แผนพัฒนากศน.อำเภอเมืองพะเยา 2565-2569 (complete)

ตารางวเิ คราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกองค์กร

ประเดน็ พจิ ารณา โอกาส (O : Opportunity) อุปสรรค (T : Threat)

เทคโนโลยีเปนเคร่อื งมอื ใหผูเรียน

สามารถเขาถงึ การประเมินผลการ

เรยี นรูไดตามความตองการ เพอ่ื

การสรางโอกาสในการเรียนรู ให

ความสำคัญกับ การเทยี บระดับ

การศกึ ษา และการเทยี บโอนความรู

และประสบการณ พฒั นาระบบการ

ประเมินสมรรถนะผูเรยี น ใหตอบ

โจทยการประเมินในระดบั ประเทศ

และระดบั สากล เชน การประเมิน

สมรรถภาพผูใหญ ตลอดจน

กระจายอำนาจ ไปยังพ้ืนที่ในการ

วดั และประเมนิ ผลการเรียนรู

1.6 สงเสริมการใชเทคโนโลยใี นการ

จัดหลักสูตรการเรียนรูในระบบออน

ไลนดวยตนเองครบวงจร ตั้งแตการ

ลงทะเบยี นจนการประเมนิ ผลเมอ่ื

จบหลกั สตู ร ทงั้ การศึกษานอก

ระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน

การศกึ ษา ตอเนื่อง และการศึกษา

ตามอัธยาศยั เพ่ือเปนการสรางและ

ขยายโอกาสในการเรยี นรูใหกับกลุ

มเปาหมายที่สามารถเรยี นรู ได

สะดวก และตอบโจทยความตอง

การของผูเรยี น

1.7 พัฒนา Digital Learning

Platform แพลตฟอรมการเรียนรู

ของสำนักงาน กศน. ตลอดจน

พฒั นาสือ่ การเรยี นรทู ั้งในรปู แบบ

ออนไลนและออฟไลน และใหมีคลัง

สื่อการเรยี นรูทเี่ ปนส่ือที่ถกู ตองตาม

กฎหมาย งายตอการสืบคนและ

นำไปใชในการจดั การเรยี นรู

1.8 เรงดำเนนิ การเรื่อง Academic

Credit-bank System ในการ

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอกองค์กร

ประเด็นพจิ ารณา โอกาส (O : Opportunity) อปุ สรรค (T : Threat)

สะสมและเทียบโอนหนวยกติ เพือ่

การสรางโอกาสในการศึกษา

1.9 พัฒนาระบบนิเทศการศึกษา

การกำกบั ติดตาม ทงั้ ในระบบ On-

Site และ Online รวมทง้ั สงเสริม

การวิจัยเพือ่ เปนฐานในการ

พัฒนาการดำเนนิ งานการจดั

การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา

ตามอัธยาศัย

2. ดานการสรางสมรรถนะและ

ทกั ษะคณุ ภาพ

2.1 สงเสรมิ การจดั การศึกษา

ตลอดชวี ติ ท่เี นนการพฒั นาทักษะท่ี

จำเปนสำหรบั แตละชวงวยั และ

การจดั การศึกษาและการเรยี นรูที่

เหมาะสมกับแตละกลุมเปาหมาย

และบริบทพื้นท่ี

2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้นั

ทเี่ นน New- skill ,Up- skill และ

Re -skill ทส่ี อดคลองกบั บริบท

พื้นที่ ความตองการและความ

หลากหลายของกลุมเปาหมายเชน

ผูพกิ ารผูสงู อายุความตองการของ

ตลาดแรงงาน และกลุม อาชพี ใหม

ท่รี องรบั Disruptive Technology

2.3 ประสานการทำงานรวม

กับศูนยใหคำปรึกษาการจดั ตั้งธรุ กิจ

(ศูนย Start-up) ของอาชีวศกึ ษา

จัดอบรมหลักสูตรวชิ าชพี ระยะสั้น

ฐานสมรรถนะ ในทักษะอนาคต

(Future Skills) ใหกับแรงงานท่ี

กลับภูมลิ ำเนาในชวง สถานการณ

COVID - 19

2.4 ยกระดับผลติ ภัณฑ สินคา

บริการจากโครงการศูนยฝกอาชพี

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอกองคก์ ร

ประเดน็ พิจารณา โอกาส (O : Opportunity) อปุ สรรค (T : Threat)

ชุมชน ทเ่ี นน “สงเสริมความรู สราง

อาชพี เพ่ิมรายได และมีคณุ ภาพ

ชวี ติ ที่ด”ี ใหมคี ุณภาพมาตรฐาน

เปนท่ยี อมรับของตลาด ตอยอด

ภมู ปิ ญญาทองถน่ิ เพอ่ื สรางมูล

คาเพิ่ม พัฒนาสูวิสาหกจิ ชมุ ชน

ตลอดจนเพิ่มชองทางประชา

สมั พนั ธและชองทางการจำหนาย

2.5 สงเสรมิ การจดั การศึกษาของผู

สงู อายเุ พ่ือใหเปน Active Ageing

Workforce และมLี ife skill ในการ

ดำรงชวี ติ ทเี่ หมาะกับชวงวยั

2.6 สงเสริมการจัดการเรียนรูเพ่อื

เตรียมความพรอม/การปฏิบตั ิตัว

สำหรับสตรีตั้งครรภ และจัด

กจิ กรรมการเรยี นรูสำหรับแมและ

เด็กใหเหมาะสมกบั บรบิ ทของ

ชมุ ชนและชวงวัย

2.7 สงเสริมการจัดการศึกษาท่ี

พัฒนาทกั ษะที่จำเปนสำหรบั กลุมเป

าหมายพิเศษ เชน ผูพกิ าร ออทิ

สตกิ เดก็ เรรอน และผูดอยโอกาส

อ่ืน ๆ

2.8 สงเสรมิ การพัฒนาทกั ษะดจิ ทิ ลั

และทกั ษะดานภาษา ใหกับ

บคุ ลากรและผเู รยี น กศน. เพ่ือ

รองรับ การพฒั นาประเทศรวมท้งั

จดั ทำกรอบสมรรถนะดจิ ิทลั

(Digital Competency)สำหรบั ครู

และบุคลากรทางการศึกษา

2.9 สงเสรมิ ใหความรูดานการเงนิ

และการออม (Financial Literacy)

การวางแผนและสรางวนิ ยั ทาง

การเงนิ ใหกับบคุ ลากรและผูเรียน

กศน.

แผนพฒั นาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวิเคราะห์สภาพแวดลอ้ มภายนอกองค์กร

ประเดน็ พจิ ารณา โอกาส (O : Opportunity) อุปสรรค (T : Threat)

2.10 สงเสริมการสรางนวัตกรรม

ของผูเรียน กศน.

2.11สราง อาสาสมัคร กศน. เพือ่

เปนเครือขายในการสงเสรมิ

สนับสนนุ การจดั การศึกษาตลอด

ชวี ิต ในชมุ ชน

2.12 สงเสรมิ การสรางและพัฒนา

นวตั กรรมของบุคลากร กศน.

รวมทั้งรวบรวมและเผยแพร เพ่อื ให

หนวยงาน / สถานศึกษา นำไปใช

ในการพัฒนากระบวนการเรยี นรูร

วมกนั

3. ดานองคกร สถานศึกษา และ

แหลงเรียนรูคณุ ภาพ

3.1 ทบทวนบทบาทหนาที่ของหน

วยงาน สถานศกึ ษา เชน สถาบัน

กศน.ภาค สถาบันการศึกษา และ

พฒั นาตอเน่ืองสริ ินธร สถานศกึ ษา

ขน้ึ ตรง ศูนยฝกและพฒั นาราษฎร

ไทยบรเิ วณชายแดน เพอ่ื เพม่ิ

ประสิทธภิ าพ ในการขับเคลื่อนการ

จดั การศกึ ษาตลอดชวี ิตในพน้ื ท่ี

3.2 ยกระดับมาตรฐาน กศน.ตำบล

และศนู ยการเรียนชุมชนชาวไทย

ภูเขา “แมฟาหลวง” (ศศช.) ใหมี

ความพรอมเพ่ือเปนพน้ื ที่การเรียนรู

ตลอดชีวติ ท่ีสำคญั ของชมุ ชน

3.3 ปรบั รปู แบบกจิ กรรมในหอง

สมุดประชาชน ท่เี นน Library

Delivery เพื่อเพ่มิ อัตราการอาน

และการรหู นังสือของประชาชน

3.4 ใหบรกิ ารวิทยาศาสตรเชิงรกุ

Science @homeโดยใชเทคโนโลยี

เปนเคร่ืองมอื นำวิทยาศาสตร สู

ชีวิตประจำวันในทกุ ครอบครัว

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอกองคก์ ร

ประเดน็ พจิ ารณา โอกาส (O : Opportunity) อปุ สรรค (T : Threat)

3.5 สงเสรมิ และสนับสนุนการสราง

พืน้ ที่การเรยี นรูในรปู แบบ Public

Learning Space/ Co- learning

Spaceเพื่อการสรางนเิ วศการเรยี น

รใู หเกดิ ขนึ้ สงั คม 3.6 สงเสริมและ

สนบั สนุนการดำเนินงานของกลุม

กศน.จงั หวดั ใหมีประสทิ ธิภาพ

4. ดานการบรหิ ารจดั การคุณภาพ

4.1 ขับเคลอื่ นกฎหมายวาดวยการส

งเสรมิ การเรยี นรูตลอดชีวิต

ตลอดจนทบทวนภารกจิ บทบาท

โครงสรางของหนวยงานเพ่ือรองรบั

การเปลี่ยนแปลงตามกฎหมาย

4.2 ปรบั ปรุงกฎหมาย ระเบยี บ

คำสงั่ และขอบังคบั ตาง ๆ ใหมี

ความทันสมยั เอือ้ ตอการบรหิ าร

จดั การ และการจัดการเรยี นรู เชน

การปรับหลกั เกณฑคาใชจายในการ

จดั หลกั สูตรการศึกษาตอเน่ือง

4.3 ปรบั ปรงุ แผนอัตรากำลัง

รวมทงั้ กำหนดแนวทางท่ชี ัดเจนใน

การนำคนเขาสูตำแหนง การยาย

โอน และการเล่ือนระดบั

4.4 สงเสรมิ การพฒั นาบุคลากรทุก

ระดบั ใหมีความรูและทกั ษะตาม

มาตรฐานตำแหนงใหตรงกับ สาย

งาน และทักษะที่จำเปนในการจดั

การศึกษาและการเรียนรู

4.5 เสริมสรางขวัญและกำลังใจให

กับขาราชการและบุคลากรทุก

ประเภทในรูปแบบตาง ๆ เชน

ประกาศ เกยี รตคิ ุณ การมอบโล /

วุฒบิ ัตร

4.6 ปรบั ปรงุ ระบบการจดั สรร

ทรัพยากรเพ่ือการศกึ ษาใหมีความ

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวิเคราะหส์ ภาพแวดลอ้ มภายนอกองคก์ ร

ประเดน็ พจิ ารณา โอกาส (O : Opportunity) อปุ สรรค (T : Threat)

ครอบคลุม เหมาะสม เชน การปรับ

คาใชจายในการจัดการศึกษาของผู

พิการ เด็กปฐมวยั

4.7 ปรบั ปรงุ ระบบฐานขอมลู

สารสนเทศดานการศกึ ษาเพื่อการ

บรหิ ารจัดการอยางเปนระบบ เชน

ขอมลู การรายงานผลการ

ดำเนินงาน ขอมลู เดก็ ตกหลนจาก

การศกึ ษาในระบบและเด็กออก

กลางคัน เด็กเรรอน ผูพิการ

4.8 สงเสริมการใชเทคโนโลยี

สารสนเทศเปนเคร่ืองมือในการ

บรหิ ารจดั การอยางเตม็ รูปแบบ

4.9 สงเสริมพัฒนาคุณภาพการ

บรหิ ารจดั การภาครัฐสูระบบ

ราชการ 4.0และการประเมนิ

คุณภาพ และความโปรงใสการ

ดำเนินงานของภาครฐั (ITA)

4.10 สงเสรมิ การมีสวนรวมของ

ภาคีเครอื ขายทุกภาคสวน เพ่ือสราง

ความพรอมในการจัดการศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตาม

อัธยาศัย และการสงเสริมการเรียน

รตู ลอดชวี ติ สำหรับประชาชน

นโยบายจังหวัดพะเยา

- วิสยั ทัศน์ ปี2561-2565“แหล่ง

ผลิตเกษตรปลอดภยั สงั คม

เข้มแข็งภายใต้การเปน็ ประชาคม

อาเซยี น”

วสิ ัยทัศนอ์ ำเภอเมอื ง ปี2565

“กศน.อำเภอเมืองพะเยา จดั และ

ส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและ

การศึกษาตามอธั ยาศยั ใหก้ บั

ประชาชนทุกช่วงวยั โดยมเี ครอื ข่าย

ร่วมจดั กจิ กรรมเพือ่ สง่ เสริมการ

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกองคก์ ร

ประเดน็ พิจารณา โอกาส (O : Opportunity) อปุ สรรค (T : Threat)

2.ดา้ นสภาพของชมุ ชน เรียนรู้และการมงี านทำ มีการใช้
- เศรษฐกจิ
- การเมือง เทคโนโลยีท่เี หมาะสม สามารถ
- สงั คม/วัฒนธรรม
พฒั นาคุณภาพชีวิตตามหลัก

ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ”

1. เศรษฐกิจของชมุ ชน ประชาชน ปัญหาการแพร่ระบาดของโรค

ส่วนใหญ่มอี าชีพเกษตรกรรม ได้แก่ ไวรัสโควิด -19

การทำนา กระเทยี ม ยางพารา

การจักสานไมไ้ ผ่ การจกั สาน

ผักตบชวา การทำครกหิน การทำ

ปลาส้ม หอมแดง การทำเสื้อผา้

สำเร็จรปู อาชพี ต่าง ๆ ของชุมชน

ดงั กล่าว สามารถนำมาจัดทำเป็น

หลักสตู รท้องถ่ินเพ่ือนำมาใชใ้ นการ

จดั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน และ

การศึกษาอาชีพเพ่ือมงี านทำให้กับ

ผเู้ รียนได้ และสามารถนำมาเป็น

แหลง่ เรยี นร้ใู นการจัดการศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตาม

อัธยาศยั

2. ดา้ นการเมอื ง มกี ารดำเนินการ

ทางการเมอื งตามระบอบ

ประชาธิปไตย ประชาชนตระหนัก

ถึงความสำคัญของการปกครองตาม

ระบอบประชาธปิ ไตยโดยไปใช้สิทธิ

เลอื กตงั้ ครง้ั สดุ ทา้ ยวนั ที่ 31 มนี าคม

2564 ของเทศบาล และวันท่ี 28

พฤศจิกายน 2564 ขององค์การ

บรหิ ารส่วนตำบล

3. ดา้ นสงั คม ประชาชนมคี วาม

เป็นอยู่ในลกั ษณะชุมชนชนบท และ

ชุมชนอีสานลา้ นนา มกี ารรวมกลมุ่

ตา่ ง ๆ ในชมุ ชน เช่น กลมุ่ สตรี กลุ่ม

ออมทรัพย์ กล่มุ ผ้สู งู อายุ กลุ่ม

วิสาหกิจชมุ ชน กลุ่มเยาวชน กล่มุ

อาชีพตา่ งๆ กลุ่มเกษตรกร กลุ่มผู้ใช้

แผนพฒั นาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวิเคราะห์สภาพแวดลอ้ มภายนอกองค์กร

ประเดน็ พจิ ารณา โอกาส (O : Opportunity) อุปสรรค (T : Threat)

น้ำ กลุ่มประมงพน้ื บ้าน

ดังนั้น กิจกรรมการรวมกล่มุ

ทางสงั คมของประชาชนในชมุ ชน

ดังกล่าว จึงสามารถนำมากำหนดเปน็

เป้าหมายในการพัฒนาและส่งเสรมิ

การศกึ ษานอกระบบและการศึกษา

ตามอธั ยาศยั เพ่ือสรา้ งโอกาสในการ

เรยี นรูใ้ หก้ บั ประชาชนให้เปน็ สังคม

แหง่ การเรยี นรู้

4. ด้านวฒั นธรรม มีสถาบันศาสนา

หลกั คอื วัด ซึ่งเป็นศนู ย์รวมจิตใจ

ของคนในชุมชนจำนวน 186 วัด

ซึ่งแสดงใหเ้ ห็นวา่ ประชาชนมีจติ ใจ

ฝกั ใฝ่ทางดา้ นศีลธรรมคณุ ธรรม

นำมาใช้ในการดำเนินชวี ิต วดั

ดงั กลา่ วและเปน็ แหลง่ เรยี นร้สู ำหรบั

นำมาใช้ในการจัดการศึกษา

5. ดา้ นประเพณี อำเภอเมืองพะเยา

มีประเพณที ดี่ ีงามตา่ ง ๆ เช่น

ประเพณี ตานกว๋ ยสลาก ประเพณี

รดนำ้ ดำหวั ประเพณตี กั บาตรเทโว

เวียนเทียนกลางนำ้ ประเพณีขนึ้

พระธาตุจอมทอง ห่มผา้ พนั ตา

พระเจ้าตนหลวง ตานขา้ วใหม่ สู่

ขวญั ควาย แหไ่ ม้ค้ำศรี เลย้ี งผีขุนน้ำ

ฟอ้ นผมี ด และประเพณีเล้ียงผปี ู่

เลยี้ งผยี ่า ซ่ึงประเพณีดงั กลา่ ว

สามารถนำมาพัฒนาเปน็ หลกั สตู ร

และเปน็ แหล่งเรียนร้ใู ห้กบั ผู้เรยี นได้

6. ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละ

สิ่งแวดล้อมในพื้นท่ีอำเภอเมือง

พะเยามีสภาพแวดล้อมทด่ี ี คือมี

แหล่งน้ำ มีภเู ขามีป่าไม้ น้ำตก และ

ปา่ ชุมชน แสดงถึงประชาชนใน

ชมุ ชนมกี ารอนรุ ักษ์

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ มภายนอกองค์กร

ประเดน็ พจิ ารณา โอกาส (O : Opportunity) อปุ สรรค (T : Threat)

3.ด้านภาคีเครอื ข่าย ทรัพยากรธรรมชาติปา่ ไม้ และ
(ปรมิ าณ/คณุ ภาพ)
สภาพแวดลอ้ มตา่ ง ๆ ให้คงอยู่

ดงั น้ันทรพั ยากรธรรมชาติและ

สง่ิ แวดลอ้ มตา่ ง ๆ น้นั สามารถ

นำมาเปน็ แหล่งเรียนร้ใู ห้ผ้เู รียนได้

ศกึ ษาคน้ ควา้ หาความรู้ด้วยการ

เรยี นรจู้ ากของจริง

1. มภี าคีเครอื ขา่ ยทม่ี ีสว่ นรว่ มใน ปัญหาการแพรร่ ะบาดของโรค
การจดั การศึกษานอกระบบและ ไวรัสโควิด -19 ทำให้การ
การศึกษาตามอธั ยาศัย และการ ทำงานประสานความร่วมมือ
เรยี นรู้ตลอดชวี ติ ครอบคลมุ ทุก ของหนว่ ยงานยงั ไม่สามารถทำ
กจิ กรรม เชน่ ได้เทา่ ที่ควร
- ทีว่ ่าการอำเภอเมืองพะเยา
- สถานตี ำรวจภธู รเมืองพะเยา
- ค่ายขุนเจืองธรรมิกราช
-มณฑลทหารบกท่ี 34
- กรมทหารราบท่ี 17
- กองพันทหารปนื ใหญ่ท่ี 17
- เรอื นจำจังหวดั พะเยา
- มหาวิทยาลัยพะเยา
- มหาวิทยาลยั มหาจฬุ าลงกรณ์
- สำนกั เขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาพะเยา
เขต 1
- สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั
พะเยา
- มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทยั ธรรมาธริ าช
- วิทยาลยั เทคโนโลยฐี านเทคโนโลยี
- กองกำกับการตำรวจตระเวน
ชายแดนท่ี 32
-สำนกั งานวฒั นธรรมจังหวดั พะเยา
- ประมงจังหวัดพะเยา
- ขนส่งจงั หวดั พะเยา
- เทศบาล
- องค์การบรหิ ารสว่ นตำบล

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ตารางวิเคราะหส์ ภาพแวดลอ้ มภายนอกองค์กร

ประเด็นพิจารณา โอกาส (O : Opportunity) อปุ สรรค (T : Threat)

- สรรพากร

- พฒั นาชุมชน

- สำนักงานเกษตร

- สำนักงานปศสุ ตั ว์

- โรงพยาบาลพะเยา

- โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพประจำ

ตำบล

- โรงเรียน

ฯลฯ

ทำให้เกิดการประสานความ

ร่ ว ม มื อ กั บ ภ า คี เค รื อ ข่ า ย ใ น ก า ร

ดำเนินการจัดการศึกษานอกระบบ

แ ล ะ ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม อั ธ ย า ศั ย ข อ ง

กศน.อำเภอเมืองพะเยา

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

58

บทท่ี 3
ทิศทางการดำเนินงานของสถานศกึ ษา

ทิศทางการดำเนนิ งานของสถานศกึ ษา
สถานศึกษาได้ประชุมบุคลากรเพ่ือร่วมกันประเมินสถานการณ์ของสถานศึกษา โดยใช้การวิเคราะห์

สภาพแวดล้อมและศักยภาพ (SWOT Analysis) ในการกำหนดจุดแข็งและจุดอ่อนจากสภาพแวดล้อมภายใน
สถานศึกษา รวมทั้งโอกาสและอุปสรรคจากสภาพแวดล้อมภายนอกสถานศึกษา อันเป็นปัจจัยต่อการจัด
การศึกษาของสถานศึกษา เพื่อนำผลไปใช้ในการกำหนดทิศทางการดำเนินงานของสถานศึกษาซึ่งได้ผล
การประเมนิ สถานการณข์ องสถานศึกษา ดงั น้ี

วิสัยทัศนส์ ถานศกึ ษา

กศน.อำเภอเมืองพะเยา จัดและสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยใหก้ บั
ประชาชนทุกช่วงวยั โดยมีเครือข่ายรว่ มจัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสริมการเรียนรแู้ ละการมีงานทำ มีการใชเ้ ทคโนโลยี
ท่ีเหมาะสม สามารถพฒั นาคุณภาพชวี ิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ”
ปรชั ญาสถานศกึ ษา

สร้างเครอื ข่าย พฒั นาการเรียนรูค้ คู่ ุณธรรม นำวถิ ีพอเพียง

อตั ลักษณ์ผ้เู รยี น
ใช้เทคโนโลยใี นการเรยี นรู้ คูค่ ุณธรรม น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง

เอกลกั ษณส์ ถานศกึ ษา
นำเทคโนโลยีสู่การเรยี นรู้ สู่วิถพี อเพียง

พนั ธกิจ
1. จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานเพอื่ ยกระดบั การศึกษาให้กบั ประชาชน

กลุ่มเป้าหมาย
2. จดั การศกึ ษาหลักสูตรการรู้หนงั สือไทยใหก้ บั ผู้ไมร่ หู้ นังสือ
3. จัดการศกึ ษาอาชีพใหก้ ับประชาชนเพือ่ การมงี านทำ
4. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวิตให้กบั ประชนทกุ กลมุ่ เป้าหมาย
5. จัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน เน้นเร่ืองปอ้ งกันการเกดิ หมอกควนั และการบริหาร

จดั การขยะ
6. จดั การศึกษาตามอธั ยาศยั เน้นสง่ เสริมการอา่ นโดยใช้รปู แบบออนไลน์
7. ส่งเสรมิ สนับสนุนและประสานภาคีเครือข่ายในการมสี ่วนรว่ มจัดการศกึ ษานอกระบบและ

การศกึ ษาตามอธั ยาศัยและการเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ
8. พัฒนาระบบการบริหารจดั การให้มีประสิทธภิ าพโดยยึดหลักธรรมาภบิ าล

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

59

9. พัฒนาการประกันคุณภาพภายในใหส้ อดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
หลักเกณฑว์ ธิ กี ารทก่ี ำหนดไว้ในกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลกั เกณฑ์ และวิธกี ารประกันคุณภาพการศึกษา
ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการ กำหนดกำหนดกลยุทธใ์ นแต่ละพนั ธกจิ

พันธกจิ 1.จดั การศกึ ษาหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
กลยทุ ธ์

1. พัฒนาศกั ยภาพครู กศน. การสอนวิชาภาษาไทยและวชิ าวิทยาศาสตร์ ในการจดั การศกึ ษาหลกั สูตร
การศกึ ษานอกระบบ ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551

2. พฒั นาและปรับปรงุ หลักสูตรรายวชิ าเลือกการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศักราช
2551 ทัง้ ระดับประถมศกึ ษา ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใหเ้ ปน็ ปจั จุบัน

3. พัฒนาสื่อและนวตั กรรมในการจดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551
4. พฒั นาผูเ้ รยี นและผ้รู บั บรกิ ารให้สามารถเข้าถงึ ส่ือและสามารถนำนวัตกรรมมาใชใ้ นการเรยี นรู้ได้อย่าง

เหมาะสม
พันธกิจที่ 2 จัดการศึกษาหลักสตู รการรู้หนังสือไทยใหก้ บั ผ้ไู ม่รู้หนังสอื

กลยทุ ธ์
1. พัฒนารูปแบบการจดั การเรยี นรหู้ นงั สอื ไทยตามหลกั สตู รการรูห้ นงั สอื ไทย พ.ศ.2557
2. จัดทำระบบสารสนเทศเก่ียวกับการจัดการเรียนรู้หนังสือไทยตามหลักสูตรการรู้หนังสือ ไทย พ.ศ.

2557
พันธกิจท่ี 3 จัดการศึกษาอาชพี ให้กบั ประชาชนเพือ่ การมงี านทำ

กลยุทธ์
1. พัฒนาวิทยากรใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจและมที กั ษะในการจดั การศึกษาอาชีพเพ่อื การมงี านทำ
2. พฒั นาหลกั สูตรการพัฒนาอาชพี Re-skill , Up-skill เพ่ือการมีงานทำ ( 5 กล่มุ ดังน้ี )

- กลุ่มอาชพี เกษตรกรรม
- กลุม่ อาชีพอุตสาหกรรม
- กลมุ่ อาชีพพาณชิ ยกรรมและบริการ
- กลุ่มอาชพี ความคดิ สร้างสรรค์
- กลุ่มอาชพี เฉพาะทาง
พนั ธกิจที่ 4 จดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาทักษะชีวิตให้กับประชนทุกกลุ่มเป้าหมาย

กลยุทธ์
1. จดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาทกั ษะชีวติ ใหส้ อดคล้องกบั ความต้องการของประชาชนทุกชว่ งวยั

พันธกิจที่ 5 จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เร่ือง การแก้ไขปัญหาขยะในชุมชน การแก้ไข
ปัญหาหมอกควันไฟป่า การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม การอนุรักษ์และสืบสาน
ประเพณีประจำทอ้ งถนิ่ และการสง่ เสริมการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

กลยุทธ์
1. พัฒนาหลักสูตร/กิจกรรม เรื่อง การแก้ไขปัญหาขยะในชุมชน การแก้ไขปัญหาหมอกควันไฟป่า

การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม การอนุรักษ์และสืบสานประเพณีประจำท้องถ่ินและ
การส่งเสริมการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย
2. จัดทำข้อตกลงความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษาเร่ือง การแก้ไขปัญหาขยะในชุมชน
การแก้ไขปัญหาหมอกควันไฟป่า การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม การอนุรักษ์และสืบ
สานประเพณปี ระจำท้องถ่ินและการส่งเสริมการปกครองตามระบอบประชาธปิ ไตย
พันธกจิ ที่ 6 จดั การจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

กลยทุ ธ์
1. จัดทำข้อตกลงความร่วมมือ ( MOU ) กับภาคีเครือข่ายหรือองค์กรในท้องถิ่นและผู้นำชุมชนเร่ืองการ

ส่งเสริมชุมชนในการดำเนินชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. ดำเนินการชี้แจงสร้างความเข้าใจกับเครือข่ายหรือองค์กรในท้องถ่ินและผู้นำชุมชน ร่วมกับ

กศน. อำเภอเมืองพะเยา เรือ่ ง การดำเนินชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงในชุมชน
3. จัดโครงการส่งเสริมชุมชนให้ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยผ่าน ครู กศน.

ตำบล ร่วมกบั ภาคเี ครอื ข่าย ทุกตำบลในพนื้ ที่อำเภอเมืองพะเยา
พันธกิจท่ี 7 จดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัยเน้นส่งเสริมการอา่ น

กลยุทธ์
1. โครงการส่งเสรมิ การอ่านและการเรยี นรใู้ นรูปแบบออนไลน์ทหี่ ลากหลาย Platform
2. โครงการส่งเสรมิ การอ่านสรา้ งการเรยี นรู้ของหอ้ งสมุดประชาชนจงั หวัดพะเยา
3. โครงการบรรณสัญจร
4. โครงการชมุ ชนรกั การอ่าน (ห้องสมุดเคล่ือนท่ี)
5. โครงการหอ้ งสมุดเคล่ือนท่สี ำหรบั ชาวตลาด
6. โครงการบ้านหนังสือชมุ ชน

พันธกจิ ท่ี 8 ส่งเสรมิ สนับสนุนและประสานภาคเี ครือข่ายในการมีส่วนรว่ มจดั การศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศยั และการเรยี นรู้ตลอดชีวติ

กลยุทธ์
1.จัดทำข้อตกลงความร่วมมอื ( MOU ) กบั ภาคีเครือข่ายท้ังหน่วยงานภาครฐั และเอกชน ในอำเภอเมืองพะเยา
2.ดำเนนิ การชแี้ จงสร้างความเขา้ ใจเก่ยี วกับบทบาทหนา้ ทขี่ องเครือขา่ ยทง้ั หน่วยงานภาครฐั และเอกชน ใน
อำเภอเมืองพะเยา ร่วมกบั กศน. อำเภอเมืองพะเยา ในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
และการเรียนรู้ตลอดชวี ติ ครอบคลุมทกุ กิจกรรม

พนั ธกิจที่ 9 พฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการใหมปี ระสิทธิภาพโดยยดึ หลักธรรมาภบิ าล
กลยุทธ์

1. การบริหารตามหลักมุ่งเน้นฉนั ทามติ เพ่อื พฒั นางานให้บรรลุตามวัตถุประสงคม์ ีกระบวนการการหาขอ้ ตกลงท่ี
เห็นพอ้ งโดยเอกฉนั ท์
2. การบรหิ ารตามหลักความโปร่งใส เพื่อพฒั นางานให้มีความ โปร่งใส และตรวจสอบได้

แผนพฒั นาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

3. การบริหารตามหลักประสิทธภิ าพและหลกั ประสิทธิผล เพื่อพฒั นางานใหบ้ รรลวุ ัตถุประสงค์ ใช้ทรัพยากร
อยา่ งคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสดุ
4. การบรหิ ารตามหลักการมีสว่ นรว่ ม เพอื่ พฒั นางานใหบ้ รรลุ วตั ถุประสงค์ มีสว่ นรว่ มในการตัดสินใจ
5. การบรหิ ารตามหลกั ความเสมอภาค เพื่อพัฒนางานใหบ้ รรลุ วตั ถปุ ระสงคอ์ ย่างเทา่ เทียมกนั
6. การบรหิ ารตามหลกั ภาระรับผดิ ชอบ เพ่อื พฒั นางานให้มีความ เป็นเจา้ ของภารกจิ ร่วมกนั
7. การบรหิ ารตามหลักการตอบสนอง เพ่ือพัฒนางานใหต้ อบสนอง ความต้องการของผู้เรยี นและผู้รับบรกิ าร
8. จดั ทำระบบการนิเทศ ติดตามผล และประเมินผล การจัดการศึกษานอกระบบและการจัดการศกึ ษาตาม
อธั ยาศยั
9. ดำเนินการนเิ ทศ ติดตามผล และประเมินผล การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
10. นำผลจากการนเิ ทศ ติดตามผล และประเมินผล การจัดการศึกษานอกระบบและการจัดการศกึ ษาตาม
อัธยาศัย มาปรบั ปรุงและพฒั นา กศน.

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

60

การกำหนดเปา้ หมาย

พันธกิจ 1.จัดการศกึ ษาหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551

รายการ เป้าหมาย ระยะเวลา

1. พฒั นาศกั ยภาพครู กศน. การ 1.1 ข้าราชการครู 1 คน ปี 2565 - 2569

สอนวิชาภาษาไทย วทิ ยาศาสตร์ 1.2 ครอู าสาสมัคร 5 คน

ในการจดั การศึกษาหลกั สตู ร 1.3 ครู กศน.ตำบล 15 คน

การศกึ ษานอกระบบ ระดับ 1.4 ครผู สู้ อนคนพกิ าร 1 คน

การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศกั ราช รวม 22 คน

2551

2. พฒั นาและปรับปรงุ หลักสตู ร หลักสูตรรายวิชาเลือก ปี 2565 - 2569

รายวชิ าเลือกการศึกษานอกระบบ 2.1 ระดับประถมศึกษา

ระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน 2.2 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น

พุทธศกั ราช 2551 ทั้งระดบั 2.3 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย

ประถมศกึ ษา ระดบั มัธยมศึกษา

ตอนต้นและระดับมธั ยมศึกษาตอน

ปลายใหเ้ ป็นปัจจบุ นั

3. พฒั นาสือ่ นวตั กรรมและ 1. พฒั นาการเรยี นรูโ้ ดยใชร้ ะบบชว่ ยเหลือผเู้ รยี น ปี 2565 - 2569

เทคโนโลยใี นการจัดการศกึ ษานอก (EDU)

ระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน 2. ส่งเสริมการใชแ้ หลง่ เรยี นรทู้ ี่หลากหลาย

พุทธศกั ราช 2551 3. พฒั นาระบบการนเิ ทศติดตามและการวัด การ

ประเมนิ ประเมนิ ผล การสรปุ การนิเทศ การรายงาน

ผลการนิเทศ

4. พัฒนาผู้เรยี นและผู้รบั บริการให้ 2.1 ระดับประถมศึกษา ปี 2565 - 2569

สามารถเข้าถงึ สือ่ และสามารถนำ 2.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

นวัตกรรมมาใช้ในการเรยี นร้ไู ด้ 2.3 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย

อยา่ งเหมาะสม

พนั ธกิจ 2. จดั การศกึ ษาหลักสูตรการรู้หนังสอื ไทยใหก้ บั ผไู้ มร่ หู้ นังสือ

รายการ เป้าหมาย ระยะเวลา

1. พฒั นารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 1.จดั การเรียนการรรู้ ายบุคคล ปี2565- 2569

หนงั สือไทยตามหลกั สตู รการรู้

หนังสอื ไทย พ.ศ.2557

2.จดั ทำระบบสารสนเทศเก่ียวกับ 1.จำนวนผ้เู รยี นที่สมัครเรียนในแต่ละภาคเรียน ปี2565- 2569

การจัดการเรยี นรู้หนังสือไทยตาม 2.จำนวนผเู้ รียนทผี่ า่ นเกณฑใ์ นแต่ละภาคเรียน

หลักสตู รการรหู้ นงั สือ ไทย พ.ศ.

2557

พันธกิจ 3. จดั การศึกษาอาชีพให้กับประชาชนเพ่อื การมีงานทำ

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

รายการ เปา้ หมาย 61

1.พฒั นาวิทยากร ให้มีความรู้ความ 1. วิทยากร ระยะเวลา
ปี พ.ศ.2565
เขา้ ใจและมีทักษะในการจัด
- 2569
การศึกษาอาชีพเพือ่ การมีงานทำ ปี พ.ศ.2565

2.พฒั นาหลกั สูตรการพฒั นาอาชพี กลุ่มอาชีพ จำนวน 5 กลุ่ม - 2569

Re-skill , Up-skill เพ่ือการมีงาน 1. กลมุ่ อาชีพเกษตรกรรม ระยะเวลา
ปี พ.ศ.2565-
ทำ - หลกั สูตรการปลกู พชื สมนุ ไพรพนื้ บา้ น พ.ศ.2569

- หลกั สตู รการจกั สานผลิตภัณฑจ์ าก

ผกั ตบชวา

- หลักสูตรการจกั สานผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่

2. กลุ่มอาชพี อตุ สาหกรรม

- หลกั สูตรการออกแบบและพัฒนา

บรรจภุ ัณฑ์

3. กลมุ่ อาชีพพาณชิ ยกรรมและบริการ

- หลกั สูตรการขายของออนไลน์

4. กลุ่มอาชีพความคิดสร้างสรรค์

- หลกั สตู รการทำแอพลิเคชั่น(Application)

5. กล่มุ อาชพี เฉพาะทาง

- หลกั สตู รการถ่ายภาพและตกแต่งภาพ

พันธกิจท่ี 4 จัดการศึกษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชีวติ ใหก้ ับประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย

รายการ เปา้ หมาย

1. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะ 1. จำนวนกลุ่มเป้าหมาย 1,150 คน

ชีวิตให้สอดคล้องกับความต้องการ

ของประชาชนทุกช่วงวยั

2. จัดทำข้อตกลงความร่วมมือกับ

ภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษา

เร่อื งการส่งเสริมสขุ ภาพ กาย

จิต สำหรับผู้สูงอายุ, การป้องกัน

ตนเองจากโรค

โควิด-19, การป้องกันและแก้ไข

ปั ญ ห า ย า เส พ ติ ด แ ล ะ ค ว า ม

ปลอดภัยในชวี ติ และทรัพย์สิน

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

พนั ธกิจที่ 5 จัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชน เร่ือง การแกไ้ ขปญั หาขยะในชุมชน การแก้ไขปญั หา

หมอกควันไฟป่า การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม การอนรุ ักษแ์ ละสืบสานประเพณปี ระจำ

ท้องถนิ่ และการสง่ เสรมิ การปกครองตามระบอบประชาธปิ ไตย

รายการ เป้าหมาย ระยะเวลา

1. พัฒนาหลักสูตร/กิจกรรม เรื่อง 1. หลกั สูตรการแก้ไขและปอ้ งกนั ปญั หาขยะ ปี พ.ศ.2565 –

การแก้ไขปัญหาขยะในชุมชน การ ในชมุ ชน ปี พ.ศ.2569

แก้ไขปัญหาหมอกควันไฟป่า การ 2. หลักสูตรการแก้ไขปัญหาหมอกควนั และ

อนุรักษ์ธรรมชาติส่ิงแวดล้อม การ ไฟป่า

อนุ รักษ์ และสืบ สาน ป ระเพ ณี 3. หลักสตู รการอนุรักษ์และสืบสานประเพณี

ประจำท้องถ่ินและการส่งเสริมการ ประจำทอ้ งถนิ่

ปกครองตามระบอบประชาธิปไตย 4. หลักสตู รการอนรุ ักษท์ รัพยากรธรรมชาติ

และส่ิงแวดลอ้ ม

5. หลักสตู รการส่งเสริมการปกครองตาม

ระบอบประชาธปิ ไตย

2. จดั ทำขอ้ ตกลงความรว่ มมือกบั 1. หลักสตู รการแก้ไขและป้องกนั ปญั หาขยะ ปี พ.ศ.2565 –

ภาคเี ครอื ข่ายในการจัดการศึกษา ในชุมชน ทำ MOU กับ สำนกั งานเทศบาล ปี พ.ศ.2569

เร่ือง การแกไ้ ขปญั หาขยะในชุมชน และองค์การบริหารส่วนตำบล

การแก้ไขปญั หาหมอกควันไฟป่า 2. หลักสตู รการแก้ไขปญั หาหมอกควันไฟปา่

การอนรุ ักษ์ส่ิงแวดล้อม การ ทำ MOU กับ สำนักงานเทศบาล, องค์การ

อนุรักษ์และสืบสานประเพณี บรหิ ารสว่ นตำบล, สำนักงานควบคมุ ไฟปา่

ประจำท้องถนิ่ และการส่งเสริมการ แมป่ ืม, ชมรมกำนัน-ผใู้ หญ่บา้ นอำเภอ

ปกครองตามระบอบประชาธิปไตย 3. หลกั สตู รการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

และสงิ่ แวดล้อม กับหลักสูตรการอนรุ ักษ์

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

ทำ MOU กับสำนกั งานเทศบาล, องคก์ าร

บริหารส่วนตำบล, สำนกั งานทรพั ยากร

และสง่ิ แวดล้อมจังหวัดพะเยา, สำนักงาน

อทุ ยานแหง่ ชาติดอยหลวง, อุทยาน

แหง่ ชาติแม่ปืมและชมรมกำนนั -

ผใู้ หญบ่ ้านอำเภอเมืองพะเยา

4. หลกั สตู รการอนุรักษแ์ ละสืบสานประเพณี

ประจำทอ้ งถน่ิ ทำ MOU กับสำนักงาน

วัฒนธรรมจงั หวัดพะเยาและสำนักงาน

พระพุทธศาสนาจังหวัดพะเยา

5. หลักสูตรการสง่ เสรมิ การปกครองตาม

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ระบอบประชาธิปไตย ทำ MOU กบั

สำนักงานคณะกรรมการการเลือกต้งั ระจำ

จงั หวัดพะเยา

พันธกิจที่ 6 จดั การจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

รายการ เปา้ หมาย ระยะเวลา
ปี 2565-256
1. จัดทำข้อตกลงความร่วมมือ 1. ภาคีเครือข่าย

( MOU ) กับภาคีเครือข่ายหรือ 2. เทศบาลเมอื งพะเยา เทศบาลตำบล

องค์กรในท้องถ่ินและผู้นำชุมชน และ องค์การบริหารส่วนตำบล ในเขตอำเภอเมือง

เร่ืองการส่งเสริมชุมชนในการ พะเยา

ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ 3. ผู้นำท้องถ่ินทกุ หมู่บา้ นในเขตอำเภอเมืองพะเยา

เศรษฐกิจพอเพียง

2. จัดโครงการส่งเสริมชุมชนให้ - ชมุ ชนและหมบู่ ้านในเขตอำเภอเมอื งพะเยา ปี 2565-2569

ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ ระยะเวลา
ปี 2565-2569
เศรษฐกิจพอเพียง โดยผ่าน ครู
ปี 2565-2569
กศน.ตำบล ร่วมกับภาคีเครือข่าย

ทกุ ตำบลในพืน้ ที่อำเภอเมอื งพะเยา

พนั ธกิจที่ 7 จดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัยเนน้ สง่ เสริมการอ่าน

รายการ เปา้ หมาย

1. โครงการส่งเสริมการอ่านและ 1. จดั ทำ Clip VDO เผยแพร่ทางช่องทาง

การเรียนรใู้ นรปู แบบออนไลน์ที่ Website, หอ้ งสมุดประชาชนจงั หวัดพะเยา,

หลากหลาย Platform FanPageFacebook หอ้ งสมุดประชาชนจงั หวัด

พะเยา, กลมุ่ Line, Digital Library, You Tube

ห้องสมุดประชาชน Co – Learning Space,

Tiktok@phayao Co – Learning Space

2. จดั ทำ QR-Code ความรตู้ า่ งๆ

3. จัดทำจดหมายขา่ วออนไลน์

2. โครงการส่งเสริมการอ่านสร้าง 1. กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นและการเรียนร้สู ำหรบั

การเรียนรู้ของห้องสมุดประชาชน ผูส้ งู อายุ
2. สง่ เสริมการอ่านวยั เดก็ เลก็
จงั หวัดพะเยา 3. ส่งเสรมิ การอา่ นสำหรบั เด็ก

4. กิจกรรมนทิ รรศการเทดิ พระเกียรติฯ และวนั

สำคญั บุคคลสำคัญ

5. ส่งเสริมการอ่าน เทิดพระเกยี รติสมเดจ็ พระเทพ

รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี “เจ้าฟ้านกั อ่าน”

6. กิจกรรมส่งเสริมการอ่านภ ายในห้องสมุด

แผนพฒั นาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ประชาชนจงั หวดั พะเยา

3. โครงการบรรณสญั จร Book - รับบริจาคหนังสอื ปี 2565-2569

Voyage

4. โครงการชมุ ชนรักการอา่ น 1. กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรยี นรู้ ปี 2565-2569

(ห้องสมดุ เคล่อื นท่)ี 2. กจิ กรรมนันทนาการ

3. รับสมคั รห้องสมุดประชาชนฟรี

5. โครงการหอ้ งสมดุ เคลอ่ื นท่ี 1. หมนุ เวียนสื่อ ประเภทต่างๆ ลงพ้ืนท่ี ปี 2565-2569

สำหรับชาวตลาด 2. จดั กจิ กรรม

สง่ เสริมการอา่ นและการเรยี นรู้

6. โครงการบา้ นหนังสือชุมชน 1. หมุนเวยี นสื่อ ประเภทตา่ งๆ ลงพ้ืนที่ ปี 2565-2569

2. จดั กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นและการเรียนรู้

พันธกิจที่ 8 ส่งเสรมิ สนับสนนุ และประสานภาคีเครือข่ายในการมีสว่ นรว่ มจัดการศกึ ษานอกระบบ

และการศึกษาตามอธั ยาศยั และการเรยี นร้ตู ลอดชีวิต

รายการ เป้าหมาย ระยะเวลา

1.จัดทำข้อตกลงความร่วมมือ ( 1.จดั ทำขอ้ ตกลง (MOU) ปี 2565-2569

MOU ) กับภาคีเครือข่ายที่เป็น ภาคีเครือข่ายท่ีมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษานอก
หน่วยงาน ท่ีมีส่วนร่วมในการจัด ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการเรียนรู้
การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตลอดชวี ติ ครอบคลุมทุกกจิ กรรม
และมกี ารประชมุ ภาคเี ครือขา่ ย
ตามอัธยาศัย และการเรียนรู้ตลอด จำนวน 1 ครั้ง
ชีวติ ครอบคลุมทุกกิจกรรม - ที่ว่าการอำเภอเมอื งพะเยา

- สถานตี ำรวจภูธรเมอื งพะเยา

- คา่ ยขนุ เจอื งธรรมิกราช

-มณฑลทหารบกที่ 34

- กรมทหารราบท่ี 17

- กองพนั ทหารปืนใหญท่ ี่ 17

- เรือนจำจงั หวัดพะเยา

- มหาวิทยาลัยพะเยา

- มหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณ์

- สำนกั เขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาพะเยาเขต 1

- สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดพะเยา

- มหาวิทยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช

- วทิ ยาลัยเทคโนโลยฐี านเทคโนโลยี

- กองกำกบั การตำรวจตระเวนชายแดนที่ 32

-สำนกั งานวฒั นธรรมจังหวัดพะเยา

- ประมงจังหวัดพะเยา

- ขนส่งจังหวัดพะเยา

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

- เทศบาล
- องค์การบรหิ ารส่วนตำบล
- สรรพากร
- พัฒนาชมุ ชน
- สำนกั งานเกษตร
- สำนกั งานปศสุ ตั ว์

2. เพอ่ื ให้ภาคเี ครือขา่ ยเข้าใจ 2.ดำเนินการชแ้ี จงสรา้ งความเข้าใจเกีย่ วกับบทบาท ปี 2565-2569

เกย่ี วกบั บทบาทหนา้ ที่มสี ่วนร่วมใน หน้าทข่ี องภาคเี ครือขา่ ย ระยะเวลา
ปี 2565 – 2569
การจัดการศกึ ษานอกระบบและ - ท่ีวา่ การอำเภอเมืองพะเยา ปี 2565 – 2569
ปี 2565 - 2569
การศกึ ษาตามอธั ยาศยั และการ - สถานีตำรวจภธู รเมืองพะเยา ปี 2565 - 2569
ปี 2565 - 2569
เรยี นร้ตู ลอดชีวิตครอบคลมุ ทุก - คา่ ยขุนเจืองธรรมิกราช ปี 2565 - 2569
ปี 2565 - 2569
กิจกรรม - เรือนจำจงั หวัดพะเยา

- พัฒนาชมุ ชน

- สรรพากร

- สำนักงานเกษตร

- สำนักงานปศุสตั ว์

- ปกครองสว่ นท้องถน่ิ

ร่วมกับ กศน. อำเภอเมืองพะเยา มีส่วนร่วมในการ

จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

และการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ครอบคลมุ ทกุ กิจกรรม

พันธกจิ ที่ 9 พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การใหมีประสิทธิภาพโดยยดึ หลกั ธรรมาภิบาล

รายการ เปา้ หมาย

1. การบรหิ ารตามหลักมุ่งเนน้ เพื่อพฒั นางานให้บรรลุตามวัตถุประสงค์มี

ฉันทามติ กระบวนการการหาข้อตกลงท่ีเหน็ พ้องโดยเอกฉันท์

2. การบรหิ ารตามหลักความ เพ่อื พฒั นางานให้มีความ โปร่งใส และสามารถ

โปรง่ ใส ตรวจสอบไดต้ ามแผนการปฎิบัตงิ านประจำปี

3. การบริหารตามหลัก เพอื่ พฒั นางานให้บรรลวุ ตั ถุประสงค์ ใช้ทรัพยากร

ประสทิ ธิภาพและหลกั ประสิทธิผล อยา่ งคุ้มค่าและเกิดประโยชนส์ งู สุด

4. การบรหิ ารตามหลักการมีสว่ น เพอ่ื พัฒนางานใหบ้ รรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ มสี ว่ นร่วมใน

รว่ ม การตัดสนิ ใจ

5. การบริหารตามหลักความเสมอ เพ่ือพฒั นางานให้บรรลุ วตั ถปุ ระสงค์อยา่ งเท่าเทยี ม

ภาค กัน

6. การบรหิ ารตามหลกั การ เพ่อื พัฒนางานใหต้ อบสนอง ความต้องการของ

ตอบสนอง ผเู้ รยี นและผู้รับบริการ

7. จัดทำระบบการนิเทศ ตดิ ตาม ระบบการนเิ ทศ กศน.อำเภอเมอื งพะเยา ( Deming

ผล และประเมินผล การจดั การ Cycle )

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ศกึ ษานอก ระบบและการจดั - การวางแผน ( P- Plan ) ปี 2565 - 2569
การศกึ ษาตามอัธยาศยั - ดำเนนิ การนเิ ทศ (D – Do ) ปี 2565 - 2569
- การตรวจสอบ ( C – Check)
8. ดำเนินการนเิ ทศ ตดิ ตามผล - ปรับปรุง ( A – Action )
และ ประเมนิ ผล นิเทศตดิ ตาม ทกุ กิจกรรม
9. นำผลจากการนิเทศ ตดิ ตามผล
และ ประเมนิ ผล มา ปรบั ปรุงและ นำผลการนิเทศ ไปปรบั ปรงุ และพัฒนาในแต่ละ
พฒั นาในแต่ละกจิ กรรม กจิ กรรม

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

67

บทท่ี 4
แผนพฒั นาการศึกษา

จากทศิ ทางการดำเนินงานของสถานศึกษาท่ีกำหนดไวแ้ ล้ว สถานศกึ ษาไดน้ ำมากำหนดโครงการ/
กิจกรรม ทตี่ อบสนอง กลยทุ ธ์ รวมท้ังกำหนดวตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย และตวั ชี้วัดความสำเร็จของโครงการ/
กจิ กรรม แต่ละปตี ลอดแผนพัฒนาการศึกษาของ สถานกศน.อำเภอเมืองพะเยา พ.ศ. 2565 – 2569 ดงั น้ี

ที่ โครงการ / กจิ กรรม จำนวน / กลมุ่ เป้าหมาย

ปี ปี ปี ปี ปี
2565 2566 2567 2568 2569

โครงการจดั การศึกษานอกระบบการศึกษาตามอัธยาศยั

1. โครงการจัดการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน 2000 2000 2000 2000 2000
1. ระดบั ประถมศกึ ษา 105 105 105 105 105
2. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
3. ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย

2. โครงการสง่ เสรมิ การรหู้ นังสือ

3 โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชพี 340 340 340 340 340

4 โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ติ 250 250 250 250 250

5 โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 150 150 150 150 150

6 โครงการศึกษาจดั การศึกษาตามหลกั ปรัชญาของ 80 80 80 80 80
เศรษฐกิจพอเพยี ง

โครงการพัฒนาการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

7 โครงการพฒั นาศักยภาพครู กศน. การสอนวชิ า 22 22 22 22 22
คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ
ในการจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ
การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พ.ศ. 2551

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ที่ โครงการ / กจิ กรรม จำนวน / กลมุ่ เปา้ หมาย
ปี ปี ปี ปี ปี
8 โครงการพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษาหลักสูตรการศึกษา 2565 2566 2567 2568 2569
นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 ระดับ 12 12 12 12 12
ประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดบั
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 14 14 14 14 14

9 จดั หาสื่อมลั ตมิ เิ ดียรายวชิ าสาระความรู้พืน้ ฐานหลักสตู ร
การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พ.ศ.
2551 ระดับประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น
และระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย

10 พัฒนารปู แบบการจดั การเรยี นรหู้ นังสือไทยตามหลักสูตร 3 3 3 3 3
การรหู้ นงั สอื ไทย พ.ศ.2557

11 จัดทำระบบสารสนเทศเกี่ยวกับการจดั การเรียนรู้หนังสือ 3 3 3 3 3
ไทยตามหลักสตู รการรู้หนงั สือ ไทย พ.ศ.2557

12 พัฒนาหลกั สูตรร้านคา้ ออนไลน์ 15 15 15 15 15

13 พัฒนาวทิ ยากรให้มีความรู้ความเขา้ ใจและมีทกั ษะในการ 45 45 45 45 45
จดั การศกึ ษาอาชีพเพื่อการมงี านทำ

14 พฒั นาหลักสูตร/กิจกรรม เรื่องการปอ้ งกันการเกดิ หมอก 15 15 15 15 15
ควัน และการบริหารจัดการขยะ

15 จดั ทำข้อตกลงความร่วมมือกับภาคเี ครือข่ายในการจดั 15 15 15 15 15
การศกึ ษาเร่ืองการป้องกันการเกิดหมอกควัน และการ
บรหิ ารจัดการขยะ

16 พัฒนาส่ือสง่ เสรมิ การอ่านเพ่ือใชใ้ นการจดั กจิ กรรม 33 333
สง่ เสรมิ การอา่ นโดยใช้รูปแบบออนไลน์

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ที่ โครงการ / กจิ กรรม จำนวน / กลุม่ เปา้ หมาย

ปี ปี ปี ปี ปี
2565 2566 2567 2568 2569

17 พฒั นาการจดั กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นใชร้ ปู แบบออนไลน์ 1 1 1 1 1
โดย Appication เชน่ Line, Facebook และ Youtube

18 จัดทำข้อตกลงความร่วมมือ ( MOU ) กบั ภาคเี ครือขา่ ยท่ี 15 15 15 15 15
เป็นหน่วยงาน หรือองคก์ รในท้องถน่ิ เร่ืองการป้องกนั การ
เกดิ หมอกควนั และการบรหิ ารจดั การขยะ

19 ดำเนินการชแี้ จงสร้างความเข้าใจเกี่ยวกบั บทบาทหน้าท่ี 15 15 15 15 15
ของเครอื ข่าย รว่ มกับ กศน. อำเภอเมืองพะเยา เรอ่ื งการ
ป้องกนั การเกิดหมอกควัน และการบรหิ ารจัดการขยะ

20 จดั ทำระบบการนิเทศ ติดตามผล และประเมนิ ผล การ 15 15 15 15 15
จัดการศึกษานอกระบบและการจดั การศึกษาตาม
อธั ยาศยั

22 ดำเนนิ การนิเทศ ตดิ ตามผล และประเมนิ ผล การศึกษา 15 15 15 15 15

นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

23 นำผลจากการนเิ ทศ ติดตามผล และประเมนิ ผล การ 15 15 15 15 15

จัดการศึกษานอกระบบและการจดั การศึกษาตาม

อธั ยาศัย มาปรับปรุงและพฒั นา กศน.

24 แผนพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตาม 15 15 15 15 15
อัธยาศัย ปงี บประมาณ 2565-2569

25 พัฒนาบคุ ลากรใหม้ คี วามร้คู วามเข้าใจเก่ียวกบั การ 25 25 25 25 25
ประกนั คุณภาพ และการศึกษาภายในสถานศึกษาของ
กศน.อำเภอเมืองพะเยา

26 ดำเนนิ การประเมินตนเอง และจดั ทำรายงานประเมนิ 15 15 15 15 15
ตนเอง

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

70

บทที่ 5
การบรหิ ารแผนพัฒนาการจัดการศึกษา

ความเป็นมา

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาเป็นข้อตกลงร่วมกันระหว่างสถานศึกษากับชุมชน โดยคณะกรรมการ
สถานศึกษาเพื่อใช้เป็นแผนแม่บทท่ีจะกำหนดเป้าหมายและแนวทางในการพัฒ นาก ารจัดการศึกษาของ
สถานศึกษาในช่วงระยะเวลาท่ีกำหนด โดยจัดทำไว้ เป็นลายลักษณ์อักษรเพ่ือให้เกดิ ความมั่นใจว่าสถานศึกษา
จะดำเนนิ งานตามขอ้ ตกลงที่กำหนดร่วมกัน

กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 ข้อ 3 ให้สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มรี ะบบ
การประกันคุณภาพการศกึ ษาภายในสถานศึกษาโดยการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เปน็ ไป
ตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษาท่ีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศ
กำหนด พร้อมทั้งจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและ
ดำเนินการตามแผนที่กำหนดไว้จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
ติดตามผลการดำเนนิ การเพอ่ื พฒั นาสถานศกึ ษาให้มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา และจัดส่งรายงานผลการ
ประเมินตนเองให้แกห่ นว่ ยงานต้นสงั กัดหรือหน่วยงานทกี่ ำกับดูแลสถานศึกษาเปน็ ประจำทุกปี

1. วตั ถปุ ระสงคก์ ารจัดทำแผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศึกษา

1.1 เพ่ือวางแผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษาใหส้ อดคล้องกบั ความต้องการของ
ชมุ ชนและบรรลตุ ามมาตรฐานท่ีกำหนดไว้

1.2 เพ่อื ใหช้ ุมชนมีส่วนร่วมสนบั สนนุ ส่งเสรมิ การดำเนนิ งานจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา
ให้ เปน็ ไปตามแผนท่ีกำหนดไว้

1.3 เพ่อื เป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้ตรงต่อความต้องการของ
ผเู้ รยี นผู้ปกครอง และชุมชน

1.4 เพ่อื ให้ผเู้ รยี นไดร้ ู้แนวทางในการเรียนรู้และสามารถกำหนดบทบาทของตนเองได้
ถกู ต้อง

2. ประโยชน์ท่จี ะไดร้ ับจากแผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา

2.1 ชุมชนและผู้ปกครองมัน่ ใจว่าสถานศกึ ษามี แผนและดำเนินการจัดการศึกษาได้อย่างมี
คุณภาพ และใหค้ วามรว่ มมอื ส่งเสริมสนับสนุนอย่างเต็มใจ

2.2 สถานศกึ ษามกี ารดำเนนิ งานตามแผนอยา่ งมีคุณภาพตามมาตรฐานทก่ี ำหนด

2.3 สถานศึกษาจดั หลักสตู รและการเรียนการสอนให้กับผเู้ รยี นไดส้ อดคลอ้ งกับความ
ต้องการของชมุ ชน

2.4 ผู้เรยี นแสดงบทบาทในการเรยี นรแู้ ละพัฒนาตนเองจนมคี วามรู้ความสามารถ
มีคณุ ธรรม ตามที่หลกั สูตรและสังคมต้องการ

3. สาระสำคญั ในแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
แผนพัฒนาการจดั การศึกษาประกอบด้วยสาระสำคัญดังนี้

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

71

3.1 ภาพรวมของสถานศึกษา (School Profile) เปน็ การนำเสนอขอ้ มลู โดยสงั เขปเพือ่ แสดง
ความเปน็ มา สภาพปัจจุบนั เป็นการนำเสนอข้อมูลโดยสังเขป และทิศทางในอนาคตของสถานศกึ ษา

3.2 ข้อมลู ทวั่ ไปของชุมชน ได้ แก่สภาพทางภมู ิศาสตร์ การศึกษา การประกอบอาชีพ
เศรษฐกิจ การปกครอง ศาสนา วฒั นธรรม ประเพณี ค่านยิ ม ฯลฯ

3.2.1 ประวัติความเปน็ มาของสถานศกึ ษา
3.2.2 โครงสรา้ งการบริหารของสถานศึกษา แผนภูมกิ ารบรหิ าร พร้อมทงั้ บทบาทหน้าที่
3.2.3 โครงการสร้างการจดั การศกึ ษา ได้ แก่ หลักสตู รกิจกรรมท่ีใช้ในการจัดการศึกษา
กลุ่มเปา้ หมายท่ีให้ บรกิ าร และการมสี ว่ นรว่ มการบรหิ ารจัดการของชมุ ชน
3.3.3 มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา
3.3 ทศิ ทางการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษาทจี่ ะมุง่ มั่นสู่ความเป็นเลศิ ในการจดั การศึกษา
ให้แก่ชุมชน ซ่ึงประกอบด้วย วิสัยทัศน์ (Vision) ปรัชญาสถานศึกษา อัตลักษณ์สถานศึกษา
เอกลักษณ์สถานศึกษา พันธกิจ (Mission) กลยุทธ์ และ เป้าหมายของสถานศึกษา (School Goals) ระบุ
ผลลัพธ์ปลายทางที่สถานศึกษาจะดำเนินการให้บรรลุผลสำเร็จในช่วงระยะเวลาของแผนพัฒนา การจัดการ
ศึกษาการกำหนดเป้าหมายเพื่อให้ ภารกิจที่กำหนดมีความเป็นไปได้ และมี ความชัดเจนยิ่งขึ้น สถานศึกษาจึง
กำหนดเป้าหมายที่ ครอบคลุมด้านต่าง ๆ ที่ จะเป็นประโยชน์ต่อการดำเนินการของสถานศึกษา เช่น ในด้าน
ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของผู้ เรียน ด้านหลักสูตร และการเรียนการสอน ส่ิงแวดล้อมการเรียนรู้ การจัด
องค์กร และการมีส่วนร่วมจัดการศึกษาของชุมชน เป็นต้น เป้าหมายที่กำหนดในระดับนี้เป็นผลลัพธ์
ปลายทางท่สี ถานศึกษาคาดหวงั จะบรรลภุ ายในชว่ งเวลาท่กี ำหนด
3.4 แผนปฏิบัติการ เป็นแผนท่ีกำหนดโครงการที่ จะดำเนินการในแต่ละปี ตลอดระยะเวลาของ
แผนพัฒนาการจัดการศึกษา เพ่ือให้บรรลุตามเป้าหมาย การพัฒนาการจัดการศึกษาในระยะที่กำหนด
แผนปฏิบัตกิ ารประกอบด้วยโครงการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย และโครงการพัฒนา
คุณภาพการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
4. ประกาศแผนพัฒนาการจัดการศึกษาให้บุคลากรในสถานศึกษาและให้คณะกรรมการสถานศึกษา
ให้ความเห็นชอบเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานและเพื่อให้เป็นไปตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
ปี 2564 ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองพะเยา จึงได้กำหนดหลักการ
และแนวทางให้ดำเนินการนำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาไปสู่การปฏิบัติ และการประเมินผลการดำเนินงาน
การรายงานผลการดำเนินการอย่างมีประสทิ ธภิ าพ ดงั น้ี

หลกั การบรหิ ารแผนพฒั นาการจัดการศึกษา
หลักบริหารแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ของ กศน.อำเภอเมืองพะเยา โดยยึดหลกั วงจรของ เดมม่ิง

PDCA ดังต่อไปนี้
1. การวางแผน ( Plan ) หมายถึง การจัดให้มีการจดั ทำแผนพฒั นาการจดั การศึกษา และแผนปฏิบตั ิ

การประจำปี เพือ่ ให้เกิดความม่นั ใจวา่ จะดำเนนิ การจัดการศึกษาได้อยา่ งมีคณุ ภาพ
2. การปฏบิ ัติหรือลงมือทำงาน ( Do ) หมายถงึ ดำเนนิ การจัดการศึกษาตามแผนแผนพัฒนาการจดั

การศึกษา และแผนปฏบิ ตั ิการประจำปี ทก่ี ำหนด
3. การตรวจสอบ ( Action ) หมายถงึ มรี ะบบกำกบั ติดตาม และประเมนิ ผล
4. การปรับปรงุ ( Check ) หมายถงึ มีการปรับปรุงและพัฒนาแผนการจดั การศกึ ษา

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

72

แนวทางการติดตามและประเมนิ ผลแผนพฒั นาการจดั การศึกษา
1. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการติดตามและประเมินผลแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษา
2. กำหนดวตั ถปุ ระสงคข์ องการติดตามและประเมินผล
3. วางแผนการการติดตามและประเมนิ การดำเนินตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
4. จดั ทำรายงานการติดตามและประเมนิ ผลการดำเนนิ ตามแผนพฒั นาการศึกษา
5. นำผลจากการติดตามและประเมนิ ผลไปปรับปรุงพัฒนาการจดั การศกึ ษาให้มีประสิทธิภาพ

วิธีดำเนนิ การติดตามและประเมินผลแผนพฒั นาการจดั การศึกษา
1. ประเมินก่อนเริ่มจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ผู้ปฏิบัติงานควรทำการประเมินสภาวะ

แวดล้อมและปัจจัยเบื้องต้น เพื่อ ตรวจสอบความเหมาะสม ความสมเหตุสมผลของการวางแผนพัฒนาการจัด
การศึกษา การศึกษา ความเป็นไปได้ของแผนพัฒนา ฯ ที่จะนำไปปฏิบัติ คุณภาพของแผนพัฒนารวมท้ัง
ตรวจสอบโอกาส ที่แผนพัฒนา ฯ นั้นจะประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย เป็นการประเมินเพื่อตัดสินใจ หรือ
หาขอ้ มูลสรปุ สำหรับการตัดสนิ ใจ โดยพจิ ารณาใน 3 เรอ่ื ง คอื

1.1 ความเหมาะสมของแผนพัฒนา ฯ ท่ีจะดำเนินการ เป็นประเมิน เพื่อวิเคราะห์ปัญหาและความ
จำเป็น ความเป็นไปได้ในการดำเนินการ ความพร้อมทางการบริหาร ความพร้อมในการสนับสนุนทางด้าน
ทรพั ยากร โดยเฉพาะความเปน็ ไปได้ทางการเงิน กำลังคน วสั ดุ และการจัดการ

1.2 การวเิ คราะห์ผลตอบแทนจากการดำเนินการ
1.3 การศกึ ษาและคาดหวังถึงผลประโยชน์ หรือสิ่งท่ีอาจตามมาจากการดำเนนิ การตามแผนพัฒนา
ฯ น้ัน ท้ังในระยะเร่มิ ดำเนินการและในขณะดำเนินการ
2. การประเมินในระหว่างการดำเนินการ เป็นการประเมิน เมื่อนำแผนพัฒนา ฯ ที่วางไว้ไปปฏิบัติ
โดยผู้รับผิดชอบควรศึกษาจุดเด่น จุดด้อยการดำเนินงาน เป็นไปตามแผนท่ีกำหนดไว้หรือไม่ มีปัญหาและ
อุปสรรคอะไรบ้าง อะไรเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหาอุปสรรคน้ัน มีวิธีการดำเนินการปรับปรุงแก้ไขอย่างไร
จะดำเนนิ การปรบั ปรงุ แก้ไขไดท้ ันทว่ งที
3. การประเมินหลังการดำเนินการตามแผนพัฒนา ฯ เป็นการประเมินท่ีผู้รับผิดชอบต้องตอบคำถาม
ที่ว่าประสบความสำเร็จตามแผนท่ีวางไว้หรือไม่ ผลจากดำเนินการบรรลุตามวัตถุประสงค์ของแผนพัฒนา
หรือไม่ ผลการดำเนินงานคุ้มค่าหรือไม่ เกิดผลกระทบอะไรบ้าง เพ่ือนำข้อมูลมาใช้ในการปรับปรุงแผนพัฒนา
การจดั การศกึ ษาในระยะต่อไป

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

ภาคผนวก
แผนพฒั นาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

คำส่ังศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอเมืองพะเยา
ท่ี 137 / 2565

เรื่อง แต่งตง้ั คณะทำงานจัดทำแผนพฒั นาการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
---------------------------------

แผนการศึกษาแห่งชาติ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 - 2579 มีสาระบัญญัติท่ีต้องการให้คน
ไทยทุกคนได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดำรงชีวิตอย่างเป็นสุข สอดคล้องกับหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเปลี่ยนแปลงของโลกศตวรรษที่ 21 โดยสามารถประกอบอาชีพและอยู่
ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข สังคมไทยเป็นสังคมแห่งคุณธรรม และมีการสร้างองค์ความรู้ นวัตกรรมและ
เทคโนโลยี ทรพั ยส์ นิ ทางปัญญาเพอ่ื การเรียนรู้ นำไปสสู่ งั คมแหง่ การเรยี นรู้ทยี่ ั่งยนื

เพื่อให้การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นไป
อย่างมคี ุณภาพ ประสิทธิภาพ และบรรลุตามวัตถุประสงค์ท่ีกำหนดไว้ จึงแต่งต้งั คณะทำงานจัดทำแผนพัฒนา
การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ดังรายนามคณะกรรมการต่อไปนี้

ก. องค์ประกอบ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอเมอื งพะเยา
คณะกรรมการสถานศกึ ษา กศน.อำเภอเมืองพะเยา ครผู ชู้ ่วย
นางจารณุ ี แก้วประภา บรรณารกั ษ์ชำนาญการ
นางสาวเนตรนภา ประเสรฐิ สงั ข์ ครูอาสาสมัคร กศน.
นางสาวเมธาพร ฝอยทอง ครูอาสาสมัคร กศน.
นางรินทร์ภศา ชัยวร ครอู าสาสมัคร กศน.
นางกรชนก ตาปัญโญ
นายวฒุ ิภัทร์ เผ่าฟู

นายอำนวย ขยนั ขาย ครอู าสาสมัคร กศน.
นางวลิ าวลั ย์ เมืองสุวรรณ ครู กศน.ตำบล
นางสาวสายสมร ยานะ ครู กศน.ตำบล
นางวันวสิ าข์ งามเมือง ครู กศน.ตำบล

นางธารนิ รดา ขนั ธร์ ัตน์ ครู กศน.ตำบล
นางสาวเบญญาภา ตอ่ มคำ ครู กศน.ตำบล
นางสาววิมลพรรณ จนั ทร์ขาว ครู กศน.ตำบล
นางบานเยน็ กลมไล ครู กศน.ตำบล

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

นายรณชติ ใจหม่ัน ครู กศน.ตำบล
นายญาณพฒั น์ ขัติยศ ครู กศน.ตำบล
นายวชิรานุวัฒน์ พัฒใหม่ ครู กศน.ตำบล
นายธนธสั ใจยืน ครู กศน.ตำบล
นายธนพตั อ้อยมลู ครู กศน.ตำบล
นายธรี าภวิ ฒั น์ เบิกบาน ครู กศน.ตำบล
นางสาวพทั ธ์ธรี า พงศ์กติ ตธ์ าดา ครู กศน.ตำบล
นายธเนศ ปณุ วจิ ิตร ครู กศน.ตำบล
นายธรี าภวิ ฒั น์ เบกิ บาน ครู กศน.ตำบล

นางสาวเกศรา หติ ิ นักวิชาการศึกษา
นางสาวมลฑกานต์ คนแรง ครผู ู้สอนคนพิการ
นายวรี ณัฐ บญุ เรอื ง บรรณารกั ษ์อตั ราจา้ ง

ข. อำนาจหน้าที่
1. ศึกษา วเิ คราะห์ และจัดทำแผนพัฒนาการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
2. เสนอคณะกรรมการสถานศึกษาเพื่อพจิ ารณาให้ความเห็นชอบ
3. ดำเนนิ การอนื่ ใดท่ีเกยี่ วข้องตามที่ได้รับมอบหมาย

ใหผ้ ู้ทไี่ ด้รบั มอบหมายปฏบิ ตั งิ านและรับผิดชอบงานตามบทบาทหน้าท่ที ี่ไดร้ ับมอบหมายอยา่ งเตม็
ความสามารถ กอ่ ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสุดแกส่ ถานศึกษา

ทั้งน้ี ตง้ั แตบ่ ดั นี้เปน็ ต้นไป

สัง่ ณ วนั ที่ 9 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2565

( นางจารุณี แก้วประภา )
ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอเมอื งพะเยา

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

การเห็นชอบแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอเมืองพะเยา
ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 – 2569

เพ่ือให้การจัดการศึกษาบรรลุเป้าประสงค์ตามท่ีสถานศึกษากำหนด กศน.อำเภอเมืองพะยา ได้มีการ
จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองพะเยา ปีงบประมาณ พ.ศ.2565 – 2569 ซ่ึงคณะกรรมการสถานศึกษาได้
พิจารณาโครงการ/กิจกรรม ในแผนพัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของศูนย์
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองพะเยาเรียบร้อยแล้ว เห็นชอบแผนพัฒนาการจัด
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ
เมอื งพะเยา ปงี บประมาณ พ.ศ.2565 – 2569) ดงั กล่าว

(ลงชื่อ) ผเู้ ห็นชอบ
(นางพรรณี ใหม่ประสทิ ธิกุล)

ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อำเภอเมืองพะเยา

(ลงช่ือ) ผอู้ นมุ ตั ิ
(นางมีนา กิติขานนท์)

ผู้อำนวยการ สำนกั งาน กศน.จงั หวัดพะเยา

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

คณะผจู้ ดั ทำ

ทป่ี รึกษา ผูอ้ ำนวยการ กศน.จงั หวัดพะเยา
นางมนี า กิติชานนท์ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอเมอื งพะเยา
นางจารณุ ี แกว้ ประภา
คณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อำเภอเมืองพะเยา ครู ผู้ชว่ ย
บรรณารกั ษช์ ำนาญการ
คณะผจู้ ัดทำ ครูอาสาสมัคร กศน.
นางสาวเนตรนภา ประเสริฐสังข์ ครอู าสาสมัคร กศน.
นางสาวเมธาพร ฝอยทอง ครอู าสามัคร กศน.
นางสาวรินทรภ์ ศา ชัยวร ครอู าสาสมัคร กศน.
นางกรชนก ตาปัญโญ ครู กศน.ตำบล
นายวฒุ ภิ ัทร์ เผา่ ฟู ครู กศน.ตำบล
นายอำนวย ขยันขาย ครู กศน.ตำบล
นางวิลาวลั ย์ เมอื งสุวรรณ ครู กศน.ตำบล
นางสาวสายสมร ยานะ ครู กศน.ตำบล
นางบานเย็น กลมไล ครู กศน.ตำบล
นางสาวเบญญาภา ต่อมคำ ครู กศน.ตำบล
นายรณชิต ใจหมั่น ครู กศน.ตำบล
นายธนพตั ออ้ ยมลู ครู กศน.ตำบล
นายธรี าภิวฒั น์ เบิกบาน ครู กศน.ตำบล
นายญาณพัฒน์ ขัติยศ ครู กศน.ตำบล
นายธเนศ ปณุ วจิ ติ ร ครู กศน.ตำบล
นายธนธัส ใจยนื ครู กศน.ตำบล
นางธารินรดา ขันธร์ ตั น์ ครู กศน.ตำบล
นางวันวิสาข์ งามเมือง ครู กศน.ตำบล
นางสาววมิ ลพรรณ จันทร์ขาว บรรณารกั ษ์อัตรจา้ ง
นายวชริ านวุ ฒั น์ พัฒใหม่ นกั วิชาการศึกษา
นางสาวพัทธธ์ ีรา พงศ์กิตติธ์ าดา ครู ผสู้ อนคนพิการ
นายวีรณัฐ บุญเรอื ง
นางสาวเกศรา หิติ
นางสาวมลฑกานต์ คนแรง

ผู้รวบรวม/เรยี บเรยี ง ครผู ู้ช่วย
นางสาวเนตรนภา ประเสรฐิ สังข์

ออกแบบปก ครูผู้ชว่ ย
นางสาวเนตรนภา ประเสรฐิ สงั ข์

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา

แผนพฒั นาการจัดการศึกษา 2565-2569 กศน.อำเภอเมืองพะเยา