4. LKPD BAB I Sub Materi 1

Satuan pendidikan LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Mata pelajaran
Kelas/Semester : SMP IT Baitussalam Prambanan
Materi Pokok : PPKn
: IX/Gasal
Sub Materi : Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan
Alokasi Waktu
Pertemuan Ke Pandangan Hidup Bangsa
: Penerapan Pancasila dari Masa ke Masa
: 2 x 40 menit (2 JP)
:1

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1 1.1 Mensyukuri perwujudan 1.1.1 Menunjukkan rasa syukur terhadap

Pancasila sebagai dasar negara Tuhan Yang Maha Esa dalam

yang merupakan anugerah mewujudkan Pancasila sebagai dasar

Tuhan Yang Maha Esa. negara dan pandangan hidup bangsa.

2 2.1 Menunjukkan sikap bangga akan 2.1.1 Menunjukkan perilaku gotong royong,

tanah air sebagai perwujudan disiplin, dan bertanggung jawab dalam

nilai-nilai Pancasila sebagai mempertahankan Pancasila sebagai

dasar negara. dasar negara dan pandangan hidup

bangsa.

3 3.1 Membandingkan antara 3.1.1 Mendeskripsikan penerapan Pancasila

peristiwa dan dinamika yang sebagai dasar negara dari Masa ke

terjadi di masyarakat dengan Masa.

praktik ideal Pancasila sebagai

dasar negara dan pandangan

hidup bangsa.

4 4.1 Merancang dan melakukan 4.1.1 Menyusun laporan dan menyajikan

penelitian sederhana tentang hasil telaah tentang peran tokoh

peristiwa dan dinamika yang nasional dalam perwujudan Pancasila

terjadi di masyarakat terkait sebagai dasar negara.

penerapan Pancasila sebagai

dasar negara dan pandangan

hidup bangsa.

B. Tujuan Pembelajaran

1.1.1 Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat menunjukkan rasa syukur
2.1.1 terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam mewujudkan Pancasila sebagai dasar negara dan
3.1.1 pandangan hidup bangsa.
4.1.1 Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat menunjukkan perilaku gotong
royong, disiplin, dan bertanggung jawab dalam mempertahankan Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa.
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat mendeskripsikan penerapan
Pancasila sebagai dasar negara dari Masa ke Masa.
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat menyusun laporan dan
menyajikan hasil telaah tentang peran tokoh nasional dalam perwujudan Pancasila sebagai
dasar negara.

LKPD 1 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : IX/Gasal
Materi Pokok : Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan

Sub Materi Pandangan Hidup Bangsa
Alokasi Waktu : Penerapan Pancasila dari Masa ke Masa
Pertemuan Ke : 2 x 40 menit (2 JP)
:1

Perhatikan Gambar Berikut!

Lembar Kerja Mandiri 1
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Jelaskan latar belakang Pemberontakan DI/TII di Jawa Barat pada tanggal 7 Agustus 1949

yang dipimpin oleh Kartosuwiryo!
2. Jelaskan alasan Ir. Soekarno mengeluarkan Dekrit Presiden 5 Juli 1959!
3. Pemberontakan PKI di Madiun yang dipimpin oleh Muso dianggap membahayakan kedaulatan

NKRI. Jelaskan alasan Pemberontakan PKI di Madiun harus ditumpas!
4. Jelaskan upaya yang dilakukan Pemerintah Indonesia dalam menumpas pemberontakan RMS!
5. Pada akhirnya setiap pemberontakan yang terjadi pada masa awal kemerdekaan berhasil

dituntas. Jelaskan mengapa pada masa awal kemerdekaan banyak terjadi pemberontakan!

Lembar Kerja

Nilai Tanda tangan guru Catatan

LKPD 2 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : IX/Gasal
Materi Pokok : Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan

Sub Materi Pandangan Hidup Bangsa
Alokasi Waktu : Penerapan Pancasila dari Masa ke Masa
Pertemuan Ke : 2 x 40 menit (2 JP)
:1

Petunjuk pengerjaan
1. Bentuklah sejumlah 4 kelompok dalam satu kelas
2. Setiap kelompok akan dibagi ke dalam tema-tema yang sudah ditentukan
3. Analisislah Tantangan dan Permasalahan yang Muncul dalam Penerapan Pancasila dari Masa

ke Masa

Lembar Kerja

Nilai Tanda tangan guru Catatan