Tanjung 1988

e, PEIAI ' LlEilz.loN nqv rleq) ebouas n61tg BUr-l uelp psprluas ue6uo;o6 uElBp eperaq 6uer+6uero 6ueI 'pil\beyaq Enpal ue6uEl uorlou.raur eop epedal qellV lesales'buelqBquaslaq nye bueAqequrasraq lel0ue6uetl nlBl orpel 6uo]oc nIV sniol a>l eoelal lrqureoueur Inpn/v\ uezv quqoen ouepueuun>1teq r]ep nISEleq,,'lnqeq 'Ouoqoqraq Inseulel ueurso lEl-,, ,,'tlelepe nIElel ltques lesaDuatu le plerrt uebuep 6unlnq ue6ua1 elell,,'nlnteq lu eq eluel nlDueqe ede'elEU 6uer( ,,auerl6ueualrp 'tle6,, 6unuau redures'e{uledu.reu buefued .relaq rur nldnplq n61t3 eutl e66urq aI rqle Dueuran'n>1eIeq qeled lnlun snral uelednlau/ qelem n61r3 put-l uep tul>l Llelal unLlElas eir,ulsuad n1t nlelraq undneleM n16aq nIe ueIE eserluas rlebur6uaui 'eluqol ueqrsraquauJ e,(urnqnl llqules uelqerpeq6uorlJ qeqlle1-lv e6ouag qelly uncncuau/ lEuJr.lEJ aI sete dellas llnc 1e66uad nle uele 6ue1nd bundurel e1 't6e1 nltleH 6ueI qlpas unlaq leqnral qeuel uernqn)ired rp 'n16undtre1 leurelas uellurnqeltp lp n61r3 eur'l qBlel eAulnque,{uaul uesr6uel ue6uep epe6 uelosaol eAuueq leleu.r ru/e) 'Ouelep qElal uErlPural sPle n61r3 eu11 er{ue6.renlal E6nt nlr 6ue1e6 uep IB/'^EjBS n1y sroueuaur qrpas nl6undurel 'rur tPduJas e^edns uelletse/v\au uelluJnqollp erp eletles lp Eur-l qtseui n>tuedepetl uep r6ed nle6rengal urnlaqas nlr nll IEX ue>1 eluseleu 6uer{ rrllelal rp t6unqnlastp ueqlpasa>1 epel1 e/v\Elsl eu nllrpe-lrpe lngue,{ueur ueq eAer Ie) eull Llelal -sngureq6uatu Eqrp e^ 6uelnd le)| eul'l qelal e/v\Bqtp 6ue1nd a1 nlqeurnr epe6 r6ed ueq 'eAe.r euesEns nlqeurnr qalo Buelel lyelued 1e1 eutl r.lppns 1epr1 ledep rleqnrp Jollop'l6el e,{uuel.reuequreui eledns qeguel nqt 'r6el nIV srbueuaur 'eunc uelduleqiaq ,,'Llelolas seleq ue6ueleua),, ngl nI nIEUaq rp qo)ialas eluelalax qelal lnseu,lal a)i urelep ,,'6une6 tpet l6ed aI qelolas uebuap uelndunles nlle/v\ nqural lepuaq Elureuaqss,, IEI eutl qPlal :e66ue1re1 n>leluel 'Iesa-lesaral ,,'lul6aq eueul IBI eutl qaloq tpet srOueueu.r -1e6eq'ng,, nle snral eAuln;euau lrqures nlls qtqel nlnLlEp lpqlat nqt tedues epelaq !p elbueAuouJ 6ueI nle qBpns urBlef! nlt ledal Inxnd uedel tue;eul Eqll nleOrenlal plo lpprl eperl eders 6uer( eAun66unuaur elllol 'ny EAursrs 'n66unuaur n)iV snral lnpnp lp reduJes rp EuEs ]eqlln)t n6>13 eurl qrsEur repes urnlaq rOel l.leloles 'elurnqele6uauJ nle snJal al pe/v\ nll uep qeleueu pem n6413 'eu11 rnqelebuau/ rp Inlun nIV leptl sntal 6uelnd e1 r.lpurnr tde] eAulrleqas el nyy'1e1rdsoq spluel aI relunel ueelueped nrno 'lesaq lntur aI'6uelnd bunduJel delue; snra1 n1 6ue1a6 e6nl n>1e 6ue1nd Llelalas ledepuau, upreuaqal upp ueyd upeselad'eleqes e:rqua6 Eull ue6ue1eura1 nlv,, eseJ lepuaq )tE)-eraOes elurr(unc uJV,, Illpq ure:6e1a1 uep EcEqnI qelul6ag 6ueA resn6 sn.ral ol leqelsd seluel lrqulenl n1y'eAuele:, ue6uap rleq aS'6unduJel rp nlIB/\ egrleqrl'selaI rueral qplolas ue>1166ueurau/ eAedns e>1 teqelad epv ure.r6alal 6uelnd a>1 n1e lepuaq rEqES rEel ueg eler ue>1e buele{uau n66ururas e,(ueseg'rbel leprl u/nlaqos 6uelnd 6ue1ad 'n1r eIuelel r6eg 6utluac 1e1 urv nqeu refe;aq qn66uns-qn66unsreq ,,'ne1 )tepll ueseleq ue>ldeieq6uaur 6uel'u.ry eurplas ,,'lu! nlelel leley,, )tpxex Ireq selequraul tpnq lepuai4 6uesedas nleq n^elay\i uep qenqas 1o16uos eliasraq 0urdules ,, nIelel urv,. Iel nllet eueu.rre6eq e{el '1r;n1 eluelnquJaLu snral ,, qellv'e elulrluec 6uesedas insel nl? ue6uap >lBprl JBqes-rpqps rbel 'r6e1 eqno'nel uiv u,V ,,'eInq er(ue1ey e/y\aurlsr lnlun ppp e/r^Eq nlps r.lelpeq lp)ie)'ury,,'uesn>16urc qlsey1 n>1e le6ur n11ein'r6e1 nlt esend uelnq n6113 eurl buelep a>l euJelse uebuap Ei^Bquraul 'EAupiv\eqrp n1e6renlar n>1y pserauJ dn>lnc rlelas erqura6 ellB elp 6uelep epe eles qeng 6uer{ ueOuel e6nt ny6ag ueOuap 'eu/ersB sedaie,s nll ellq le) purl Epe psEt! erp 6uede; uele n>11n6ualualri rp 'qn66uns-qn66unsraq !r.r eull nl)ieM lepuaq 6ue1nd erp teduas nluelleqrseuaur eledns lelelaq nlleM lepuaq 'r6rad >1ey purl uep e6renlal qelal nllelueq6uau.r ue6uep rlreuau uolord eOeS 'JepuEq PLUerSerac lP ueJelEl Jelelaq rp qeloles uereleled n1e n6rad enl nIV elu.reuaqas qelal ledepuau; UhwE- rurop ue4;e66uruaul elalaLu 'enuras ebten,ar uep nOIrC Eull lp 6unduel undnelepl n1r1eq telaq Inlun unqel I nle'/86 uellefatuaur t>1e1 al urplE qelolas qe6uauaur n>ly es>1edra1 ue11e66uruau rrqr-a--.: ,r"p qeduntte.5-: _: sPr,E: LiPlnll . - ::. -yedtueu ,: - eluueder,= Pts-E_ IE)je)i -=". : uelel-le n>1e -; :_ JPr. -unsnp - ::- e: u:e derles ": rpEIua- Irpe * de66ue6L,a - = PS?_: n}r L.{elel 'Lirsel Eu..lr.ra. -? 'errquraO 0r., - : Ele\ 'nlrlPq .= ': ,:: er{eS elUlU - ,,'uei::,l nIelEI 'eu11 :,-:. n61rc ep; ede-ede -r: ?: €uPte: n|)ErrA : '.- n6yr3 eurl -1e>16uebue- ; = : := n61r3 eurl * '1e1el : r' te,{u -.= e..,' undnE nIe = ue,:- 'n>lepede>1 eurln6>13::: 'unluestal : e = )iapra: leqlln) ec-:- nls-ue6es . e:_ tujP)i enulos rp:..,- rlrsJaArun r.iep EL lesEloq - 16 6urdules ? - E- ue)ie rpeluau - e*e. eurlsEH alq * u-a uelleualtad rE: n./n6 nteq nlr ?;. nIV'neJn6lao .,: 'LUV.. urv nEl 'relelod-lelEiaC ?, tp rEo*: qelolos 6urira,: nlqeunl 3, ez{utelerp nlrer e,,,r. qe16 nll Iep!t : 6uel EuPrlrapos

A2...................Kau Tetap Sahabatku Jam di dinding berdetik perlahanlahan. Kualihkan pandanganku ke luar melalui tingkat yang terbuka luas. Hanya kegelapan yang bermain di ruang mataku. Bayu malam menghembus lembut ke wajahku dan sekaligus memutarkan kembali ingatanku pada permergian Az, sahabatku. AZ, Aku tahu kau liada mendengar tika ini tapi biarlah kuluahkan segala-galanya di malam yang dingin ini. Dirimu amat sukar kulupakan. Sepahit-pahit hempedu dapat kutelan tapi sepahit-pahit pengalaman disisimu amat sukar kusingkirkan dari lubuk hatiku. Alam persekolahan di Sekolah Menengah Sains, Muar memberikan saat-saat indah kita bersama. Kita berdua anak penoreh getah yang miskin dan dibesarkan di kampung yang sama. Di sekolah kita saling berlumba-lumba dan belajar bersama-sama untuk mendapatkan keputusan yang cemerlang. Kau lebih pandai dariku tapi itu tidak penting. Yang penting kita tetap bersahabat. Suka dan duka kita hadapi bersama. Tangisku bagimu adalah tangismu. Kaulah duniaku Az. Kaulah sahabatku dunia akhirat. Tapi Az, Masa berputar dan berubah mengikut keadaan. Suatu yang amat tidak terduga berlaku. Pakcikmu meninggalkan harta berupa tanah dan syarikat perniagaan setelah kematiannya. Untungnya dirimu dan keluargamu. Sungguh tak keduga Az, kekayaan mengubah pendirian bahawa tiada apa yang dapat memutuskan persahabatan kita, tapi segalanya cepal berubah. Kaulah yang berubah. Apa yang kulakukan semuanya salah. Persahabatan kita mulai renggang. Akukah yang bersalah, Az? Kolotkah aku dalam kehidupan ini? Az.......Dulu juga kau pernah kenal erti susah tak usahlah lupa daratan. Az. kekayaan bukan penentu kebahagiaan. Tapi walau apapun terjadi antara kita aku tidak pernah berdendam pada mu. Segala katamu masih dapat kulurut kerana aku tidak mahu tali, persahabatan kita teputus. Az, Akhirnya kita tidak sehaluan lagi. Kau bukan yang dulu lagi. Kau kini Az yang berjiwa wang bukan persahabatan Tiada lagi madah dan pujuk rayu untukmu, hanyalah perpisahan yang kau pinta. Aku menerimanya dengan tabah. Aku tidak kesal dengan sikapmu malah aku berdoa agar suatu hari nanti aku dapat menyaksi engkau dulu yang pernah kukenali. Sayangku Az, Segalanya berakhir jua. Kemalangan ngeri meragut nyawamu dan nyawa tuan pengurus sebuah syarikat kereta iaitu ayahmu di kota besar Kuala Lumpur. Kau pergi jua Az. Hatiku bagai kaca-kaca lerhempas, sungguh pilu kurasakan. Harapanku untuk menyaksikan kau yang dulu hancur berkecai. Segalanya tidak mungkin lagi. Kini Az, Bila sepi memagariku,aku terasa kehadiranmu di sisiku,menangis bersamaku dan senyum bersamaku. Saat ini aku belum dapat mencari penggantimu. Di Universiti Sains Malaysia ini, aku masih menanti hari esok agar aku akan bertemu dengan sahabat yang sebenarnya sahabat tapi esok masih belum menjanjikan apa-apa untukku, Az. Entahlah Az, esok untuk siapa? Tapi ketahuilah, kau tetap bernama sahabatnya hingga ke akhir hayatku. Latifah Ashari 4 Tabah IAPORAN I..AWATAN DAN PERKHEMAHAN OLEH KELAB PENDIDIKAN LUAR. 1. PERKHEMAHAN DI HUTAN REKRASI AIR KEROH MELAKA. Tarikh : 4-6hb Feb. 1988. Pada 4/2/88 seramai 37 orang ahli kelab Pendidikan Luar yang terdiri dari pelajar-pelajar ting.2,3, dan 5 telah bertolak ke Hutan Rekrasi di Air Keroh Melaka. Rombongan kami dibawa oleh guru penasihat, cikgu Norafandi. Kami selamat sampai di tapak perkhemahan pada jam 4.1 5 petang. Satu taklimat pendek telah diberikan oleh pegawai perhutanan yang bertugas. Selepas itu semua ahli rombongan mendirikan khemah mengikut kumpulan masingmasing. iffi ffil]lllll]lfillllllrtllllillmllri iilt {ffim]ililtsrr .mffi rir,mul]tll ,,if, ilhltrtr rilfilllltusfitrffi iflilll]Illffril nmmuflilfl ,lll{llillrillllr r iilil ifllilillflillllrtlllltll]L rlilirL lil ;rostl|ll|tllllifirfi*l*l[|n|l tfl l,xii':tir ff"r,ffi ;ltttrrr;iiifl{(}rfififfi illl[llllifiilllil | riillllrllllllllr litil ulitl{Irililrilitllllr'tffi lilrl{,ililll1r il rillL lll iMilflffillr 'riil #ll.,,rrfllrlrflllllllllllll&lli ,itfililItitlllilljtltlt llullti fi ll{1lllllr] il iiiilllllflillll'dilli , , iiiii illilllrlr fr[ iillrfiltfilm rir,,, , i lttttltlltififilil ,,r, lllil , I I rllllflxlllll ,1 ,, m, ,ryqfi lilllrtffiffitr 1]il ili 44

9' srls luJPx red[r]ES rp uese/v\e)j qelolos erI-eJr)i r.!el 1. 00 uleleLU rure>1 erqua6raq reuo^uoul uEle/vlPl lp 6uen1y rEpueB ),inlun uep.rers-lersraq urnurLu 6ueled t.l,el g 0e rurel 6uelad snrol lelolraq llleq ol tue) )irleq )i€louoq elr)i-B.ll ulEl Z O0 6ue1ed uep ]rV uede6 epe6 L!e[ Oe, 6ue1ed rurel qe66urs e.iolesleq undnele/v1 epe eAuele>1 ue)jlnelioq urpres uep 6uece1 6uerob uep uell 'slllq ue6uop ).inpnpuod ueledu.la] ruey uplpur qe6ue1 ueq qn66uns nege ueLlelebuad ledep lenqloq 6ue,( ruel >1req'rqelored r6as uep lelueg Inlun ruey')ieseureul ledep ueleLeq relrlos relued rJecueu n,{e1-n,(e1 ders-ders.req 1n1un qebuelueleu ueq llquies 00 tOed IuJel P.]rI-e./ry uPI t I 6ue,{ 'rurOeqes Luel resel n}le/v\os eperoq rp }eduei re uetuele6ue6'uede6 uerelebuad uep tpdep uederes t6ed 1u:ey relued epuorot.u uep urellraq re rp qepur qn66uns 6ue{ e{urre ue6uep nrq uep elunleq-nleq 6ueI JESeq sedoles nlr ru,rel ueletpo^uour unlaqes n}r rurel ue>1rAue{ueur n6e1 rure>1 r..lEloxas bueluedes uelraq relued upp BIuue6uppuprl.rsd 'relued ttuey un6ueq rOed err>1-err1 ure{ O0g rOEd rue) uelndun)iJaq ynlun ElnuJ uel rp '6u rseu rseu-r-6u uelndurny ueluoqrp sebnl >inlun leiv\e)iroq ue;eu 6ue,{ lnlrOueur qele66utqes uel Ot0t ruJBy'tupleur euelal retuer rp refeled-re{elad ruie)i erPlue nreq ue}el6url rurey't r,{ue{uau e6n{ teuel-teu.Jploq Ue)ielnu.rrp erecv ue>{elnuJrp ue6uep leualrensraq eped LueI gl.6 un66un eipce'tupleu.r rde ueleur 'urelEt! qelales ueXLlrsiaquiour '!rlp 6ue,{qeqruesraq 'quq6eu ruel uelerpedueu uEIErr.r 'uJeleur ruel e6n[ erpos.leq Inlun 'relued 6urdues leq€roq lp ldo] 16 uep erece uelep ueLlerrJeqlred 'nir se6n1 lrtnlaqos ruJel ue1lnluelaul -se6nl leL!rlIel e6nl ueOueraued uep n6>13 ;puely 6uelad rule>1 ]eOuapuor! , 00 n]r ueieqLuel ruJe) sn.iei uelurpuau] LleuJaLl) uep uelseurabueu 6uereq-6uereq qelp66urr.los r!E[ qpllolnlg rulel iedep e6nl tnlelou nyer uelequel 6ueA uey6unqnqbuau.r rry e1 ueded qelol lesor ll),llpos qBlEser! ldepeqlp '6ueled rV ueded ueI Z 0O ttuey tedures tp Xede] ueqBuraLl)1:ed rp euresraq e6rl 6uero 'nrn6 rpuJeles yg 6uero releled rln1r6uau ue6uoquior rur 'ueqeuJaqlrad uelleq-ueqeq ueleseu uep lBle-lele ueuelPU.r ruadas 'uele 'ueln^es-.rnIps 'sp.loq ru:ey e6n[ pqulau e^ uEleleq hl.s eped sureg ruEI gl8 r6ed ']eeurnn leloueg l.lep turB) '886 : 9f uBp gLlgt 'lelnl I t.l)tllE1 .NVdVd .ONISH]IAI NVHVAI]H)Ufd IC UIV 'E unzrF urq pqo/\ losn^ uelelpesrc 'qolo '6ueled e>1 Sltls eped ure{ 00'e tedues lelouaq Meq oI sulES'y\.s sedalos ue)eu qe6ue1 rreq uep Lleuo)in^s ruJeI lBuielas lulBy 'Jr1H lempleuJ ledep ederaqaq lediuel qerefes:aq rp .lepueg ruryi ersle;ey1 uep ueXsn.tausur e1 ueuele[:ad lepueg ulelos'e)telaf!'JrpH uPlEur qe6ual ruel'uEu rDe6 nlqeg qqg qe3 [ '986 sedales uederes r6Bd seural.laq ders uep IUIEI lBlouaq aI ueuel ue.rI6 'se6ng rnpi r1e1ag 16e1 uelp/vlel uJeleur ueluelellp uEOuap lpnqu/aur ue6uop lenquJeu, InsEuJ pquJps ulnuru up6ur] ueunuru, lrtnlaqas ]eqsraq eselq,t].ledes sedales ru-tey',etr1-du.rec, uelrJoquJaui ueqequlesjad 6ue^ 'uelsenu.reu/ JElelec nil6aq errquraoreq uep ledpp uplndur[} uEIr]sor.r.flp urBlaS'ueqBqtlosiod nles ue>lerpeluaul n]r ueyeperp e6nf ueuteuJ]ed -te[e|e6 qelalas ueleutndure,(uot! 'rJrp uelprrJ rUArlIB'uJelBt! uE)isnrelp up6uap erpce dellas',srlfdurpc, uep elnt! uelerpa,{ueur ueleur 'tuBlEui er ueqeurat|>1red ueSEME)i epe6 e^u6ueled rule>1 EMeqrp ]P/vlelauj al ueuJel eAEnE uep ooz Llelalas'EIBlaw nlr ruiel Irleq 6uer{qeqwas 'IEEUJnl dersreq eJelnd 1n1un relela6 uEueIEuJ qe6ue1 uEq uep ueouac 1ede1 nlr ueqeureqyred ruJp) e6nf elnul dersreq 1n1un IBSBuiaui uESeMel >lrsel 6ueA uerrdtreqraq epy e6nt 6uEI pqulebuouJ uelpduJesel Xnlun leLlalaq lp 'nlr 6uecuro-rgc ueu:eleOuad reue6ueul uep uerele6uod 6ueA riedeplp uep rlrArlIE leqalaq llquips rreo{.iar& eureu-EuJpu yolod eOnl 6ueleurq 6ue,( ruJeX sedalag'rlBUaI rulel',6ur1cer; tutey elulLUlp ueXl6eqeqlp uElndu.inl '6utseu-6utseur rp eueu rLUel uelplnLLia! rl^rllp ,6ur1cej1 rrOa qeloNas uep nOEl sedeleg'ror.1of uEr.lJpuas rwel uederesJoq sedolas'rDed uederes tuel't6ed eluueq uelosaay eped Lleloqos 'r6ed 1ule1 uep uellaq lenquJotu uelBlnuJrO'ueueuas uB6uap eleqes 6ue[ 'se6npaq elnulac UJBI OOZt u]elEu.r uelndun>1 e,(uep1 r1e|e1 uelrle se6nyeq sp6nyaq uJeleu, e6nt 'ue)iuaqlp rpuely n61r9 uep lenpel ! ueluEte' uebueleuad r:ep lndur.x,a: Inlun ledepuau.r ueOuEiouad nEle etlr.tauau, uJnlaqas se6n1 nlBnsss lllntUe ledep rcn3ua* uep'urp 6upAqequasioq uJnlaqos ueleuJ uJElpuJ e]l)i-elrX ulpl 00'B urelpuJ qplolas ny lu,rel ueleuJ rwey'ueleul e6nl elntrt leseureui Inlun qela}es enuros ders uelrJrpuou/ ruJpI'qeu.re{-ll -: -: -6ursBr" UEUBJn!,;J:.-r ledel ;:-: ip _:.; 6ur; 'g'7 gvl:fX ; !eQeL:..:- ljeqsv ne> de1a1 -:' qrseul :: los: nt: qrseuJ *- -euJesJac ,- _-_-: 'reco)ileq ecel-ece>:i.= s---j- Lienqos t -=-: nlens ueq ne> 'e1urd i-: :. 6ue.,, uelnq uelEqELjPs,a: -. . >ier rlPulod ec- 'uelPrep Ljellolo)'i - r; . edy 6uel -::-. e:: ede 6ueI - elu3,-.. nur:rp -., nuJllcled - = []Elne) .=- ^ 'zv leqeL?s-: e)ns uesn]-::. 6uei( : 6u:, eues 16 ::ae qepui elrl ueure;ebuec. -: *: 6uel ur6urp 'nIleqE s ? i, snQ,r,;-: lnquiel 6ue{ lel6urt - :

ini kerana adanya guru-guru yang berpengalaman, makanan yanE banyak dan berbagai pengalaman pahit manis yang kami dapat.. Disediakan oleh, . Kump. Norazan, A. Hafiz, M. Nizam dan Achdiat. Dia bukanlah seorang budak yang baik. Pernah ia dirotan di bilik pengetua atas kesalahan merokok. Belum lagi termasuk kesalahan-kesalahan kecil yang lain yang memang menjadi kebiasaannya. Entah mengapa seiak naik ke tingkatan lima, dia lebih terdorong untuk melakukan sesuatu yang di luar tatasusila seorang pelaiar sepertinya, walaupun tahun itu adalah tahun a'khir ia berada di sekolah sains dan akan mengambil peperiksaan S.P.M. Entah berapa ramai pelajar dari tingkatan empat dan tiga yang pernah menerima sepak terajang darinya. Sepanjang persekolahan penggal pertama dan kedua entah berapa puluh orang pelaiar tingkatan dua yang secara tidak rasmi menjadi hambanya untuk membasuh pakaiannya. Buku pelajaran memang tidak disentuh langsung. Apatah lagi kerja rumah yang diberi oleh guru.Telinganya telah tebal dengan leteran dan nasihat, letapi peristiwa petang Selasa sebelum cuti Penggal kedua benarbenar memberikan kesan di hatinya. la seperti dikejulkan dari satu mimpi buruk. Semasa ia pergi ke kelas pada waktu riadah petang ia terjumpa sepucuk surat di bawah meia yang memang ditulukan untuknya. Dua helai 'test-pad'bersarnpul biru itu benar-benar memberikan keinsafan kepadanya. Dia hampir menitiskan air mata semasa membaca lembaran yang tidak diundang itu. Sekeras-keras hatinya terusik juga oleh kata-kata di dalam lembaran itu. Dia mula sedar siapa dia sebenarnya. Anak seorang penoreh getah yang dibesarkan dalam keadaan serbe kekurangan. Bapanya bertungkus-lumus membanting tulang empat kerat untuk membiayai persekolahan anakanak. Emaknya pula mengambil upah mencuci pakaian untuk menambahkan lagi pendapatan keluarga. Dia bukanlah dari keluarga yang senang. Duit biasiswa pula digunakan unluk perkara-perkara yangtidakberfaedah. Dia sedar kini atas kesalahan yang lalu. Dia memang rnengenali pelaiar puteri yang menulis lembaran yang penuh dengan kata nasihat dan dorongan itu. Penggal ketiga persekolahan memberi satu perubahan batu kepada dirinya. Pelaiar-pelajar lain iuga hairan dengan perubahannya yang layak digelar'daial'satu ketika dahulu. Dia mula menjauhkan diri dari perkara-perkara yang bercanggah dengan peraturan dan mula beriinak-jinak dengan bukubuku pelajaran. Surat-surat yang diterima dari pelajar puleri yang sama juga menguatkan lagi azamnya unluk belajar" Masa-masa yang terluang tidak disia-siakan. Matlamatnya ialah S.P.M. Dingg! Bunyi jam dinding usang pusaka datuknya itu mematikan lamunan Udin. Pukul satu pagi. Semuanya telah berlalu. S.P.M. telah empat bulan berlalu. Hanya keputusanya saja yang dinanti-nantikan. Apakah dia akan berjaya? Apakan lna yang selama ini banyak memberikan gelakan kepadanya juga akan berjaya? Berbagai-bagai persoalan timbul. Semuanya akan terjawab esok. Hari yang dinanti-nantikan. Hati penentuan. "Entahlah..........."bisik hati kecilnya sambil ia menarik selimut dan memejamkan mata dalam menanti hadirnya Sang mentari. Mohd. Fuad bin Othman 5 Cekal AVECENNA TOKOH AGUNG DUNIA Abu Ali Al Husain lbnu Abdullah lbnu Sina adalah namanya sebenar. Digelar lbnu Sina tetapi di barat dikenali sebagai Avecenna. Beliau merupakan seorang ahli falsafah lslam yang sangat berpengaruh dan luga seorang ahli sains yang terkenal. Beliau dilahirkan di sebuah tempat yang bernama Bukhara (sekarang dikenali sebagai Uzbek di Rusia) pada tahun gB0 masihi. lbnu Sina menerima pendidikan awal di sebuah bandar di bawah pentadbiran bapanya, seorang lsmailiyah (sebuah badan keagamaan). Rumahnya menjadi tempat periumpaan orang-orang yang menunlut ilmu. Namun begitu beliau tidak pernah tertarik dengan lsmailiyah. Beliau adalah seorang pelaiar yang luar biasa pintarnya. Kecerdikannya terbukti apabila beliau tldak diterima untuk masuk ke sekolah biasa bersama kanak-kanak lain. Bapanya terpaksa mengundang guru khas ke rumahnya. Kitab Al Quran telah dikhatamkan ketika beliau berusia 10 tahun. Apabila usianya mencapai 15 tahun beliau mula mempelajari logik dan meta,izik (salah satu cabang falsafah), fekah, bahasa dan tiii&tflflhfiflil* .r,lrulllulllllit} ,'i'illl|lff'lillllllllllllll ,,dunnffiilulffilt *r jj,urlunu ;lttttifi|l Ilu.,lt[u .liutrtttifinffil' fi 5rq n. rflllllill iii$]ffmrfifn; lililNltlr' [t I ffiHnT: lruUr1rlfifilfl 1! rfiflr il] . ,i[.w "" lllr rlnilllflililtlllllll|Ifl' l[ flflnfi'r/[]iufl',illlllllllllltillllulllllllr i,cl IIl" ilfill]lllll,. fi idttf :ll4,riuur fil{Illl|mr tddl|u'filM lfl 11,,..."u * *r,61;, r1t111111tr6 -:,idltl,' -,,lttl" l]|ltm|ii iimltltitUlu,. titlt r,l'tl 'ruu{u$lilr' ffutlr'fifl"-rit. tsiifirBs#llll Ifldllfi r';lli-,!]' ltrfilmll ih.+rAl.- * " -.luil'r,flfft rhi]{i;l,,,ld(].:ii ifm'u ! i*t*t;i,;dtunrll :r -,.. ;rililrfig I r * *,$illlff l * ilr ,, * 4rjiiH ::i - ." *ll :.:. .. I ",'. Wlmi i ilrniilfll/illll : ,,,ift qY'.:0 r ,-r' ;sry,m I il4$ql .. r iy$T{ . :** :& [ ': " .., rirrrml '*{tiLtffitiflillli Y* ", Iirrtnm irm"$rirmfl :*.", Smn r.tuLiilr,l1 I 46 INSAF

LV 'qelrP^s - ueurdu,rdel 'P66uPlqeurnr - Ouelual de>1s ueurdtlrdel Oueloas 'Brsnueu - 'eIlla eJEXrod (q ueeunOaX r.lElPSlel uep surps 'IrzUelau sules lrleualerrt (p Uoal qelesgel 6uel uellegrlour sures 'lpBlelnuras epedal 7 : eIuqelesle3 l6etleq:al null uenqelaOuad uere[ued 6uelual ueuelpliad 'ue11p;puad ueroElteg 6ue^ lpngureu, (o uellnlunueyrl qere uep uellplpuad uElrraquraur uPselp 6ueluai 'uBllBqe)i (q 'uellplpuad uellnlunuayl qe:e lBu./Blleu, (e leu,lellPf.{ uElrprpued nele 'Iepll !BdecJal uellplpuad EpB llqalqo rnqeleOuaur pues qel;p 6ueI uB>lednraul uernxn6uad Inlun (p uEsnrn ue6uea,ral uep 'urEl-urel (c uetlllel 6ueI rlndrlau 'r6olopor.llau (q nulgl uenqela6uad rp urelep 'ue>ilplpued u/elep 'ue11p1pued leuellen (e 'uer6eqeq EUIS nuql qelel uell6eqequeu ue>llplpuad epede>1 7 NVXrOr(lN3d prpces 'r6olo1rsd eAefraq ereu le^ lnqas/el tuesad nuql Llelal EulS uelpnuJe>l U1esed ueleu, undnl uep e66uqq urnuru, ler.lrs uep eAuleres Inlag qepns 'llseu,r Eurs nuql : 'eA '1nua6 uele qrlaqulaluau eAes ellq eles qepns rdel Jollop llsaur 1[ue[req Ulesed : 'qBllreg nleq ei(es 'qllaques '1nue6 nuql eurs : n66un1 'nlnp JPlq nqual lul : 6uo1o6 e[es 'roplop lllesad 'depas nque'1 lul le6ues 'snln1 nqurel ples nlual e,(u6ur6ep lel (Jeqel u.rnteq 'qeloq nuql BurS : uel>lelelau) Ouered !p 'lol>1op llEsed : 1eda3 eIBs qese 6uered 'nlnqEp 'Jpluaqes n66un1 ue6ue1 uep nurxel nlnqep qelatas) '(telltp nuql EUIS : reqes 'nlnp rerq BAes lell 6uo1o1 qrlaquras uenl'eIes 'Jollop ylessd : epedal nuql 'EUIS nuql puls Ereces eAurlegn6uaul 'Eolerpraq uerpnu,ray p>lesad nlr uelLlerasrp 'eIe[raq qnlnd-qnlndtag tolltop qplal eqnc eAurleqn6uaul ldetat leplt nlr uBIBu, ue66ua uep 'urnurur eiu6ul6ep relnOrp uep uelqexapaslp epedal 6uero reurer lrlesed uElBserou, e,{u1r;p rolaos nqurel e!O nqEu, eleOes 'Llllaquioslp Oueloes lrlesed lllpsad'leres lnqasret Eq qe^ tut >llladlp uslbeqeges Brelue rp 6olerp epeduep nuql eurs ue6uap qeles ;g nulr 'ueear;fa1 qalg'earul nll nellaq ueleladtuatu ne11eg lledepuau lpurpl lp ue6ue1e1 eluylesad qelepe tllesed ueqpg uelnlnr Elueln urelep 6uep1q 'ueleqn/ed Llrseu lpeluau elun>1nq n1r e66ulH luU unuey) '(ueleqnted e,(un1ng 6uel 6u!led l?uelral r.lelB! unuey,, llJ tV .gqll nerleg'prunp qelat uellqrauau, edelaqaq qEnq 'nlnq BureN netleq leuelJel lp elelas Iosolad 'ereqlng qenqes llu!lI !p ne!laq plnqu/eu, ueslerel 'qelueurus EdpJaqag unqpl 'uplpnur€I qBrlnel uep qezefr rJep pnlay ueieqnrod uerlel eIrlay'stsel BlsnJag nerleq'unqelBt ledepusr.lJ ueltptlaluad tuPlEp qeouales unLlel nBtlag ;ue1efueu uerleoued nlPs upp qeoualas unqel r6el lenqtreu ueteleled ulelep 'urnun nuql EutS unqe3ueu/ Ouepqq puelas'ueleqnlad nles qelelas leuel NV1V8NU3d uep unpeueg uel6uequla>lradutau 'tuelsl 6uepq sulps ugp r6ogoulal uep ueeJoln]nla1 e^uue6uequ,rns'lBIruelau, n1r rJoqluau uenleuia)i [!Elep Bjalses uEp 'eseqeq lllllod nuql euls yelueq uaqurau 6ueprq ulelep eluueOuequns 'ueleqn:ad 'ueyrprpuad 'LieleslEl 6uel 'leuolrat uep uea,re;qed qeurnr'erunp pulJprues eUp ue,\ rlelo pnuqBn lo urdulured'euzeqe lUnl nellag tpurplrlyeq urelpp ueelpiol reOeqas tueral elqedy eluedeq le66uruaur ue elellq 'puueures rllnqJal ueeurqurad ue6uap -r1elsnd:a3 uJelep ueunDuEquJad 1a;a1ur pluespf 6ueA nlrOeq /esaq 'ellolsrrv ue6uerel urPleO eluersn 6ueA nll6aq 'epnrr.r nerlaq qBlel ledep legeq6uau nlnq IlzllBlau,l 'BJelses esE-?: uep - g ; ledE.-;_ t 'e,{uqeu'-;, t i !.:_- lnseuJ -: Oueroes -, :-:,- 6ue" 6ueA z;-:: Eueroes s?- - Iec*:. 6ue,( - - 6-:, lebues e,,, rdegel _< --: -3 -E I lnurlas ,ti r.lep 6ue,{ eluepedar -a, i, : -rlueu-11ue- - nlBs '!6ed '.. 'kl - S c r6e -uteze -a'- ue6;;: -n1nq ue>lqneluar- = " d relela+.= urel reler+: uegnd erPlred-ere:-a: 'e6ienge1 ue.e:; C,; UeqE -XEUP 'uEOuE.lnter i: repas eders = - etg 'er{uepecar 6ue- uelnlnyp ese Ei r6led e1 rE PnpAt -leueq a. e,(uBOu qelal nl.E uPiPlPlad I JelEte,J -te>l6ult + LEC uelel6url . , Pt PpelaQ !P ,r ngenses 6uel rpP:i -ueBSPrqaI sPiE ueqelesel rEo ueuJBlB6ued

FALSAFAH Kemudian dia mendalami bidang falsafah dan banyak membaca buku yang dikarang oleh ahli falsafah Greek yang pernah dipelajarinya semasa kecil. Pada tahun 980-.1 037 masihi,lbnu Sina telah mengkaji mengenar halaju bunyi dan cahaya seperti yang terdapat di dalamnya bukunya yang terkenal (As Syita). Beliau berpendapat kesan cahaya adalah seketika sementara bunyi mempuhyai halaiu tertentu menyebabkan bunyi boleh di dengar beberapa masa selepas keladian bunyi berlaku. Buku As Syifa (penawar) telah menjulang namanya dalam bidang falsafah sehingga Latin oleh John of Spain dan Gundissalinus yang dicetak pada tahun 1508 di Venice. SASTERA DAN BAHASA Pada tahun 1005 masihi, beliau dipenjarakan selama empat bulan oleh llek Khan yang menggulingkan kerajaan Samaniah. Semasa di penjara beliau merayu agar disediakan pen, dakwat dan kertas. Ketika menjalani hukuman penjara, beliau telah sempat menyiapkan 3 buah buku dan sebuah kitab.. a) Al Hidayat (Petunjuk) b) Hayy bin Yagazan (Hidup bin Jaga) c) Sebuah cerita falsa{ah d) Kitab Qulani (buku mengenai penyakit kronik) Keupayaan menghasilkan buku-buku tersebut membuktikan kemampuannya dalam bidang bahasa dan kesusasteraan. Tidak berapa iama kemudian beliau pergi menemui raja yang mempunyai seorang ahli sastera yang mahir dan bijak, Abu Mansur Al Jubbai. Di sana beliau memperkatakan tentang sastera dan bahasa. Kemudian beliau telah ditegur oleh Jubbai "Anda ahli falsafah yang masyhur tetapi anda memperkatakan tentang sastera, barangkali tidak mendalam dan memuaskan." Jubbai hanya bergurau saha.ja tetapi lbnu Sina menganggapnya sebagai cabaran. Selama 3 tahun beliau menghilangkan diri. Dalam masa itu beliau belajar dan mendalami bidang sastera dan bahasa. Kemudian beliau mengarang kasidah (sajak panjang) dan tiga buah buku sastera lagi. Beliau mengupah orang untuk menulisnya di dalam kertas lusuh dan dijilid dengan kertas lusuh. Karangnya itu diserahkannya kepada rala dan menyatakan bahawa buku tersebut dijumpai di padang pasir. Kemudian Jubbai membuat ulasan buku tersebut. lbnu Sina tersenyum puas apabila mendengar ulasan itu dan berjaya menyahut cabaran Jubai suatu masa dahulu. Sebaik sahaja Jubai selesai mengulas, lbnu Sina mendeklamasikan koleksi sajak dengan lancar.Tahulah Jubai bahawa buku itu adalah karangan lbnu Sina. POLITIK Kemudian lbnu Sina beralih kepada bidang politik. Beliau mengkali buku "Republik" yang dl karang oleh Plato dan "Madinah Al Fadilah" oleh Al Farabi, Tetapl beliau tidak berpuas hati dengan kedua-kedua orang penulis tersebut lalu beliau berusaha menghasilkan sebuah buku politik "Risalah As Siasah". Beliau bernasib baik kerana diangkat menjadi pegawai pentadbir. kemudian menjadi menteri dalam kerajaan Hamadan dan akhirnya menjadi perdana menteri di zaman pemerintahan Shamsu Dahla. Penglibatannya dalam bidang politik menyebabkan beliau dipenjara dan dijatuhkan hukuman bunuh. Tetapi beliau berjaya melarikan diri dan bersembunyi. Sementara itu beliau sempat juga menulis beberapa buah buku dan kitab. KEJ URUTERAAN M EKAN I KAL Selain dari sumbangan yang telah disebutkan di atas tadi, beliau juga ada menyumbangkan jasanya dalam kejuruteraan mekanikal. Dalam bidang inl beliau menyarankan i) Prinsip inersia yang terkandung dalam kata-katanya yang berbunyi "tidak ada jasad yang mula bergerak atau berhenti dengan sendiri." ii) Masa tidak boleh dibayangkan tanpa gerakan. iii) Daya hanya boleh disukat dalam sebutan kesan-kesannya. iv) Dalam satu mesin mudah, apa yang diperolehi dalam bentuk kuasa adalah kehilangan dalam kelajuannya. Akhir pada tahun 428 hijrah bersamaan dengan .l 036 masihi,lbnu Sina menghembuskan nafasnya yang terakhir di Hamadan, lran. Dengan kematiannya, ini bermakna dunia kehrlangan seorang tokoh lslam. Biarpun telah berabad beliau bersemadi, namun namanya tetap semerbak mewangi lebihlebih lagi dengan peninggalannya sebanyak 276 buah buku. Buku-buku inr dijadikan bahan rujukan dan kajian oleh generasi-generasi baru yang cintakan ilmu pengetahuan dan pembangunan. 1itllllililillilr l]liilllilSn 'Ll rrir .liffi 'r t,iltr dfiil tlll]lililfl| lillllililllllllr i(l ,, ,,njsrilr .llllililflrr rll ,t ,l;ttilfiillffitul t Illllilr,Ll'll llllil rruufrffi il t,I llflfltffii ,,, r titr filfltllfllll ,, iltl|lltttl ,,r Li lllllfi I lliilllllltl , illlltlll ill,r qr 1t i{illiitl cnilnfllfi rlMfiffitrilM mll lfl lilmmnlfl]|riil rrmnmmtrl;]ffi rtru*rllltfir* dli .mm 1,-ummfiililliffi wf ur|ll}t litfl rrffi ,Uffil ,, rliti$tfi!filli t iill ilffi1!4 'lll ulut t4llti lili liltll lllllt 48

6' e ]uv 6ur1 : L]olo : .rosueH eUJPN rrep qElr)i unlprnC (urqrse51 !C lllod ue1 uelenqred np ,, uep -le66uruoul BIuqn66unses EIel eloleur nlr leprl uele uelunduierp elerour e66urqes leqnppoq (Ol 6uetg 6uel uelsnlnuJeur trrrlerrnleps 6uetg 6uel Inqeur (g (6 6uetg 6ue,{ equrop npeEuau 6uerg 6ue,{ le6epaq (V un)inc nele qouioq (B 6ue:O 6ue,{ e>leqrap eped enpel 6uero 'e,{uen1 (e (Z 6uerg 6ue{ 1enqroq rps (L 6uerg 6ue,( ueleu.r eqrr (t 6uerg 6ueA 1uz(snul (g 6uetg euraeq BInqlp 666 nlurd lEurqer uep qellv ele6es uelundule6uouJ esop e,(uequleq :rlenco) nlurd-n]urd ]r6uel uep nlurd-n1urd ]E[!L]er elnq!p qalo n]r qEllelol,ls uEp r]pleopioq ulelpl eOnI rur uleleur nlsrN eq,eIS uep reLleM,:ue)eleOuauJ t!eleur'peuiuJeqny\ rur 6uetep nXepedoX lUqll lp qele.1,, EpEdueO ngv LlerErnH 'elnd epqesraq qelnllnseu (mes) : uelepueoledrlrp ueXrpqe>1 eped uelnq ny ,, uep ez{ulnseg eleqes 6uez{ qrqel rnqelooueu Elen qeMel qellnlnsEu eIue1,, rp lnqos ueq,er(S euero)i qeirrelueur e,(uqn66unsas qelly inqas ;ueq,e^s n|e1 ered lpqeLlBs nurex uelnqel,, edeuel uElnq rur lp ro urelep Liengos rllpeLl urEI qellnlnseu epqesiaq : ure1 6ue,{ ,, uElnq ueeuJelna),, ueq,e{s depeqlal uElnq-uplnq 'urpl eueu:re6eqes n)iueLlqalal depBqral rqEu-rqeu ue6uep ueq,elg uelnq Eueure6eqos EpqES qellnlnseu (mes) : rp l/v\eqeN Lleurppy\ uep urel-urel r6el LlelnlrOag elnd eluueepeal llpllsef!'qeIon urereg-rprlse61 rp qelryades rp qellV )inlun uEIe{re6ueur lEpeqr 6ueI qlqal riplrsqrp l-,lolo ele}uE }Bdule}}edura} rO uEp 'e,{ure6eqes ESEndjaq eped urusl rreq uEp srr,l'rBr.lX 6ueluedes ureleul uElnq elueurElnral uepeu/eU upleuJ 'reppO-lnlelrel uJplBr-Ll ,eisl uep 'ler>1111 e{u1epqpe1 ryades u:e;eur 'leeurnn leIueq eJelue eseur-eseu 6ue,{ re,(undueu: lepeqr eppde) qellV lO aurlsl B^ uep relunduoLri qlqal uBlelraqal Inlun 6uB:oesas l-urlsnhl uep 1eurlsnf! nlr uelnlelotrJ ue1e6 qereles Eueureu ue1sl )ielueq elrx Uedep BSEr.u upp leduelledural 6ueA de60uerp uesmatllllslay uelng 'ueqqe6s 9 lt.iv t 886 1efu13 uep Aauurl ue)ilrseqrc qelo '886 cef! t 'urelsl lV (^r '886 cey\ [ (ll ueMoc 'eMSrS uepep unpEu.rel uelsl '(agO) (tt uelEueOuad sures uep r6opoulal q1de6 ur 'aDpalnouy (l erpedollresu3 'eetueltlE ueqeg ueyn[n,t -: uele tUa qenqos ,,uednprqal qPln.req er{efueq uep VNV,V[/,{U38 NVl uep 'lvf!V Liepeyos up6uop ll 6ue,( 'uereqapaq lnlun t.lecuou nnit 6ue{ ue)iLlpra6nuerp qelueleunC,, lV)V uep'e6puquJeC '6reqlaprag er- ue)ieun0rp e6n[ reOeqes slei rp rlrslenrun-rysJe^eun ueleduol rp rlredes 'eu6olog'opellol epeduep elunlnq uexLleualratrp uelep eseqeq urlel uep 'qedor3 1e,{ueq- 'lereq ' 6uero te uele6 6ueprq rroa}'ueteqnrad uBp e{uqepael ue>1eun6rp qalo era6eu urelsl (qrqel-qrqe, uep epedel elrpued 'uerlsrJI ue1 spdalJel rJep e,(uqn.re6uod rp qedor3 e,(uqeleslel -relerp e6nt Ieprl [!eurl rlezeqC 6ueplq ]nesel i. qeles;el 6ue,{ uelretplp qalo nuql eurs reu/el rqnre6uedtreui urelsl euJeln elueu:elnral Luelep NflndnrsS> 'ueun5-:: -: - ,a Na ue>1nlnr - , rOu:,,"=- -ilrqaj -. -:: bueroes uE/a-:-: -seleu -. ueDueltqa, = ::: pese 6ue{ uel6ueq*-',=- :r ne ledures -. i ,... a uelqnlel u€r..lElurJa;:: -: a- Le tpelueLr -. r.lPlESr8,,!.::- :: - rlE ue6uep - rp6ueA.r:-:: e.,,:_:; n)lnq nlr =? resolos,eo.- reOuepua;;:: 6uep,:: 'rtsed : er{uDuerey - - --= rOe:--:. ner;eg uea:_; 'eseLleq unL?.; nelloq rEqc e^ueq - - rdege,,--' epue erelses uep --:. Bralses rlqe --:-: 6uec: eseLleq - : uE-: n>{nQ uEp leMIEp 'UaO -: ,: i= ueq;1 6ueI ! ur.?- Llolo ur.lof 'n)ielraq rlunc -= --: n: reAundueul eAunlrc: 6ue,( nuc eurs Lielal : 6ue,:. qolo rlLle

I DTSPLIN PEI..A.trAR MEROSOT : PENDIDIKAN KEISI..AMAN PERLU DIUTAMAKAN. Sejak kebelakangan ini, isu mengenai pelajar yang tidak berdisiplin dan bermoral sering dibangkitkan oleh pelbagai pihak. Apabila perkara ini timbul, semua lapisan masyarakat lermasuk pelaiar sendiri perlu mengambil langkah posotif unluk mencegah perkara ini dari terus berlaku. Walaupun pelbagai usaha telah dilakukan namun ia masih tidak beriaya untuk mengekang perkara daripada berterusan. Menyedari akan hal ini, alangkah elok sekiranya lslam diberi penekanan yang wajarnya di semua sekolah. Dengan cara ini, sudah tentunya para pelaiar tidak mudah menentang kerana lslam itu sendiri ialah sebuah agama yang unggul dan sempurna. Seperti yang kita ketahui, alam pelalar adalah alam remaja yang penuh pancaroba. Begitu menakutkan dan membimbingkan para ibu bapa. Justeru itu, remaia seharusnya mendapatkan banyak nasihat dan bimbingan terulama daripada ibu bapa dan pendidik. Remaia perlu diberitahu tentang lingkahlaku dan tanggungiawab yang bakal menjelang apabila melangkah ke alam dewasa. Seharusnya alam remaja itu digunakan unluk mencari pengalaman dan mematangkan fikiran bagi menempuh hari depan. Di sinilah peranan lslam yang sebenarnya. Sudah tentunya Ustaz dan Ustazah tahu memainkan peranannya. lslam sebagai sebuah agama yang lembut dan indah sudah pasti memberikan ketenangan jiwa dan raga kepada penganutnya sekiranya dihayati dengan mendalam. Unsur-unsur nasihat clan tauladan yang terkandung dalam AlQuran sudah tentu dapat meniadi pengubat segala masalah. Berbalik kepada perkara pokok:Disiplin pelaiar merosot. Um,um memang mengetahui bahawa setiap masalah itu tenlu ada penyebabnya. Oleh itu masalah kemerosotan disiplin pelaiar tentulah ada sebab-musababnya. Di sinilah letaknya kepentingan kaunselor. lslam mempunyai pelbagai sistem untuk membincangkan masalah para pelajar. Sistem usrah misalnya. lanya mampu memberikan kaunseling yang sedikit sebanyak mampu mengubah sifat seseorang pelalar, bergantung kepada naqib yang mengendalikan usrah lersebut. Sistem ini akan lebih berjaya sekiranya si naqib terdiri daripada pelajar sendiri. lni adalah kerana dikatakan pelaiar atau remaja lebih merasa akrab, yakin, selasa dan teriamin keselamalan rahsianya apabila membincangkan masalahnya dengan orang yang sama baya. Malahan mungkin orang yang sebaya lebih peka kepada permasalahan remaja itu sendiri kerana dia luga dari golongan yang sama. Tetapi perlu diingatkan bahawa orang yang menjadi naqib bagi sesuatu usrah itu perlulah mengetahui dengan mendalam tentang konsep lslam itu sendiri. Dengan itu dia dapat bertindak sebagai kaunselor yang menarik. Selain daripada itu, ko-kurikulum sekolah haruslah diubah. Proses penerapan nilai-nilai lslam dalam etika pembelaiaran harus dikemaskinikan. Penyusunan bilik darjah diasingkan dari pela,iar perempuan agar dapat mengelakkan pergaulan bebas yang menuju ke arah kemaksiatan. Sistem persekolahan juga perlu diubah selaras dengan waktu bersolat agar apa yang dipelajari itu lebih bermakna dan diredhai Allah. Aktiviti yang berunsurkan lslam Perlu diperbanyakkan. Para pendidik juga perlu dilibatkan sama supaya kedatangan mereka dapat diiadikan teladan. Pihak pelaiar dan remala pula mestilah menerima perubahab pendidikan yang lebih bercorak kelslaman ini sebagai suatu yang penting dan berfaedah kepada mereka. Yang penting fenomena kemerosotan disiplin pelajar dapat diatasi walau dengan apa cara sekalipun. OLEH : Hanafiah b. lsmail DENDAM Panas rasa hatinya mendengar sindiran guru muda ilu. Menyumpahflenyumpah, mungkin sudah berbakul-bakul agaknya; begitulah marahnya bencinya, geramnya dia pada guru muda itu. "2akiah.................!" Ah! Suara itu paling dibencinya. Entah kenapa seiak dari dulu lagi, dirasakan guru muda itu menganggapnya senliasa ada sahaia yang tidak kena. "2akiah...................!!!l!!!" Dia benar-benar tidak dapat menahan perasaan malu, marah, geramnya pada guru muda itu. 50 'lllfillillrllll I L'j iltjr , ffiullll[]il ltllll!1fiIrl]lludllI

t9 nelp lleZ - ue[66ued eluue>1er-ue>1er uBteI6uUlp g uelqeqeslp 6uetr elure6uerad leleu rlpcurl uele urp qellpz unuiep ngr6eq elp detal lBqBLlBSraq ue6uep Ue2eZ Buplal qepns eurel llBua)1p plpl-plex ptppN'ErpeN ErO'ulerp.rol nqel LlerIeZ e,{url.ratuauJ uelgeqssrp elp 6ueloes 'seane6ued eJens,,i qplIeZ .rrpurluau uBlpas "" " r.lel6uelueu-buBluan nIV,, nel'LlBlnqpl nlelos ndure ielp [.lBlBA,, ,,inl qn/Bdas 'Ialeouau.J ieln 'qel)tpz ,,i ge1ne6,, "" 6uelued 'reqal 6ueJa] 'elpeN ,,iqesns Ng neI '1n:a1 r6e1 ,1nsa4 BIO'llEZ'nlrbeq n1 nrn6 qelqBpns'BII Erp nl rele6uaur esPqEg ErsIElPli! rlueN IE!, lola qelIEZ '6ueie1as erpeN u.rnluasrol er6 rya6uatu uele ueeserad ueluods qe1ez 'qenefuaur nIV, lcuag ,,ierp EAUEI elpeN 'l6el nB),, uelqereul n61rg ,,apuEJ EAue} el 'eAuuE/\ 'erpe11 qelIEZ uerpral seued BSEJ 'e,{ulleq edeuel ,,1,1u '11e7,, ilcuag,, irsuag nlv rcuaq nuBl ,,ienpieq e6uad 'se/\ ueqere leqrd Plusnrelas'nlr erp de66uerp eqnc ue^\elauj seluel sEprqureu/ etBl-BIEI lnrpBE ueqEua{r,r qEreu,l 'l6el ErO Xeplt lpdep 'sepuel uBrpnuiay rlelas rOpl rn6alrp eueral 6ursrq urelpp B.repuau.r releled '.rorunI Bgn3 er6 Uaqlp'rrolallp qnpnllp'ueJeure lnlun 'rseradol uelrlaqu/aur Ederaqaq qpnq nlnq lp lepa)t ueiel6ull e elp n1eierurp qalo :lnrppg eluecund eueial erp qn.rnAueu 6ue.roas :efelad lpel elBlec,, inBI nlv lcuaq ,,inel '1a[e6uau'urn{uesJa} lnrpeg lBzr.urH ndu.,a$ delaouaui'lnpunl rlqlq ueqBuauJ 6uer{eqra1'qe]BuJ qelerr,r B^uuelBJ-ueIEi uedepBq 6ueI e{ueq e;6'ureg irlv er{uuesBlv 1epr1 Br.uuelp BrO lqBrBurlp lp ,,1"""""'n61rc ;leg,, n1; er(es 'u?urap 'losorau ulElep BIuup6ue:e1 ueeslrradod 1e66uad qexrEnu pluecund EUEIoI elurefn 'uprjElrad Euay qereur 'r6e1 ulecBr! leu, ,,ilauau 'ralauag !6eF!6e1,, ,,iii "r.lB!IEz,, "" nlen'lle)t-llElrog elp upDuap 'e{uue1e:-uexer qedunAuat rlBueialuau elugnlnyl 6ueI Ouepas 'tunAuasral ue6uepued eAueleu nduinuag eped lnlpeg qep n61tp 'p1re3 ,,"""""""""" llles elueoullal ieouapuar.u ueqplesax-ueqElpsal Ical 6ueA BcEqlp sete "'lndunl lp 6ueluod,, selel esEqBg :qeiv uplep upleul 6ursrq'selal sedeles gnlnd 69'11 uelelraq'ueleu, 'pAurleq uBLleuauJ eser 'ueraO eleg,, ,,'l6el Ilslq ,,iii"" """"" rlEtrEz,, qelo n61r3 'prre3 equeur e^ nlnq uProdel uPp epuep Inlun lueouelPpuellp 'tnsaB! lnrpeg lezu!H ledure e1p 'qeiv\e[uau ulelep ueBpBaI n66ueu-n66ueurral uep eOugd-e6urdral 'nl1 urnleq'rde1e1 Llelppe nlr uelqeqeslp 'eAuueqelese)t 'ltcq rdel qepns eluuelnleureu dnlnc e16 lepes plllales uBural'lueusou ue6uap erelrad undnele1l'ny eluqelaqas n1r eluearrg Bqerel Elp lpnqreq selal ellla1 n61r3 p1le3 Euepas 'releOuaur Jenlal UBp qelu3 edeuel 'eludeps rrerl np Blp qBJBlp slsap 'elurleq eues Eleqps ueceu n61rg ',,pUeJ ,, rEsC uep (tereq plp re66ue;etr uelnlerad q?loles undnBlem) uelnlerad qeloles 6ueI re66ue1;p n1r r.lellepll dm !tpl 6ueA nlBlas Epuapuau upp rn6aueu uelp 6ue{'e^unlelqel6url ngelas uB>lqnlBlueul upurnlnq 'pq5 servre6ua6 6ue{'IpcBI orrg enga6uau ulldlslg uep XelqIV rplelad'lele;a6 rrep ue1e16u!l g nqy lnJpPg ilBzu/lH 'elulcuaqgp Euaur-elias erp leEuual qe;es bueloes semeEuad 6uel leu.le 6se/t^e6uad ieA !lrlv e6equle'1 1;Searre6ua6 qe|oF alnqasral e6equa'l seare6ua4 nln6 u;pd1s;p 6uei'qPlolas elede6ueu lgqe A,rE 6ue6aureu ueleinel reoeqas nJnO epnur lel leual qplolas pders'ny rp ue6uelpl Eied ieleled ie1 eueN n1 dnlnc leualrel n643, ,,i""""""'PUeJ s.m n6tt3 ,,ipuBJ lelg enuJas 6uelo nqel n1e 6uei( 6ue.ro n)te'nqe1 )iel illnpad pnuras rElE ir.lel.relg,, 4 uJelp 'nsrqtlauJ BuJesas 't.ltpuos 6uero edereqeg ueler eAuselales epe'qalouau 6ueA e;nu llslqraq'delecraq n]l6aq relqrel efeqes erg urnluesJsl 'spnd urueo.. """ ,,ii"" nlnq-nlnq seduraLuol rp sele ielau -.-: EpnL! nil n,'i epnu nI EE' 'nlr - - ur>1b. qepns - leusl 'q .E ,"8 0-., euauroual qisa IEIOCJaq 3j 'uepP uPt)iEi-= EJed 0uei uelBladrp 'uelErsrauep relelad -E . re[u-,E uelsl tedEr IPpurueq qa n| qelnlrad I e{e,*; nI lJlpues ueE 6uBro 6ueA 'get1e-es 'ur1e{ rs qrbeu rlplag 6unlua EpPde)t uEIUaqu/auJ rlc re6eqla< uralsrs rell qBlnluel ePB rnqela6 eqEq E/\ 'qeleseu ele6€l uBp rns( leqrsEu ue;rx -6ueua1e1 nqE uglUreureuJ r6ec qndurauaur esP,n€ -snJeqes nqpl.ra( 6ueluel ue>11ede leAueq ny6ag 'eqo.recr, nd 'eur qPpnur rE lEprl uagr ueueleuad 6uela6uatu \nt 'nleusq rl snral lPleJe InsPurJel Ourres ;erou.le< N\

"Boleh jalanlah dia tu!" Sejak itu Zakiah tidak pernah bertegur sapa dengan Cikgu Farid. Setiap kati Cikgu Farid mengaiar, Zakiah tidak akan memandang ke arah gurunya. Setiaplenaka yang diucapkan, d-isambut dengan tertawa mengeiek, menyindir gurunya. Belapa marahnya dia, geram yang teramat sangal dirasakan, dendam yang tiada kesudahan. Dia tetap dengan caranya sendiri; cuba membina tembak kebencian dengan guru muda itu. "Peperiksaan percubaan uiian lisan Bahasa Malaysial" Berdebar-debar dirasakan, namun dapat ditahan. Dia bersikap tenang. Semua soalan dapat dijawabnya. "zakiah, markah penuh 38. catatan; tenang, berkeyakinan ketika menjawab.,, Dia hanya diam membisu tatkala Cikgu Farid membaca markah dan komen mengenai dirinya semasa menjalani peperiksaan ujian lisan itu. Rakan-rakannya yang lain bersorak riing; ,,Zakiah dapat markah tertinggi antara seluruh tingkatan 51". Nadia dan Rosnani menepuk-nepuk bahunya. Tetapi dia hanya diam, melemparkan pandangan ke arah luar. Tak terasa apa-apa. Hatinya masih terasa iengkal dengan Cikgu Farid. "2akiah...................1" Dia sedar Cikgu Farid menjelingnya ; dia tahu Cikgu Farid cuba berbuat baik seperli biasa dengannya' Tenang saja dia berjalan menuju di arah guru muda itu. Tangannya mencapai kertas markah Bahasa Malaysia dari Cikgu Farid tanpa mengucapkan terima kasih. Marah dan dendam masih ada, masih terasa!!! Rat waiah yang comel dan manis itu menatap markah yang diperolehi. Terkejuil Dia merasa terkejut melihat markah karangannyal "Belul ke, ni?" desis hali kecilnya. Ditatap sekali lagi keseluruhan markah Bahasa Malaysianya. "Markah tertinggi, 90 peratus. Dalam seluruh tingkatan 5. Seorang sahaja; kalau tak salah Cikgu' pela.iar dari kelas ini. Karangan, dia dapat 78 peratus. Suatu pencapaian terbaik setakat ini.,' Dia terpinga-pinga. Rakan+akan yang lain mula bersorak, berbual dan bertanya sesama sendiri. Masing-masing ingin mengetahui, siapa yang berjaya dapat markah tertinggi itu. Terang sahaja wajahnya; dalam hati dia bersyukur pada Yang Maha Esa, yang telah memakbulkan doanya, yang telah memberikannya semangat untuk terus belajar; meskipun dla selalu dimarahi oleh Cikgu Farid. Dia lersenyum puas, terasa dendamnya pada guru muda itu telah berbalasl Ketika hendakmelangkahkeluar pulang dari sekolah, ketika dia dikerumuni oleh rakan-rakannya yang mengucapkan tahniah dan diusik-usik berkali-kali ataskejayaannya itu;dia diterpa oleh Badrul Himzal yang bertalu-talu mengucapkan tahniah sambil tersenyum girang. Serentak dengan itu dia terpandang ke arah cikgu Farid di tangga, iuga sedang tersenyum di arahnya. Rakan+akannya yang lain bersorak tatkala Badrul Himzal menghulurkan tangan meminta maaf. Tenang sahaja dia; terasa dendamnya yang sering menyala pada Cikgu Farid dan Badrul Himzal telah berbalasl NaTlee bte. Safari 5 Cekal TUPAI YANG TIDAK PERNAH JATUH Tidak sanggup dia melakukannya lagi. Malu rasanya. Terasa harga dirinya seperti anjing kurap. Terlalu hina kerja itu. "Tidak ada siapa yang tahu." kata hatl kecilnya. Ya, tidak siapa pun tifru Oia melakukannya. Walau macamana pun caranya kerja itu. tetap keji. Tetapi keadaan ierlalu memaksa untuknya melakukannya lagi. Sehingga kini sudah empat kali kerja itu diulangi. Dia dapat meloloskan dirinya dengan baik. Yang pertamanya, dia beriaya dalam operasrnya dan hebohlah selepas itu tentang kecurian wang sebanyak gaji sepuluh hari seorang buruh kilang. Hebohlah isu itu di masyarakat asrama penuh itu. Kejadian itu berlaku kira-kira 7 bulan yang lalu dan yang terakhir dilakukannya ialah pada 15 haribulan bulan yang lepas. Dia berlaya dalam keempat-empat operasi itu. 52 :ilI{, rilLlill];i ' llI lllLlflr! nr illll,, I rNil ! flil 1l I I ]lll illl illrllllii:ir ililllili" llllNrlllllllli r ill ''' iiil r ili l" i, . . ,'ff1 ilt lfllllllllllf,fl '.,il,iirjilt,iili ,IU l.Luur iiillllll :"., 4lllltr :i :il[|m - ,d*mirt ii ,fituf '' r -l '*"*!

e9 lEIOuola^uou ElurleH 'eluerquia6 leqot e66uetu ralcol ,,dddety,, elnqral qepns nlutd ra)col eAu e6t1 t]Enq ralcol qepns n[n1tp ue6ueq ueleun66ueu /v\oics ranr.rp 6ue,( 6ue[ued e;g -laqo.raur 0e0[ LUeleuJ elr]al urpl Jplelod rrpeq6uo[! uEr.rlzV'ueerpasrad segal LiEpns Epeleq rp utrop -ueleses uleleyyueleqop ny errl-erl ;n>1nd qe;n66un1,, lleleuJ 6ue,{,,gu; e{utlBtl uedereq rnpqiaq qalo leleled uelel6ull enp n}l e,{ueler-e}el uep e6tenle>1 'Oueues le:e:ilp llsed uro6 6ueA !r.!erprp uEo lull ueepPel Iesopral uPp eslEriJau.J e16 nllad e,{uue1n>1e1eur [!elet! uplesPs'rur Llepns e6nl 6ueI enpal uep 'e,{usnlelas upluBlaslad'eIuuel uerlBu, uBp ueqnurao rqequJot! elnq urel 6uero eperl Bders und n1r6eg'nqe1 qE/v\oy\.E^Elraq -serp urel ldepeqouaur selal ueerpesrad 2 ue;nq 6ueI lO'nlel refeled ouepes ute;etl BrC Eperl elu:1qyy'6uns6ue1 6uenlad erp eslediel eluuelnleloLLr nirer rlel eureyed rp nlens 'es1e[!au] nlBliol ueepea)'uncuoru Ouorop lnlun uelreqol e,{ur"rrp rdel gers rbeq 6upA ulel ueuzv rp lnlun BIO lepll dn66ues euJuouau/ nleuJ ue6uep uep pelei )inlun uelsnlnuJoul Elp lenqreq nlenses 6un66uel-6un66ueual 'rbe1 nqe}lept} 6ueA e,{ureuaqas rdel eAun;eur lepll esl XeI nLlBl leq elu:euaqes nlrbeB'uelrBrg eOnf rs 6ue,{ 6uelnru.led elalayyurel 'pdp6uot! Iel 'esl ne1 6uero ue1 1eos,,'ez{e>1 qeme[ ueu/zv 1eIueq""'l.ll.lsl,, rdel'n1 nIe 'qe1y11ed ledu3,, ,,qn;nd e,(uel 'esl ederaq""""" nEI ,,eIEu r.lelAe>19,, eAuOunqtues,,qe16uo1o1,, up6uop Eppu 'nr{ereur qeanelueur 'lepuad IeI""'qqV,, r.lElqESrI 'ESl nle qe6ual Iesas ,,ru uErr.rzV eIu>il1rqas esl nllE/r^es elllel 'nlnLlep ,1""""""'iq3,, u81 upl nel >1eue 6uero 'eIe1 edeual elurtu 6ue1nq uep ,,anle qe6ras ueual 'r1eur eAuBSeU Eures eAulel]ep ue6uep 6u1fue dernl 6ue,( ,lrdu.req 'e66urqre] e^uelnur euEs 6ue}ntpaq rurs ruap rqnueureuJ ueelueleqrad nlr uep e,{unleyyrur lel reqag qnrpdas uelnqas uBrnI esledroj erp '6uelnqraq e^unlEyrl qEpns '1n1rd-1n>lrdteq re[eqtuau; ueuJul>l e,{u6ueqe ngnqep eOnl elueq ]edep epBll uele[ u!el e,{urOeq ulelas '6uelnqreq uBqaq 6ue,( 'resaq nqel elu6ueqB lnlru/au l]uaqraq ldelei'eAu lEnq]eq uellluap 1efas uelnq enp ){Pplt'uEurrv'e,{u6ueqy'nlel ueliqelEslp etc 6ue,{ 6uBqe qerrelbun6Dueyaq relueq6ueur e,(u6ueqy illlpas 6uem 1nlun -ueeluelaqred lelundureul qnce inlnyl erp e,{uqe,{e qnce IEprI uor.loulour }lllpas ue6uoloyed uebuenel '6ue,{eg ln}nleu,l epEdox 'p^uLlp^p 'qequra,{uay1 snynOuot! ierns oulreg'ue1 elp 6uem uesn}nda1 qepnS nulal prp -nelrqtp qeloles leprl uJBlBp pAuBdBq-uJelp e^uueelueleqra6 e,{u6uo16uo6uau rp ldelaf 'seqag r6e{ qelales uelnq ede:eqeq rp qelolos nlr upIESErau erp nlepal eperl'seqoq eders eIurleuleleLu qEurela{! uel er{u1e6ueujas n66ue;aq 6ue{ e,(ultuele!p uJnlaqos rdelei'rur uelnques ur6urp 6ue,( qelo nqr uep e,(uqe,{e l./Ep Bl undnelepl uere^ oI etueJse Llnuod uEleserp re6eqes 1e1r1 eIulnlun dece0uerl uEseqaqal dell€ euas nql 'e,{uqele e,(uOueley1 ueeAe[e1 nll Iepll LleqnraLu uelep upesll.radad 'dUS }Edepueu uee,{e!a1 6ue;raurec rp ei(uueuezeal elp'ielBlaq uexJeiv\elrp rp qenqas qelolss eurelseioq Llnuad qelolias 'rnlnW lelJaq elurleH 'qrped unu.leq 'elunqr erp ueleur Lleuelas uEp r)ieuJ rdelal'BIuqeIE eluueleselrp nll >lBpri lnled !.leq-rJeH 6uns6ue1 nlleul e,{ueso6'eAueser Ouelueueur Eles ngr uep nqq ede lespl Eperl'rcuaqlp eluurp lllou,r nqp/$as plllal ueqBlesay nlnqep lroalas undeueui qelepe euecuaq eped ueurzv elg lepll unueq,,alers'elelac 'elunqr ,, nel""'uet rur leue 6ueA lel nel leue'6un1unrp uep 'EIelac el^equ.rad lers de66ue erunp lp srbuaq elunqg rpedas eures eluedeq e,{urrpeg rp uEp 'urleq e6 eslasrat rrlez ueueqel urey Erelue] 'ueuemel er{uqeulng 6uel lesoq uep Llepur nlr eAuueleserrp reOeqes 6unpuel 6ueA 'uelulllp Ipue Duelanr reOeqas 1epr1 eders und nL.lel e,(uqrseu 6ueu{ qelolas euetselaq qnuad nil nqel uEle 'e{uqrspu rele1ad eders und rp e.iEluE !dele1 Iepli ue>ler6eqequew rur )ieue qenq€s er{uln}edas'ueiolsal ledep leserax lJBp 6ueI elue6lenlal er{uqeIy'Oueues rle6:aq }edua e16ue e,{unq1 ueleqesnbueu elnd >lepll'eAuetr repupd'rals6ua6 uelep uereleled eueg ruadas ue)ie^ueqax refe;ad qeleyuurel erp uep efeqes eders uee ue6uepued eueur respl 'erp uetuzv qelepp 6ueroes prrnul Eserq eperl ]ecec renuuV'peueS eperl edels 6ueA elurrlelsa6ueur rincuau, undneleg 'ur6 'e{uleqeqes-}eqeqes uel6ueua6uau,r 'eluurp ueepBex esleujoul Erp Psledral lnJnuauJ ero esledroi r.rncuau, eqrH eseJ e,{ur1eq eqrg euera)i qeulad eAueqncrp >1n1un uel:edtuelrp qneJ-qne( epedriep eAuurp rde1a1 elrqede lells ueueqe! lul ]Ed-;-.? rseredo 6uE lLilEJel i ,: u? flll flSr lP - l ,: sedalas ngr - uelsololeLri.!l?: ":- E n ES)ieLUAUj ::: unc nqel erp 6urIue 'dern1 -=. ; le)ia3 a;:: olq uPles Llelol i-,:! lEzu.rH eluruJaL! 'leeu/ -! I ., ue6ua: ny erp el.:. qalo InipeS eAuue>1er-uexe, - a. qe iseleqraq nle as rLiereuJrp = ( a: ue -lnqleuJaur eulEsas ? 'urpuos ,, rur liE3, lelelos qeles neiEt lPl r6? ueqnJnlasa)i iln'e) ErC Bselau qE"r uep urepuap redecue* sepal lrel eserq ryedes er elurleg qrseu 'elunqeq lndatl-) Uefiez,, 1e l6uel reuebueu..r eAuurp 'ao P.- uelPos ledPp EUlqulaLrj IEgujel 6 lPUerei 1e6ues lnquJesrp'ueldps r1e1 n61r3 puel lltlirl

adalah kerja mudah. Sememangnya mudah bagi Azman. Tidak sampai dua minit dia sudah berjumpa dengan apa yang dihalatinya. Dalam kegelapan yang hanya diterangi lampu suluh berbateri dua biji, dia tersenyum kepuasan dengan menggenggam tiga helai wang warna merah dan dua helai berwarna hijau di samping beberapa keping duit syiling. Disapunya licin tanpa belas kasih. Rasa belas dibuang jauh-jauh," Apa boleh buat, sudah terpaksa" rumus hati kecilnya. Selesai saja dia terus merobek yang kedua, Tujuannya bukan mencari duit. Hanya sedikit makanan ringan. Sebungkus coklat berharga mahal dijumpai dilocker yang kedua. "Cukuplah untuk operasi yang kelima ini" kalanya, Dia bergeges keluar darr dorm itu terus ke sekolah semula. Dia berjaya untuk kali kelima ini. Esoknya gempar sekali lagi dengan isu yang sama. Kecurian duit. kehilangan sebungkus yang berist setengah dozen coklat hangat diperkatakan. Dia pura-pura tidak tahu dan berpura-pura sibuk untuk mengambil tahu. Dengan perut yang kenyang memakan sekaligus enam sampul coklat dia terus di dorm lersebut pura-pura unluk mengambrl tahu. Setibanya di sama umat dorm ilu sibuk berbuat sesama sendiri pastinya mengenai isu yang sama. Dia memanggil seorang budak berdekatan pintu dorm yang gempar dengan kehilangan. "Siapa nama kau?" tanya Azman, "Ramli" jawab budak itu ringkas dengan mata yang sayu. "Siapa yang hilang duit, panggilkan!" sambungnya. "Zamri, nanti saya panggilkan" jawab budak bernama Ramli itu. Sebentar kemudian budak bernamaZamri keluar dengan langkah yang longlai. "Kau ke yang hilang duit?" tanya Azman pura-pura, "Ya, bang" jawab Zamri kepada Azman yang dua tahun lebih tua darinya. "Berapa ribu hilang" tanya Azman. "Empat puluh" jawabnya sepatah. "Wah! Banyak tul Lainkali slmpan baik-baik tau" nasihat Azman. "Baik bang" kata Zamri. "Bapak kau kerja apa?"lanya Azman untuk mengetahui latarbelakang budak bernamaZamri. Zamrr serba salah, "Bapa tak kerja, emak saya" iawab Zamri perlahan."Emak kerja apa dan kenapa bapa kau tak kerja"tanyanya lagi. Budak itu merenungnya lagi.Ada kaca-kaca air di kornea matanya. Dengan perlahan kerana merahan sebak budak itu bercerita, "Emak saya menoreh getah orang adik-beradik saya lapan orang." Berhenti seketika, mengambil nafas. "Bapa saya tak kerja sebab di penjara di Kuala Lumpur" "Gaji emak saya sedikit tetapi dia terpaksa menyara saya dan tujuh lagi di kampung di Selama Perak." sambung Zamri. "Emak saya terpaksa juga menghantar kiriman wang sebanyak lima puluh ringgit mrnggu iepas, sembilan ringgit saya bayar yuran kelab dan empat puluh satu tu saya nak bayar yuran tapi dah dikebas." cerita Zamri panjang. Hati Azman bagai disayat-sayat. Pilu rasanya. "Locker saya, saya dah kunci, tapi dirobek. Sial. Laknat betul pencuri tu" maki Zamri, Azman terkejut dengan makian itu, seperti ibunya. Ya makian itu seperti ibunya. Tapi makran itu tidak dapat mengubah hatinya yang tersayat-sayat mendengar cerita ringkas ttu. Salah jangkaannya. Bukan anak orang senang rupanya.Anak banduan yang susah hidupnya. "Oh! Kasihan" ratap hatinya. Dia berpaling dari Zamri dan terus pulang tanpa mengucapkan sepalah pun kata-kata. Dia bertaubat.Dia berazam tidak mahu melakukannya lagi. Biar dia menderita. Biar dia tidak berwang. Kesal sungguh hatinya. "Sekian " Mohd GELODAK Sudah dua minggu kami tidak berlegur-sapa. Pada mulanya aku cuba juga berbaik-baik, menegur ketika berselisih jalan, tapi srkapnya akhirnya membuatkan aku mula mendiamkan diri bila bersua. Dan hingga ke hari ini kami masih tidak bertegur-sapa. Entah apa silapku. Entah apa salahku.Terlalu besarkah dosaku terhadapnya hinggakan setiap kali bersua atau tersua,spontan dia akan memasamkam mukanya, mengerutkan dahrnya. Meskipun sebelumnya dia sedang tertawa gagah atau mengukir senyum - simpul. "Kau sebenarnya tidak ada apa-apa kesilapan tutur-ka1a.........atau............ya1 Atau apa-apa pun tingkahlaku yang sumbang..........tak! Tidak sama sekalil" bin Jasmari Arif Noh 4 54 .nffimlil]iltr ,,"l]ll[Mll rff "ll,u,llUr@ "iilillItifintfi ntrfi.irilt1lillllfiu0fllttrr,,. "fi tltrflriflllllllrilillrilillr,frilhxfll iilfilllilllltlllllllll'tttt, fl ,rilfifi11ill]/llil|lflll itlfiilH ,,,ili,rmnm "ntil; ilrrirrlrfll|mHllllilnIil rlllllllmrrr *4 l4ltflln _*l ,,rlrLltLltr,ffi rlltrilr, llltl&]lullilfl1r1$, .; ltlllililllllur. d .lirltilllllHfrifl,,rln l&]Il]il lrlllltililllllllillilr,t,il 'ltififirirfifilmmi ."t,,,ilmfiil.trr, lil ruflrmil,i{tulu llillilrl|iilllltiltr nnffilllilffiIr4fl 'llfilllillilll,. rmil{|mllW ilmfiffifih ritiffilmn rtllllMllllli * nfinflllwll lltt|ll, ,ffi 'r{fr5iiliiililil: ilnl illtLlLlMllltflmfifll,k I ,,|ultt,n ffi relilMlill rtffiii]t ffi rilssfl ilfil]1fifrfiil' tnffimn .]ilufilttflillt I luiwri(trlr,ililil ifitflSlllllr r]mlmlllrilil{[ ,ilrilfl ,Mrll]fiIffi! dl illtfil1rfi,L,,,,fitti.lll11ll rllf,,tfl :irlil*ttli lffi -dt ':lliiriluh, !.rtt {illiilfllilliflt,{fltililt1lfilfiitmli, rilmilllr mlffi "illhfliltr (mtr {ilr{il ffitulh iillffi]mmffim ffi${ffiltlltlll rtlurirf "utiflfitt lffi ,,iirmllrrt]l,|i, ,lff ffillffillflmr, ;il|ffilHh rFlu$ ,lrfi{llh iffilfillM ,lMmfih : "lllmilfi},irrifln ;lMmr dillltl]iiu*rl llllillillffiill

99 surEs ,,'leny\ qeloles qEOuauoy\ nelel"" Iepll aql'lsoueuls oql aql'lsaq plo'lsa^erq tcelred lo edetS,, rOel edetg,, 6ueA ,,aesIed uedepeq nrnD urldrsrp uep en1aDua6 ,, rp n!E nXV Llela] esxedrp nlebueu rpelueut lolorad yelol lolol nl epe LleMeq lpluBq 6ue,{ e^ueLl'selef puEial " "" edue1" rilnq-r11nq 'Iolorod re6pqa-< iir..iBH,, qepnn ne)i ney deleclaq 6ue^ ede nel rpefue1 1e,(usnrelas n)iv qelal Llnpnllp'eMIeprp uEpuleH ,, tulEc,, 'u^^op rEdrues'nt nxe }eurEt euEur 6ue{ 1e1a1 qer\eq teluEq ,no rdel rs ",rrri'o n;;1?rffi'alX'-6uere;a: ,, nXV Xel rIr} nel 'e,{und ne) " ney,. rr>111 eders 4eIund nyy ,,;ielund ,,Z nEl., "o^und " 'luJellelnl unueu qrser.u ledep 6LE.i- uoptueH urelep epeu 6uez{ 'nrelecraq rp" LlEivleq n)ilPluEq ,, ')ioIor en6.. n66urtu sedal ueesluoued" euJerse IBlolies ,,a ".. " " " roJ "leq/vl "" ,, nlv.. de>{6uellp " "" ' ,, 'eIuler.lleur 'ureH " "'eseeld " -,8 .rqxE-, ru nlv ledep ney nlellal Ounrnu uJeH'qe1ue16uera1 ne) " a . sele'seluei qeqas ede ne1 rpef rur6aq ,,ireptr "' ,,an>ircuaqureur" und "" qe)iede'ueH "'ne)i ne)i " -a=* nleped Pnuros urelep ere>1red rle1as ellil >lelueq ouereg-snrouoq r.uelep rebeqraq 'ete>1ted LleluEInE EuJeles lul 'ueH tlelouEJalsn,€:i+": nurele)i rpedes ldel'nlnp ede6uetu 6ue.le1es ne1 aLleqnraq un6uequouJ 'esnu -q uez. Inlun ue6uep lebueules unqelas nlnp qelepe rqnuedrp -E'er Qorc ue.leqec ueepob uep ne} 6ue,{ leualnl qEurad rurOaq ney uesur qnued'srleepr Xeprl'elrc-elrc qepnuJ iraH edeua) aru nlnO neX !el iLleH n1y 6ue;rq e^ue1e6-e1e6as ,,'zoU ""."."qeuS11+ --]1 e0nf eOreq 'nIUlp '''"" eiu6ueuauag n1e qepns 0uepq 'ueur1e,{e1 upe^ecrado)l 'urp eped rr't ,,'lllpUAS =rm rlueN elrl uele 6uelrq ueelecredel'ueur1e,{a>1 lleq LUets ue6uef"" n1e1ra1 qepuoleur )tel'r.rp n)iV 'elurle>lapuau -?-iau ueqrpaset qelo-qeloos eInUal undnele 'lelnllp surqrol nEle srirr-.lrp :L.tsil nlEpB: epeureq 1e6e rdel'eleuel uelu/erpuaui eleoas r]rp e[qede ue11eqr1rel er{uqelen -reueq :!F..:]!r uep'rppuEi nxe""'"nxe rrdureq-rrdueq,,'6undu.rel 6uero n1e lelaoral reouapuau eIuelel-e1e1 LlelES zog'nl ne) prsnueur nIe'erlnul eurq uesur ney leue 6uero n1e'e{e1 6uero ulXSrru ne) iureH nlv ersnupuJ eserq eplej ede 6ueA nlrad ,,'uelueoasrp aurc:, 'uo ueOuag ,,'ne>1 ,,a ue6ue6 nele n1e " esE-a- ueouop ue6es apders ."el aec;, rdel;1,ue6eg ede6ueur r.ieq rul nel elnur esEr ue6as eplel nlng und anl6aq ',{emIuy ,, . zc: nlv ue6as ,,il!qelsny\"'"'i-E: irrw nlv nlelral Xreq uep qalo euerol n1 nel ue>lqnelueur "alqrssodurllir.leH EIes a --" 2c:. ne>{"' nleual )ireq edu:euaqas n11 eles ,, ,,L' tllNft edeuel auepuJBH nLlpur ue>lreOuapuaul derlas qeled nlele)i-eley " rE,:,-€ LleleLleloes Xeprl ' c:_. ede6ueur derias rlEli nel'ensiaq nIrJEp urp ue)iuelour dprlas rlpl nlp uelplnurour erecrq ne>1 eplel qeles ede-ede nlue6uep ,, " -e'"rm eloq 6ueFE: edereg,, r;e1 snreq r6uelnn)i Llelps nles 6uerg 1o6 :-mG - r6uelnn> uelpos 6ueA eu"ies nllp/v\as elurnuJalnl rp nsol reluepol i-&us :?,, n>1e ledep ele)i-ele)ilaq eAuueDuep le{es enp n66uru.r rurel Xepr] pdps-rnbeuaq ue6 sBlof rrep erp'e,{ue1e1-e1e1 eqnc urp ue11e;e6uetu rlep ensroq nlueOuap qe;n11 ntr ,,'elBs ::=o[umi e*-1. urbur uexelelunl emeqeq elrl elureuaqos 1epr1 'euies elrl ezaqroq nlelrel qnel epe '6uen1ed nllesap,,iiede snial rnluelral =*-:. euJnc ,, ?". 'r1se6 dnlnc rlsed eun3 " 'e{ 6uelad 'Lr]eleuros nlleos 'selued -:'-: c ., -: ede-eo: und 6uec=: enteyaj ?-r uEluods erp r,:=. qe1u3 ede _:_ c uPILue urp '1req-lreqrac :: - 'eltJapuou] ,e Elp : a:- ueldecnOuau ue-:- 6ue,i qesns re6uapuau.l 1e.ia; ?;- PA uetlprlJ nlt 'lErs c?, IeqoJlp E._ t)wez buetupd e,{es re,{eq 1r6C--"r p;{ esle(te1 e6n[ es)ieor3. e]E^uaul i 1ic-, 'se1eu edeg,, 'er,s: 1eut3,, e,{es 5: epv Pce>,-ecel ueqelrad yeuJ,, _. tpJEl 6ue1e1eq rn-E ,e16uo; 6ue,{ qe15. qemel ,epnq ,.ue> eleul 6uel rles .E ue6ual reoueliqel UJjOp nlt .1qlS lEriJ. .a11oc uJEu€ lndu:es uep =,nd-etndteq r - uei snl6unqes -e,i eujllo) _, lntu. llel sr 6ueA euillal -r . -!6unqos ue6ur, eles elp -ral : leselt esEU aq :. .qtse)i : . u Pnp teloLl -,emloQ q. tioleqreq enp -t LlEpns ,-,.rnlteq . erp ; llrv *r _: urq lreusef Iil]ffiffiffirffiillffi

56 "Orang "Kau or I I Kawan rne :J.afUra, "Eh Az. :-'uk jadiny; "ltu lah :erxawan. Bu .e as Niat ha . (Oadi/r2n _,lam dr , s"/s d ka.lrn :.la pag Ju '!:ap sektran :a:a iak exi r:-:::- 3:: \: : -.: i, - t ';'ia ,. - - uffiffiffiffi ililflil "Jangalah macam itu sekali. Mentang-mentanglah aku pengawas, kau sindir-sindir pulak. Maksud aku...................Siapa dia orangnya?" "Fakrozi dan Lee. Seorang iaguh silat dan seorang lagi itu jaguh karate. Hingga iam tiga pagi akan dilanyak.............hanya kerana ingin membuktikan keiaguhan, kecekapan mereka menjalankan lugas dan mungkin juga mengharapkan surat puiian dari sekolah bila keluar nanti, mungkin jugak puji-puiian dari guru-guru. Dan aku yang tak punya apa-apa ni, yang lemah tak berpengaruh............ telah men,adi mangsa manusia yang tamakkan pujian dan sanlungan itu............." "Sabarlah, Ham. Aku berianji akan tolong kau ........" 'Tolong? Ham.......? Hei, tolong apa? Ham? Siapa?l" Terkejut sekaligus lersedar rupa-rupanya aku bukan lagi di padang permainan bersama Hamdan, tapi di kelas 5 Arif, duduk bersebelahan dengan Mazian. Mazian merenung tepal anak mataku, mencaricari tafsiran atau perlambangan dari kata-kataku tadi. Menoleh ke kanan, pandanganku menerpa ke Kamsi dan meia belakang berdekatan pintu keluar, dan setelah mendapati tempat itu kosong aku bertanya Mazian "Ke mana Hamdan?" tetapi semakin hampa bila dijawabnya "Entah! Ah, biarlah. Dia takda lagi aman sini. Heil Geligeleman aku tengok dia tu...................kau ingat tak semasa pemeriksaan kelas dulu. Dia lah yang buat spoil, pakai baiu selekeh, tak kemas. Akhirnya kelas kita dapat markah rendah...................." Apabila Guru kelas masuk dan mengatakan Hamdan telah dibuang sekolah, kebanyakan waiah pelaiar-pelaiar 5 Arit berseri-seri terutamanya pelaiar perempuan, walaupun terdapat iuga yang bersahaja menerima berita itu, sementara hatiku semasa lerhiris, tambah-tambah terluka. Tidak tertahan menanggungnya, malam itu sewaktu insan-insan menara ilmu sedang nyenyak dibuai mimpi, airmata bernamburan tanpa dipinta melepaskan kepedihan. apalah seniata utama seorang wanita kecuali airmata. Entah mengapa pemergian Hamdan menyebabkan aku terasa kehilangan separuh dari semangatku, sumber inspirasiku unluk meneruskan perluangan hidup ini. Dengan segala kesederhanaannya yang sering disalah tafsirkan, sifat Hang Tuah dan semangal Hang Jebatnya yang sukar diterima, Hamdan tidak lain bagiku merupakan seorang wira yang sanggup menggadai nyawa semalamala kerana mempertahankan prinsip-prinsip pegangan hidupnya. Mengingatkan kata-kata akhirnya sewaktu di padang semalam "Aku benci pengawasl Aku benci prelect! Aku benci manusia berpakaian putih dengan tali leher dan blazer biru! Aku benci!!!!!1" semakin menghiris, menikam-nikam ulu hatiku. Tanpa kusedari, malam itu aku tidur berteman airmata. Bohaizan bin Khamis 4 Aril 1988. AKAN AKU BUKTIKAN . AYAH "Nah.Ambillah l00ringgilni buatbelanjasekolahkau.Lebihkausimpan.Diaminggulagi ayah datang tengok kau. Ayah tak dapat datang minggu depan pasal ada 'meeting'." terangnya. Aku mengambil wang 100 ringgit itu dari tangan ayah dengan perasaan riang bercampur terharu. Riang kerana inilah tanda yang ayah sayangkan aku dan terharu memikirkan perltnya ayah mencari wang biaya persekolahanku. Sebagai seorang pelajar di sekolah berasrama penuh, memang agak banyak belan.ja yang aku perlukan. Di samping yuran asrama dan sekolah, aku juga perlu membayar yuran kelab, yuran komputer, yuran persatuan, yuran kelas dan macam-macam yuran lagi. Pendekata kalau tak ada duit sengsaralah hidup di asrama ni. Tapi dengan 100 ringgil yang kulerima ini sudah lebih mencukupi dari keperluanku yang sebenar. kalau ditolak itu dan ini, aku masih lagi mempunyai baki di langan lidak kurang 50 ringgit. Rasa semacam aku ni anak orang berada saia. "Ayah balik dulu, Li", suara ayah mengejutkan aku dari laminan. Sedar sahaja, rupanya ayah, ibu dan adik-adikku sudah berada dalam kereta. Aku bergegas ke kereta. Seperti biasa aku mengucup tangan ayah dan ibu sebelum mereka pulang. "Duduk sekolah ni, belajar rajin+ajin", pesan ayah. "Baiklah ayah. Ali berjanji akan ikul pesan ayah", jawabku penuh yakin. Ayah tersenyum. Eniin kerela buruk itu dihidupkan. Aku melambai-lambai ayah, ibu dan adik-adik. Kereta Mini kuning bergerak perlahan-lahan meninggalkan perkarangan asrama. Aku kembali ke kamar. Puas hatiku kerana rinduku pada keluarga sudah pun terubat. "Wah, Ali. Aku tengok seiak akhir-akhir ini kau betul-betul rajin 'study', keiut Az rakanku.

L9 ueltnlaOuaLU 'n1e 'llV,, '!lV 'r1y ',,r.lplun6ueq erens ftuV n1e und 'uJPladral uep leqaraq .rEluaqas uErpnuJol sele lllBl 6ur:eqraq rp Mlq lp llles eurerse n)iv nlv'Llnqns lrqulebueur upsnlndel lppll lnlun aI qelolas tlep le66urt nly pqu.rebuaur nqpnm snral uep Ouelqeques pseln)'rnprl "6uruad r6e6 nye ny unDueq rrep aI 'qeLUnr [.iBUrad rdulr-rdulual leoues 1eu )illeq eIllal rul ueueg urnlaqas e6nI rur nle Ie] ulnleqas ueeslr.radad nluelrlr3 6uuos Eped nduJnyel nIqEIE rp Lleurnr qeluj ede 6ueI e,{ulenqrp Ouecurq eped nlledepuad qepns lEqtuepel nelp>1 sedel 6uecurqieq ueesluedad qlqol IlEq 'nqeu, nle IEI 6uecurqraq rdela1 seya>,1 ueeslueded elareu nlueleu p[!zv zV uep upl qeurad lele6uaur 6uecurqleq 6ue1ua1 uelepp6uaul lerenAsau refe1ad-relela6 lnqrs e6nl uenleS]od-uenlesred plnuJ epueuau/ ueler6al'sepal uelns uelefuoq rlEquJaI nyrbag sedalas nrn6-nrn6'ueES)1uadad lnqrs NVSnlnd3v 'uees>luaded ledueel Llelp66urq teurpl nlrEaq e6nf ueg 'e6ltey pnpol rreH r6ed ueesluade6 ElnuJloq ueleos eln)i uelpos rulap qe^ uereleH ltuop uerelaLl lelosnl ledat ujel B 0Z qndtuauaur sepe>1 ueeslrredad 6ue,( 1e1eq rpeluau uPuelpuJ qpplal nle euJplas rur lnlun uep uelelaoal nIE esEi n16eq prposloq EAuIosa ue6uap uellelaqlaq lebupuJas pppd 'erelqelas epedal Bnpal nqr edeq ueyeopny re6e elaiauJ leuJelas ebnl ednl nl euelas rul upp uelrJaqt!eu, ueer(e{al 6uel lpdu/rlos ueeslr.taded ulelep ny lelol lepll ip nBrns euerse uJor..lourau/ re6e qel;y rlplJaqtrJor..lJ -eLiesn uJplpl ny nle DuB,(qequasJaq teleq eped uEr.l-upq 'Eselq rnuayp euesens Oueualas rur lnlun 'elploq qpsns p6nl leqa5leqel'ueuefu1d equou e^ nxnq-nInq 6ueto edelaqag ]ElEled 6uelnd uep ueelelsndred lrq[!es 'enuunlaqas nl6uexelaq 1ep;1 r6e1 necebuau n>1e ryadas urelEul-ureleur lp n1qeleqes uep IurV Eueuel llutzv lp EupsBnS rp selal uJplpuJ rur ny6eq eluecequetu JrrlIE rfel6ue1n re6eqas uJnlagas uBpslrradad losa 1 91'9 nIV'urelpur pqweOuau nynq uelnlnr rlerOoag uep Dueyeleq rp ueurlp n;e1 1ede1 ln1nd NVVSXtU3dld el6un66uepedrp ueXqE^ 'n>1eped nreq 6ueA epe ryadas lpueulB upp eAulrleqas rp nle pseJ rAunqu.resrel 6uEA ueceures EpB leullr1 L|qal uelnleluoru 'rleq uesal rp eupuJ eurnC'E^uueurelal eped rlel rur undeueur urpues n1e >tel ledep eAurAunq ne1e6 -1e6eq ldelel Bped n66urru 'sedel leqrseu-lpr.ltseu qtep qe,(e ueurepaq llllpas ueueqro6uad ouBroos qBIe depeqral 'e,{u>1eue edelag resaq derles 'llel rdelal nlE qrsEu, eurJauau 6uem 6ue^ >1e,{ueq 'pdeleqes uJeceuJ-rlpceu,, 'l6el e,{u;qeq qElnluel )tel as el 'qpurnJ ynp '1er{urur 6uelnq '6uelnld ueeluelaqred n>16ueqe rp rysra^run uep lplollq 'ruetel 6ueroes ueelueleqrad nle Xppll Llpulad ue6uernlal qe;eu UBqrqaliaq nIV nLtet LlElederaq le6ues l{eO 6uelual nlp euas nlueteleled 6uelual 3edepuerl Eueroas qele 6uei( nll6eq ltqrlp6uatl lelaq qn66uns qEnuaq nle 'nle qEued ednl rJaquiau,l lBr.flseu e^edns urler relPlaq derles llex Elp elau le^ eulpurroq elElapuad n1r6eq qe^e >lBl ouldues lpr.lrspu nlr >lBlueq !6Bl leLilseu-lPl.,Ispu 6uei( leuJe uepaur upp uerelelod uees>il:adad r6 ual nll nlp nI6aq le6ueuastaq uep ulIeI lnlun 6uen[laq ;p nx qeured upsadreq negey'nleped 6uelo urpl qaloq eleflaq pdBouaur elll XE] ellg'qaloq -lebutouau redecueuj ueeslr.raded uesnlnda>l 6uEl.lauacas url6unuJ -qe,(y lnlun nlurezv ge66uad rlelEt rur eI 'Ielo ecBq lel lelel uep elulq>1e ele6es 6ueI nle nlB uele lnlue6uaur rdelel elueJrles uelEt! unleqes 'qeelaluau oI epe utlue)i eped !6ed leeulnf rur6ag qegnl6aq ueepeal ulluel !p nlqelolas nlueurOuray Iniun epe rp eAuueeserqay'eues u116uny1 uep r{ruy lturzv 'ueuplBuJ tloqureul SnS !p ulluel leses-Ieseslaq gg6 n1y'r6ed qelouaur aI ueteqllal del6utl .relElad-rEfeled urel lp selal uellnlunuatl ;n1nd nI 'uPurpues nIE delec n1t6aq ->1tstq leu ne.rn6raq rdelal qplel qelEsrp de66ue lESe^uaf{ nlllErl pulnc lBrN'selet lrep ool 6unques,,',4^rlsuas zv nlel jepoJaq Elll lu nqEl re6uBlad requJaur uPIng uel lel e)llaq 'uEi\ elnu/ nl eiectq qello6ual 6ueto 111rs elry uel qep eurel ulel tlpl nelel IEU nBl 'AulV r.lBlnlt,, >1ele 'Au.ry ',,eAu;pel lnrnq nele>l uplelrp qesn 'uelel EIO 'qBlqEJpu, ,uJol, elt{ 6uetg',qelaq, ne1e1 qe6uel loq lel 'zV r13,, 'BJncl-eind nlOuepet ney 6uero qep ,Ipeer, ,,s,4>1 enp 'n66uru.r uEAr\?X LlellE6ul upeslrJadad'lllls 1e66ur1 r6e1 lrg n66ue66ueu.r 'eles qqoq 1o6ual 6ueues 6ueto yrlsy'a1 ylrs >1eu ney,, 6uero enpleq 'tu lpl qelac,,'zV 'Ir.uV Inleq" Iel uesed "e,{uqele 6uElO,, leu tppl do} qel,luspnls tlseur'UBIEIBI lnlt .- 7; nlUPIP, "e sP:: -:* nlrlPrl Ea ru,r'r 6utun1 +. urnl-;r utlu3 dncn6ueu -,: :r e^uEC-- 'Lle^e = epeta::-= 'efes -,= qrseLr, rOe; -a : Et!ualn! tut ::, elelepuad - le^Eq[!au.] , .i: - - 6uEr.!a- IeOP :,, qeie uecuauJ rnc-::r 'nietllel e,{u6ue-;. n>1y n0c- r6el tleAB - ure! nln 'nlllBrl r s-J E uerelEdJaq elehee elulrr.lle emeAr, -BIEUJAS ,e E.ir-I IEInS 6ue^ aE -eueqJepesax qnJPdas lJep -E r 6ue.roas elueiu ' \e'a p lEnqr !dr.r.rlr.r.r IBprI s[ 'elnuat ledeE POnt oue^ uele^ueo€ qplpr^ 'llods 6ue{ lenq 3F i ueu,alaGrlee euEui ,,auEpulPH 6uerr uelPlepJeq ue6uequei; uep ln uErlBleqasraq eluednr-ednr,;eo """"qnle6uadta "" url6unuJ Ie6nl {l eya uelue;eluaur EOt uJe[ e6tt t6ed irpurs-Jrprr IElnd ffiffi

"Tahniah Ali, tahniah untuk kau", sambung Azwan yang duduk di sebelah Amy. "Mengapa tiba{iba datang.........tahniah, tahniah ini? Apayang tahniahnya? Aku menang loteri ke? Nombor ekor ke? atau menan9............menan9...........ah sudahlah cuba kau cakap betul-betul pada kau apa yang telah berlaku." "Ada pulak menang loteri, nombor ekor ni. Engkau ni mengigau ke............sebenarnya ada berita gembira untuk kau Ali" terang Azwan. "Sukacita dimaklumkan di sini bahawa Ali bin Osman telah berjaya menduduki tempat pertama dengan 6 'agregat'." beritahu Amy. Lagak ia bercakap seperti seorang menteri membual pengumuman seraya mengeluarkan buku merah tua dari begnya dan memberikannya padaku. Setelah melihat isinya aku bagaikan tidak percaya bahawa itu adalah penyata kemaiuanku. "Terima kasih Amy, Azwan kerana menyampaikan berita ini. Kamu berdua pula bagaimana?" "Kami punya teruklah, Li. Tak payahlah kau ambil tahu. Cuma kami menyesal kerana sering mengganggu kau belajar dulu. Rupa-rupanya kami menerima padahnya dalam peperiksaan ini." lerang mereka dengan nada sedih. "Tiada apa yang perlu kau risaukan kerana peperiksaan sebenar masih jauh lagi. Mingkin ini satu pengajaran." Pada hari penyampaian hadiah, aku begitu girang. Buat pertama kalinya aku naik ke pentas menerima hadiah pelajaran. Dengan kejayaan ini jugalah membuktikan usaha-usaha aku selama ini tidak sia-sia. Dengan kejayaan ini jugalah yang telah membekalkan aku semangat dan keyakinan untuk menghadapi peperiksaan SPM kelak. PULANG Hari yang ditunggu-tunggu telah tiba. Pada hari ini semua pelajar dibenarkan pulang ke rumah masing-masing. Kulihal rakan-rakanku riang sekali. Tetapi tuhan sahaja yang tahu bahawa akulah manusia yang paling gembira hari ini. Di dalam bas aku duduk termenung di tingkap. Ayah pasti bangga dengan kejayaan ini. lbu pasti suka kerana pulang bawa hadiah paling bermakna untuknya. Selalunya aku balik membawa kehampaan. Tapi yang sering bermain di tikiranku. Aku dapat bayangkan suasana gembira yang bakal terserlah setibanya aku di rumah nanti-nanti. Tibatiba hujan turun. Hujan panas.Aku bangun menutup tingkap.Aku teringat kata nenek masa aku kecil-kecil dulu. Kalau hujan panas turun di perjalanan alamat buruk. Aah...... persetankan ilu semua. Nenek memang begitu. Ceritanya kadang betul kadang tidak.Yang penting aku dah berjaya. Yang penting aku pulang dengan keiayaan. Sesampai di suatu simpang aku menekan butang loceng lalu turun.Aku terpaksa berjalan kirakira 100 meter dari situ untuk sampai ke rumah. Dari jauh lagi aku lihat banyak kereta di hadapan rumahku, "Oh. Ada tamu rupanya," bisik hatiku. Sampai ditangga rumah, aku terbau sesuatu yang begitu asing bagiku. Sesampainya aku ke pintu kulihat ibu, abang, adik, datuk serta saudara-mara yang lain duduk di sisi sekujur tubuh di hadapan mereka. Semua mata memandang ke arahku.Abang aku, Samad menghampiri aku. Dengan mata yang merah dia berbisik, "Ayah dah pergi buat selama-lamanya." Aku seperti hilang akal mendengar berita itu. Aku tergegas ke sisi ayah. Patutlah aku gembira sangat hari ini. Patutlah rumah rni memanggil-manggil aku selalu. Dan patutlah pesanan terakhir ayah berlainan bunyinya. Rupa-rupanya tuhan lebih menyayangi ayah. Mimpikah aku hari ini. Mimpikah aku ayah dah pergi. Oh! Tidak. lnilah kenyataan yang mesti kuterima. Akan kukotakan pesanan ayah. Khairul Annuar b. Adnan 4 Usaha Kaba 88' TAMAT 58 ,r] :._.. l t\a a -:l :€-;:'a= d :: ' = -a* aaaz' Z' - -- iYu t- :a^3ras z,.a^ Kawa ^ -<: Kita ake- -en ti gelon'oa ;rCal di sepa.: "renyu m bang Ka lan andai k ia

69 undlErq Llenqos uEOuap 'ueun^uos Llelpdes Ulp lul uep repuE eirl Ensroq rOel rdej'nuruednprL1oX nle LlelLlesn'dereqraq rrp rur uelednlrp ue>16uequun{ueur ede 6ue{ Ireqlel Iniun oue{uedas rp ueleueyred nle'eilI 6ueI deley nle 6uuas 6un66urAueur nle'nLuueeseiad le6e6 repue ryueu Ouequole6 euJesroq ele6eg ue6ueue>1 yqed srueru uellel nliedep ueyedn; ueIlEE/! 'nxe dnprq'eqr1 uegeuelred Eyy uele eluenures'qesrdrel ueye qe16ue1eu e1 Lierp ueurelraq leleg Ue/\AeX-Ue/rleX 'nl eper] uele/v\ elaquieui 'rrratyed rseraueE ue>1e Ouelep euelal 'nueduel n1y dereqreq ne1 upIB snrol :efe6ueuu uep ),llprpuauJ e,{uqn66unses nueseI nl 6unlues 'r66u11 uedequ:e;a>1 uel}enqurour uerele;ed eurrouour n1e nel qereur uep uplleef{'Llpsei nIE LlBpnLlpto) ruJel enures euuaf qrsel nlnrn0 uelleeur uep nle Euelol rlelburres nlueqopoqal uep lnlun rp uedop uelren;e6uatu'selal ElBrlnur derles uep nu:e1el-ele>l elueq r66ur1 nuueueq:o6ued llpJag e1e>1-6uepel nulLlplEM 'sruew ege>16uepe>1 urernuJ r6ed-rDe4 rOe; e1>1 ensJaq nIV repes n1r6eq 'nr,nC 6uer{ enuras 'Elurclol uexrE}ndex ur6ur qelr.unles erecrq lpng urnloges nle qel6ueleul r6rad 'ntuuep 'nluedepeq ntuld nureuJel euesenS qepur rp sEnl 6ueiueqlag Inleln>t unqe} 6ue{ 'n1e1 l?duJf Nvsnlnusd urHxvusr rvns vnhl3s z lvv 88 " """2V "" uelrlnu -: IseH ]euiLler aI seip qor iulurv'nellaq rOeg ersqel'ez1 n1r deial e6ouJss'ersqer ueqnl rJncncuour 'e,{ueure;-euuelas nipq euresreq lE}uoqas rdel rurl qeloi tlesrdraq }enq qeleupur 6ue,( 1epr1 Lllpas ueybueua6ueur leqpLles erp'elutepaseg nqeluaqrp ezl qelol r6red r1e;.1 'r.rrB repas sEluEl ),lBprl Blly\'Blaial Irued inlnxas qnqnl 6ueA qelel putel rntnqral elrrapuolll nlel re66ue1rp 'neqroq Elalou'eIurrqly Llesrdlaq Enl ezl uelet 6ueraqa{ueu uep 6ueuaui Oueleur lepll urlpuros iIESa-)ipsarol uep pzl emelerl 6ueu urnlaqos qesrdloq epe6 elly\1 Xeqas plalau,r elly! ellll p6nl sr6ueuouJ etues Ie1 nqel eIunlelas'EdEuaI ez; sr6ueueu: Inlaulatu urnleqas 'qesrdraq BSap '1 uelad Z uep qeurnr ezl rp eqll lp uelel ueOuedurstad elatau qesrdraq qeurnU Ellhl lp 'Blll llep l Llelaqas eIu:euel eseg resenOuaur Lielesroq r.rrp eueral uelersqErauJ y>leiiuad 6unluef eAuOueqnllaq eppp ueLleuotrJ n;1d 1de1 qelnl eAuueeleIuax ezl 6ue1nd uB)Pr'elrW ueouap uep lBqas'ntno-nlnb " r1nc" 1e66uad e6r1 Lllpos'elntlJoq elueset 1eu qesrdiaq ue6uap uP/\AeI-uei\^EI ." "")iosf 'e,{upce1 Elalu ro]Iop nI e6ouas uelqedurl ueqnl e[p-leu'rqer tenq lC E}rZ qelnll eop rleq Jeiv\Er1r EuiEs.laq LleJot! srqases elou euJrJei qrsel uelle66urirp rp sEle IequJEIas nu Llelo] lenlal nurepeq lC elrzog lnlueqrat Eueiax rollop 6uelad elp'lpel aI lelldsor1 nir rOel e^ulEtN lntun e6t1 'tut uEurpues 'untuep nlr elurluel nqeyl leprI nqEtu erp rlsaur ue>1eun1 enl eped tln? 1e66uad qelear qe,(e uep uenesuel Lle{e/v\ nBleX'ngr Lloloq qelrerq etp tdepeq ESts-ests eludnplq ue6untnr-ue1 1el" dn66ues erp leLllleu, "" rdel eueure6eq snieq 1,e,(urdepeqrp .nI ue6uap ro1>,10p epnu qern]r eAurluel uere 'lrqreroq Lrelol nreuoq u'p ruoraq qodurat eluersller rury ueesyueded dus 6uemeq lur>lbunul 6ueutau; srdrl srdrles" y1n>1 Xepil ndulpr! reAerqueul eAuuele,uer rp eprelapV undrOel uedereq elu>1n1un dnprLl eAulnlun dnptq 6ueI uEsnpuplal uednptqay rp pu.lelse nI dnlnc ueltpelueur ezl Jesut qe,{y uep nluel nqr lrpe-1rpe "" ue)inq etp ultlez rdelai erp ueqrolraq'ueqlo)iJaq Xnlun eselu uedap uelng etp Luelal '" 'esop eluueleLlrsa} epeduep uenqela6ued e,{unrn6-nrn6 r6egede qeAe nqr lp elulenq rol1oc dn66ues ny rsOuolJaq ersqer itle' rolloC epnr-! nlt nlel.lal lreq ""'ellZ JO ersqet e66urqes e,{puenluolol 'r1ueu ersr-le/ nlt de1e1 unpp@ unujeu'nLlp} qelrerq erslle] nU delel elsLler elrzou .rO'e{uersqeg uep erC 6ueA qEUerB'esen1 nllel r1san uelnqual rlsauJ'nqet nqr enu.las leptl 'qeAe'nqel ellhl lepll n61rc'nqe1 leprl -:.i.: ueuesac ":-' . -ldt.ulf,l lil.lIe]a] -.;3. -a elrqua6 ,? - i -: : nr,:-: 6ueqy eJPUJ-EiEC':!:- s:. 6uB,{ nieuedepeq::,:-" :'i' -a: uEle -ejrl 'eIefueq ":: l: - uEluE;::-=: nI BSPtl.r :,=, louSerro*:: 6uer{ I : I : EIABQUJOLI 'rur -: a, ueEA€ :- n.e. eMeqeq -:,": a1 6uelnc .:: ueUtle,{a1 PUJEI0S rUr ,: - : E, ! sl seluad ' ur16urp,1 rur uePSlr,er;: rur ,, : eue,lar 6uues : ,,s,eueUte6ec - LlPlotas lEr-lrlo1Lr -: te -tunu:nbuec ]edu.e. eueuad eAureueoas epe dE>? lnloq-lnlaq '; ualo; 6ueuau, ',(uV - I9U3d

Adik-adikku, Teruskanlah usaha dan tekadmu untuk terus maju. Binalah lagi tembok keazaman dan ketabahanmu yang dulunya telah runtuh. Belajar dan teruslah belajar supaya kau tidak menjadi seperti lelayang terputus talinya, mencari jalan pulang. Namun andainya kau berjaya usahlah kau lupakan iasa dan bakti orang yang telah membimbingmu hingga berjaya. Bila merenung ke langit, usahlah dilupakan rumput di bumi. Pekerja-pekerja sekolah, Terima kasih yang tidak terhingga kuucapkan kerana kau lelah banyak memberi bantuan. Kepada pekerla dewan makan, maaf kiranya aku sering merunguti apa yang telah kau sediakan untukku. Aku memang seorang yang agak cerewet. Semoga iasamu terus dikenang dan aku harap leruslah berbakti demi SMS tercinta ini. SMS, Selamat ialan sayang, aku tidak pernah menyesal mengenalimu kerana kaulah yang telah banyak membantuku unluk berlaya. Memang tidak dapat kunafikan kau sering memberi masalah kepadaku namun kau telah banyak mengajar aku mengerti sebuah kehidupan yang terlalu menuntut ketabahan. Akhir kata kucatatkan memori buat semua, dosadosaku usah diingatkan, segala kenangan pahit manis biarlah terlipat dalam ingatan kerana semalam telah berlalu dan hari ini bukan semalam. Selamal tinggal SMS. Kapan kita berusa 1a9i............................ - Latifah dan ahli 4 Tabah - .TERIMA KASIH, CIKGU" 60 illl rllrl 1[ t.1,l r '" i[N:l! llttifrfl|l ll!l iiiiifillrlf I rl ) I,l .-- Eddy masih terkebil-terkebil merenung kegelapan malam. Sesekali terdengar rakan-rakan sebiliknya mengigau dan kekadang terdengar iuga Halim yang menghidap penyakit lelah menarik nalas perlahan-perlahan. Begitu payah bunyinya" Eddy memalingkan badannya sambil menarik selimutnya. Dipeiamkan matanya rapat-rapal dengan harapan dia dapat tidur senyenyak yang boleh tetapi kata-kata yang terhampur keluar dari mulut Cikgu Rahim, matematik tambahannya masih terngiang-ngiang di cuping telinganya. Peril rasa hatinya mendengar cemuhan ilu. "Jawab! Kenapa awak tidak siapan kerja rumah yang saya berikan semalaml" herdik Cikgu Rahim. Eddy gugup. Fikirannya ligal mencari jawapan. Sememangnya dia bersalah. Dia sengala tidak menyiapkan kerja rumah yang diberikan oleh Cikgu Rahim. Matematik tambahannya merupakan matapelajaran yang paling dibencinya. "Apa nak jadi dengan awak ni, Eddy? Bukannya saya suruh awak buat banyak sangat. Orang lain boleh buat kenapa kamu tidak? Kamu tidak boleh berkeadaan begini seterusnya. Tinggal tiga bulan sahaja lagi kamu nak menghadapi SPM. Sudahlah peperiksaan penggal kedua kamu gagal dalam matapelajaran ini, kamu langsung tidak ada rasional nak perbaiki diri kamq. Tidak adakah kesedarkan di jiwa kami untuk membersihkan nama kamu sendiri Eddy? Fikirlah sendiri........saya rasa awak mampu memilih jalan penyelesaran, Eddy," Cikgu Rahim bersuara lagi setelah Eddy membisu. Satu kelas menikus. Siling dorm ditenungnya di dalam kesamaran. Eddy mula insaf . Dia terlalu degil. Terlalu ego dan dia hampir sesat. Eddy terkenangkan emak dan ayahnya yang acapkali menasihatnya agar memperbaiki diri di dalam akademik. Eddy teringat juga betapa peritnya punggungnya dihinggap rotan. Sememang Eddy tidak menduga rancangannya pada malam itu akan gagal. Eddy memang popular di kalangan rakan-rakan setingkatannya sebagan "perencana" yang biiak. Malam itu, Eddy telah mengumpulkan lima orang pelajar lelaki yang sekepala dengannya untuk "keluar pagar". Semasa keluar ke bandar pada siang harinya. Eddy telah membeli enam keping tiket wayang secara haram di bandar. Malam itu ada tayangan larut malam. Filem Rambo lll itu telah menarik perhatiannya untuk mempergunakan kecekapannya keluar dari kawasan sekolah secara haram. Malang tidak berbau. Sewaktu mereka menyusup di tepi pagar sekolah, beberapa orang pengawas lelah menyerbu dan mereka gagal menyelamatkan diri. Pada mulanya Eddy cuba melawan tetapi setelah penumbuk sulung dari Zahrin, ketua pengawas sekolah itu hinggap di perutnya, Eddy mangalah.

t9 nl6uepueDaO sr.rrttOua* 6uez{ srdru 'rur = --.: ?r! ?- 6u? 6ueA n1e'edutueu uel}edLuairp rp epeu 6uepey-6uepe}'e,(use1e1 eu{uerens leure r66ur] s:-:-"=: uep nlr eDeuepeq Eserluas rqnueuiauJ 6uenr lp el€>i esei-leB ue:eleladeleur sua66ul Llelul nlt 6ue,( eAue.lenS derlas lnpns lEu-]>leLU erens uEJeOuapa, nrnO n)jsua66ul €seqeE rL.inuouraur ="-;- uep de1e6 'dpqurol ny nI ueXESei Lue.rnu.r leLuleu n!: LlnleOuot! eueSenS Ueutssoqol tp NVcNvNax vhlvsua8 n9xlc .u3'Irs3um, I te>iec ruJrlA ezrueH urelep 'rleLl euJlla.l,. 'Lllse)i ,,n6ll3 eludecn tp qeloq urnluosrol send '6uereyes App3 11sog ue6u* 9[ }lun {pp3 tlsog send tutl nlES etp e^ue]tquleb elrqede e;p eAelreq ledepueuu ]e)i6uEd uippS u1>1eues qe>16ue1y'teqepraq e66uej 'qelolas nOItC decn,,lqetuqe.;, eltznS Iteqos eleLlES erp ue1>1elalueur !)ie)i lp lEnla rleq nll In][r llquleoueu uesnlndo)i y\ds Ileqas eleqPS uelulnulnlp uesnlnde>1 uees>luedad Nds uexe rOel qelat erpes-ders.req le/v\e-le/v\e (pp3 nlellaq uep cef! Oueleluer-u lul>l uees)illadod y\dS 'y1ds snl.ros Lltqel Inlun lleqlseua& eluue>1el-ueIel re6e eseui lenq.leq 6uoso1 ueOuap lELur.lBU'lEuel uep urppnrEqes nleqep ryadas qpleuJ erp 6ur.ias 6uenquleu-r urelpp rp snlres SelaI erC >ieplt l6el e!0 nlled ledlleu ue),iepueO {pp3'elueqesn r.ltqal ',ipp3 n}t dnync ulnloq edV 6ue,{ uees>1r.raded'6utluad y\dS 6ue^ 'e^uieuaqas ;6eq'unrueN 'send ueleleladeleur )tieLUa}Er\ ueqeque-L n61t3 turtlEU r.un,{uesro} uep eltms eluue>1er-ue1ei 6uer{ ure1 6uetr 6ur1ed 'ue>1e66uequau ,ipp3 tEdepuaul eC tp uJelep ]BdEpuoL! ueltnd epeduep n6>13 ^ppj '6 e6r{ ndtueu uelledepuaur lelbued nles uebuep ie6ar6e ! ueeslt.rodad ueeqnorad qelol rJoqllaui Ouenled Bpedol Appj Intun eqeq uplri1nquieuJ Etp e^ uEr.lEqnrod 'n} Lleloles nI n6)ilc e!zns lBuje errqu.ra6 leqrleu rlqlq ntn6-nrnb 6ue,{ ueleos-ueleos 6uues eluuelnletp ier.ue 6uejeu uep eluer.ueu elnu urptlroq lp 'seleI trjPlep uellnlunuerrr,(pp3'ntl ueL{Eqnlad 6uPI elc'iesaq Lllqal lp l!llie lleLl Ieluau/os 'y\ds ueeqncied ndS lelo)t elusnloles uep tp tel6ulrad ueteposal elnu deurlaluau rp eluunleu ErO rlsour iedepuau/ le>l6ued nles tp uielep uees)iuadad nleg 'eluue6uel unOueq llep lllel nlel e,(uelnul dnyeueul ue6uep Enp-Enpal )iedel ^pp3 6ueI 'e16uesrp lntnqas elo le6e6 eped ueltunqulaur lelerelspur Sf!S E/lleqeq Btp )iepli uerleqred nrnO nyr 'e,{ueped re6reqOuaur edeiaS'ieroq Elp lepl} L,ltltlt-,lt-,ltltlV r(pp3""""" qnlaOueu 6uer{ EIA.TOUT 'uelel6uBS IEpl} lnrnqas qelepE eMEqEq xE/v\e rul LlElolas le/vlP uelll)inqujau epBd uenl Enieouad uep enuJas llqP luinq nLleu, e^ps 'IElaI 'Ippl 6uE:B)ies lnlun ledepuauJ ledual eleu lp lelereAseur LleleqesnroE,, lrep rlueu n6>1r9,,'App3 epzns etecrq.,aq 'snlal lBivle lesalua[J utldtstp ryadas 'tut qPluEOuel Ouenlad Inlun E )e^ ledepuau ]Bdual rp Bletu leleJeIseu, Llelot XeMB ue6uap uelLlBusnu uEqElESaI ESIPdral elnd lenluau rabrnq nElE EAure6eqas Inlun uelsnrauaur uednplqal eIE!\ elurppue'^ppj qElPf\ epe rp EreluB eIaJauJ nl uPsnlnlaliaq Inlun lpeluau qete,{sued rp tltslo^tun uep 'rn66ue6uau e{uleqetu UEI]edBpuauJ ueelra1ed rp eseuJ 'rur >lBirrv'r(ppf urpuos lEqrl tpurpJ'nqa] uep qezB/llsrs eltl eluqesns 6uere>1es Inlun iedepueu efual 6ue,( renses 1n1un 6uero ryades rure1 pnsxef! edBlaq'pAes edelgq eAeg nqeu IeMe ,Esur 'Ielal Llelps 6ueroas e}o66ue lBIBrE,{eu rnle6ueu.r qe16ue1 rpeluour Pqnc PSPuJos le/!{e B^ES,, Iel nLleu, }eqllo{r, IeMP ,{pp3'6uepunca) rp undnqEt4 hlds rE}P PltznS 'e^udBpeqrai >1t1tg nlr 6ur;esuney ue>1s1eAueu E^uleseq ede]aq qp/v\E[6un66uE] uBp uelleqred n6IlC 'eIuue[-pe[ edeual le/v\e ueln)iel En[^uas ,,etut leos n6>119 e[zns App3 e,{ueq Inpun] lBqtleu.r lqu.Jes ',{pp=,, n6>1r3 nln6'eIznS 'e,{uuele16u11 relem tedep,{ppf }Bullaur ueqeqnted IEU !p 'ure; uep uEtIlzEU'utst]oy\'utppnteqes',(izaH uil.uu]v qelol ueloJ uJnInLilp lp uedepeq relelad-refeled n66uty1 eAulnluog ESpuJos ueundtltqred Appi.'uen66uru.r uep erur; e,{uueler 6uero 6ueI 'ure; 'lleq de66u!tl lp eAuldld elulllny 6ueI nir ueqrlnd-qrlnde1 Lleraur ueqEueui ]lleS']rlEs lp e1nu.i e6nI lp ,{pp3 qequeUaq 6ueleul eltqede IE}olos lolo.t Luales rnuailp lp )jaco),1 LlEnqaS'e,{unfeq ueredurel uenpe glseN e/v\eqtp aI qeuni Enlal n6>1t3'uepent uoleqns Inlun ienqrp Blalal [!eua]aq r ,(pp3'er(ulnrao 4! eloul eqno uEA edetaea: 6uero t!i !r,B PIuuBrleqJad :; 6ue,{B,rr. eJPcas ',,rEOpd ) renlet. uEtei\ 'n1 ,{ppl i App; Oueuleu de66urq c 'uelol r e{uleqrse-i re6e nlelra_ o6a uPp 'nslqurOtll ,iPCi - E- r, e^es eser qBlepe '- IPp!1 e-c; nue>1 1e6e6 -l e,i 1e66ur1 eOtl 6uerg '1e6ues re E,; uBlEdnJauj - - : E ple6ues )ieprl n61r3 'uJlr.lEU ;; i luad'eAue3- esPr lnc*! JBnlal rJBp e,ir1 lederteder " UPl6 IIJBUOUJ r! uelelue>1et.r-"" -qEqel - I.-. uet-,: 'utBlPuias I elee€€ ue6uEUaX : ntE-+" lnlunueuJ uac-,a{,r, qBlESeuJ ue 6ueA qe;el .re 5. uE n1e dereq rB oEr UeIElpeS 'UenlUEq riAC-,arui rrE uBlednllp -Ps, L]er?:I.r uep esel tr r!ar€': 6uelelal -ueqeqela! -m -E:

Aku melemparkan pandanganku ke jam yang tergantung di dinciing makmal tersebut. Ahl Sepuluh minit lagi. Aku merungut sendinan dan bergerak-gerak geiisah seumpama cacing kepanasan. Setiap saat yang berdetik ku rasakan terlalu lambat malah lebih iambat dari kekura. lvlembosankan. Namun apakan dayaku. Terpaksa jua aku tabah menghadapi lna, di sebelahku sudahpun hanyut di trawah kuasa ghaib Cikgu'Wrestler'. Ya! llulah nama gelarannya. Berikutan dengan kejayaanrrya menluarai pertandingan'arm wrestling.Tetapi sesiapa yang baru mengenalinya, akan meragui kebolehannya, Apatahnyal Badannya kurus dan melengkung. Walahnya pula bagai seorang pen jenayah yang menanti hukuman Sayu sekali. Cikgu 'Wrestler', nama sebenarnya Tommy Wong, sudah lama berkhidmat sebagai guru Bahasa lnggeris di sekolahku Malah beliau adalah salah seorang guru yang dikhususkan bagi matapelalaran GEC iaitu Bahasa lnggeris 11,19. Pada hakikat sebenarnya beliau adalah seorang guru yang berdedtkasi. Beliau banyak mencurahkan ilmu terutamanya pengetahuan am kepada kami. Hanya padaku sahaia, aku merasai satu perasaan bosan dan benci Walaupun tiada kesaiahannya pada diriku. Masih segar di ingatanku, kali pertama aku mengenalinya Ketika itu aku nrasih di menengah rendah. Beberapa orang'sentor'ku ketlka itu memaksaku menegur Cikgu'Wrestier'semasa minggu orientasi. Memandangkan aku belum mengenalinya, mereka pun rnenceritakan padaku tentangnya. Menurut mereka, cikgu itu teramatlah garang bak harimau yang kelaparan. Setiap orang yang bersua serta menegurnya pasti dihujani dengan kata-kata tengking yang menyakitkan. Kini aku se<lar ranya hanya rekaan semata-mata! Namun begitu. aku terpengaruh dengan cerita mereka. Aku menitiskan airmala ketakutan ketika dipaksa. Seboleh-bolehnya aku tidak hendak dia mengenali aku mahupun melihatku Arahan 'senior'ku itu kuabaikan Perasaan gentar rnilah lamakelamaan berubah sedikit demi sedikit menjadi bencr Benci yang leramat sangat. Benciku ini letap walaupun aku sedar cerita yang ku dengar dulu hanya rekaan. "Anizl Aniz! Come onl Wake up! How can you be so sleepy when I'm anxiously...... Aku tersentak sebentar. Aduhl lna menyikuku. Teman-teman aku yang lain nnemandangku. Perasaan malu menebal pada diriku. Namun begitu ku ukiran juga sebuah senyuman buat mereka. Waiahku selambra. Aku sudah tepu dengan situasi begitu. Kerap benar blerlaku Bukan aku sahaja malah teman{emanku yang lain semua sedia maklum sikapnya yang suka men'cair'kan kami. Krrrrriiiiiiiiiiinn nnn nn n n ngggggggggggggggg !lll Ahl Keluhan terlepas dari celahan bibirku. Keluhan gembira.Terlepas aku dari satu perangkap. Aku mula mengemas buku-buku serta alatulis yang berselerakan di atas melaku.lna menyiku sekali lagi "Apa ni?" getusku. marah "Heyl Ada satu masa lagilahI Kan hari ini dua masal ' "Ahhhl Alamak" Hatiku kembali muram Terpaksa aku menahan segalanya empat puluh minit lagi. Malang sungguh nasibkul Apakan dayakul Ohl Cikgu 'Wrestler'ku! Ehmmmmmmmm........ ... ....., Aku menetapkan pandanganku ke wajahnya. N/imik rnukanya berubah-ubah bagaikan seorang pelawak yang sedang menghiburkan penonton. Sepintas lalu senyumanku terukir. Lucu sekali telatahnyal Aku semakin hairan. Beliau kelihatan berada dalam ketakutan. Balunya hampir lencun dibasahi titis{itis peluhnya sendiri. Beliau sungguh cemas hari jni. Hatiku mula tergerak untuk mengetahui hujung pangkai certtanya itu. Semangat ingin tahuku mencapai puncaknya. Aku pun meneliti perkataan yang diiontarkan ilu. Ohh! Baruku tahu bahawa Cikgu'Wrestier'bimbing mengenai anak-anak buahnya yang bakal menduduki GCE, Sabtu ini. Anak-anak buah yang dimaksudkan itu tak lain tak bukan ialah kami, Bersungguh-sungguh beliau mencurahkan segala petua dan nasihat yang pada khidmatnya berguna. Aku tersenyum. Senyum pilu. Kasihan cikgul Entah berapa orang yang benar-benar mendengar seperti lna dan beberapa lagi seperti aku. Mata celjk tetapi fikiran melayang. Benar luga apa yang diperkataan oleh cikgu! Aku menyedari kebenaran oada kata-katanya. Tiba{iba perasaan aneh iaitu perasaan kesal menyelubungiku. Aku kesal kerana selama tni aku tidak pernah mengambil berat dan menumpukan perhatian pada apa yang diajarnya. Aku merasa kerugian yang amat sangat. Aku gentar dan cemas secara tiba{iba Bagaimana harusku hadapi GCE, aku meragui kebolehanku. Tidak yakrnl Krrrriiriiinnngggggg....... .,,............l,l 62

e9 i ll.rv ueue^ereN ^reMSeoue^-= 'ueIlnN lrsE!- ele)j ue)je '6uelep ueqnues re6e rpelueu nluereleOuad rp ue)lpeqe lp ueOueuey rur eAueu:esreq UEXE n)i nxe ue0uap e^uqelela] Edeleg rleq e^uerlnur n61r3 ,rallsarM, eueuJ nle uebuelrLlal ppl ue;eue6ued unueN erp'n16aq Llrs€ur rpns lnqulolraq nlue6uep nreqrel rr-1)ie.ral rp nle1as 1n1ue6uau.l rp eIuselal uep nle1es uelreqe6ueu: ele>1 n)iLleurnr qele66urqes aI lees ueueqroOued Llelnil 6ueroes nrnO rurl 6ue{ n1e reOreq uep rbueAes nerlag nqel nle iurruulr.lJ unqel nllrqlelo] 'EIueuJESraq rdelal nlE Llrpos elq ue)ilrlrurau L{elrur 'qn66uns uep nlrureLleueuJ rp nl1eM nIe e^uup)jnllaureur dErles eIuele>1 n)ie rlnrnl ueOuap -qn66unsreq qelpslog elurcuequeu nerleg 6ueI eurelos rur nlB rcuaq qela1 uelirepaAuau n)e Lleleslaa ieA unleqes ueES}iueded }eulEl nlrOag erlnu e{ur1eq n>1y ESeloLu r}ueueLU ruJeI rp lenl edereqeq Irurur 6ue{ ueOuep .rEqes uep 6ueual nlrleH urleules n,{es elrq n1e 6uepuedrel uele n6>ilO ,rag1sar11, 'rlsed n)iP 6ueI urpues 6uern>1 nlr6eq n1y srlnuou.r derlas qeged ueele>1:ed nles uebuep ueEseled nreq n)iueese]ed rp ]ees-lees 6ueA rueqeueu nlue€serad rp ]Ees-lees np6aq n1y srlnuau derles qeled ue6uep ueeleyred nles n1y ur6ur eIeLaq ue)inq EIes )inlun n>ir.rp rde1al >1n1un urp n6>1r3 rollserg ueliedepuauJ ueelelol ieL uep UJEZE 6ueI nreq nly urbur n1y qe>16ue1eu al ue/v\op ueesluaded ueOuep nles le6ueules alet,, e deep qleerq pue op rnol ,,ilsoq nerlaq'nInLleq 'elE)roq llqulEs lndeueiu 'nreLl.lel n)ir}Er.l'n}r nIes e,{ue1e>1-e}e>l re6eq edeq 6ueloas nly .rpu€q-.reuoq enlad eIr}oy lp'n}r lees nerleg uel6ueueueu uep nlrieLlrseuauJ euas ueluaqLUoLU edeJoqeq 'er{uuole6uetu n6113 rel1ser1y1 uenl n1e enle6ued uelelLaq nlel oI uemap 'uees>luedad ueqese6ued rrep n)iemeqtlaLu eduJnLoq enle6ued eseyl eAueq 1e66u11 Eulrl ]ruru.l Ileqes eles ledepueuu terns elens uetebuepal eqll-EqlI lp 6ue1eloq n61r3 EAuednr,lollsar6, nIV qnlaOueu nerleg'eOe1 rp leqefed rry n)ie1€ur srpueur ]!llpos eliolor-r.l erenS enle1 seMeOuad nrnO 0unOuepreq uereOuepal ueluoquleur nlV'uEqere qrseur r0e1 eseyl 1e66urg qnlndes yuru rOel nXueuralueural 6ueA urel qepns und pque6ueu ledu:al ledu-tel 'nlqeieseu.r nlLlelolos n1v ue)jelroouau-r al leqefed eduel qe6uepqe6uelraq nle'r6e1 iieuE uelraq 'nleped oC,, o] or.ll ecrllo pu€ )ise rol E ialjol eAuDuryOuel,,iiioC 1,, l,uoM IS rol ,,ill uEOuaO e.lens 'Ieso-lesotol n)je 'qemelueu stjtueu.l rry nleleur rrdureq-rtdu.teq uefel n)Ounluef dnbepraq '6uecue>1 eluereng qeleLlJ erp n16urloluou.r }eqp1,, are noI 6uroO o1 op ,,a/v\ou ioN,, ,,il!s isluV,, plC notr purl lno{ ,,;3'I ureles epeduep 'eAuedulnLoq undnqeyl n)ie ']n)jel nIe eperl ueqrpd ueOuep n61r3 ,rallserM, eul nlue)ileqrseuou.r edunLaq 'r6e1 1eq11aut uel 0ueA 6unlue6ral sela1 6urpurp rp eurl seloq lruru.r )ie}uesro} elrq nle e{ueped e{ueyaq erp ue>irJEuoul e^uElet pe1 nluelEUaOued eperl e^uepEd n)jV uelrsr6ueur leMl€p eu1 e,{uued lp nle'sele)i u.lellouau oI Lle.te eul Ouel Ouepas lnIsnql pqll ue6ueg uedeteq r66ur1as gr0ue1 n1e tnle6ueu qe16ue1 a1 nlnueu L.lelolas )jleqas eieqes o)i 'sEloI 6ue1ey1 eul'nyrOeq t.lepns und rOred n1e qnued uedereq nly ey relelreq >jlllq eul lnOunteu.i ur>16un/\,,'ueurpuas eped lrstq',,Eul euEf\,, n>ie'C' n)jV,,alu Llnlod plnur Stluoul elELulV OueuaOreq rC ieueu..r n)iV relnu ]nqE)i-LUelo)i nlEq uep 'nInq seLUoc n)iV nILUeltl slqeL.l n)i re16uoles n116ag e6nl nl,rolcol, uErnqel.roB pey ueleue6ued lrquueOueu upl nlleuJel qEleles rlsed n1e uEle n)ie'eluueqrsleqa! und e)jnqLUour 6aq lrnp n>1e lnlun rpel n>ie edEraq )ieprt rlsed r-uel edereq n1e degal nly ue>1der,4ueu.l urp uep -seule6ueu ,1no1cegq, rpel nl€ unOueq nlueOuueqrad uep LUeleN uenluaued'n1qeg f3C eqrl enl elutrq>1e ueOueg lerl ue0uap qelenn urelnur 6uetr uep 'inOns n1y qe>16ue1au upp lenla)j leurIeLU 'uelutzt6ueu: }Eqrseu rbe; uep EOnl enlod nyy urOur e{efraq eseur'eriuOueleyl nlelral !nluns uBp lepr] uep enlad nlV ue>1n1red rlEleuJ eue.lo)i ngelteleseu ledec nlElraq nlV LlrseLU re6uepuau: urnlaq lEtlrseu 6ueco1 6uEI nIp uelrluEU r{unqlaq rpel rde1e1 n)ie errqure0 )iEpr] qelEur n).ie qrpos uEp rdel:- 'g3g '", eseroilJ .. : - e tul nxe -a :: : . e{ue1e1-e.: - ": reOuepue; -, e' 'eun6raq -.a - 'rule)j _: E Lle '' -- 6ue' : ;e1eq -= :'- n>1y und ";, 1e,;: lnlUn )c*a-, un3uol n3-- rlElos ::: - L-: Oueroes :. 6ue1e4 , ,;-=- n)l rlelos delOuera: - :. * 'iUleli :, - LEl .' _: ? n), efetles 'e)la.roLU ,_ _ jE' = 'n16uepue-=* -=: a rt> rur de1e1 -:.- L.lEliu -EU-]€l Erp lepua, -:: ': : .rEpos e^uer -? - i-: 6ue; ensraq ez{uDue1ua. ,:, - es?*;: n66urut : L{eouauolu - i eped e,{uue-: = ::, tt-le: ez{ueg i-=" 6ueX nrnS * i uereleledele :: nrr^i esELlEB e* '6un16ua -: :. eders;. 6ueA Llelni eUJEU 'a - 'ueluESoq*-,, 'ueseuedei -, iir.lv 'lnqos-.. = -

GELORA DI HATI Dunia b,ukan untukku di saat itu. Aku merasa begltu kerdil dan tidak layak untuk hidup lebih lama menikmati keinCahah alam maya ini. Mengapa begini yang akan aku hadapi? Bukannya aku tidak berusaha. Bukannya aku tidak tahu betapa perlunya kejayaan tahun 1987 sebagai membuklikan betapa aku juga mampu melayakkan diri ke tingkalan empat. l,4aiah aku telah habis upaya mefirerah otak siang dan malam. Barangkali ilu bukan saatnya, ketika aku dikecewakan,lantaran gagal daiam matapelajaran Matematik Moden. Dahulu aku pernah bercita-cita akan memeranjatkan manusia sekitarku,terulama ibu bapa dan saudara-maraku. Akan aku bawa kejayaan cemerlang ke pangkuan mereka. Sayang seribu kali sayang. lmpian dan khayalankLr pupus dibalva angin kel'iarnpaan. "Oh Tuhan. apakan yang harus hambamu lakukan? Apakah dosaku sehingga kegagalan menjadi balasanku?" Hendak aku menangis, kering sudah air mata mengalir. lbu bapaku barangkali menangis dalam haii. ''Ohl Akr-r telah rnenghampakan harapan keduanya. Akulah orang yang perlama gagal dalam keiuargaku. Akir hnnVa dapat meiepaskan keluhan di haii. Ketika itu. kepLltusan SRP 1987 baru sahaja oiumLtmkair. "Si Zana lu r.rarratah nal( lulLrs. Asyik dengar'r persatuan sana, persatuan sini. Berbahaslah, bersukanlah....... errlah ai)a-apa laEi yang ada di sekoiah tu semuanya nak masuk. Semuanya tu bukannya itda faedarr. ituiah yang aku dengar ketika melewati perkarangan rumah makcikku. "lrrlemang ya cik Noor lBudak-budak sekarang kalau ke sekolah tu bukannya nak pergi belatar. Sa'y,a pr:n harrarn Sekolah sekarang lak macam dulu-dulu lagi. Emmmm,...,,.kalau tak silap, ada gaya nampak si Zana dengan seluar pendeknya berkejar-ke;ar ke sana ke mari di tengah padang. Sedikit pun tak silu-siiu." Bagai mahu sahaja aku menerkam dan meramas mulut orang-orang tua yang berkumpul, mengumpat irai aku. terutarnanya makcik Jenah. Aku cepat-ceflal rnelangkah dari kawasan jananam rtu Sungguh-sungguh aku tidak sanggup hendak nrenghaclapr cabaran sehebat itu. ''Apakah bena!"iai/atan r-jan kegiatanku di sekolah Vang menggagalkan aku? Setahu aku itu sem ua bu kan la h pen g i'taia n g . ' ''Zana, awak secrarlg murid yang aktit dan panrJai. Saya pasti awak akan berlaya. Pelajaran awak baik. Cuma berikan seu'jrkit perhatran yang iebih pada matapelaiaran N,4atematik," Aku masih lagi ingat pesanan guruku yang satu satunya meniadi pendcrong dalam masa aku rnenghadapi pelalaran. Aku rnarah pada rirri senciirr . Mengapakah aku tiCak dilahirkan dalam keluarga yang pintar dalarn N.4alematil..? Sebabnya aku telah dicerca dan segala kebaikan dan kepandaianku lenyap ditelan masa yang sinq!31 Aku masih ingat betapa aku telah b,erusaha mengambil kelas tambahan. Ayah sanggup mengorbankan se ilahagian wang galinya sernata-mata untuk melihat aku beriaya. Aku sedar betapa t,resar harapar't avah !ituk melihat aku ke sekolah berasrama penuh. Pengorbanan ayah tidak bernilai. Ya, gaji a,vahkL.t irefapaiah sangat. Barangkalr Tuhan nrahu mereka mengata aku puas-puas unluk mengulr ketabahanku l\,4engenangkan tLr se.nua. akLt rneraung sekuat-kuat hatiku. Haruskah aku lari dari kenyataan ini? Ya A lahl tseriiah rrc.lLLrtlkN4u Dalarn sedu aku memohon kepada llahi. Dalam menghadapi konfltk jiwa ini. aku terdampar rl pantai kebuntuan. Sesunggrhnya a i' mala tidak dapat menyelesaikan masalah. Aku mesti berbuat sesuatu. Haruskah aku nreIebr;s kegagaian itu? Apakah ayah !-nasih sauggup membiayai yuran peperiksaan nantr? Dalam rnenghadapi pL.rsoaian itu, anak makcrkku yang sebaya denganku datang.la telah lulus. lnr bermakna r;r telah rnengatasrkL.r . Kedatangannya rtu hanya menambahkan sakit hatiku. Maziah benar-banai- inewai'sr parv/atakan itu ''HarlTermentrng sahalar. Baranqan nak ke sekolah berasrama ke? ltulah. konon nak capai awan. ianqankan awan, ookck bunga tahi ayam pun tak sampar," Mazrah cuba membakar hatiku. "Nlaz. toiongi:ih ;angan katr nak perli aku pula Cukuplah dengan apa yang aku tanggung. Kalau kau lranya nak merramitaf-r saklt hat.lebih baik kau balik sahala.'Dengan nada keras aku mengeluarkan kata -kata ''l."4ai-ah... ."langaf laft gitu. Karr nak tahu? Crkgu kesayangan kau <lah berbaik-baik dengan aku puia. Dra kaia .lia tak sargka kau gagal ltulah, kau syol< senrang " lv4aziah tidak berhenti-henti memperir. 'Li"l lr- :i-rl" 5 I S&{ -i .: r.i l{ --a:_:-.+ mtit - , -a -; - :!{,5Il t)4

99 Epe 6ue^ JElaul uep epE 6uEA 'rleui ueo BOn[ ruades 'ue/r^Epuac pJi/" ur6ur 'ueouBsedJaq eteir.ry ue6uap ualnd prBluV'6ueqe-6ueqe eJalnd ue6usp ErBluV'llpe-Ilpe elrl uE6uep -enuras'pyX uJrsnu 'uelnq qelqnqunt e6unq-e6unq elurc erplue 'eyl Blrlay 'nlr ue>lleOeq ue/[ppuac rp 'ueqebebal sutrol ,, 6urseu-6ursey1 1nlun1 aql ol iel\ e{r[ s.loluas ls6uouje eM,, ale eueral ue6 6ueluel uepa{aur UBBSe/!\apal 'e1l le6ul lel ar6eg 'r.lelo)ies 6ulted leleu lp ueo eAu:lqle etll de66ue;p eI 'e66uefn6 'uesnraueg UEO rJelsrg al 'rrelsrg ueuJrpn8 lr>lOuellaq 1,eIu1eqr1y uelBqBlex 'reurel ledu3 uelrndueca uep p 'LlBUnr '.rBrxBIaS BnO 'reulel e6r1 'reuiel eAunlual eyy enl ue6ua6 uele1eua1 6ueI 'epuebreq rngelrp unqel lu! nele& 'undeueurre6eq epy'eleqesraq 6ue{ 6ueA 'seuJec epv eretup ey>l 1 996 6uelep ueOuap qnuad idUS'ueJeqap 'eralnd rbueuasrp uelnd 6ueA leplt re6uerao ueruez rurplEr.ueJ uEurez ;eleu.ra.r le6ul lel uele>l6ualrad 6uel 6uues nleuaq elllol asElol lp teqr)tV pIllal nU ueleleual eyl qequrepaq rO eueur-euel! eleqes :ue16unelrp rur qelqeluf edeual ldel ue6uap 6uruad delrs ualnd 6ue,( 'ny6eq eltrrelal >1e1a6raq'rlueluaur'r.rei eduel elalnd'nesu lelntu upl^el'luls qepns repued rrelnd'le)ieu rlrsn-lrsnOuaul -rlepaq'6ue.ro unqel 6uelaluayl Enpal lp 6uera1 elllel 'ny reursraq rer,{5 ueleujn; elulrseg ure1sl uBX,, qlqal sluetu e>lll 6unpnueq ,, nu6aq ueouap etBI-BleI : lenqraq upuJplsral rp uelpp uednplqal 'eyl edplag eAu6urras 6uel >1epr1 6unpnyeq qnlnsrp le6uer.uas eM dnrueur eurl unqel 6uel anlel edela€ 6ueqe-6ueqe eUI uep lele)f)telel 1e6ul 1e1 r6e1 'Sl dn66ues ;6e1 1e66u11 tp lS eAuesBg Iepll ',tre lre rplEq-rplBqroq uEp r16ue1 nu neieure)i iLlnpv'epupleu, esledlal le16ue6ueur ellta>l eupJal uelesleAue{ri elrlel npurJ'nI e6renlal eped 6ursetu-6urseur ErEqu,raur qetedv'leqaq l6Bl nllem u/Bleu, nlle/v\ llelepB 6ueA leue elllal 'nlr qlsp4 teEulnl g4g 6ueI Ouesre6 elrlel 'ny aI rurnq 'ue^pX le6ul lel !6el eull unqel 6ue{ anlel I ellr'196 elnuj-elnu, uellelaluaur llEI 886[-186I HVCNSIaS: OVXS(I HnNSd NV9NVNSy 'se6a1, IalEy'i 'pqv znrel ru,laH IseH 'Euad qeleie6as 'nlelraq 'llBq ueq lull n{E q;seul ;6e1 BuBtUag"""""""n66unusu,r lp ue6uap qnued u;>1eA uep ny6aq '6ueuel e6oules qellv nlEuresraq eperaq 'nlelas ruelel rle1es r6e1 EturJeueu, eleoas elsru uPp ueelec 6ue^ nIE rurelP ueesluadad dus nle oueueuau uerr>1r; uEp lBdPp UBO up6uep LlEluerlrurap n)te lpdep r;eua6uau..r nlupqnl eieoas Lpqel 'lelap Blnu, '6uelqequasJaq uele6e6ay Jeueq-reuaq nles rpefuau leurylq 6ueA qeqn6uau qelel ele6as IEpult nIV'nIInpuel qeleles uepaAuau 'eAuleyrleq edurrueur Ulp lul Llelnreg nle tedep e;e6as eurrauau, 6ue{ nIE 'uelln{el qn66ung JBJBA\ 'ueselpq ueqnl 'nleped eAueq ellqede upepeelreq ryades Ouereles rul qn66ung resaq uedepsal 6ueI qelal ueIB nIB lnqes up)te redures a1 Pueul-pueu 'uellnl elelulel ueleleled'lull eduel eure6p uep ueueurel lepll qnel uelOulluaueu, 'nluereleged efe6ueg n1e 116ap uep 'eue6v'1;qe[ de66uen1 preryad Enpo1 uep nle uelleue6ueur n4e eppd 'uJelsl ue{n€ qBlps 'nqt ueg uelnq qeles edetses 'und elueq nIqElES 'upues 'qeAy >1etas 'llcal qelal uelnE'ei(ulrln)i qeles 'qeIe leleles p^ueq 'qele urBlsl nle rleuel eue6e 1u; llep plEur-elEurgs rsrJp,!^eu,l nIV 'uegs; nlueqnl nlBS uelqel)ireq 'uernp-lv nIE eAueq nqel nIB eure6eJag eueles lul dey6ueuau, nluetlEtua;a>1 'tutl nlp 'e ledep Euelep 'n>11n6uelueur nlBs lserrdsur 'nlrOaq uprlrEleu/ nIe rJep ueltllsnual uleleg ueepeallaq Eunuaulal LlEluplnq ue,v\pl rleles 6ueA ledep 'qnel qplu3 Bde 6ue{ n1e nle'uelrlll 6uern>l 'rlsed 'plapuel 6uepueuJau, nIV qlsEt! t6et tp '6un1ue6laq qelrnlnAg n1e qrseul Epe leduel n{llcel ulples nqt pdeq 6uel 6uuas 'rledursreq ueouep plptelpl ppErl'elereu,l 6ue^ eders tpaoueur nlrlptl uEp uePsErad llpl und n>1e r{plel EUeleS lul '1n;nu n1e e^ueq ueqeuau, uPI.lBlE'ueesered elaieur Llnpnueu, nle IeuB uedos 6ueln1 uPp leqef ede uelsedagau 6ue{ nlnqtel rp eurelas'nlepep rur n1;1ep n16aq send ledep ede 6ueA 'rpe[.ra1 regg 'rlnpad leue'qetzelt elueul nlt snral eAule6y'6ue1nd eped npe6uau nqr nIV'BIuedEq lEpll n1y uelseda;au 'nlurera6 'tlelqetu3 ue6uel-ue6uel ne1 6uel epe ltBq ,,'elueped punur 6uBloas ue6uep 'nrnO ney eles 6uel 'tepuPd-rEpuBd 1e1 qlqel uep ue6unqnq 6ue.roas 'ede epe -ede erpluv,, n1e ue6uap n61rc nl lppll ueOuep 'eAuelBx-ele>l nIV,,iuBlBu, JeuaqlBusq rBlegral uerletl llllpas edy'und eAueunO snln; nplel 1e1e1as dnlnc nel nIV'nl' IEI .uesnlndel e66ueq ue6uap qelueOuef ne1 ulel '6uero ue6uep leur e>1ng'nEI e6et ldel ney und pures dn1ng,, idn1n3'zey1 ': - rluotl-riuau,: -.- ue6ue: n>1e ue>1ren;a6.; - - ' -:, 0u.aa nele> 'nlrlELi .:.:: -: rede: 'ue/v\e - qerzey\.n>!..- - : qelei'= sn1n1 -." uees>ir.rodar 'nlEnSOS --?. 1EIrlluol ? rdei -: ,. -:: uEEleAua)i send-send -:. - i -: tleAE )ieprl = - . -; ?': nlv repas ueLre:*:. qez{y dE,{-: uelollP -, ::., 6ue. relurd 'uereleled : :.: le6ur r6el " s: - =: ? uE]E leMe : { _ nu?.:: n)ie nI .. >.: dn66ues ' -:-: 6-u 6ue^ en] '6ueped -:. ue3 >e. epe'de;rs -; :' 1eu r6:ed -, - 'nllrclieu -: - er{uenua. n1 a 'qelseLleq.ra a;; /$$; nlPQ : 1e6e- uelep - e--- sr6uBuew ei:: ue rpelueu '6ue{esri€,-t,, :- rc edeq uep 'uapol lilE*:,: *:: r;eyOuereg ^:- ueyle{elai e{-,: nxe IEprl ,-.- * dnp qrqal

Kawan, apabila SBP mula medekat, tenaga pengajar mulai cemas. Tiada perubahan dalarr diri kita. Malahan ada yang telah merisik-risik sekolah-sekolah harian. Bersedia. Paling gusar melihal teman-teman yang lain tapi entahlah, diri sendiri tak terbawa belajar. Masih ingat tak waktu jtu? Kita sudah serrng menempa nama di dalam buku pengawas Ponteng kelas dan prep semahunya. Kita bangga ilerbuat begitu, Kenapa? SRP jatuh tanggal 7 Oktober. Kita harungi bersama. 124 orang semuanya. Kecil sekali jumlahnya Hari demi hari berlalu dan hari demi hari dihabiskan di Dewan Besar. "Tak dapat jawab, tembak sahaja masing-masing berkata. Tetapi di dalam hali. Tuhan sahala yang tahu. Selepas itu, merupakan satu yang sukar krta lupakan Pastinya. Proiek SRP. Seronok, Gembira lv'lenyenangkan. Segala-galanya membahagiankan. Kita ketawa. Bercampur antara kita, Budiman Bistari, Pulangga, Sarjana. Bersatu. MenJadi satu. Berpecah kepada 9 kumpulan. Tegas. Tekad. Azam Cekal. Semangat. Amanah. Mahir. Tabrah. Cekap. Yang berprolek. Berjaja. bersukan. Berkuiz. Bercerita Bersyarah. Lawatan. Segala-galanya,...........ingat tak lagi? Lagu "Kopi susu"? Berzanji? Orienteeringr Mengukur padang hoki? Main ragbi dan bola keranjang? Siapa menang? Kita gembira ketika itu kawan. Lupa SRP. Lupa segalanya. Semoga kita tak akan lupa semua itu. Yang manis. Manis. Semanisman isnya. Dan 1986, kita akhiri dengan kedukaan. Juraian air mata, Duka kerana berpisah. Takut tidak akan ketemu lagi, Ada yang mengangkut semua balik kampung. Baldi, baju, gayung. "Just in casel Keputusan SRP.27/11186. Syukur, cuma 3 orang yang sahaja yang keiuar. Kita berjumpa lagi awal tahun 1987. Tinggal 118 orang.3 dipindahkan.4 dengan rela. Lari. Lari dari bayangan SMS. 1987 disambut gembira. Kau, aku. kita Gembira. Suka. Tapi dalam gembira ada dukanya.3 pelajar baru. Ah,....,,..menyeksakan. Kita tidak sanggup menenma mereka. Mana mungkin mereka berganti dengan 7 kawan kita? Yang telah bersemadi di hati kita. Yang abadi dan kekal di sini. Di hati. Apatah lagi kita telah dijadikan bahan eksperimen - dicampur-gaulkan sekelas. Pertengahan tahun, yang ada antara kila hanya 2 orang pelajar baru dan 117 orang lama. Semua telah sebali. Lama dan baru. Lupa. Kerana pelajaran yang amat sukar difahami, Add. Maths. Bio. Kimia. Pening. Pening. Kata orang, sepatutnya berbulan madu. Bohongl Bulan 6 kita ke Gunung Ledang. KPL. lngat tal peristiwa itu? menyeronokkan. Kelakar. Ha...ha.... ha...,Guru hilanglPeristiwa itu bagus sekali. Pengalaran. KPL harus lebih mematangkan diri lagi.Tapi, '1 987 tetap kita harungi hingga ke penghujungnya. Dan tertenguk pula 1988. Dan masing-masing membawa cita-cila ingin berlaya. Betulkah akan tercapai? Tapr keegoan terus mekar. "Kami anak iali SMS. Seniors amongst the seniors " Datangnya kita berbagai ragam. Yang putera menonlang kelapa. Yang puterr manis berseri. Dewasa. Zaman telah menunlukkan buktinya. BerfesyenJesyen.. Seluar 'steng'. Kain 'steng'. Punk. Comb-back. Kalian berubah. 100o/o Tapi anihnya kita masih berlengkar. Bertekak. N,4enegakkan entah apa-apa. Gaduh. Pasal buku. Pasal perempuan. (Si putera sibuk mengurat pelalar baru Tingkatan 4. Dan merengek-rengek ingin diperkenalkan atau direkomenkan oleh pelajar puteri kepada mereka. Pasal kawan. Pasal Kepercayaan. Dah pandai berpolitik. Mengapa kawan? Sedangkan ini tahun akhir kita bersama? lr/ungkin, kata orang tua{ua; 'pertengkaran tandanya sayang' itu benar. l98B telah kita harungi bersama sebahagian darinya. Pahit. lManis. Maung. Bersama kawan. Kita kini lelah jadi teralu, kawan. Pemimprn sekolah. Kita telah harumkan nama sekolah kawan.Apakah yang akan kita impikan kawan? Dalam bulan-bulan selepas SPM? Apakah mimpi kita akan sama kawan? Akan teringatkah kita pada si anu dan si anu yang berbuat anu dan anu? Teringatkah kita pada si itu si ini yang berbuat i:egitu begini? Oleh itu kawan. kila yang berbangga sebagai anak jati SMS. Yang telah dicabar. Yang pernah dihina. Yang sentiasa disinggirkan. Yang selalu dipandang rendah. Hanya kenakalan kita. Kita yang tidak diharapkan mengharumkan sekolah. Biarlah mereka.Tapi berlanjilah dengan nama SMS, dengan nama kita semua. sesungguhnya segala kenangan adalah milik kita bersama. Yang akan kita semadikan. Semekar-mekarnya. Semekar 1984 dahulu.2.1 .1984. Sebuah tarikh yang sentiasa sesama kita sahaja yang menyambutnya. Berlanjllah kawanl oJAY 1 988. dl, ! tri ,. rM$ r r$/lllll "'1" rfi ililm i iililrilltri .. flilfil , .:lli ,,{tr$t}ti! ,,,,H1[f0 ,ri: lllx llllll ,, :rillllill ,r,l I !rnntflllll !td, rirll .,tiill J , ,; rir .ir rllr !,Ir bb flnilflililflnffiffiffiflnilflilffiilflfi l r .i.. 'i;:i ,,,,;ii ,ri ,1.,' i;'l t.t ill,' 'ii lr'l '!ii ti: i:l . i"ir ri.l f'.tl "..,] :,r+ 'i.i! ti .:f ' .rir :i , ]: ,t,li ,11,, ' :ll 'tt '.ijrt ,i: fii 'i 'l:it,l: ,r1" i 'l t, ,.,,,1 .at ': .t'; ,:ili : iii riii l.i r'-'l !. il ;.;i .ti, ,,i1.-,l .,.lii 'i\r rit .'. ii l'r# ':',:{ ttri ii ,ii r, ti 'li s

L9 ,,ntuauet eped qolot-r.loxol urle) (Ieueln nlleu.in,, uele nlelos uJelEp ueepeal >1teq t6e1es EIoloLll lrque6uauL nr.up -rJep uenLlElo6ued peulure>innl 'Mes EueLUtEOeqas epqes lqeN ./elnuil euref 6ueA eurndues emtl )ieue)i-leuel r.lEpnur uellolds)orp qelo lrlebau..lrsEue-Jrseue 6ue{ uer>1 e*q qelepe 6ueto eLueltad 6ue{ ue)jureuJoru ueuered rOeq redecuauJ ieu.lelleur rur eduel ue>ilplp }E}erE^ffi 6ue,{ ue6uep uielsl uelr]r]uepueq uerpequedel 6ue[ uelsl r66ur1 ureleg slojuo)i rur nqt uedEJauEd leltu-teltu urelsl urelsrs urelep uelrprpuad Llelepe leLUe 6urluad rOeq nlens uelpnlnrvreul ,, tnqele0ueu 6ue,4) 1eprl (nulueq 6uero uebuap 6uer( IBprl (ue qe>1edy:Llelueleley,, 6ueI ledep ue)ieulestp Elelue 6ueto OueA rnqele6uau nqeie6ued nuluaq) 6 6ue,i pnsxeuJraq qerE tewnT-lv leAe ue6utluedq nurlr urElep In}uaquraui uerpequedal e{uqeu-rurn rug uel6ueleqrp 1e,{e uernO-lV 1! ueuered'IristlelrelPu nLull )jepli iedep ue>lreyrpedrp er-ueOy'r6e1 r-ue1s1 urpuos leuie uElelaqliiruout urelep uep ueepeal ersnueuJ tele6ueur qemoLua)i ueleg erebeu ueun6uequued 6ueI uer)i lesad NVNVUEd NhI'II hI\flVO hI\flSI I lelac ,88"', pL.ion penJ urq ueurLllo :uElr)inu IISEH uE uelueleulauJ rlueuoul uegep e{ue1eu eAurpeL.l 6ues uElueLu lnullas er )iueuou Ilslq,, lleLl e,{upca1 llqures uelrlueu-tlueurp6uat rle;1 uenlueuad qelqElu3,, " eluepeda e6nl ue>1e s,eAetteq te6eq-re6eqreg uel€osrod lnqulr] e,4uenu.res uele elal qe^ lleH')iose ue)ir}ueutF ueledv etp ue)ie Le|ehaq ueyedy eul OueA eurelos rur ye,{ueq uplt.,taqutaul uelele$ e,{ueg etes e,{uuesnlndel 6ueI uelnq 'n1e1teq eIuenuJes Lielel nlelleq l dS r.{elol ledtlo r6s nles ulel 6urpurp 6uesn e>1esnd e,iuyniep nil u€}IlEuou.l ueunuBl urpn lnlnd l^unE i66uto eseul-ese[ 6ue{ 6uenlla} 1epl1 ueIErs-elsrp e,{u1eule11e61 r.lelel y\ds 'teleleq 1n1ur nlnq ue.lelelad }erns-lerns 6ue,{ r.iep eLurJe]rp releled relnd 6ueA e6nI eules uellenOueul t6e1 e{uu:eze uebuap -n>1nq uebuap u€lnle./ad uep elnuJ leurf->leurltoq urp llep ere>1rad-ele)ilad 6ueI qe66uec.raq Effi uelteLl ue6uap €^uueLleqnrad 6ue,{ 1eIe1 iele6rp nlES,lelep, E)irlo)i nlnqpp erO elnu.i uelqnetuaur 1e66ue6 eOt1a1 ueqelo>lesred r.requleur nles u€Lleqnred n.ieq epedel eAuurp telelad-.relele; urel uep ue6uotop 'n1r 6uel stlnueur uelequrol 6ue{ qnued ue6uep e1e1 leLlseu 6ua4 Ieptt LlEpoellag erC .repas rur>i sele uedelrsa)i 6uel ErC nlel 6ueuteut rleuaOuetl teleled ualnd el6 qBluelnq tlep e6:en1a)i 6ueI 6ueues itn6 e^\srserq elnd uE1eun6rp Inlun erelrad-erelrad 'eblenlarl u€ Ieue-)ieue eIu>1eu3 elnd lque6uour qedn rcncuoLrl uere>1ed Inlun uelqequeuoLlr rOel ueledepuod Xnlun -qe1o>lested re{erquJoul uebuern>ie:r e{uedeg snurnl-snl6unpeq 6urluequaLu 6uelnl ledua lerol eders:epae EAurJrp .reuaqas IeuV 6ueroes qaroued qela6 6ue,i uel.lesaqrp uJElep ueepEa)i eqles serelas-seiolaS eAurleLl >irsnrel eOnl qalo €iel-eleI leqrsEU rp urelep uelEqujal ny erO elnLU 6uepunrp 'n1r lepq uaqu.tal er6'eluepedal uelesulol rdu'teLl uelisrlruau.J eleuJ.lE eseuros ecequlor.u ueteqwel 6ueI elan 6ueI bueureu uelnlnltp seq>1 en0'eIuynlun relaLi lnduuesreq,ped-lsal, nrq ny leueq-leuaq )inrrn Pseues etp rOred e1 selal nl1e/( Eped qepErr erp'Ouelad )incndes edLUnlol lerns tp LiEMEq ieuoq-reuaq ueluoquau.r uesel 6ueA urelepuoul rp elurleq rpedes e1 uellnle>1lp rdurru nles tjep 6uez{ Lleiat leqol ue6uap uEralel uep 'leqrseu rde1e1 6ue1ed emrlsuad eselos unlaqas rlnc ge66ued enpel ue 6ueuau 1ept1 qn}uasrp DunsOuel qeledV r0e1 eLel qeu.rnr 6ue{ uE)ir.roqrp qalo nrnO eAue6urlel uele>16uq enp B:ecas 6ue^ lepri ru.JSEr rpefueLu eluequ,req Inlun qnsequreuJ euiuuereled nlng -tele;ed Oueluedeg ueqelolesred 1e66ued euJelred uep enpel Llelua edereq qnlnd 6ue.ro teleled uep uep 6ue{ e6ti qeu.rod euueuauJ yedas Ouelerel 'e,{uuep ledula tlelolas sutps uep uele lrqu.lebuaur ueesluodad ldS Llelul ederoq rErLrer uep relelad uele>i6url tp lenl 6ueroes epsnselel refeled undnelem'eAuruadas unLlel nlr unLlel Llelepe .rr.llelal el epereq rp e{u qelu3 edeOueu >1eles lreu oI uele>16ur1 Erp'eurl Llrqal 6uoropra} ynlun uelnlelauJ nlenses 6uez{ Xoloiaul unleg t6e1 }nseu.ua} upi-1elesol-ueLlelese)i pce>1 6ue,{ urel 6ueI rpefuaut Oueureu -ueeserqal elo qeluelnq 6ueloas lepnq 6ue^ lteq Lleulad Er uelolp lp urelep lrlrq enla6uad selE ueLlelesa)i YI"O r. 886 . ::: elljesos elr)i -a": -rpeureselrr : 'St\S ue6uop -i ,: .. E: elry 6ueri -:: 6ue,, qeured ,: elt)i eped ts .-i ell.rE uEMel 1, : - : ,. qeleds 6ue{ " *::- e ueMe)i elr) -- .-- u e1e1 6uero 'ueeAecraoe> . -.: 1aOua,-.=- utOut nlnq - lesEd -:: >1un6 -: ,6ue1s .: srue* uoslaq .r rue; yeue rlef , * 6urseur-6urs: L t-i rbel 'rde1 -.1 eH el]" '" )e>a = , :?- ppv sLlter! 6uerc-.- euel !c llBr.l : . rurs ' --- ul)je e)ioraur : z :: eriuelnp g 'Sr\S l ueouP'? :. edurnl,lac rbel lsr ul ,,iesEc ^ . : >lEprl -:_.: in!e1 -SIUEUIO$ u?,'' 'S : er elllo)i nll -:: - - 1,6urree1uer,l6 'eluac.loB ,-:l r z pela_::: 'uezy e, 'UPUJlpnB " a- 'E.JlqL!aC'!oL -,=r : )iEq;:. eleqes ,, e,:. 'eIuqe;uunl - r.. sea,reoued -- - . .resn. ]eLIloLll ueqeo--:: uielEp UVCsS

Pendidikan adalah persoalan tentang ilmu yang meliputi semua aspek pembelajaran. Sementara ilmu yang berguna diumpamakan sebagai mentari yang menyinari bumi yang mana dengannya makhluk dapat melihat dan tumbuhan dapat pula menghasilkan makanan dan tenaga yang seterusnya digunakan kembali oleh makhnya. Pendidikan dan ilmu pengetahuan yang tidak disertai dengan ilmu aqidah pula diibaratkan seperti pokok yang tiada akar dan daun yang mana ia tidak dapat menghasilkan makanan untuk keperluan hidup. Segala ilmu yang dituntut hendaklah diniatkan kerana Allah semata-mata. Sebagaimana sabda Nabi : "Sesiapa yang menuntut ilmu bukan kerana Allah, maka tidak akan keluar dia dari dunia sehingga ilmu itu memaksanya untuk ikhlas kepada Allah. Dan barangsiapa yang menuntut ilmu kerana Allah maka ia bagaikan orang yang puasa siang dan malam" Dalam menggalakkan umal lslam menunlut ilmu inilah maka Allah mewujudkan perbandingan yang ketara dari segi daya pemikiran dan ketangkasan otak antara orang-orang yang iahil. Firman Allah dalam surah Mujadallah ayat 11 "Allah mengangkat darJat orang yang percaya dan orang yang berilmu pengelahuan beberapa darjat." llmu pengetahuan dapat dituntut da,am apa iua keadaan selagi ada usaha. Sabda Nabi Muhammad s.a.w. "Tuntutlah ilmu pengetahuan sekalipun sampal ke negeri China. llmu yang dituntut ini hendaklah pula dimanfaatkan untuk kebaikan dan kebajikan orang ramai. llmu yang telah diperlajari wajiblah dikembangkan atau disampaikan kepada orang lain." Apalah gunanya jika rumah bergelap sedangkan ada lampulampu di belakang rumah, apalah gunanya membicarakan ilmu hikmat padahal kita sendiri tidak mengamalkannya."llmu yang tidak digunakan adalah umpama lampu yang dibawa oleh orang buta di kawasan sunyi tanpa boleh digunakan oleh dirinya sendiri atau orang lain. Orang-orang yang menyampaikan ilmu sentiasa mendapat tempat mulia dalam lslam, sabda Nabi Muhammad s.a.w. "Sesungguhnya Allah dan pada malaikatnya dan semua penduduk langit dan bumi hingga semut yang di dalam lubangnya dan ikan-ikan selalu mendoakan kepada guru€uru (dan mereka) yang mengajar atau membawa kebaikan kepada manusia." begitulah pentingnya peranan ilmu dalam kehidupan ummah lslam dan betapa lslam menitikberatkan pendidikan. Dengan ini tidaklah dapat dinafikan betapa pentingnya ilmu pengetahuan dalam pendidikan lslam. Peranan kini lebih ketara dalam negara mengalami perubahan pesat dalam bidang ekonomi, sosial, sains dan teknologi. Sesungguhnya dalam pergolakan dunia kini. amatlah diperlukan kelahiran para intelek yang menjalan dan mengaturkan tradisi hidup berlandaskan nilai-nilai lslam. Dan dalam usaha kerajaan menerapkan nilai-nilai lslam dalam sistem pendidikan untuk melahirkan generasi yang bijak menggunakan ilmu, sewajarnyalah kita berusaha sama. Tanpa usaha serta panduan dari yang berteraskan hadis dan AI-Quran. Cita-cita ini akan terus lenyap ditelan usia zaman. ''Sesungguhnya telah datang kepadamu cahaya dari Allah dan kitab (Al Quran) yang menerangkan. Dalam kitab itulah Allah menuniukkan orang-orang yang mengikut keredhaan-Nya ke ialan keselamatan, dan (dengan kitab itu pula) Allah mengeluarkan orang-orang itu dari gelap gelita kepada cahaya yang terang benderang dengan seizinNya dan menunjukkan kepada mereka jalan yang lurus." (Suruh Al Maidah:ayat 15-1 6) Bahan rujukan 1. Hadis dan Ayat Tanbihul Ghaffilin : karya Abullaits Assamarqandi Keperibadian Muslim : karya Mohd. Ali Hashim Majalah Al lslam Roselimah Talip 5 Azam lslam mengalar manusia dari memegang cawan hingga mematahkan lawan. { ffirffiffililllil1lfl 68 i) ii) ii i)

69 UEU= - g Luezv gg - - uoaroN pqv plr.lsEU - 'ueltInN ltseH 'lPure iqn66uns reIBlo) )nqa.leuJ rsnrel 6uepueg nln rBlelo) lnlun 6uepos 'deluejeq urEtlsutlnlpeg upp ullpo LlelresroN rurl lnle61 (eleraur rde1a1 nIV) }eOur rbel qeqas nye 6uer{ ueXlrquJe tequle6 ny lnlun ueelelel 'E)ioraLu uellelou, uenueI 'nlnqep e1r1a>1 ue>1nsed oleprd qelolas UeOutpue6raq nlnp tUados Llell 6ueqe uep ulln lC llElalas gZ unqel nlelioq rdel t1e>1 1ut uPInq e)aleur lequreOraq 6ueduedtal qe{em elaJou 'enpiaq 'rur qesrl lueLisuilnlpeg upp aqBpesloN rul reqEqllprnS edy 6ueA ue)ilenqtueu nle le6uual rg 'n16undue1 LiElo>ias 'urel ueqeouepad unqel nlr 1n>il6uayr1 nqr qelalas qeAE eluuelreracuauJ ltqtue6ueyl dS l lp n>1y 6uetn1 rlsed ede 6ue,( rpeliel ue6uesed eped rur efurrq>1e euelay nle Llepuldroq lp Eluluol 'errqure6 erg,, 6u;1a! lel ,,inIe 'ueerrquta6al uelE leluop>1etuol.ral ptp qell nlel ellg eleqes qe11 6ue1rq uep 'e{uuebuepued 6ur;aluau.r leplL dlperydrpel:eq E}BrlJ urln ler-1laur erp qell elnui urlet a1 e^ulplo-l'sepuel Lleleqas selal sEla>l l.!p>l urln E6nl elrE nlEl ledures qell eleyl 'elutre 1n6uep 'se1e1 ueursod UEO'e>loror! urln rurl qepns 6uues lnOuel-1n6ue[ eI sElaI qPleqos elrq n61tc wnlaq lnseur r6el rlsed qeges qepuel 6ueI rpef EUaS 'getns utln nlelas Ueq qell e6unq nll tuEI tlsed Oueluedas eseuJ Bt[!r) upq 'nlr se]e tsniol ylES" ,,;ne6un1 >1e1 qemeluau ql6ues-qr6uasial EIuleqrIV le1 eslpdial Urpraq lp "ee""'eV,, uelndu,ln)1 tuie)i tp 6uelelaq qeqnrog'se;e1 elnuJ 1e1 qBlslqeH ),lBA llslq'lu! llel nllleq eIuel n6yr3 'qsafeu uel6uefued-6ueluedrp eluraqal >1n6uelueur 1r1eg ,,aede eA,, 'eue\ez rp eAu6utplalas Llelo rue1 yIeS,, Ilslq,,'nB6ue prpns.laq'le1 6uequlns 1o16uoq->1o>16uoqta1 Emela1 lnquresr6 nlas UeZ'yez ueJrl 'urln ,,'ltrlES,, 'eAuOuelo lllueg'utg1'1 rut r..lelqelul ue6uap unel 6ueI r6e1 nles nI qelurel ue6uap rurel leduereq 'r, unlaqas ulln rur uplnq ryedas rur etp eAueserg ESPtq-ESEtq eleqes etp lelreleul tut tlel (Eulpllad undtetg) iPlutciaq rdele1 qepns tepued ue/v\pl turel tut qepns tepued uelnB eleqes elour repued leh >1n66ue 1epr1 selutl.tol rp uelrlrl !uel 6upA urln qe6uegag inleq BIO ln06ue6uay\ rue;1 und lnrnl eluOuncun1l\ ;6uelued '1oAuoy1 ta6ey ebnl rutel Bllqede utln r!etp nB),, tu sntias ,,eaI uPp 'lPA llez 'u!o elueq e/vleuol 'nIV',resoq rute>1 e,{urleq epedal 'e{ue/!rel-ueinel elnuj-elnhl utln uElqenlau tsl Eures 'ueped eu/es lrluec 'qelad qplela) ueo e^uEnpal-enpal BuJes El 'el\ eluenp-enpay qBqes ulln tut ulplep 'elu>1erre1 6uepe>1 e1e1 ltloslol lellu-lellu u.telsl rdelel Elarau rpnses ijetlv eIu1e6y " "" '" utln uemepal nll 6ue,{ lenq '6unpnyoq uedosleg uniues ueg {.lell .lnqural qetual qell eMEl Llell sruerylrlueo :pIuOueio qB1 lepnq tp nreq qElolas LleOuauan 6uepuag nlq lul 'LlepesroN qelulln ue6uaq eleur elulrE rlell aede lesed lBsed qelolas Llepns 'qogeq eluqocal urel elnd nleg tdel ur16 tepued elau lp^ lepuaH qeced lnrad rr!e1 elulpnqrp ldelel lull r.lElLlelul l,edeuay qn66ung lelelal lexelay ilnlag euleuad 'eIur1e1 ur16 qnlel elutc lpnq ! ujPzv as:= qetrr dr;e1 (9 -:: leAe i 1-9 EpE33, elaiauJ -:: dele6 eIla6 PAI\',?: e)t uelel i -Oueraueu -:'. 'uEujei :: .- uenpuE: uep uE,. rselaua6 -: s *: uec u,rPlBp ., z , uerrqelal -. .# 'letsos'rulc-: ';. uPlrs 'uJelsl -:. : uellBJaqlrlr-: - : n.lnil",-: uep) ru.l.: e66utq -?l - : uJe.E: 'uielsl r.lrpuaseAu.: - ::r !? Euredujn uelereclq*+ - . r]; IE elueunO -'*: a reulE, nu,ll pEtur.!eqnrr:=$ -a -:- edereqeq J : Ueur. Llellv -:': : 6ue,{ uBO- ;n1unueu, --:, r ?: uep Erunp -: eueJol uEi.? ? . leE. ledPp E-::: uEouep -i : e^usnralas -;: e;- )tnlqleu nurl eJelua-+: NI-IN urp urpuas eduey 't)epastp Auel 6ueto eweg qe1e1 n\eltaq utlez eped

Remaja, Masalah Dan Masa Depannya Remaja. sebagai salah satu anggota masyarakat yang berada di tengah-tengah antara golongan kanak-kanak dan dewasa. Kelazimannya, bila berada di tengah{engah sesuatu kita akan merasa terhimpit atau tertekan. Maka tidak hairanlah ramai remaja yang cuba lafl dari keadaan tersebut tetapi seringkali jalan keluar yang mereka ambil menemui kebuntuan. Tanpa tindakan segera masalah terseLrut akan menjadi lebih komplek dan seterusnya menjejaskan masa depan remaja yang juga merupakan penentu masa depan negara. Negara yang tiada golongan remaja samalah seperti negara yang tiada masa depan. Namun begitu bilangan remaja yang ramai pula membawa kepada timbulnya berbagai bentuk masalah. Kenyataan Ketua Polis Negara, Tan Sri Haniff Omar di muka surat depan akhbar Berita Harian, Ahad, 31 Julai 1988, mengenai 1,566 kes jenayah membabitkan pelajar tahun lalu meliputi kes rogol, buruh, samun, curi, dadah, peras ugut dan judi, adalah buktinya. Masalah ini membebankan tetapi dalam masa yang sama ianya perlu dipikul agar tidak timbul kekesalan di kemudian hari. Remaja di zaman sebelum merdeka, yang merupakan golongan tua hari ini, bertungkus lumus untuk meneruskan penghidupan semasa zaman remaja mereka tanpa berpeluang untuk bergembira dan berpesta sebagaimana remaja hari ini. Keadaan yang mendesak menjadikan mereka cepat malang dan sentiasa bersedia memikul tugas{ugas berat. Di kala remaja hari ini bergembira berpesta mereka memikul senapang palah menenlang penjajah. Pihak penjajah yang hidup senang lenang di bumi kita memberikan pendidikan yang terhad kepada mereka tetapi ternyata remaja dulu dapat membuktikan bahawa mereka mampu menjadi pemimpin yang mana akhirnya memaksa pihak penjalah memberikan kemerdekaan, dan hak untuk krta mencorakkan masa depan negara kita sendiri. Tidak timbul masalah penyalahgunaan dadah atau keruntuhan moral akibat pengaruh budaya kuning. Apa yang kita lihat hari ini ialah perubahan sikap remaja sealiran dengan perubahan arus masa dan keadaan. Menurut kajian pakar-pakar psikologi, alam remaja merupakan satu peringkal perubahan yang berlaku secara agresif sama ada dari segi fizikal mental mahupun emosi. Perubahan-perubahan tersebut mudah pula dipengaruhi oleh unsur-unsur positif dan juga negatif. Dengan ertikata lain, alam remaja merupakan suatu jangkamasa di mana remaja dalam keadaan mencari-cari sesuatu yang konkrit yang dapat mereka jadikan pegangan hidup. Sewaktu dalam pencarian inilah remaja sering keliru. Pembentukan diri yang berlaku dalam kekeliruan inllah sebenarnya punca segala masalah yang ditimbulkan oleh remaja. Perubahan emosi yang berlaku pula menjadikan remaja amat sensitil. Mereka mudah tersinggung dan cepat marah. Apa ditegur mereka akan melenting atau menentang untuk menutup rasa rendah. diri. Sikap ego mereka ini sering disalah anggapkan sebagaikan kurang ajar, tidak tahu menghormatr orang tua. Kesan dari perubahan emosi itu juga membuatkan remaja cenderung untuk mencuba sesuatu yang baru tanpa memikirkan akibatnya. Kesan yang baik mungkin diperolehi jika kecenderungan tadi didorong atau terdorong ke arah kebaikan tetapi perkara yang sebalrknya juga boleh berlaku. Contoh yang mudah ialah merokok. Rata-rata masalah merokok di kalangan remaja di bangku sekolah dipertikaikan. Berbagai bentuk tindakan disiplin diambil tetapi masalah tersebut bagaikan tiada titik akhirnya. lbu bapa menyalahkan guru€uru manakala guru-guru menyatakan bahawa mereka telah menjalankan kewajipan yang diberi sebaik mungkin. Persatuan lbu Bapa Guru diddakan di setiap sekolah tetapi adakah mereka benar-benar bersatu? Mangsa perselisihan tersebut sudah pastrnya remala. Kekeliruan mereka ditambah lagi dengan sikap orang dewasa yang mengakui pembimbing mereka. Berbalik semula kepada masalah merokok tadi, ia sebenarnya berpunca dari perasaan ingrn mencuba yang mendalam di jiwa para remaja dan juga keegoan mereka untuk berlagak seperti seorang dewasa. Undang-undang yang ketat belum lentu dapat menghalang perasaan tersebut. Adakalanya ia memburukkan lagi keadaan di mana para remaja yang terhalang kemahuannya akan cuba berbagai cara unluk memenuhi naluri ingin mencuba tersebut tanpa mengira buruk baiknya di masa depan mereka. Timbul pula satu persoalan, apakah harus dibiarkan remaja dengan sikap mereka dan berharap pengalaman akan menyedarkan mereka. Memang benar pengalaman merupakan faktor yang amat berkesan dalam menyedarkan seseorang tetapi malangnya kesedaran yang timbul itu selalunya sudah terlewat. lbaratnya pepatah. Melayu ada menyebut, 'sesal dulu pendapatan sesal kemudian tiada gunanya'. Di dalam menuju ke alam dewasa remaja tidak dapat lari atau membuang sekaligus alam keanakan mereka. Disebabkan itulah corak atau watak remala cepat berubah. Ada masanya mereka 70

ltueselewey epnw esew ueqesnsa\ eu\ewJeq esew 'en] '1lrv 9 eurzou elq qellnpqv 6u'.rEUJPN eyes uel6uernlrp eseu eleurer uedep 6ueA qrqel 'urLuefua1 gnqurl ledep rde1el 6ue1eu uep re6e'rueraq qeleseu 6uei{ epnu 0ue{ uelnq eles lrprec uel./rqelauJ rsereueb snreq 6ue,{ nlnyp u.lolsrs r.lolo ere6eu uelrprpuad qeler ue In}un eseu.r uedop qalO n}r }euelleur nele 6ue{'e{u1r1>1e{qo uelednraur qenqos -deleq6ued Epe leurpl}eu.J der}as uEOuecueJod r}seu.r 'lnrnl rpelueur )iEd uielep 'eludnprq >1epr1 eAueq ledpp ue)irLlelou eleuror 6ueI ndueur 1n1un relueur eueu.r 6ue,{ lreq ue6uap seqeq 6ue^ ueeserod r.lep esel }n!el 6ueqturq uep ueOuep uelerDal }nqeslo} erpC rur e6n{ oI Esemop uJele snreLl uelOuequ.ielrp rp ue6uele) uEIe exa.lal! re6e eleural InseuJ eulsrleapr rul qelepe nlenses 0ueI rlenleuieq uernLlnla)i enreqeq ueepo{ued uElep 6ueyueueur uelerOe>1 lersosrlue ue0uolog ese/v\ap re6eqes 6ueoeuuad uJeL{es ue>1>lnlunuaur risauJ uelurle,{ueur uep elojeu 'e)iaraL! uelep emrl eleuer eirl uell rur eueral e{ueq 6uer{ eleurer qaloq riederaur uep rtueqeuaul Lleleseu nlred uleUelrp rp EIeur le6ueiues 6ueI rnqn; !nlun uelsndeqOuaur ue1er6e1 lersosrlue rur lEllleLl rrepelueyl ur)ieA e/v\eqeq ledepuad elaraui euluayp leprl epe uelet 6uEA 1e16urs urelep leq Iul elrl elarouJ Iepr] delecroq bueleyeq rp eueuJre6eg eleraur ur6ur un6ueq plensraq ue>1 re6eqes send rleq rp elerour ue6elel 6uez{ 6uues -le]lslp uelqerncueuJ qEleseur np}e eser Ieprl L'1rqal [jepnuJ eleqas 6ueX rulpleOuotu uep reseraur eurEs ryedes 0ue{ ede elo.reu esel rul ri)nqroj rp eueu eleuler uecuaul ue)iEr uep ueLlelesa)i 6urpunuaul epedo>.1 eletuer uellenquleuJ eleuioi rJel rJep 'elerouJ e^urqras-eqras elarour lrEq de1;g ue6uolo6 esemep 6ue{ elns >1e6elreq qelo-r.leloes r.rp uedep 6ue,{ Lllqol 'Ileq urOur esemap nluEqurouJ e>1a:aur reDe Xepll rLueleOuoriJ ede 6ue,( qegel B)ierour ruJele Xnlun ESEtr uellnlunueu.r ueLleurolel urp eloroul euelo) erec ue6uap ny eleuJoJ uele uplese.lauJ ue6uoloO e^usn.leqas ue6os ue),e1.]acueLi,r uEr.[Jele6uad eloroL! eseulos eleuer 6ueA ue6uolog esemep Ieprl uelnq eluru.,roul uerleqred 'e)ioreui qepuls ueuered 6uelo IrJeuaur'esemep e^uEL{ rC'ereluauJos nipnsos n]l ueyOueiepueur uesendol urelep eauI undneleru'eloraul er IEpri eluruJrp ue6uap leiels e6nl nles uelrunel delrs uelep eletuel rp eueur uele elaleul ue>iuoqurou.r elrqede uerleqred ledepral elns uaqulouJ 'uerleqrad lpprl snleq rp eurre}rp eueul eleuer elns e1r{ uplrroqrp uerleqred rde1e1 6ueA uerleqrad url6unu rde1e1 uBOue[ rlel-rle)ios €lurureur uerleqred r.lep efeu.rer nleg ielrleq 6ue{ 6ueig esemep eu{usnreqas de>ilsraq qrqel plnqro] depet]ra] eleuer uep Llnuadas ueljrieqriraur Euetu ell qelel re{undueur reyru-repu dnprq l6el lp rledepuau.l e}rl qepns eseMap uep relundureur qeiv1el6un66ue1 6ue{ lereq Bll) )iEpl] seqsqos eleuer ru-leqeu.reu.r 0ue{ ede e}r1 ueIEsB.r nele n]le/v\es lurele urele e[euJe] elqedy rEpes PII e}r)i lep!} luleLleuau.i rnqela6uau nele qeleders eleuar ny elureuaqes 4edeuay euero) uelelueqal rp e.lelue enuras npr^rpur rureleoueur uele eleue.l uJnleqas rpelueu esemep rdele1 unleq nluel e^uenLlos 'e{ureueqes e^uueeueslplrad qel]iepueq ue>in)ieIp qolo elereLu 6ue{ rr.ueqeueui qeleders eleuer n1r ilqujerp rDeg ue)i}eurelaluaur eseu.l elewet uedep nles uelelopued nreq 6ue{ ezaqiaq ulnloqas 'rur LlellepuaLl 'enulos rqeloredueul ue6unlunel 6ueI eriulrseq >il1ru: ueuerad uJelep uelrlseurour uelnqelad lnqos]al ruElep ueinqelod sesord 6ueA ereDeu .resoq rur LlelO nll derlas ebreiu qelsnreq eulesloq ue)iureuiom rlaquJaul u.reqes LlelepE ere6eu uernqeled ueurdr-urday uualsrs ue)rprpuad r.rEr.l nLleu] rur derlos le^ilel BB6 eleu.iar Llenqasos 1e1erez{seu lnrnuaf! Lleprl L,llueueq ueueH eluaB reqLlliv 6ue:e6ued I so6O l. uelednreur eleuer'rpE} oue,{ e1o66ue urelep 0urluod lpMe eueureoeqeg 6ue^ uel}nqasrp rp 'uelnluelreq qnsnul e>ioroul uelepurl ereOes nlrad pqurerp re6e ueqeleseured lul Xepll r6el de66ue6ueu-r esemop 6uero 6uepq depeqro] ueelec.redel ese/v\op ue6uo1o6 uep Lirqal lnrnq delrg rurOeq 6uues ESe/{op ueOuoloO uellenquioL.lJ eleu.rar rLlerBurour eAurselrldul eleure: 'utpues e}ururaur uprelaq elueu uep rp'uerleqred eseur ure; 6ue,{ elnd elaraul Llplo-qeloos qepns repued dnprq s: elaroul el"a - : sn0rl?,.: urele uetp.*. eperl ' := : e,{un qepns ,-.': 6ueA leure !"i uEr dereqraq r eAulreq rp - -. : -: eAuue. uele - uE?::-; 'lnqasral -;: >1e0e ryades - ueese,:: ur6ur 6urqurqu:ac " ': qea edurlsed -: - rEtzrl rp derlas .! elora* qelal ;ir ue> epell Iltli n>i5-;: Lleloles . ,a: ntE Lloluoc -;: ue6un;a: rpel eq.: nlensos - -: ueyre-::- 6uern1 r:.= Ouelueuau 'lrirsues a lEu.r? =. e;eCa: qeleseLu eler-ra- 6uues -= -zl nlenses 6uer( elelrpe,:: 'urel uetlBqn./eo-L?-?: 6ue,{ ueqeqr^.a: s..E, eseu.l uep -, eAep': '6urun1 - 'urpuos e.:i= e1r1 * esleLr,; leqrd ?-: E nlnp ledep : 6ueua1 6ueL,as *;5 errc elsedraq elere- ,: iedac >-.-- elrquraOraq sn>16r,'-;: snun; ,a_ ,: rde1al ure;ep ' , s; '1o6o: 'qnlnq ?, 'pEr..iv'uerreF ", 'qeleseuJ lo.u=: ?: unlueN uPda: ei:-; e6nl 6ue,i e-te6as qelPseul - UEPC?3r lnqasrel , ue)iE ?. esEJauJ ele],? ue6uoJo6 -

BUAT PUTERA PUTERI SEK. MEN. SAINS MUAR. anda akan disayangi dan disegani jika anda :- Rendahkan diri dan tinggikan hemat Himpunkan budi dan taburi bakti Murahkan senyuman dan usah bermuram Hulurkan bantuan dan terimalah pertolongan Hadkan kenakalan dan banyakkanlah amalan Tuntutlah ilmu dan sebarkan pengetuhuan Berilah insan dan hindarkan pengkhianatan Utamakan nilai hidup dan belakangnya nilai kebendaan Bahawi azam dan kuatkan tekad Lupakan kekecewaan dan ingatkan masa depan Kekalkan tamadun dan modenkan hidup lkhias kala-kata dan katakan janji Belajar dari kesilapan dan jangan ulangi kesalahan Tegakkan keadilan dan jauhi kezaliman Sabar di masa susah dan beringat ketika senang Sopan bicara dan teguhkan budaya Hidrlp berjasa dan mati bernama Sek. Men. Sains, Muar Disitu, disudut Tanjung Dipagari kawat-kawat besi Yang telah mula dirayapi rerumput Kau tetap utuh, kukuh dan teguh /tulah S.M.S. Terbina lima tahun lampau Yang hingga kini Datang dan perginya Anak-anak watan sMs, Tekadkan semangat dikalbu Tabah dan cekal hadapi dugaan Azam dan usaha menuiu iaya Tegas menjadi ratu disiplin Itulah tradisimu, indah tersendiri lbarat rnahkota pelita hati Akan lahirkan darimu? Sarjana pentadbir zaman Puiangga membaris hikmat berirama Budiman dalam ertikata hidup Eesfari pelopor negara Mungkinkah? Akan kita lihat nanti Ketika embun menitis Meniti dihujung dedaun bunga Taniung Kau akan murni mewangi Dengan ribuan curahan bakti. Latifah Ashari (AZL) 4 Tabah 88 4 Tab 88 Kita Bukan Kita bukan ierung mengeiar tenggiri di lautan Kita bukan layang-layang yang terputus talinya Kita bukan bahtera terapung-apung tanpa nakhoda Kita bukan camar yang sesat mencari ialan pulang di lewat senja Kita bukan banjir memusnahkan segalanya sekali melanda Kita bukan pak turut menutut segala kata-kata nista Kita bukan pengemis meminta sedekah di tepi ialanan Kita bukan pelukis melukis sega/a kekecewaan semalam Kita bukan pemburu mengesan jejak yang hilang Kita bukan pengail menanti ikan dalam berdiam diri Tapi, Kitalah pelangi yang melingkari langit se/epas gerimis berlalu pergi Kita hanyalah pelaiar yang seharus belaiar dan berusaha mengetar haluan menuiu iaya. Latifah Ashari (AZL) 4 Tabah 72 $., -. l.r $r'*

gl_ t 88€A oe't 6d nlesewlqeg '6uenqtq ne4"'..'..elep1 0ueA qetV 6ueuew npns uetrylesa\ sn7n6uey1 6ues uewnueq euelst tsnlt 6ues etalnd tdwtyy qepur 0ueg euefieA qelepv tl{apelts ll nwrlqez e4 etunp n\\euv nelueA dnptq t)np \euo qelqeytl dnpq etsnueLu 9NVNgUEI Z wezv I 886 !et$ 'lq 'pV eztuseH uelt\nN 'esu gg6 er61e1soyt1 7 wezv I epy ueqesrdLed uenweuod urbuy reOeq unlueq 6unleqwel elues uetewesetl eLlesn uillel pAuewas ltse? uede>l1un seuraq qnuad eutlew qep!1 uelel repued rnlnyaq lueaas.taq ewedwl tde uldwrwed ue5uenbed letleq 'epoN ueJeqec uee5np eteryV nwlt uenqegbusd s/s.red loraas se>1Aue1aq uep Jtqtle n\nq eluuewy leMV uedeteq qerwnl \eue Tenyag 6unun6 uet1e1 'n7es nped lpeluow ur6uv 'dnlUeq uueqwebueteqwal eDlou ue\e)elesraq e\tlJ leueqes \eue ueleti epeleg teil] ulnqwad unN 'qnel u!0ut tedecrp eiuete1es ednl wezv srual wezelaq uesul tleqroq le\ec 'q\eg esel uedueq eJe5au lleru \epll edeouew ;::: d' a ut t t e *r Z" r;;:: tnqwaley'1 deAes uedepeqe>1 ue-ue6uv ue6 elts-eltc' punT end ete1au 1uenled eAu4eue->1euy ueuntV tpotaw etlnqwaw ue5ueuetl depl qntn 1n66uJ'1 eno weze 8861 Z II{VZV 88. XVNV,, ..NVdVUVH nwt)tp snJol 'tl\eq)oq ;j:-+,' '-::l ntn6 >le] uexe 'redn1rp uec deteq delrs 'r1eew -: v ,. eles qaplec 'tuJetl *; -: 'ieleef i^; 6utp-z: ue1uep n6ltc tztzv -:,: qeunwtet\ ntnb 'eweJn rpel rwe4 'etiqwaA lE.:-:r' :-:, uex,; tueasel tleptl 'ednltp eAuL? elnd seway 'esP/JUos i,i: e|a.:,,.:: qe)ow ellq o\ 'qeiolas ':, t1y elund 'ue1ue5ad ; upqlsraqa4 e1e sese 'ueJeqtsal --,, rpeluew twetl pl4et 'eunfueq \lp.-=. ':. uewzv qelnl! 'eAuetueu - 'eluweze -=: e/,, Jesaq lentl tpe urdwrwed 'e/ue1r>eyc -=i 'eual ,lnie1ueu tpeluow -rp . e\eueDac e4nw 'eqwetas : telee twetl sutes 'ue5ue5epta4 -:y -.--_ qewlesnW elefuaq 'eluDueLo enwas ntnD 'uendwatad ue>1qe1eD-:p:, epstl 'ueDurpuel eAu€.;, ]ew)ec ueAuep 'te>1ns LeleA-=tt !wut , nf qellnpqy tleAueq 'uewelejuad _ 'ue1u tw?, )npt] tleu rpeluaw etue)e-i epeu)oq qepuor uep 'r66u11 tLa, nleles qnJnstp 'utpeq ndr woLqeq5 ntn0 'rpt1oe1 - eseqeq 'ueesjueqal esetea qerv tndwec Lleze:s' wr1e61t1 tpel 'ueAutpuel eseq'P; ersleleyl eterrad ')eletp ue,^: eLltles seoel uep 'uedos nteles 'de1a1ta1 elubuepsl twe)l 6ueues '!weqellp elu6ue,:1 lnqael '3 n61 usnl qbuepas 'telabuew nies tndwec nles eluqeuel 'enp 'tiaqtp Qe1': alcufi ,1, euJeu detlas '!)eq leqtseu t)oqwafl a4 'tJtsta^tun eluelr+ei.: \epu€tt eAubuetg urlet uep >1eq 'lleLl 'ue/Aewtap qetny, elurpq rbel nil 'ueJe/e\el n)n, enO lUV 're>letaX tlqwes tele6uew lenqwow uesseH zelsn 6uewaw 'leuoltq qelnli uJ pnweqey\t 5uolouad 'enpa4 1utpuefuag ue4et ueDuap 'eiule/Aelas 'telndod nJnC Llereles Auel lewe uutv 5uolouad 'eAuueuey 'uj eAuueepe7ey ue4qelotles 'tAnt 'eweln ltpv ewes\es lelts nleg unqelas lewpilltt)aq !p '!u!s do4ee1 urq sltap1 6uneued 'g1r,1g 'u1 ela1Z7 uep qeutles , a '2/,t c,a a: eqes.. seda/as stwueA wetp.-;: iltp - uua, -. uee,+::a welewes ic:.. ueuelel -. e:a elstu -: e. tle\es Ppuelew : : ]eaa; eluas .: epoqxe- -! us{1 t qP1 88 'uYi nhlhlv9vu,, ..nun9

I.AHIRMU SAINS DAN TEKNOLOGI Detik demi detik datang dan pergi, Sentiasa berlalu Tiada berhenti Meninggalkan awan Mendung semalam Melambai ombak Yang menghempas Pantai. Kini........ Bersama pelangi Aku berlari, Mengejar i/usl sains dan teknologi, Dengan keyakinan Lautan pengetahuan pun kurenangi. Kemaiuan.......... Menjadi impian, Metropolitan aku dirikan, Bersama keringat llmu pengetahuan. Sengsara........ Sudah cukup aku merasa, Peritnya menderita, Dari zaman kekunoan, Hingga kina penuh kemodenan, Kuhadapi hidup kini, Bersama putaran Roda dunia, Berteman ilusi Salns dan Teknologi, Lihat kin i............ Pandanglah duniawi, Yang dicengkam Salns dan Teknologi, Kita berpohonkan besi Bertanahkan granit dan astal peial, Berawankan karbon dioksida, Punca pembangunan raksasa dunia Sarns......... Hadirmu penuh bermakna Membawa kemanisan pemaiu dunia, Namun terselit henpedu iua, Membawa derita sakit dan luka. Sa/ns........... Lahirmu ibarat sutera putih, Hanya mengikut corak diwarna, Juga seperti sebuah bahtera, Menanti haluan dari nakhoda. Sains............. Manusia corakkan berbagai warna, Kini iadilah kau sutera berharga, Dikau membantu kemaiuan dunia, Yang dulunya kuno belaka. Namun............. Salah corak hilanglah seri, Warna pudar layu berkulai, Begitulah Sains bertukar ganti, Hinggalah menjadi peluput bumi, Engkau mengganas ibarat taufan, Menumpah darah menghancur badan, Menghapus nyawa tiada berdosa, Lahirmu sains membawa derita. Apa daya........... Hadirmu diperlu jua, Untuk membangkit lurah dunia, Menabur jasa sumbang tenaga. Darimu Sains........,.... Tercipta raksasa, Untuk mengganti tenaga manusia, Darimu jua bangkitnya komputer, Yang bijak pandai ibarat manusia, Ma1ah.............. Kalahkan akal ciptaan Yang Esa Sains................. Engkau juga pembangkit noda, Terbit cahaya, berkelipan bak permata, Sehingga membangkit nafsu remaja, Ke lembah duka, mencalit dosa. Sains, Hanya satu harapanku, Juga harapan bangsa negaramu, Semoga engkau digunakan, Untuk satu tujuan murni, Bukan satu peluput bumi, Memupuskan kebahagiaan, Membangkitkan kedukaan. Sains............ Hanya satu tema kuberi 'Sains Pemaju Bangsa Dunia' Hasil nukilan Nor Ellis. TAHU Saat ini........ Barulah aku tahu apa yang aku tidak tahu tentang apa yang aku mahu tahu dan juga tentang apa yang aku tidak ambil tahu Ketahuilah segala yang kamu tahu tidak berkekalan jika kita tidak memberitahu pada orang yang tidak tahu Dan janganlah bongkak dengan apa yang kamu tahu kerana sesungguhnya Dia lebih tahu dari apa yang kami tahu! Pemberitahu HReen'88 74 $l nn'-nr"- {ffi .tl ir l lll rlilli

, qeqet B8 qelltel uetlsv fiZV) WdS '68 illV uole etpes tdepeq6uew uueqe1 sedweqOuaw ew\ns neteM \eqwo 6uelep e1t66uew n\v snteq qeqel n\v snJeq eqesnteq 'tlv i\ep!1 uelnJnlJeq n>tuetbtag tp qeDual ueuelelted etoyel wele\ weqlt 1uewaw nelv qepns ueyetns qolsewel an>le, ledweprel )teqwo esew snlel sedweq1uaw e1r66uaw ueieqa1 juelep tO ueltop ueesyuaded ryte\eg delues tuty uele\eq el^eqn\ qep]€s ueteleled qnel pleB n\ rqndw7 enl unqeles r5el ne>1 5uelepuew htds , qeqel ,BB qe]!]e1 tleqsv ltq\e I 8g6 t.towew enwos leA1uq Wweles >lnlun twut 6ueA qetel 6ue1nd uetcuoqe\ \elay lnqwtl esop-Bsog taul qesn ue>l1ueueyrp uejueuoy yqed qesn uetllejut \nlun nlt 16 neluet nplen esew ue\qestwow elt)l weles Jtq\e pnq n>16ueles ewuol qtse>l lenq n\uewal n>1nLnA ewlJol qtse4 lenq ay qete ueutelloq " 6ur1eg qe46ue1aw enl rwe>1 ryrDeg 6uetr Auepp 6ue1nd ueye ney tl!l!w enwos 1e66ut1 enl elutrq>1e t)owaw Lleput s/vs /p nJens uestuewo\ leJtgel weleq ueuecued dnprq rursrp qep stuew ltqed uep e\ns e\np qelel !nlel!p wt\nwtag s/vs /p weleg uepdrl ue1ueue>1 1e66u11 ele5as t)owow 1e66u11 rewe\ tdas. ueluo! SWS ue>1>1e1 pdep ue\t$lesml ! '>losf .IV9CNII IVhIITISS 9L ; qeqel L 886 qeltle- treqsv elewle uep 'esew a Lle ue\e Llnseq)al _ \ep 6ue, e>1n1te1 de1a1 e>lnt)al unae - elqaea eqnc elq\euaq a te esew tepaiaq 6ue, rstAueuaw e\nt n\tleq uaa n4eJeuile qel. eAuewedwn ntlrTeq - 'AueyoA !O lwnq depl ue41e66uruaw uesa4 uelnH dela] uelnLl unweN j': n uese)taZ uelnq 6uel tLleseqaaw s/l/j3j /&Jap srjrlos eneqwe,l rfuad ue|uet\ eqnc JeutsJaq tluaq)al uetpnwa\ qelolas eael ueL.,le)ncraq 6uBs;s6 tlernc-qern)uaW lp lanq uelnp untnT rbel uPfnH ueP $sq 6ue6 s{nlrat - ]l)l sV /jH ,98, i-: 'renw i,?: nwtwnq sws ueE ele\Joq e66ueq uebuep"" rwesl '.e, ,,.a: euew nwe\ enwas a . tlueu twe\ eAuelrp tedec.a- eJtc-eJtc o\ yecund eteuau t-'t n€)l 1€loy ue4tpel rwe4 etsnuew eunfueq ue\ta- ednl twetl neleu Jeesas nwtp,'a twul 6ueua4 bueluedas le(eq 3fi tne nwtwnq sws renw twetl nlnuow ol eleuaw \n:-' n66unuaw Bdersas es.n nil \eptl .2, ue4lebut e?edetl twul esz' enpbuad e6nl ny5aq esz- ntnb >1e1 ruLe4 ednl r{a tnle nwtanq swg renN twe\ atl n{nuew eteuaw lc--- 1 utdu,: >1n1un urdwtwaw -"t uull€n)l rae>l ue1uap e1e>1ue6oc )ln--' twetl lqpeluaw tp uedap esew t'- UPp netl tltieq ue\qUnC tnle.Ft nwtwnq sws tenw 5- u nlnuaw e>1 eteuaw de;4 r>1ey qey5uelew seltec ue\tlir"a uellns ueleqwer lteu.tsl ueyDunAec.t; y6ue1 se6y 6unluel nhuhlng ShlS renl^l ^. : nqej u 'e.le -. 'elewta: 9.. tr:--- 'uepeq.': 't,D'= 'tu-: S-_, 'P

Buat Puteriku. Kau dipuia-puia Kau disaniung Kau diminati oleh setiap unggas Pada mereka Kaulah yang paling utama Serimu memikat jiwa Keharumanmu menawan sukma Gerak langkahmu sungguh menggoda Tetapi....... lngatlah wahai bunga Tiada yang kekal hingga ke akhirnya Serimu akan hilang iua Oleh itu....... Jagalah keserianmu Jagalah tutur bicaramu Agar ia tidak akan hilang Tidak akan lenyap Sebelum tiba masanya 8un9a........... Unggas-unggas hanya datang bila kau segar mewangi la hanya datang apabila kau masih berseri Tapi, ia akan pergi * Ya! la akan pergi Meninggalkan dikau keseorangan Tanpa teman dan rakan Tanpa keserian dan keharuman Maka, Kan tinggallah dikau sendirian Menunggu ajal meninggalkan badan. Oleh Jem 88 BIARKAN BERI.ALU (Buat Awie HK dan 4 Tabah '88) Kucacit watna-watna gemilang Kucorak di dada helaian biru Mengukir sumpah setia dalam ikatan ban resahku yang tergantung di hujung rindu balam awangan.......... Terkenangku nostalgia lalu Pagar teguhmu memisahkan aku bari kemaut kota mencabar Pemergianku bersetta gerimis sayu Salns, Namamu yang sering terukir Meniti dari bibir ke bibir Kutulis di sebait puisi Kuselit di sekuntum mawar Dikeindahan rasa safu kesempurnaan Bersama hasrat tinggi menjulang Tetapi malang tidak kesampaian Mengundur aku............insan terbuang Teman, Di daerah itu kita diketemukan Di situ iua telah memisahkan Dingin pagi dan hangat mentari Redup wajah bergelar guru Tidak mungkin aku lupakan Namun, Kini aku berjuang kembali Walau keseorangan mengorak langkah Dengan taburcn kuntuman doa restu Aku pasti di suatu hari Akulah watan membela pertiwi Sinar kejayaan penuh kesetiaan Akan mengakhiri sebuah perjalanan. Catatan : 20 Ogos 1988 4 Sains Sosia/ Selarah : AF - lB - HAN KAWAN . Kawan, Kau sering sendiri Dengan buku ditangan Berjalan perlahan Menuju ke kelas Kutahu hatimu Sedih dan pilu Atas keputusan preksamu dulu Atas sebab itu Kau cuba bangub kembali Mencari tertunainya lmpian dihati Tahniah kawan, Kau sedar jua Masa tidak lama Sering berundur jua Kini kawan, Kaupergi jauh Tinggal aku dan semua Untuk terus belaiar Hingga berjaya Kawan, Aku tetap disini Tidak sepertimu Terus membisu Mencari sinar permulaan dulu Yang tidak ketemu Ah.........Kawan, Kau iua yang berjaya Aku tetap kecundang Bila keiayaan dulu menghilang. Latifah Ashari 4 Tabah '88 76 PUISI V CE ::salamualaikum -2t tatapan ahti ,.t Kenangan V ':s pula Cikgu lekal terkenai = -'uh SMS mer, - ':,-tn dan juga , ..* mpin kaml ye :-:..t sahabat t! =::e, Mimi, Bu' .;- study senya : :,emekak r,e Kare< A'- .7c,tCt Jd . 'emekak Da, _-:i',alrioc.:- . - -,9v/ ).:.9 hLat2i=-- : :a'? <o. '; ] a E flilfllrfln

LL le\3: I te\oc t 896 twtAl ezueH BSBN I ao..{l eap! nwepepto nquaq epe 't)oaow n4V le\eq nwtnputiaw liiisl,lS 'el€J nYv \eptl es\ewaw ntle nwuulle06utuew 'tdelaf ueqestilad 6ueA st'eil sws 'lenw n\v elutc nweped nw)e,uewos desetew Orl DleNl tdv uenpur|aY de1e1 eteAuaw elulc e^Dlecunwaxtog !peluaw uuptqtqwew esu 1ueles eleAu tut !a !wnq eiulpeH ntlpese! 'tstnd ede )epe)las ll!4etuau eruld!p tepue 1e>1a3 6uet rDueAesrp lew.totl Jnpun1uaw utp depl lp t)eqnues tlnel qestdtaq rut>1 Jele5uaw qelelA uasJoq qepoBs epuoq twe\ sela>l ulns 1uewluaw ,,unc,, rdepl 5uete5 qelew 6ue6el eiulern ottg urld!slO tle!d 6ue0ed nxv vrNIS nhlvcvd shrs) (wnn uep uelzv \ece>l eAebteq uep zeuv eweu eluew teqwaw ueJeue6e>1 eweJn eMelatl teba5teq etunp tut\ Joutwzv ueutpues neq e\ela! ueseted tetnDu!p uelellp epeil uep eptv ewes uetn>ln 6uetr 1uewaw qelwnl 'wele eped nlens qetue1uef ue\eluetne>l depj eAelteq styuew 'enl elewilv tlep elew el!g qnl 6uelnluaut ellB !]eq e\nlle] eueJay ede1uery epw sr0ueuaw ueAuef u*letuelnul pdep 'ueL,lnelroq \epL uewel uep ueMe\ nwUeH \apfi pdep ueaqraq nelel tp euew epelaqnul 'eueJay edebuayy rdas 6uaas truueqbuaw ue5uef uetleluepe4 tya JnpU ue5uag teue1uow esl8 sndevel ueuesoqoy uep nwel Ouelepuew u!6uv nlet edeAuew lngwel 'euercy edeAuatal elew >lnlueOuaw ue1uep ue\eluejne\ iet pdep ue\qesldlp Llep ueeseted lleH uefieT 1uetuaqtel nepg Auelurlew uetelueq eueJay uenputJatl edeAuery lleq uetleAuelne>1 uebueT >lepll 'weqwat l6Aull ebnl uew>lao :entt werc1uew tp neJns tpel wewt uep twzv ewospueq uep wetpued eloq yedes 'elutope>1 uep uewez wecew elliep epetl eteual \npnp ewesteq lnqwer ABnTs lp 5ueyepq rye>1 16u1pueyp uees>1rrcded rc>1ns rues tyades lweg uedaley ueteleD twzy ,./nsuBSi eted uep epeqg 6uet 'ue5elued lp lleq \eu lenq ue5uesed etep 6uues ue1uepuedtaq 6ue\eteq tdes ueDuetoase>1 lp 'untn7 ldases ,{pnis tlulawew >leq qestileq unqelas pulqe>l 6ueA uedostaq unlues 'suoy tnqlv uep uqall yulawaw qele>laJew 'eAueten! Apnls deAuas et!6 'rwtyy luung uep eJee ]eqeqes \npnp ewesteq twe>1 6uei >lelueq 'qelesew uep e1nl ellueH s/vs esergu qenyaq qepns leu$uel elnd n64p qepoeg 6ueA '11uetuup ue1ueuey 7 le\ae 6ueA lnpu7lp uedepj ltqe S1ryS lul e4nqwed rtnd I n "rvxE3 ue6uef ue{PfuElnEx NVH-: s::, 896t 1 .: nJSa, 6'-e qe4 i t -a a

+l :' 7 . - "'ai ttt:a'-. : Bicara buat guruguru -senyumlah Matahari perputik lagi Kita sama-sama melangkah Kau disapa lewat pagi "Assal am ual ai ku m gu ru ku " Doa dari anak muridmu Senyumlah guru-guruku sayang Akan kami nantimu dikelas nanti Tapi maaf guru andai Mengantuk jualah kami ini Tiada penawar lagi Senyumlah guru-guruku sayang, Usahlah marah kami, Andai tertidur lagi, Kaupasti mengerti tentang bayu berpuput tentang bosan, iemu yang sering menghantui kami Ah, guru Kauterus jua mengajar Resah kami berulang lagi, Kasihan kau disitu, kasihan kami disini Maafkan kami, guru Ketahuikah guru sayang Kau bukan peniual ubat dikaki lima Yang kami akan terima iua Tertanam diingatan Mentari melabqhkan tirai Kami bina harapan, impian Esok yang tiba lagi, Kami bawa curahan baktimu Segenap pelosok dunia Hanya untuk agama,bangsa dan negara Terima kasih, guru Berilah senyuman kepuasan Untuk kami ukirkan pula Senyuman kejayaan dan kecemerlangan Lenterun Pena Latifah Ashari 4 Tabah 88' *KAI.AU AKU RINDU NANTI" Kalau nanti aku rindu Pada kisah-kisah lalu Di mana keremajaanku penah berbunga Mengharum di sepaniang koridor asrama Sudikah kau menerima Kedatanganku yang sementara Kalaupun nanti aku sendiri Menghimpun kenangan manis Janganlah hatimu terguris Menyaksi aku menangis Kerana aku pilu Mengenang keindahan hidup bersamamu lntan Peribumi Sitadewi II Anakku ayah sekali tidak menduga kau bakal meniadi Sitadewi ll yang menggoda Sang Rawana dari angkasa. Seka/l Sang Hanuman diutus buatmu panah dan kesaktuan bertemu dahulu lalu kau dibuang ke langkapuri di Bawah Bayu untuk bersemadi. Bila garuda menebar sayap anak helang berkuku runcing sekali ia ingin menyiat sepuluh misteri seratus pendinding. Anakku Sitadewi ll kau adalah turunan ayam tambatan sekali kaki terikat ayah turun menggadai iiwa raga. Sitadewi ll akan ayah pahat namamu di Tangga Batu dari misteri kepergianmu. Rabymasayu 1215 10388 SKETSA DALAM DILEMA lbu, lngatkah kau empat musim yang lalu ketika aku mengatut langkah.......pergi Meniti batas-batas kepayahan Mencari kesetiaan yang hilang Bersama airmatamu yang gugur satu persatu Kukucup adik-adik, kau dan abah Lunak suaramu menabur nasihat Menyembunyi hati nan gundafr Pilu di hati tiada yang mengerti Bila musim turut berganti Dan sekarung gelisah bertamu Namun hatimu tetap yang dulu Yang masih setia mengu4iungi Anakmu yang terlantar di sini lbu, Keramahan manusia nyanyian alam Erti kerelaan dan kebenaran lnsan-insan di bumi perantauan ini Tidak dapat mengurai misteri Rindui padamu........ibu lbu, Kedukaan memesrai diri mengenalkan realiti pencatat sepi Dan sekawah kemesraan yang mati ldenghitung manik luka di dada senia Yang tersangkut di dahan kecewa. Pencatat Sepi - lD ' - Bestari 3 - lbu, 7B

'e^ef t JteH e(stN elg uesuleH t Jt)v 6uu : qelo : JosueH eweN - etens qel^q\n - uejunlunl 6uet 'etlnw ay selp euewtejeqos qezlpeqy lenqraq uejuoo uetelaq nwLltse\ tdelal eAunrueqwew uep e(uuulnqtqbuow nwlewefiel uetlnq )epP)les uulsenwau eAunsleu l ue)tng eAueqweq nele eiuuetln)ns ne>tto uewoJ 6uetoas t)lelal teqno istpe6 e1nf :€el uole e^utwens r eleq uelerJJJotlo>l w lewe esendreq tp uelnq uepewea 6uetr e5eluew 6ueAqeqwas ewtl nltle/a ueserqted qelepe eltueli 6uei qatos ue1 \teqos etunO tut uesetq)od isrpe1 teqnq qelelutW ue1uoloUad tlep ueqnL welep nwt)tp uuileputH u$ltstq uelreAs t.tep tenl uep t.tep Ltelle/iey ue1uep nwDtp ue\qnqelaw nwqeqttl nwunpN ue\e qeltaAuaw rye ueburltey e\aJew ettB et:d elew 6uepuewew ue1uop welel tesn weleo elewa lsrpe5 reqn6 stPe9 lPqnc , ]!)v SVIlV IAVHOg 'uetepnday qndweuew qeusnu ueue6ue4 nlun\-unlunx w >7ua66ue 1ntn1 4eluaqDuaw nques qepunb eduel qepuo t4e4 elelaa qrlnd uep welrq tp uenweyad 6uoto1 ue4uolos.)aq tp uejuedwtsJad n w ue e06 u s1 ny nlu uJ ntl- lu xruSccNv uvcnd 6L ue41uepuapuew n6e1 nwlenq'uenpuu$l n\uewal rc6e 6ue1rq ele1as 'ueqesare\ uul)eduepul uule uerey1uet Llepew nwaeles uul lnqwesn\ Lleluetlreqeqtl elt)eq rp ur5ue 'nlet e(ueit\ ne>l ejnl 'tesetow qeyede 6uel rpeltel 6ue1tq uetcuaqey n66uelaqutew 'urp 6uel pnlnM uep uenuteyed qeleles ueqestdLad tpeIroJ 6ueA 6uuas we46unqtuew rpq tlepunD euu$l uenputre, \epota6 lleLl !u! 'uewal Lle\)leptl ne4 tesJow NVNCNIUEX uelsaE e - .=. tdas, - Ol - 'elr3a a . eaaa eluas 3 rlew -= a t/1=a La'a. lut wele -a y 'quy 6ur1 STWVHY NVZIVHC= ewes)a: qeptl uerE ue\L,leuSnw dejSaLUAS edua: qeptl l,etunp ue>e qeyrAuns we;ec uenbunpoy uettleqax uede)l5un ueqtqes$l weiez ueOuenltad \e1auaw eueter Qpprl wnlee qeutad L1e1a1 eC' etoleb tnqeuaw qeu;, 4eqo)aw qear 6uequtayLeq - eJens-ete-, ue4e prA ewa66uaw eduel uesete\a\ lnqLi,a \eunl rOe,,a5 qeprl retafuaq qeptl HVCN ue:- twnqtJod i" """"",1nowe16, ue>1o; tepe>1es uett.a )epe\es eWeU ns, t>ltltw eAuele1os Sl/tS AVfiW teserqjua- -qelelA qele/ e./es6uas r6unetia- twe>1 uejuap nqtJas eJt)ac de;a: 1n66un ueOuap nweweu sws avnw unae- 'nul Jn).: welurdrp >1n1un njpnsas uejurluede>1 e. nwueeweu)elex nw\eue-\eLE uew 6uedwn s/qacos uetnqlsewe>1 uec eped nweweu enl tiep nles uetepp eAed 6bei lt\6ueq qelew ue1n66una>1 SwS aVnw 6uer 'lYrlrwneY Ppe: qenqas eweu rsr1ua,; uednptqa\ nlens e., eMei uep etl uedeje uep ueqtJutJ naeue- eAuelebes Llelepe unue- nyrDeq eped epe eG qenqos eueu 6ueto ew ele\req VCVd HVNSSS .VhIVN r1 -: -' li'6t -ia- ]D qeqc - -5 . nTes nlesrad F= -a- -2. rAtad' I : bue' nlel VhIS'I e66 nleg '6r, - c i qeMe] n(eg nlnqep . nwJerc liltffiffiffiffiruru

h ' I I , u04...- o fA( ou9$r 9lAlr-0tAia 1 Ir ;t- \ \ , V I 9 I .fi' (q 'w o 0 0 C 0 o o Ats€\ ,. ,, o 80 --_5 --*4b-vL- -fLh

/ ZZ - - tte/H<lt< I y'--- \ \\ -\- (- ^- ^ l '< 0e' .tl ,$. -er v4w [^{ \ ,tt4 ,x 1 fl 'fitlI

oot/8b 'Lri _' .' UE r{r{ ti,l ( i

r8 4.2 tNC, 'Vl os'1v ?ylvhs 412ro Yfujv a Al o b oo -.--_.-- l- ^ ) ,rrw r,lll| 7 oo -\ /, \ = o .. l- .z'l LA1// - ',Z;,i?Fj.ni n19n 7i4qrz . pl')t - " 0 st/*oo V ,): e t2 Oo L I o n

ECONOMIC COOPERATION IN ASEAN We all reach crossroads at various times in our lives, turning points which sleer us into a dilferent direction and alter our future infinitely-the same can be said of ASEAN today,the Association of Southeast Asian Nations. From its earliest conception in 1967 as a loosely-knit organization of five sovereign nations, ASEAN has evolved through time to become one of history's finest examples of true democracy, socio-economic stability and regional peace in the modern world. The spirit of brotherhood has been further enhanced with the acceptance oi Brunei Darussalam into its fold soon after her independence in 1984. ln lhe eyes ol the world, a nation's opulence and prosperity is judged by a spectrum of factors, be it social, political, cultural, or otherwise. But nevertheless it has become normal practice in recent times for a country to be assessed and categorised by one decisive factor alone-rts economic worth. Faced with this stark reality, we cannot but realise that not only is the conlinued economic development ol each and every member nation of ASEAN vital for its survival, economic cooperation among ASEAN countries themselves is equally essential, if not greater. ll is reassuring to note that both past and present leaders of ASEAN countries have realised to some extent the need for this mutual cooperation to exist and flourish in the region. The numerous projects and joint ventures among ASEAN countries bear testrmony to this fact. For example, efforts have been made for the setting up of an ASEAN security paper mill, which when completed will provide member countries with thejr own source of printed currency. Similarly, the initiative of the Singapore Government to establish the ASEAN Scholarship Fund for Education should be seen as continuing awareness on her part with regard to the necessity for closer rapport among ASEAN countries. Tourism within ASEAN has also played an important role in fostering better economic cooperation. With the waiver of visa requirements for ASEAN nationals travelling between ASEAN countries, the volume ol tourists travelling to other ASEAN destinations is steadily increasing from lime to time. Not only is this beneficial in promoting a sense of solidarity belween the people of the region, but at the same time ASEAN countries themselves lend to derive benefit through the inflow of foreign exchange brought about by lhese vistors. To further encourage tourism, it is suggested that additional incentives be initiated for the benefit of ASEAN tourists in the region. For instance, the abolishment of taxes on souvenirs and local handicrafts brought back from visits to ASEAN countries could be a step towards further boosting tourism. lt is also suggested that more concentrated efforts be taken to promote ASEAN as an entirety, rather than as separate countries as in the past. This measure would not only generate more revenue but simultaneously, tourism authorities of the various ASEN countries would be streamlines, thus ensuring optimum utilization of human resources and reducing governn"rent expenditure, The VISIT ASEAN YEAR in 1992 will most certainly reveal to us the extent of our efforts towards achieving this common goal. Apart from tourism, trade.within and outside of ASEAN has also been actively pursued by its member countries -it is in thls field that economic cooperalion faces its ultimate challenge, ln the years before and for a period of eight years after the birth of ASEAN. the countries of Southeast Asra were feverishly developing and competing for the same markets for their raw materials afid manufactured goods. Thus it became inevitble that lhe rich buyer countries stood to gain from the low pnces brought about by the economic friction within the region. Nevertheless. slowly but surely, ASEAN co'jntries soon realised their folly and steps were taken to collectively market their goods on the international market. As years passed by we witnessed a more decisive and matured ASEAN in terms of economis collaboration. To a certain degree, priority was given to regional cooperative efforts rather than national interest. Through rntra-ASEAN trade, member countries pooled their resources and shared their regional markets. A concept of specialization was introduced whereby each country produced what it produced best, and the finished product would be marketed within the ASEAN region. For example, under the Basic Agreement on ASEAN lndustrial Projects (AlP), Malaysia would produce fertilizer in Bintulu, Sarawak with capital iniected by its ASEAN counterparts. The finished product, high grade nitrate fertlizer in this instance, would then be exported to ASEAN countries and the rest of the world. Such projects brought about the advantages of large scale production and created a greater sense of mutual dependence and regional togetherness. Cooperation among ASEAN nations has also extended to deal with times of regional crisis. Wilh the establishment of the ASEAN Emergency Rice Reserve in 1981, the Economic Ministers ol B2 I :: ':: - - il {L.&I t L

t8 .reulo i 'auoc suorlelnlel6uoS pue lloM 9z qcreu\ I 686 ^eprnles slerls sor.url lo seM paproco.J ur alll /v\oN srllI lua^e ol ueosv ue 'uorlBurlsap e's)iooq olecrlruac pue ue eurure io>1crl aLll dol o^rl 'srouurM peuJELlol reuro pe^recar 6uta8 ouo ]o ?e rlcren | 686 aLlC ueM le Erlnd eulsrM uo Aepu3 epny\ lnleg Liellnpqv rO lrzpel oH pe^racer srrl sezud u.rorl Alndoc uDraro3 srrelly rolsrurl qo_L 'sloloH rels-g pue lera^as ac ue^ uep eseqeg 'elelsnd uersAeleyl 'sourl-rV ^q pue polosuods uers,{e|ey1 ueasV leuEla.rces eq1 uorlrladujo3 seaa pasrue6ro riq aLll oN l saurl s|ells pue or.]1 'Ipoq 1o eqg uorleu-xrs leuorOel fuesrenruue 6urlrrvr uoryladuoc plaq ur uorlcunluoc qlrn oql 'lsLZ ueasv IESSa ur eq1 puooas peuleqohl reuro eqdelsny\ 1oo1 puooas lods 'u,rzIP1 ln.rEC .ror..lol 6untuel 'se6y 666tg 'renI\ Llelolas qeOueueyl surES '.lenU\ cl oN v 1609r.0z Boc) L't lL eqdelsnn 'q pr.lofV retrrg petedat6 Iq : -,{rnluec oqi ixau 6ureq-1lel ur eq1 uotOer o1 onurluoc oiur leq uaan NVfSV suotlpu plnoqs oirl qsl^ slq lueserd oiels io aql auitl spq e[!oc .tol olou.j altlcnrlsuoc sabueqc pue raqunl sluaLulru,ruloc aql Ll]02 'fun1uac lo sadoq oql pue suorlerrdsE ro1 e raouols puE alou parlrun SV NVf se aM pueis ut eLil lqOlll/vll llosILU 'ersu{e|ey1 I Llsrrallc urr]lrM 6uleg q}oq e loquaw lo aql uot}eleuoo Jo6uno^ puB E uozt}tc lo 'dtrJsteuUed Altlenbe pue pue ol eledrcryed ur lurol srno^eapue ur oLll lutds 1o ocBad;euorbet pue iIlr[qe1s ur eq1 luot6et o1 elotuotd aiplalacgB ctu.louoco lercos'qilrot6 ssaroord pue lernllnc lueurdole^ep sadoq y ecuo peu"rrelcotd q6nolql eqt yo>16ueg uorlp.relceg ur 196f elpq lsouJle uoaq polltlnl o]- sI ecuelsrxa aql enrlsod ss6ueqc NVfSV seLl ]q6notq lnoqe ut oLi] lo1 uor6a: oq] ]sed [Z sleo^ lo ,iuep eql sulauoq pue ul ecej aq] lo s,NVfsv lsed pue luesatd ouo'slueuJa^arqce louuec aJBqs ur 'uouJr.r.Joc soleoqs lo oou pue'sIle}s sE qcns }r s,ierpod o1 sn euo lo or.ll soryrepurs,{uetu oLll eldoad 1o NVISV sr po}uosarder xls ,{q ll osle sr 6ur1se:egur olou ol }Bq} eql NVISV 060l llasil uolllrtir 'eldoad fuESSacau Jalle 6u11eg olur uorleJoprsuoc ler1] oorr sr eql eldels ]arp lo aq] s,uorOer OGZ Jslsesrp srql seivr NVISV anpq ualel sdels o1 plen6oles oql ,ilddns 1o ell ut oql uor6el ur soulr] lo f'r sJelstu lo : 'SISUO lE!::;. p-: palears -': ' SOrrl--:: PUE : a-_ paqslurl Ers plnoi\ i: : fl N:: 'uot6ar ; S --:= fu1unoc soc--:::. pue : s].ia..- ror..llEr -:: \, ui suJ.rol -: sc, uo eLll NVISV =--: ' :-. socud,u: pernjSelr--?-: ISPa-.-:: ersv : a6-: u1 aq1 pa'.-- ,(q S1t -- -:: 6uraa srql aq_L l-tstA .--. *::- snLll'seu - dllUO/\Ol O, - : ' s: uE 'Ilerrlue 6ur1sooq,;,-- -= s- pue lecol . pe.? rol aql - , -- a6ueqcxe =. : -, inq ie eql :- c. ou.|l loN ' elll'ser-rlur'l: 'uorlerodocr - : *! 6ur NVISV : AC SE UEAS - oql - . a^rle lo - paleldL.-: IIM suolla'oldL?.: snoloujnu a-_ :. a pasrlee] ol 6uc*: NVfSV : lueurdolenac 'quoM crLiJoL-a: ac.:: ur luacor 'SrOlSel lO r-.. L-r, .louE uoos reL{ poorlreqlorq lc anJl soldu.rex, lo eArl uorlezru€ lo Oul UOIIEISOSS$ .raojs olur sn e

THE DEAD MAN'S STORY THROUGH THE EYES OF WHISKERS Hi! l'm Whiskers, a grey and black striped cat and I live in SMS Muar. Come and share a day in my life. It is almost the same everyday. When I wake up, the hostel is empty and quiet. All the boys have gone to school. I strech myself and go to the dining hall for breakfast. This is provided for by some kind workers. Then I go tor a walk around the school. From the outside of each class, I see an adult human scribbling on the blackboard in front of lhe class. I wonder why they do not get told off . A lew days ago, I saw some pupils doing the same thing on a different wall. An adult caught them and they were punished severely. These humans sure are funny! Sometimes I enler a class and 'study' too. Whenever l'm bored, I liptoe up one of the girls and brush their legs with my tail. Some like it and stroke me bul some do not and they kick me unkindly. Others sometimes cry out and send me flying a few metres away. Thank goodness that is the worst thal they can do. The boys, well they are something else. They spank me, pull my tail, throw me into the air, throw chalk al me and do all sorts of other things to me. But not all of them are mean. Some just stroke my fur. This makes me fill cosy, but a liltle too much stroking irritates me. 84 Class lol so I go to the happening, I s empty classroo ot my nine liver day onwards, Now, let i about, sing roc because of the dining-hall and nqtthe o\he\\ \ reading bookl dormitory that you know! This is 1 the boys wher structure calle groan, run fas' appear silly-sc crushed by the inside a big ct What is bigger than m helping franti< After din Soys go at 9.( :ne of the be Jay. Yawnl Th€ .ew day tomc One day "Ta, la, i He had tr, . S NOUSE AS A -: ihought sn( 'Now. jet -: said. tapprn Sudden ry a -i nct a cal YEOWI 'r He ran qu r : - Ai acted Cra , : -e lruits from : r: "?SSrOn Cha' He mLrst ::l ,'vhg6 53- I opened my eyes, it was pitch dark. "Where am l?". lthought. as lwas about to move my legs. Suddenly it hit something very soft, like cushion. I tried moving my hands lorward bul they too were blocked by the same 'Wall". I fell around. Terror crept into my heart as I realised that I was lying in a box with iust a little space lo move around. I pushed forward to open the top of the box but it relused to budge. "How can a multi-billionaire like me to be in this place and in such a state?", I lamented. I was consumed by despair. I tried even harder to get mysell out of the box. "Who had put me here? I want lo gel out!", I shouted. I stopped suddenly realizing that my efforts were in vain. I then thoughl ol my wife, Marilyn. I had thought that we had always loved each other. But recently she met a man whom she had said was her friend. I could still remember his face and his cleft chin; a very young and handsome man indeed. Marilyn had invited him to stay in our house and I agreed, lust to show generosily. But since lhe day the visitor came, Marilyn had been retiring late. At first, I was not a bit suspicious but I began to notice that she was lale almost every night. So one night, I secretly crept out of my room to see what Marilyn was doing and what was keeping her up so late. I peered into the sitting room but saw nothing. Worry surged through my heart, then I became very suspicious. I tip-toed towards the visitor's room and pressed my ear against the door. Marilyn's voice could be heard then. I was surprised to hear thal Marilyn and that specimen were plotting to kill me and take over my properly! I was so frightened that I ran down the stairs quickly but suddenly, I missed one step and everything blacked out for me. The next minule, I found myself in this box-a coffin. "Could I be dead?", I asked mysell. "No. this cannol be. I am not dead! Let me out of herel I lumbled around the coffin, to lind an opening. My hands were getting more and more painful and it seemed as if my hands were bleeding. The air inside my colrln was getting more and more stully. I was using up the oxygen. I could hardly breathe but I continued to struggle to get out of the coffin. Then suddenly I seemed to float. I was coming out. Everything was bright again. The afternoon sun was shining brightly, I felt the warmth of the welcoming sun. My goodness! The place I was slanding on was part of a graveyard and in front of me, was a crowd dressed in black. Some were crying while some merely stared at me emptily. I smiled but they seemed not to notice my politeness. I moved towards them and even waved at them out but they did not seem to notice me. Then I realised, I knew some of the people in the crowd. "Why were they crying?" I asked myself . I was very puzzled. Something was definitely very wrong. I turned around and looked at the gravestone before me. And on the gravestone was my name................. Michael Chan 4 Aril

98 'psuA\o4 uend tlBun[!ley\ se/t^ 6utiv\es eu/os aqs'soqlolc pa)tool dn puE iJel o]ul slLl 'oSnoq ustlM lBuJeS 'paapul 6ul>lool fuan Snollas AqS 'pteS llBg or.ll ,,'tlouloq eH,, lsnuJ a^Bq uaaq passassod 1 aABq lallaq 6urlnoqs aql pJo/v\ ',,ra6ll, uolsseldxa aouBtlc uaqh eLls pJeoq leures ra^a/uoH raq 'leu,Bs lo auros Slln4 u.lo.ll Ied IEW le leLll tl6nel au/ll le aql abueJls 1nq Iuunl rnot^Bqaq 6uldulnl pue Eullnoqs pue Eullulod elaq puB uend'araql qPllez oqm se/$ 6u;Anq lBu,les palce 'fiven $urlnoqs aql a$ellt^ aldoad ata^^ pesudlns pue 'pasnluoc at,ll a6elll^ lllis aH uEl r(1>1c1nb tl6nolql '{1pno1 dlatl ,,ieu palleA leues """'uInf{ iMO3A,, iraOrl""""""e"""""s,ll'"""""146""""""""'11 ll sP/vr e iraoll se/v\ outtllauJos qcnuu alout 'snolaouep sE,n lou P lPo ll tt parlealo 'Attq6rrq 6ultlleuos a6nLl Lllt^^ sa,(a leql tlrltl 6urqleuos ul luoll lo Iluappns otl /v\Es .asnoq 6ulddel sltl s.laOutisiol uo srtl 'aldr.ual uaql aq llem 6uole aql qled ol s,ulssBy aq 'ples sl ol s,uISSe) ,;"""""""""'lloM'esnoq s,lal aas slqf sl oL|l tlled ol )'lBd s,llv asnoq pue slLll 'it^oN,, otis se/v\ e ',{poqlsnq aq ltlOnoql 6uraq ol apnr uend letues'qeilez tolau palll slql plo /v\opl/e\ asnpcoq stq asnoq se e luourtlstund lol u1q lno lo pef\ollB pgtl lou 0H petl lsnl ,,padgcso,, uroll stq osnoq upnd 'qeunuJlew sll..l laqlou/ 6uos 'lPurES ,,""""""" '81,, ',Bl 'el '.el 'Bl 'el '.el "''Bl se/v\ 6ut>llem qOnortll aq] 'e|6un[ ieures aug '{ep 3Hr S.UOrJSUlq u39lr e tErac 88, 'qErpEu,rueqoyl ;n.lzy Igzeg peredar6 'Iq '/Y\OllOu/Ol arteu r{eP raLlloue aql eloq^^ SnS ur sdee;s uotleJederd lo ;ume1 eq1 slqBrl ele paqcllms auo Aq pue'auo 'Iep pue lEql sr aql tset lleq lo aql ^ auo lo aql paq ol daals uo iiii6ulll!llllllllll!ll!llU il sl l l O0 d u ou JlaLll l'SASSBIo ule fuan Adeels l'llas1u/ aso6tl9 urnlol tlroJl ^erll s^oq OO le 006 r.u'd ,{g aql aulll aL{l sluapnis 06 ol rlaql sasselc iol 6u!,{pnls-llas aql sul6 06 lE 8 0e puB'uId aql lallv 'rouulp l llr/v\ lou oq 6uraas urq punole alaLl iute6p uJe palllnJUn ellLl/'r^ l 6utdlaq ,{llect}uell ueql iA66lq auJ I ]no la^nouet! pue il/Wno uJltl A[see ragy E al /\ Saqclelcs 'Sallq pup aq SunJ 'Ie/$B leqM sl sltll I eoas V ilec ul Au.t I afuolulel qsnr le 'urlq Dul6uellBtlc r.lbnoqilv'ulq arl sr qcnu aql aupO ',,stuual,, 11ec e eplsul 6lq a6ec puP tlq stleq re^o e lau qp^ 6urtli e pellec e ,,lanbcei,, Iaqg ltq {q aLll laq]ouv'llEq o[!eO lBr.ll uorleurcsel au.l uaq/v\ sr o/vu lo lnol suBu/nq puBls paqsnr3 Iq uol'll to auo alull ilPq | qcleiv\ e uroll acuElstp lol ipel teql I aq^eu, rEaddE os-{111s Aueu ro uaql ourlqorl la^o lcoul'speaq olur qcea taLllo pue sauJrleulos 1aql'lr.16ll op unJ'ueol6 }se1 puE }ltl aq} lle/!{ Lllt/r^ rlaql u/$op pue ll s! 6utlsatalut ol aas uraql llel I alll ll Iqlelcedse uaqm lr sr r(ppnur olnlcnrts pollec atll 'leo6 ot IsO aql lleq ssed qcpa raqlo pue lcll lt olut E uapoo/v\ aql sloq uotl^ Aaql ,{eld lleglool Aaqi fut | altl 6urUclem 'sastc1axa Sll'11 S! ot{} auJll I 3l!l aLll-lsol.lJ llV's$uluo1e aql SuPuJnq 06 lol itoql no^ oul i/\ ua^f e lec seq s.lauueuJ 'sqleq fuoltutlop letll st ialotnb I ,(11c1nb oneal uaqm Aaql o6 pue e^pq laql le lng Aaq}'saulll uPo llel Ilssoleseac ra^auaqM str{l 'suadderl | loll tlo ol raqloug Outpeal 'slooq laqi aufiI 6urqseirir saqlolc puE Jalsrurs aLll sur6 puads lsorrJ lo lou aql iletllo a.laH u s; letnb pue ssel uec Iluo raluo pue'auo seLl ptes leql I lleq-6ululp pue Ile/\ arl} o}ul ,sl.rl6 Ipoqou',{laleunUoJ'lalsor-l elrleruasuoc puE'lec I alll acead pue latnb os I sso.tg ortl asnecaq lo aLl} astou {eq1 aleuJ I ulP E IJa^ I ol ful leivre r(els uraql uroll 'satltnlitce iaLllo ualstl o] sadel pue op E tol lo 6uts 'lnoqe lcol 'sbuos }el sn lool lE aq} tV'sla}soq aql ,s,{oq oqt'lalsoq s{oq uni 'lnoLls'punole rrotql'qOnel 6urr.ll 'it^oN s^eq ueaq Alau.rellxe 'lnleiEc | Aep 'spie/v\uo e Aseu u,lol1'ostnlq leql padecsa qlt^^ I uO'llq leql l'uolsecco paqclelcs pue eutu lnq'sa^ll I 1o lttt aql'acug uaalupc tedaal lsourlB 106 auo AlduJe 'uoolsselc ,{n &rlr6e sPtl pones euJ alour ueLll 'acuo l'6uluaddeq buttds dn oluo aql lolunoc pue qer6 aql lsoiBau ir.lsll ul B luuds 1'rlsell sple/v\ol ue l oO ol ol,.ll uaa}uBc l llels olul ot1l uaqclll SP ,(latlnb sE l upc auolue a.lolag oul s/\ leql sl oS aq 6urlqunr Iq 'uaql Aur.unl llrra r(y1 'laao [ep sr le 9e't "urd aql looqcs s/'^ollol sselC sselc puP lsnle*:.; a>1or1s , 6* olUr o{.]i 'Ie s a-. lsroM leLll eu" 'I1pur1un .,: .: aL.t. slrrb pue . }qbne: ueql - ploi 'llo ic,- 1e6 I'SSe: AAS uP - pepr,ac-: ro1 ,{g aLll s^oq :3 llv : ore-s e Iep ur , lljv r., leeqs ueqc '''''''''''''''''ar*e - j '6uotr'a fuar, .a. i 'pasrlee.r ua-- I i* 'ssaualrloci !3 or.].jos sJalA a! ecetd I searr aLr uooujellP plno: r(lpleq '6urpaa;q e.rav Fa u ol purl ue ;il L.l c euo dels puP r alel rano Iu ac pJeaLl 'uaql peol-drl sno I r pa olur aql -uls lllara lno ldarc seM lou E llq ,{r ur Jno esnoq j€ srq ecBl pue qcee 'raqlo Pai t lPqi Aul suorlo palusuJE l sBl ( a^ou] 'punole 'punorE ..t I llal t Ara^ 'llos elrl

l:r, "What are you doing and why are you shouting so loudly as though the sky is falling down? Didn't ltell you not to go out? Now, lwant you to go to your bedroom." she said grimly. "Yes, mother, of ................,.,,.of course mother, I will mother." stammered Samat. Then suddenly, he remembered his teacher's lesson in the dangers of wild animals. Samat turned around said"Mum! 1..,.........................,." "Samat, Samatl" his father ran to the house shouting. "Fatherl l'm glad you are here. There's a tiger in the village. I saw itl I did! I really did!" said Samat. Both his parents looked at him seriously. From Samat's face they knew that he was not lying. At once he made a call to the police station. "The police has arrived. Oh!..............And there's an ambulance and the fire brigade too." Pak Mat said excitedly. The police chief came to Samat and asked him to lead them to the place where he had seen the tiger. Samat reluctantly took them there. "We had to be very, very careful in case the tiger Jump at us." Samat said proudly but nervously. "Cut! Very goodl Excellent! Now, we will have a rest and a big meal." someone shouted. "What's that?" Samat gulped, "l don't think tiger can........... can talk, can they?" A policemen went through the bushes and the rest followed. What a sighlThere was the tiger being lpad by the boy; they also saw a few men, a camera and a fat man sitting on chair. Everyone stared and stared and in disbelief. The policemen, went to the man whom everyone called "the director" and they talked for a while. When he come back, he was grinning widely. "lt's okey, young man. They are shooting a film. You were so scared at the sight of that you donl care to look around but if you did, you would have seem them not far away. They saw you iust now and was sorry about the accident." he explained, glad to be so important. "Oh my god! This is the most embarrassing moment in my whole lifel" Samat cried out. Just then, Puan Zaitah arrived at the scene with the bomoh. Written by : Catherine Goh 2 Azam THE Person I Love Most In The World! I have never thought of loving anybody else except my mother. I love her very much. She has taken care of me from the time I was a baby till I have grown up. I will never find another woman like my mother any where else. I love her because she lakes care of our family. She cooks for us and dose so many things for our comlort and she has to go to work in the mornrng. But when she is back in the alternoon she cooks our meal, Then she has to clean up the housel When night comes, she has to prepare our dinner. Then she washes the dishes. I am glad that at least after cleaning up the kitchen, she has a little time to watch television with us. She likes to tell us stories. She tells us stories these days. My mother is always busy. While she watches television she will be with her hands. She sews, knits or crochets. Sometimes she helps me in my homework where I cannol do them. She always teaches me not to do the things that are wrong or immoral. My mother r:arely grumbles and seldom complains at her children. She has a sweel nature. She is patient, gentle, forgivrng and yet firm. I admire and respect her very much. My mother is a happy woman in my famrly. She is very precious to me. Without her my lite will lack a purpose. lam so glad to have a mother like herll Written by, Miaizarin,.........Set 2A. 86

VlOSZ ueutes lnzqew,Ag 'tolut/A lnoqltlA notr ate Aycnl 'eutqsuns eql puel ]o leulale "" """" " etsle1ey,1 6urwoolq 'sro/Aoll o61 oN )urcuewoJ 'staaol oN 0utltws 'uns )olutl ur eql 'ploc 6urdeelg et elaql e tood uew tlluow roJ aq1 tood Aeyl eq e ilnclglp rolutAA e A1euo1 '1t16ru iLtO leqlA "'6urltc """"""" '6uue6 ,6ur11rs e fuet tood 'uew a/aqJ sJ/s e 'uew 6uyurqg uao/Aleq oql 'saqcuetq 5urqclel aql eled uoow ecuo ut e 'teeA sawoC telutltA USINI/h V (qeqel) e tas twze)oN utq loo 'Ag r, * ,, " n ",,1!3n, :: n;, ", l' " !, i 1"" ectApe pue 'acueprnb tnoA 'suotJcnJJsut 11e /v\ottot eA llt/A "" " ''" 1aqCeof 'uatlectpop os llnl lo pebetnocua pue patrdsut lq 'noA aM are lp p 'sn to1 6ut>1ew poob eldoad lna noA ate eqJ otl\^ ouo st 'elqrsuodsu "" '''''" roqceal 'aao1 ol Jo/aotls tnol puV JaAau tte] acueprtuoc-ltas uodSl sn noA //tsu/ noA tnoA )o:sue.tl acuauadxe oJ 'sn no1 LlctJua ino saNl Lilt/A 'ebpelaou>1 teao 'teqceol OJ., 3HI ..U3H3VEI L8 IOS VE ue}i ',{q ol aq peltaLlc pue 'palsaltp pue ewos /^eJ ol oq 'pe/AollelAs ewas srlooq de ol eq ileqlo'palsel 'lnltlneeq qctqM s/ poo6 s^elale 7nq leql 'pooc st Jou s(eule leq- qctqM st 6ur>1u1s pue lnJtlneeq 'lt suaqJua.;: s.todwed uolssessoc aql sute)l uorpttud :putw pue e 'teleatb A1uadso,, sr e pt6 :)oqceel ATtstaape sr t ]uv spp^1y qeztuv 'lq 'qs plnoll os 'gbuq p{: sapw )no ptr esoql ile eql sJnoloc 6urdtri: Aeue 'A1urcw * lAo1eA se ueap se aq1 Alneu uJoq Xculc ... .......'............ tAol a,. I 'lep y6,n rcwwns * uaetd se eq1 'ds/Jc Jsp^ Mopeow uo e .,............',,.,,.,.,. aai u eql apue1 'azaetq .. " s? pa, sp aLlle pltl lddod 'tano11 6utqqoq llrpeels ,,,,.'.....^....,.',,''''.,, : 3i 'pA.lnluOA ta 9eq lOAA - ueaca alaq/v\ ou t. antd se aq) lsodaap ...''.'''',,.,..,'.....,,',,... . a. Atls uo e Aauns 'Aep ;_. Jo ,, p$tcn|.?:?.!.?...!.1.:.1..^r. ut aqt teurac suno'ro3 elr llrM ,i! := ern.:_ oqs : ::. e.lO, Ollt]/v\ 'leJouiuri : ,: ljo/!1oLr.rO- ._ s: uorsr^elel - , : sa! ol ilal *: pe16 1eq1 . : uoc-_= eqs _. s6ur", ;o1 - .;_ UEL!c.,, o)il1 _: oris sPrl - - z wezv - ouliaq.: qo9 ue11D4, ,{q : I : : *: .? por.r3 ]no /v\Ou pUB lS. - : te_.._ no^ luop e-_ ; euofuong sE.., eql re6r1 =.: €;.:_. polnoLls : }": ,{lsnontou ?_:, eL peLi UAAS : :: oc. ,, led ler\ ;- sE^, 1ou Out,{g : ,.i. plES leuES uou_ 'Ilueppns .: ptes 'A1r.ur,l6 :, s 6ury1e1 duMop

--Ir ,( ( i ilil!!4. .ry E g0 gre td 'enis gold lau,e to ho Her edrb leaaes a floukr But onl1 so arl lwr Tlwn lewes subsides to k{ And Efun sanh, in dan So l'aan goes dowrt' todaY I{othing gold cctt staY lb. .tB 1> .}til}a 88 3 "frrct - \ I

\l 5{1 a]\ tt lrld{ g9b o-U t ) V S'u I I t\1 (' s1 yto?

s':. .Jt -,-ir-