Pengelolaan Program Yang Berdampak Positif Pada Murid TugasModul 3.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual Susanti Ning Astuti, S.Kom CGP. Angkatan 7 Kab. Jepara
Firman Edi Fasilitator Susanti Ning Astuti Calon Guru Penggerak Jaetun Pemdamping Praktik SQUAD
Tujuan Pembelajaran Khusus CGP dapat mengembangkan ide dari ruang kolaborasi menjadi prakarsa perubahan dalam bentuk rencana program/kegiatan yang memanfaatkan model manajemen perubahan BAGJA
"Maksud pengajaran dan pendidikan yang berguna untuk perikehidupan bersama adalah memerdekakan manusia sebagai anggota persatuan (Rakyat) Dasar Filosofi Ki Hajar Dewantara
Point Komponen Profil Pelajar Pancasila yang dikembangkan Bernalar Kritis Mandiri Menumbuhkembangkan kepemimpinan murid, yang mendorong murid untuk mengambil kontrol dan bertanggungjawab atas kegiatan yang ia pilih Kreatif Menumbuhkembangkan kepemimpinan murid, akan mendorong murid akan mengembangkan pola berpikir yang sistematis, terbuka dan kritis Menumbuhkemangkan kreatifitas sehingga murid mampu memodifikasi dan menghasilkan gagasan dan karya nyata yang orisinil serta berdampak.
Karakteristik Lingkungan Pendukung Tumbuhnya Kepemimpinan Murid yang akan Dikembangkan Lingkungan yag melatih keterampilan yang dibutuhkan murid dalam proses pencapaian tujuan akademik maupun non akademik. Meningkatkan ketrampilan murid dalam penguasaan IT melalui program Aku Bisa Canva Prakarsa Perubahan " KUBICA"
Pertanyaan Program apa yang dapat mengkatkan ketrampilan murid dalam penguasaan IT sekaligus bermanfaat dalam proses belajar mengajar ? Tindakan yang diperlukan untuk mendapatkan jawaban DISKUSI bersama Kepala Sekolah/Rekan sejawat tentang rencana pelaksanaan program Rencana untuk melibatkan suara/pilihan/kepemilikan murid Melakukan sesi DIALOG BERSAMA dengan perwakilan murid untuk menguatkan ide di tahap awal Aset/Kekuatan/sumberdaya yang dapat diberdayakan pada tahap ini Modal Manusia (Murid, Rekan sejawat, Kepala Sekolah) Modal Fisik (Laboratoriu TIK< Studiio Tefa) Modal Politik Waktu yang diperlukan 1 hari Penanggungjawab tahap ini CGP sendiri s uat Pertanyaan Utama
Pertanyaan Bagaimana cara membuat program yang bisa meningkatkan ketramilan murid dalam bidang IT ? Aset apa yang dimiliki sekolah untuk mendukung program tersebut ? Tindakan yang diperlukan untuk mendapatkan jawaban Diskusi dengan rekan sejawat seperti wali kelas/rekan sejawat/gur IT lain untuk mecari tahu sekiranya program apa yang tepat ntuk meningkatkan bidang IT ? Diskusi dengan kepala sekolah terkait aset sekolah yang dapat mendukung program tersebut ? Rencana untuk melibatkan suara/pilihan/kepemilikan murid Curah pendapat bersama lebih banyak murid untuk mengetahui program yang menarik sekaligus bisa dimanfaatkan saat proses pembelajaran Aset/Kekuatan/sumberdaya yang dapat diberdayakan pada tahap ini Murid, rekan sejawat, kepala sekolah, komputer, handphone, kebijakan sekolah Waktu yang diperlukan 2 hari Penanggungjawab tahap ini CGP dan wali kelas s mbil Pelajaran
Pertanyaan Perubahan apa saja yang diharapakan setelah penerapan program "KUBICA" ?? Bagaimana persaan murid setelah menguasai aplikasi Canva ? Apa manfaat yang didapatkan oleh murid setelah mennguasaia aplikasi Canva ? Tindakan yang diperlukan untuk mendapatkan jawaban Membuat gambaran murid setelah menguasai aplikasi Canva Rencana untuk melibatkan suara/pilihan/kepemilikan murid Memberikan kesempatan kepada murid untuk menceritakan bagaimana perasaannya apabila menguasai aplikasi canva Aset/Kekuatan/sumberdaya yang dapat diberdayakan pada tahap ini Murid, rekan sejawat/Guru Waktu yang diperlukan 1 hari Penanggungjawab tahap ini CGP sendiri s ali Mimpi
Pertanyaan Apa langkah pertama yang bisa dilakukan ? Apa tindkan-tiindakan yang menundukung usaha menjalankan program tersebut ? Bagaimana mengukur kemajuan program ? Tindakan yang diperlukan untuk mendapatkan jawaban Mencari tahu dan mencatat hal-hal yang perlu dilakukan Secara berkala mengukur kemajuan murid dalam menggunakan aplikasi Canva Rencana untuk melibatkan suara/pilihan/kepemilikan murid Memberikan pilihan kepada murid tentang jenis karya yang akan dihasilkan dalam progra "KUBICA" Aset/Kekuatan/sumberdaya yang dapat diberdayakan pada tahap ini Murid, rekan sejawat, kepala sekolah,laboratorium TIK, komputer, handphone, kebijakan sekolah, waktu Waktu yang diperlukan 1 hari Penanggungjawab tahap ini CGP sendiri s abarkan Rencana
Pertanyaan Kapan program KUBICA mula dilaksanakan ? Kelas berapa saja yang akan dilibatkan dalam program tersebut ? Siapa yang bertanggungjawab dalam program tersebut ? Tindakan yang diperlukan untuk mendapatkan jawaban Menetapkan tanggal pelaksanaan program , kelas yang akan dilibatkan, dan siapa saja yang akan bertanggungjawab Rencana untuk melibatkan suara/pilihan/kepemilikan murid Memberikan kesempatan kepada murid untuk menyuarakan ide-idenya yang terkait dengan tanggal pelaksanaanprogram, kelas yang akan dilibatkan, dan siapa saja yang akan menjadi penanggungjawab program Aset/Kekuatan/sumberdaya yang dapat diberdayakan pada tahap ini Murid, rekan sejawat, kepala sekolah,laboratorium TIK, komputer, handphone, kebijakan sekolah, waktu Waktu yang diperlukan 1 minggu Penanggungjawab tahap ini CGP , wali kelas s tur Eksekusi
Terima Kasih Tergerak, Bergerak, Menggerakkan.... Guru Bergerak, ciptakan perubahan, untuk Indonesia Maju Tetap Semangat dan Salam Bahagia