LEMBAR KERJA SISWA

Nama : ......................................
Kelas : ......................................
No. Absen : ......................................

Tujuan

1. Siswa mampu memahami kebersamaan di tempat bermain.

2. Siswa mampu menuliskan kalimat menggunakan kata sapaan.
1 1 1
3. Siswa mampu menyaijkan pecahan 2 , 3 , 4 menggunakan benda konkret.

4. Siswa mampu membuat karya imajinatif tiga dimensi.

Alat Dan Bahan

 Alat Tulis
 Teks Cerita
 4 Buah Jeruk
 3 Permen
 2 Buah Buku
 Plastisin

Langkah Kerja

B. Indonesia
KD 3.9 & 4.9

KEGIATAN 1: MEMBUAT KALIMAT MENGGUNAKAN KATA SAPAAN
1. Amati gambar di bawah ini!
2. Bacalah cerita tentang bermain bersama!
3. Jawablah pertanyaan pada kolom yang telah disediakan!
4. Perhatikan contoh kalimat sapaan gambar bu guru!
5. Buatlah kalimat menggunakan kata sapaan berdasarkan gambar!

51 LKS BERBASIS KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 2

BERMAIN BERRSAMA

Sore ini Bela memiliki janji dengan teman-temannya berkumpul di
lapangnm untuk bermain bersama. Bela berjalan kaki ke lapangan dan bertemu
dengan Jihan yang sama-sama berjalan kaki,”Jihan, tunggu Aku” teriak Bela dari
jauh. “Wah, Bela ayo”.

Bela dan Jihan sampai di lapangan. Andi, Budi dan Meli sudah menunggu
mereka. “Permainan apa yang akan kita mainkan?” tanya Budi. “Petak umpet
bagaimana?” usul Meli. “Ah permainan yang lain saja. Aku sedang tidak ingin
bermain petak umpet.”. kata Andi.. “Lalu apa dong?”. Kata Bela. Bagaimana
kalau kita main Permaianan engklak, setuju atau tidak man teman?. Mereka
menjawab dengan kompak “Setuju!”.

Dalam setiap permainan pastinya ada yang menang dan ada yang kalah.
Dalam permainan engklak Jihan memenangkan permainan dan meli kurang
beruntung dalam permainan. Walaupun Meli tidak menang mereka tetap
berkawan baik. Meli tidak marah dan menerima kekalahannya. Meli tidak
menyalahkan temannya atas kekalahannya. Kalah menang tidak penting yang
terpenting adalah kebersamaan dalam permainan. Selama bermain mereka saling
tertawa dan bahagia.

52 LKS BERBASIS KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 2

1. Permainan apa yang mereka mainkan? Dan bagaimana cara
memainkannya?
………………………………………………………………………

Jawab:
………………………………………………………………………

2. Sebutkan tempat bermainmu bersama teman-teman!
………………………………………………………………………

Jawab: ………………………………………………………………………

3. Sebutkan contoh sikap baik terhadap teman yang memiliki pendapat
yang sama denganmu!
………………………………………………………………………

Jawab: ………………………………………………………………………

4. Sebutkan contoh sikap jelek terhadap teman yang memiliki pendapat
yang berbeda denganmu!
………………………………………………………………………

Jawab: ………………………………………………………………………

5. Tuliskan kalimat sapaan berdasarkan cerita yag telah kamu baca!
………………………………………………………………………

Jawab: ………………………………………………………………………

Assalamu’alaikum, Selamat
Pagi Bu Guru!

Kata Sapaannya Bu Guru

53 LKS BERBASIS KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 2

..................................................
Kata Sapaannya........................

..................................................
Kata Sapaanya..........................

..................................................
Kata Sapaannya........................

..................................................
Kata Sapaannya........................

..................................................
Kata Sapaannya........................

..................................................
Kata Sapaannya........................

54 LKS BERBASIS KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 2

Matematika
KD 3.7 & 4.7

KEGIATAN 2 : MENYAJIKAN PECAHAN MENGGUNAKAN BENDA KONKRET
1. Siapkan 4 buah jeruk, 3 permen, 2 buah buku!
2. Kelompokkan mereka berdasarkan jenisnya!
3. Jawablah pertanyaan yang telah disediakan!

1.

Jumlah kumpulan jeruk ada……….
Satu jeruk dari kumpulan jeruk dapat dinyatakan
dengan pecahan……

2.

Jumlah kumpulan permen ada……….
Satu permen dari kumpulan permen dapat dinyatakan
dengan pecahan……

3.

Jumlah kumpulan buku ada……….
Satu buku dari kumpulan buku dapat dinyatakan
dengan pecahan……

SBdP
KD 3.1 & 4.1

KEGIATAN 3: MEMBUAT KARYA PATUNG IMAJINATIF
1. Siapkan plastisin berbagai warna!
2. Perhatikan langkah-langkah pembuatan patung kucing!
a. Buatlah bulatan-bulatan kecil dan besar!
b. Gabungkan semua bulatan yang telah dibuat!
c. Tambahkan bulatan pipih untuk bagian dada kucing!
d. Selesaikan dengan menaruh bulatann untuk mata, hidung dan mulut!
3. Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar dibawah ini!
4. Tunjukkan hasil karyamu di depan kelas!

55 LKS BERBASIS KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 2

Kesimpulan

Buatlah kesimpulan pada pembelajaran hari ini!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56 LKS BERBASIS KONTEKSTUAL PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 2