MODUL MORAL TAHUN 1 SJKT

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 11 கநறி : ஊக்ைமுறடறம TP: 3

ஆ . கைொடுக்ைப்பட்ட கசொற்குவியலில் ஊக்ைமுறடறமயின் கூறுைறளயும் அதன்
நன்றமைறளயும் வர்ணமிடுை.அவற்றை கீவழ பொர்த்து எழுதுை.

முயற்சி ஊக்ைம் வசொர்வு உடல் நலம்

கவற்றி அலட்சியம் வதொல்வி சுறுசுறுப்பு

வசொம்பல் புைழ் மனமகிழ்ச்சி நற்கபயர்

பொைொட்டு வசொைம் ைவறல ஈைம்

1.__________________________________ 2.__________________________________
3.__________________________________ 4.__________________________________
5.__________________________________ 6.__________________________________
7.__________________________________ 8.__________________________________
9.__________________________________ 10.__________________________________

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 43

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 11 கநறி : ஊக்ைமுறடறம TP:3

இ. கைொடுக்ைப்பட்ட வைள்விைளுக்கு விறடயளிக்ைவும்.
1. நொம் ஏன் ஊக்ைத்துடன் கசயல்பட வவண்டும் ?

_________________________________________________________________________________
2. வீட்டில் ஊக்ைமுறடறமப் பண்றபக் குறிக்கும் நடவடிக்றைைறள பட்டியலிடுை.

i. ________________________________________________
ii. ________________________________________________
iii. ________________________________________________
3. பள்ளியில் ஊக்ைமுறடறமப் பண்றபக் குறிக்கும் நடவடிக்றைைறள பட்டியலிடுை.
i. ________________________________________________
ii. ________________________________________________
iii. ________________________________________________
4. ஊக்ைத்துடன் கசயல்படுவதொல் உங்ைளுக்கு ஏற்படும் மன உணர்றவப் பட்டியலிடுை.
i. ________________________________________________
ii. ________________________________________________
iii. ________________________________________________
5. நொம் வவறலறய ஊக்ைம் இல்லொமல் கசய்தொல் என்ன ஆகும் ?
i. ________________________________________________
ii. ________________________________________________
iii. ________________________________________________

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 44

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

வாரம் நாள் பாடத்திட்டக் குறிப்பு
தேதி நன்னெறிக்கல்வி – ஆண்டு 1
வகுப்பு
னோகுதி : னநறி SJKT DAERAH SEGAMAT
பாடம் : ேமைப்பு
உள்ளடக்கத் ேரம் கிழமை
கற்றல் ேரம்
னவற்றிக்கூறுகள் தநரம்

தநாக்கம் ஆண்டு 1

முேன்மை 12 . ஒத்துறழப்பு
நடவடிக்மககள்
பாட புத்ேகம்: ஒத்துறழப்பு அறிவவன்
பக்கம் :60-62
அன்ைொட வொழ்வில் ஒத்துறழப்பு

12.1,12.2,12.3,12.4,12.5

மொணவர்ைள் அன்ைொட வொழ்க்றையில் ஒன்றிறணந்து கசயல்படும் 3 முறைைறள சரியொை
விளக்குவர்.

1.ஒன்றிறணந்து கசயல்படும் 3 முறைைறளச் சரியொை ைண்டறிவர்.
(நன்னநறி சிந்ேமெ)
2.ஒன்றிறணந்து கசயல்படும் வபொது ஏற்படும் மனவுணர்றவ கவளிப்படுத்துவர்.
(நன்னெறி உணர்வு)
3.ஒன்றிறணந்து கசயல்படுவர். (நன்னெறி நடத்மே)

1. மொணவர்ைள், பொடத்தின் உள்ளடக்ைம், வநொக்ைம், கவற்றிக்கூறுைள் பற்றி
ஆசிரியரின் விளக்ைத்றதச் கசவிமடுத்தல்.

2. மொணவர்ைள், பொட புத்தைத்தில் ைொணப்படும் படத்றதப் பொர்த்து குடும்ப உறுப்பினர்ைள்
நல்கும் ஒத்துறழப்றபப் பட்டியலிட பணித்தல்.

3. அன்ைொட வொழக்றையில் ஒத்துறழப்பு வழங்குவதொல் ஏற்படும் நன்றமைறளயும் அதன்
கதொடர்பொன கூறுைறளயும் படித்து புரிந்து கைொள்ளுதல்.

4. மொணவர்ைள் சிறு குழுவொைப் பிரிந்து பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வழங்கிய ஒத்துறழப்பு
நடவடிக்றைைறளக் குழு வொரியொை அறடயொளம் ைண்டு விவரிக்ைப் பணித்தல்
(PAK21)

5. மொணவர்ைள் ஒன்றிறணந்து கசயல்படும் வவறு சில கசயல்ைறளக் குமிழி
வறைப்படத்தில் வறையப் பணித்தல். (i-think)

6. மொணவர்ைளும் ஆசிரியரும் இன்றைய பொடத்தின் வநொக்ைத்றத ஒட்டிய
நடவடிக்றைைறளக் வைள்வி-பதிலொை உறையொடுதல்.

7. மொணவர்ைள், ஆசிரியர் கைொடுக்கும் பயிற்சித் தொறளச் கசய்தல்.
8. ஆசிரியர் இன்றைய பொடத்றதகயொட்டி மொணவர்ைளுக்குச் சுருக்ைமொன முடிவுறை

வழங்குதல்.

சிந்ேமெ வமர வட்ட வறை அறடவு நிறல 4

கமைத் திட்ட 21 ஆம் நூற்ைொண்டு ைற்ைல் திைன் அறியும் ஆர்வம்
உள்ளடக்கம்
உயர்நிறல சிந்தறனத் திைன் சிந்தறன வியூைம்
பாட துமணப்
னபாருள் ைற்ைல்-ைற்பித்தல் உத்தி பங்வைற்றுக் ைற்ைல்
ைதிப்பீடு
ைற்ைல் முறை ைருப்கபொருள் ஒற்றுறம

விைவிவரும் கூறு உலைளொவிய நிறலத்தன்றம, நன்கனறி பண்பு

பொடப் புத்தைம், படங்ைள், கவண்சுருள் தொள், குமிழி வறைப்படம்

ைவனிப்பு , வினொ-விறட, வைட்டல் வபச்சு

மீட்டுணர்ேல்

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 45

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 12 கநறி : ஒத்துறழப்பு TP: 3

அ. ஒன்றிறணந்து கசயல்படும் நடவடிக்றைைளுக்கு வர்ணம் இடுை.

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 46

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 12 கநறி : ஒத்துறழப்பு TP:4

இ. சரியொன கூற்றுக்கு ( / ) எனவும் தவைொன கூற்றுக்கு ( X ) எனவும் குறியிடுை.
1. அம்மொவுடன் வசர்ந்து சறமப்வபன்.

2. வகுப்பறைறயச் சுத்தம் கசய்யும் வபொது உதவி கசய்ய மொட்வடன்.
3. நண்பர்ைளுடன் வசர்ந்து வதொட்டத்றதச் சுத்தம் கசய்தல்.

4. குடும்பத்தினருடன் ஒன்ைொை அமர்ந்து சொப்பிடுதல்.

5. அண்ணனுக்கு உதவி கசய்யொமல் கதொறலக்ைொட்சி பொர்ப்வபன்.

6. ைொற்பந்து விறளயொட்டு பயிற்சிக்கு கசல்ல மொட்வடன்.

7. வகுப்பில் குழுவாக சேர்ந்து நாடகம் நடிப்ச ாம்.

8. . வகுப்பறைறயச் சுத்தம் கசய்யும் வபொது உதவி கசய்ய மொட்வடன்

9. குடும்ப உறுப்பினருடன் சேர்ந்து த ொலைக்கொட்சி பொர்த் ல்.

10. நண்பர்ைளுடன் வசர்ந்து ைபடி விறளயொடுவவன்.

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 47

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 12 கநறி : ஒத்துறழப்பு TP: 3

ஆ . கீவழ கைொடுக்ைப்பட்ட ஒத்துறழப்பு மற்றும் அவற்றின் நன்றம கசொற்ைறளச்
கசொற்குவிவியலில் அறடயொளம் ைொண்ை.

பா அ மை ழ வெ ற் றி ணா வு கு ஒ
ரா ஐ ரு ட் யா சே உ ற மற சே த்
ட் ரா வப ைா ந ட் பு ஜ நி ஈ து
டு ன சி ச் ழ் கி ை ச் ன மை மழ
மு ஒ ற் று மை சநா மன கா ை ஓ ப்
வக ே ரு வி மே பு னு ே மு வகா பு
ப உ த வி வெ வு ற லு ல் ந சைா

ஒத்துழைப்பு ப ருழம

மகிழ்ச்சி பவற்றி

ாராட்டு உதவி
ஒற்றுழம மனநிழைவு

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 48

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

வாரம் நாள் பாடத்திட்டக் குறிப்பு
தேதி நன்னெறிக்கல்வி – ஆண்டு 1
வகுப்பு
னோகுதி : னநறி SJKT DAERAH SEGAMAT
பாடம் : ேமைப்பு
உள்ளடக்கத் ேரம் கிழமை
கற்றல் ேரம்
னவற்றிக்கூறுகள் தநரம்

தநாக்கம் ஆண்டு 1

முேன்மை 13 . மிதமொன மனப்பொன்றம
நடவடிக்மககள்
பாட புத்ேகம்: மிதமொன வபொக்றை அறிவவன்
பக்கம் :65 – 68
தன்னிடத்தில் மிதமொன வபொக்கு
சிந்ேமெ வமர
13.1,13.2,13.3,13.4,13.5
கமைத் திட்ட
உள்ளடக்கம் மொணவர்ைள் அன்ைொட நடவடிக்றையில் மிதமொன மனப்பொன்றமயுடன் கசயல்படும் 3
முறைைறள சரியொை விளக்குவர்.
பாட துமணப்
னபாருள் 1. மிதமொன வபொக்குடன் கசயல்படும் 3 முறைைறளச் சரியொை ைண்டறிவர்.
ைதிப்பீடு (நன்னெறி சிந்ேமெ)

2. மிதமொன வபொக்குடன் கசயல்படும் வபொது ஏற்படும் மனவுணர்றவ கவளிப்படுத்துவர்.
(நன்னெறி உணர்வு)

3. மிதமொன வபொக்குடன் கசயல்படுவர். (நன்னெறி நடத்மே)

1. மொணவர்ைள், பொடத்தின் உள்ளடக்ைம், வநொக்ைம், கவற்றிக்கூறுைள் பற்றி
ஆசிரியரின் விளக்ைத்றதச் கசவிமடுத்தல்.

2. மொணவர்ைள், பொட புத்தைத்தில் ைொணப்படும் படத்றதப் பொர்த்து அதில்
ைறடப்பிடிக்ைப் படும் மிதமொன வபொக்கிறன ைலந்துறையொடுதல்.

3. . அன்ைொட வொழக்றையில் மிதமொன வபொக்குடன் இருப்பதொல் ஏற்படும்
நன்றமைறளயும் அதன் கதொடர்பொன கூறுைறளயும் படித்து புரிந்து கைொள்ளுதல்.

4. மொணவர்ைள் இரு குழுக்ைளொை பிரிந்து ஆசிரியர் கைொடுக்கும் சில சூழல்ைறள (
குழு 1 – மிதமொன வபொக்கு , குழு 2 – எதிர்மறையொன வபொக்கு) நடித்துக்
ைொட்டுதல்.

5. மொணவர்ைள் தொங்ைள் நடித்த நொடைத்தின் வழி புரிந்துக் கைொண்ட விஷயங்ைறள
ஆசிரியருடன் பகிர்ந்துக் கைொள்ளுதல்.

6. மொணவர்ைளும் ஆசிரியரும் இன்றைய பொடத்தின் வநொக்ைத்றத ஒட்டிய
நடவடிக்றைைறளக் வைள்வி-பதிலொை உறையொடுதல்.

7. மொணவர்ைள், ஆசிரியர் கைொடுக்கும் பயிற்சித் தொறளச் கசய்தல்.
8. ஆசிரியர் இன்றைய பொடத்றதகயொட்டி மொணவர்ைளுக்குச் சுருக்ைமொன முடிவுறை

வழங்குதல்.

வட்ட வறை அறடவு நிறல 4
21 ஆம் நூற்ைொண்டு ைற்ைல் திைன்
உயர்நிறல சிந்தறனத் திைன் கைொள்றை உள்ளவர், சிந்தறனயொளர்
ைற்ைல்-ைற்பித்தல் உத்தி
ைற்ைல் முறை ைருப்கபொருள் சிந்தறன வியூைம், பயன்படுத்தல்
விைவிவரும் கூறு
பொடப் புத்தைம், படங்ைள், பங்வைற்றுக் ைற்ைல்

மிதமொன வபொக்கு, சிக்ைனம்

உலைளொவிய நிறலத்தன்றம, நன்கனறி பண்பு

ைவனிப்பு , வினொ-விறட, வைட்டல் வபச்சு

மீட்டுணர்ேல்

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 49

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 13 கநறி : மிதமொன மனப்பொன்றம TP: 3

அ. மிதமொன வபொக்குடன் கசயல்படும் நடவடிக்றைைளுக்கு ( ெரி ) என்றும், மிதமொன
வபொக்குடன் கசயல்படொத நடவடிக்றைைளுக்கு ( ேவறு ) என்றும் எழுதுை.

ைறடக்குச் கசன்று வதறவயொன கபொருட்ைறள
மட்டும் வொங்குவவன்

மறழ நீறைச் வசமித்து பயன்படுத்துவவன்

எனக்கு பிடித்த சட்றட அதிை விறலயொை
இருந்தொலும் வொங்குவவன்.

வீட்டில் வதறவயொன மின் ைருவிைறள மட்டும்
பயன்படுத்துவவன்.

விருந்திற்குச் கசன்று வதறவக்கும் அதிைமொன
உணறவ எடுத்துக் கைொள்வவன்.

பறழய கநகிழி றப மற்றும் ைொகிதங்ைறளயும்
மறுபயனீடு கசய்வவன்.

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 50

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 13 கநறி : மிதமொன மனப்பொன்றம TP:4

இ. சூழலுக்கு ஏற்ை மிதமொன மனப்பொன்றம கசயறல எழுதவும்.

1. உன் வீட்டில் அறனத்து ___________________________________________
அறைைளிலும் விளக்கு ___________________________________________
எரிகின்ைது.நீ என்ன கசய்வொய் ? ___________________________________________
___________________________________________
2.நீ கசல்லும் ஒரு தீபொவளி ________________
விருந்தில் 30 வறையொன உணவு
தயொர் கசய்து றவக்ைப் ___________________________________________
பட்டுள்ளது. நீ என்ன கசய்வொய் ? ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
________________

3.நீ ைறடக்கு கசல்லும் வபொது ___________________________________________
புதிய விறளயொட்டுப் கபொருறளப் ___________________________________________
பொர்க்கிைொய். நீ என்ன கசய்வொய் ? ___________________________________________
___________________________________________
________________

4. அப்பொ உனக்கு பத்து ரிங்கிட் __________________________________________
பணம் கைொடுத்து பழம் வொங்கி வை __________________________________________
கசொன்னொர். பழம் வொங்கிய பின் __________________________________________
மீதம் உன்னிடம் இைண்டு ரிங்கிட் __________________________________________
உள்ளது. நீ என்ன கசய்வொய் ? ____________________

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 51

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 13 கநறி : மிதமொன மனப்பொன்றம TP: 3

ஆ . மிதமொன மனப்பொன்றமறயக் ைொட்டும் கசொற்கைொடருக்கு
ஏற்ை படத்றத இறணக்ைவும்.
.

பணத்றத வசமித்து றவ

உணறவ விையமொக்ைொவத

மின்சொைத்றத விையமொக்ைொவத

நீறைச் சிக்ைனமொை
பயன்படுத்து

இயலொதவர்ைளுக்கு உதவி
கசய்

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 52

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

வாரம் நாள் பாடத்திட்டக் குறிப்பு
தேதி நன்னெறிக்கல்வி – ஆண்டு 1
வகுப்பு
னோகுதி : னநறி SJKT DERAH SEGAMAT
பாடம் : ேமைப்பு
உள்ளடக்கத் ேரம் கிழமை
கற்றல் ேரம்
னவற்றிக்கூறுகள் தநரம்

தநாக்கம் ஆண்டு 1

முேன்மை 14. விட்டுக்கைொடுக்கும் மனப்பொன்றம
நடவடிக்மககள்
பாட புத்ேகம்: விட்டுக்கைொடுத்தறல அறிவவன்
பக்கம் : 70
அன்ைொட வொழ்வில் விட்டுக் கைொடுத்தல்

14.1,14.2,14.3,14.4,14.5

மொணவர்ைள் அன்ைொட வொழ்வில் விட்டுக்கைொடுக்கும் மனப்பொன்றமயுடன் கசயல்படும் 3
முறைைறள சரியொை விளக்குவர்.

1. விட்டுக்கைொடுக்கும் மனப்பொன்றமயுடன் கசயல்படும் 3 முறைைறளச் சரியொை
ைண்டறிவர். (நன்னநறி சிந்ேமெ)

2. விட்டுக் கைொடுத்து கசயல்படும் வபொது ஏற்படும் மனவுணர்றவ கவளிப்படுத்துவர்.
(நன்னெறி உணர்வு)

3. விட்டுக்கைொடுக்கும் மனப்பொன்றமயுடன் கசயல்படுவர். (நன்னெறி நடத்மே)

1. மொணவர்ைள், பொடத்தின் உள்ளடக்ைம், வநொக்ைம், கவற்றிக்கூறுைள் பற்றி ஆசிரியரின்
விளக்ைத்றதச் கசவிமடுத்தல்.

2. மொணவர்ைள், பொட புத்தைத்தில் ைொணப்படும் உறையொடல்ைறளப் பொைவமற்று நடிக்ைப்
பணித்தல்.பொடத்தில் ைொணப்படும் விட்டுக் கைொடுக்கும் மனப்பொன்றமறயக் குறிக்கும்
கசயல்ைறளக் கூைச் கசய்தல்.

3. மொணவர்ைள் இறணயைொை பிரிந்து ‘டொம் ஹொஜி’ மற்றும் பைமபதம் (snake and
ladders) விறளயொட்றட விறளயொடுதல். அதன் மூலம் தங்ைள் முறை வரும்வறை
விட்டுக் கைொடுத்தல், கபொறுறம ைொத்தல், தன்றனக் ைட்டுப்படுத்துதல் வபொன்ை
மனப்பொன்றமைறள அமல்படுத்துதல்.

4. மொணவர்ைள் குமிழி மனவவொட்டவறையில் விட்டுக் கைொடுப்பதன் மூலம் கிறடக்ைப்
கபறும் நன்றமைறள நிறைவு கசய்தல். ( i-think)

5. மொணவர்ைளும் ஆசிரியரும் இன்றைய பொடத்தின் வநொக்ைத்றத ஒட்டிய
நடவடிக்றைைறளக் வைள்வி-பதிலொை உறையொடுதல்.

6. மொணவர்ைள், ஆசிரியர் கைொடுக்கும் பயிற்சித் தொறளச் கசய்தல்.
7. ஆசிரியர் இன்றைய பொடத்றதகயொட்டி மொணவர்ைளுக்குச் சுருக்ைமொன முடிவுறை

வழங்குதல்.

சிந்ேமெ வமர குமிழி வறை அறடவு நிறல 3

கமைத் திட்ட 21 ஆம் நூற்ைொண்டு ைற்ைல் திைன் அன்பொனவர், பரிவுள்ளவர்
உள்ளடக்கம்
உயர்நிறல சிந்தறனத் திைன் மதிப்பிடுதல், சிந்தறன வியூைம்
பாட துமணப்
னபாருள் ைற்ைல்-ைற்பித்தல் உத்தி பங்வைற்றுக் ைற்ைல், பிைச்சறனக்குத் தீர்வு
ைதிப்பீடு
ைொணுதல்

ைற்ைல் முறை ைருப்கபொருள் கபொறுறம

விைவிவரும் கூறு சுற்றுச்சூழல் நிறலத்தன்றமறயப் பைொமரித்தல்

பொடப் புத்தைம், படங்ைள், டொம் ஹொஜி, பைமபதம்

ைவனிப்பு , வினொ-விறட, வைட்டல் வபச்சு

மீட்டுணர்ேல்

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 53

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 14 கநறி : விட்டுக்கைொடுக்கும் TP: 3
மனப்பொன்றம

அ. சூழலில் வரும் விட்டுக்கைொடுக்கும் நடவடிக்றைக்கு ஏற்ை உறையொடறலத் வதர்வு கசய்து .
எழுதுை.

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

அழொவத ைண்மணி, என்னுறடய பனிக்கூறழச் தம்பி ைொமு, நீ முதலில் விறளயொடு.
சொப்பிடு.

நீங்ைள் இந்த இருக்றையில் அமருங்ைள், அக்ைொ. அண்ணொ, நீங்ைள் முதலில் கசல்லுங்ைள்.

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 54

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 14 கநறி : விட்டுக்கைொடுக்கும் மனப்பொன்றம TP: 3

ஆ. படத்தில் ைொணும் சூழலில் விட்டுக்கைொடுப்பதொல் ஏற்படும் நன்றமயுடன் வைொடிட்டு
இறணக்ைவும்

மகிழ்ச்சியொை நண்பனுடன்
பூப்பந்து விறளயொட
முடிந்தது.

வதொழியின் வீட்டுப்பொடம்
பின்தங்ைொமல் எழுத
முடிந்தது.

வயிற்று வலியில் துடிக்கும்
நண்பனுக்கு உதவ முடிந்தது.

-JU MORAL SEGAMAT@2021- வதொழியுடன் சண்றட
வபொட்டுக் கைொள்ளொமல்
விறளயொட முடிந்தது.

55

MODUL MAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

கதொகுதி : 14 கநறி : விட்டுக்கைொடுக்கும் மனப்பொன்றம TP: 4

இ.

சரியொன பதிறலத் வதர்வு கசய்து எழுதுை.
ேம்பிக்குக் காய்ச்ெல்.மின்விசிறி தவகைாக
சூழல்
சுழன்றுக் னகாண்டிருக்கின்றது

விட்டுக்கைொடுத்த • ______________________________________________
முறை • ______________________________________________

ஏற்பட்ட நன்றம • _________________________________________________
• _________________________________________________

ஏற்பட்ட மன • _________________________________________________
உணர்வுைள் • _________________________________________________

தன் மதிப்பு உயரும் மன நிறைவு

மின்விசிறியின் வவைத்றதக் குறைத்வதன்

மகிழ்ச்சி அன்பு வமவலொங்கும்

-JU MORAL SEGAMAT@2021- 56