The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by norsalhamatjam, 2021-08-16 21:58:48

NSMJnotaTJthn5

notaTJ

Keywords: thn5

‫‪ .1‬مدْاصليَْكلِ ِميْ(كليمه) ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬قدر‬ ‫‪ .1‬مدْاَصِليْ‪ :‬ارتي‪ /‬نام لاءين‪ /‬قدر‬ ‫‪1‬‬
‫‪ .2‬مدْفَرِعيْ‪ :‬ارتي ‪ /‬قدر‬
‫مي‪2‬ث‪.‬لم‪/‬دْقادصرليْ َحرِفْ(حروف) ‪ :‬ارتي‪ /‬حروف‪/‬‬ ‫َم ْد ‪:‬‬

‫مد‬ ‫دناماكن‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ ،‬قدر‪2‬‬ ‫قدر‪1‬‬ ‫مدَْوا ِجبُْمَتّ ِصلواْ‪:‬جارتبيم‪/‬تميصثلل؟‪/‬‬ ‫‪ .1‬تردافت حروفْءْ‬ ‫ارتي فد بـهاس‪/‬‬
‫متصل‬ ‫‪ /‬ارتي‬ ‫سبلومْاتاوْسلفس‬ ‫ارتي فد ايستيله‪/‬‬
‫حروف‪ ٢‬مد‬
‫حروفْمد‬
‫جائز؟ ‪/‬‬ ‫‪ /‬دناماكن مد‬ ‫ميثل‪ /‬قدر‬ ‫َف ِص ْل ‪ :‬ارتي‪/‬‬ ‫ارتميدْمنَجاصئِزلْ ُم‪/‬ن‬ ‫‪ .2‬تردافت حروفْماتيْ‬ ‫مدْلا ِزمَْكِل ِميُْمثََّقلْ‪ :‬ارتي ‪ /‬ميثل ‪ /‬اصل ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬خارا باخاءن‬
‫مد جائز؟‬ ‫تيدق ترجادي‬ ‫مد جائز ‪/‬‬ ‫بيلا ترجاديث‬ ‫مدْلازمْكلميُُْمََّففْ‪ :‬ارتي ‪ /‬ميثل ‪ /‬اصل ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬خارا باخاءن‪/‬‬
‫سلفس حروفْمد‬
‫مدْبََد ْل ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬اصل ميثل‪ /‬قدر ‪ /‬اصل مد بدل‬ ‫تمفت تردافت‬
‫مدْلازمْ َحرِفُْْمثََّقلْ‪ :‬ارتي ‪ /‬حروف ‪ /‬ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬خارا باخاءن‬
‫مدْ ِصلَةْطَِويلَةْ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬قدر ‪ /‬ارتي همزة قطع‪ /‬نام لاءين‬ ‫!‪Isi kandungan‬‬ ‫مدْلازمْحرِفُُْمََّففْ‪ :‬ارتي ‪ /‬حروف ‪ /‬ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬خارا باخاءن‪/‬‬
‫مد صلة طويلة ‪ /‬ترماسوق دالم بهاضين؟‪ /‬ارتي مد صلة ‪/‬‬ ‫‪baca, teliti dan‬‬
‫ارتي طويلة ‪ /‬بهاضين مد صلة‬ ‫خارا باخاءن حروف ع‬
‫!‪faham‬‬ ‫مدْ َعا ِرضْلِل ُّس ُكونْ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬دناماكن مد عارض للسكون‬

‫‪/‬‬ ‫فرق؟‬ ‫مد‬ ‫ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬قدر ‪ /‬دناماكن‬ ‫‪:‬‬ ‫مدْفَ َرق‬ ‫مدْلِينْ‪ : :‬ارتي ‪ /‬حروف ‪ /‬ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬بيلا تيدق برلاكو مد لين‬
‫خارا باخاءن لاءين‬

‫مدْتَع ِظيم ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬قدر ‪ /‬دناماكن مد تعظيم؟‬

‫‪1‬‬

‫‪ .1‬مدْاصليَْكِل ِميْ(كليمه) ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬قدر‬ ‫‪ .1‬مدْاَصِليْ‪ :‬ارتي‪ /‬نام لاءين‪ /‬قدر‬ ‫‪1‬‬
‫مي‪2‬ث‪.‬لم‪/‬دْقادصرليْ َحرِفْ(حروف) ‪ :‬ارتي‪ /‬حروف‪/‬‬ ‫‪ .2‬مدْفَرِعيْ‪ :‬ارتي ‪ /‬قدر‬
‫َمدْ ‪:‬‬
‫مد‬ ‫دناماكن‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ /‬قدر‪2‬‬ ‫قدر‪1‬‬ ‫مدَْوا ِجبُْمَتّ ِصلواْ‪:‬جارتبيم‪/‬تميصثلل؟‪/‬‬ ‫‪ .1‬تردافت حروفْءْ‬
‫متصل‬ ‫‪ /‬ارتي‬ ‫سبلومْاتاوْسلفس‬ ‫ارتي فد بـهاس‪/‬‬
‫ارتي فد ايستيله‪/‬‬
‫حروفْمد‬ ‫حروف‪ ٢‬مد‬
‫‪ .2‬تردافت حروفْماتيْ‬
‫جائز؟ ‪/‬‬ ‫‪ /‬دناماكن مد‬ ‫ميثل‪ /‬قدر‬ ‫َف ِصلْ ‪ :‬ارتي‪/‬‬ ‫ارتميدْمنَجاصئِزلْ ُم‪/‬ن‬ ‫مدْلا ِزمَْكِل ِميُْمثََّقلْ‪ :‬ارتي ‪ /‬ميثل ‪ /‬اصل ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬خارا باخاءن‬
‫مد جائز؟‬ ‫تيدق ترجادي‬ ‫مد جائز ‪/‬‬ ‫بيلا ترجاديث‬ ‫سلفس حروفْمد‬ ‫مدْلازمْكلميُُْمََّففْ‪ :‬ارتي ‪ /‬ميثل ‪ /‬اصل ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬خارا باخاءن‪/‬‬

‫مدْبََد ْل ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬اصل ميثل‪ /‬قدر ‪ /‬اصل مد بدل‬ ‫تمفت تردافت‬
‫مدْلازمْ َحرِفُْْمثََّقلْ‪ :‬ارتي ‪ /‬حروف ‪ /‬ميثل ‪/‬‬
‫مدْ ِصلَةْطَِويلَةْ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬قدر ‪ /‬ارتي همزة قطع‪ /‬ترماسوق‬ ‫!‪Uji minda‬‬ ‫مدْلازمْحرِفُُْمََّففْ‪ :‬ارتي ‪ /‬حروف ‪ /‬ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬خارا باخاءن‪/‬‬
‫دالم بهاضين؟‬ ‫‪1‬‬
‫خارا باخاءن حروف ع‬
‫باخاءن‬ ‫خارا‬ ‫‪/‬‬ ‫فرق؟‬ ‫مد‬ ‫‪ /‬دناماكن‬ ‫قدر‬ ‫ميثل‪/‬‬ ‫ارتي‪/‬‬ ‫‪:‬‬ ‫مدْفَ َرق‬ ‫مدْ َعا ِرضْلِل ُّس ُكونْ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬دناماكن مد عارض للسكون‬
‫لاءين‬
‫مدْلِينْ‪ : :‬ارتي ‪ /‬حروف ‪ /‬ميثل ‪ /‬حركة ‪ /‬بيلا تيدق برلاكو مد لين‬
‫مدْتَع ِظيم ‪ :‬ارتي‪ /‬ميثل‪ /‬قدر ‪ /‬دناماكن مد تعظيم؟‬

‫‪ .1‬مدْاصليْكلميْ(كليمه) ‪:‬‬ ‫‪ .1‬مدْاصليْ‪:‬‬
‫‪-‬ارتي‪ :‬فرتموان حروف مد دغن ساله ساتو درفد حروف هجائيه‬ ‫‪-‬ارتي‪ :‬مد يغ ترجادي دسببكن تياد حروف‬
‫دالم ‪ 1‬كليمه ‪ ،‬دان سلفس حروف مد بوكن حروف ء‬ ‫ء سبلوم اتاو سلفس حروف مد‪،‬‬ ‫‪1‬‬
‫حروف يغ ماتي‪.‬‬ ‫بوكن‬ ‫اتاو‬ ‫مد‪.‬‬ ‫محدروذاِتفي‬ ‫ممادتيطبِيسعِلفي ‪/‬س‬ ‫حروف‬ ‫اتاو تياد‬
‫تنداكنل‪ :‬ـــ ا ‪ /‬ــ و‪ /‬ــِ ي‬ ‫قِـيـل‬ ‫‪ .2‬سيـقول ‪.3‬‬ ‫قال‬ ‫ميثل‪.1 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اصلي‪:‬‬ ‫لاءين مد‬ ‫نام‬ ‫‪-‬‬ ‫مد‬
‫‪ -‬قدر‪ 2 :‬حركة‬ ‫‪ -‬قدر‪ 2 :‬حركة‬
‫‪-‬ارتي فد بـهاس‪ :‬ممنجغكن سوارا‬
‫تنداكنل‪ :‬ح ي ط ه ر دأول سورة‬ ‫‪ .2‬مدْاصليْحرِفْ(حرِف) ‪:‬‬ ‫‪-‬ارتي فد ايستيله‪ :‬ممنجغكن باخاءن اتاو سوارا فد‬
‫‪-‬ارتي‪ :‬حروف دأول سورة يغ دأيجا ‪ 2‬حروف‬
‫ير ۤ(س ‪/‬ح ٌّيطط=هرطه)‬ ‫طه‬ ‫‪--‬ميحثرول‪:‬فح‪=:‬حح ۤمي‬ ‫حروف مد‬
‫ا ۤلر‬ ‫ر=‬ ‫‪/‬‬ ‫طه‬ ‫ه=‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ /‬ي=‬ ‫‪-‬قدر‪ 2 : :‬حركة‬ ‫‪-‬حروف‪ ٢‬مد‪:‬‬

‫‪ .1‬حروف ا سبلومث باريس اتس ‪ :‬قَالَ‬
‫‪ .2‬حروف و سبلومث باريس دفن ‪ :‬سََيُقو ُل‬

‫‪ .3‬حروف ي سبلومث باريس باوه ‪ :‬قِـيـل‬

‫‪ .1‬مد واجب متصل ‪.4‬مدصلة طويلة‬ ‫‪ .1‬تردافت حروفْءْ‬ ‫‪ .2‬مدْفرعيْ‪:‬‬
‫‪ .2‬مد جائز منفصل ‪ .5‬مد فرق‬ ‫سبلومْاتاوْْْ‬ ‫‪-‬ارتي‪ :‬مد ترجادي دسببكن تردافت حروف‬
‫‪ .6‬مد تعظيم‬ ‫‪ .3‬مد بدل‬
‫سلفس حروفْمد‬ ‫ء سبلوم اتاو سلفس حروف مد‪،‬‬
‫اتاو تردافت حروف ماتي سلفس حروف مد‪.‬‬
‫‪ .6‬مد لين‬ ‫‪ .1‬مد لازم كلمي مثقل‬
‫‪ .2‬مد لازم كلمي مخفف‬ ‫‪-‬قدر‪ :‬مغيكوت جنيس مد‪ ،‬يغ تربنتوق‪.‬‬
‫‪ ..34‬ممدد للااززمم ححررففيي ممخثفقلف‬ ‫‪ .2‬تردافت‬
‫‪ .5‬مد عارض للسكون‬ ‫حروفْماتيْ‬ ‫‪2‬‬
‫سلفس حروفْمد‬

‫‪ -‬دناماكن مد واجب متصل؟ ‪ :‬كران علماء قِراءة مواجبكن‬ ‫كليمه)‬ ‫ۤيء (دالم ‪1‬‬ ‫م‪---‬دْاقمويرادتثيرجل‪:::‬ابفْ‪1‬ا‪1‬بم‪.‬ي‪.‬تلدنِابصابسلآرتخْءم‪:‬كو‪4‬م اح(تااروو‪+‬ءف‪5‬داملمحدار‪1‬كودةاكلين(يمءجه)داكلمء‪1‬ب‪.2‬راكدليسٓمودءهتغ(هو‪+‬كءليدمالهمكت‪1‬يكليكمهو)صل‪3‬تانت‪.‬اداوِسك ۤنيولقء‪(ۤ :‬افء)ي‪+/‬ءۤوءدالم‪/‬‬
‫دباخ لبيه درفد ‪ 2‬حركة‬
‫‪ 1‬كليمه)‬
‫‪ -‬ارتي متصل ‪ :‬برهيمفون (حروف مد دان ء دالم ساتوكليمه)‬

‫‪ .2‬دباخ ‪ 4‬اتاو ‪ 5‬اتاو ‪ 6‬حركة (جك ء براد دأخيركليمهكتيك وقف)‬

‫‪ -‬ارتي منفصل ‪ :‬برفيسه (حروف مد فد اخيركليمه ساتو دان‬ ‫تنداكنل‪ۤ :‬ا ء ‪ۤ /‬و ء ‪ۤ /‬ي ء (دالم ‪ 2‬كليمه)‬ ‫مدْجائزْمنفصل ‪ :‬ا و ي‬
‫ء فد اولكليمه يغ لاءين)‬ ‫ك‪2‬فرۤكواْليإِمَهل‬ ‫دالم‬ ‫ء‬ ‫حروف مد دان‬ ‫افابيلا برتمو‬ ‫ارتي‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ِ .3‬ف ۤي أمِرى ( ي‪+‬ء دالم ‪ 2‬كليمه )‬ ‫)‬ ‫كليمه‬ ‫دالم‬ ‫و‪+‬ء‬ ‫(‬ ‫‪ .1 :‬إِالآ أن‬ ‫ميثل‬ ‫‪-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫)‬ ‫( ا‪+‬ء دالم ‪ 2‬كليمه‬ ‫قدر ‪4 :‬‬ ‫‪-‬‬
‫(سامبوغ) سهاج‬ ‫باايخامنن وجاصد ْلي‬ ‫‪ :‬كتيك‬ ‫بيلا ترجاديث مد جائز‬ ‫‪-‬‬ ‫اتاو ‪ 5‬حركة‬ ‫دناماكن‬ ‫‪-‬‬
‫‪ :‬مد اصلي )‬ ‫كليمه ‪1‬‬ ‫( افابيلا دباخ وقف فد‬ ‫لبيه‬ ‫اتاو‬ ‫حركة‬ ‫‪2‬‬ ‫درفد‬ ‫لبيه‬ ‫دباخ‬ ‫مغهاروسكن‬ ‫قِراءة‬ ‫علماء‬ ‫مد جائز؟ ‪ :‬كران‬
‫(ايكوت ِرواية حْفص‪ :‬دباخ ‪ 4‬اتاو ‪ 5‬حركة)‬

‫‪ -‬اصل مد بدل ‪ :‬برهيمفون دواْءْدالم ‪ 1‬كليمه ‪ ،‬ء برباريس‪،‬‬ ‫مدْبدل ‪:‬‬
‫ءْكدواْماتيْ‪،‬كمودين ءْْكدواْدضنتي منجادي حروف مد‬ ‫ارتي ‪ :‬افابيلا برهيمفون دواْء دالم ‪ 1‬كليمه‪ ،‬دان دضنتي ءْكدواْدغن حروفْمد‪،‬‬
‫مغيكوت باريس همزة يغ فرتام‪.‬‬
‫مغيكوت باريس همزة يغ فرتام‪.‬‬ ‫تنداكنل‪ :‬ءا ‪ /‬أو‪ /‬إِيــ (دالم ‪ 1‬كليمه)‬ ‫‪ -‬ميثل‪ .1 :‬ءادم ‪ .2‬أوتوا ‪ .3‬إِيـ َٰمنـًا‬

‫برباريس اتس‪ ،‬ءْْكدواْمنجادي حروف مد = ا‬ ‫*‪ .1‬جك ءْ‬ ‫‪ .3‬إِيـ َٰمنـًا= إِئـ َٰمنـًا‬ ‫‪ -‬اصل ميثل‪ .1:‬ءادم=ءأدم ‪ .2‬أوتوا= أؤتوا‬
‫برباريس دفن‪ ،‬ءْْكدوا منجادي حروف مد = و‬ ‫‪ .2‬جك ءْ‬ ‫‪ -‬قدر ‪ 2 :‬حركة‬
‫برباريس باوه‪ ،‬ءْْكدوا منجادي حروف مد = ي‬ ‫‪ .3‬جك ءْ‬

‫‪Tahniah! Anda rajin belajar.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪:‬كْبـمردىجائز‬ ‫ِصلة‬ ‫‪ :‬مد‬ ‫لاءين مد صلة طويلة‬ ‫نام‬ ‫‪-‬‬ ‫)‬ ‫إِ‬ ‫‪/‬‬ ‫أ‬ ‫(‬ ‫قط ْع‬ ‫همزة‬ ‫برتمو دغن‬ ‫ض ِمير(ــــه)‬ ‫مدْصلةْطويلةْ‪:‬‬
‫منفصل‬ ‫دالم‬ ‫جوض‬ ‫صلة طويلة ترماسوق‬ ‫مد‬ ‫‪-‬‬ ‫لهۤو إِخوة‬ ‫إِالا ‪.2‬‬ ‫اقمريدتثيرل‪:::‬اف‪4‬ا‪1‬باي‪.‬تلابِاوِه ۤۦۤه‪5‬أ‬ ‫‪-‬‬
‫* ارتي مد صلة ‪ :‬افابيلا هأ ضمير يغ برباريس باوه اتاو دفن برتمو حروف هِجَائِيَه يغ برباريس‬ ‫ۤول ـه ۤو‬ ‫ـِه‬ ‫تندا‬ ‫‪-‬‬
‫* ارتي طويلة ‪ :‬فنجغ‬ ‫ــه‬ ‫‪/‬‬ ‫ۦ~‬ ‫كنل‪:‬‬ ‫حركة‬ ‫‪-‬‬

‫مد فرعي ( حروف ء‬ ‫كْبـرى‬ ‫‪ /‬مد صلة‬ ‫طويلة‬ ‫صلة‬ ‫مد‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪-:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫كفد‬ ‫مد صلة تربهاضي‬ ‫*‬ ‫‪ -‬ارتي همزة قطع ‪ :‬همزة برباريس (متحِرْك) يغ ككل فد توليسن دان سبوتن‪.‬‬
‫سبلوم اتاو حروف مد )‬ ‫(فينديق)‬ ‫َق ِصيرَة‬ ‫صلة‬ ‫مد‬ ‫‪.2‬‬

‫مد اصلي‬ ‫مد‬

‫مءكدراَفخنبَر ارْقونت‪:‬سولبفقوليسمهمبثيدبذااكخندانغتانرات ءسْإِهيستلِف(َهماممبْودثفيركمونلاءءْنكدكلوياْمانهتادراغن‬ ‫دناماكن مد فرق؟ ‪:‬‬ ‫‪ -‬مغاف‬ ‫مدْفرق ‪:‬‬
‫باخاءن لاءين باضي‬ ‫‪ -‬خارا‬ ‫‪ -‬ارتي‪ :‬افابيلا تردافت همزة وصل سلفس حروف همزة قطع فد فرمولاءن كليمه‪.‬‬
‫تنداكنل‪ :‬ء‪ۤ +‬ا (دالم ‪ 1‬كليمه)‬ ‫‪ -‬ميثل‪ .1 :‬ءآَّالل ‪ .2‬ءآل اذكري ِن‬
‫بوثي ء دانْاليف ‪ ،‬تتافي باخاءن مد فرق لبيه اوتام)‬ ‫‪ -‬قدر‪ 6 :‬حركة‬

‫‪ -‬قدر‪ 4 :‬اتاو ‪ 5‬حركة‬ ‫إِلَْهَ‪.‬‬ ‫فنافين)‬ ‫لاَْ(يغ‬ ‫كليمه‬ ‫تإِالرادافهوت‬ ‫مدْتعظيم ‪:‬‬
‫‪ -‬مغاف دناماكن مد تعظيم؟ ‪ :‬كران ممبسر دان ممولياكن الله‬ ‫لا ‪+‬‬ ‫دغن كليمه‬ ‫برتمو‬ ‫منونجوقكن‬ ‫امريتثيل‪::‬افلاآبيإِٰلَلاه‬ ‫‪-‬‬
‫إِله‬ ‫‪-‬‬
‫تندا كنل‪:‬‬

‫‪Belajar memang memenatkan,‬‬
‫‪Namun akan lebih memenatkan lagi‬‬
‫…‪bila saat ini kamu TIDAK mahu belajar‬‬

‫‪4‬‬

‫سورة‬ ‫برادا دفمبوكاءن‬ ‫حروف‪ ٢‬يغ‬ ‫فَ َوات(ِ ُحميْثاللُ‪ّ:‬س يوِرْۤس‪:‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬كلميْ‪ :‬كليمه‬ ‫تديإددغقامدإِكْدنغا(ْمدتك ْنش ِديدكنــ)ـ‬ ‫مثقلْ‪:‬‬ ‫‪-‬‬ ‫* مقصودْ‪ - :‬مدْ‪ :‬ممنجغكن باخاءن‬
‫يس )‬ ‫دفمبوكاءن سورة‬ ‫اداله حروف‬ ‫‪ -‬حرِفْ‪ :‬حروف‬ ‫ُمففْ‪:‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬لازمْ‪ :‬مستي دباخ ‪ 6‬حركة‬

‫مدْلازمْكلميُْمففْ‪:‬‬ ‫يغ برتشديد(ّ) دالم ‪ 1‬كليمه‪.‬‬ ‫مدْلازمْكلميْمثقلْ‪ :‬ا و ي‬
‫‪ -‬ارتي ‪ :‬افابيلا حروف مد برتمو دغن حروف يغ ماتي دالم ساتوكليمه‬ ‫ارتي ‪ :‬افابيلا حروف مد برتمو دغن حروف‬ ‫‪-‬‬
‫تنداكنل‪ۤ :‬ا ‪+‬‬ ‫ۤا‬ ‫‪-‬‬
‫ــ‬ ‫ءْوصلْايت‬ ‫‪:‬ميثءآللـٰـَـءانٓلـٰـَـن‬ ‫ميثل‬ ‫‪-‬‬ ‫ــ‬ ‫‪+‬‬ ‫تندا كنل‪:‬‬ ‫ٱٱلل اصـاضـآآلِاخيةن‬ ‫‪.3‬‬ ‫ٱ‪:‬ل‪1‬طاـ‪.‬آامٱلةطاـآامة ا‪.2‬صٱللثا‪:‬ضـآٱللِيطـانامـمـة‬ ‫‪.1 :‬‬ ‫ميثل‬ ‫‪-‬‬
‫اصل‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫ميثل‬ ‫اصل‬
‫كمودين‬ ‫ءْوصل‪،‬‬ ‫ءْإستفهامْبرتمو‬ ‫اصلث‬ ‫(‬ ‫ءﭐلـٰـَـن‬ ‫‪:‬‬ ‫اياله‬ ‫ٱل اضـالـلـِين‬ ‫اصلث‪:‬‬ ‫‪ .3‬ٱل اصـآ اخة اصلث‪ :‬ٱل اصـاخخة‬
‫دتوكر كفد حروفْاْدان دفنجغكن ‪ 6‬حركة )‬
‫‪ -‬تمفت تردافت ‪ :‬دالم سورة يونس ‪ :‬اية ‪ 51‬دان ‪91‬‬ ‫‪ -‬حركة ‪ 6 :‬حركة‬
‫‪ -‬حركة ‪ 6 :‬حركة ‪ -‬خارا باخاءن ‪ :‬دباخ تنفا إدغام‬ ‫‪ -‬خارا باخاءن ‪ :‬دباخ دغن إدغام‬

‫مد برتمو دغن حروف‬ ‫مدْلازمْحرِفُْمففْ‪:‬‬ ‫مدْلازمْحرِفْمثقلْ‪:‬‬
‫ماتي دالم ‪ 1‬حروف ( تردافت فد حروف‬ ‫دان تيدق دإدغامكن‬ ‫حروف‬ ‫افـفاوابتيِلحا‬ ‫‪:‬‬ ‫ارتي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬ارتي ‪(:‬احفتاربرويدلاافف بتحراريفودكوفتحمثردو بفرتمفـوواتِدغح انل ُّسحورِرو )فدامانتيدإددالمغام‪1‬كحنر(ودمفاسوقكن) كدالم‬
‫(تيدق دماسوقكن) كدالم حروف برايكوتث‬ ‫ال ُّسوِر )‬

‫ۤم‬ ‫ۤس ۤل ۤك‬ ‫ل=تاۤنلدرا‪/‬كنلك‪ۤ=:‬نۤك ۤهقي ۤع ۤصۤص‪ۤ/‬ع‬ ‫نـعق= ۤعص ۤسعۤقسل‪/‬ك ْمي )=ي ۤس‬ ‫(‬ ‫‪/‬سصك=ك ۤصم‬ ‫قص= ۤقع‬ ‫‪:‬ن=ن ۤنق‪/‬‬ ‫حروف‬ ‫‪-‬‬
‫‪/‬‬ ‫ميثل ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫م=ح ۤم‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ -‬حركة ‪ 6 :‬حركة‬ ‫تنداكنل‪ۤ :‬ل‪ۤ +‬م ‪ۤ /‬س‪ۤ +‬م‬ ‫ميحخثاررولا ب‪:‬فا ‪:‬لخا‪+‬ءلمند‪:‬ا‪:‬انلٓـدـبٓماسخ(‪/‬مدغستنيإسبد‪+‬رتغمماوم‪:‬م)سطٓرۤتسآمدغوغ‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪:‬حردبواخف تنعفافدإد ۤكغاهمي ۤعدا ۤنص‪/‬ت ۤنعف ۤاس ۤقدغ‪:‬وغ‪.1‬‬ ‫باخاءن‬ ‫خارا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫(هاروس)‬ ‫حركة‬ ‫دباخ‬ ‫باخاءن‬ ‫خارا‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬حركة ‪ 6 :‬حركة‬
‫‪4‬‬

‫‪ .2‬دباخ ‪ 6‬حركة ( لبيه افضل)‬ ‫‪Do the BEST!.. Be the BEST!..‬‬
‫‪5‬‬

‫برهنتي‬ ‫ــ و ‪ /‬ــ ي‬ ‫مدْلينْ‪:‬‬ ‫مدْعارضْللسكونْ‪:‬‬
‫‪ -‬ارتي ‪ :‬افابيلا حروف لين برتمو دغن حروف ماتي (منداتغ) كران وق ْف‪.‬‬
‫ا و ي برهنتي‬
‫‪ -‬حروف لين ‪ .1 :‬و ماتي سبلومث باريس اتس‬
‫‪ .2‬ي ماتي سبلومث باريس اتس‬ ‫‪ -‬ارتي ‪ :‬افابيلا حروف مد برتمو دغن حروف ماتي (منداتغ) كران وق ْف‬

‫تنداكنل‪ :‬ــ و ‪ /‬ــ ي‬ ‫‪ -‬ميثل ‪ .1 . :‬و ماتي سبلومث باريس اتس ‪ِ :‬من خـو ِف۝‬ ‫‪ .3‬ٱلارِحيـِم ۝‬ ‫‪ -‬ميثل ‪.1:‬وﭐلفرقـا ِن۝ ‪.2‬تشكرون۝‬
‫‪ .2‬ي ماتي سبلومث باريس اتس ‪ :‬قــريـش۝‬ ‫تنداكنل ‪ :‬ــ ا ‪ /‬ــ و‪ /‬ــِـ ي ( حروف كدوا دأخير اية )‬ ‫‪ -‬حركة ‪ 4،2 :‬اتاو ‪ 6‬حركة‬

‫* حكوم مد لين هاث برلاكو كتيك وقف ‪ /‬تيدق برلاكو مد لين جك دباخ وص ْل (سامبوغ)‬ ‫‪ -‬مغاف دناماكن مد عارض للسكون؟ ‪ :‬كران باخاءن ماتي فد حروف يغ أخير ايت‬
‫‪ -‬حركة ‪ 4،2 :‬اتاو ‪ 6‬حركة‬ ‫اداله ماتي يغ منداتغ دسببكن باخاءن يغ دوقفكن (دبرهنتيكن)‬

‫‪Ciri-ciri orang yang‬‬ ‫‪SABDA RASULULLAH S.A.W:‬‬

‫…‪cemerlang ialah‬‬
‫‪ fokus‬‬
‫‪ Cepat‬‬
‫‪ tepat‬‬

‫‪RIWAYAT MUSLIM‬‬

‫‪6‬‬

‫كليمه‬ ‫تنداكنل‪ :‬ﹱ داخير‬ ‫حروف تأ مربوطة (ة)‬ ‫فد‬ ‫بكالري‪3‬ي‪.‬مهحسيِتكغني ًومبياربنا۝رياتسست‪،‬نويكفنداتحسر‪،‬وكفخالويالفي‬ ‫بماو‪1‬قخ‪.‬فاأءوكتنان‪ً:‬دابدا۝غخانء‪2‬من‪.‬نعفولِيدكًمرااكخي۝نر‬ ‫مد‪ِ ْ-‬عاَروتي‪:‬ض‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -‬قدر‪ 2 :‬حركة‬ ‫‪ -‬ميثل‪:‬‬
‫كتيك وقف سهاج‬ ‫‪:‬‬ ‫عوض؟‬ ‫‪ -‬خارا‬ ‫مد يغ‬
‫‪ -‬بيلا ترجادي مد‬ ‫دكاتضوريكن (ترماسوق)‬

‫تندا كنل‪ :‬دوا ي دالم ‪ 1‬كليمه‬ ‫مدْتَ م ِكين‬ ‫سباضاي مدْاصلي‬
‫= يــيـــ ‪ /‬يـــــــۦ‬ ‫‪ -‬ارتي‪ :‬افابيلا تردافت دوا حروف يأ دالم ساتوكليمه‪ ،‬يأ فرتام برباريس باوه دان برتشديد‪ ،‬يأ كدوا برباريس ماتي‬
‫‪ -‬قدر‪ 2 :‬حركة‬ ‫‪ .3‬ٱلنَّبِ ِيَۧ ننَ‬ ‫ت‪1‬ر‪.‬دافحيِيتتْمدالم‪2‬ق‪.‬رءِعالِنيِ‪ :‬نايَد‬ ‫ميثل‪:‬‬ ‫‪-‬‬ ‫( دباخ دغن قدرْ‪ 2‬حركةْ)‬
‫)‬ ‫عمران‪2‬‬ ‫ال‬ ‫دان‬ ‫النساء‪ ،‬مريم‪ ،‬المطففين‬ ‫سهاج ( سورة‬ ‫‪5‬‬ ‫تمفت‬ ‫‪-‬‬
‫!‪Teliti, faham dan ingat‬‬

‫تنداكنل‪ :‬ـ ُهۥ ‪ /‬ـهِۦ‬ ‫برتمو دغن حروف لاءين‪ ،‬سلاءين همزة قطع‬ ‫اتاو‬ ‫باوه‬ ‫برباريس‬ ‫أهضلِـمِهيۦر‬ ‫هاء‬ ‫م‪-‬داْرتِصيلَ‪:‬ةْقَ ِصيَرةْحروف‬
‫مسروًرا‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ -‬ميثل‪ .1 :‬إِناـهۥكان‬

‫‪ -‬قدر ‪ 2 :‬حركة‬

‫كفنتيغن ممفلاجري تيغكتن مد ‪:‬‬ ‫مدْلازمْ‪ :‬دباخ دغن قدر ‪ 6‬حركة‬ ‫‪3‬‬
‫مدْواجبْمتصلْ‪ :‬دباخ دغن قدر ‪ 5/4‬حركة‬
‫افابيلا تردافت دوا حكوم مد دالم ساتو كليمه‪ ،‬مك هندقله دفيليه حكوم برفندوكن كفد تيغكتن‬ ‫مدْعارضْللسكونْ‪ :‬دباخ دغن قدر ‪ 6/4/2‬حركة‬ ‫تيغكتن مد‬
‫مد يغ ترتيغضي‪.‬‬ ‫مدْجائزْمنفصل ‪ :‬دباخ دغن قدر ‪ 5/4‬حركة‬
‫ميثل ‪ :‬يش ۤاء۞‬ ‫( لاْواْعاْجْبْ)‬
‫مدْبدل ‪ :‬دباخ دغن قدر ‪ 2‬حركة‬
‫كتيك دباخ وقف تردافت ‪ 2‬حكوم ‪ .1:‬مد عارض للسكون دان‬
‫‪ .2‬مد واحب متصل‪.‬‬
‫مك حكوم مد واجب متصل دفيليه كران تيغكتن مدث لبيه تيغضي دري مد عارض للسكون‬

‫‪7‬‬

‫ـــ ا ‪ /‬ــ و‪ /‬ــِ ي‬ ‫مدْاصليْكليمي‪:‬‬ ‫ح ُّي طهر‬ ‫ۤا ‪ +‬ــ‬ ‫مدْلا ِزمَْكِل ِميُْمثََّْقلْ‪:‬‬ ‫ۤاء ‪ۤ /‬وء ‪ۤ /‬يء (دالم ‪1‬كليمه)‬ ‫* تندا‪٢‬كنلْ‪:‬‬
‫مدْاصليْحرِف‪:‬‬ ‫ۤاۤل‪ۤ ++‬ـمــ‪ۤ /‬س‪ۤ +‬م‬ ‫مدْلازمْكلميُُْمََّفْفْ‪:‬‬ ‫ۤا ء ‪ۤ /‬و ء ‪ۤ /‬ي ء (دالم ‪2‬كليمه)‬
‫ح=ح ۤم ‪/‬ي=ي ۤس ‪/‬ط=طه ‪/‬ه=طه ‪/‬ر=اۤلر‬ ‫مدَْوا ِجبُْمَتّْ ِصلْ‪:‬‬
‫مدْعوض‪:‬‬ ‫ۤن ۤق ۤص ۤع ۤس ۤل ۤك ۤم‬ ‫مدْلازمْ َحرِفُْْمثََّْقلْ‪:‬‬ ‫ءا ‪ /‬أو‪ /‬إِيــ (دالم ‪ 1‬كليمه)‬ ‫مدْ َجائِزُْمن َْف ِصلْ ‪:‬‬
‫تنوين دوا دأتس (ـــًـ) دأخير ايات‬ ‫مدْتمكين‪:‬‬ ‫مدْلازمْحرِفُُْمََّْففْ‪:‬‬ ‫ـءِه‪ۤ+‬ۦاْْۤ ‪ /‬ــه ْولـه ۤو‬
‫يــيــ ‪ /‬يـــۦـ‬ ‫مدْصلةْقصيرة‪:‬‬ ‫ـ ا ‪ /‬ـ و‪ /‬ـِ ي (حروف كدوا دأخير اية)‬ ‫مدْ َعا ِرضْلِل ُّس ُْكونْ‪:‬‬ ‫نـقص عسلكم‬ ‫مدْبََد ْل ‪:‬‬
‫مدْ ِصلَةْطَِويْلَةْ‪:‬‬
‫ــه و ‪ /‬ــِه ۦـ ُهۥ ‪ /‬ـهِۦ‬ ‫ــ و ‪ /‬ــ ي (حروف كدوا دأخير اية )‬ ‫مدْلِينْ‪:‬‬ ‫لا ‪ +‬إِله‬
‫مدْفََرق ‪:‬‬
‫مدْتَع ِظيم ‪:‬‬

‫√‬ ‫* اوجيْمينداْ‪:‬‬

‫اۤلر= ۤل‪ :‬مد_؟ ‪ /‬ر‪ :‬مد_؟‬ ‫‪19‬‬ ‫ماله ۥ~ أ ْخلده ‪ /‬بِِه~ۦ إِالا ‪ :‬مد_؟‬ ‫‪13‬‬ ‫سعِيًرا۞‪ /‬عِزيًزا۞ ‪/‬كثِيًرا۞ ‪ :‬مد_؟‬ ‫‪7‬‬ ‫‪ :‬مد_؟‬ ‫اِملناــنـايـِرو۞م‪/‬ي۞ـْرِ‪/‬جعهوذان ا۞ل‪/‬بـيق ِِدتيـ۞ر ‪۞:‬‬ ‫‪1‬‬
‫ۤع ۤس ۤق = ۤع‪ :‬مد_؟ ۤس‪ :‬مد_؟ ۤق‪ :‬مد_؟‬ ‫‪20‬‬ ‫لكْنـت ْم ‪ /‬بِِهۦ‬ ‫‪14‬‬ ‫ﭐ‪/‬للهإِي‪/‬ـمـل ۤنِاكإِلْمه‬ ‫ءازر‪ /‬أوِتي‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪21‬‬ ‫ري‪ۤ ْ/‬مب‪::‬ممدد__؟؟‬ ‫ورْْحتهۥ‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ :‬مد_؟‬ ‫ل ۤا إِله إِالا‬ ‫‪9‬‬ ‫مد_؟‬
‫ۤن = مد_؟‬ ‫‪22‬‬ ‫ح‪ :‬مد_؟‬ ‫‪16‬‬ ‫إِالا هو ‪:‬‬ ‫‪10‬‬ ‫إِنرابـاجـۤاـۤانِـأءيِـْـوـۦْحتْينـنا‪///‬قـأقـِۤرمۤـواْيوِـءـأـۦن‪/‬فنسم‪ِ:‬ركيۤــمْمئًـ‪/‬دا إ‪ِ:‬ن_ِـ ۤ؟ميدأ ْع_ل؟م ‪ :‬مد؟‬
‫‪23‬‬ ‫ح ۤم =‬ ‫‪17‬‬ ‫مد_؟‬ ‫دۤابـاة ‪ /‬ﭐْْلـ ۤاقاـة ‪ :‬مد_؟‬ ‫‪11‬‬ ‫‪3‬‬
‫ۤكهي ۤع ۤص= ۤك‪:‬؟ ‪ /‬ه‪:‬؟ ‪ /‬ي‪:‬؟ ‪ۤ /‬ع‪ :‬؟ ‪ۤ /‬ص‪ :‬؟‬ ‫‪24‬‬ ‫ي ۤس = ي‪:‬مد_؟ ‪ۤ /‬س‪:‬مد_؟‬ ‫‪18‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫ۤق = مد_؟‬ ‫ۤم‪_:‬؟‬ ‫ۤس‪_:‬؟‬ ‫اۤلـط ۤمۤس ۤم= ۤ=ل‪:‬مط‪:‬دم_د؟_‪/‬؟‬ ‫‪5‬‬
‫ۤص = مد_؟‬ ‫ۤم‪:‬مد_؟‬ ‫ءآَّالل ‪ /‬ءآل اذكري ِن ‪ /‬ءآلـٰـَـن ‪ :‬مد_؟‬
‫‪ 6‬ربـانا ‪ /‬يـقولون‪ /‬ﭐلا ِذي ‪ :‬مد_؟‬
‫ءآلـٰـَـن ‪ :‬مد_؟‬

‫‪8 Orang yang ingin Berjaya….tiada istilah jemu dan penat dalam‬‬
‫‪dirinya...‬‬

‫تندا‪ ٢‬وقف‪ :‬تندا‪۲‬برهنتي‬ ‫وقفْتَْامْ(سمفورنا)‬ ‫جنيس‪ ٢‬وقفْإختياريْ‪:‬‬ ‫وقف‬ ‫‪4‬‬
‫وقفَْْْكاِفْ(مماداءي)‬
‫مْ‪ :‬وقف لا ِزْم‬ ‫وقفْ َْح َسنْ(ايلوق)‬ ‫(تْكْحْق)‬ ‫وقفْإِختِبَاِْري‬ ‫ارتي‪َ :‬مومقَبرهنْفتيكن‬
‫جْ‪ :‬وقف جائِْز‬ ‫وقفْقَْبِيحْ(بوروق)‬ ‫وقفْإِختِيَا ِري‬
‫وقفْإِض ِطَرا ِري‬ ‫باخاءن دغن مغمبيل‬
‫‪َْ :‬و َصْ ْل(سامبوغ) لبيهْاوتامْدري وقف(برهنتي)ْۤ‬ ‫!‪Teliti, faham dan ingat‬‬ ‫وقفْإِنتِظَا ِري‬ ‫نفس يغ بارو‪ ،‬دغن‬
‫‪ْ :‬وقف(برهنتي) لبيهْاوتامْدري وصل(سامبوغ)ْۤ‬ ‫نية اونتوق مثامبوغ‬

‫(وقفُْمَعانََقْه) ‪ :‬برهنتي فد ساله ساتو سهاج‬ ‫سمولا باخاءن‬
‫لا‪ :‬دلارغ وقف (برهنتي)‬
‫وقفْإختباريْ‪ :‬وقف اونتوق منرغكن سسواتو حكوم (مغاجر اتاو مثوءال دالم فريقسا)‬
‫وقفْإختياريْ‪ :‬وقف مغيكوت فيليهن فمباخ‬

‫وقفْإضطراريْ‪ :‬وقف ترفقسا كران سسواتو سبب (ترباتوق‪،‬برسين‪،‬فينديق نفس)‬
‫وقفْإنتظاريْ‪ :‬وقف اونتوق مثمفورناكن بنتوق‪ ٢‬باخاءن القرءان‬

‫وقفْحسنْ(ايلوق) ‪ :‬ممبرهنتيكن باخاءن فد سواتو تمفت يغ ماسيه ترضنتوغ لفظ دان معنا ‪،‬‬ ‫مويقثلفْ‪:‬تاومأْْول(ئِسمكفوهرنماا)لْم‪ْ:‬فملِمبحرهونتني‪۵‬كن باخاءن فد سواتو تمفت يغ تله سمفورنا لفظ دان معنا‬
‫تتافي بوليه دفهمي (برتندا وقف ج)‬ ‫وقفْكاِفْ(مماداءي) ‪ :‬ممبرهنتيكن باخاءن فد سواتو تمفت يغ تله سمفورنا لفظ تتافي‬
‫ماسيه اد هوبوغن دري سضي معنا‬
‫وقفْقبيحْ(بوروق) ‪ :‬ممبرهنتيكن باخاءن فد سواتو تمفت يغ تيدق بوليه دفهمي ارتيث ‪ ،‬اتاو‬
‫ساله معنا (برتندا وقف لا)‬

‫‪9‬‬

‫ابتداءْ َجائِزْ‪ :‬ممولاكن ايات اتاو مثامبوغ ايات يغ براسيغن دان دفهمي معناث‬ ‫‪5‬‬
‫ابتداءْقَبِيحْ‪ :‬ممولاكن ايات اتاو مثامبوغ ايات فد سواتو تمفت يغ بوليه مغهيلغكن مقصود ‪ ،‬اتاو مغوبه معنا ‪ ،‬اتاو‬
‫اِبتِ َداء‬
‫مروسقكن معنا‬
‫ارتي ‪ :‬ممولاكن باخاءن اتاو‬
‫الله‬ ‫اوليه‬ ‫دكهندقي‬ ‫يغ‬ ‫مقصود‬ ‫اتاو‬ ‫معنا‬ ‫مغوبه‬ ‫بوليه‬ ‫يغ‬ ‫تمفت‬ ‫سواتو‬ ‫فد‬ ‫ايات‬ ‫مثامبوغ‬ ‫ايات اتاو‬ ‫تابعتالداىء‪ْ،‬أَاقتباَوحبْ‪:‬وليممهولماثالكهني‬ ‫مثامبوغ باخاءن ستله وقف‬
‫عقيده‬

‫‪ .5‬افابيلا مثامبوغ ايات دالم ساتو باخاءن تيدق فرلو‬ ‫‪ .1‬ممولاكن باخاءن فد اول سورة‬ ‫خارا إِبتَِداءْ‪:‬‬
‫ممباخ ِا ْسِتَعا َزه دان َبسْ َمَله‬ ‫‪ .2‬ممولاكن باخاءن دفرتغهن سورة اتاو دفرتغهن ايات‬
‫‪ .3‬افابيلا ممولاكن باخاءن فد اول سورة هندقله ممباخ‬
‫‪ .6‬افابيلا مثامبوغ باخاءن يغ ستروسث دري اول‬
‫سورة هندقله دباخ َبسْ َمَلهْسهاج‬ ‫ِاسِْتعَا َزه دان َبسْمََله (كخوالي سورة التوبة)‬
‫‪ .4‬افابيلا ممولاكن باخاءن فد فرتغهن سورة اتاو ايات‬

‫هندقله ممباخ ِاسِْتعَا َزه‬

‫‪Jadilah murid yang baik akhlaknya dan elok budi‬‬ ‫!‪Ciri-ciri orang yang beradab ialah...dia sangat rajin dan suka belajar‬‬
‫‪bahasanya….‬‬
‫‪10‬‬


Click to View FlipBook Version
Previous Book
Adab Terdidik
Next Book
马大中文系2017年活动报告