แผนการจัดการเรียนรู้

49

รายการตรวจสอบและอนญุ าตให้ใช้
ควรอนุญาตใหใ้ ช้ในการสอนได้
ควรปรบั ปรุงเก่ยี วกับ......................................................................................................... ....

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

.................................................
ลงชือ่ (......................................)
หัวหนา้ แผนกวชิ า
........../.............../...............
ควรอนุญาตใหใ้ ช้ในการสอนได้
ควรปรบั ปรงุ ดงั เสนอ
อนื่ ............................................................................................... .........................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

.................................................
ลงชอื่ (......................................)
รองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ
........../.............../...............
ควรอนญุ าตใหใ้ ช้ในการสอนได้
อน่ื ......................................................................................................................... ...............
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

.................................................
ลงช่ือ(......................................)
ผอู้ านวยการวิทยาลยั เทคนิคสมุทรปราการ
........../.............../...............

50

แผนการจดั การเรียนรหู้ นว่ ยท่ี 10 3 หน่วยกิต
จานวน 5 ชัว่ โมง

ช่ือวิชา การโปรแกรมคอมพิวเตอร์เชิงโครงสร้าง รหสั วิชา 30901-1001 จานวน
ชอ่ื หน่วย การจดั การไฟล์

1. สาระสาคญั
ในงานบางประเภทจะต้องนาผลการทางานของโปรแกรมเก็บลงในหน่วยความจาสารอง ลักษณะของ

ข้อมูลท่ีเก็บในหน่วยความจาสารองน้ีจะเก็บเป็นไฟล์ ซึ่งไฟล์ในภาษาซีมีอยู่หลายประเภท แต่ละประเภทมีคาสง่ั
ในการอ่านเขียนไฟล์ต่างกัน ดังนั้นถ้าหากต้องการเขียนข้อมูลเป็นไฟล์จะต้องทาความเข้าใจฟังก์ชั่นท่ีกระทากับ
ไฟล์ด้วย
2. สมรรถนะประจาหนว่ ยการเรยี นรู้

แสดงความรู้เก่ยี วกบั ความหมาย การจัดการไฟล์
3. จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. ผูเ้ รียนเขา้ ใจเกย่ี วกบั ความหมายของไฟล์
2. ผเู้ รียนเข้าใจเกย่ี วกับขั้นตอนการอ่านเขียนไฟล์
3. ผู้เรียนเขา้ ใจเกยี่ วกบั คาสง่ั ที่ใชอ้ า่ นเขยี นไฟล์
4. ผู้เรยี นมีสามารถในการเขยี นขอ้ มลู ที่ประมวลผลลงหนว่ ยความจาสารอง
5. ผ้เู รยี นมคี วามสามารถในการอา่ นขอ้ มูลจากหน่วยความจาสารองขนึ้ มาทางาน

51

ตารางวเิ คราะห์จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

โดยบูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ทางสายกลาง

3 หว่ ง 2 เงอ่ื นไข คุณธรรม
ความรู้
จดุ ประสงค์การสอน พอประมาณ
มีเห ุตผล
ีมภูมิคุ้ม ักน
รอบรู้
รอบคอบ
ระ ัมดระวัง
่ืซอสัต ์ยสุจริต
ข ัยนอดทน
ีมส ิตปัญญา
แบ่งปัน

รวม
ลาดับความสาคัญ

1.เข้าใจเก่ียวกับความหมายของ - ✓- ✓✓- - - ✓- 4 2
ไฟล์

2.เข้าใจเกี่ยวกับข้ันตอนการอ่าน - ✓✓✓✓- - - ✓- 5 1
เขียนไฟล์

3.เข้าใจเก่ียวกับคาสั่งท่ีใช้อ่าน - ✓✓✓✓- - - ✓- 5 1
เขยี นไฟล์

4.มีความสามารถในการเขียน

ข้ อ มู ล ที่ ป ร ะ ม ว ล ผ ล ล ง - ✓ ✓ ✓ ✓ - - - ✓ - 5 1

หน่วยความจาสารอง

5 . มี ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร อ่ า น

ข้อมูลจากหน่วยความจาสารอง - ✓ ✓ ✓ ✓ - - - ✓ - 5 1

ข้ึนมาทางาน

รวม - 5 4 5 5 - - - 5 -

ลาดบั ความสาคญั - 1211- - - 1-

4. สาระการเรียนรู้
1. หนังสอื ประกอบการเรยี นวชิ า การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 1
2 .ใบงานประจาหน่วยการเรียนรูแ้ ตล่ ะหน่วย
3 . แบบฝึกหัดประจาหนว่ ยการเรียนรู้
4 . ตัวอย่างแฟ้มสะสมชน้ิ งาน
5 . ชุดการสอน PowerPoint แต่ละหนว่ ยการเรยี น
7.บทเรยี นออนไลน์วชิ า การเขยี นโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 1

52

5. กจิ กรรมการเรียนรู้
กอ่ นเรยี น
1. ค้นคว้าความหมายกบั การจัดการไฟล์
ขณะเรียน
1. ผู้เรียนรว่ มกนั ศึกษาเน้ือหาตามใบงานแลว้ ตอบคาถามและแสดงความคิดเห็น
2. ต้งั ใจฟังการอธบิ าย และแนะนาจากครู
3. ทาใบงานและฝึกหัด
4. รว่ มกนั เฉลยใบงานและแบบฝึกหดั
5. จดบันทึก เทคนิค แนวการทีเ่ ป็นประโยชน์ต่อผเู้ รยี น จากขอ้ แนะนาของครผู ู้สอน
6. ผูเ้ รียนซักถามในหวั ข้อที่สงสัยในเนือ้ หาการเรียนรู้
7. ผ้เู รยี นสรปุ ความรู้ทีไ่ ด้จากการเรยี นการสอน

6. สือ่ และแหง่ การเรียนรู้
1. หนังสือประกอบการเรียนวิชา การเขยี นโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 1
2 .ใบงานประจาหนว่ ยการเรยี นรู้แตล่ ะหน่วย
3 . แบบฝกึ หัดประจาหนว่ ยการเรียนรู้
4 . ตัวอยา่ งแฟ้มสะสมชนิ้ งาน
5 . ชดุ การสอน PowerPoint แต่ละหนว่ ยการเรียน
7.บทเรียนออนไลนว์ ชิ า การเขยี นโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 1

7. หลกั ฐานการเรยี นรูท้ ตี่ อ้ งการ
1. หลักฐานความรูท้ ่ตี อ้ งการ
- รอ่ งรอยการบนั ทกึ องคค์ วามร้บู นสมุดบนั ทึก
- ร่องรอยการศกึ ษา คน้ ควา้ เพิ่มเติม
2. หลกั ฐานการปฏิบตั ิงานท่ตี ้องการ
- ใบงานประจาหน่วยท่ี10

8. การวัดและประเมินผล
1. วธิ ีการประเมนิ
- สังเกตผู้เรียนมีความสนใจ เกิดความเข้าใจในสาระการเรียนรู้ ตลอดจนแสดงความ

กระตือรือรน้ ในการแสดงความคดิ เห็นและสรปุ สาระการเรียนรู้ประจาหนว่ ย
2. เครอื่ งมือประเมิน
- แบบประเมนิ ผลประจาหน่วยท่ี10
- ใบเฉลยแบบประเมินผลประจาหนว่ ยที่ 10
- เกณฑป์ ระเมินผลงานตามใบงาน
- แบบประเมินผลงานตามใบงาน

53
- แบบสงั เกตพฤติกรรม
3. เกณฑก์ ารประเมิน
- สังเกตผู้เรียนมีความสนใจ เกิดความเข้าใจในสาระการเรียนรู้ ตลอดจนแสดงความ
กระตือรอื รน้ ในการแสดงความคิดเห็นและสรปุ สาระการเรยี นรปู้ ระจาหนว่ ย
- ทาใบงานได้อยา่ งถกู ต้อง ทนั เวลาที่กาหนด ใบงานสะอาดและเปน็ ระเบียบ
- ผูเ้ รยี นทาแบบฝกึ หดั หลงั เรียนได้ถกู ตอ้ ง โดยได้คะแนน 50% เป็นอยา่ งตา่

54

9. บนั ทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้

1. ขอ้ สรุปหลังการจดั การเรยี นรู้

2. ปัญหาทีพ่ บ

3. แนวทางแกป้ ัญหา

55

รายการตรวจสอบและอนุญาตใหใ้ ช้
ควรอนญุ าตใหใ้ ชใ้ นการสอนได้
ควรปรบั ปรงุ เกีย่ วกับ......................................................................................................... ....

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

.................................................
ลงชือ่ (......................................)
หัวหนา้ แผนกวชิ า
........../.............../...............
ควรอนุญาตใหใ้ ชใ้ นการสอนได้
ควรปรบั ปรุงดังเสนอ
อื่น............................................................................................................. ...........................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

.................................................
ลงชอื่ (......................................)
รองผู้อานวยการฝา่ ยวชิ าการ
........../.............../...............
ควรอนญุ าตให้ใชใ้ นการสอนได้
อืน่ ......................................................................................................................... ...............
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

.................................................
ลงชือ่ (......................................)
ผ้อู านวยการวิทยาลัยเทคนคิ สมุทรปราการ
........../.............../...............