Islam Cara Hidupku

Rancangan Pengajaran Harian
Pendidikan Islam Tahun : 1

1. Mata Pelajaran Pendidikan Islam (Akidah)
2. Kelas 1 Amanah
3. Tarikh/ Hari 11 Safar 1444 H/ 8 September 2022/ Khamis
4. Masa 9:20-10:20 pagi (60 minit)
5. Bilangan Murid 30 Orang (15 : Lelaki, 15 Perempuan)
6. Tajuk Islam Cara Hidupku
7. Pengetahuan Sedia Ada Murid-murid telah belajar tentang rukun Islam di
prasekolah
8. Standard Kandungan 3.2 Merumus, meyakini dan mengamalkan rukun
Islam dalam kehidupan harian
9. Standard Pembelajaran 3.2.1 Menyatakan pengertian rukun Islam
3.2.2 Menyenaraikan rukun Islam
10. Objektif Pembelajaran 3.2.3 Merumuskan kepentingan beriman kepada
rukun Islam dalam kehidupan harian
Selepas proses pengajaran dan pembelajaran murid
tahun 2 dapat:

1. Menyatakan pengertian rukun Islam dengan
betul selepas aktiviti word search.

2. Menyenaraikan 5 rukun Islam dengan jelas
selepas aktiviti nyanyian.

3. Menghuraikan kepentingan beriman kepada
rukun Islam selepas aktiviti mind map.

11. Kemahiran Berfikir Strategi Berfikir (Menyelesaikan masalah)
12. Gabung Jalin Ibadah (5 perkara dalam rukun Islam)
13. Penyerapan Sains (hikmah pensyariatan ibadah keatas umat
Islam)
14. Penerapan Nilai Taat, Bertanggungjawab, Berani, Kepercayaan
15. Amalan Pedagogi Masa Kini Mind map
16. Kemahiran Insaniah Kemahiran
17. E.M.K 2.4.1 Mengamalkan sikap keusahawanan (EK1)
2.4.1.8 Kesanggupan belajar daripada kesilapan
18. Penilaian PdP Bertulis

19. Bahan bantu mengajar - Quizziz
- Jamboard
- Miro
1. Jamboard
2. Nota Padlet
3. Miro
4. Quizziz
5. Wordwall
6. Canva
7. Audio
8. EduCandy
9. Google Slide
10. Youtube

Langkah Isi Kandugan
Bacaan doa :

Muqaddimah 1.
(3 Minit) 2.
3.
Bacaan Syahadah :
1.
Set Induksi Gambar: 2.
(5 Minit)

Tayangan video:

Cadangan Aktiviti Catatan
Penerapan nilai :
Seorang murid diminta oleh guru
mengetuai bacaan doa - Khusyuk
Murid-murid lain diminta mengikut bacaan - Tawakal
doa bersama-sama dan mengaminkan - Adab Berdoa
bacaan doa
Semua murid melafazkan kalimah
syahadah Bersama-sama

Murid melihat 2 gambar yang diletakkan Kaedah:
dalam papan putih digital kemudian - Berpusatkan
memberikan pendapat dan pandangan. murid
Murid melihat video tentang kehidupan - Berpusatkan
seorang muslim daripada Youtube. bahan

BBM:
- Papan putih digital
- Youtube

Penerapan Nilai:
- Berani

Langkah 1 Pengenalan rukun Islam: 1.
(10 Minit) 2.

Permainan Bahasa:

Murid membaca nota yang telah E.M.K:
disediakan oleh guru. Teknologi Maklumat
Murid bermain permainan bahasa di dalam dan Komunikasi
aplikasi atas talian.
Kaedah:
- Berpusatkan
Murid
- Berpusatkan
bahan

BBM:
- Nota Padlet
- EduCandy

Penerapan Nilai:
- Bertanggungjawab

Langkah 2 Senarai 5 Rukun Islam: 1.
(20 Minit) 2.
3.

Langkah 3 Kepentingan Rukun Islam dalam 1.
(20 Minit) kehidupan

Murid mendengar audio tentang lagu 5 E.M.K:
rukun Islam. Teknologi Maklumat
Murid menyanyikan lagu tersebut dengan dan Komunikasi
berpandukan lirik.
Murid menjawab soalan isi tempat kosong Kaedah:
di Wordwall. - Berpusatkan
Murid
- Berpusatkan
bahan

BBM:
- Audio
- Wordwall

Murid menonton video penerangan guru Penerapan Nilai:
tentang kepentingan mengamalkan rukun - Taat
Islam dalam kehidupan seharian.
E.M.K:
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi

Kaedah:

2.

Penutup Penutup Kognitif: 1.
(5 Minit) Kita wajib mempelajari rukun Islam dan
mengamalkannya dalam kehidupan

Penutup Sosial:
Sentiasa bersyukur dan menghargai
nikmat beragama Islam yang dari oleh
Allah.

Murid membina sebuah peta minda - - Berpusatkan
berkaitan tajuk video pengajaran Murid
tersebut.di Google Slide
- Berpusatkan
bahan

Murid membuat rumusan daripada BBM:
pembelajaran dalam google docs. - Google Slide

Penerapan Nilai:
- fokus

Penerapan Nilai:
- Kejujuran
- Patuh