REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Mudahnya TINGKATAN 1 KAMUS
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TINGKATAN 1 PENULIS PEREKA BENTUK EDITOR ILUSTRATOR Nurmariana Binti Zulrahman L20222013820 Nurazima Azira Bt Abdul Aziz L20222013896 Syed Muhammad Arif Bin Syed Malick L20222013434 Syazwani Bt Shafie Mohamed L20222013813 Nur Durratunnadhirah Bt Che Ahmad L20222013472 Nornasyirah Bt Abd Ghani L20222013841 Noor Faezah Bt Md Hali L20222013435
ISI KANDUNGAN BAB 01 : muka surat 1 - 7 Pengenalan Kepada Reka Bentuk & Teknologi BAB 02 : muka surat 8 - 12 Pengurusan projek BAB 03 : muka surat 13 - 16 Proses Reka Bentuk BAB 04 : muka surat 17 - 20 Lakaran BAB 05 : muka surat 21 - 26 Aplikasi Teknologi PENTAKSIRAN SUMATIF PRAKTIS BERFORMAT UASA JAWAPAN BOLEH DIDAPATI DALAM QR CODE
1 BAB 01 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK & TEKNOLOGI Hasil pertemuan antara hujung garisan dengan permulaannya (rupa mempunyai ruang kawasan yang berbeza daripada ruang di sekeliling dan bersifat 2D (tidak berjisim) serta mempunyai luas) Reka Bentuk Pengetahuan tentang penyusunan bahan secara terancang untuk menghasilkan sesuatu produk yang memberi impak kepada kehidupan Pengaplikasian ilmu sains dan matematik dengan menggunakan sumber semula jadi untuk dijadikan alat, tenaga atau sistem Teknologi Reka bentuk dan Teknologi Gabungan pengetahuan tentang penyusunan bahan secara terancang dengan mengaplikasikan pengetahuan sains dan matematik Reka bentuk konkrit Satu bidang yang melibatkan proses mereka bentuk sesuatu produk yang dapat dilihat dan dipegang (maujud) Proses mereka bentuk produk yang boleh dilihat tetapi tidak boleh dipegang (mujarab) Elemen Garisan Rupa Perkara yang dapat membantu menzahirkan idea seseorang dalam bentuk lukisan atau lakaran. Cantuman atau sambungan siri titik yang mempunyai ukuran panjang dan jarak Reka bentuk abstrak
Objek yang mempunyai bentuk dan boleh dipegang. BAB 01 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK & TEKNOLOGI Rupa geometri Rupa yang mempunyai sudut dan penjuru Rupa organik Rupa yang mempunyai permukaan yang bebas dan tidak terikat pada bentuk yang khusus Objek yang mempunyai ruang, isipadu, dan Ben mempunyai lebih dari satu permukaan tuk Bentuk konkrit Bentuk ilusi Bentuk yang kelihatan ilusi (cth: Catan-dihasilkan menggunakan cat air, cat minyak,cat poster atau cat akrilik) Satu teknik yang memberikan impak atau kesan terhadap orang yang melihat sesuatu permukaan pada lukisan atau objek (cth: kasar,licin,halus) Saiz Warna Ukuran atau dimensi bagi sesuatu objek (cth: jarak,Panjang,tinggi) Kesan melalui pembalikan cahaya ke atas sesuatu objek. Tekstur/ Jalinan 2
BAB 01 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK & TEKNOLOGI Warna Panas Warna Sejuk Warna yang terang dan jelas (cth: merah hingga kuning) Warna yang memberikan kesan cahaya yang rendah (kesan redup/tenang/damai) (cth: ungu/biru/hijau) Ruang Kawasan kosong yang dikelilingi oleh elemen garisan bagi menampakkan objek dengan lebih jelas Ruang sebenar di antara dua objek yang berhampiran Ruang Nyata/Fizikal Ruang Ilusi/Tampak Objek ruang gambar yang terhasil dalam bentuk lukisan. Prinsip Reka Bentuk Konsep atau aturan yang digunakan pada elemen reka bentuk bagi memudahkan pembinaan sesuatu objek agar visual yang dihasilkan menjadi menarik,selesa serta memberi kepuasan kepada pelanggan) Mempunyai persamaan pada kedua-dua belah bahagiannya Keseimbangan Asimetri (tidak formal) Tidak mempunyai persamaan pada kedua-dua belah bahagiannya tetapi lebih menarik dan mempunyai daya tarikan tersendiri Keseimbangan Simetri (Formal) 3
BAB 01 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK & TEKNOLOGI Pengulangan Kontras Kepelbagaian Perbezaan ketara pada ciri elemen yang digunakan Aplikasi penggunaan pelbagai gaya, nilai, dan idea yang berbeza dalam sesuatu reka bentuk Penyusunan semula objek secara berulang-ulang dari segi saiz dan bentuk Kesatuan Semua bahagian elemen bergabung untuk membentuk imej, tema, atau idea yang sempurna. Melihat sesuatu yang dapat memberikan keamanan dan kedamaian Harmoni Prinsip Peraturan,panduan, dan falsafah yang menggunakan elemen untuk pembentukan produk. Kecenderungan Inovasi Melibatkan idea baharu dalam menghasilkan produk reka bentuk Kreativiti Menjadikan produk itu unik dan lebih berdaya saing daripada produk sedia ada dalam pasaran 4
BAB 01 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK & TEKNOLOGI Keaslian Reka Bentuk Kekuatan kualiti dan kebolehpasaran Ergonomik Pembenaman Menekankan kandungan unsur simbolik, emosi, estetika, dan penampilan produk serta tidak meniru produk sedia ada. Suatu ciri keselesaan yang ada pada sesuatu produk cth: kerusi yang boleh mengelakkan sakit pinggang dan leher) Sesuatu objek asas dimasukkan ke dalam objek yang lain Produk yang dihasilkan perlu mempunyai ciri kekuatan iaitu tidak mudah rosak atau hancur. Pembuangan Teknik yang dilakukanpada bahagian yang tidak dikehendaki (dibuangkan)dgn cara dikerat, ditebuk atau dicungkil keluar. Mencantumkan dua atau lebih objek tanpa melibatkan pembuangan atau pembenaman Penyatuan Peleraian Objek asas dileraikan sehingga menjadi objek Baharu yang lebih ringkas Etika Nilai murni yang menjadi pegangan dan amalan seseorang pereka bentuk supaya hasil ciptaannya itu tidak memudaratkan dirinya dan pengguna 5
BAB 01 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK & TEKNOLOGI Mereka produk dengan usaha sendiri bukan memplagiat atau meniru hasil kerja orang lain Jujur Bermanfaat Mesra alam sekitar Harta intelek Jujur dalam menentukan harga produk untuk mencari keuntungan tanpa membebankan pengguna Menggunakan sumber semula jadi tanpa menjejaskan alam sekitar Hak eksklusif kepada pemiliknya untuk mengawal dan mengeksploitasi harta intelek mereka( cth: paten, cap dagangan, hak cipta) Keaslian Produk yang dihasilkan dapat memberikan manfaat kepada pengguna Invensi Suatu kaedah dan proses mencari jalan untuk menghasilkan produk atau perkhidmatan yang baharu serta belum pernah wujud sebelumnya Pengubahsuaian terhadap produk sedia ada supaya menjadi lebih baik, menjimatkan, bertenaga dan bermakna serta mesra pengguna. Inovasi 6
refleksi minda 7
BAB 02 Pengurusan projek Ketua Dalam Sesuatu Projek Perlu menguruskan sumber, pengetahuan, kemahiran, dan teknik dalam pelbagai bentuk aktiviti dengan bijak. Skop Kerja Terdiri daripada skop produk dan skop projek Skop Produk Skop Projek Masa Kos Melibatkan kualiti, ciri dan fungsi reka bentuk yang dikehendaki. Melibatkan kepimpinan dan pengurusan terhadap masa, bahan, maklumat, ruang dan ahli kumpulan. Merupakan tempoh yang ditetapkan untuk menyempurnakan sesuatu projek. Melibatkan peruntukan kewangan bagi menjayakan projek. 8
BAB 02 Pengurusan projek Peruntukan Kewangan Urusan pembayaran upah, pembelian bahan, peralatan, sewaan, insurans dan perbelanjaan mengurus projek. Perancangan Projek Ialah peringkat pengurusan projek yang paling utama dan menjadi penentu objektif sesuatu projek Milestones Ialah penanda atau perkara yang bakal berlaku mengikut urutan. Menganalisis Perancangan Projek Mengenal pasti segala aktiviti yang terlibat dalam pembangunan projek. Struktur Pecahan Kerja (SPK) Ialah pecahan tugas secara tersusun yang dibahagikan mengikut skop kerja. Susunan Aktiviti Bermaksud projek itu boleh dilaksanakan dari sudut keupayaan kewangan dan tenaga kerja. 9
BAB 02 Pengurusan projek Sumber Manusia Ialah individu atau kumpulan yang akan menjalankan sesuatu tugasan Penyediaan Anggaran Kos Ialah satu proses yang wajib dilakukan oleh perunding bahan yang bertindak sebagai tempat rujukan kepada pihak pelanggan. Specify Iaitu penetapan tujuan atau objektif projek Measurable Iaitu pengukuran pengagihan kewangan dalam kos-kos yang terlibat. Attainable Ialah aktiviti yang perlu dibuat secara berturutan agar aktiviti tersebut tidak menganggu perjalanan projek. Realistic Iaitu mewakili kesesuaian dengan kehendak pengguna dan dianalisis sama ada kehendak mereka mencapai tujuan projek. 10
BAB 02 Pengurusan projek Kumpulan Kerja Ialah ahli pasukan dalam sesuatu unit organisasi, iaitu setiap individu membantu dan bekerjasama, berkongsi maklumat, mempunyai matlamat yang sama dan berkomunikasi. Time-Bound Bermaksud masa dan sumber kewangan mencukupi untuk menyiapkan projek itu. 11
refleksi minda 12
BAB 03 PROSES REKA BENTUK Projek Brief Satu proses perbincangan awal antara dua pihak iaitu Pengurus Projek dan Pelanggan Pengurus Projek Menentukan ciri-ciri yang terdapat dalam Projek Brief Tajuk Projek Produk yang ingin dihasilkan Gambaran Keseluruhan Projek Pengurus projek mestilah memahami gambaran keseluruhan projek Kriteria Produk Melibatkan elemen dan prinsip dalam reka bentuk yang akan diaplikasikan pada produk 13
BAB 03 PROSES REKA BENTUK Perancangan Dalam Pengurusan Projek Merangkumi skop projek, kos pengeluaran, masa, perancangan jadual kerja dan pembentukan kumpulan kerja. Kajian Reka Bentuk Produk merujuk kepada perbandingan produk sedia ada dalam pasaran Lakaran idea Analisis produk yang telah dibuat, lakaran idea produk dilukis oleh pereka bentuk untuk dipersembahkan kepada pengurus projek dan pelanggan Penghasilan Mock-up atau Model Dikenali sebagai model olokan yang diperbuat daripada bahan yang mudah didapati, bahan kitar semula dan mudah dibentuk seperti polistirena, gabus, span,dan kayu jelutung. Kajian Reka Sasaran merangkumi kajian terhadap kumpulan sasaran produk dan persaingan sedia ada. 14
BAB 03 PROSES REKA BENTUK Menyaring maklumat dalam projek brief Maklumat yang diperoleh perlu disaring untuk memudahkan pengurus projek dan pereka bentuk melaksanakan tugas mereka. Aplikasi projek brief dalam bentuk jadual dan lakaran Melibatkan lakaran produk menggunakan prinsip, elemen, dan idea inovasi. Model separa berfungsi Dikenali sebagai model blok yang menjalankan secara minimum satu fungsi. Model separa sepenuhnya Dapat digunakan terus oleh pelanggan seperti kebanyakan produk dalam rekaan fesyen. Perancangan Projek Brief Merangkumi dua kriteria penting iaitu kriteria pertimbangan utama dan catatan penerangannya. 15
refleksi minda 16
BAB 04 Lakaran Lakaran Contengan berbentuk garisan,gambar, dan simbol bahasa. Lukisan awal atau lukisan draf yang dihasilkan menggunakan teknik lakaran bebas tanpa bantuan alat melukis seperti pembaris atau jangka lukis. Lakaran Piktorial Gambaran kasar objek sebenar yang dilihat dari pelbagai arah atau sudut pandangan. Lakaran peribadi \ contengan Lakaran ini tidak kemas dan tersususn , dan dilukis di dalam buku lakaran. Lakaran peneroka Lakaran ini dibuat untuk perbandingan dengan produk sedia ada dalam pelbagai aspek evolusi dari segi bentuk, bahan , dan sebagainya. Lakaran teknikal Ia mengambarkan lakaran ceraian keratan rentas dan pelbagai susut pandangan. 17
Lakaran Persembahan Lakaran Digital BAB 04 Lakaran Lakaran Perkembangan Idea Lakaran ini digunakan untuk menunjukkan kesemua lakaran objek bermula daripada idea pertama hingga ke objek terakhir Ia membantu pelanggan memahami konsep rekaan yang ingin disampaikan oleh pereka. Teknik melakar secara tradisional dengan menggunakan pensel dan kertas yang telah diinovasikan seiring dengan perkembangan masa kini. Lakaran Oblik Lakaran berbentuk 3 D Kavalier dikenali sebagai unjuran serong. Kaedah yang digunakan untuk mempamerkan objek secara bergambar dalam 3 dimensi. lukisan ini mempunyai pelan permukaan kiub yang selari dan 2 permukaan yang condong berdasarkan sudut kecondongan objek 18
BAB 04 Lakaran Satu kaedah ilustrasi objek yang menyamai pendan mata manusia iaitu objek dekat bersaiz besar berbanding dengan objek jauh. Melakar Elip Gaya Visual Lakaran Teknik untuk menjadikan lakaran obkjek lebih realistis dan nampak menarik Teknik dalam kaedah gaya visual lakaran yang menampak permukaan rata supaya kelihatan melengkung Lakaran Isometrik Lakaran pktorial yang menunjukkan keseluruhan sesuatu pandangan objek 3 D dari arah atas , tepi dan bawah Lakaran Perspektif Rendering kaedah yang digunakan untuk menunjukkan rupa bentuk sesuatu objek dalam bentuk lukisan. Lukisan oblik mempunyai banyak persamaan dengan lukisan isometrik kerana imej yang dilukis adalah dalam bentuk tiga dimensi. 19
refleksi minda 20
BAB 05 Aplikasi Teknologi Reka Bentuk Sistem Fertigasi Sistem Fertigasi Hidroponik Penanaman Menggunakan Struktur Perlindungan Hujan (SPH) Penanaman Tanpa Struktur Perlindungan Hujan Komponen Utama Merupakan inovasi dalam teknologi pertanian. Sistem pengeluaran tanaman yang menggunakan sistem pengairan pembajaan yang rapi iaitu larutan baja dalam air dibekalkan ke zon pengakaran secara serentak dengan menggunakan sistem pengairan Merupakan satu kaedah penanaman tanpa tanah Penggunaan SPH dapat melindungi tumbuhan daripada hujan lebat dan pancaran cahaya matahari yang terik. Tanaman fertigasi tanpa SPH boleh diletakkan di tempat yang terbuka tanpa bumbung. Sumber : tempat simpanan bekalan nutrien. Medium : laluan penyampaian nutrien. Alur Keluar : tempat keluaran nutrien ke tanaman 21
BAB 05 Aplikasi Teknologi Bekalan Elektrik Alat Pengukur Sistem Pengairan Sistem Pengairan Percikan Sistem Pengairan Semburan Kabus Pengurusan Tanaman Berfungsi untuk membekalkan kuasa elektrik ke pam air. Digunakan untuk menguji kualiti air pengairan sistem fertigasi. Iklim, jenis tanaman, kesesuaian tanah serta jenis media tanaman yang digunakan Semburan air dilakukan ke udara daripada nozel dan jatuh ke permukaan tanah seperti air hujan. Sistem ini sama seperti sistem pengairan renjis tetapi jenis nozel yang digunakan lebih halus untuk menghasilkan semburan kabus Pengendalian proses dari awal hingga akhir penanaman. 22
BAB 05 Aplikasi Teknologi Sistem Pengairan Titis Injap Penahan Tiub Lut Sinar Ergonomik Ujian Titisan Model Separa Berfungsi Ujian Sambungan Mock-up Kaedah pengairan air yang dibekalkan secara terus ke zon akar tanaman dengan tekanan yang rendah dan kekerapan yang ditetapkan dengan menggunakan penitis Berfungsi untuk mengawal pengaliran larutan baja ke subpaip dan seterusnya ke penitis. Berfungsi untuk menyambungkan paip utama (paip poli) dengan pam air yang mempunyai saluran bersaiz besar Tahan lasak dan tidak mudah roboh. Untuk menentukan kekuatan cantuman semasa menghasilkan mock-up Untuk melihat keupayaan air mengalir dan menitis ke dalam bekas tanaman 23
BAB 05 Aplikasi Teknologi Reka Bentuk Fesyen Reka Bnetuk Fesyen Pereka Fesyen Peramal Fesyen Tenaga Pengajar Fesyen Proses menterjemahkan idea dan kreativiti bagi menghasilkan sesuatu produk Gaya atau stail serta tingkah laku yang di terima dan menjadi popular pada satu - satu masa. Suatu proses atau bidang seni yang megaplikasikan idea pada sesuatu reka bentuk atau rekaan pakaian atau aksesori. Individu yang terlibat dalam proses mereka bentuk fesyen pakaian dan aksesori Individu yang terlibat dalam membuat ramalan trend fesyen yang akan popular. Individu yang mengajar secara langsung kemahiran menjahiit serta pelbagai ilmu yang berkaitan jahitan kepada pelajar 24
BAB 05 Aplikasi Teknologi Perunding Imej Aksesori Cantuman Lakaran Elemen Reka Bentuk Tekstur Individu yang terlibat dalam memberi khidmat nasihat dan perundingan kepada pelanggan. Proses mencantum, menyambung atau menyatukan kepingan fabrik atau bahan lain bagi menghasilkan produk reka bentuk fesyen. Benda yang di pakai oleh individu sebagai perhiasan atau tambahan kepada pakaian. Asas seni reka yang perlu di gunakan oleh pereka bagi mewujudkan kesan visual pada pakaian dan aksesori Proses menterjemahkan idea kepaada bentuk gambaran yang boleh di lihat dengan jelas. Pada permukaan sesuatu benda atau rasa pada fabrik atau bahan. 25
refleksi minda 26
Untuk kegunaan pemeriksa Bahagian Soalan Markah penuh Markah diperoleh A 1 - 10 10 B 1 - 10 40 C 1 - 2 20 Jumlah 70 Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. 1. Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. 2. Bagi Bahagian A setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. 3. Bagi Bahagian B dan C, jawab semua soalan dalam ruang jawapan yang disediakan. 4. PENTAKSIRAN rbt UJIAN BERTULIS 1 jam 30 minit REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK Imbas code QR disini untuk mendapatkan jawapan lengkap
BAHAGIAN A [ 10 markah] Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan logo bagi suatu jenama produk. Rajah 1 Apakah prinsip reka bentuk yang diguna pakai pada logo tersebut? BT m.s. 5 Bab 1 ARAS : R A Kontras B Kesatuan C Keringkasan D Kepelbagaian 2 Rajah 2 menunjukkan teknik pembinaan objek asas. Rajah 2 Apakah teknik pembinaan tersebut? BT m.s. 16 Bab 1 ARAS : R A Peleraian B Penyatuan C Pembuangan D Pembenaman 3 Antara berikut, yang manakah menerangkan tentang kaedah penjanaan idea menterbalikkan fungsi sesuatu alat? BT m.s. 33 Bab 2 ARAS : S A Tayar kereta dijadikan tempat duduk atau pasu bunga B Saiz mesin jahit kaki dikecilkan menjadi mesin jahit tangan C Penciptaan buaian gantung yang diinspirasikan daripada sarang burung tempua D Bahagian luar dan bahagian dalam jaket kulit mempunyai fungsi yang sama P2 P7 P7 4 Antara berikut, yang manakah tergolong dalam senarai tugas pereka bentuk? BT m.s. 44 Bab 2 ARAS : S I Menyediakan lakaran bersaiz II Menyelidik maklumat dan data yang berkaitan III Menguji dan menganalisis model yang dihasilkan IV Menganalisis maklum balas pelanggan untuk tujuan penambahbaikan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 5 Antara berikut, yang manakah ciri-ciri mock-up? BT m.s. 58 Bab 3 ARAS : R I Dibina daripada bahan-bahan terpakai II Menggunakan kaedah cantuman yang sebenar III Berfungsi sepenuhnya mengikut tujuan sasaran IV Boleh dibina mengikut saiz atau tanpa ukuran sebenar A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 6 Rajah 3 menunjukkan sejenis lakaran. P1 P2 P3 P4 P5 P6 Rajah 3 Apakah jenis lakaran tersebut? BT m.s. 73 Bab 3 ARAS : R A Lakaran digital B Lakaran penerokaan C Lakaran perkembangan idea D Lakaran peribadi atau contengan P2 P6 P1 71 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K2 SULIT Kata Laluan: paksi123 Jawapan Tidak rsebutk RA R an berikut, yang manaka erikut, yang mana ah penjanaan idea me t? Tid33 B Tayar kereta dijadi Tayar kereta dijad Saiz mesin jahi ngan mesin id ptaT Boleh Meng Berfungs IV Boleh dibi Boleh dib sebenar A I dan II I dan I I dan IV C II dan D olehB III 6 leh o Dijualg ber l yang diha s pelanggan elanggan ut, yang manakah ciri-ciri ut, yang manakah ciri- D Dij AS : j R aripada bahan-bahan aripada bahan an kaedah cant aedah nuhnya m engi
7 Rajah 4 menunjukkan gaya visual satu lakaran objek. Rajah 4 Antara berikut, yang manakah betul tentang teknik lakaran tersebut? BT m.s. 90 Bab 4 ARAS : T I Menggunakan teknik rendering II Berfungsi untuk menimbulkan bentuk objek III Menggunakan teknik kesan cahaya dan bayang IV Menjadikan permukaan yang rata kelihatan melengkung A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 8 Gambar 1 menunjukkan suatu inovasi dalam teknologi pertanian. Gambar 1 Apakah kebaikan sistem ini dalam bidang pertanian? BT m.s. 104 Bab 5 ARAS : S A Tidak memerlukan tapak tanah yang rata B Penggunaan air dan baja dapat dikurangkan C Dapat mengatasi masalah tanah yang tidak subur D Memerlukan tenaga buruh yang ramai untuk mengendalikannya P7 P5 9 Rajah 5 menunjukkan tanaman teknik agregat. Rajah 5 Antara berikut, pernyataan yang manakah menerangkan tentang sistem hidroponik yang menggunakan teknik agregat? BT m.s. 105 Bab 5 ARAS : T A Larutan baja disembur menggunakan nozzle ke arah akar tanaman B Larutan baja disalurkan terus ke akar pokok menggunakan set penitis C Pengaliran larutan baja pada tanaman dikawal oleh alat pengatur masa D Tanaman ditanam dalam bekas yang diletakkan di atas larutan baja pada takung 10 Gambar 2 menunjukkan reka bentuk fesyen. Gambar 2 Apakah kesan garisan menyerong pada reka bentuk fesyen terhadap si pemakai? BT m.s. 146 Bab 5 ARAS : R A Memberi kesan rendah atau tinggi B Memberi kesan lebar atau gempal C Memberi kesan panjang atau tinggi D Memberi kesan rendah dan langsing P1 P5 [Lihat halaman sebelah 71 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K3 SULIT k mbar 1 tem ini dalam bida ni dalam bida a ak ARAS : S erlukan tapak tanah y erlukan tapak tanah aan air dan baja dapa air dan baja dapa mengatasi masalah t gatasi masalah t merlukan tenaga b merlukan tenaga mengendalikannya Boleh men C Pengali Penga alat penga alat peng D Tanaman d Tanaman atas laru atas la 10 Gamb oleP Dijual ah 5 pernyataan yang ma pernyataan yang ntang sistem hidropon ntang sistem hid knik agregat? nik agregat? Dij BabD ijuRAS : akar tanaman n baja disembur menggu n baja disembur men ju baja disalurkan baja disalu kan set penitis kan set p utan baj uta asa
BAHAGIAN B [ 40 markah] Jawab semua soalan. 1 Maklumat berikut menunjukkan etika reka bentuk. BT m.s. 20 Bab 1 ARAS : S A Jujur B Keaslian C Selamat digunakan D Mesra alam Padankan keterangan berikut dengan etika reka bentuk yang betul dengan menulis A, B, C atau D pada ruang jawapan yang disediakan. (a) Menghasilkan produk dengan usaha sendiri tanpa meniru hasil kerja orang lain (b) Penghasilan produk tersebut tidak menjejaskan alam sekitar (c) Penggunaan produk tersebut tidak memudaratkan kesihatan pengguna (d) Menentukan harga produk tanpa membebankan pengguna [4 markah] 2 Tandakan () bagi pernyataan yang benar tentang invensi dan () bagi yang salah pada ruang jawapan yang disediakan. BT m.s. 23 Bab 1 ARAS : R (a) Pengubahsuaian pada produk sedia ada supaya menjadi lebih baik, berfungsi dan mesra pengguna (b) Proses menghasilkan produk baharu yang belum pernah wujud di pasaran (c) Penambahbaikan pada reka bentuk dan fungsi ke atas produk sedia ada (d) Pada masa kini, radio merupakan suatu produk yang lazim [4 markah] 3 Maklumat berikut adalah penerangan bagi konsep SMART yang diguna pakai dalam penentuan anggaran kos keseluruhan projek. BT m.s. 40 Bab 2 ARAS : R Penetapan tujuan atau objektif projek Pengukuran pengagihan kewangan dalam kos-kos yang terlibat Projek boleh dilaksanakan dari sudut keupayaan kewangan dan tenaga kerja Masa dan sumber kewangan mencukupi untuk menyiapkan projek Kesesuaian dengan kehendak pengguna dan dianalisis sama ada kehendak mereka mencapai tujuan projek Padankan penerangan tersebut dengan sebahagian konsep SMART berikut dengan menulis pada ruang jawapan yang disediakan. (a) S (b) M (c) T (d) R [4 markah] P2 P2 P6 71 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K4 SULIT Tidakner ak d Ti atau objektif proje objektif proje h dilaksanakan dari dilaksanakan dar n dan tenaga kerja n tenaga kerja uaian dengan kehe uaian dengan keh jek adankan peneranga adankan penerang ng disediakan. sediaT Boleh dan () b le Bo h aya menjadi lebih b menjadi lebih b ang belum pernah w belum pernah w k dan fungsi ke atas n fungsi ke ata kan suatu produk ya kan suatu produk y bagi konse bagi kons B A Dijual C atau D pada r a ju Di g lain gguna ang salah p
4 Tandakan () bagi pernyataan yang betul tentang kelebihan pembentukan kumpulan kerja dan () bagi yang salah pada ruang jawapan yang disediakan. BT m.s. 42 Bab 2 ARAS : R (a) Menjimatkan penggunaan sumber (b) Dapat berkongsi pengalaman dan pengetahuan (c) Tanggungjawab akan dikongsi bersama-sama ahli kumpulan (d) Komunikasi berlaku secara terbuka [4 markah] 5 Rajah menunjukkan ciri-ciri projek brief. BT m.s. 50 – 52 Bab 3 ARAS : R Ciri-ciri projek brief D Kriteria produk Tajuk projek C A Lakaran idea B Nyatakan ciri-ciri A, B, C dan D. A : B : C : D : [4 markah] 6 Tandakan () bagi parameter yang betul untuk menguji kekuatan cantuman mock-up berikut dan () bagi salah pada ruang jawapan yang disediakan. BT m.s. 61 Bab 4 ARAS : S (a) Sudut kecondongan permukaan ialah 45° (b) Berat beban 100 gram (c) Masa beban diletakkan di dalam mock-up ialah 10 minit (d) Mock-up diletakkan di tapak rata [4 markah] 7 Susun langkah-langkah melakar bulatan mengikut urutan yang betul dengan menulis 1, 2, 3, dan 4 pada petak yang disediakan. BT m.s. 86 Bab 4 ARAS : R (a) Lakarkan beberapa garisan melalui titik tengah. Tandakan jejari bulatan pada tiap-tiap garisan (b) Lukiskan garisan mendatar dan garisan menegak (c) Legapkan garisan sehingga membentuk lengkungan atau bulatan yang dikehendaki (d) Cantumkan titik-titik dengan satu garisan binaan [4 markah] P6 P6 P5 P4 [Lihat halaman sebelah 71 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K5 SULIT idak gan permuk gan perm 100 gram eban diletakkan di d ock-up diletakkan di Susun langkah-lang Susun langkah-lan ang disediakan isedi akark Boleharan h ang betul untuk m ediakan. BB alah Dijual[4 DijuKriteri iju D
8 Tandakan () bagi tujuan penambahbaikan dilakukan terhadap lakaran yang terpilih yang betul dan tandakan () bagi yang salah pada petak yang disediakan. BT m.s. 97 Bab 4 ARAS : R (a) Memenuhi cita rasa pereka bentuk (b) Menyaingi produk yang ada di pasaran (c) Mengikut kehendak pasaran semasa (d) Mengikut trend semasa [4 markah] 9 Tandakan () bagi jawapan yang betul berkaitan dengan sistem fertigasi dan tandakan () pada jawapan yang salah pada petak yang disediakan. BT m.s. 97 Bab 4 ARAS : R (a) Memerlukan sumber air yang bersih (b) Risiko penyakit tanaman yang rendah (c) Memerlukan sumber elektrik (d) Tidak memerlukan peralatan atau sebarang komponen [4 markah] 10 Maklumat berikut merujuk kepada teknik cantuman dalam mereka bentuk fesyen. BT m.s. 138 Bab 5 ARAS : S A Kaedah jahitan B Kaedah sulaman C Kaedah tampalan Padankan teknik cantuman tersebut dengan penerangannya yang betul dengan menulis A, B dan C pada ruang jawapan yang disediakan. (a) Digunakan sebagai hiasan untuk menyerlahkan estetika reka bentuk fesyen (b) Menampal susunan manik, butang, fabrik pada reka bentuk fesyen bagi menghasilkan corak yang cantik (c) Cantuman yang lebih kukuh dan kemas dengan menggunakan mesin jahit atau jahitan tangan (d) Boleh ditampal menggunakan gam fabrik,gam panas, cecair lilin dan gam serba guna. [4 markah] P2 P6 P7 71 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K6 SULIT Tidakai hiasan unt i hiasan usunan manik, butan nan manik, buta tik uman yang lebih ku n yang lebih k ngan d) Boleh ditampal m gam serba guna gam serba g Bolehalam mereka bentu mereka bentu ole Bh dah jahitan jahitan Kaedah sulaman ah sulaman Kaedah tampala Kaedah tampa ut dengan penerang enyB Dijual[4 ) pada jawapan da jawapan a ju Di
BAHAGIAN C [ 20 markah] Jawab semua soalan. 1 Rajah 6 menunjukkan produk yang terdapat di pasaran. A B C Rajah 6 (a) Lakarkan imej 2D bagi produk-produk tersebut pada ruang yang disediakan. BT m.s. 92 Bab 4 ARAS : S A B C [6 markah] (b) Nyatakan perbezaan antara lakaran 2D dengan lakaran 3D. BT m.s. 92 Bab 4 ARAS : S [2 markah] (c) Huraikan satu gaya visual lakaran yang boleh digunakan untuk menjadikan lakaran objek lebih realistik dan nampak menarik. BT m.s. 91 Bab 4 ARAS : S [2 markah] P8 P5 P7 [Lihat halaman sebelah 71 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K7 SULIT Tidakantara annya?) pandangan ha satu permukaan Huraikan satu gaya dan nampak men (Bagaimana T m Boleh an 2D d DijuaC disediakan. ua D
2 Gambar 3 menunjukkan reka bentuk fesyen yang akan digayakan oleh Dayana untuk menghadiri majlis makan malam syarikatnya. Gambar 3 Berdasarkan Gambar 3, (a) Terangkan jenis bentuk badan yang dimiliki oleh Dayana. BT m.s. 144 Bab 5 ARAS : R [2 markah] (b) Berdasarkan jawapan anda di 3 (a), nyatakan dua aksesori yang sesuai digayakan bersama pakaian untuk menyerlahkan penampilan Dayana. BT m.s. 145 Bab 5 ARAS : R (i) (ii) [2 markah] (c) Nyatakan dua elemen dan fungsi elemen yang terdapat pada rekaan pakaian tersebut. BT m.s. 146 – 148 Bab 5 ARAS : S (i) (ii) [4 markah] (d) Andaikan pakaian tersebut berwarna ungu. Nyatakan pengaruh warna tersebut secara psikologi terhadap si pemakai. BT m.s. 147 Bab 5 ARAS : T [2 markah] P6 P2 P6 P8 71 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K8 SULIT Tidak n dan fung n dan fuk Bab 5 men tersebu gsi memberi kesa (ii) ( pakah eleme memberik Boleha. t atau tubula akan dua aksesori y ol s. 145 oleB ole ai?) Memakai skar esuai?) Menggunak men Dijual Ba