PELAN STRATEGIK ORGANISASI KOKURIKULUM TAHUN 2021-2025
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
Negara Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Isu Strategik 4A
TERAS STRATEGIK (TS) PPPM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MURID
BIDANG KEBERHASILAN KUALITI SEKOLAH
ASPIRASI SISTEM :KUALITI
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional
ISU STRATEGIK (Isu Strategik 4A)
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) Purata kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum hanya 54.75%
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Peluang pekerjaan dan desakan hidup
2. Program aktiviti kokurikulum tidak dirancang dengan teliti dan kurang menarik
MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI TOV SASARAN (OUT COME) 2025
2021 2022 2023 2024
(Nilai &
Keterangan)
PENCAPAIAN PRESTASI Meningkatkan pencapaian peratus GPS Peratus GPS dalam PAJSK 54.75 56.05 57.35 58.65 59.95 60
KOKURIKULUM MURID YANG kokurikulum sekurang-kurangnya 1 %
CEMERLANG setahun
STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
2021 2022 (Jadual 2/2022) 2023 (J2/2023) 2024 2025
S7. Meningkatkan S7. Meningkatkan pencapaian S7. Meningkatkan pencapaian S7. Meningkatkan S7. Meningkatkan pencapaian
pencapaian dan peratus dan peratus kehadiran murid dan peratus kehadiran murid
kehadiran murid dalam dalam aktiviti kokurikulum dalam aktiviti kokurikulum pencapaian dan peratus dan peratus kehadiran murid
aktiviti kokurikulum dengan dengan memperkukuhkan dengan merancang aktiviti
memperkukuh hubungan kemahiran guru mengurus yang menyeronokkan dan kehadiran murid dalam aktiviti dalam aktiviti kokurikulum
dengan PIBG/komuniti dan tadbir aktiviti yang menarik menarik dengan kerjasama
agensi luar serta alumni dengan kerjasama PIBG/ PIBG/komuniti dan agensi luar kokurikulum dengan dengan merancang aktiviti yang
sekolah sebagai komuniti dan agensi luar serta serta alumni sekolah sebagai
sukarelawan alumni sekolah sebagai sukarelawan merancang aktiviti yang menyeronokkan dan menarik
sukarelawan
menyeronokkan dan menarik dengan kerjasama
dengan kerjasama PIBG/komuniti dan agensi luar
PIBG/komuniti dan agensi serta alumni sekolah sebagai
luar serta alumni sekolah sukarelawan
sebagai sukarelawan
PELAN STRATEGIK ORGANISASI KOKURIKULUM TAHUN 2021-2025
SEKOLAH MENEGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
Negara Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI MISI Isu Strategik 4B
TERAS STRATEGIK (TS) PPPM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MURID
BIDANG KEBERHASILAN KUALITI SEKOLAH
ASPIRASI SISTEM :KUALITI
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional
ISU STRATEGIK (Isu Strategik 4B)
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) Tiada pencapaian Gred A dalam PAJSK
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Kurang kolaborasi antara unit kokurikulum
2. Kurang motivasi dan tiada keyakinan untuk menyertai aktiviti yang mencabar (peringkat yang lebih tinggi)
MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN SASARAN (OUT COME)
TOV
KPI (Nilai &
Keterangan) 2021 2022 2023 2024 2025
PENCAPAIAN PRESTASI Meningkatkan Penyertaan di peringkat Gred A dalam PAJSK 0
KOKURIKULUM MURID YANG negeri dan kebangsaan sebanyak 0.1% 2 4 6 8 10
CEMERLANG (2 orang murid) setahun
STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
2021 2022 (Jadual 2/2022) 2023 (J2/2023) 2024 2025
S7. Meningkatkan S7. Meningkatkan pencapaian S7. Meningkatkan pencapaian S7. Meningkatkan S7. Meningkatkan pencapaian
pencapaian dan peratus dan peratus kehadiran murid dan peratus kehadiran murid pencapaian dan peratus dan peratus kehadiran murid
kehadiran murid dalam aktiviti dalam aktiviti kokurikulum dalam aktiviti kokurikulum kehadiran murid dalam aktiviti dalam aktiviti kokurikulum
kokurikulum dengan dengan memperkukuh dengan memperkukuh kokurikulum dengan dengan memperkukuh
memperkukuh hubungan hubungan dengan hubungan dengan memperkukuh hubungan hubungan dengan PIBG/komuniti
dengan PIBG/komuniti dan PIBG/komuniti dan agensi luar PIBG/komuniti dan agensi luar dengan PIBG/komuniti dan dan agensi luar serta alumni
agensi luar serta alumni serta alumni sekolah sebagai serta alumni sekolah sebagai agensi luar serta alumni sekolah sebagai sukarelawan
sekolah sebagai sukarelawan sukarelawan sukarelawan sekolah sebagai sukarelawan
S2. Meningkatkan kualiti PdP S2. Meningkatkan kualiti PdP S2. Meningkatkan kualiti PdP S2. Meningkatkan kualiti PdP S2. Meningkatkan kualiti PdP
dan kemahiran guru dengan dan kemahiran guru dengan dan kemahiran guru dengan dan kemahiran guru dengan dan kemahiran guru dengan
kerjasama dan sokongan kerjasama dan sokongan JPN, kerjasama dan sokongan JPN, kerjasama dan sokongan kerjasama dan sokongan JPN,
JPN, PPD,PIBG/ komuniti/ IPTA/ PPD,PIBG/ komuniti/ IPTA/ JPN,PPD,PIBG/ komuniti/ PPD,PIBG/ komuniti/ IPTA/ IPTS
PPD,PIBG/ komuniti/ IPTA/ IPTS dan agensi luar. IPTS dan agensi luar. IPTA / IPTS dan agensi luar. dan agensi luar.
IPTS dan agensi luar.
PELAN STRATEGIK ORGANISASI KOKURIKULUM TAHUN 2021-2025
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
Negara Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Isu Strategik 4C
TERAS STRATEGIK (TS) PPPM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MURID
BIDANG KEBERHASILAN KUALITI SEKOLAH
ASPIRASI SISTEM :KUALITI
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional
ISU STRATEGIK (Isu Strategik 4C)
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) Penglibatan murid di peringkat negeri dan kebangsaan masih minimum
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Guru kurang kemahiran dalam membimbing dan melatih murid
2. Kurang motivasi dan tiada keyakinan untuk menyertai aktiviti yang mencabar
MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN SASARAN (OUT COME)
TOV
PENCAPAIAN PRESTASI KPI (Nilai &
KOKURIKULUM MURID YANG Keterangan) 2021 2022 2023 2024 2025
CEMERLANG
1
penyertaan
Setiap unit sekurang-kurangya menghantar Data penyertaan murid dalam setiap unit
1 penyertaan di peringkat negeri atau PAJSK (2019) 3 6 9 12 15
kebangsaan setahun
STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
2021 2022 (Jadual 2/2022) 2023 (J2/2023) 2024 2025
S7. Meningkatkan pencapaian S7. Meningkatkan pencapaian S7. Meningkatkan pencapaian S7. Meningkatkan pencapaian S7. Meningkatkan pencapaian
dan peratus kehadiran murid dan peratus kehadiran murid dan peratus kehadiran murid dan peratus kehadiran murid dan peratus kehadiran murid
dalam aktiviti kokurikulum dalam aktiviti kokurikulum dalam aktiviti kokurikulum dalam aktiviti kokurikulum dalam aktiviti kokurikulum
dengan memperkukuh dengan memperkukuh dengan memperkukuh dengan memperkukuh dengan memperkukuh
hubungan dengan hubungan dengan hubungan dengan hubungan dengan hubungan dengan PIBG/komuniti
PIBG/komuniti dan agensi luar PIBG/komuniti dan agensi luar PIBG/komuniti dan agensi luar PIBG/komuniti dan agensi luar dan agensi luar serta alumni
serta alumni sekolah sebagai serta alumni sekolah sebagai serta alumni sekolah sebagai serta alumni sekolah sebagai sekolah sebagai sukarelawan
sukarelawan sukarelawan sukarelawan sukarelawan
S2. Meningkatkan kualiti PdP S2. Meningkatkan kualiti PdP S2. Meningkatkan kualiti PdP S2. Meningkatkan kualiti PdP S2. Meningkatkan kualiti PdP dan
dan kemahiran guru dengan dan kemahiran guru dengan dan kemahiran guru dengan dan kemahiran guru dengan kemahiran guru dengan
kerjasama dan sokongan kerjasama dan sokongan JPN, kerjasama dan sokongan JPN, kerjasama dan sokongan kerjasama dan sokongan JPN,
JPN, PPD,PIBG/ komuniti/ IPTA/ PPD,PIBG/ komuniti/ IPTA/ JPN,PPD,PIBG/ komuniti/ PPD,PIBG/ komuniti/ IPTA/ IPTS
PPD,PIBG/ komuniti/ IPTA/ IPTS dan agensi luar. IPTS dan agensi luar. IPTA / IPTS dan agensi luar. dan agensi luar.
IPTS dan agensi luar.
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
ISU STRATEGIK PURATA KEHADIRAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM HANYA 54.75% JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM MURID YANG CEMERLANG
PELAN TINDAKAN MENINGKATKAN PENCAPAIAN PERATUS GPS KOKURIKULUM SEKURANG-KURANGNYA 1 % SETAHUN
KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
PERATUS GPS DALAM PAJSK (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
56.05 PELUANG PEKERJAAN DAN DESAKAN HIDUP
54.75
STRATEGI 1 (seperti Jadual 1)
Meningkatkan pencapaian dan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum dengan memperkukuh hubungan dengan
PIBG/komuniti dan agensi luar serta alumni sekolah sebagai sukarelawan
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : UNIT KOKURIKULUM
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
1 JOM CEMERLANG KOKURIKULUM Menarik minat penyertaan Semua murid dan April -Jun Peningkatan Taklimat secara atas talian
- kehadiran pengurusan aktiviti
murid-murid dalam guru SMKPP
aktiviti koku kokurikulum
aktiviti kokurikulum
2 CAKNA KOKURIKULUM Memberi kesedaran Semua murid April -Julai Peningkatan Taklimat atas talian
tentang kepentingan SMKPP - kehadiran pengurusan aktiviti
kokurikulum
aktiviti Koku kokurikulum
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
ISU STRATEGIK PURATA KEHADIRAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM HANYA 54.75% JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM MURID YANG CEMERLANG
PELAN TINDAKAN MENINGKATKAN PENCAPAIAN PERATUS GPS KOKURIKULUM SEKURANG-KURANGNYA 1 % SETAHUN
KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
PERATUS GPS DALAM PAJSK (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
56.05
54.75 PROGRAM AKTIVITI KOKURIKULUM TIDAK DIRANCANG DENGAN TELITI DAN
KURANG MENARIK
STRATEGI 2 (seperti Jadual 1)
Meningkatkan pencapaian dan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum dengan memperkukuh hubungan dengan
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : PIBG/komuniti dan agensi luar serta alumni sekolah sebagai sukarelawan
Bil Program/Projek
UNIT KOKURIKULUM
1 PROGRAM ASPIRASI PERDANA
Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
Meningkatkan penyertaan Semua murid April – November RM2000.00 (BKK) Peningkatan PKPP/AKTIVITI SECARA
murid dalam aktiviti SMKPP RM2000.00 (YKS) peratus GPS ATAS TALIAN
kokurikulum
kokurikulum sekolah
2 JAMBOREE PERDANA Meningkatkan penyertaan Murid Tingkatan 4 Jun-Julai RM6000.00 (BKK) Peningkatan PKPP/AKTIVITI SECARA
murid dalam aktiviti dan 5 peratus GPS ATAS TALIAN
kokurikulum sekolah kokurikulum
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
ISU STRATEGIK TIADA PENCAPAIAN GRED A dalam PAJSK JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM MURID YANG CEMERLANG
PELAN TINDAKAN MENINGKATKAN PENYERTAAN DI PERINGKAT NEGERI DAN KEBANGSAAN SEBANYAK 0.1% (2 ORANG MURID) SETAHUN
KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
Gred A dalam PAJSK (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
2 KURANG KOLABORASI ANTARA UNIT KOKURIKULUM – UB/SP/KP
0
STRATEGI 3 (seperti Jadual 1)
Meningkatkan pencapaian dan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum dengan memperkukuh hubungan dengan
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : PIBG/komuniti dan agensi luar serta alumni sekolah sebagai sukarelawan
Bil Program/Projek
1 SEDERAP MELANGKAH UNIT KOKURIKULUM
(Kerjasama antara Unit) Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
2 LUAHKAN INSPIRASIMU
(Kerjasama dalam Unit) Meningkatkan Semua murid Mac – November RM2000.00 (BKK) Pencapaian Taklimat secara atas talian
pencapaian ahli antara mengikut unit RM1000.00 (YKS) Gred A pengurusan aktiviti
unit kokurikulum kokurikulum
masing-masing
Meningkatkan pencapaian Semua murid Mac – November RM 2000.00 (BKK) Pencapaian PKPP/AKTIVITI SECARA
ahli mengikut unit masing- mengikut unit RM 1000.00 (YKS) Gred A ATAS TALIAN
masing kokurikulum
masing-masing
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
ISU STRATEGIK TIADA PENCAPAIAN GRED A dalam PAJSK JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM MURID YANG CEMERLANG
PELAN TINDAKAN MENINGKATKAN PENYERTAAN DI PERINGKAT NEGERI DAN KEBANGSAAN SEBANYAK 0.1% (2 ORANG MURID) SETAHUN
KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
Gred A dalam PAJSK (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
2 KURANG MOTIVASI DAN TIADA KEYAKINAN UNTUK MENYERTAI AKTIVITI YANG
0 MENCABAR (PERINGKAT YANG LEBIH TINGGI)
STRATEGI 4 (seperti Jadual 1)
Meningkatkan pencapaian dan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum dengan memperkukuh hubungan dengan
PIBG/komuniti dan agensi luar serta alumni sekolah sebagai sukarelawan
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : UNIT KOKURIKULUM
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
1 LAYAR CITRA Meningkatkan penyertaan Semua murid Mac – November RM2000.00 (BKK) Meningkatkan
(Kepelbagaian Aktiviti individu) ) RM1000.00 (YKS) Penyertaan Taklimat secara atas talian
dan pencapaian ahli mengikut unit peringkat disiplin dan pengurusan
negeri dan aktiviti kokurikulum
mengikut unit masing- kokurikulum kebangsaan
masing masing-masing
2 SANGGAR BUDAYA Meningkatkan penyertaan Semua murid Mac – November RM 2000.00 (BKK) Meningkatkan PKPP/AKTIVITI SECARA
(Kepelbagaian Aktiviti RM 1000.00 (YKS) penyertaan ATAS TALIAN
Berkumpulan) dan pencapaian ahli mengikut unit
mengikut unit masing- kokurikulum peringkat
masing masing-masing
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: negeri dan
kebangsaan
Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
ISU STRATEGIK PENGLIBATAN MURID di PERINGKAT NEGERI dan KEBANGSAAN MASIH MINIMUM JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM MURID YANG CEMERLANG
PELAN TINDAKAN SETIAP UNIT SEKURANG-KURANGNYA MENGHANTAR 1 PENYERTAAN DI PERINGKAT NEGERI ATAU KEBANGSAAN SETAHUN
KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
DATA PENYERTAAN MURID DALAM (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
PAJSK 3 Guru kurang kemahiran dalam membimbing dan melatih murid
1 penyertaan setiap
unit (2019)
STRATEGI 5 (seperti Jadual 1)
Meningkatkan pencapaian dan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum dengan memperkukuh hubungan dengan
PIBG/komuniti dan agensi luar serta alumni sekolah sebagai sukarelawan
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : UNIT KOKURIKULUM
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
1 KEMBARA UNGGUL
(BENGKEL PENGURUSAN Meningkatkan Semua guru Guru lebih
KEPEMIMPINAN/LADAP) pengetahuan guru penasihat
mengurus dan memimpin KP/UB/SP April - Jun - mahir
KP/UB/SP membimbing
murid-murid
2 ASUH MINDA BINA PERIBADI Mentransformasi dan Semua guru
(BENGKEL/KURSUS BERSAMA mempelbagaikan penasihat
kemahiran guru KP/UB/SP Guru lebih
NGO/GO) April - Jun - berkeyakinan
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
ISU STRATEGIK PENGLIBATAN MURID di PERINGKAT NEGERI dan KEBANGSAAN MASIH MINIMUM JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM MURID YANG CEMERLANG
PELAN TINDAKAN SETIAP UNIT SEKURANG-KURANGNYA MENGHANTAR 1 PENYERTAAN DI PERINGKAT NEGERI ATAU KEBANGSAAN SETAHUN
KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
DATA PENYERTAAN MURID DALAM (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
3
PAJSK 1 penyertaan setiap unit Kurang motivasi dan tiada keyakinan untuk menyertai aktiviti yang mencabar
(2019)
STRATEGI 6 (seperti Jadual 1)
Meningkatkan pencapaian dan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum dengan memperkukuh hubungan dengan
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : PIBG/komuniti dan agensi luar serta alumni sekolah sebagai sukarelawan
Bil Program/Projek
UNIT KOKURIKULUM
1 SCHOOL ATTACK UPSI-SMKPP
Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
Memberi pendedahan Semua murid JUN RM1000.00 (BKK) Meningkatkan
tentang kepentingan SMKPP sekurang-
penyertaaan dalam kurangnya 3
aktiviti kokurikulum penyertaan
peringkat
kebangsaan
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek JOM CEMERLANG KOKURIKULUM
Objektif Menarik minat penyertaan murid-murid dalam aktiviti Output Peningkatan kehadiran aktiviti kokurikulum
kokurikulum Tempoh April dan Mei 2021
Tarikh 21 April 2021
Kumpulan Sasaran Semua murid dan guru SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab Penolong Kanan dan Setiausaha Kokurikulum
Proses Kerja 1. Taklimat program pada 14 April 2021
2. Perbincangan pelaksanaan
3. Bahan keperluan
4. Pelaksanaan aktiviti
5. Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek CAKNA KOKURIKULUM Output Peningkatan kehadiran aktiviti kokurikulum
Tempoh April – Mei 2021
Objektif Memberi kesedaran tentang kepentingan kokurikulum
Tarikh 19 Mei 2021
Kumpulan Sasaran Semua murid SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab Penolong Kanan dan Setiausaha kokurikulum
Proses Kerja 1.Taklimat program pada 5 Mei 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek ASPIRASI PERDANA
Objektif Memberi peluang yang sama rata kepada semua murid Output Peningkatan peratus GPS kokurikulum
menyertai aktiviti dan pertandingan Tempoh April – November 2021
Tarikh Ogos 2021
Kumpulan Sasaran Semua murid SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab Penolong Kanan dan Setiausaha Kokurikulum
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Julai 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek JAMBOREE PERDANA Output Peningkatan peratus GPS kokurikulum
Tempoh Julai 2021
Objektif Mendapat pengiktirafan peringkat daerah
Tarikh Julai 2021
Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 4 dan Tingkatan 5 SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab Penolong Kanan dan Setiausaha Kokurikulum
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Jun 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek SEDERAP MELANGKAH
Objektif Meningkatkan penyertaan dan pencapaian ahli mengikut Output Meningkatkan Penyertaan peringkat negeri dan kebangsaan
unit masing-masing Tempoh April - November
Tarikh April - November
Kumpulan Sasaran Semua murid SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, Penyelaras dan Guru Penasihat
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Jun 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek LUAHKAN INSPIRASIMU
Objektif Memberi peluang yang sama rata kepada semua murid Output Meningkatkan Penyertaan peringkat negeri dan kebangsaan
untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti kokurikulum Tempoh April - November
Tarikh April - November
Kumpulan Sasaran Semua murid SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, Penyelaras dan Guru Penasihat
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Mei 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek LAYAR CITRA
Objektif Memberi peluang yang sama rata kepada semua murid Output Meningkatkan Penyertaan peringkat negeri dan
untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti kokurikulum kebangsaan
Tarikh April - November Tempoh April - November
Kumpulan Sasaran Semua murid SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, Penyelaras dan Guru Penasihat
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Mei 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek SANGGAR BUDAYA
Objektif Memberi peluang yang sama rata kepada semua murid Output Meningkatkan Penyertaan peringkat negeri dan
untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti kokurikulum kebangsaan
Tarikh April - November Tempoh April - November
Kumpulan Sasaran Semua murid SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, Penyelaras dan Guru Penasihat
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Jun 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM Guru lebih mahir membimbing murid-murid
April - Jun
Program/Projek KEMBARA UNGGUL (BENGKEL PENGURUSAN KEPEMIMPINAN/LADAP)
Objektif Meningkatkan pengetahuan guru mengurus dan memimpin Output
KP/UB/SP
Tarikh April – Jun Tempoh
Kumpulan Sasaran Guru penasihat
Pegawai Bertanggungjawab PK Kokurikulum dan Setiausaha Kokurikulum
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Mac 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek ASUH MINDA BINA PERIBADI (BENGKEL/KURSUS BERSAMA NGO/GO)
Objektif Mentransformasi dan mempelbagaikan kemahiran guru Output Guru lebih berkeyakinan
April - Julai
Tarikh April - Julai Tempoh
Kumpulan Sasaran Guru Penasihat KP/SP/UB SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab PK Kokurikulum dan Setiausaha Kokurikulum
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Mac 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM
Program/Projek SCHOOL ATTACK UPSI-SMKPP
Objektif Memberi pendedahan tentang kepentingan penyertaaan Output Meningkatkan
dalam aktiviti kokurikulum sekurang-kurangnya 3 penyertaan peringkat kebangsaan
Tarikh Jun 2021 Tempoh Jun 2021
Kumpulan Sasaran Semua murid SMKPP
Pegawai Bertanggungjawab PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, Penyelaras dan Guru Penasihat
Proses Kerja 1.Taklimat program pada Ogos 2021
2.Perbincangan pelaksanaan
3.Bahan keperluan
4.Pelaksanaan aktiviti
5.Pemantauan/maklum balas aktiviti
6. Penilaian Impak
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Ulasan Pegawai
Penyelia
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2021
UNIT KOKURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 4
Catatan
Bidang/Unit UNIT KOKURIKULUM
Bil Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan Penambahbaikan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program
1 JOM CEMERLANG KOKURIKULUM
2 CAKNA KOKURIKULUM
3 ASPIRASI PERDANA
4 JAMBOREE PERDANA
5 SEDERAP MELANGKAH
KOKURIKULUM
6 LUAHKAN INSPIRASIMU
7 LAYAR CITRA
8 SANGGAR BUDAYA
KEMBARA UNGGUL
9 (BENGKEL PENGURUSAN
KEPEMIMPINAN/LADAP)
ASUH MINDA BINA PERIBADI
10 (BENGKEL/KURSUS BERSAMA
NGO/GO)
11 SCHOOL ATTACK UPSI-SMKPP
12
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :
LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI
UNIT KOKURIKULUM TAHUN 2021 -2025
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
Sejahtera MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi
VISI
Negara
Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar Catatan
TOV 2022 2023 2024
2025 2021 2025
2021 2022 2023 2024
Meningkatkan pencapaian Peratus GPS 60
peratus GPS kokurikulum dalam PAJSK 54.75 56.05 57.35 58.65 59.95
sekurang-kurangnya 1 % 10
setahun
Meningkatkan Penyertaan di Gred A dalam PAJSK 0 24 6 8
peringkat negeri dan
kebangsaan sebanyak 0.1%
(2 orang murid) setahun
Setiap unit sekurang-kurangya Data penyertaan 1
menghantar 1 penyertaan di murid dalam PAJSK penyer
peringkat negeri atau
kebangsaan setahun taan
setiap
unit 3 6 9 12 15
(2019)
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :