2022/2023爱群一校一年级迎新日

爱群一校

SJKC AI CHUN 1

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

卓越学校

爱 2022/23
群精
一彩 HARI PENDAFTARAN MURID TAHUN 1
校生
欢活
迎等
你着

你

1

2

爱吾国 爱 吾 校 爱吾青 年前 途 无 量

和 于群 乐 于 群 更赖于 群 发 扬 邦 光

学 贵 能 专 学 贵 能勤 学 业 尤其 能 竞 长
琢有斯校 雨润斯校 歌 颂 斯校 永无 疆

3

：爱 KASIH SAYANG

爱之所以伟大在于爱必须首先想到别人：利人必先克己，达己必先达人。
爱是一种态度，也是一种高尚的行动，它是无私、无条件的、不求回报
的奉献。爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。爱是对生命的热爱，
是试图用一个人的生命感去唤起另一个人对生命的热爱、激发生命活力。

：诚 JUJUR IKHLAS

诚是一个形声字；从言，从成，意谓对待人们要诚实讲信用。“千教万
教教人求真，千学万学学做真人”，对儿童来说，最主要的道德教育就
是诚信教育。加强学生诚信教育，打造和谐校园，是爱群一校诚信体系
建设的重要内容之一。我们要教育孩子以诚待人，宽以待人。

：勤 TEKUN USAHA

“勤为先，爱为源”。这是爱群一校对学生的一种希冀，一种目标。
勤是攀登成功的首要条件之一。“勤能补拙”是良训，一分辛劳一分才。
一个人，只要他能坚守"勤"的做人原则，必成多失少。只要肯付出劳动，
就一定成果日后才能做大事、成大器。

：朴 HEMAT SEDERHANA

朴的大意是指朴实。朴实的人往往是成功的.。一切事情，只要本着
脚踏实地的态度去做，终有一天会收到其效果的。想一步登天或
走投机路线的人虽然很快达致成功的彼岸，却不会被人重视和珍惜。
所以朴实、按部就班才能真正地抓住"成功"。

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爱群一校史略

1908 年，中华商务局（现中华商会）除了增进商人们的联系与团结
外，也关注教育，遂在会所隔邻的一间亚答屋设立启蒙学校。1917 年，中
华商务会改名为中华商会，而启蒙学堂也改名为正修学校。当时，由新加
坡的林葆松任校长，所有经费来源全赖枳椰商捐助。1920 年，校长因与校
董在处理事件时发生歧见而离校，而另三名教师也与校长共进退，离校后
设立培新学校。1924 年，益群书报社接办培新学校而将之改名为爱群学
校，由关心教育者如郭一卿、赵丽生、雷绵超、黄乃渊、何国旗、吴平轩
先生等，提倡组织董事部，并向政府立案，举办爱群学校，亦于同年七月
成立，校舍暂时在苏牙街末的印度庙左之茅屋，首任校长是廖佩之先生。
1925 年，爱群学校增设女子部，该部主任朱亚照女士半戴辞职，继任者严
志英女士，所有经费亦全赖枳椰商捐助。女子部校舍设在大马路，即现中
华商会右旁前之茅屋。男女生约二百余人。

1926 年男女学生激增。女子部为利便学生行政计，于 1927 年 3 月
29 日与男校分开，成立爱群女学校，校长乃陈乃畏女士，与爱群男校，属
同一个董事部。与此同时，中华商会于 1921 年获得英殖民政府捐赠一块
志明为华校校地用途的土地，并由陈瑞和、柯金豹等先贤发动筹款终于在
1927 年建设了正修校舍（这块校地就是爱群学校的校地）。当时峇市华校
共有三所，藉得互相观摩，互相竞进。是年又获米商公司及树胶商同人，
觉教育之需要。乃倡组该两同业公会，并集资捐学校经费。

1928 年，爱群男校因校舍不适合，乃迁至大马路，即现中华商会对
面某店屋，学生增至三百余人。翌年，又迁至邮政局对面之新屋为校舍，
而爱群女校亦因学生激增，移至爱群男校原址，盖为广纳学生人数与求校
舍之适宜计，不得不一再迁徙。1929 年校长系刘信之女士。

到了 1932 年，因南洋商情不景气，经费差额甚巨，颇难支持，正
修学校董事长粘东生先生及爱群两校董事长叶庆顺先生均有同感，乃由粘
东生、赵丽生、叶庆顺、刘章僻、饶少庚五位先生，向各方征求意见，召
集热心华教人士举行联席会议，决议三校改为两校，爱群男校与正修学校
合并，即今爱群女校与正修男校。

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至 1933 年，两校统一由一个董事部主办, 黄玉成医师为首届董事
长，其时，经获得诸米商公局之协助， 故两校校务蒸蒸日上，自此以后
较有系统。男校（峇株正修学校）以现爱群校舍为校舍，女校（峇株爱群
女校）校舍则迁移邮政局对面。1935 年校长为李宝星女士。1937 年校长
为刘翠瑾女士。1938 年校长为徐毓惠女士。学生年见增加，设备亦渐完
善，校务日趋发展。不幸日寇南侵，校内所有教具、图书及仪器等，损失
殆尽，校舍亦为商店。

第二次世界大战结束（三年八个月学生学业之损失不可估计），已
臻和平气象，关心华人教育诸君如粘东生先生等，立即恢复董事会，首任
董事长赵平阶先生，即函请旧校长徐毓惠女士偕同教务主任陈友梅女士重
临峇株巴辖，并授权复办爱群女学校，且指定正修学校校舍为爱群女学校
校舍，正修学校则移至原爱群女校校地为校舍。

查复校后，学生人数由六百余名而增至八百余名，致原有教室不敷
应用，乃采用上下午班及全日制，暂作应付之策。在赵董事长平阶先生任
内，由 1946 年至 1950 年；李董事长开通先生，由 1951 年至 1952 年，共
计七年之长时期间，曾两度增建教室，已由破陋不堪之九间教室，改建为
适合现代，而极尽理想之教室二十四间。余如大礼堂、办公厅等，亦有相
当规模。而图书馆、音乐室、餐厅及现代卫生设备，亦相继新建或改建。
于是全校上课时间，一律回复原有之全日制。教具教材设备亦渐趋完善。
如今重修及新建立校舍，已巍然直立，堂皇壮观。不料徐毓惠校长。竟于
1952 年五月间，因高就新加坡英校华人教师而辞职。董事会亦于 1953 年
起改选苏木有先生为
董事长。自后苏董事长及陈校长，与董教诸同仁通力合作，校务极其顺
利。至 1959 年 7 月，陈校长荣休，乃由理拱秀校长接任。1963 年，由于
学生人数已不断增加，两校决定增办分校，因此，就有了爱群二校与正修
二校。

在学术方面，本校于 2005 年荣获全国及全柔 UPSR 辉煌学生奖，全柔
各源流“国家展望学校”冠军；课外活动方面，田径选手荣夺全国优秀
奖，排球队于 2009 年夺得全国冠军，本校校队排球员巫芷恩荣获全国有
价值排球员。韵律操队摘下全柔冠军，全国季军。学校资料室、课本借贷
室也曾获颁全柔辉煌奖。

学校各领域高水准表现，使得爱群一校在 2008 年 4 月 28 日被教育
部遴选为全峇第一所华小执行高素质学术行政管理。于 2009 年国家教育
部进行绩效评估，爱群一校为全柔唯一华小列入第一等级各领域高水准表

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现辉煌学校。2010 年被提名竞选全国高素质表现学校，也是全柔唯一一间
小学获此殊荣。2010 年爱群一校在全国高素质表现学校评估，在第一回合
已成功入选全国 60 间待评估之高素质学校，全校师生殷切祈盼 2010 年七
月期间由全国督学所组成的评审团能为学校捎来佳音，让爱群一校名列
2010 年全国 30 间高素质表现学校，而能为学校争取到一笔资金。2015
年，爱一荣获由马来西亚教育部颁发卓越重点学校奖项（Sekolah
Kluster Kecemerlangan ），华文科及韵律操分别获选为学术及兼修课程
特选项目。2021 年，爱群一校荣获全柔华小居家学习卓越执行奖
(Anugerah Kecemerlangan Pelaksanaan PdPR Peringkat Negeri Johor
2021)。同年，爱一更正式被教育部遴选为 2025 年 6.0 学校转型计划的华
小（Program Transformasi Sekolah 2025，简称 TS25）。

愛群一校是全柔唯一一间纯女校。除了被政府纳入卓越学校，2022 年
全部课室一律使用精明课室，以全新的设备，应用最新软体和 LED，全面
电脑化教学。爱群一校将与时俱进，扬起精品化教育的风帆！

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校长 许金爱女士

对于一年级的小朋友们来说，今天是个值得纪念的日子。欢迎你们正式成
为爱群一校的一员，开启属于你们的缤纷小学生活。此刻，我们不仅陪着
孩子“疫”起开学，也提醒家长们，您的孩子已步入了一个新的阶段，对
于每个家庭来说，这都是一个崭新的起点。对于孩子来说，这是幼小衔接
的重要阶段。

爱群一校自创校以来，培育精英无数。2015 年更荣获由马来西亚教育部
颁发卓越重点学校奖项（SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN ）。2021 年，爱群一校

荣获全柔华小居家学习卓越执行奖(Anugerah Kecemerlangan Pelaksanaan PdPR
Peringkat Negeri Johor 2021)。同年，爱一更正式被教育部遴选为 2025 年 6.0 学校

转型计划的华小（Program Transformasi Sekolah 2025，简称 TS25）。从你们踏入
这片校园，爱群一校每一位教育工作者，便肩负起对教育的使命！
在这片育人的沃土上，我们秉着执着的信念，努力耕耘着爱，竭力
播种着对每一位孩子的责任。

2021 年，爱一致力推动精明课室计划。今年，所有课室将全面投入运作，
结合科技与快乐学习理念，全面落实精明与电脑化教学，为新时代的学
子，注入不同的感官层次！

我期许这一刻开始，获得家长朋友们的支持配合，只有家校共同合作、相
互支持、相互理解，孩子们才能够健康茁壮的成长，才能够从一棵棵幼苗
长成参天大树，成长为每个家庭的希望之星，他日成为社会的栋梁之才。
谢谢！

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行政人员

行政事务副校长

学生事务副校长 郭镁晴
刘菀骅
课外活动副校长
曹静恬

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爱群一校校规 PERATURAN SEKOLAH

(一)学校服装

1.学生必须穿白衣、蓝裙、白袜搭配白袜或黑鞋搭配黑袜。
2.巡察员、班长及图书管理员须结上领带。
3.除了上体育课，不可将 T-恤穿在制服内。
4.学生必须穿着运动服装上体育课 。
5.每位学生必须佩戴校徽。

(二)上课时间 放学～ 1.00p.m.

1.学生必须在上课前十五分钟到校。
2.缺课学生必须以书面说明原因或出示医生证明书。
3.上课～ 7.30a.m. 休息～ 10.00 - 10.30a.m.

（请家长务必准时接送孩子回家。）

(三)学生责任

1.学生必须勤力学习,用心做功课,字体要端正。
2.学生必须按时交功课。
3.学生必须执行学校所规定的任务。
4.巡察员及班长必须执行学校所规定的任务。
5.学生必须爱护学校的公物。

(四)学生安全

1.学生必须列队进出教室。
2.过马路时必须先站立等候左右没有车辆时才越过马路。
3.学生必须排队上下巴士。
4.不准在校园内互相追逐或奔跑。
5.不准携带利器及危险的物品。

(五)保持整洁

1.衣著，鞋袜必须整洁。
2.长发者应绑整齐，并只准许使用黑色发圈或发夹。前额的头发长度

不准超过眉毛。
3.不准留长指甲及涂指甲油。
4.上课前、休息节及放学前要清理课室内的垃圾。
5.用厕所后要冲水，确保厕所卫生。

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(六) 学生品德及行为

1.待人诚恳，彬彬有礼，有责任感。
2.尊敬师长，服从领袖，听从指导。
3.上课时敲门后才进入教室。
4.上课时不准擅自离开课室到处走动; 离开课室或上厕所必须持有通行准证。
5.进入校长室必须先敲门。
6.除非得到校长或老师的允许, 否则不准进入办公室、校长室。
7.不可佩戴贵重首饰。
8.不准在校园内吃零食。
9.不准在课室内吃东西。
10.不准随地吐痰。
11.不可随意乱丢垃圾，应丢进垃圾桶。
12.不准在学校里贩卖东西。
13.不准在学校里喧哗或大声叫喊。
14.必须准时出席学校所规定的课外活动。

(七) 离开校园

1.未得到校方准许，学生不能擅自离开校园。
2.学生往医院求诊时，必须领取学校证书
3.放学前，禁止家长/监护人擅自进课室,以防外人潜入校园，校方难以控制。
4.不允许家长/监护人在休息节携带食物给孩子而聚集于校园内。
5.上课期间本校大门锁上。家长/监护人若有急事要见孩子或提前接孩子回家:

- 保安处签名
- 到办公室的柜台前领取访客准证
- 填写离校准证表格,进课室
- 把访客准证交给随堂老师
- 离校准证表格交给保安人员
- 带孩子离开校园

(八) 到访者

1.学生家长或到访者欲会见学生或老师, 必须事先获得校长的准许。

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1. 学生必须时刻戴上口罩。

2. 坐校车的学生都必须戴上口罩。

3. 学生在课室里不可随意走动。

4. 学生们需养成用肥皂和清水洗手的习惯。

5. 老师与学生或是学生与学生之间必须保持肢体距离。

6. 禁止握手/避免肢体上的触碰。

7. 进行活动前后都必须洗手。

8. 学生们不允许共用文具，书本及私人物品。

9. 学生们不允许群聚。

10. 学生们需在各自的课室座位用餐。

11. 请同学们自备一条抹布，以便在用餐前和用餐后

抹自己的桌子。 学

12. 学生们不允许共享食物和餐具。

生13. 厕所内只允许七人进入，其他学生必须在外等候。

使用厕所后需用肥皂洗手。 须
14. 保持卫生意识 - 打喷嚏小技巧。

15. 避免用手触碰眼睛、鼻子和嘴巴。 知
16. 调整作息时间，早睡早起。 事
17. 根据班级时间表准备所有的书本及文具。

18. 清洗校服、校鞋、袜子和书包（或进行消毒）。

项19. 检查个人的卫生 - 头发及指甲。

20. 鼓励学生自身携带消毒搓手液。

21. 学生需每天戴手帕或纸巾来学校，并在洗手后用手帕或 20

1. 禁止进入学校如果没有重要事情。 家
2. 不允许在下课时间送食物给孩子们。
3. 进入校园，必须戴口罩并用消毒液洗手。 长
4. 需用手机扫描 My Sejahtera。 须
5. 孩子来校与上学时间：

时间 时段 知
6.50 a.m.- 7.30 a.m. 来校时间

7.30 a.m. - 1.00 p.m. 上课时间 事

a. 必须遵守指定的时间送孩子来学校，不可迟到。

b. 在校门口必须保持人身距离。 项
6. 进入学校前：

a. 家长在送孩子到校前必须确保孩子健康状况良好，

没有出现不适症状（如：体温超过 37.5 C、咳嗽、伤风流涕、

喉咙痛和呼吸困难等）

b. 如果孩子出现不适症状,请不要送孩子来学校上课,向级任老师

请假即可。

c. 如果家庭成员确诊，请勿把孩子送来学校。

d. 家长必须为孩子准备口罩，让孩子戴口罩去学校。

e. 进入校门前，监护老师将为学生测量体温。

f. 学生进入校门时也必须使用消毒液洗手。

7. 在学校里：

a. 监护老师每天会记录学生的体温。

b. 如果学生体温超过 37.5 C 或出现不适症状，将被送去隔离室。

c. 如果家长无法来接孩子回家，校方将联系当地卫生诊所以获得

援助。老师不允许送学生回家。

d. 全体师生需遵守校园标记行动路线或箭头行走。

8. 在课室里：

a. 每间教室都有准备消毒洗手液。

b. 如有需要，学生可使用消毒洗手液洗手。

c. 课室里的学生桌椅已依照“肩膀与肩膀”之间的距离排列。

d. 桌脚也已贴上标记，学生不允许移动桌子。

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9. 厕所： 家
a. 学生厕所只限七人使用。 长
b. 如果厕所内已有七人，其余的学生在厕所外排队等候时需保持

人身距离。
c. 使用厕所后需用洗手液来洗手。

10.在隔离室： 须
a. 上课期间学生若有出现不适症状，将安置在隔离室。

b. 校方将联络家长或监护人来学校接孩子回家。 知
11.下课时：

a. 全体学生下课时间早上 10 时正至 10 时 30 分。 事
b. 全体师生禁止在食堂堂食。

c. 学生在老师的陪同下在课室用餐。 项
d. 教育部鼓励学生自备食物到校。

e. 食堂业者将把有参与营养餐学生的食物送到课室，

由随堂老师派发给学生。

f. 校方不允许家长在下课时送食物给孩子。

g. 学生不可直接用手拿食物吃，需自备餐具（叉和汤匙）用餐。

h. 用餐后学生把自己带来的饭盒与餐具带回家清洗。

i. 所有巫裔学生需自备食物到学校。食堂业者没有售卖清真食物。

12.放学时间: 1.00 p.m.

时间 时段

12.50 p.m.(学生与学生保持人身距离列队 1,2,3 低年级学生

走到礼堂，A 门或后门预先等候)

12.55 p.m.(学生与学生保持人身距离列队走 4,5,6 高年级学生

到礼堂，A 门或后门预先等候)

a. 家长必须在指定的时间内接孩子回家。

b. 家长在 1.00 p.m.才可以接孩子回家。

c. 学生将分年级下楼，家长或者监护人必须耐心等候。

d. 巴士司机在 A 门等候载学生回家。

e. 做巴士的学生必须戴口罩。

f. 一、二、三、四年级学生使用左边的楼梯下楼。五、六年级和 2M 班

学生使用右边的楼梯下楼。

13.等候区:

A 门（靠近活动空间小舞台）,大门（礼堂前面）,后门（食堂旁边）

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Q：上下课时间？
A: 上课～ 7.30a.m. 休息～ 10.00 - 10.30a.m. 放学～ 1.00p.m.

Q：怎么帮助孩子“调时差”？
A:上学后，孩子的生活与幼儿园时期有较大的不同，建议父母给孩子

建立稳定的作息制度，让孩子有时间概念，形成有张有弛的生活
节奏。
1、和孩子一起选购一款她喜爱的小闹钟，让孩子对时间概念有比较

直观的了解。
2、和孩子一起按照小学的标准，制定作息制度，不妨和孩子一起画

一张表格挂在墙头，监督孩子执行。如果孩子做得好可以适当
给予鼓励。
3、开学前逐步调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚 9 点睡觉，
早晨 6 点起床，每天保证一定的睡眠时间。

Q：如何帮助孩子调适心理？
A: 即将入学，孩子需要家长更多的扶持和鼓舞。别说忙！每天利用

睡前的时间，和孩子一起整理书包，蹲下来听听他的声音，搂搂
他，抱抱他。别让他对新环境恐慌，别让他对新学习的课程排斥，
陪伴他勇敢地、快乐地走过新阶段的学校生活，为未来学习生涯
奠定良好的基础。

Q：一年级核心的学习任务根本就不是课本上那些知识，那是什么呢？
A: 是学习如何当一个学生；是了解并且全然接纳自己作为小学生的

身份；是能够主动融入学习生活，最好还能够乐在其中；是开始
培养终生学习的习惯。

一年级的学习任务，父母撒手不管是不行的

一年级孩子的学习，是需要家长的参与的。

祝愿每个小一新生都能开启一段美好的小学生活

~

是不是有些兴奋？又有些紧张？

我们应该怎样迎接新的学习生活呢？

问答 q&a

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办学特色

办学特色是学校在办学过程中所表现出来的有别于其他
学校的独特的办学风格、独到的办学理念以及在人才
培养、教学研究、校园文化等方面的特色。
★柔州女子 24 节令鼓 ★机器人与编码培训班

★营养餐

★韵律操 ★精明课室

★弟子规 ★书法班

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我们的
荣耀

蓝舒洁(Lam Shu Jie) 陈 月 桢 (Kelly Tan)
科学家，化学工程博 美国女子职业高尔夫
士，研发杀死超级病
菌的新分子。这一最 球好手，取得美国高
新研究能够用于治疗 尔夫球协会（LGPA）
癌症。2017 年，获评
“希望之星”。 资格。曾在 2016 及
2020 代 表 马 来 西 亚
出征奥运 Olympic。25

全面实施素质教育
开创 学习之旅26

亲爱的小朋友：

一个星期过去了，相信你们一定有
非常精彩的表现！数数看，这星期里
你一共拿到了多少颗小星星奖章？
你对自己的表现满意吗？
现在就让我们一起来评一评吧！

我的表现 自己评 家长评 老师评
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1.我能按时到校，和老师主动问好。

2.我能在课前准备好下节课要用的
学习用品。

3.上课铃响后，我能坐姿端正地等
老师上课。

4.我能认真听老师上课，并且积极
发言。

5.我能在校园内不追跑打闹。

6.我能在排队的时候，听从口令
做到静、齐、快。

7.我能在走路队的时候，不说话，
不掉队，走路有精神。

8.我能在用餐的时候不说话，
不剩饭剩菜。

9.我能在放学的时候排队整齐，
并且主动和老师说再见。

10.我能学着自己的事情自己处理，
学着做家务,整理书包等。

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