แผน ปฏิบัตการ 63 กศน.อำเภอเมืองพะเยา.pdfมีปก

149
3. หลกั การและเหตุผล

พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2561 ได้กาหนดหลักการ
ของการส่งเสรมิ และสนับสนนุ การศกึ ษาตามอัธยาศัย คอื การเข้าถึงแหลง่ เรยี นร้ทู ่สี อดคล้องกับความสนใจและวิถี
ชวี ิตของผู้เรยี นทุกกล่มุ เป้าหมาย การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีความหลากหลาย และการจัดกรอบหรือแนวทางการ
เรียนรู้ท่ีเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายให้สานักงาน กศน.ดาเนินการ“ห้องสมุดเคลื่อนที่
สาหรบั ชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อส่งเสริมการอ่าน
ของประชาชน ชุมชน ชาวตลาด อันจะนาสู่การเรียนรู้ท่ีหลากหลายในการพัฒนาคุณภาพชีวิต สานักงาน กศน.
โดยสถาบันส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ จึงเห็นควรดาเนินการจัดทาโครงการ “ห้องสมุดเคลื่อนท่ี
สาหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2563
โดยใช้หลักการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนท่ีเกี่ยวข้อง อันจะก่อให้เกิดพลังอันเข้มแข็งของชุมชนในการสร้าง
วฒั นธรรมการอา่ นและส่งเสริมให้ชมุ ชนเปน็ ศนู ย์กลางการเรียนรู้และการพัฒนาโดยชมุ ชน เพื่อชมุ ชน อยา่ งแทจ้ ริง

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา ได้ตระหนักถึงความสาคัญของ
การสร้างวัฒนธรรมการอ่านและส่งเสริมให้ชุมชนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ท่ีทุกคนสามารถใช้บริการได้ตามความ
สนใจและความต้องการ จึงได้จัดทาโครงการ“ห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเด็จ
พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ขนึ้

4. วัตถุประสงค์
1. เพอ่ื ดาเนินการ“ห้องสมุดเคลอื่ นทส่ี าหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
2. เพ่ือสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ตลอดชวี ติ แก่ประชาชน
3. เพื่อส่งเสริมนสิ ยั ใฝร่ ูแ้ ละรักการอา่ นของประชาชน

5. เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ : ประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย จานวน 1,000 คน
เชิงคณุ ภาพ : ประชาชนทุกกลมุ่ เปา้ หมายมนี สิ ัยใฝเ่ รยี นรู้ รักการอ่าน สามารถแสวงหาความร้ตู ามความ

สนใจและดารงชวี ิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสขุ

6. วธิ ีการดาเนินการ 150

กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พน้ื ทีด่ าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ
ตุลาคม 62
1. หมนุ เวยี นสื่อ 1. เพือ่ ดาเนนิ การ หอ้ งสมดุ 1,000 คน ตลาดชมุ ชนบา้ น
ถึง
ประเภทต่างๆ ลง “หอ้ งสมุดเคลอื่ นท่ี เคลอื่ นที่ แมใ่ ส กนั ยายน 63
พน้ื ที่ สาหรบั ชาวตลาด”
2. จดั กจิ กรรม ตามพระราชดาริ ของ สาหรับชาว
สง่ เสรมิ การอ่าน สมเด็จพระเทพ
และการเรยี นรู้ รัตนราชสุดาฯ สยาม ตลาด

บรมราชกุมารี

2. เพ่ือสง่ เสรมิ การ
เรียนรูต้ ลอดชวี ิตแก่
ประชาชน

3. เพ่ือสง่ เสรมิ นิสยั ใฝ่รู้
และรักการอา่ นของ
ประชาชน

7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ
- จากเงินงบประมาณแผนงาน: พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5

ผรู้ บั บริการการศึกษาตามอัธยาศัย งบบรหิ ารหอ้ งสมดุ จานวน - บาท (บาทถว้ น)

8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ

กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ต.ค.-ธ.ค.62) (ม.ค.-ม.ี ค.63) (เม.ย.–มิ.ย.63) (ก.ค.-ก.ย.63)

1. หมนุ เวียนสื่อ ประเภทต่างๆ ลงพืน้ ที่ - - - -

2. จัดกจิ กรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ - - --

151

9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ
1. นางสาวเมธาพร ฝอยทอง
2. นางสาวกฤตยา ธรรมจินดาเมธ

10. เครือข่าย
1. สานักงาน กศน.จังหวัดพะเยา
2. กศน.ตาบลแม่ใส และกศน.ตาบลบ้านต๋อม

11. โครงการท่ีเก่ียวข้อง
1. โครงการชมุ ชนรกั การอา่ น (หอ้ งสมุดเคลือ่ นท)ี่
2. โครงการบา้ นหนังสือชมุ ชน

12. ผลลัพธ์ (Outcomes)
- กลมุ่ เปา้ หมายมนี ิสยั ใฝ่เรียนรู้ รักการอ่าน สามารถแสวงหาความรู้ตามความสนใจและดารงชีวิตอยู่ใน

สังคมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ

13. ดชั นีชี้วัดความสาเรจ็ ของโครงการ
ตัวชว้ี ดั ผลผลิต (Output)
- ผ้เู ข้ารว่ มโครงการฯ ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย มีความคดิ เหน็ และความพงึ พอใจระดับมาก

ขน้ึ ไป

ตวั ช้ีวดั ผลลพั ธ์ (Outcome)
- กลุ่มเป้าหมายมีนิสัยใฝ่เรียนรู้ รักการอ่าน สามารถแสวงหาความรู้ตามความสนใจและ

ดารงชีวติ อยู่ในสงั คมไดอ้ ย่างมีความสุข

14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
1. แบบประเมินความพึงพอใจ
2. สรปุ ผลรายงานการประเมิน
3. รายงานผลโครงการให้หน่วยงานตน้ สังกัด

***************************************

152
1. ช่อื โครงการ : พัฒนาครู กศน.อาเภอเมืองพะเยาในการจัดทาสอื่ การเรียนรู้ตามอธั ยาศัย
2. สอดคล้องกบั พระบรมราโชบายของพระเจา้ อยู่หัวรชั กาลที่ 10

การศกึ ษาตอ้ งมุ่งสร้างพื้นฐานใหแ้ ก่ผเู้ รยี น 4 ดา้ น คือ
2.1 สอดคลอ้ งกบั แผนการศึกษาแห่งชาติ

ยุทธศาสตรท์ ี่3การพฒั นาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้
เป้าหมายท่ี 2 คนทุกช่วงวัยมีทักษะความรู้ความสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการศึกษาและ

มาตรฐานวชิ าชีพ และพฒั นาคณุ ภาพชีวิตได้ตามศักยภาพ
เป้าหมายที่ 4 แหล่งเรียนรู้ ส่ือตาราเรียน นวัตกรรม และส่ือการเรียนรู้มีคุณภาพและมาตรฐานและ

ประชาชนสามารถเขา้ ถึงได้โดยไมจ่ ากัดเวลาและสถานที่

2.2 สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์
ข้อ 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ท่ีทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอ้ือต่อการเรียนรู้สาหรับทุกคน

สามารถเรยี นได้ทุกที่ทุกเวลา มีกิจกรรมที่หลากหลาย น่าสนใจ สนองตอบต่อความต้องการของชุมชน เพ่ือพัฒนา
ศักยภาพการเรยี นรู้ของประชาชน รวมทง้ั ใช้ประโยชนจ์ ากประชาชนในการร่วมจัดกจิ กรรมการเรียนรู้เพ่ือเชื่อมโยง
ความสมั พันธ์ของคนในชมุ ชนไปสูก่ ารจดั การความรู้ของชมุ ชนอยา่ งยัง่ ยนื

2.3 กศน. WOW WOW กา้ วสยู่ ุคดิจทิ ลั สนองนโยบายไทยแลนด์ 4.0
การจัดกิจกรรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ที่ดีแก่คนทุกช่วงวัยในทุกพื้นที่ เพื่อพลิกโฉม

การเรียนรู้ ให้มีความทันสมัยสู่ยุคดิจิทัลจนต้องร้อง "WOW WOW" ด้วย 6G (1) Good Teacher เพิ่ม
อัตราข้าราชการครู กศน. เพ่ือเสริมสร้างการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัล (๒) Good Place จะตั้งศูนย์ กศน.ต้นแบบที่ดี
เยี่ยม 5 อย่าง ใน 928 อาเภอ พร้อมให้บริการ Digital Library และ e-Book (3) Good Activity Digital
Platform พัฒนาการศึกษาแบบออนไลน์ที่เข้าถึงทุกที่ทุกเวลา (4) Good Partnership มีเครือข่ายที่ดีทางาน
ร่วมกันอย่างเข้มแข็ง และรวบรวมภูมิปัญญาท้องถิ่นและแหล่งเรียนรู้ในชุมชน (5) Good Innovation การ
จัดการความรู้นวัตกรรมสมัยใหม่ (6) Good Learning Center ศูนย์การเรียนรู้สาหรับคนทุกช่วงวัยในชุมชน
โดยใช้ประโยชน์จากพ้ืนท่ีโรงเรียนที่ถูกควบรวม"

153
3. หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 แนวทางการจัดการศึกษายึดหลักว่าผู้เรียนทุก
คนมคี วามสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองไดแ้ ละถือวา่ ผเู้ รียนสาคัญที่สดุ กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้
ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศ
สภาพแวดล้อม ส่ือการเรียน และอานวยความสะดวกให้แก่ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีความรอบรู้ ดังน้ัน ผู้ที่มี
บทบาทสาคัญ คือ ครู ซ่ึงเป็นผู้จัดการเรียนรู้ ครูจึงจาเป็นต้องมีความรู้ ความสามารถในส่ิงท่ีตนเองสอน และมี
เทคนิค กระบวนการดาเนินการต่างๆ ที่เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคนแบบมืออาชีพและเคร่ืองมือสาคัญในการ
จัดการเรียนการสอนที่จะช่วยให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพน้ัน คือ ส่ือการเรียนรู้ทางการศึกษา ซึ่งใน
ปจั จุบนั สื่อมีหลากหลายรูปแบบมภี าพประกอบท้ังภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหวและยังสามารถบันทึกเสียงประกอบ
ให้เกิดความน่าสนใจได้ตามรสนิยมของแต่ละคนได้อย่างหลากหลายซึ่งส่ือการเรียนรู้จะช่วยให้ผู้เรียนเกิดความ
เข้าใจเน้ือหาที่ซับซ้อนได้ง่ายรวดเร็วขึ้นในระยะเวลาอันสั้นช่วยกระตุ้นความสนใจให้กับผู้เรียน ทาให้เกิดความ
สนุกสนานและไม่รู้สึกเบื่อหน่าย การใช้ส่ือจะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจตรงกัน เกิดประสบการณ์ร่วมกันในวิชาท่ี
เรียนนั้น ทาให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนมากขึ้น และยังส่งผลให้เกิดมนุษยสัมพันธ์อันดีใน
ระหวา่ งผเู้ รียนดว้ ยกันเองและกบั ผสู้ อนด้วย

ดังน้นั ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา ได้ตระหนักถึงความสาคัญ
ท่ีจะทาให้ครู กศน.อาเภอเมืองพะเยา ได้พัฒนาความรู้ความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ และผลิตสื่อการเรียนรู้
ตามอัธยาศยั และสามารถนาไปใช้ในการเรียนการสอน ทาให้การเรียนการสอนเกิดประสิทธิภาพยิ่งขึ้น จึงได้จัดทา
โครงการพัฒนาครู กศน.อาเภอเมืองพะเยาในการจัดทาสือ่ การเรียนรตู้ ามอธั ยาศัย ข้นึ

4. วตั ถุประสงค์

- เพือ่ พัฒนาความรู้ความสามารถของครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ในการคิดค้น สร้างสรรค์ และผลิตส่ือ
การเรียนรู้ตามอธั ยาศยั อยา่ งหลากหลาย

5. เป้าหมาย

เชงิ ปริมาณ : ครู กศน.อาเภอเมืองพะเยา จานวน 20 คน

เชิงคุณภาพ : ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้สร้างสรรค์ส่ือการการเรียนรู้ตามอัธยาศัยต่างๆ
ได้อย่างหลากหลาย ตลอดจนพฒั นาส่อื การเรยี นรตู้ ามอธั ยาศยั ใหส้ ามารถนาไปใชอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

154

6. วธิ ดี าเนนิ การ

กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบ
ประมาณ

ประชมุ ช้ีแจงคณะ เพื่อทราบ ครู กศน. 20 คน กศน.อาเภอ
ครแู ละบคุ ลากรใน วิธีการดาเนิน อาเภอเมือง เมอื งพะเยา พ.ย.2562
การดาเนินงาน กจิ กรรม พะเยา
กิจกรรม

เพอื่ พัฒนา

ความรู้

ความสามารถ

ของครูและ

บคุ ลากร ครู กศน. กศน.อาเภอ
ทางการศกึ ษา อาเภอเมือง
จัดทาส่ือการเรียนรู้ ในการคิดคน้ พะเยา 20 คน เมือง ต.ค.2562 - 5,000
ตาบลละ สร้างสรรค์ และ พะเยากศน. ก.ย.2563

ตาบล 15 แห่ง

ผลติ ส่อื การ

เรยี นร้ตู าม

อธั ยาศยั อย่าง

หลากหลาย

สรุปผลการดาเนิน บรรณารกั ษ์ 1 กศน.อาเภอ
โครงการ เมอื งพะเยา

7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ

- จากเงินงบประมาณแผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5
ผ้รู บั บริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย งบบริหารหอ้ งสมดุ จานวน 5,000 บาท (ห้าพันบาทถว้ น)

155

8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
กจิ กรรมหลกั
(ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-มี.ค. (เม.ย.–ม.ิ ย. (ก.ค.-ก.ย.
จดั ทาสอื่ การเรียนรู้ ตาบลละ 1 ชิ้น 2562) 2563) 2563) 2563)

- - 5,000 -

9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ
1. นางสาวเมธาพร ฝอยทอง
2. นางสาวกฤตยา ธรรมจินดาเมธ

10. เครอื ขา่ ย

1. สานกั งาน กศน.จังหวัดพะเยา
2. กศน.ตาบล 15 ตาบล
3. องคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน จังหวัดพะเยา

11. โครงการที่เก่ยี วข้อง
1. โครงการชมุ ชนรักการอา่ น (ห้องสมดุ เคลอ่ื นท)ี่
2. โครงการบา้ นหนังสอื ชมุ ชน
3. โครงการ“ห้องสมุดเคล่ือนทสี่ าหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ

สยามบรมราชกมุ ารี ปีงบประมาณ 2563
4. โครงการบรรณสญั จร Book Voyage ประจาปี 2563

12. ผลลัพธ์ (Outcomes)

- กลมุ่ เปา้ หมายมนี สิ ัยใฝ่เรียนรู้ รักการอ่าน สามารถแสวงหาความรู้ตามความสนใจและดารงชีวิตอยู่ใน
สังคมได้อย่างมคี วามสขุ

13. ดชั นชี ้วี ัดความสาเรจ็ ของโครงการ
ตวั ชีว้ ัดผลผลิต (Output)
ผ้เู ข้ารว่ มโครงการฯ ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย มีความคดิ เห็นและความพงึ พอใจระดบั มากข้นึ ไป

156

ตวั ช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcome)
1. นักศึกษา กศน.อาเภอเมืองพะเยาและประชาชนเกิดการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ
2. นกั ศึกษา กศน.อาเภอเมืองพะเยาและประชาชนมนี สิ ัยใฝร่ ู้และรักการอ่านมากขึ้น
3. หอ้ งสมุดประชาชนจังหวัดพะเยาเป็นแหล่งเรียนรทู้ เี่ ปน็ ทรี่ ้จู ักอยา่ งแพรห่ ลาย

14. การติดตามและประเมินผลโครงการ
1. แบบประเมินความพงึ พอใจ
2. สรปุ ผลรายงานการประเมิน
3. รายงานผลโครงการใหห้ น่วยงานตน้ สงั กดั

*********************************

157

ชื่อโครงการ โครงการวจิ ัยอย่างง่ายเพ่ือการเรยี นรูข้ องผ้เู รียนรูส้ าหรบั ครู กศน.อาเภอเมืองพะเยา

สนองมาตรฐานที่ 2
สนองกิจกรรมตัวบง่ ชที้ ่ี 2.1 , 2.4

1.หลกั การและเหตุผล

ด้วยศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา ได้จัดการศึกษา
ขั้นพ้ืนฐาน ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติมพ.ศ.2544 ดาเนินการ
มาตรา 24 การจัดกระบวนการเรียนรู้ ให้สถานศึกษาและหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องดาเนินการ ดังต่อไปนี้ (1) จัด
เน้ือหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน โดยคานึงถึงความแตกต่าง
ระหว่างบุคคล(2) ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกต์ความรู้มา
ใช้เพื่อปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหา (3) จดั กิจกรรมให้ผเู้ รียนไดเ้ รียนรจู้ ากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้ทาได้
คิดเปน็ ทาเป็น รกั การอ่านและเกดิ การใฝร่ ู้อย่างตอ่ เนื่อง (4) จัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้
ด้านตา่ ง ๆ อย่างได้สัดสว่ นสมดลุ กัน รวมท้ังปลูกฝังคุณธรรม ค่านยิ มทีด่ งี ามและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ไว้
ในทกุ วชิ า(5)สง่ เสริมสนับสนุนใหผ้ สู้ อนสามารถจดั บรรยากาศ สภาพแวดลอ้ ม สอื่ การเรียน และ อานวยความ
สะดวกเพ่ือให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีความรอบรู้ รวมท้ังสามารถใช้การวิจัยเป็นส่วนหน่ึงของ
กระบวนการเรียนรู้ ท้ังน้ี ผู้สอนและผู้เรียนอาจเรียนรู้ไปพร้อมกันจากส่ือการเรียนการสอนและแหล่ง
วิทยาการ ประเภทต่าง ๆ (6) จัดการเรียนรู้ให้เกิดข้ึนได้ทุกเวลาทุกสถานที่ มีการประสานความร่วมมือกับ
บิดามารดา ผปู้ กครอง และบคุ คลในชุมชนทุกฝ่าย เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ และมาตรา 30 ให้
สถานศกึ ษาพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ รวมทั้งการ ส่งเสริมให้ผู้สอนสามารถวิจัยเพื่อ
พัฒนาการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนในแต่ละระดับการศึกษาและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยตามพระราชบัญญัติการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 มาตรา 20 ให้
สถานศึกษาดาเนินการประกันคุณภาพภายในให้สอดคล้องกับระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพ
ภายใน และจากการประเมินคุณภายนอกรอบสาม(พ.ศ.2554-2558)ของสานักงานรับรองมาตรฐานและ
ประเมินคณุ ภาพสถานศึกษา(องค์กรมหาชน) มีข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนาให้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา พัฒนาครูทุกคนในงานที่สอนโดยเฉพาะหมวดวิชาหลักรวมท้ัง
กระบวนการจัดการการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญและการวิจัยช้ันเรียนและจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ด้วยกิจกรรมท่ีหลากหลายและบูรณการการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ัน
พ้นื ฐาน พ.ศ. 2551 ให้ผเู้ รยี นมผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนท่สี ูงข้นึ อย่างเป็นรปู ธรรม

158

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา ได้ตระหนักและเห็น
ความสาคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้มีคุณภาพและมี
ประสิทธิภาพอย่างเป็นระบบ จึงได้จัดทาโครงการวิจัยอย่างง่ายเพ่ือการเรียนรู้ของผู้เรียนรู้สาหรับครู กศน.
อาเภอเมืองพะเยา ประจาปี 2563 ขนึ้ เพือ่ ให้บุคลากรในสังกัด มีสมรรถนะท่ีสูงข้ึนอย่างต่อเนื่อง มีความเป็น
มืออาชีพ สามารถปฏิบัติงานการศึกษาให้สัมฤทธ์ิผลตามวัตถุประสงค์ มีคุณภาพและเป็นไปตามมาตรฐาน
การศึกษาตอ่ ไป

2. วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่ืออบรมให้ความรู้ความเข้าใจเรื่องการวิจัยอย่างง่ายเพื่อการเรียนรู้ของผู้เรียนรู้ให้ครูผู้สอน ให้มี

ความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถปฏบิ ตั กิ ารงานวจิ ยั ชั้นเรยี นอย่างงา่ ยไดอ้ ย่างถูกต้อง
2. เพ่อื ใหผ้ ู้บริหารสถานศึกษา ขา้ ราชการ ครูผสู้ อน บุคลากรทางการศกึ ษา คณะทางานและเจ้าหนา้ ที่ ได้

พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั โดยใชก้ ระบวนการวิจัยปฏิบัตกิ ารช้นั เรยี น
3. เพื่อเพม่ิ ศกั ยภาพดา้ นการวจิ ยั ของสถานศึกษา

3. เป้าหมาย

เชงิ ปริมาณ

ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ขา้ ราชการและบุคลากรทางการศึกษาครอู าสาสมัคร กศน. ครู กศน.ตาบล ครูศูนย์

การเรยี นชมุ ชน ครูผ้สู อนผ้สู อนคนพกิ าร ครศู นู ย์การเรยี นชุมชนและคณะทางานและเจ้าหนา้ ท่ี ศนู ยก์ ารศกึ ษา

นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองพะเยา จานวน 32 คน

- ผู้บริหารสถานศกึ ษา จานวน 1 คน

- ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 3 คน

- ครอู าสาสมัครกศน จานวน 5 คน

- ครู กศน.ตาบล จานวน 15 คน

- ครผู ้สู อนคนพิการ จานวน 1 คน

- ครูศูนย์การเรียนชุมชน จานวน 1 คน

- คณะทางานและเจา้ หนา้ ที่ จานวน 3 คน

เชิงคณุ ภาพ

ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาครูอาสาสมัคร กศน. ครู กศน.ตาบล ครู

ศนู ยก์ ารเรียนชุมชน ครูผูส้ อนผ้สู อนคนพิการ ครศู ูนย์การเรียนชมุ ชนและคณะทางานและเจา้ หน้าที่ ศนู ย์

การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยามคี วามรู้ ความเข้าใจด้านการวจิ ยั อย่างง่าย เพ่ือ

พฒั นาคุณภาพการเรยี นการสอน และสามารถนาผลการวจิ ัยยอย่างง่ายไปใช้วิเคราะห์ วางแผนการจัดกิจกรรมการ

เรียนรใู้ หแ้ ก่นกั ศกึ ษา กศน. ไดอ้ ย่างมีคุณภาพ และเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพการเรียนการสอน ให้ผูเ้ รยี นมผี ลสัมฤทธิ์

ทางการเรียนทีส่ ูงขน้ึ ได้

4. วธิ ีดาเนนิ การ วัตถุประสงค์ กลุม่ เป้าหมาย
กจิ กรรมหลัก

- การประชุม 1. เพ่อื วางแผนการ ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ขา้ ราช
วางแผนการฝกึ อบรม
ดาเนินงาน บุคลากรทางการศึกษาครอู
- แตง่ ตั้งคณะทางาน
กศน. ครู กศน.ตาบล ครูศนู

ชมุ ชน ครูผสู้ อนผ้สู อนคนพิก

การเรียนชุมชนและคณะทา

เจ้าหนา้ ที่

2. เพ่ือมอบหมาย ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ขา้ ราช

ความรับผิดชอบให้ บุคลากรทางการศึกษาครูอ

บคุ คลดาเนนิ การ กศน. ครู กศน.ตาบล ครูศนู

ชมุ ชน ครูผู้สอนผู้สอนคนพิก

การเรียนชมุ ชนและคณะทา

เจ้าหน้าที่

159

ย เปา้ หมาย พน้ื ที่ดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ

ชการและ 29 คน ห้องประชมุ กศน. 1 วนั -
าสาสมัคร อาเภอเมืองพะเยา 1 วัน -
นย์การเรยี น จงั หวดั พะเยา
การ ครศู ูนย์
างานและ 29 คน หอ้ งประชมุ กศน.
อาเภอเมืองพะเยา
ชการและ จังหวดั พะเยา
าสาสมัคร
นย์การเรียน
การ ครศู นู ย์
างานและ

กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กล

วันท่ี 1 วจิ ยั อยา่ งง่าย ง่ายจรงิ หรอื 1. เพอ่ื อบรมให้ความรู้ความเข้าใจ ผบู้ ริห
เรื่องที่ 1 ปัญหาทีพ่ บ ในการจัดการเรยี นรู้ของ เร่ืองการวิจัยอย่างง่ายเพ่ือการ ข้าราช
ครู กศน. เรียนรู้ของผู้เรียนรู้ให้ครูผู้สอน ให้ ทางกา
เร่ืองที่ 2 ความสาคญั และประโยชนข์ องการทา มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถ อาสาส
วิจยั อยา่ งง่าย ปฏิบัติการงานวิจัยชั้นเรียนอย่าง ครกู ศ
เรือ่ งที่ 3 สภาพปัญหาจากการทาวิจัยอย่างงา่ ย ง่ายไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง การเร
ของครู กศน.ทผ่ี ่านมา 2. เพอื่ ใหผ้ บู้ ริหารสถานศึกษา ครูผสู้
ตอนที่ 2 การวิจัยอย่างง่าย ตามบริบทของ ขา้ ราชการ ครผู สู้ อน บุคลากร ครศู ูน
กศน. ทางการศกึ ษา คณะทางานและ และค
เร่ืองที่ 1 ความหมายของการวิจยั อย่างง่ายตาม เจ้าหน้าที่ ไดพ้ ฒั นาคุณภาพ เจ้าหน
บริบท ของ กศน. การศึกษานอกระบบและ
เร่ืองที่ 2 องค์ประกอบ สาระสาคัญและรูปแบบ การศึกษาตามอธั ยาศยั โดยใช้
โดยรวมของการวิจัยอย่างงา่ ย กระบวนการวิจยั ปฏิบตั กิ ารช้ัน
วนั ที่ 2 กระบวนการทาจยั อยา่ งง่าย เรียน
เรือ่ งท่ี 1 การกาหนดและวิเคราะหป์ ญั หา และ 3. เพื่อเพิ่มศักยภาพดา้ นการวจิ ัย
การสร้างกรอบความคิด (สมมติฐาน) การ ของสถานศกึ ษา
วิจัยอยา่ งงา่ ย เรอื่ งท่ี 2 การต้งั ช่ือเรื่อง การ
เขียนวตั ถุประสงค์ การกาหนดขอบเขต

160

ลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ดาเนินการ

หารสถานศึกษา จานวน -หอ้ งประชุม วันท่ี 21 – 22 งบเงนิ อุดหนนุ
ชการและบคุ ลากร 29 คน ศนู ยฯ์ กศน.อาเภอ พฤษภาคม 2563
ารศกึ ษาครู
สมัครกศน. เมืองพะเยา รวม 2 วนั
ศน.ตาบลครศู ูนย์
รยี นชมุ ชน จ.พะเยา
สอนผสู้ อนคนพกิ าร
นยก์ ารเรียนชมุ ชน
คณะทางานและ
นา้ ท่ี

161

5. วงเงินงบประมาณ 20,000 บาท

6. ผู้รับผิดชอบโครงการ

- นางสาวสายสมร ยานะ ครู กศน.ตาบลท่าจาปี

- นางบานเยน็ กลมไล ครู กศน.ตาบลบา้ นสาง

- ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองพะเยา

7. เครอื ข่าย
- สถาบัน กศน.ภาคเหนือ

8. ผลลัพธ์ (Outcomes)
ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาครูอาสาสมัคร กศน. ครู กศน.ตาบล ครู

ศูนย์การเรียนชุมชน ครูผู้สอนผู้สอนคนพิการ ครูศูนย์การเรียนชุมชนและคณะทางานและเจ้าหน้าที่ มีความรู้
ความเข้าใจด้านการวิจัยอย่างง่ายและสามารถปฏิบัติงานวิจัยได้คนละ 1 งานวิจัย ท่ีสามารถนาไปใช้ในการพัฒนา
คุณภาพการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ

9. ตัวชีว้ ัดความสาเรจ็ ของโครงการ

ตวั ชวี้ ดั ความสาเรจ็ วิธีการประเมิน เคร่ืองมอื ท่ใี ช้

ผลผลิต (Output)รอ้ ยละ 100 ของครแู ละ -แบบทดสอบ/-แบบฝกึ หดั
-สังเกต/สมั ภาษณ์/
บคุ ลากรทางการศึกษาผเู้ ข้ารับการอบรมมี -ทดสอบก่อนเรยี นระหว่าง วิเคราะห์

ความเขา้ ใจด้านงานวิจัยอยา่ งง่าย และสามารถ เรยี นและหลังเรยี น

ปฏิบัติงานวจิ ยั ได้อยา่ งถูกตอ้ งคนละ 1 เรอ่ื ง -การปฏบิ ตั จิ รงิ

งานวิจยั

ผลลัพธ์(Outcomes)ครู นาความร้ทู ไ่ี ดร้ บั มา

วิจัยเพื่อแก้ไขปญั หาของผูเ้ รียนเพม่ิ

ประสิทธภิ าพกระบวนการเรียนการสอนบน

ฐานของข้อมลู

10. การกากบั และติดตามผล/ประเมินผล : สอบถาม สังเกต ติดตาม และประเมนิ ผล

*********************************

162

1.ช่ือโครงการ : โครงการจดั หลักสตู รดูแลผสู้ ูงอายุ (หลักสูตรระยะสนั้ 70 ชั่วโมง)

2. สอดคล้องกับยุทธศาสตรแ์ ละจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ 2563
เปา้ ประสงค์ ขอ้ ท่ี 4. ประชาชนได้รบั การส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้เพ่ือแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิต

และเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน โดยมี กศน.ตาบล ศูนย์การเรียนชุมชน และแหล่งการเรียนรู้อ่ืนในชุมชน
เปน็ กลไกในการจดั การเรียนรู้

ยทุ ธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ ขอ้ ที่ 3 ยทุ ธศาสตร์ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพคนใหม้ ีคณุ ภาพ
35. เตรียมความพร้อมการเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ 3.5.1สร้างความตระหนักถึงความเตรียมพร้อมเข้าสู่สังคม
ผสู้ งู อายุ

3. หลกั การและเหตุผล
สภาพสังคมท่ีเป็นอยู่ในปัจจุบันของประเทศไทยล้วนมีโครงสร้างของประชากรที่กาลังก้าวเข้าสู่สังคม

ผู้สูงอายุท้ังส้ิน ซ่ึงเป็นผลสืบเนื่องจากการสาเร็จของการวางแผนประชากร การวางแผนครอบครัว และการพัฒนา
ประเทศที่ประสบความสาเร็จ ทั้งในด้านเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งสานักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ กล่าวว่า ประชากรที่มีอายุ 60 ปี ข้ึนไป มีแนวโน้มจะเพิ่มขึ้นจนถึงปี 2570 คนไทย 1 ใน 4 จะเป็น
ประชากรผ้สู งู อายุ และจะทาใหป้ ระเทศไทยเปน็ สงั คมผสู้ ูงอายอุ ยา่ งสมบูรณ์ ซ่ึงในเร่ืองดังกล่าวน้ี กระทรวงศึกษาได้
ออกประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ืองการคุ้มครอง การส่งเสริม สนับสนุนผู้สูงอายุในด้านการบริการทางแพทย์
และการสาธารณสุข ด้านการศึกษาและข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวิต ด้านการประกอบอาชีพ
หรือฝึกอาชพี ทเี่ หมาะสม

สานักงาน กศน. ได้รับมอบหมายจากกระทรวงศึกษาธิการ มีส่วนร่วมในการดาเนินงานและดาเนินการใน
ส่วนท่ีเกี่ยวข้อง โดยให้หน่วยงานสนับสนุน ส่งเสริม ให้สถานศึกษาจัดทากิจกรรม/โครงการที่เก่ียวข้องเข้าใน
แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี พรอ้ มรายงานผลการปฏบิ ัติงานให้หนว่ ยงานทีเ่ กย่ี วขอ้ งทราบ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยาเป็นหน่วยงานในสังกัดสานักงาน
กศน. จึงจดั ทาแผน กจิ กรรม/โครงการ และจดั การศึกษาให้ผู้สงู อายุมีคุณภาพชีวิตที่ดีขั้น ในหลายรูปแบบ เช่น การ
ส่งเสริมการเรียนรู้ การจัดการศึกษาในหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานการจัดการศึกษา
ตอ่ เนอ่ื ง การจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นต้น โดยประสานภาคีเครือข่ายในพื้นท่ี
ในการเผยแพรอ่ งคค์ วามรทู้ เ่ี ป็นประโยชนใ์ หก้ บั ผูส้ ูงอายใุ ห้ได้รับความรู้ตามศกั ยภาพของแต่ละบุคคล ซ่ึงผู้ท่ีเรียนจบ
หลักสตู ร 70 ชั่วโมง สามารถนาความรู้ทไี่ ดร้ ับไปดูแลผูส้ ูงอายใุ นครอบครวั และชุมชนท่ีป่วยแต่ยงั สามารถช่วยตนเอง
ได้ อาจจะสมัครเป็นอสม.ประจาหมู่บ้าน หรือหากประสงค์จะประกอบอาชีพในสถานประกอบการดูแลผู้สูงอายุก็
สามารถเรียนเพม่ิ เตมิ ในหลักสตู ร 420 ชว่ั โมง ได้

163
4. วัตถุประสงค์

เพ่ือผลิตและพัฒนาผู้ดูแลผสู้ งู อายุในระดับชุมชนและบรู ณาการการทางานระหว่างหนว่ ยงานในสังกัด
กระทรวงศกึ ษาธิการ และกระทรวง/หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

5. เปา้ หมาย
5.1 เชิงปริมาณ
จัดและพัฒนาผดู้ ูแลผู้สงู อายุ หลกั สตู รระยะสน้ั 70 ชว่ั โมง 1 ห้องเรียน จานวน 20 คน
5.2 เชงิ คณุ ภาพ
ร้อยละ 80 ของผู้ดูแลผสู้ ูงอายทุ ่เี ข้ารับการพัฒนามีความรู้ ทกั ษะ ตามหลกั สูตรและเหน็ ความสาคัญของ

การดแู ลผสู้ งู อายุ

6. วิธกี ารดาเนนิ การ/กิจกรรมในการดาเนินงาน

กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
20 คน ดาเนินการ (บาท)
1. ขั้นวางแผน - เพอื่ ประชุม - ครบู คุ ลากร อาเภอเมือง 16 ก.พ. -
(plan) ชแ้ี จง กศน.อาเภอ พะเยา 63
1.1ประชมุ ผ้ทู ่ี วตั ถปุ ระสงค์ของ เมอื งพะเยา
เกีย่ วข้อง โครงการและรว่ ม - โรงพยาบาล
1.2 เสนอและขอ วางแผนการจัด พะเยา
อนุมัตโิ ครงการ กิจกรรม - สาธารณสุข
อาเภอเมือง
พะเยา

ผู้ดูแลผสู้ งู อายุ 20 คน อาเภอเมือง 4-15 ม.ี ค.

พะเยา 63 25,700 บาท

164

กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ

2.ขน้ั ปฏิบตั ิ(do) 1. เพ่ือใหผ้ ู้ดูแล ดาเนนิ การ (บาท)
หลกั สูตรการดูแล ผูส้ ูงอายุมี
ผูส้ งู อายุ 70 ชม. ความรู้ ความ
ดงั น้ี เข้าใจเรื่องการ
1.ความจาเป็นของ ดแู ลสขุ ภาพ
การดแู ลผสู้ งู อายุ อนามยั ผสู้ ูงอายุ
2. แนวคิดเกย่ี วกบั และปฏบิ ตั ิตอ่
ผู้สูงอายุ ผู้สูงอายไุ ดอ้ ย่าง
3.สทิ ธิผู้สงู อายุตาม มีประสทิ ธิภาพ
รัฐธรรมนูญ/ 2. เพ่อื
กฎหมาย แรงงานที่ เตรยี มการ
ควรรู้ รองรับระบบ
4 บทบาทและ การดแู ลสขุ ภาพ
จรยิ ธรรมของผดู้ ูแล ผู้สูงอายุระยะ
ผสู้ ูงอายุ ยาวในท้องถิ่น
5.การดแู ลสขุ ภาพ ชมุ ชน
ชอ่ งปาก 3. เพื่อพฒั นา
ศักยภาพ
6. อาหารและ บคุ ลากรและ
โภชนาการสาหรบั ภาคีเครอื ข่ายท่ี
ผสู้ ูงอายุ ทางานดา้ นการ
7.การออกกาลงั กายที่ ดแู ลสุขภาพ
เหมาะสมสาหรบั ผสู้ งู อายุระยะ
ผู้สูงอายุ ยาว

165

กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ดาเนนิ การ (บาท)
8. การจดั

สภาพแวดลอ้ มที่
เหมาะสมสาหรบั
ผู้สงู อายุ
9.การจดั กจิ กรรม
นันทนาการเพือ่ ผสู้ งู อายุ
10.สุขภาพจติ กบั
ผู้สงู อายุ การดแู ลตนเอง
เพอ่ื คลายเครียด
11. การใชย้ าในวยั
ผ้สู ูงอายุ
12.ภูมปิ ญั ญาชาวบา้ น
กบั การดแู ลผสู้ งู อายุ
13.โรคทพ่ี บบอ่ ยใน
ผู้สงู อายุ
14.การช่วยเหลือ
ผสู้ งู อายุเบ้ืองตน้
15.ภาวะวิกฤตกบั การ
ปฐมพยาบาลเบอื้ งต้น
16.การดแู ลช่วยเหลือ
ผู้สูงอายทุ ีช่ ่วยเหลอื
ตนเองไมไ่ ด้เน่ืองจาก
ชราภาพหรือมีปญั หา
ด้านสุขภาพ
17.การฝกึ ปฏบิ ตั งิ านใน
สถานพยาบาลและการ
ฝกึ ปฏิบัติงานในชุมชน

กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา 166
- ผูด้ ูแลผู้สงู อายุ 20 คน ดาเนนิ การ งบประมาณ
3. ขัน้ ตรวจสอบ เพ่อื ให้ผูเ้ ข้ารบั 4-15 ม.ี ค.
(Check) การอบรมมี อาเภอ 63 (บาท)
3.1 การวัดและ ความรู้ ความ เมืองพะเยา -
ประเมินผล เข้าใจเรอ่ื งการ
การเรยี น ดแู ลสุขภาพ
- การวดั ผลกอ่ น อนามยั ผ้สู งู อายุ
การอบรม และปฏบิ ตั ติ ่อ
- การวัดผล ผู้สงู อายุได้อย่างมี
หลังจากการ ประสทิ ธิภาพ
อบรม
- การสงั เกตจาก
การปฏบิ ตั ิ

4. ข้ันปรบั ปรงุ เพ่ือนาปัญหาและ - ผูด้ ูแลผูส้ งู อายุ 20 คน กศน.อาเภอ 4-15 มี.ค.

แก้ไข (Action) อปุ สรรคของการ เมอื งพะเยา 63 -

นิเทศตดิ ตาม จัดอบรมมา

ประเมินผลสรุป ปรับปรงุ แก้ไขใน

และรายงานผล หลักสูตรตอ่ ไป

นาผลสรุป

โครงการมา

ปรบั ปรุงแก้ไข

7. ระยะเวลาดาเนินการ
4-15 มีนาคม 2563

167

8. สถานทีด่ าเนนิ การ

1. อาคารเรียนรวม กศน.อาเมอื งพะเยา

2. พื้นทีอ่ าเภอเมืองพะเยา

9. งบประมาณวงเงินงบประมาณทั้งโครงการ 25,700 บาทงบประมาณ แผนงาน: ขยายโอกาสและพัฒนา

คณุ ภาพการศกึ ษา ผลผลิตท่ี 4 ผ้รู ับบริการการศกึ ษานอกระบบ กจิ กรรมการศึกษานอกระบบ

รายละเอียดดังน้ี

1. คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 70 ช่ัวโมง ๆ ละ 200 บาท เปน็ เงนิ 14,000 บาท

2. ค่าบรหิ ารจดั การ คา่ วัสดุ เป็นเงนิ 11,700 บาท

รวมเป็นเงินจานวนท้ังส้ิน 25,700 บาท (สองหมน่ื หา้ พันเจ็ดรอ้ ยบาทถว้ น)

10. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ

-กศน.อาเภอเมีองพะเยา

11. เครอื ขา่ ย

1. โรงพยาบาลพะเยา

2. สาธารณสุขอาเภอเมืองพะเยา

3. โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพในเขตพื้นที่อาเภอเมืองพะเยา

12. การประเมินผลโครงการ

1. แบบสอบถามวดั ความรู้ก่อน – หลัง โครงการ

2. แบบสอบถามเจตคติ

3. จากแบบสอบถามความพงึ พอใจของโครงการ

13. ดชั นชี วี้ ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ

1. ตัวช้ีวดั ผลผลิต (Output)

1.1.ผดู้ แู ลผ้สู ูงอายุมีความรู้ ความเขา้ ใจเรื่องการดแู ลสขุ ภาพอนามัยผสู้ งู อายแุ ละปฏบิ ัติตอ่ ผสู้ งู อายุได้

อย่างถูกต้องเหมาะสมมปี ระสิทธิภาพ

2. ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ (Outcomes)

2.1. ผสู้ งู อายมุ สี ุขภาพกายและสุขภาพจิตทด่ี สี ามารถดารงชีวติ อยูก่ ับลกู หลานได้อยา่ งมคี วามสุข

13. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั

1. ผู้เขา้ รบั การอบรมหลักสตู รผู้ดแู ลผสู้ งู อายรุ อ้ ยละ 80 มีความรู้ ความเขา้ ใจเรื่องการดแู ลสขุ ภาพอนามัย

ผูส้ งู อายแุ ละปฏิบตั ิต่อผสู้ งู อายไุ ดอ้ ยา่ งถกู ต้องเหมาะสมมีประสิทธภิ าพ

2. ผู้เข้ารบั การอบรมหลกั สูตรผูด้ ูแลผสู้ ูงอายุ มีความพร้อมในการเตรยี มการรองรบั ระบบการดแู ลสขุ ภาพ

ผ้สู ูงอายรุ ะยะยาวในท้องถิน่ /ชุมชนได้

*********************************

168

ช่ือโครงการ: โครงการอบรมพัฒนาศักยภาพวิทยากรการศึกษานอกระบบ(การศกึ ษาต่อเนื่อง)
ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอเมืองพะเยา

สอดคลอ้ งกบั พระบรมราโชบายรัชกาลที่ 10
1.ส่งเสรมิ การจัดการเรยี นรตู้ ามพระบรมราโชบายด้านการศกึ ษาของรัชกาลที่ 10
การศกึ ษาตอ้ งมงุ่ สรา้ งพ้ืนฐานใหแ้ กผ่ ้เู รียน 4 ดา้ น ดา้ นท่ี 3 มงี านทา – มีอาชพี
4) การเล้ียงดูลูกหลานในครอบครัว หรือ การฝึกฝนอบรมในสถานศึกษาต้องมุ่งให้เด็กและ
เยาวชนรักงาน สู้งาน ทาจนงานสาเรจ็
5) การฝกึ ฝนอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียนทางานเป็นและ
มีงานทาในท่สี ุด
6) ต้องสนับสนนุ ผสู้ าเรจ็ หลักสูตรมอี าชพี มีงานทา จนสามารถเล้ยี งตวั เองและครอบครัว

สอดคลอ้ งกับนโยบายเรง่ ดว่ นเพ่ือรว่ มขบั เคลื่อนยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศ
ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 ยทุ ธศาสตร์ด้านการสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขนั
2.1 เร่งปรับหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพ กศน.เพื่อยกระดับทักษะด้านอาชีพของประชาชนให้

มีอาชีพท่รี องรับอตุ สาหกรรมเป้าหมายของประเทศ
2.3 พัฒนาและส่งเสรมิ ประชาชนเพ่อื ตอ่ ยอดการผลติ และจาหน่ายสนิ ค้าและผลิตภัณฑ์ออนไลน์

ยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม
4.4 พัฒนาหลกั สูตรการจัดการศกึ ษาอาชีพระยะส้ัน ให้มีความหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับ

บริบทของพน้ื ที่ และตอบสนองความต้องการของประชาชนผรู้ ับบริการ

หลักการและเหตผุ ล
การมองเห็นช่องทางการประกอบอาชีพ โอกาสและความสามารถท่ีจะนามาประกอบอาชีพได้ก่อนผู้อ่ืน

เป็นหัวใจสาคัญของการประกอบอาชีพ หากผู้ประกอบอาชีพตามท่ีตลาดต้องการและเป็นอาชีพที่เหมาะสมกับ
สถานการณ์ในขณะน้ัน ย่อมทาให้มีโอกาสประสบความสาเร็จ สามารถพัฒนาตนเองให้มองเห็นโอกาส ในการ
ประกอบอาชีพได้คือ ความชานาญจากงานที่ทาในปัจจุบัน จะเป็นองค์ความรู้ ความคิด ท่ีจะช่วยให้มองเห็นโอกาส
ในการประกอบอาชีพได้มากความชอบความสนใจสวนตัว การฟังความคิดเห็นจากแหล่งต่าง ๆ พูดคุยแลกเปล่ียน
ความคิดเห็นกับบุคคล การศึกษาคนควาจากหนังสือ นิตยสาร หนังสือพิมพ การดูวีดีทัศน ฟงวิทยุ ดูรายการ
โทรทัศน์จะชวยใหเกิดความรูและความคิดใหมๆ ซึ่งยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ได้กาหนดยุทธศาสตร์ด้านการสร้าง
ความสามารถในการแข่งขัน มีเป้าหมายการพัฒนาท่ีมุ่งเน้นการยกระดับศักยภาพของประเทศในหลากหลายมิติบน
พื้นฐานแนวความคิด 3 ประการ ได้แก่ 1) ต่อยอด โดยมองไปที่รากเหง้าทางเศรษฐกิจ อัตลักษณ์ วัฒนธรรม
ประเพณี วิถชี ีวิตและจดุ เด่นทางธรรมชาตทิ ี่หลากหลาย รวมทง้ั ความไดเ้ ปรียบเชิงเปรยี บเทียบของประเทศในดา้ น

169
อนื่ ๆ นามาประยุกต์ผสมผสานกับเทคโนโลยีและนวัตกรรม เพ่ือให้สอดรับบริบทของเศรษฐกิจและสังคม
โลกสมัยใหม่ 2) ปรับปัจจุบัน เพ่ือปูทางสู่อนาคต ผ่านการพัฒนาโครงสร้างพ้ืนฐานของประเทศในมิติต่างๆ ทั้ง
โครงขา่ ยระบบคมนาคมขนส่ง โครงสร้างพ้ืนฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและดิจิทัล และการปรับสภาพแวดล้อมให้
เอื้อต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมและบริการในอนาคต และ 3) สร้างคุณค่าใหม่ในอนาคตด้วยการเพ่ิมศักยภาพของ
ผู้ประกอบการ พัฒนาคนรุ่นใหม่รวมถึงปรับรูปแบบธุรกิจ เพื่อตอบสนองต่อความต้องการของตลาด ผสมผสานกับ
ยุทธศาสตร์ที่รองรับอนาคต บนพ้ืนฐานของการต่อยอดอดีตและปรับปัจจุบัน พร้อมท้ังการส่งเสริมและสนับสนุน
จากภาครัฐใหป้ ระเทศไทยสามารถสร้างฐานรายไดแ้ ละการจา้ งงานใหม่ ขยายโอกาสทางการค้าและการลงทุนในเวที
โลก ควบคูไ่ ปกบั การยกระดับรายได้และการกนิ ดีอยูด่ ี รวมถึงการเพ่ิมข้ึนของคนชั้นกลางและลดความเหลื่อมล้าของ
คนในประเทศได้ในคราวเดียวกนั นั้น
เพื่อให้สอดคล้องกับแผนการพัฒนาประเทศ สานักงาน กศน.จึงได้กาหนดนโยบายและจุดเน้น ในการ
ดาเนินงานประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ในด้านการพัฒนากาลังคน การวิจัย และนวัตกรรม เพื่อสร้างขีด
ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ โดยพัฒนาทาความเข้าใจและใช้เทคโนโลยี (Digital Literacy) และด้าน
การพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพคนให้มีคุณภาพ โดยการยกระดับทกั ษะอาชีพของประชาชนสู่ฝีมือแรงงาน การใช้
เทคโนโลยีในการสรา้ งมลู ค่าเพ่มิ ใหก้ บั สินคา้ การส่งเสริมการพัฒนาสุขภาวะของประชาชนทุกวัย การเพิ่มอัตราการ
อ่านของประชาชน การเตรยี มความพร้อมการเขา้ สู่สังคมผู้สงู อายุและ STEM EDUCATION
เพ่ือขับเคล่ือนนโยบายไปสู่การปฏิบัติให้เกิดประสิทธิผลอย่างเป็นรูปธรรม และบรรลุตามวิสัยทัศน์ของ
แผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ตามวิสัยทัศน์นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. จังหวัดพะเยา
และแนวทางการขบั เคลือ่ นงาน กศน. สู่ กศน. WOW จงึ ได้จัดโครงการมหกรรมแสดงสินค้าศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนและ
ศูนย์จาหนา่ ยสินค้า กศน.WOW
กศน.อาเภอเมืองพะเยา จึงได้ตระหนักเห็นความสาคัญในการนามาตราฐานการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยไปสู่การปฏิบัติอย่างรูปธรรมและความจาเป็นต่อการพัฒนาส่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัด
กระทรวงศึกษาธิการประกาศกาหนด และนามาตรฐานของการประกันคุณภาพการศึกษาที่กาหนดให้สถานศึกษา
มกี ารทางานที่เปน็ ระบบ มกี ารพฒั นาอยา่ งต่อเน่ืองที่จะทาให้วิทยากรผู้สอน ผู้รับบริการมีความเช่ือมั่นและม่ันใจใน
การรบั บริการทางการศึกษาอยา่ งมีคุณภาพ

170
วตั ถุประสงค์

1. เพอื่ ให้วทิ ยากรการศกึ ษานอกระบบ(การศกึ ษาต่อเน่ือง)มคี วามรู้ ความเข้าใจ ในการออกแบบจัดทาส่อื
การเรยี นการสอนทเ่ี หมาะสมสอดคล้องหลกั สูตร การจัดการศึกษาต่อเน่ืองอย่างมปี ระสทิ ธิภาพตรงตามความ
ตอ้ งการของผเู้ รียน

2. เพื่อใหว้ ทิ ยากรการศกึ ษานอกระบบ(การศกึ ษาต่อเน่ือง)มคี วามรู้ ความเข้าใจในการจดั ทาแผนการ
สอน กระบวนการถา่ ยทอดให้ความรูท้ ห่ี ลากหลาย การวัดและการประเมนิ ผลผเู้ รยี น

3. เพอ่ื ใหว้ ทิ ยากรการศึกษานอกระบบ(การศึกษาต่อเน่อื ง)ได้แลกเปล่ียนเรียนรใู้ นการจัดกระบวนการจัด
การศกึ ษาต่อเนอ่ื งได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
วทิ ยากรการศึกษานอกระบบ(การศึกษาต่อเนื่อง) กศน.อาเภอเมืองพะเยา จานวน 60 คน

เชงิ คณุ ภาพ
วิทยากรการศึกษานอกระบบ(การศึกษาต่อเน่ือง) กศน.อาเภอเมืองพะเยา มีการพัฒนาศกั ยภาพวิทยากร
นอกระบบ(การศึกษาต่อเน่อื ง)ที่มีประสทิ ธิภาพ นาไปสู่คณุ ภาพการจัดการการเรียนการสอนการศึกษาต่อเน่ืองอย่าง
เปน็ ระบบ พัฒนาอาชีพทหี่ ลากหลาย ในแนวทางที่ถูกต้องและเกดิ ประโยชน์กบั ประชาชนอยา่ งสูงสุด และสู่กศน.
WOW

171

วิธี/ขนั้ ตอน/ดาเนินการ

กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ดาเนนิ การ 2 ก.พ.63 -
1.ขัน้ วางแผน (Plan) - เพอื่ ใหบ้ ุคลากร - บคุ ลากร - บุคลากร กศน.อาเภอ
กศน.อาเภอ กศน.อาเภอ เมืองพะเยา
1.1 วิเคราะห์เพ่ือ เข้าใจบทบาทหน้าที่ เมืองพะเยา เมืองพะเยา
จานวน 31 จานวน 31
เตรยี มความพร้อม วิทยากร การศึกษา คน คน

1.2 ประชมุ ชีแ้ จง ต่อเน่อื ง

บุคลากร - เพ่อื ให้บุคลากรท่ี

1.3 ผู้รบั ผิดชอบ รับผิดชอบเตรยี ม

วางแผนดาเนินงาน แผนการดาเนินงาน

แตง่ ต้งั คณะทางาน และใหผ้ ู้บรหิ าร

1.4 เสนอขออนมุ ัติ เหน็ ชอบ

โครงการ -

2.ขัน้ ดาเนินการ (Do) กศน.อาเภอ 15 ก.พ.63 11,880
เมืองพะเยา
-อบรมพัฒนาศักยภาพ

วิทยากร(การศกึ ษา - เพื่อใหว้ ทิ ยากร วทิ ยากร 60 คน

ตอ่ เนือ่ ง) การศกึ ษาต่อเนอื่ ง การศึกษานอก

-แบ่งกลุ่มย่อย

ออกแบบการจดั

กระบวนการเรยี นรู้

การจัดหา จัดทาส่อื

การวดั ผลประเมนิ ผล

และรายงานผล

3.ขั้นตรวจสอบ - เพอื่ ติดตามการ - ผบู้ รหิ าร - ผบู้ รหิ าร กศน.อาเภอ
และคณะครู และคณะครู เมอื งพะเยา
(Check) ดาเนนิ งานและให้ - ผบู้ ริหาร - ผบู้ รหิ าร
และคณะครู และคณะครู
3.1 นเิ ทศตดิ ตาม ขวญั และกาลงั ใจ ม.ค. 62 -
ส.ค. 62
ประเมินผล - เพือ่ สรปุ ผลการ พ.ย. 62 -
ส.ค. 63
3.2 สรุปและรายงาน ดาเนนิ งานการ

ผลการดาเนินงาน ปรับปรุงและแกไ้ ข

กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พ้ืนที่ 172
ดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ
กศน.อาเภอ
4. ขน้ั ปรับปรุงแก้ไข - เพ่อื เสนอแนะการ - ผู้บรหิ าร - ผู้บริหาร เมืองพะเยา พ.ย. 62 - -
(Action) ดาเนนิ งาน และคณะครู และคณะครู ก.ย.63
4.1 นาผลการสรุป
การพัฒนาศักยภาพ
วิทยากรการศึกษา
ต่อเน่อื งมาปรับปรงุ
และแก้ไข

4.2 ปรับปรงุ - เพื่อพัฒนาและ - ผู้บริหาร - ผู้บริหาร กศน.อาเภอ พ.ย. 62 - -
และพฒั นาศกั ยภาพ ปรบั ปรงุ การจดั และคณะครู และคณะครู เมืองพะเยา ก.ย.63
วทิ ยากรการศึกษา กระบวนการเรยี น
ต่อเนอื่ ง การสอนที่
หลากหลาย / จดั หา/
จัดทา/พฒั นา
สื่อการศึกษาต่อเน่ือง
ให้สอดคล้องและตรง
ตามความต้องการ
ของกลมุ่ เปา้ หมาย

173

งบดาเนินงาน

งบประมาณแผนงาน : บูรณาการยกระดับคุณภาพการศกึ ษาและเรียนรู้ตลอดชวี ิต โครงการปรบั ปรงุ ระบบ

การเรยี นรู้ ( งบรายจ่ายอน่ื ) จานวน 11,700 บาท (หนงึ่ หมนื่ หนึ่งพันเจด็ ร้อยบาทถว้ น ) รายละเอยี ด ดงั น้ี

1. คา่ อาหารกลางวัน 1 มอื้ ๆละ 70 บาท จานวน 60 คน เป็นเงนิ 4,200 บาท

2. คา่ อาหารวา่ ง จานวน 2 มอ้ื ๆละ 25 บาท จานวน 60 คน เปน็ เงิน 3,000 บาท

3. คา่ เอกสารประกอบการอบรม เปน็ เงิน 4,680 บาท

รวมเปน็ เงนิ 11,880 บาท

รวมเป็นเงินท้ังสิ้น 11,700 บาท (หนงึ่ หมืน่ หน่งึ พันเจด็ รอ้ ยบาทถว้ น)

หมายเหตุ ถวั จา่ ยตามความเป็นจริง

แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ

กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(เม.ย.– มิ.ย.63) (ก.ค.–ก.ย.63)
(ต.ค. –ธ.ค.62) (ม.ค.- ม.ี ค.63)
- -
พฒั นาศักยภาพวทิ ยากร - 11,880

การศกึ ษาต่อเน่อื ง

สถานทด่ี าเนินโครงการ
- ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองพะเยา

ระยะเวลาดาเนินงาน
- วันท่ี 15 มกราคม 2563

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ
- ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมอื งพะเยา

เครือข่ายที่เกี่ยวข้อง
- องค์กรภาครฐั และเอกชนในท้องถิ่น
- องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลทุกตาบลในอาเภอเมืองพะเยา
- เทศบาลตาบล/เทศบาลเมืองพะเยา
- สานักงานเกษตรจงั หวัดพะเยา
- สานักงานประมงอาเภอเมืองพะเยา

174

โครงการทเ่ี ก่ียวข้อง
-

ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั
วทิ ยากรการศึกษานอกระบบ (การศึกษาต่อเน่ือง)ไดร้ บั การพัฒนาศักยภาพ เพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน

ทม่ี ปี ระสทิ ธิภาพ เป็นระบบ ครบวงจร และมีการดาเนนิ งานอยา่ งต่อเนอ่ื ง

ตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็
1. ตัวช้ีวดั ผลผลิต วทิ ยากรการศกึ ษานอกระบบ (การศึกษาตอ่ เน่ือง)ได้รบั การพัฒนาศักยภาพ

ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา
2. ตวั ชี้วดั ผลลัพธ์ ผูเ้ รียน / ผูร้ บั บริการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอ

เมืองพะเยา มนั่ ใจในการรบั บริการทางการศึกษาท่ีมคี ุณภาพ

การติดตามประเมนิ ผลโครงการ
- การสังเกต
- การมสี ว่ นร่วม
- แบบสอบถามความพึงพอใจ

*******************************************

175

1.ชอื่ โครงการ : โครงการ พัฒนากศน.ตาบลต้นแบบ 5 ดี ฟรีเม่ยี ม

2. สอดคลอ้ งกบั พระบรมราโชบายของพระเจ้าอยู่หัวรชั กาลท่ี 10 การศกึ ษาต้องมงุ่ สร้างพ้นื ฐานใหแ้ ก่ผ้เู รียน
4 ด้าน คือ ดา้ นที่ 2 มพี ้ืนฐานชวี ติ ท่ีม่ันคง มีคณุ ภาพ ดา้ นท่ี3 มงี านทา มีอาชีพและดา้ นท่4ี ดา้ นเป็นพลเมืองดี
2.1 สอดคลอ้ งกบั แผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ ยุทธศาสตร์ท่ี 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาคและความ

เท่าเทียมทางการศึกษา เป้าหมายท่ี 1 ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถึงการศึกษาที่มี
คุณภาพ

2.2 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งานกศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563
ยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศ
และสภาพแวดลอ้ มทเ่ี อื้อตอ่ การเรียนรู้

3. หลักการและเหตุผล
นโยบายจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ 2563 เพ่ือร่วมขับเคล่ือน

ยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาประเทศ ยุทธศาสตร์ท่ี๓ ด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ ให้พัฒนาครู
และบุคลากรท่เี ก่ยี วกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นผู้เช่ือมโยงความรู้กับผู้เรียนและผู้รับบริการให้เป็นครูมืออาชีพ
มีความรอบรู้ต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศเอ้ือต่อการเรียนรู้มีความสะดวก
ปลอดภยั มสี ่งิ อานวยความสะดวกมกี ารเรยี นรทู้ ท่ี นั สมยั พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาพฒั นาแหล่งเรียนรู้ให้มีความ
พรอ้ มในการให้บริการกจิ การศกึ ษาและการเรยี นรู้

เพ่อื ใหก้ ารดาเนนิ งานในการสง่ เสรมิ การศึกษานอการะบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ของสถานศึกษา
ขบั เคลือ่ นไปตามนโยบายการพฒั นาบคุ ลากรและแหล่งเรียนเรียนรใู้ หม้ คี ุณภาพและตระหนกั ในภารกจิ การมสี ่วน
ร่วมภาคีเครือข่ายเพ่ือให้การจัดกิจกรรมการศึกษาและการพฒั นาตามนโยบายเร่งดว่ น จึงได้ดาเนินการจัดโครงการ
พฒั นากศน.ตาบลตน้ แบบ 5 ดี ฟรเี มย่ี ม เพ่ือดาเนินงานให้บรรลุวัตถุประสงคต์ ่อไป

4. วตั ถุประสงค์
1. เพอื่ พฒั นาปรบั ปรุงแหลง่ เรยี นรู้ กศน.ตาบลใหม้ คี วามพรอ้ มในการให้บรกิ ารกจิ กรรมการศกึ ษาและการ

เรียนรูใ้ หม้ ีบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มเอื้อต่อการเรยี นรู้มสี งิ่ อานวยสะดวกมีความปลอดภัยแกผ่ ใู้ ช้บริการ
2.เพือ่ พัฒนาแหลง่ เรียนรู้กศน.ตาบลให้เป็นแหลง่ เรยี นรทู้ มี่ ีความพร้อมและเพื่อยกระดบั กศน. ตาบล 5 ดี

พรีเมีย่ ม

176
5. เป้าหมาย

เชงิ ปรมิ าณ : บคุ ลากรครู กศน.ตาบล /กศน.ตาบล ในสังกัดกศน.อาเภอเมอื งพะเยา จานวน 15 แห่ง
เชิงคณุ ภาพ : บุคลากรครกู ศน.ตาบลและกศน.ตาบลแหลง่ เรยี นรไู้ ดร้ บั การพฒั นาปรบั ปรงุ ให้เป็นแหลง่

เรยี นรทู้ ีม่ ีความพร้อมสาหรับการใหบ้ รกิ ารมีสภาพบรรยากาศท่ีเออ้ื ต่อการเรยี นรู้

6 .วิธีดาเนนิ การ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมา พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ
กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ย ดาเนินการ 45,000
กศน.อาเภอ กรกฎาคม
พัฒนา เพื่อสรา้ งความตระหนัก ครูกศน.ตาบล 16 คน เมืองพะเยา 63 ถึง
15 แห่ง กนั ยายน
ศกั ยภาพ ในบทบาทหนา้ ที่ และกศน.
63
ครกู ศน.ตาบล ครกู ศน.ตาบลและ ตาบลในสงั กัด

ปรับปรงุ พฒั นาปรบั ปรุงแหลง่ กศน.อาเภอ

แหล่งเรยี นรู้ เรียนร้ใู ห้มีบรรยากาศ เมืองพะเยา

กศน.ตาบล และสภาพแวดลอ้ มเอื้อ

ต่อการเรยี นรู้

7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ
งบประมาณแผนงาน : งบประมาณแผนงาน สนบั สนนุ การศกึ ษานอกระบบต้งั แต่ปฐมวัยจนจบ

การศึกษาขั้นพ้ืนฐานผลผลติ ที่ 4 ผูร้ บั บรกิ ารการศึกษานอกระบบ จานวน 45,000 บาท ( ส่ีหมื่นหา้ พนั บาทถว้ น)
- ค่าวสั ดุในการปรบั ปรงุ ตกแต่งกศน.ตาบลแหง่ ละ 3,000 บาท จานวน 15 แหง่ เปน็ เงิน 45,000 บาท

รวมทง้ั ส้ิน 45,000 บาท
หมายเหตุ : ค่าใชจ้ ่ายทกุ รายการขอถวั เฉลีย่ ตามทจี่ า่ ยจริง

8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ

กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ต.ค. – ธ.ค.) (ม.ค. – ม.ี ค.) (เม.ย. – ม.ิ ย.) (ก.ค. – ก.ย.)

พฒั นาปรับปรงุ ตกแต่งภมู ิทศั น์ - 45,000

แหล่งเรียนรู้กศน.ตาบล

9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
- ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา

177

10 . เครือข่าย
- คณะกรรมการกศน.ตาบล
- องคก์ รนักศึกษา กศน.ตาบล

11. โครงการท่เี กี่ยวข้อง
- โครงการจดั และสนับสนนุ การศึกษานอกระบบการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน
- โครงการจัดการศึกษาต่อเนื่อง
- โครงการนเิ ทศกจิ กรรม กศน.
- โครงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา

12. ผลลัพธ์
- ครูกศน.ตาบล/ แหล่งเรียนรู้ กศน.ตาบลได้รับการพัฒนาปรับปรุงให้มีความพร้อมในการให้บริการมี

บรรยากาศท่ีเอือ้ ตอ่ การเรยี นรโู้ ดยการมีส่วนร่วมในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ
สถานศกึ ษาใหเ้ ปน็ ไปตาม มาตรฐานการศกึ ษา และการประกันคุณภาพภายในในลาดับตอ่ ไป

13. ดัชนชี ี้วดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตวั ช้วี ดั ผลผลติ ร้อยละ 80 ของแหล่งเรียนรู้ กศน.ตาบลได้รับการพัฒนาปรับปรุงให้เป็นแหล่งเรียนรู้

มีความพร้อมในการให้บริการมีบรรยากาศท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน
การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตาม องค์ประกอบ กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี ฟรีเมยี่ ม

13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ – สถานศึกษามีความสามารถพัฒนาแหล่งเรียนรู้กศน.ตาบลมีความพร้อมในการ
ให้บริการมีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาของสถานศกึ ษาให้เปน็ ไปตาม องคป์ ระกอบ กศน.ตาบลต้นแบบ 5ดี ฟรเี มี่ยม

14. การติดตามและประเมินผลโครงการ
- การสงั เกต
- แบบนิเทศตดิ ตาม
- บนั ทกึ / รายงานผลการดาเนนิ งาน
- การสรุปผลการดาเนินงานประจาปี

****************************

178

1.ช่อื โครงการอบรมบรู ณาการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ิทลั หลกั สตู รการเข้าใจดิจทิ ลั digital literacy
และหลักสตู รการคา้ ออนไลน์

2.สอดคล้องกบั จดุ เน้นการดาเนนิ งานสานกั งาน กศน.
พนั ธกิจ : ขอ้ ที่ 3 ส่งเสริมและพมั นาการนาเทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ให้

เกดิ ประสทิ ธภิ าพในการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหก้ บั ประชาชนอยา่ งท่วั ถึง
เป้าประสงค์ : ข้อท่ี 6 หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนา เทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยี

ดิจิทัล มาใช้ในการยกระดับคุณภาพในการจัดการเรียนรู้ และเพิ่มโอกาสในการเรียนรู้และเพ่ิมโอกาสการเรียนรู้
ใหก้ ับประชาชน

นโยบายเรง่ ดว่ นเพื่อร่วมขับเคล่อื นยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาประเทศ : ข้อท่ี.2 ยุทธสาสตร์ด้านการ
สร้างความสามารถในการแข่งขนั 2.3 การพัฒนาและส่งเสริมประชาขนเพื่อต่อยอดการผลิตและจาหน่ายสินค้าและ
ผลติ ภัณฑ์ออนไลน์

แนวทางการดาเนินงาน กศน. สู่ กศน.WOW ด้านท่ี 3 การส่งเสริมการจัดกิกรรมการเรียนรู้ที่
ทันสมยั และมีประมีประสทิ ธภิ าพ good Activities

โครงการสาคัญตาม พ.ร.บ. งปม. : ข้อที่ 9. โครงการสร้างเครอื ข่ายดิจทิ ัลชุมชนระดับตาบล

3.หลกั การและเหตผุ ล
ตามแผนงานบูรณาการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล กิจกรรม :

โครงสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนระดับตาบล ที่สอดรับกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงานกศน.
ประจาปีงบประมาณ 2563 ได้กล่าวถงึ นโยบายเร่งดว่ นเพอื่ รว่ มขับเคล่ือนยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศ ในด้านการ
สรา้ งความสามารถในการแข่งขัน การพฒั นาทักษะให้ประชาชนเพ่ือสร้างมลู ค่าเพ่ิมให้กับสินค้าและบริการ เช่น การ
พัฒนาทักษะและการส่งเสริมให้ประชาชนประกอบธุรกิจการค้าออนไลน์ (พาณิชอิเล็กทรอนิกส์) มีการใช้ความคิด
สร้างสรรค์เชิงนวตั กรรมในการประกอบอาชีพ สร้างทกั ษะอาชีพทส่ี งู ขึ้นให้กบั ประชาชนเพ่ือร่วมขับเคลื่อนเศรษฐกิจ
ดจิ ิทัล รวมไปถงึ การสง่ เสริมใหป้ ระชาชนใชเ้ ทคโนโลยีในการทาชอ่ งทางเผยแพร่และจาหน่ายผลติ ภัณฑ์ของวิสาหกิจ
ชมุ ชนให้เปน็ ระบบครบวงจร และสนับสนนุ การจาหนา่ ยสนิ คา้ และผลิตภัณฑผ์ า่ นศูนย์จาหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์
ออนไลน์ (ONIE Online Commerce Center : OOCC ) เพ่ือจาหน่ายสินค้าออนไลน์ระดับตาบล รวมทั้ง
ดาเนินการเปิดศูนย์ให้คาปรึกษา OOCC กศน. เพื่อเปิดช่องทางในการให้คาปรึกษากับประชาชนเกี่ยวกับการค้า
ออนไลน์เบอื้ งต้น

179
สานักงาน กศน. ในฐานะเปน็ หน่วยงานทีท่ าหนา้ ทส่ี นับสนนุ การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย ซึ่งเป็นภาพรวมของการศึกษาตลอดชีวิต จึงได้รับมอบหมายให้ดาเนินงานในด้านของการสร้างเครือข่าย
ศูนย์ดิจิทัลชุมชน อันเป็นความร่วมมือระหว่าง สานักงาน กศน. กับ กระทรวงดิจิทัลเพ่ือเศรษฐกิจและสังคม และ
สานักงานคณะกรรมการเศรษฐกิจดิจิทัล และสังคม ในปีงบประมาณ 2563 สานักงานกศน.จังหวัดพะเยา ได้
ดาเนินการจัดโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล ขยายผลการค้าออนไลน์ โดยมีกิจกรรมคือ โครงการสร้างเครือข่าย
ดิจิทัลชุมชน ระดับตาบล เพ่ือเป็นการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนให้บรรลุตามนโนบาย และวัตถุประสงค์ ด้วย
เหตผุ ลดังกล่าวจงึ สมควรทีจ่ ะนาความรแู้ ละทักษะการใช้ดา้ นดิจทิ ัลมาสง่ เสริมและสนับสนุนให้แก่บุคลากร กศน. ซ่ึง
ประกอบด้วยคณะครู เจ้าหน้าที่ และนักศึกษา รวมท้ังประชาชนท่ัวไปให้มีความรู้และมีทักษะในการใช้เทคโนโลยี
ดิจิทัล เพ่ือให้สามารถใช้ Social Media และ Application ต่างๆ ในการนาไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน การ
สรา้ งมลู ค่าเพิ่มให้กับสนิ ค้าและบรกิ าร เสริมสร้างรายไดใ้ หก้ บั ตนเอง
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา เป็นสถานศึกษาหน่ึงที่มีบทบาท
สาคัญในการขับเคล่ือนการดาเนินงานให้สอดคล้องกับนโยบายจุดเน้นการดาเนินงานของสานักงาน กศน. ให้กับ
กลมุ่ เป้าหมายตามบริบทของชุมชนและพื้นที่ เพอ่ื ปรบั ปรงุ ชีวติ ความเป็นอยูร่ วมถงึ รายได้ของประชาชน ทาให้ชุมชน
มีความเขม้ แข็งบนศกั ยภาพของชมุ ชน เกดิ การออม เกดิ กองทนุ ตา่ ง ๆ ในหมู่บ้านมีรายได้เสริม ลดรายจ่าย สามารถ
พ่ึงพาตนเองได้ เกิดการแบ่งปัน เอ้ือเฟ้ือ และเกิดความรักความสามัคคีในชุมชน ได้จัดทาโครงการอบรมบูรณาการ
พัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลหลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล digital literacy และหลักสูตรการค้าออนไลน์ ให้กับประชาชนใน
เขตพืน้ ทอี่ าเภอเมืองพะเยา จังหวดั พะเยา

4.วตั ถปุ ระสงค์
หลักสูตรการคา้ ออนไลน์ ประกอบด้วย 2 หลักสูตร ได้แก่ หลักสตู รการเข้าใจดิจิทัล Digital Literacy

จานวน 2 วัน และหลักสูตรการค้าออนไลน์ จานวน 2 วัน ประกอบด้วยการเรยี นร้ภู าคทฤษฎี 6 ชัว่ โมง และ
ภาคปฏบิ ัติ 6 ชัว่ โมง โดยมีวตั ถปุ ระสงค์ของหลกั สูตร ดงั น้ี

1. เพื่อเสรมิ สรา้ งความเขา้ ใจดา้ นนโยบายเศรษฐกจิ ดจิ ิทลั กบั ประโยชน์ต่อเศรษฐกิจและสงั คม
2. เพ่ือสรา้ งความพรอ้ มชมุ ชนผา่ นเครือข่ายศนู ย์ดิจทิ ัลชุมชน กศน.
3. ใหผ้ ้เู ขา้ ร่วมโครงการเกดิ การใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทัลทปี่ ลอดภัย มคี วามเขา้ ใจกฎระเบียบมารยาทในการใช้
เทคโนโลยดี ิจทิ ัล
4. เพ่ือให้สามารถใช้งานสมาร์ทโฟนได้อย่างถกู ต้องและเกดิ ประโยชนต์ อ่ ตนเองและสังคม
5. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถใช้งานแอปพลิเคชันส์ เว็บไซต์ รวมถึงโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ของ
หน่วยงาน ทั้งภาครัฐ และภาคเอกชน ที่มีการพัฒนาบนโลกออนไลน์ มาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง สังคมและ
ประเทศได้

180
6. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจในหลักการตลาด การเพ่ิมมูลค่าให้กับสินค้า
และการโปรโมทสินค้า
7. เพ่ือให้ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถ นาระบบ Digital Marketing (ระบบการตลาดออนไลน์) มาใช้
ประโยชนใ์ นชีวิตประจาวันเพ่อื เปน็ ชอ่ งทางในการประชาสมั พันธแ์ ละเพิ่มรายได้

5.เป้าหมาย
-ประชาชนในพ้ืนท่ีอาเภอเมอื งพะเยา จงั หวัดพะเยา หลักสตู รละ 15คนจานวน 2 หลักสูตร รวมทั้งส้นิ 450 คน

6. ผลลัพธ์ (Outcome)
- ประชาชนท่เี ข้ารับการอบรมมีความเข้าใจดา้ นนโยบายเศรษฐกิจดจิ ิทัลกับประโยชนต์ ่อเศรษฐกิจและสงั คม

-ประชาชนท่เี ขา้ รับการอบรมไดส้ ร้างความพรอ้ มของชุมชนผา่ นเครอื ขา่ ยศูนยด์ จิ ิทัลชมุ ชน กศน.
- ประชาชนที่เข้ารับการอบรมเกิดการใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ท่ปี ลอดภัยและมีความเข้าใจกฎระเบียบมารยาทใน

การใช้เทคโนโลยดี ิจทิ ัล
-ประชาชนทีเ่ ขา้ รบั การอบรมสามารถใชง้ านสมาร์ทโฟนได้อยา่ งถกู ต้องและเกดิ ประโยชนต์ อ่ ตนเองและสังคม
-ประชาชนทีเ่ ข้ารับการอบรมสามารถใชง้ านแอปพลเิ คชนั ส์ เวบ็ ไซต์ รวมถงึ โปรแกรมประยุกต์ตา่ งๆ ของ

หน่วยงาน ทงั้ ภาครฐั และภาคเอกชน ทมี่ ีการพัฒนาบนโลกออนไลน์ มาใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชน์ตอ่ ตนเอง สงั คมและ
ประเทศได้

-ประชาชนทีเ่ ขา้ รบั การอบรมมีความรคู้ วามเขา้ ใจในหลกั การตลาด การเพ่ิมมลู ค่าใหก้ ับสินค้าและการโปรโมท
สนิ คา้

-ประชาชนทเี่ ข้ารบั การอบรมสามารถ นาระบบ Digital Marketing (ระบบการตลาดออนไลน์) มาใช้
ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั เพื่อเปน็ ช่องทางในการประชาสัมพนั ธ์และเพ่มิ รายได้

7. งบประมาณ 20,000 บาท

8. ดัชนชี ้ีวัดผลสาเร็จของโครงการ
-ตัวช้ีวัดผลผลติ (Outcome)ประชาชนในพนื้ ท่ีอาเภอเมืองพะเยา เขา้ ร่วม จานวน 450 คน
- ตัวช้ีวัดผลลัพธ์(Output) ประชาชนในพื้นที่อาเภอเมืองพะเยา มีความรู้ ความสามารถในเรื่อง

เศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั และเขา้ ใจหลกั การเขา้ ถงึ และใช้ดจิ ทิ ลั สาหรบั การปฏบิ ตั ิงานและการใช้ในชวี ิตประวันจาได้

9. การติดตามผลและประเมินผล
15.1 สรปุ ผลโครงการ
15.2 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

181
1. ชือ่ โครงการ การขับเคลือ่ น กศน.สู่ กศน wow จัดตงั้ ศนู ย์เรียนรสู้ าหรับทกุ ช่วงวัย Good Learning center
2. สอดคล้องกับจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. พันธกิจ : ข้อท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุน และประสานภาคี
เครอื ขา่ ย ในการมีสว่ นรว่ มจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมท้ังการ
ดาเนินกิจกรรมของศูนย์การเรียนและแหล่งการเรียนรู้อ่ืน ในรูปแบบต่าง ๆ เป้าประสงค์ : ข้อท่ี 5 ชุมชนและภาคี
เครอื ข่ายทกุ ภาคส่วน รว่ มจดั สง่ เสรมิ และสนบั สนุนการดาเนนิ งานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
รวมทัง้ การขับเคล่อื นกจิ กรรมการเรียนรขู้ องชุมชน

นโยบายเร่งด่วนเพื่อร่วมขับเคล่ือนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ : 4 ยุทธศาสตร์ต้นการสร้างโอกาส
และความเสมอภาคทางสังคม 4.1 จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้สาหรับทุกช่วงวัย ที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตท่ี
สามารถใหบ้ ริการประชาชนได้ทกุ คน ทกุ ชว่ งวัย ที่มีกิจกรรมที่หลากหลาย ตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ใน
แต่ละวัยและเป็นศูนย์บริการความรู้ ศูนย์การจัดกิจกรรมท่ีครอบคลุมทุกช่วงวัย เพ่ือให้ มีพัฒนาการเรียนรู้ที่
เหมาะสมและมีความสุขกับการเรียนรู้ตามความสนใจ 1) เร่งประสานกับสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน
พ้ืนฐาน เพอ่ื จัดทาฐานข้อมูลโรงเรียนที่ถูกยุบรวม หรือคาดว่าน่าจะถูกยุบรวม 2) ให้สานักงาน กศน.จังหวัดทุกแห่ง
ท่ีอย่ใู นจงั หวดั ทีม่ โี รงเรยี นท่ถี กู ยบุ รวม ประสานขอใชพ้ ้ืนที่เพื่อจัดตงั้ ศูนย์การเรยี นรู้สาหรบั ทกุ ชว่ งวัย กศน.
แนวทางการดาเนินงาน กศน. สู่ กศน.WOW ด้านที่ 6 จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้สาหรับทุกช่วงวัย : Good Learning
Center

3.หลกั การและเหตผุ ล
กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายท่ีจะขับเคล่ือนการศึกษา การจัดการเรียนรู้ภายใต้แผนปฏิรูปประเทศใน

ประเด็นต่าง ๆ ได้แก่ การยกระดับคุณภาพการศึกษา ลดความเหล่ือมล้าทางการศึกษา มุ่งความเป็นเลิศและสร้าง
ขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ และปรับปรุงระบบการศึกษาใ ห้มีประสิทธิภาพและ
กระทรวงศกึ ษาธิการ ยงั ไดม้ นี โยบายในการยุบเลิกโรงเรียนในสงั กดั สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานท่ีมี
ขนาดเล็กและไม่มีผู้เรียน แต่ยังมีอาคารเรียนท่ียังใช้ประโยชน์ได้ และมีหน่วยงานหลายหน่วยงานท่ีได้เข้าไปใช้
ประโยชน์จากโรงเรยี นท่ไี มม่ ีผู้เรียน ดังนั้น เพื่อให้เกิดประโยชน์ในด้านการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รัฐมนตรีช่วย
ว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นางกนกวรรณ วิลาวัลย์) ได้มีนโยบายในการพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็กที่ไม่มีผู้เรียน ให้
เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตท่ีสามารถให้บริการประชาชนในชุมชน มีกิจกรรมที่หลากหลาย สนองตอบความ
ต้องการในการเรยี นรขู้ องกลมุ่ เปา้ หมายได้ทุกคน ทุกช่วงวยั

เพ่ือให้การดาเนนิ งานเปน็ ไปตามนโยบายของรฐั มนตรชี ่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นางกนกวรรณ วิลา
วัลย์) สานักงาน กศน. จึงได้จัดตั้ง “ศูนย์การเรียนรู้สาหรับทุกช่วงวัย กศน.” (Good Learning Centre)เป็น
ศูนย์บริการความรู้ ข้อมูล ข่าวสาร เป็นศูนย์การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ี
ครอบคลมุ ทุกกลุ่มวยั เพอื่ สง่ เสรมิ สรา้ งความสัมพนั ธ์ของประชาชนทกุ ชว่ งวยั ชุมชน ภาคีเครอื ข่าย โดยใช้สถานที่

182
ของโรงเรียนในสังกัด สพฐ. ท่ีถูกยุบเลิก นาร่องในการดาเนินงาน รวม 18 แห่ง และในการดาเนินงานภายในศูนย์
การเรียนรู้สาหรับทกุ ชว่ งวัย กศน. สานักงาน กศน. ยังได้มีแนวคิดที่จะนาเอาระบบดิจิทัลมาเป็นเคร่ืองมือในการจัด
การศึกษา รูปแบบการเรียนรู้ด้วยระบบออนไลน์ ซ่ึงถือได้ว่า เป็นการเรียนรู้ท่ีไม่แบ่งชนช้ันให้โอกาสการเรียนรู้กับ
ประชาชนทุกเพศ ทุกวัย ทุกกลุ่มอายุ สามารถเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา มีหลักสูตรท่ีหลากหลายเพื่อตอบสนองความ
ตอ้ งการของประชาชนท่ีสนใจจะเรยี นรูพ้ ฒั นาตนเอง พฒั นาทักษะอาชีพ เพอื่ การมีงานทานับเป็นการเปล่ียนแปลงที่
ตอบสนองต่อนโยบายการปฏิรูปประเทศของรัฐบาลปัจจุบันเป็นอย่างยิ่ง ทั้งนี้ ได้มีหน่วยงานในสังกัดสานักงาน
กศน. ได้เข้าไปใช้ประโยชน์จากพ้ืนท่ีของโรงเรียนขนาดเล็กที่ยุบเลิกแล้ว เพ่ือเป็นที่ต้ังของสถานศึกษา และจัด
กิจกรรมการเรยี นการสอนของสถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน. รวม 44 โรงเรียน

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา เป็นสถานศึกษาหน่ึงท่ีมีบทบาท
สาคัญในการขับเคลื่อนการดาเนินงานให้สอดคล้องกับนโยบายจุดเน้นการดาเนินงานของสานักงาน กศน. จึงได้
ดาเนินงานประสานงานกับ สพฐ. เพื่อจัดทาทาเนียบข้อมูลโรงเรียนท่ีถูกยุบรวมหรือคาดว่าน่าจะยุบรวมและ
ประสานงานขอใช้พื้นที่ เพ่ือจัดตั้ง ศูนย์การเรียนรู้สาหรับทุกช่วงวัย ให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตท่ีสามารถ
ใหบ้ ริการประชาชนในชมุ ชน มกี ิจกรรมที่หลากหลาย สนองความต้องการ ในการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายได้ทุกคน
ทุกช่วงวัย ซ่ึงศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยาได้ใช้สถานที่ของโรงเรียนใน
สงั กัด สพฐ. ท่ีถูกยบุ เลิก นารอ่ งในการใชพ้ นื้ ทแี่ ลว้ เปน็ จานวน 2 แหง่ คือ กศน.ตาบลบ้านตุ่น ใช้พ้ืนที่โรงเรียนบ้าน
ต่นุ และ กศน.ตาบลบ้านตาใช้พื้นท่โี รงเรียนบ้านตาดอนมลู

4.วัตถปุ ระสงค์
4.1. เพ่อื ใช้พนื้ ทโ่ี รงเรียน ที่ถูกควบรวมให้เปน็ “ศูนย์การเรียนร้สู าหรับทกุ ช่วงวัย และก่อคุณประโยชน์ตอ่
ชมุ ชน
4.2 เพือ่ เป็น “ศนู ยก์ ารเรยี นรสู้ าหรบั ทุกช่วงวัย สามารถจัดกิจกรรมได้ ครอบคลุม มีระบบฐานข้อมูลและ
สารสนเทศระดับชุมชน เพ่ือใหเ้ กิดการรว่ มมือกนั ระหว่างภาคีเครือข่าย และชมุ ชน

5.เป้าหมาย
5.1 กศน.ตาบลบา้ นตุ่น
5.2 กศน.ตาบลบ้านตา

6.ผลลพั ธ์ (Outcome)
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองพะเยา มีการจัดต้ังศูนย์เรยี นร้สู าหรบั ทุก

ช่วงวยั Good Learning center จานวน 2 แหง่ ได้แก่ 1.กศน.ตาบลบ้านตุ่น ใช้พื้นที่ โรงเรยี นบา้ นตุน่ 2.กศน.
ตาบลบา้ นตา ใชพ้ น้ื ท่ี โรงเรยี นบา้ นตาดอนมูล

183
7.ดชั นชี ้วี ดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ

จดั ตงั้ “ศนู ยก์ ารเรียนรู้สาหรบั ทกุ ช่วงวยั กศน. ตาบลนารอ่ งในพื้นท่ีเขต อาเภอเมืองพะเยา จานวน 2 แหง่
ได้แก่ 1.กศน.ตาบลบ้านตุ่น ใช้พื้นท่ี โรงเรยี นบ้านตุ่น 2.กศน.ตาบลบ้านตา ใช้พ้ืนที่ โรงเรียนบ้านตาดอนมูล
8.การติดตามผลและประเมินผล

ติดตามประเมินผลการเนินงาน“ศนู ย์การเรียนรสู้ าหรบั ทุกช่วงวยั กศน.” กศน.ตาบล

*****************************

184
1. ชอ่ื โครงการ : โครงการ ประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารเพื่อพัฒนาศักยภาพและการมีส่วนร่วมขององคก์ รนกั ศึกษา

ประจาปงี บประมาณ 2563
2. สอดคล้องกับพระบรมราโชบายของพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลท่ี 10 การศึกษาต้องมุ่งสร้างพื้นฐานให้แก่ผู้เรียน 4
ด้าน คือ ด้านท่ี 2 มพี ้นื ฐานชีวิตที่มัน่ คง มคี ุณภาพ ดา้ นท่ี3 มงี านทา มอี าชพี และด้านที4่ ดา้ นเปน็ พลเมอื งดี

2.1 สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ ยุทธศาสตร์ท่ี 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาคและความเท่า
เทยี มทางการศกึ ษา เปา้ หมายท่ี 1 ผู้เรียนทุกคนไดร้ ับโอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถงึ การศึกษาที่มคี ุณภาพ

2.2 สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนนิ งานกศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563
ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา

3. หลักการและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 มาตรา 19

กาหนดให้มีคณะกรรมการสถานศึกษา ประกอบกับคณะกรรมการส่งเสริม สนับสนุน และ ประสานความร่วมมือ
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประกาศกาหนดจานวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการ
ได้มาของประธานและกรรมการ วาระดารงตาแหนงและการพ้นจากตาแหนง รวมท้ังอานาจหน้าท่ีของ
คณะกรรมการสถานศึกษาใน สังกดั สานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตามประกาศ
ลงวันที่ 24 ตลุ าคม 2551 น้นั

ดังนั้น เพ่ือให้การดาเนินงานในการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของ
สถานศึกษาให้มีคุณภาพเป็นไปด้วยความเรียบร้อยและสาเร็จลุลวงไปได้ด้วยดี จึงต้องมีการประชุมสัมมนาพัฒนา
ศักยภาพองค์กรนักศึกษา เพื่อตระหนักในภารกิจและการมีส่วนร่วมวางแผนการจัดการศึกษา พิจารณาเห็นชอบ
นโยบายแผนงาน/โครงการต่างๆของสถานศึกษาและการมีส่วนร่วมในการนิเทศติดตามผล และประเมินผลการ
ดาเนินงานของสถานศึกษา จึงได้ดาเนินการจัด โครงการ ประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพและการมีส่วน
ร่วมขององคก์ รนกั ศกึ ษา ประจาปีงบประมาณ 2563 ข้ึนเพือ่ ดาเนนิ งานให้บรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ต่อไป

185
4. วตั ถปุ ระสงค์

4.1 เพือ่ สร้างความตระหนักในภารกจิ และการมีส่วนร่วมขององคก์ รนักศึกษาในการพัฒนาคณุ ภาพ
การศึกษา

4.2 เพอื่ เสรมิ สรา้ งความรูใ้ นบทบาทหนา้ ท่ีขององคก์ รนักศกึ ษาในการพจิ ารณาเหน็ ชอบแผนงาน/โครงการ
ต่างๆของสถานศึกษา

4.3 เพื่อพัฒนาความรว่ มมือขององคก์ รนักศึกษากบั บุคลากรในสถานศึกษา ในการพฒั นาคุณภาพ
การศกึ ษาของสถานศกึ ษา

5. เป้าหมาย

เชงิ ปรมิ าณ : องค์กรนักศกึ ษา จานวน 9 คน/บคุ ลากร กศน.อาเภอเมืองพะเยา จานวน 30 คน

เชิงคณุ ภาพ : สถานศกึ ษามแี ผนงาน/โครงการ และหลกั สูตรสถานศึกษา ท่ีเกดิ จากความเหน็ ชอบ

ขององค์กรสถานศึกษา ในการ ส่งเสริมสนบั สนุนและประสานความรวมมือ

การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยให้มีคณุ ภาพ

6 .วธิ ดี าเนินการ

กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้า พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ

หมาย ดาเนนิ การ

ประชุมสัมมนา เพอ่ื สรา้ งความ คณะกรรมการ 40 คน กศน.อาเภอ ตุลาคม 62 30,000

พฒั นาศักยภาพ ตระหนักใน สถานศกึ ษา เมอื งพะเยา ถงึ

และการมีส่วนรว่ ม บทบาทหนา้ ท่ีและ และบคุ ลากร กันยายน

องค์กรนักศึกษา การมีส่วนร่วมใน กศน.อาเภอ 63

ภารกจิ ของ เมืองพะเยา

คณะกรรมการใน

การพัฒนา

คุณภาพการศึกษา

7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ
งบประมาณแผนงาน : งบประมาณแผนงาน สนบั สนุนการศกึ ษานอกระบบตั้งแตป่ ฐมวัยจนจบ

การศกึ ษาขั้นพื้นฐานผลผลติ ที่ 4 ผ้รู บั บริการการศึกษานอกระบบ จานวน 30,000 บาท ( สามหม่ืนบาทถ้วน)

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ 186

กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ต.ค. – ธ.ค.) (ม.ค. – มี.ค.) (เม.ย. – ม.ิ ย.) (ก.ค. – ก.ย.)

การประชมุ สัมมนาพัฒนาศักย - 12,500 12,500 5,000

ศกั ยภาพและการมสี ว่ นร่วม

คณะกรรมการสถานศึกษา

9. ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ
- กศน.ตาบลทา่ วงั ทอง อาเภอเมอื งพะเยา

10 . เครอื ข่าย
- องค์กรนักศึกษา
- ผู้แทนกรรมการ กศน.ตาบล

11. โครงการทเ่ี กยี่
- โครงการจดั และสนบั สนุนการศกึ ษานอกระบบการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน
- โครงการจดั การศึกษาต่อเน่ือง
- โครงการนเิ ทศกจิ กรรม กศน.
- โครงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา

12. ผลลพั ธ์
- องค์กรนักศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา มีส่วนร่วมใน

การพัฒนา สง่ เสรมิ สนับสนนุ การพฒั นาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตาม มาตรฐานการศึกษา และ
การประกนั คุณภาพภายในในลาดับตอไป

13. ดัชนชี ้ีวัดผลสาเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวชี้วดั ผลผลติ รอ้ ยละ 80 ขององคก์ รนักศึกษาพัฒนาความรว่ มมือในการพัฒนาการศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ของอาเภอเมืองพะเยา

187
13.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ – สถานศึกษามีความสามารถพัฒนาความร่วมมือขององค์กรนักศึกษาให้สามารถ
กากับสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา และสอดคล้องกับ
สภาพปญั หาความต้องการของชมุ ชนและทอ้ งถน่ิ

14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
- การสังเกต
- การสมั ภาษณ์
- บันทกึ / รายงานผลการประชุม
- การสรุปผลการดาเนินงานประจาปี

**************************

188
1.ชอื่ โครงการ : โครงการ ประชุมเชิงปฏิบัติการเพ่ือพัฒนาศักยภาพและการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ

สถานศกึ ษา ประจาปีงบประมาณ 2563

2. สอดคล้องกับพระบรมราโชบายของพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลท่ี 10 การศึกษาต้องมุ่งสร้างพ้ืนฐานให้แก่ผู้เรียน 4
ดา้ น คอื ดา้ นท่ี 2 มีพ้นื ฐานชีวิตที่ม่ันคง มีคณุ ภาพ ด้านท3่ี มีงานทา มีอาชีพและดา้ นท4่ี ดา้ นเป็นพลเมอื งดี

2.1 สอดคลอ้ งกบั แผนการศึกษาแห่งชาติ ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาคและ
ความเทา่ เทียมทางการศกึ ษา เป้าหมายท่ี 1 ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถึงการศึกษาที่
มคี ุณภาพ

2.2 สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงานกศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563
ยุทธศาสตร์ที่ 4 ดา้ นการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา

3. หลักการและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 มาตรา 19

กาหนดให้มีคณะกรรมการสถานศึกษา ประกอบกับคณะกรรมการส่งเสริม สนับสนุน และประสานความร่วมมือ
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประกาศกาหนด จานวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการ
ได้มาของประธานและกรรมการ วาระดารงตาแหนงและการพ้นจากตาแหน่ง รวมทั้งอานาจหน้าท่ีของ
คณะกรรมการสถานศกึ ษาใน สงั กัดสานักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตามประกาศ
ลงวนั ที่ 24 ตุลาคม 2551 นัน้

ดังน้ัน เพื่อให้การดาเนินงานในการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของ
สถานศึกษาให้มีคุณภาพเป็นไปด้วยความเรียบร้อยและสาเร็จลุลวงไปได้ด้วยดี จึงต้องมีการประชุมสัมมนาพัฒนา
ศักยภาพคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อตระหนักในภารกิจและการมีส่วนร่วมวางแผนการจัดการศึกษา พิจารณา
เหน็ ชอบนโยบายแผนงาน/โครงการต่างๆของสถานศึกษาและการมีส่วนร่วมในการนิเทศติดตามผล และประเมินผล
การดาเนินงานของสถานศึกษา จึงได้ดาเนินการจัด โครงการ ประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพและการมี
ส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศกึ ษา ประจาปีงบประมาณ 2563 ข้ึนเพอื่ ดาเนนิ งานใหบ้ รรลุวัตถปุ ระสงคต์ อ่ ไป

4. วัตถุประสงค์
4.1 เพือ่ สรา้ งความตระหนักในภารกจิ และการมีส่วนรว่ มของคณะกรรมการสถานศึกษาในการพัฒนา

คุณภาพการศึกษา
4.2 เพอ่ื เสริมสรา้ งความรใู้ นบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศกึ ษาในการพจิ ารณาเหน็ ชอบ

แผนงาน/โครงการตา่ งๆของสถานศึกษา
4.3 เพ่ือพัฒนาความรว่ มมือของคณะกรรมการสถานศึกษากับบคุ ลากรในสถานศึกษา ในการพัฒนา

คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

189
5. เปา้ หมาย

เชิงปริมาณ : คณะกรรมการสถานศกึ ษา จานวน 9 คน/บุคลากร กศน.อาเภอเมอื งพะเยา จานวน 30 คน
เชิงคณุ ภาพ : สถานศึกษามแี ผนงาน/โครงการ และหลักสตู รสถานศกึ ษา ทเ่ี กิดจากความเหน็ ชอบ

ของคณะกรรมการสถานศึกษา ในการ สง่ เสรมิ สนับสนุนและประสานความรวมมือ
การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหม้ ีคณุ ภาพ

6 .วิธีดาเนินการ

กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้า พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบ
หมาย ดาเนนิ การ ประมาณ
ประชมุ สัมมนา กศน.อาเภอ
พฒั นาศักยภาพ เพอ่ื สรา้ งความ คณะกรรมการ 40 คน เมอื งพะเยา ตุลาคม 62 30,000
และการมสี ่วนร่วม ตระหนักในบทบาท ส ถ า น ศึ ก ษ า ถงึ
คณะกรรมการ หน้าทีแ่ ละการมีส่วน และบุคลากร
สถานศึกษา รว่ มในภารกิจของ กศน.อาเภอ กนั ยายน
คณะกรรมการในการ เมืองพะเยา 63
พัฒนาคุณภาพ
การศกึ ษา

7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ
งบประมาณแผนงาน : งบประมาณแผนงาน สนบั สนุนการศึกษานอกระบบตัง้ แต่ปฐมวยั จนจบ

การศกึ ษาข้นั พนื้ ฐานผลผลติ ท่ี 4 ผ้รู ับบริการการศึกษานอกระบบ จานวน 30,000 บาท ( สามหมื่นบาทถ้วน )
หมายเหตุ : คา่ ใช้จา่ ยทกุ รายการขอถวั เฉลย่ี ตามทจ่ี า่ ยจรงิ

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ม.ค. – ม.ี ค.) (เม.ย. – ม.ิ ย.) (ก.ค. – ก.ย.)
กจิ กรรมหลัก (ต.ค. – ธ.ค.)
2563 2563 2563
2562 12,500 12,500 5,000

การประชุมสมั มนาพัฒนา -

ศกั ยศักยภาพและการมีสว่ น

รว่ มคณะกรรมการสถานศึกษา

190

9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองพะเยา
นายอานวย ขยันขาย ครอู าสาสมคั รกศน.

10 . เครอื ข่าย
- คณะกรรมการสถานศกึ ษา
- ผู้แทนกรรมการ กศน.ตาบล

11. โครงการทเ่ี ก่ยี วข้อง
- โครงการจดั และสนับสนุนการศึกษานอกระบบการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
- โครงการจดั การศึกษาต่อเนื่อง
- โครงการนเิ ทศกจิ กรรม กศน.
- โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษา

12. ผลลัพธ์
- คณะกรรมการสถานศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมอื ง

พะเยา มสี ่วนร่วมในการพฒั นา สง่ เสรมิ สนับสนุน การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษาให้เปน็ ไปตาม
มาตรฐานการศึกษา และการประกนั คุณภาพภายในในลาดับต่อไป

13. ดัชนชี ีว้ ัดผลสาเร็จของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวัดผลผลติ ร้อยละ 80 ของคณะกรรมการสถานศกึ ษาพฒั นาความร่วมมือในการพัฒนา

การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยของอาเภอเมืองพะเยา

13.2 ตวั ชีว้ ัดผลลัพธ์ – สถานศกึ ษามีความสามารถพัฒนาความร่วมมือของคณะกรรมการสถานศกึ ษาให้
สามารถกากับสนับสนนุ การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษาใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรฐานการศึกษา และ
สอดคล้องกับสภาพปัญหาความตอ้ งการของชุมชนและทอ้ งถิ่น

14. การติดตามและประเมินผลโครงการ
- การสังเกต / การสัมภาษณ์
- บันทกึ / รายงานผลการประชมุ – การสรุปผลการดาเนินงานประจาปี

*************************************

191
1. ชอ่ื โครงการ โครงการพฒั นาศกั ยภาพครู กศน.กศน.อาเภอเมืองพะเยา ดา้ นการจัดทาและตัดต่อคลปิ VDO

เพ่ือใชเ้ ป็นสื่อในการจดั การเรียนรู้

2. สอดคล้องกับพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระเจา้ อย่หู ัวรชั กาลท่ี 10
- การศึกษาต้องมุ่งสร้างพ้นื ฐานใหแ้ กผ่ ู้เรยี น 4 ด้าน คือ ด้านท่ี 3 มงี านทา – มีอาชีพ 1.การเลี้ยงดูลูกหลานใน

ครอบครัว หรือการฝึกฝนอบรมในสถานศึกษาต้องมุ่งให้เด็ก และเยาวชน รักงาน สู้งาน ทาจนงานสาเร็จ 2.การ
ฝึกฝนอมรมทั้งในหลักสูตร และนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียน ทางานเป็นและมีงานทาในท่ีสุด 3.ต้อง
สนับสนนุ ผู้สาเร็จหลกั สูตร มอี าชพี มีงานทา จนสามารถเล้ยี งตนเอง และครอบครวั

- สอดคลอ้ งกับแผนการศึกษาแห่งชาติ
ยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลิตและพัฒนากาลังคน การวิจัยและนวัตกรรรมเพ่ือสร้างขีดความสามารถในการ

แข่งขันของประเทศ เป้าหมายที่ 2 : สถาบันการศึกษาและหน่วยงานท่ีจัดการศึกษาผลิตบัณฑิตที่มีความเชี่ยวชาญ
และเปน็ เลิศเฉพาะดา้ น

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทุกชว่ งวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เป้าหมายที่ 4 แหล่ง
เรียนรู้ ส่ือต้าราเรียน นวัตกรรม และส่ือการเรียนรู้มีคุณภาพและมาตรฐาน และประชาชนสามารถเข้าถึงได้โดยไม่
จากัดเวลาและสถานท่ี เป้าหมายที่ 6 ระบบการผลิตครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาได้มาตรฐานระดับ
สากล

- สอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563
3 ยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ 3.1 พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทเ่ี กี่ยวข้อง

กบั การจัดกจิ กรรมและการเรยี นรู้ เปน็ ผู้เชอื่ มโยงความร้กู ับผ้เู รยี นและผ้รู บั บริการ มคี วามเป็น "ครูมอื อาชพี " มีจิต
บริการ มคี วามรอบรแู้ ละทนั ต่อการเปล่ยี นแปลงของสงั คมและเปน็ "ผ้อู านวยการการเรียนรู้" ทีส่ ามารถบริหาร
จดั การความรู้ กจิ กรรม และการเรยี นร้ทู ีด่ ี (3) พัฒนาครู กศน.ตาบลใหส้ ามารถปฏิบัตงิ านได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
โดยเน้นเรอื่ งการพัฒนาทักษะการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ทักษะภาษาต่างประเทศ ทักษะการจัดกระบวนการ
เรยี นรู้

3. หลักการและเหตุผล
การตัดต่อ หมายถึง การลาดับภาพหลายภาพมาประกอบกัน โดยเรียงร้อยตามสคริป ไม่ให้ภาพขัด กับ

ความรูส้ ึก หรือมีเหตุการณ์ซ้าซ้อนกัน จากน้ันใช้เทคนิคการตัดต่อ ให้ภาพและเสียงมีความสัมพันธ์ต่อเนื่องกัน โดย
รักษาคุณภาพของภาพและเสียงให้กลมกลืนกัน มีความสาคัญ คือ 1. ช่วยเชื่อมต่อภาพ ในการถ่ายวิดีโอน้ันไม่นิยม
แช่กลอ้ งจบั ภาพหรอื ฉากใดฉากหน่ึงนานเกินไป เพราะจะทาให้ผู้ชมเบื่อหน่าย ดังนั้นจึงมีการถ่ายเป็นช็อตสั้นๆ ใน
มมุ ท่ีแตกตา่ งกัน จากนน้ั นาภาพทง้ั หมดมาเรียงลาดับเขา้ ด้วยกันให้ถูกต้องตามเร่ืองราวหรือสครปิ โดยใช้เทคนิคการ
เปลยี่ นภาพเข้ามาช่วยให้เนื้อหามคี วามต่อเน่ืองสัมพันธ์กนั 2. ชว่ ยแกไ้ ขสว่ นบกพรอ่ ง แม้ในการบันทึกวดี ิโอวิดโี อ

192
จะดาเนินการอย่างระมดั ระวงั แล้วกต็ าม แต่ยังพบข้อบกพร่องอยู่เสมอ ดังน้ันจึงใช้ตัดต่อเข้ามาช่วยตัดภาพ
ที่ไมต่ ้องการทงิ้ และแทรกภาพใหมเ่ ข้าไปแทนที่ 3. ช่วยใหง้ านออกมาตามเวลาท่กี าหนด ในการบนั ทกึ วิดโี อรายการ
ต่างๆ แม้ว่าจะบันทึกภาพท่ีดี สวย และมีประโยชน์เพียงไร ก็จาเป็นจะต้องเลือกภาพน้ันมาตัดต่อให้ได้ความยาว
พอเหมาะกับเวลาที่กาหนด 4. ช่วยสร้างเร่ืองราวอย่างต่อเนื่อง การลาดับภาพเป็นการนาภาพแต่ละฉากแต่ละตอน
มา เชอื่ มต่อเขา้ ด้วยกันอย่างมีศลิ ปะ สอดแทรกรายละเอยี ดและใหอ้ ารณ์ความรสู้ กึ ตามตอ้ งการ เพ่อื ให้
รบั ชมเร่อื งราวไดอ้ ยา่ งตอ่ เนือ่ ง
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา จึงได้ดาเนินการจัดทาโครงการ
พัฒนาศักยภาพครู กศน.กศน.อาเภอเมืองพะเยาด้านการจัดทาและตัดต่อคลิป VDO เพื่อใช้เป็นสื่อในการจัดการ
เรยี นรู้ ให้กบั นักศกึ ษา และเพ่ือเปน็ การเพ่ิมศักยภาพในการทางานให้กับบุคลากรของศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา ให้ทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล ในการปฏิบัติงาน
ของครแู ละบคุ ลากรของ กศน.อาเภอเมอื งพะเยา ต่อไป

4. วัตถุประสงค์
1. เพ่อื ให้ครูและบุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักและเหน็ ความสาคัญของการจัดทาและตัดต่อคลปิ

VDO เพ่อื ใช้เป็นส่ือในการจดั การเรียนรู้
2. เพ่ือให้ครูและบุคลากร สามารถจัดทาและตัดตอ่ คลิป VDO เพื่อใชเ้ ป็นสอื่ ในการจัดการเรยี นรไู้ ด้อยา่ ง

ถูกต้องสมบูรณ์

5. เปา้ หมาย
เชงิ ปริมาณ
ผบู้ ริหาร ครู และบคุ ลากร กศน.อาเภอเมืองพะเยา จานวน 31 คน
เชงิ คุณภาพ
ครูและบคุ ลากรมีความรู้ ความเขา้ ใจ ตระหนักและเห็นความสาคญั ของการจัดทาและตัดตอ่ คลปิ VDO

เพอ่ื ใช้เปน็ สือ่ ในการจัดการเรียนรู้ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 ได้อยา่ งถูกต้องสมบูรณ์

6. วิธีการดาเนินงาน 193

กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ พ้ืนท่ี ระยะ งบ
ผูบ้ รหิ าร หมาย ดาเนินการ เวลา ประมาณ
1.ประชุมผู้บริหาร เพือ่ วางแผนการจัดทา ครู และบุคลากร คณะครู กศน. มี.ค
ครูและบคุ ลากร กศน. โครงการ กศน.อาเภอเมือง และ อาเภอเมือง 2563 -
อาเภอเมืองพะเยา พะเยา บุคลากร พะเยา
กศน.อ. มี.ค
2. จัดทาโครงการ เพื่อเสนอขออนุมัติ ผบู้ รหิ าร เมือง กศน. 2563
โครงการจากผ้บู รหิ าร พะเยา อาเภอเมือง
3. แต่งตัง้ สถานศึกษา ครู และ พะเยา มี.ค
คณะทางาน เพ่ือมอบหมายหนา้ ท่ี บุคลากรกศน. คณะครู กศน. 2563
ใหผ้ ู้รบั ผดิ ชอบ อาเภอเมือง อาเภอเมือง
พะเยา พะเยา ม.ี ค
ผบู้ ริหาร 2563
4. ประสานงาน เพ่ือให้ไดว้ ิทยากรทมี่ ี อาเภอเมือง
ครูและบคุ ลากร พะเยา ม.ี ค
เครือข่ายและ ความรูค้ วามชานาญ กศน.อาเภอ 2563
เมืองพะเยา
วทิ ยากร

5. ดาเนนิ การตาม 1. เพอ่ื ให้ครแู ละบุคลากร คณะครู อ.เมอื งพะเยา
และ
โครงการอบรมพฒั นา มีความรู้ ความเข้าใจ บุคลากร
ตระหนักและเหน็ กศน.
ศักยภาพครูและ ความสาคญั ของการจัดทา อ.เมือง
บคุ ลากรดา้ นการ และตดั ต่อคลิป VDO พะเยา
จดั ทาและตดั ต่อคลปิ เพื่อใช้เป็นส่ือในการ จานวน
30 คน
VDOเพจดั ่ือกใาชรเ้ เปรยี็นนสรื่อู้ ใน 2. เพื่อใหค้ รูและบุคลากร

การเรียนรู้ สามารถจดั ทาและตดั ต่อ

คลปิ VDO เพ่อื ใช้เปน็ ส่ือ

ในการจดั การเรียนรู้

ได้อย่างถูกต้องสมบูรณ์

กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ พ้ืนที่ ระยะ 194
หมาย ดาเนนิ การ เวลา งบ

กศน. ม.ี ค ประมาณ
อาเภอเมือง 2563
6. สรุปผลการ เพอ่ื รายงานให้ผู้บริหาร ผ้บู รหิ าร และ พะเยา
ดาเนนิ การจัด รบั ทราบทราบถึงผล บุคลากร กศน.
กจิ กรรมและรายงาน การดาเนนิ การจัด อาเภอเมือง
ผล กิจกรรม และหาแนว พะเยา
ทางแก้ไขปัญหา

7. ขั้นปรับปรุงแก้ไข เพอ่ื เสนอแนะและ - ผู้บรหิ าร กศน. ม.ี ค
(Action) พฒั นาการดาเนินงาน - คณะครู กศน. อาเภอเมือง 2563
-นาผลการสรุป ในครั้งต่อไป พะเยา
มาปรบั ปรุงแก้ไข

7. ระยะเวลา / สถานที่
- เดอื น มนี าคม พ.ศ. 2563
ณ กศน.อาเภอเมืองพะเยา จงั หวดั พะเยา

8. งบประมาณ
งบประมาณประจาปี 2563 แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพ่ือย่ังยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่าย

ในการจัดการศึกษาตัง้ แตร่ ะดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพื้นฐาน กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา
ข้ันพ้ืนฐาน งบเงินอุดหนุน (ค่าจัดการเรียนการสอน) จานวน 9,350 บาท (เก้าพันสามร้อยห้าสิบบาทถ้วน) โดยมี
รายละเอยี ด ดงั นี้

195

แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ แผนการใชจ้ ่ายเงิน จานวน 9,350 บาท

กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4

- ดาเนินการตามโครงการ (ต.ค.- ธ.ค.62) (ม.ค.-ม.ี ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) (ก.ค.-ก.ย.63)
อบรมพั พฒั นาศกั ยภาพครูและบุคลากร
- 9,350 -
ดา้ นการจดั ทาและตัดต่อคลิป VDO
เพื่อใช ใช้เป็นสือ่ ในการจดั การเรยี นรู้ - 9,350 -

รวมท้ังสนิ้

9. ผู้รับผิดชอบโครงการ ครู กศน.ตาบลบา้ นตา
- นางวนั วสิ าข์ งามเมอื ง ครู ศรช.ตาบลบ้านต่นุ
- นางสาววมิ ลพรรณ จนั ทร์ขาว ครผู สู้ อนคนพกิ าร
- นายทศพล วงค์ลอดแก้ว

10. เครอื ข่าย
-

11. โครงการทีเ่ กย่ี วขอ้ ง
-

12. ผลลัพธ์
1.1. ครูและบุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนกั และเหน็ ความสาคัญของการจัดทาโครงการอบรมพัฒนา

ศักยภาพครแู ละบุคลากรดา้ นการจดั ทาและตัดต่อคลิป VDO เพ่อื ใชเ้ ปน็ ส่ือในการจัดการเรียนรู้
1.2. ครูและบุคลากร สามารถจดั ทาโครงการอบรมพัฒนาศักยภาพครแู ละบุคลากรด้านการจดั ทาและตัดต่อ

คลิป VDO เพื่อใช้เป็นสือ่ ในการจัดการเรียนรไู้ ด้อย่างถกู ต้องสมบรู ณ์

196

13. ดัชนชี ้ีวดั ผลสาเร็จของโครงการ
ตวั ช้วี ัดผลผลติ (Output)
- ครแู ละบคุ ลากร กศน.อาเภอเมืองพะเยา ทีเ่ ข้าร่วมโครงการ จานวน 31 คน

ตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ์ (Outcome)
- ร้อยละ 90 ครแู ละบุคลากร กศน.อาเภอเมืองพะเยา มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนกั และเห็นความสาคญั
ของการจัดทาโครงการอบรมพฒั นาศักยภาพครูและบุคลากรดา้ นการจดั ทาและตดั ต่อคลิป VDO เพื่อใชเ้ ป็นส่อื
ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้องสมบรู ณ์

14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
- แบบประเมนิ ผล
- สรปุ ผลรายงานการประเมิน
- รายงานผลโครงการให้หน่วยงานต้นสังกัด

****************************************************