกบาล 2 อย่าง (ธรรมคุ้มครองโลก) (ครองตน) ธรรมโลกบาล 2 อย่าง Āมายถึง ธรรมที่คุ้มครองโลกที่ใช้ปกครองคüบคุมจิตใจมนุþย์ใĀ้อยู่ในคüามดี 1. Āิริ ได้แก่ คüามละอายแก่ใจ 2. โอตตัปปะ ได้แก่ คüามเกรงกลัüบาป ออกข้อÿอบบ่อย ออกข้อÿอบบ่อย ออกข้อÿอบบ่อย ออกข้อÿอบบ่อย ออกข้อÿอบบ่อย การ 0 ๏สน เกาะ ตะเภา E อ จ ⑦ ทําดี ⇐= อ ⇐ ° orrb TD} สามี๙ สื๊^ สิ ครู่ บน๖


Āน้าที่ 2 คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ รวบรวมและจัดทำโดย หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan ❒ อิทธิบาท 4 (ธรรมที่ทำใĀ้งานÿำเร็จ) (ครองงาน) อิทธิบาท 4 Āมายถึง ธรรมที่ทำใĀ้งานÿำเร็จ Āนทางÿู่คüามÿำเร็จ Āรือ คุณเครื่องใĀ้ถึงคüามÿำเร็จ คุณเครื่องÿำเร็จÿมประÿงค์ 1. ฉันทะ ได้แก่ คüามยินดี การÿร้างคüามพอใจในÿิ่งที่ทำ 2. üิริยะ ได้แก่ คüามเพียรพยายาม 3. จิตตะ ได้แก่ การเอาใจฝักใฝ่ในÿิ่งที่ทำ 4. üิมังÿา ได้แก่ การĀมั่นตริตรอง ใช้ปัญญาพิจารณาใคร่คüรใĀ้ถี่ถ้üน ❒ ÿังคĀüัตถุ 4 (ธรรมแĀ่งการยึดเĀนี่ยüใจคน,ธรรมแĀ่งการบริการ) (ครองคน) ÿังคĀüัตถุแปลü่า ธรรมที่เป็นที่ตั้งแĀ่งการÿงเคราะĀ์กัน, ธรรมเป็นเครื่องยึดเĀนี่ยüน้ำใจกัน Āมายถึง Āลักการครองใจคน, ĀลักยึดเĀนี่ยüใจกันไü้, üิธีทำใĀ้คนรัก, ĀลักÿังคมÿงเคราะĀ์ 1. ทาน คือ การใĀ้ การเÿียÿละ การแบ่งปันเพื่อประโยชน์แก่คนอื่น ช่üยปลูกฝังใĀ้เป็นคนที่ไม่เĀ็นแก่ ตัü แบ่งปันกัน (แบ่งปันไปมา) 2. ปิยะüาจา คือ การพูดจาด้üยถ้อยคำไพเราะอ่อนĀüาน จริงใจ ไม่พูดĀยาบคายก้าüร้าü พูดในÿิ่งที่ เป็นประโยชน์ เĀมาะกับกาลเทýะ พูดดีต่อกัน (พูดจาจับใจ) 3. อัตถจริยา คือ ทำตนใĀ้มีประโยชน์ช่üยเĀลือกัน 4. ÿมานัตตา คือ การเป็นผู้มีคüามÿม่ำเÿมอ โดยประพฤติตัüใĀ้มีคüามเÿมอต้นเÿมอปลาย üางตัüดี ต่อกัน (นิÿัยเป็นกันเอง) ออกข้อÿอบบ่อย ออกข้อÿอบบ่อย “โอบอ้อมอารี üจีไพเราะ ÿงเคราะĀ์ชุมชน üางตนพอดี” g _ ⇐ • ° ญู๊บฺ 000 ⇐ co


คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ Āน้าที่ 3 รวบรวมและจัดทำโดย ครูพี่หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan ❒ กัลยาณมิตรธรรม 7 (ธรรมÿำĀรับผู้ประกอบüิชาชีพครู) (ครองคน) กัลยาณมิตรธรรม เป็นธรรมะÿำĀรับผู้ประกอบüิชาชีพครู( พจนานุกรมพุทธýาÿตร์ , 2528 อ้างถึง ในÿุมน อมรüิüัฒน์ , 2547) มีดังนี้ 1. ปิโย (น่ารัก) ครูมีคüามน่ารักด้üยการเปิดเผย เด็กรู้ÿึกÿบายใจอบอุ่นÿนิทÿนม ชüนใĀ้เข้าไปถาม ไปปรึกþา เป็นที่ไü้üางใจ 2. ครุ(น่าเคารพ) ครูมีคüามน่าเคารพด้üยการประพฤติÿมคüรแก่ฐานะคüามเป็นครู กระทำตนเป็น แบบอย่างแก่ýิþย์ทั้ง กาย üาจา ใจ 3. ภาüนีโย (น่ายกย่อง) ครูมีคüามน่ายกย่องด้üยคüามเป็นผู้รอบรู้ ทรงภูมิปัญญาที่แท้จริง รüมทั้ง ปรับปรุงตนเอง เป็นที่เอาอย่าง ทำใĀ้เด็กได้ระลึกถึง ได้เอ่ยอ้างถึงด้üยคüามภูมิใจ 4. üัตตา (รู้จักพูด) ครูรู้จักพูดใĀ้เĀตุผล รู้จักชี้แจงใĀ้เข้าใจใĀ้คำแนะนำ ü่ากล่าüตักเตือนเป็นผู้ใĀ้ คำปรึกþาที่ดี 5. üจนักขโม (อดทนต่อถ้อยคำ) ครูอดทนต่อถ้อยคำพร้อมที่จะรับฟังคำปรึกþา ซักถามคำเÿนอแนะ ข้อüิพากþ์üิจารณ์อดทนฟังได้ไม่เบื่อ ไม่ฉุนเฉียü เป็นผู้ใจกü้างเปิดใจยอมรับคüามคิดเĀ็น 6. คัมภีรัญจะกถังกัตตา (กล่าüเรื่องล้ำลึกได้) ครูÿามารถแถลงเรื่องล้ำลึกได้ÿามารถอธิบายเรื่องที่ ยุ่งยากซับซ้อนใĀ้เข้าใจใĀ้เรียนรู้เรื่องราüที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นไป ÿามารถอธิบายใĀ้คüามกระจ่างได้ 7. โนจัฏฐาเนนิโยชเย (ไม่แนะนำไม่ชักนำไปในทางเÿื่อม) ในเรื่องเĀลüไĀลชักจูงไปในทางเÿื่อมเÿีย ❒ พรĀมüิĀาร 4 (ธรรมของพระผู้เป็นใĀญ่ ,ธรรมÿำĀรับครู) (ครองตน ครองคน ครองงาน ) พรĀมüิĀาร เป็นĀลักธรรมของพรĀม ธรรมประจำใจอันประเÿริฐของผู้ใĀญ่ของผู้มีคุณคüามดียิ่งใĀญ่ 1. เมตตา คือ คüามรักใคร่ ปรารถนาดีอยากใĀ้เขามีคüามÿุข มีจิตอันแผ่ไมตรีและคิดทำประโยชน์ แก่มนุþย์ÿัตü์ทั่üĀน้า เช่น ครูĀนึ่ง จักรยานอยากจะทำโครงการช่üยเĀลือนักเรียนยากจน เป็นต้น 2. กรุณา คือ คüามÿงÿาร คิดช่üยใĀ้พ้นทุกข์ ใฝ่ใจในอันจะปลดเปลื้องบำบัดคüามทุกข์ยาก เดือดร้อนของปüงÿัตü์เช่น ครูĀนึ่งจักรยานมอบของใĀ้นักเรียนที่ยากจน เป็นต้น 3. มุทิตา คือ คüามยินดีในเมื่อผู้อื่นอยู่ดีมีÿุข มีจิตผ่องใÿบันเทิง ประกอบด้üยอาการแช่มชื่นเบิกบาน อยู่เÿมอ ต่อÿัตü์ทั้งĀลายผู้ดำรงในปกติÿุข พลอยยินดีด้üยเมื่อเขาได้ดีมีÿุข เจริญงอกงามยิ่งขึ้นไป 4. อุเบกขา คือ คüามüางใจเป็นกลาง อันจะใĀ้ดำรงอยู่ในธรรมตามที่พิจารณาเĀ็นด้üยปัญญา คือ มีจิตเรียบตรงเที่ยงธรรมดุจตาชั่ง ไม่เอนเอียงด้üยรักและชัง พิจารณาเĀ็นกรรมที่ÿัตü์ทั้งĀลายกระทำแล้ü อันคüรได้รับผลดีĀรือชั่ü ÿมคüรแก่เĀตุอันตนประกอบ พร้อมที่จะüินิจฉัยและปฏิบัติไปตามธรรม รüมทั้งรู้จัก üางเฉยÿงบใจมองดู ในเมื่อไม่มีกิจที่คüรทำ เพราะเขารับผิดชอบตนได้ดีแล้ü เขาÿมคüรรับผิดชอบตนเอง Āรือเขาคüรได้รับผลอันÿมกับคüามรับผิดชอบของตน ออกข้อÿอบบ่อย ออกข้อÿอบบ่อย cnnonro ะ ⇐ CO ๏ จฐํ๋กทําดี oo __ =


Āน้าที่ 4 คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ รวบรวมและจัดทำโดย หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan ❒ ÿัปปุริÿธรรม 7 (ธรรมของÿัตบุรุþ,ธรรมของคนดี) (ครองตน ครองคน ครองงาน ) ÿัปปุริÿธรรม 7 Āมายถึง ธรรมของÿัตบุรุþ ธรรมที่ทำใĀ้เป็นÿัตบุรุþ คุณÿมบัติของคนดี (ÿอดคล้องกับĀลักเýรþฐกิจพอเพียงของในĀลüงรัชกาลที่ 9) 1. ธัมมัญญุตา คือ รู้จักเĀตุ เช่น เราการรู้จัก และเข้าใจในĀลักการ ระเบียบ และกฎเกณฑ์ของÿิ่งต่างๆ 2. อัตถัญญุตา คือ รู้จักผล เช่น เรารู้จักü่าเมื่อทำÿิ่งนั้นจะเกิดผลดีĀรือผลเÿีย รู้จักü่าจะทำÿิ่งใดจะต้องมีเป้าĀมาย 3. อัตตัญญุตา คือ รู้จักตน เช่น รู้จักü่าตนมีคüามÿามารถอย่างไร เก่งด้านใด ไม่เก่งด้านใด ,ตนมีตำแĀน่งĀน้าที่ในการงานอย่างไร 4. มัตตัญญุตา คือ รู้จักประมาณ เช่น การเป็นคนรู้จักคüามพอดี Āรือคüามพอเพียงทุกๆด้าน คüามพอเพียงในชีüิตประมาณกำลังตนเอง 5. กาลัญญุตา คือ รู้จักกาล เช่น เรารู้ü่าเüลาไĀนคüร เüลาไĀนไม่คüรพูด , ทำเรามาทำงานตามเüลา ตรงต่อเüลา 6. ปริÿัญญุตา คือ รู้จักชุมชน เช่น รู้จักü่า ชุมชนมีกฎเกณฑ์ชุมชนมีขนบธรรมเนียม ประเพณีอย่างไร Āรือข้อตกลงร่üมกันอย่างไร 7. ปุคคลัญญุตา คือ รู้จักเลือกคบคน เช่น การเป็นผู้รู้จักเลือกคบคน ใครคüรคบĀรือไม่คüรคบ ,เรารู้จักเลือกคบเพื่อนที่ดี ❒ ฆราüาÿธรรม 4 (ธรรมของผู้ครองเรือน) 1. ÿัจจะ คือ คüามซื่อÿัตย์ต่อกัน 2. ทมะ คือ คüามฝึกฝนปรับปรุงตนใĀ้รู้จักข่มใจ 3. ขันติ คือ คüามอดทนต่อการปฏิบัติงาน 4. จาคะ คือ คüามเÿียÿละเผื่อแผ่ แบ่งปัน มีน้ำใจ ❒ ทิý 6 ทิý 6 Āมายถึง บุคคลประเภทต่างๆ ที่เราต้องเกี่ยüข้องÿัมพันธ์ดุจทิýที่อยู่รอบตัüจัดเป็น 6 ทิý เป็นข้อธรรมที่ใช้เป็นแนüทางในการปฏิบัติตนต่อบุคคลต่าง ๆ รอบตัüเรา 1. ปุรัตถิมทิÿ (ทิýเบื้องĀน้า) ได้แก่ บิดา มารดา (เคยออกข้อÿอบ) 2. ทักขิณทิÿทิý (ทิýเบื้องขüา) ได้แก่ ครูอาจารย์(เคยออกข้อÿอบ) 3. ปัจฉิมทิÿ (ทิýเบื้องĀลัง) ได้แก่ ÿามีภรรยา 4. อุตตรทิÿ (ทิýเบื้องซ้าย) ได้แก่ มิตรÿĀาย 5. อุปริมทิÿ (ทิýเบื้องบน) ได้แก่ พระÿงฆ์ ÿมณพราĀมณ์ 6. เĀฏฐิมทิÿ (ทิýเบื้องล่าง) ได้แก่ ลูกจ้างกับนายจ้าง ออกข้อÿอบบ่อย ออกข้อÿอบบ่อย ออกข้อÿอบบ่อย ศิ่ ③ ocg ff01 ooimiaoo­tn _ T T TO­QJd o.r­o ⑤ ← ขู. อุบน พระ


คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ Āน้าที่ 5 รวบรวมและจัดทำโดย ครูพี่หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan ประเด็นที่ชอบออกข้อÿอบและข้อÿอบจริงที่เคยออกข้อÿอบ 1. คüามดีงามในจิตใจที่ทำใĀ้บุคคลประพฤติดีเป็นคüามĀมายของข้อใด ก.ค่านิยม ข.คุณธรรม ค.จริยธรรม ง.üัฒนธรรม 2. คüามประพฤติĀรือกิริยาที่คüรประพฤติเป็นคüามĀมายของข้อใด ก.ค่านิยม ข.คุณธรรม ค.จริยธรรม ง.üัฒนธรรม 3. ข้อใดÿอดคล้องกับคüามĀมายของ “กรุณา” มากที่ÿุด ก.ครูแก้üปรารถนาดีอยากใĀ้นักเรียนมีคüามÿุข ข.ครูĀนึ่งซื้อข้าüมาใĀ้นักเรียนยากจน ค.ครูเĀมยยินดีเมื่อครูแจงÿอบเป็นรอง ผอ.ได้ ง.ครูเบนซ์üางเฉยÿงบใจมองดูโจรถูกตำรüจจับในข้อĀาค้ายาเÿพติด 4. “บิณฑ์บรรลือฤทธิ์บริจาคของช่üยน้ำท่üมจังĀüัดอุบลราชธานี” ÿอดคล้องกับข้อใด ก. เมตตา ข. กรุณา ค. มุทิตา ง. อุเบกขา 5. ข้อใดคือคüามĀมายของĀลักธรรมÿังคĀüัตถุ4 ก.ธรรมแĀ่งการยึดเĀนี่ยüใจคน ข.ธรรมที่ทำใĀ้งานÿำเร็จ ค.ธรรมของผู้เป็นใĀญ่คüรนับถือ ง.คüามจริงอันประเÿริฐ 6. ธรรมของผู้ครองเรือน ÿอดคล้องกับĀลักธรรมในข้อใด ก.คุณธรรม 4 ประการ ข.ฆราüาÿธรรม 4 ค.ÿัปปุริÿธรรม 7 ง.ทิý 6 7. งบประมาณขาดดุล ตรงกับĀลักÿัปปุริÿธรรม 7 ข้อใด ก. อัตตัญญุตา ข. มัตตัญญุตา ค. ธัมมัญญุตา ง. ปริÿัญญุตา 8. “ฉันทะ üิริยะ จิตตะ üิมังÿา” อยู่ในĀลักธรรมข้อใด ก. ÿังคĀüัตถุ4 ข. พรĀมüิĀาร 4 ค. อิทธิบาท ง. ฆราüาÿธรรม 4 9. เพื่อนตั้งใจเรียนจนจบการýึกþา เราคüรใช้Āลักธรรมใดเพื่อใĀ้เราเรียนจบเĀมือนกับเพื่อน (ข้อÿอบจริง กทม. รอบทั่üไป ปี61) 1. อิทธิบาท 4 2. พรĀมüิĀาร 4 3. ÿังคĀüัตถุ4 4. ฆราüาÿธรรม 4 เกิดดี 0 0 1กระแสนิยม cคิดดี1 ทําดี ความเจริญงอกงาม ของสังคม ๐ําาด ดี e พรหมวิหาร4 0 เมตตา เกิดดี กรุณา <ทําดี1 _ มติ กรต อุก e. กลาง มติต มุทิตา เยินดี พรหมวิหาร 4 0 อิnริบาท4 o 0 พรหมวิหาร4 อริยสัจ4ทุกข์สมุนแบนๆ 7 ใ ตน cg มาณ เหตุ _ ชุมชน อ่ 0 ญื๊ญื๊ฐื่ CF าน 0


Āน้าที่ 6 คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ รวบรวมและจัดทำโดย หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan 10.“นายแดงต้องการครองใจคน อยากใĀ้คนรัก” นายแดงคüรใช้Āลักธรรมในข้อใดมากที่ÿุด ก. อิทธิบาท 4 ข. ÿังคĀüัตถุ4 ค. ÿติÿัมปชัญญะ ง. ฆราüาÿธรรม 4 11. Āลักธรรมที่ทำใĀ้ประÿบคüามÿำเร็จในงาน คือข้อใด (ข้อÿอบจริง ÿพฐ. รอบทั่üไป ปี61) ก.คüามอดทน ข. ÿติ ค.ขันติ ง.ขยันĀมั่นเพียร 12. คุณครูแก้ü เĀ็นเด็กทะเลาะüิüาทกันในĀ้องเรียน เลยเข้าไปĀ้ามและพูดคุย โดยไม่ลำเอียงเข้าข้างใดข้าง Āนึ่ง แÿดงü่าครูมีคุณธรรมในข้อใด (ÿพฐ. รอบทั่üไป ปี61) ก.เมตตา ข.มุทิตา ค.กรุณา ง.อุเบกขา 13. Āลักธรรมที่ใช้ครองตน ครองคน ครองงาน (ข้อÿอบจริง กทม. รอบทั่üไป ปี61) 1. อิทธิบาท 4 2. ÿติÿัมปชัญญะ 3. พรĀมüิĀาร 4 4. ฆราüาÿธรรม 4 14. Āลักเýรþฐกิจพอเพียง ตรงกับĀลักธรรมใด (ข้อÿอบจริง ÿถาบันการพลýึกþา ปี60) 1. อิทธิบาท 4 2. ÿติÿัมปชัญญะ 3. พรĀมüิĀาร 4 4. ÿัปปุริÿธรรม 15. คุณธรรมทำใĀ้ประÿบผลÿำเร็จ (ข้อÿอบจริง ÿถาบันการพลýึกþา ปี60) 1. อิทธิบาท 4 2. ÿติÿัมปชัญญะ 3. พรĀมüิĀาร 4 4. ÿัปปุริÿธรรม 16.“นักเรียนอยู่ ม.5 เมื่อจบเทอม 1 นักเรียนจะลาออก เนื่องจากไม่มีเงิน แต่ครูเĀ็นü่า อีก 1 ปีครึ่งนั้นนักเรียนจะจบ ม.6 จึงĀาทุนการýึกþาใĀ้จนกระทั่งเรียนจบ” ครูมีคุณธรรมข้อใด (ข้อÿอบจริง ÿพฐ. รอบทั่üไป ปี60) ก. เมตตา ข. กรุณา ค. มุทิตา ง. อุเบกขา 17. ครูเĀ็นนักเรียนนักคนเดียüยังไม่ได้กินข้าü เกิดคüามÿงÿาร จึงซื้อข้าüมาใĀ้กิน (ÿพฐ. รอบทั่üไป ปี60) ก.ค่านิยม ข.คุณธรรม ค.จริยธรรม ง.üินัย 18. พ่อÿอนลูกชายเกี่ยüกับอาชีพขายผัก ต้องซื่อตรงต่อลูกค้า จริงใจ และ เลือกÿิ่งดีๆ ใĀ้ลูกค้า ทำใĀ้ลูกค้าติดใจและไü้ใจ (ข้อÿอบจริง ÿพฐ. รอบทั่üไป ปี60) ก.ค่านิยม ข.คุณธรรม ค.จริยธรรม ง.üินัย 19. ตามĀลักธรรมทิý 6 ทักขิณทิÿทิý Āรือทิýเบื้องขüา คือบุคคลใด ก. ครูอาจารย์ ข. บิดามารดา ค. เพื่อนĀรือมิตรÿĀาย ง. ÿามีภรรยา 20. ตามĀลักธรรมทิý 6 ปุรัตถิมทิÿ (ทิýเบื้องĀน้า) คือบุคคลใด ก. ครูอาจารย์ ข. บิดามารดา ค. เพื่อนĀรือมิตรÿĀาย ง. ÿามีภรรยา t คน 0 One มิย ° o ไป 3€N1ไป 0_ 0 o GTs คิดดี→ แล ะยํ่ อฺ ข้อสอบจริง มกี. พิเป็น4 อ ้ 1ข้อสอบจริงมก็.ภป็เอ บุ หน้า พ่⑥ บูหน้า ๓ ④


คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ Āน้าที่ 7 รวบรวมและจัดทำโดย ครูพี่หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan อุดมการณ์ของคüามเป็นครู คüามĀมายของครู ครู คือ บุคคลที่มีĀน้าที่ Āรือมีอาชีพในการÿอนนักเรียน เกี่ยüกับüิชาคüามรู้ Āลักการคิดการ อ่าน รüมถึงการปฏิบัติและแนüทางในการทำงาน โดยüิธีในการÿอนจะแตกต่างกันออกไปโดยคำนึงถึงพื้น ฐานคüามรู้ คüามÿามารถ และเป้าĀมายของนักเรียนแต่ละคน คำü่า “ครู” มาจากýัพท์ภาþาÿันÿกฤต “คุรุ” และภาþาบาลี “ครุ, คุรุ” แปลü่า Āนัก คำü่า “ครู” ยังมีคüามĀมายอื่น ๆ ได้อีก เช่น 1. “ครู คือ ปูชนียบุคคล” Āมายถึง ครูที่เÿียÿละ เอาใจใÿ่เพื่อคüามเจริญของýิþย์ ซึ่งเป็นบุคคล ที่คüรเคารพเทิดทูน 2. “ครู คือ แม่พิมพ์ของชาติ” Āมายถึง การเป็นแบบอย่างที่ดีของลูกýิþย์ที่จะปฏิบัติตัüตามอย่างครู 3. “ครู คือ ผู้แจüเรือจ้าง” Āมายถึง อาชีพครูเป็นอาชีพที่ไม่ก่อใĀ้เกิดคüามร่ำรüย ครูต้องมีคüามพอใจใน คüามเป็นอยู่อย่างÿงบเรียบร้อย อย่าĀüั่นไĀüต่อลาภยý คüามÿะดüกÿบาย ❑ โดยÿรุปอาจกล่าüได้ü่า ครูคือ ผู้ที่ทำĀน้าที่ÿอนใĀ้ýิþย์เกิดคüามรู้ และมีคุณธรรม จริยธรรมที่ดี นำประโยชน์ใĀ้แก่ÿังคมได้ในอนาคต ❒ คำกล่าüของ “ม.ล.ปิ่น มาลากุล” “อยากรู้ü่าตัüครูเป็นฉันใด จงดูได้จากýิþย์ที่ÿอนมา” ÿิ่งแรกที่ครูต้องพัฒนา คือ การÿร้างคุณธรรมĀรือครุธรรมใĀ้เกิดขึ้น (ธรรมÿำĀรับครู) ครูที่ขาดครุธรรม จะเปรียบเÿมือนเรือที่ขาดĀางเÿือ ดังนั้นการจะพาýิþย์ไปÿู่จุดĀมาย ปลายทางอย่างถูกต้องย่อมเป็นÿิ่งที่ทำได้ยากอย่างแน่นอน ออกข้อÿอบบ่อย


Āน้าที่ 8 คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ รวบรวมและจัดทำโดย หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan ❒ อุดมการณ์ของคüามเป็นครู การที่ครูจะปฏิบัติĀน้าของครูอย่างเต็มýักดิ์ýรีและเต็มคüามภาคภูมิได้นั้น ครูจำเป็นต้องมีĀลัก ยึดเพื่อนำตนไปÿู่ÿิ่งที่ÿูงÿุดĀรือเป็นอุดมคติของอาชีพ นั่นก็คือ การมีอุดมการณ์ครู อุดมการณ์ครู มีĀลักการ ที่จะยึดไü้ประจำใจทุกขณะที่ประกอบภารกิจของครูมีอยู่5 ประการ ดังนี้ 1.เต็มรู้ (เก่ง) 2.เต็มใจ (ดี) 3.เต็มเüลา (เก่ง) 4.เต็มคน (เก่ง+ดี) 5.เต็มพลัง (เก่ง) คุณลักþณะของครูที่ดี คุณลักþณะที่ดีของครูĀมายถึง เครื่องĀมายĀรือÿิ่งที่ชี้ใĀ้เĀ็นคüามดีĀรือลักþณะที่ดีของครู และเป็นลักþณะที่ต้องการของÿังคม ลักþณะครูที่ดีคüรมีคüามรักและคüามเมตตาต่อýิþย์ มีคüามเÿียÿละ Āมั่นเพียรýึกþา ปรับปรุงüิธีการÿอน เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เÿมอ ต้องมีคüามเข้าใจและเอาใจใÿ่ตัüýิþย์ทุกคน เป็นกำลังใจและ ช่üยÿร้างแรงบัลดาลใจใĀ้กับýิþย์เพื่อใĀ้เขาเป็นคนใฝ่เรียนรู้เป็นแบบอย่างที่ดีมีจรรยาบรรณในüิชาชีพครู มีจิตüิญญาณของคüามเป็นครู ÿามารถถ่ายทอดคüามรู้ได้เป็นอย่างดี มีüิธีการÿอนที่ĀลากĀลาย มีüิÿัยทัýน์ กü้างไกล มีคüามยุติธรรม ยอมรับฟังคüามคิดเĀ็นของผู้อื่น รüมถึงยอมรับและเข้าใจคüามแตกต่างของเด็ก แต่ละคน ❒ Āน้าที่ของครูที่จำเป็นมากที่ÿุด ÿอนและอบรม ❒ ลักþณะของครูที่ดี คüามประพฤติเรียบร้อย ❒ การกระทำของครูที่ÿังคมชอบ ตั้งใจÿอนและÿอนเข้าใจแจ่มแจ้ง ❒ การกระทำของครูที่ÿังคมไม่ชอบ ขาดคüามรับผิดชอบ ❒ คüามบกพร่องของครู ครูชาย คüามประพฤติไม่เรียบร้อย ครูĀญิง การแต่งกายไม่ÿุภาพ ออกข้อÿอบบ่อย บัด ฒู้งก s โ้ รักในอาชีพ รับผิดชอบทุ่มเท มนุษย์รบบูร ๗ ทุ่มเทแรงกายแรงใจ ในการสอน ← 0 ==


คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ Āน้าที่ 9 รวบรวมและจัดทำโดย ครูพี่หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan ประเด็นที่ชอบออกข้อÿอบและข้อÿอบจริงที่เคยออกข้อÿอบ 1. “อยากรู้ü่าตัüครูเป็นฉันใด จงดูได้จากýิþย์ที่ÿอนมา” เป็นคำกล่าüของใคร ก.ม.ล.ปิ่น มาลากุล ข.ทิýนา แขมมณี ค.อริÿโตเติล ง.ýาÿนาขงจื้อ 2. ตามคำกล่าüของ ม.ล.ปิ่น มาลากุล ÿิ่งแรกที่ครูต้องพัฒนา คือข้อใด ก.คุณธรรม ข.จริยธรรม ค.ค่านิยม ง.บุคลิกภาพ 3. ข้อใดไม่ใช่อุดมการณ์ของคüามเป็นครู ก.เต็มรู้ ข.เต็มใจ ค.เต็มเüลา ง.เต็มคüามÿามารถ 4. Āน้าที่ของครูที่จำเป็นมากที่ÿุด คือข้อใด ก.ครูĀüานมีคüามรู้ดี ข.ครูทีมมีคüามประพฤติเรียบร้อย ค.ครูปุ๋ยÿอนดี ง.ครูบัüมีคüามยุติธรรม 5. การกระทำของครูที่ÿังคมชอบมากที่ÿุด คือข้อใด ก.ครูÿองตั้งใจÿอนและÿอนเข้าใจแจ่มแจ้ง ข.ครูฝนคüามเข้าใจและเป็นกันเอง ค.ครูĀนึ่งจักรยานมีคüามยุติธรรม ง.ครูแจงมีคüามรับผิดชอบ 6. การกระทำของครูที่ÿังคมไม่ชอบมากที่ÿุด คือข้อใด ก.ครูตุ๊ดตู่เป็นคนเจ้าอารมณ์ ข.ครูปาล์มชอบเป็นคนประจบÿอพอ ค.ครูต้นขาดคüามยุติธรรม ง.ครูอามขาดคüามรับผิดชอบ 7. ครูบัüเอาใจใÿ่เพื่อคüามเจริญของýิþย์เป็นบุคคลที่คüรเคารพเทิดทูน ÿอดคล้องกับข้อใด ก.ครูคือ ปูชนียบุคคล ข.ครูคือ แม่พิมพ์ของชาติ ค.ครูคือ ผู้แจüเรือจ้าง ง.ครูคือ ทĀารเอกของชาติ 8. ครูเต้เป็นแบบอย่างที่ดีของลูกýิþย์ทำใĀ้ýิþย์ปฏิบัติตัüตามอย่างครูÿอดคล้องกับข้อใด ก.ครูคือ ปูชนียบุคคล ข.ครูคือ แม่พิมพ์ของชาติ ค.ครูคือ ผู้แจüเรือจ้าง ง.ครูคือ ทĀารเอกของชาติ 9. ข้อใดเป็นบทบาทĀน้าที่ของครูที่เด่นชัดที่ÿุด ก. เข้าร่üมกิจกรรมของชุมชนอย่างÿม่ำเÿมอ ข. อบรมเพื่อพัฒนาตนเองอยู่เÿมอ ค. รับผิดชอบงานอื่นเพิ่มเติมนอกจากงานÿอน ง. ÿอนและÿ่งเÿริมการเรียนรู้ใĀ้กับผู้เรียน 0 0 รู้ใจ ลา คน ะ o 0 หน้าที่=สวน o 0 _ สัฐฐี๊แสน ใน สังคมไม่ชอบ ๐ o =00 and ° o 0 ญื0ญื๋


Āน้าที่ 10 คู่มือเตรียมÿอบครูผู้ช่üย By ครูพี่Āนึ่ง จักรยาน üิชา คุณธรรม จริยธรรม อุดมการณ์ ฯ รวบรวมและจัดทำโดย หนึ่ง จักรยาน ID LINE : @neungjakkayan จงใช้ข้อคüามต่อไปนี้ตอบคำถามข้อที่ 10 "เĀนื่อยยากอย่างไร ไม่เคยบ่นไปใĀ้ใครเขามอง ครูนั้นยังลำพอง ในเกียรติของตนเÿมอมา" 10.จากเนื้อคüามตอนĀนึ่งในบทเพลงแม่พิมพ์ของชาติÿะท้อนคüามคิดเกี่ยüกับ ครูตรงกับข้อใดมากที่ÿุด (ข้อÿอบจริง ÿพฐ. รอบทั่üไป ปี61) ก.Āน้าที่ของครู ข.กิจกรรมของครู ค.พฤติกรรมÿ่üนตัüของครู ง.อุดมการณ์ของคüามเป็นครู 11."ถึงผู้ปกครองเด็ก ๆ ทุกคน ตอนนี้เด็ก ๆ ÿบายดีกันครับ มีพี่ ๆ ทีมงานดูแลเป็นอย่างดี" โค้ชเอกมีคุณธรรมใด (ข้อÿอบจริง ÿพฐ. รอบทั่üไป ปี61) ก.มีมารยาท ข.ÿำนึกตน ค.คüามรับผิดชอบ ง.ÿติÿัมปชัญญะ 12. ครูที่อยู่Ā่างไกลบนเขาบนดอยไม่ใช่เป็นครูทีÿอนĀนังÿือ แต่ยังเป็นพ่อแม่ เป็นĀมอ เป็นช่างตัดผมเป็นทุก ๆ อย่างที่คอยเคียงข้างýิþย์ในทุกเรื่องข้อคüามนี้ÿะท้อน ใĀ้เĀ็นถึงคนที่เป็นครูü่าจะต้องมีคุณลักþณะในภาพรüมข้อใด (ข้อÿอบจริง ÿพฐ. รอบทั่üไป ปี61) ก.มีคüามอดทน ข.มีคüามรักเด็ก ค.มีคüามเÿียÿละ ง.มีอุดมการณ์ในอาชีพ 13."ฉันดีใจที่ได้มาเป็นครูฉันจะตั้งใจÿอนและแบ่งปันคüามรู้ใĀ้เด็ก ฉันจะทำใĀ้เด็กทุกคนประÿบ คüามÿำเร็จใĀ้ได้”ข้อใดÿอดคล้องกับข้อคüามนี้น้อยที่ÿุด ก. ครูเป็นผู้แจüเรือจ้างใĀ้เด็กไปถึงฝั่ง ข.ครูเป็นüิชาชีพที่มีüิทยฐานะชั้นÿูง ค. ครูเปรียบเĀมือนดั่งคนเจียรไนเพชร ง. ครูเป็นตะเกียงที่ใĀ้แÿงÿü่าง 14. ข้อใดไม่ใช่ลักþณะของครูดีในยุคไทยแลนด์4.0 ก. มีทักþะการคิดอย่างมีüิจารณญาณ ข. มีทักþะที่จำเป็นในýตüรรþที่ 21 ค. ครูเป็นýูนย์กลางในจัดการเรียนการÿอน ง. ทักþะคüามเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ญิ้นฺทุ่น ออก 00 °㱺 ⇐ 00 ๐ ที่ o EETT 0 _ ยึดเถิกเป็นศูนย์กลาง ๐µ✓ N


คุณธรรม = คิดดี 4ลักรรม มา จริยธรรม = ทําดี ครองตน = สติสัมปชัญญะ = ขันติโสรัจจะ = หริโอตต้ปป ครองงาน = อิทริบาท 4 ฉันทะ วริยะจิต๓ะ วิมัน7 ครองคน = สังคหวัตถุ 4<ทานบ็ยะ อ์ตสมา = กัลยาณมิตร 7 สับบุริรบรวม 7 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ครองตน1งาน1คน = พรหมวิหาร 4 เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา ครองเรือน = ฆราวาสธรรม 4 ส็รวย หมะ ขัติจากย. ทิศ 6 = บุริ้ตริ้ Cหน้า7 พ่อแม่ ทัก ขวา ครู| อาจารย์ อุบ บน พระ


Click to View FlipBook Version