องค์กรณ์คุณธรรม พ.ศ. 2565

คำนำ

รายงานผลการดําเนินงานองค์กรคุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
อําเภอพร้าว ภายใต้โครงการ เสริมสร้างองค์กรคุณธรรม สู่การทําความดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพร้าว ได้ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม แสดงเจตนารมณ์และมุ่งมั่นที่จะส่งเสริม
คุณธรรมในองค์กรและเป็นส่วนหนึ่งของการสร้าง สังคมคุณธรรม โดยการบริหารจัดการภายในองค์กรให้
เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล เพื่อส่งเสริมและ สนับสนุนกิจกรรมการขับเคลื่อนสถานศึกษาคุณธรรม
แก่บุคลากรในสถานศึกษาอย่างยั่งยืน สนับสนุนกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและ
ผเู้ รยี น รวมถงึ สนับสนนุ การ เสรมิ สรา้ งเกยี รติยศ ศกั ด์ิศรี และอดุ มการณ์ของครู เพอื่ ใหค้ รูเป็นแบบอย่างที่ดี
พัฒนาศักยภาพครูให้ ตระหนักในบทบาทหน้าที่ ความรับผิดชอบของครู การสร้างเสริมคุณธรรม
ในสถานศึกษาและเป็น ต้นแบบที่ดีงามของผู้เรียน ตลอดจนพัฒนาคุณธรรมของผู้บริหาร ครู บุคลากรและ
นักเรียนแบบองค์ รวม เน้นกระบวนการแบบมีส่วนร่วม ที่พัฒนากระบวนการคิดเชิงระบบ และมีความรู้สึก
เป็นเจ้าของ กิจกรรมด้วยความภาคภูมิใจ และพัฒนากระบวนการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมและพัฒนา
คณุ ธรรม ให้แกบ่ ุคลากรภายในสถานศึกษาทุกกลุ่ม ลดพฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงคใ์ นสถานศึกษา ส่งเสริมการ
สรา้ งพฤติกรรมที่พึงประสงคเ์ พ่มิ ข้ึน เพื่อเปา้ หมายการสร้างคนดีให้บ้านเมือง รวมทง้ั การพัฒนา สถานศึกษา
ให้เปน็ องค์กรคณุ ธรรม

สำรบญั

เน้อื หำ
ส่วนที่ 1 ข้อมลู พน้ื ฐานสถานศกึ ษา............................................................................................................... 1

1. ขอ้ มูลทว่ั ไป.......................................................................................................................................... 1
2. การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกของสถานศึกษา........................................................ 3
3. พันธกจิ ................................................................................................................................................ 4
4. โครงสร้างสถานศกึ ษา.......................................................................................................................... 5
5. ความเป็นมาขององค์กรคุณธรรม “กศน.อําเภอพรา้ ว”........................................................................ 7
สว่ นท่ี 2 ข้อมลู ดา้ นการดาํ เนินงาน............................................................................................................. 10
ตวั ช้ีวดั ท่ี 1 ประกาศเจตนารมณร์ ว่ มกนั ................................................................................................. 10
ตัวชว้ี ดั ท่ี 2 กําหนดคุณธรรมเปา้ หมายและกําหนด ................................................................................ 13
ตวั ช้วี ัดท่ี 3 แผนสง่ เสริมคุณธรรม........................................................................................................... 16

3.1 กลยุทธ์การขับเคลอื่ นองคก์ รคุณธรรม ......................................................................................... 16
3.3 คาํ สง่ั การมอบหมายคณะกรรมการขบั เคลื่อนองค์กรคุณธรรม..................................................... 22
ตัวชว้ี ดั ท่ี 4 ผลสาํ เร็จของการดําเนินกจิ กรรมตามแผนสง่ เสรมิ คณุ ธรรม ................................................. 25
4.1 ผลการดาํ เนินงานตามโครงการ ในระยะที่ 1 ............................................................................... 25
4.2 สรุปผลการดําเนินงานการขับเคล่อื นองค์กรคุณธรรม ในระยะท่ี 1 .............................................. 34
ตวั ชว้ี ัดที่ 5 ระบบตดิ ตามรายงานผลประเมินผล .................................................................................... 38
5.1 คาํ ส่งั แตง่ ตงั้ คณะกรรมการตรวจสอบตดิ ตาม .............................................................................. 38
5.2 แผนการตดิ ตามและประเมินผลการดําเนินงาน ........................................................................... 41
ตัวชว้ี ดั ท่ี 6 การยกย่องเชดิ ชู บคุ ลากรท่ีทําความดี ................................................................................. 44
ตัวชว้ี ดั ท่ี 7 ผลสาํ เร็จของการดําเนินงานกจิ กรรมตามแผนทเ่ี พ่ิมมากขนึ้ ................................................ 54
7.1 สรุปผลการดาํ เนนิ งานการขับเคล่อื นองค์กรคุณธรรม ในระยะที่ 2 .............................................. 54
ตัวช้วี ัดท่ี 8 การดาํ เนินกิจกรรมใน 3 มิติ................................................................................................ 59
8.1 มิติที่ 1 การยึดม่ันในหลกั ธรรมทางศาสนา .................................................................................. 59

8.2 มติ ิท่ี 2 การยึดม่ันในหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง.............................................................. 61
8.3 มิติที่ 3 การยดึ ม่นั ในวถิ ีวัฒนธรรม............................................................................................... 63
ตัวชี้วัดที่ 9 ถอดองค์ความรู้ จากการดาํ เนินงานองค์กรคณุ ธรรม............................................................ 64
9.1 ดาํ เนนิ การสรปุ และถอดบทเรยี น................................................................................................ 64
9.2 5 Step ก้าวอย่างม่ันคง ส่อู งคก์ รคณุ ธรรม................................................................................. 65

องคก์ รคุณธรรม ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอพรา้ ว 1

ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู พืน้ ฐำนสถำนศึกษำ

************************************************************************************************************************

1. ข้อมูลทัว่ ไป
ชอื่ สถำนศกึ ษำ : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอพร้าว
ทอี่ ยู่ : หมู่ 6 ตําบลทุ่งหลวง อาํ เภอพรา้ ว จงั หวัดเชียงใหม่ 50190
เบอรโ์ ทรศพั ท์ : 053-475530 เบอร์โทรสำร : 053-475530
E-mail : [email protected]
สังกัด : สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดเชียงใหม่ สํานักงาน

ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สํานักงานปลัดประทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงศึกษาธกิ าร

แผนท่ีศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอพร้ำว

ปรัชญำ กศน.พรำ้ ว
ส่งเสริมการเรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง

วิสัยทัศน์
กศน.อาํ เภอพรา้ ว มีคุณธรรม นาํ สงั คมแห่งการเรียนรู้ สู่วถิ ีพอเพยี ง

อตั ลกั ษณ์
มีคณุ ธรรม นอ้ มนาํ วถิ ีพอเพยี ง

เอกลกั ษณ์
วถิ พี อเพียง

องค์กรคณุ ธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาํ เภอพร้าว 2

**ประวตั ิควำมเป็นมำของสถำนศกึ ษำ**

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพร้าว ( ชื่อเดิมศูนย์บริการการศึกษานอก
โรงเรียนอําเภอพร้าว ) ประกาศจัดตั้งเมื่อวันที่ 27 สิงหาคม 2536 ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ
เรื่อง การจัดตั้งศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอําเภอ/กิ่งอําเภอ โดยศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียน
อําเภอพร้าว จังหวัดเชียงใหม่ เป็น 1 ใน ศบอ. /ศบก. จํานวน 798 แห่ง ที่ประกาศจัดตั้งขึ้นเป็นครั้งแรก
โดยใช้สถานที่ของสํานักงานศึกษาธิการอําเภอพร้าวเป็นสํานักงานชั่วคราว จนกระทั่งปี พ.ศ. 2541
ได้รับงบประมาณจากส่วนกลาง และงบประมาณสมทบจากภาคประชาชน จัดสร้างห้องสมุดประชาชนอําเภอ
พร้าว เป็นอาคารสองช้นั บริเวณช้นั บนเป็นอาคารห้องสมดุ ประชาชน ส่วนชน้ั ล่างเป็นสาํ นักงานของศูนย์บริการ
การศึกษานอกโรงเรียนอําเภอพร้าว โดยใช้บริเวณของสํานักงานประถมศึกษาอําเภอพร้าวเป็นที่ก่อสร้าง
หมู่ที่ 6 ตําบลทุ่งหลวง อําเภอพร้าวจังหวัดเชียงใหม่ โดยเมื่อวันที่ 10 มีนาคม 2551 ฯพณฯ นายสมชาย
วงศ์สวัสดิ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้ ลงนามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เปลี่ยนชื่อจาก
ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอําเภอพรา้ วเป็นศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอ
พร้าว ตามมาตรา 18 แห่งพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551
สังกัดสํานักงาน ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดเชียงใหม่ สํานักงานส่งเสริม
การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สาํ นกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ปัจจุบันศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพร้าว ตั้งอยู่หมูท่ ี่ 6 ตําบลทุ่งหลวง
ติดถนนเชียงใหม่ – พร้าวห่างจากศาลากลางจังหวัดเชียงใหม่ ประมาณ 94 กิโลเมตร ห่างจากที่ว่าการ
อําเภอพรา้ ว มาทางทิศใต้ของอําเภอพร้าวประมาณ 2 กิโลเมตร ในปี 2551 ไดม้ ีการประกาศใช้พระราชบัญญัติ
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยสถานศกึ ษา จึงเปลี่ยนแปลงชือ่ จากศูนย์บริการการศึกษานอก
โรงเรียนอําเภอพร้าว เป็นศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพร้าวซึ่งสถานศึกษา
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพร้าว ได้รับการประเมินภายนอกเพื่อรับรอง
มาตรฐานการศึกษาจาก สํานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษาองค์กรมหาชน (สมศ.)
ในปีการศึกษา 2558 ด้วยค่าเฉลี่ยของผลการประเมินทั้ง 12 ตัวบ่งชี้ มีคุณภาพระดับดี (88.16) และไม่มี
มาตรฐานใดอยู่ในระดับปรบั ปรุง

ทำเนียบผบู้ รหิ ำรสถำนศกึ ษำ

1. นายวชั ระ พันธผ์ุ จญ พ.ศ. 2536 - พ.ศ.2546
พ.ศ. 2546 - พ.ศ.2553
2. นายกรฑี า สภุ าพพรชยั พ.ศ. 2553 - ก.ค. 2554
พ.ศ. 2554 - ต.ค. 2560
3. นางศศิธร ไชยชนะ(รกั ษาราชการ) พ.ศ. 2560 – ปัจจบุ นั

4. นางสาวรสรนิ ทร์ ดษุ ดนิ ทร์

5. นายสมัย รกั รว่ ม

องคก์ รคุณธรรม ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอพร้าว 3

2. กำรวเิ ครำะห์สภำพแวดล้อมภำยในและภำยนอกของสถำนศึกษำ
ผลการวิเคราะห์ SWOT ของสถานศึกษา การวิเคราะห์สถานการณ์ของสถานศึกษา (สภาพแวดล้อม

ภายในภายนอกองค์กร เพื่อระบุ จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส อุปสรรค) ของศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอพร้าว ได้วิเคราะห์หาจุดแข็ง จดุ ออ่ นโอกาสและอุปสรรคของสถานศึกษา เพ่ือให้มี
ทศิ ทางในการทํางานและมคี วามมั่นใจมากข้นึ โดยมผี ลการทํา SWOT ดงั น้ี

**S: Strength / จดุ แข็ง**

1. มบี ุคลากรท่ีความรู้ ความสามารถในการจดั 7. มีการจัดทาํ แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา
กจิ กรรม ของ กศน.
2. มีสถานท่ี ท่ีเอ้ือต่อการจัดกิจกรรม 8. บุลากรได้รบั ขวญั กําลงั ใจในการทํางาน
3. มบี ุคลากรท่ที ําหน้าท่คี รบทกุ พ้ืนที่ 9. มรี ะบบการนิเทศ ติดตามการจัดกิจกรรมและ
ประเมนิ ผลอย่างตอ่ เน่ือง
4. มีการจดั อบรมพฒั นาบุคลากรอย่างต่อเน่ือง 10. มหี ้องสมดุ ประชาชนใหบ้ รกิ าร
5. มีนโยบายในการปฏิบัติงานท่ชี ัดเจน 11. มบี ้านหนงั สอื ชมุ ชนใหบ้ ริการในพื้นท่ีทุกตําบล
6. มีการจดั ทาํ แผนปฏิบัติงานประจําปี 12. มีวสั ดอุ ุปกรณ์ในการดาํ เนินงาน

**W : Weakness จุดอ่อน**

1. มีงบประมาณจัดกจิ กรรมไมเ่ พยี งพอ 7. ขาดสือ่ การเรียนการสอนท่ีทนั สมัย
2. ไดร้ ับงบประมาณจัดสรรล่าช้า 8. ครขู าดความรู้ ดา้ นงานสารบรรณ และ การ
เบกิ จา่ ยงบประมาณ
3. สถานทคี่ ับแคบ ไม่เปน็ เอกเทศ 9. มีข้อจํากัดในการสื่อสาร
4. บุคลากรจบการศึกษาไมต่ รงกบั วชิ าท่ีสอน 10. หนังสือห้องสมุดไม่ตรงกับความตอ้ งการของ
ผ้รู ับบริการ
5. บุคลากรมคี วามรู้ด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศนอ้ ย 11. บคุ ลากรมีการสอ่ื สารท่ีไม่เป็นไปในทิศทาง
เดียวกนั
6. ขั้นตอนการเบิกเงินงบประมาณล่าชา้ 12. มีการเก็บเอกสารที่ไมเ่ ปน็ ระบบ

องคก์ รคณุ ธรรม ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพร้าว 4

O : Opportunity โอกำส**
1. ภาคีเครอื ข่ายมสี ่วนร่วมในการจัดกิจกรรม กศน.
2. ประชาชนสว่ นใหญใ่ นอาํ เภอพรา้ ว เหน็ ความสาํ คัญของการศึกษา
3. ประชาชนใหค้ วามรว่ มมือในการจดั กจิ กรรมของ กศน.
4. มแี หล่งเรยี นรู้และภมู ิปัญญาในชุมชนท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้
5. มีผนู้ ําชมุ ชนให้ความร่วมมือในการติดต่อประสานงาน
6. ภาคีเครือขา่ ยให้การสนบั สนุนอปุ กรณ์ สถานท่ี และสื่อในการจัดกิจกรรมการ
เรียนการสอน
7. มีสถาบันการเงนิ ทีเ่ อ้ืออํานวยความสะดวกต่อการจัดกิจกรรมทางด้านการเงนิ
8. บคุ ลากรไดร้ ับโอกาสในการเรียนรงู้ านจากภาคีเครือข่าย

**T : Threats อุปสรรค**
1. ศศช. มีระยะทางหา่ งไกล ทาํ ใหม้ ีปญั หาในการติดตอ่ ส่ือสารงานเรง่ ดว่ นล่าชา้
2. ระบบสาธารณูปโภคยังไม่ครบทกุ พ้ืนท่ี
3. ระบบ สือ่ สาร (สญั ญาณโทรศพั ท์)ยงั ไม่ทั่วถึง
4. วถิ ีชวี ิต ประเพณี วัฒนธรรม ของประชาชนในแตล่ ะพนื้ ท่ี มผี ลตอ่ การจัดกจิ กรรม
5. ประชาชนสว่ นใหญ่ประกอบอาชพี เกษตรกรรม ใหค้ วามสําคัญดา้ นการประกอบอาชพี

มากกวา่ ดา้ นการศึกษา
6. ประชาชนมหี ลายกล่มุ หลายชนชาติพนั ธ์ุ ทาํ ให้เกดิ ปัญหาในการสอ่ื สาร
7. มกี จิ กรรมของภาคเี ครือขา่ ยในพน้ื ท่ีมากเกินไป

3. พนั ธกิจ
1. จัดและสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยครอบคลมุ ทุกกลุม่ เปา้ หมายและทุก
วิธกี ารบนพนื้ ฐานเศรษฐกจิ พอเพยี ง
2. จัดและส่งเสริมใหป้ ระชาชนเขา้ ถึงการเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีท่ีเหมาะสมกับบรบิ ทเพ่ือการนําไปใช้
ในชวี ติ ประจําวนั
3. พฒั นาและวดั ผล ประเมนิ ผล คณุ ภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั เพ่ือ
สร้างชมุ ชนแห่งการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต
4. จดั กระบวนการเรยี นรเู้ พ่ือรองรับการเข้าสไู่ ทยแลนด์ 4.0
5. ประสาน และส่งเสริมให้ภาคีเครือข่าย มีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา
6. สง่ เสริมพฒั นาศกั ยภาพของบคุ ลากรให้เกดิ การเรียนรู้อย่างตอ่ เนื่อง
7. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ บุคลากรและผ้เู รียนให้มคี ุณธรรมจริยธรรม

องคก์ รคณุ ธรรม ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 5

4. โครงสร้ำงสถำนศกึ ษำ

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 6

รำยชอื่ ครู สงั กัด กศน.อำเภอพรำ้ ว

ที่ ชอื่ -สกลุ ตำแหน่ง พื้นที่ มือถือ
081-9611733
1 นายสมัย รักรว่ ม ผอ.สมยั ผอ. สํานกั งาน 084-4606026
096-3200530
2 นางมทั ธนา คงทวีบุญ ครูหนิง ครู คศ.2 สาํ นกั งาน 086-1174437
087-1726801
3 นายปรเมศวร์ ป้องนานาค ครบู าส ครูผูช้ ่วย สาํ นักงาน 087-1848869
097-2419549
4 นางพชั ณี เมืองมลู ครูยวง ครอู าสาพน้ื ที่ปกติ ปา่ ตมุ้ /แม่ปงั๋ 086-1984921
085-7229979
5 นางลํายวญ ใจกว้าง ครแู อ ครูอาสาพืน้ ทีป่ กติ แมแ่ วน/นํ้าแพร่ 082-2297206
099-6451744
6 นายเมธัส หตั ถาธนาดลุ ครูจรญั ครูอาสาพน้ื ทีป่ กติ เขอ่ื นผาก/เวยี ง/โหล่งขอด 098-8047462
087-1765167
7 นางประกายทิพย์ เพลนิ จติ ต์ ครูอิ๋ว ครูอาสาพนื้ ที่ปกติ โหล่งขอด/แม่ปัง๋ 098-7837082
084-3680428
8 นางสาวนางคราญ พลหาญ ครอู ว้ น ครู กศน. ตาํ บล โหล่งขอด 086-3121611
080-6719764
9 นายทวีศักด์ิ วงคว์ ชิ ยั ครวู ี ครู กศน. ตําบล แม่ป๋งั 088-7023048
080-7693167
10 นางสาวรตั นาวลี คําโพธิ์ ครขู วญั ครู กศน. ตาํ บล แม่แวน 088-4359369
080-1356891
11 นางแจม่ จันทร์ กจิ สบุ รรณ ครูออ้ ย ครู กศน. ตาํ บล เข่อื นผาก 080-2951652
084-6878272
12 นางสาวรพพี ร เลิศนวตั กรรม ครนู ิด ครู กศน. ตาํ บล นา้ํ แพร่ 093-2736260
085-7207225
13 นายเอกชยั คนื มาเมอื ง ครูเอก ครู กศน. ตาํ บล ป่าตุ้ม 081-9013021
093-1512583
14 นางสาวฐติ ิฌาภรณ์ ไชยยาบูรณ์ ครทู ราย ครู กศน. ตําบล ทุ่งหลวง 082-1823702
080-6798055
15 นางสาวนันทน์ ภัส ไชยสวัสด์ิ ครูน้อง ครู กศน. ตาํ บล เวยี ง 097-9200698

16 นางสาวน้ําอ้อย สงั วาล ครูแวว ครู กศน. ตําบล สันทราย

17 นางกรรณกิ าร์ ศรีวงค์สาย ครกู รร ครู กศน. ตาํ บล ปา่ ไหน่

18 นางสาวทิพยร์ ัญยา ผลอาหาร ครโู บว์ ครู กศน. ตําบล บ้านโปง่

19 นายสุทิน หลวงจนิ า ครสู ทุ ิน ครู ศศช. ครูนเิ ทศกก์ ลมุ่ ปางฟาน

20 นางปาริสา ใยบัว ครูปา ครู ศศช. ครูนิเทศกก์ ลมุ่ ป่าหญ้าไทร

21 นางสาวสภุ าพรรณ โอบออ้ ม ครูฝน ครู ศศช. อาบอลาชา

22 นายถริ างกูร ผาเจริญ ครูดอน ครู ศศช. อาแย

23 นางสาววาสนา คําฟู ครนู ุ้ย ครู ศศช. อาบอเน

24 นายสุรตั น์ แสงทพิ ย์ ครูสรุ ัตน์ ครู ศศช. ขอนม่วง

25 นางสาวรสสุคนธ์ พยางาํ เมอื ง ครูหน่อย ครู ศศช. หว้ ยทรายขาว

26 นายทรงศักดิ์ มอกะละ ครแู ดง ครู ศศช. หว้ ยกันใจ

27 นายยุทธณา เรือนชัย ครูแอ ครู ศศช. แม่งดั น้อย

28 นางสาวรัชนกี ร ผา่ นดาวเทียม ครูกรร ครู ศศช. ป่าหญา้ ไทร

29 นางวรนุช นันตาคํา ครูนุช ครู ศศช. ปางฟาน

30 นายจกั รวรรด์ิ เตชะรินทร์ ครูสนิ ครู ศศช. ปางตอย

องคก์ รคณุ ธรรม ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอพรา้ ว 7

31 นายกฤษฎา อนิ ทชยั โหน่ง พนกั งานขับรถ สํานกั งาน 089-6517090
แนท นกั วิชาการศึกษา สํานกั งาน 089-9503030
32 นางสาวหฤทัย อนิ ติ ออ้ ม สาํ นกั งาน 087-1777414
แอ็ด บรรณารกั ษ์ สาํ นกั งาน 096-4942835
33 นางสาวสพุ ชิ ฌาย์ คืนมาเมอื ง บนั ทกึ ขอ้ มลู

34 นางศริ นิ ชุ ธรรมโม

5. ควำมเปน็ มำขององคก์ รคุณธรรม “กศน.อำเภอพรำ้ ว”

ยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพของคนและสังคมไทยสู่สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้ ตามแผน
แม่บทสง่ เสริมคุณธรรมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 1 (พ.ศ. 2559-2564) เป็นแผนแมบ่ ทระดบั ชาติ เพอ่ื ให้ทุกหน่วยงานใช้
แผนแม่บทส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติเป็นแผนแม่บท (Master Plan) เป็นกรอบ และทิศทางในการปฏิบัติงาน
ในด้านการส่งเสริมของทุกหน่วยงาน โดยนํากลไกประชารัฐมาใช้เป็น แนวทางในการขับเคลื่อนแผนแม่บท
เพื่อทําให้คนไทยได้ตระหนักในความสําคัญของชาติ ยึดมั่นใน หลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ และมีความ
จงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ ให้คงอยู่คู่ สังคมไทยอย่างม่ันคงและยั่งยืน เกิดเป็นสังคมคุณธรรมและ
อยู่ร่วมกันด้วยความสมานฉันท์ภายใต้ หลักธรรมทางศาสนา ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และวิถีวัฒนธรรม
อันดีงามตามแผนยุทธศาสตร์ ชาติ 20 ปี และโมเดลประเทศไทย 4.0 ด้วยการสร้างความเข้มแข็งจากภายใน
เพื่อวางรากฐานการ พัฒนาประเทศในระยะยาวและแก้ไขปัญหาวิกฤตคุณธรรมของคนในชาติด้วย “คุณธรรม
นําการ พฒั นา” ดว้ ยการบูรณาการของทุกภาคส่วนอย่างเป็นระบบและต่อเน่ือง ตามพระราชบัญญัติ การศึกษา
แห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้กําหนดความมุ่งหมายและหลักการจดการศึกษาว่าตอ้ งเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เปน็
มนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา และความรู้ อีกท้ังมาตรฐาน การศึกษาของชาติ พ.ศ. 2547
ไดก้ าํ หนดคณุ ลกั ษณะของคนไทยทพ่ี งึ ประสงค์ท้งั ในฐานะพลเมือง ไทยและพลโลก

“คณุ ธรรม” คือ สภาพคุณงามความดีท่ีอยู่ในจติ ใจของคน และนําสู่การประพฤติปฏิบัติท่ี ถูกต้องดีงาม
เป็นคุณค่าและปัจจัยที่สําคัญของการสร้างความมั่นคงผาสุกของประเทศชาติและ ประชาชน สังคมใดผู้นําและ
ประชาชนมีคณุ ธรรม สงั คมน้ันจะเข้มแข็ง ประชาชนอยู่เย็นเปน็ สุข ร่วมกัน หากสังคมใดผู้นําและประชาชนขาด
ซง่ึ คุณธรรมสังคมนั้นยอ่ ม จะออ่ นแอและอาจถงึ ขั้นลม่ สลายได้

การพัฒนาชุมชน สังคม และประเทศให้มีความ “มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” ได้นั้น จะต้องไม่ติดกับ ดักของ
ความพอใจ กบั ตัวชี้วดั ความเติบโตทางเศรษฐกิจ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี และความ สะดวกสบายทางวัตถุ
เท่านั้น หากแต่ต้องไปให้ถึงเป้าหมายท่ีแท้จริงของการพัฒนา คือต้องการให้เกิด “สังคมสันติสุข ประชาชนอยู่
เย็นเป็นสุขร่วมกัน” หมายถึง ประชาชนได้รับผลของการพัฒนาอย่างเป็นธรรมเป็นพลเมืองท่ีมีความสามารถ
และความดีเป็นพลังขับเคลื่อนให้สังคมเจริญและนาอยู่เกดิ เปน็ สังคมคุณธรรม ดังน้ันการพฒนาทุกระดับจึงตอ้ ง
ให้ความสําคัญกับการพัฒนา “คน” เพราะคนเป็นท้ัง เป้าหมายและพลังการขับเคล่ือนการพัฒนาทุกด้าน
การพฒั นาคนที่สมดุลจะต้องให้คนมีท้ังคุณธรรม และความสามารถ

องค์กรคุณธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาํ เภอพรา้ ว 8

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อําเภอพร้าว จึงได้จัดทํา“เสริมสร้างองค์กร
คุณธรรม สู่การทําความดี”ขึ้นเพื่อเปน็ การสง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรม แสดงเจตนารมณ์และมุง่ มั่นท่ีจะส่งเสรมิ
คุณธรรมในองค์กร และเป็นสว่ นหนึ่งของการสร้างสังคมคุณธรรม โดยการบริหารจดั การภายในองค์กรให้เป็นไป
ตามหลัก ธรรมาภิบาล ส่งเสริมสนับสนุนให้สมาชิกขององค์กรมีคุณธรรมเป็นฐานในการดํา เนินชีวิตทั้งในท่ี
ทํางาน ครอบครัว ชมุ ชน รวมท้ังรณรงค์และสนับสนุนคุณธรรมให้กบั ประชาชนในชมุ ชน และสังคมท่ี เก่ียวข้อง
กบั องค์กร

วัตถปุ ระสงค์

1) เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการขับเคลื่อนสถานศึกษาคุณธรรม แก่บุคลากรใน สถานศึกษา
อย่างยั่งยืน สนับสนุนกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและผู้เรียน รวมถึงสนับสนุนการ
เสริมสร้างเกยี รติยศ ศกั ดิศ์ รี และอดุ มการณ์ของครู เพอ่ื ใหครเู ป็นแบบอย่างที่ดี

2) เพอ่ื พัฒนาศกั ยภาพครูใหต้ ระหนกั ในบทบาทหนา้ ที่ ความรบั ผิดชอบของครู การสรา้ ง เสรมิ คุณธรรม
ในสถานศึกษาและเปน็ ตนแบบที่ดงี ามของผู้เรียน

3) เพื่อพัฒนาคุณธรรมของผู้บริหาร ครู บุคลากรและนักเรียนแบบองค์รวม เน้นกระบวนการ แบบมี
ส่วนร่วม ทพี่ ฒั นากระบวนการคิดเชงิ ระบบ และมคี วามรู้สกึ เป็นเจ้าของกจิ กรรมด้วยความ ภาคภมู ิใจ

4) เพื่อพัฒนากระบวนการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรม ให้แก่บุคลากร ภายใน
สถานศึกษาทุกกลุ่ม ลดพฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ในสถานศึกษา ส่งเสริมการสรางพฤติกรรม ที่พึงประสงค์
เพม่ิ ขึ้น เพอื่ เปา้ หมายการสร้างคนดใี ห้บ้านเมือง รวมทั้งการพฒั นาสถานศกึ ษา ให้เป็น องค์กรคุณธรรม

ตวั ชีว้ ัดควำมสำเรจ็ ขององค์กรคณุ ธรรม

1. ผู้บริหาร ครู และบคุ ลากร มคี วามรคู้ วามเขาใจในกระบวนการพัฒนาองค์กรคณุ ธรรม ร้อยละ 80

2. ผูบ้ ริหาร ครู และบุคลากร เขา้ รว่ มกจิ กรรมทสี่ ง่ เสริมความดี คณุ ธรรม อตั ลักษณ์ ร้อยละ 80

องค์กรคุณธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอพรา้ ว 9

องค์กรคุณธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอพรา้ ว 10

ส่วนที่ 2 ข้อมลู ด้ำนกำรดำเนินงำน

***********************************************************************

ข้ันตอนกำรขบเคลื่อนองคก์ รคณุ ธรรม แบ่งออกเปน็ 9 ข้ันตอน ดังนี้
ตัวช้ีวัดท่ี 1 องคก์ รมีกำรประกำศเจตนำรมณ์ร่วมกันทจี่ ะขบั เคลอ่ื นให้เป็นองคก์ รคณุ ธรรม

1.1 ผบู้ รหิ ารและสมาชกิ ในองคก์ รณ์มกี ารประกาศเจตนารณ์ร่วมกนั คดิ เปน็ ร้อยละ 100

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 11

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 12

องคก์ รคณุ ธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอพร้าว 13

ตัวชี้วัดที่ 2 องค์กรมีกำรกำหนดคุณธรรมเป้ำหมำยและกำหนด “ปัญหำที่อยำกแก้ควำมดีที่อยำกทำ”
สอดคลอ้ งกบั คุณธรรม 4 ประกำร

2.1 ผบู้ รหิ ารและสมาชิกในองค์กรณ์มกี ารกาํ หนดคุณธรรมเปา้ หมาย “ปัญหาท่ีอยากแก้และความดี
ท่ีอยากทาํ รว่ มกัน” คิดเป็นร้อยละ 100

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 14

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 15

องคก์ รคุณธรรม ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอพรา้ ว 16

ตัวชวี้ ดั ท่ี 3 องคก์ รมกี ำรจดั ทำแผนส่งเสรมิ คณุ ธรรมทีส่ อดคลอ้ งกับคณุ ธรรมเปำ้ หมำยท่ีกำหนด
3.1 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอพรา้ ว มกี ารกาํ หนดกลยุทธก์ าร

ขบั เคลือ่ นองคก์ รคุณธรรม ตามกลยุทธ์ของการดาํ เนนิ งานขององค์กร

องคก์ รคณุ ธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอพรา้ ว 17

3.2 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอพร้าว มกี ารกําหนดแผนการส่งเสรมิ และ
พฒั นาองค์กรคุณธรรมภายใต้ โครงการองคก์ รคุณธรรม “ปัญหาท่ีอยากแก้ คววามดที ่ีอยากทํา”

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 18

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 19

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 20

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 21

องค์กรคุณธรรม ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอพรา้ ว 22

3.3 มกี ารมอบหมายคณะกรรมการขับเคลือ่ นองค์กรคุณธรรม ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศยั อาํ เภอพร้าว

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 23

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 24

องคก์ รคณุ ธรรม ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอพร้าว 25

ตวั ชว้ี ดั ที่ 4 ผลสำเรจ็ ของกำรดำเนินกิจกรรมตำมแผนส่งเสริมคณุ ธรรมทก่ี ำหนดไว้
4.1 มีการสรปุ ผลการดาํ เนินงานตามโครงการ ในระยะท่ี 1
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอพร้าว ได้ดําเนินการตามแผนส่งเสริมที่

กําหนดไว้มีผลสําเร็จตามวัตถุประสงค์และตามเป้าหมายของโครงการในภาพรวมคิดเป็น ร้อยละ 70 อยู่ใน
ระดบั ดี และมคี วามพึงพอใจตอ่ ผลสําเร็จของการดาํ เนินกิจกรรม ในช่วง 4.50 – 5.00 อย่ใู นระดบั พึงพอใจ
มำกทีส่ ุด

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 26

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 27

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 28

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 29

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 30

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 31

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 32

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 33

องค์กรคณุ ธรรม ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอพรา้ ว 34
4.2 มกี ารสรุปผลการดําเนินงานการขบั เคลอื่ นองค์กรคณุ ธรรม ในระยะที่ 1 รายงานต่อผบู้ ริหาร

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 35

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 36

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 37

องคก์ รคุณธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 38

ตัวชี้วัดที่ 5 องค์กรมีกำรจัดระบบติดตำม รำยงำนประเมินผลและจัดกิจกรรมรณรงค์แลกเปลี่ยนเรียนรู้
เพื่อพัฒนำปรับปรุงแก้ไขกำรดำเนินงำนส่งเสริมคุณธรรมในองค์กรอย่ำงต่อเนื่องเพื่อนำไปสู่คุณธรรม
เป้ำหมำย

5.1 คําส่งั แต่งตง้ั คณะกรรมการตรวจสอบติดตามและรายงานประเมนิ ผลการขับเคลื่อนองคก์ รคุณธรรม

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 39

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 40

องค์กรคณุ ธรรม ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอพรา้ ว 41

5.2 มีการกาํ หนดแผนการตดิ ตามและประเมินผลการดาํ เนินงาน กิจกรรมการส่งเสรมิ และพัฒนาองค์กร
คณุ ธรรม

- ข้ันตอนการติดตามผลการดําเนนิ งานและพัฒนาองค์กร

องคก์ รคุณธรรม ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 42
- แบบติดตามและประเมนิ ผลการสง่ เสรมิ และพัฒนาองค์กรณ์คุณธรรม ระยะที่ 1

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 43

องค์กรคุณธรรม ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอพรา้ ว 44
ตัวชี้วัดที่ 6 องค์กรมีกระบวนกำรยกย่องเชิดชู บุคลำกรที่ทำควำมดีและส่งเสริมคุณธรรมเป้ำหมำยจน
เป็นแบบอย่ำงที่ดี

ใบประกาศเกียรตคิ ุณ/รางวลั การยกยอ่ ง เชิดชู บคุ ลากร นกั ศกึ ษาและหรือหน่วยงาน
ท่ีมโี ครงการดีเดน่ ในการสง่ เสรมิ คุณธรรมที่ทำความดีจนเป็นแบบอย่าง

คณุ ธรรม : ด้านจติ อาสา
หนว่ ยงาน

ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอพร้าวได้รบั ใบประกาศเกียรติคุณ
รางวัลรองชนะเลิศ อันดับที่ 1 การขยายผลโครงการจิตอาสาประเภทผู้นำชุมชนจิตอาสา ระดับ
จังหวดั

บคุ ลากร

บุคลากรศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอพร้าวได้รับ ใบประกาศ
เกียรติคุณจากสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้เป็นผู้ผ่านการอบรม
หลกั สตู ร โครงการหลกั สตู รจิตอาสา ของสำนักงาน กศน.

องค์กรคณุ ธรรม ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 45

คณุ ธรรม : ดา้ นวนิ ัย

ประกาศเกียรติคุณ เชิดชู บุคลากร ในฐานะเป็นผู้มีความรู้ความสามารถในการเป็นวิทยากรตาม
โครงการพฒั นาคุณภาพผู้เรียนค่ายลูกเสือ-เนตรนารวี สิ ามัญ กศน.อำพร้าว

องค์กรคุณธรรม ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอพรา้ ว 46
ประกาศเกียรติคุณ เชดิ ชู นักศึกษา ในฐานะเป็นผู้ผ่านการอบรมตามโครงการพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นคา่ ย

ลกู เสือ-เนตรนารวี ิสามัญ กศน.อำพร้าว

กศน.ตำบลโหล่งขอดได้รบั ใบประกาศเกยี รติคณุ ยกย่อง ให้เป็น กศน.ตำบล ตน้ แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม ดีเด่น
ระดับอำเภอ จากสำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย