แฟ้ม10-การทำงานเป็นทีม

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครั้งท่ี 1 (การทางานเปน็ ทมี ) 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ่วย คร้งั ท่ี ๒ (การทางานเปน็ ทีม) 1

การประเมิน

องค์ประกอบท่ี 2 การประเมินผลการปฏิบัติงาน

ขอ้ ท่ี 44.1กหลาักรกาทรทาางงาานเนป็นเทปีม น็ ทีม

4.1 หลกั การทางานเปน็ ทีม

การทางานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล เพ่ือท่ีจะบรรลุเป้าหมาย
รว่ มกนั ข้าพเจา้ จึงยดึ หลักการทางานเป็นทีม ดงั นี้

1. มีวัตถปุ ระสงค์ ต้องชดั เจน
2. มีการจดั ลาดับความสาคัญในการทางาน
3. มีผลการทางาน

หลักฐานอา้ งองิ

รปู ท่ี 1 ประชมุ เพื่อวางแผนการทางาน โดยการใช้ปัญหาเป็นฐาน

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครง้ั ท่ี ๒ (การทางานเป็นทีม) 2

รปู ที่ 2 คณะครแู ละผู้บรหิ าร ประชมุ วางแผน วธิ กี ารจดั การเรียนการสอน
ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรสั COVID-19

4.2 การพัฒนาทมี งาน

การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมท่ีองค์กรวิชาชีพ
ทั้งภายในและภายนอกองค์การจัดข้ึนเพื่อแลกเปล่ียนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และ
แลกเปลย่ี นความร้แู ละรว่ มกันพฒั นาสือ่ การเรยี นรู้ ตลอดจนสรา้ งเครือข่ายทางวิชาการในรปู แบบ
ชอ่ งทางตา่ ง ๆ เพื่อแลกเปล่ียนความรู้ในระหวา่ งองค์กร

หลักฐานอ้างองิ

รูปท่ี 4 รว่ มแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ร่วมกนั ภายในโรงเรยี น

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ที่ ๒ (การทางานเปน็ ทมี ) 3

รปู ท่ี 3 รว่ มอบรมแลกเปลย่ี นเรียนรู้ภายนอกโรงเรยี นกบั บุคคลในแวดวงอาชพี ครู

รูปที่ 5 ร่วมและเปลี่ยนเรยี นรู้รว่ มกันระหว่างโรงเรียนกบั ชุมชุน

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครั้งท่ี ๒ (การทางานเปน็ ทมี ) 4

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครั้งท่ี ๒ (การทางานเปน็ ทมี ) 5