INSTITUT PENDIDIKAN GURU BANDAR BARU BANGI SELANGOR DARUL EHSAN EDUP2112 TEKNOLOGI DAN MEDIA PENGAJARAN Nama : Yasmin Hanani Bt Anas No. K/P : 980723-10-6180 Angka Giliran : 2023202420051 Program : PDPP (KDC) Ambilan : Oktober 2023 Unit : PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH MENENGAH Nama Pensyarah : DR.JULIEYANA BINTI JARIS Tarikh Hantar : 14 MAC 2024
PEMERIKSA MODERATOR Markah Markah Tandatangan Cop Tandatangan Cop Tarikh Tarikh PENGAKUAN PELAJAR Saya mengaku bahawa tugasan pentaksiran berterusan ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya. Tandatangan Pelajar:______YASMIN____ Tarikh : 14/3/2024 PENGESAHAN PELAJAR Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuki dan fahami. Tandatangan Pelajar:________ YASMIN ___ Tarikh : 14/3/2024
➢ Nama : YASMIN HANANI BINTI ANAS ➢ Kelas : T1S1.06 ➢ Link Google Sites : https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/yasmin-hanani/pengenalan RANCANGAN PEMBINAAN PENGHASILAN PRODUK (PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF Matapelajaran : : Pendidikan Islam Kelas : 2 Muslim Tahun : Tingkatan 2 Topik/Tajuk : Muliakan Ibu Bapa, Bahagiakan Keluarga. Pengetahuan sedia ada : Pelajar mengetahui seorang anak perlu menghormati ibu bapanya serta setiap pelajar mempunyai keluarga yang terdiri daripada ibu bapa. Standard Kandungan : 6.7 Merumus adab kepada ibu bapa dan keluarga dan mengamalkan secara beradab dan istiqamah. Standard Pembelajaran : 6.7.1 Menyatakan dalil naqli kewajipan beradab kepada ibu bapa. 6.7.2 Menjelaskan cara beradab dengan ibu bapa dan keluarga dari aspek percakapan dan tingkah laku. Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, pelajar mendapat : 1. Pelajar dapat menyatakan dalil naqli kewajipan beradab kepada ibu bapa dengan betul 2. Pelajar dapat menjelaskan cara beradab dengan ibu bapa dan keluarga dari aspek percakapan dan tingkah laku. Aplikasi Interaktif : Wordwall, Nearpod, Google Form, Hotpotatoes, Quizziz Penerapan Nilai : Bertanggungjawab dan kasih sayang Pentaksiran Bilik Darjah : 1. Menyusun dalil naqli kewajipan beradab dengan ibu bapa menggunakan aplikasi wordwall 2. Menerangkan cara beradab dengan ibu bapa dan keluarga, menggunakan aktiviti teka silnagkata di aplikasi Hotpotatoes.
PAPAN CERITA GOOGLE SITES : MUKASURAT ISI PELAJARAN & AKTIVITI/LATIHAN PdP&APLIKASI INTERAKTIF (Kandungan dan Huraian serta ScreenShot Aplikasi yang digunakan) ARAHAN (Arahan yang digunakan dalam menjalankan aktiviti interaktif) ELEMEN KPPB (6C/MPP/MRP/ 3E/3R) Rujukan (metadata) Muka Depan -Biodata -RPH -Papan Cerita 1) Guru menunjukkan biodata diri 2) Guru memaparkan buku RPH 1)3R (Relationship) -guru mewujudkan “trusting relationship” sebelum memulakan pengajaran Pencetus Idea Set Induksi Arahan/Nota Aktiviti/Latihan/Aplikasi Interaktif (Sekurang-kurangnya 2 aktiviti dan aplikasi yang berbeza) Guru memaparkan gambar sebuah keluarga. 1) Apa yang anda lihat berdasarkan gambar ini ? 1) 3EEngagement (Keterlibatan murid) -memotivasikan murid untuk memulakan pembelajaran 2)3R-Relevance Aplikasi canva (gambar sebuah keluarga muslim)
2) Sila tonton video Youtube di bawah 3) mari baca slide di bawah dengan teliti. 4) Sila jawab soalan-soalan di aplikasi Quizizz di bawah. -Memasukkan scenario dan kehidupan sebenar dalam pembelajaran Contoh: kehidupan seorang anak bersama keluarganya dan kehidupan berkeluarga. 3) 6C-Critical Thinking (Pemikiran Kritis) -Murid dapat mengaitkan peranan anak kepada ibu bapa mereka 5) 6CChaaracter -belajar cara melalui pemanfaat digital Aplikasi Youtube https://youtu.be/v As_E17ztDw?si= Ljyy9g1nB9atAA 6x Slide any flip https://anyflip.co m/aczow/xgde/ Aplikasi quizziz https://quizizz.co m/embed/quiz/65f 996b45613ca223 164bbd3 Langkah 1 Arahan/Nota 1) Guru menunjukkan Slide nota melalui canva 1) 3R-Rigor Aplikasi canva
Aktiviti/Latihan/Aplikasi Interaktif (Sekurang-kurangnya 2 aktiviti dan aplikasi yang berbeza) 2) Guru menyediakan soalan menggunakan Wordwall 3) Guru memaparkan pengajaran cara beradab dengan ibu bapa beserta aktiviti menarik di aplikasi nearpod 1) Sila baca nota dibawah dengan betul 2) Berdasarkan nota, mari jawab soalan di aplikasi Wordwall ini dengan jawapan yang betul 3) Sila pilih jawapan betul 4) Mari lihat dan baca slide di aplikasi nearpod, cara beradab dengan ibu bapa dibawah. -Pemerolehan (murid mengingati dan memahami pengetahuan yang diperoleh) 2) 6C-Critical Thinking (Pemikiran Kritis) -Melaksanakan idea kreatif yang diterjemahkan melalui aktiviti latiham 3) 3R-Relevance - pembelajaran sesuai dengan kehidupan harian 4) 3E- Extension - pembelajaran sepanjang hayat, belajar di luar waktu sekolah (kehidupan seorang anak) https://rb.gy/mk2j 09 Aplikasi Wordwall https://wordwall.n et/resource/69772 189 Aplikasi Nearpod https://app.nearpo d.com/?pin=AD0 6F0526E5E4084F AEF2E1546535C DF1&&utm_source= link
4) Guru memberi aktiviti teka silang kata di aplikasi Hot Potatoes 5) Mari jawab soalan teka silangkata di bawah. Pentaksiran Google Forms : Kuiz (Berkaiatan topik yang diplih) 1) Guru meminta pelajar untuk menjawab soalan berkaitan tajuk muliakan ibu bapa dan bahagiakan keluarga di Google Forms 1) Mari uji kefahaman anda dengan menjawab soalan di bawah. 1)6C-Critical Thinking (Pemikiran Kritis) -Menilai maklumat dan idea melalui latihan 2)3R- Rigor - Asimilasi : menggunakan pengetahuan yang diperoleh untuk menyelesaikan masalah 3)3EEnhancement Google Form: https://forms.gle/ 4vAxip6nno2Wq L6W8
-Murid mempamerkan kefaham melalui kuiz Penutup: 1) Guru menayangkan video pengajaran melalui aplikasi youtube kepada pelajar. 2) Guru mengajar bacaan doa kepada ibu bapa untuk diamalkan dalam kehidupan pelajar. 1) Sila lihat video pembelajaran ini bersama-sama 2) murid membaca doa untuk ibu bapa dan mengamalkannya dalam kehidupan 1)3E- Extenxion (perkembangan) -meluaskan kefahaman murid melalui tontonan video youtube untuk meningkatkan kefahaman dan pengetahuan. Video youtube https://youtu.be/ WjQN0scxHaY?s i=xOyGgPOeWP 8qdkIk
Refleksi (Refleksi anda menyiapkan Tugasan) 1) Guru memaparkan refleksi tugasan