แปลผลแบบสำรวจบุคลิกภาพ

แปลผลแบบทดสอบ

บุคลกิ ภาพ ฮอลแลนด์

กิจกรรมแนะแนว
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

นางสาวกัญญารัตน์ หลายพฒั น์
ตําแหน่ง ครูผูช้ ่วย

โรงเรียนโชคชัยสามัคคี

แปลผลแบบทดสอบบุคลกิ ภาพ ฮอลแลนด์

R (Realistic) กลุ่มท่ีมีบคุ ลิกภาพแบบจริงจัง นิยมความจริง และสิ่งท่ีเปน็ รูปธรรม

ลกั ษณะเดน ของบคุ ลกิ ภาพ

เปนคนชอบกจิ กรรมทเี่ ก่ยี วกับการควบคมุ การปฏบิ ตั กิ ารกบั เคร่ืองยนตกลไก เครอ่ื งมอื หรือปุ กรณต าง ๆ
ชอบแกไขซอมแซมวัสดุตางๆ ท้ังไมและโลหะ ชอบทางชาง ชอบกิจกรรมกลางแจง ชอบงานประเภทใชกําลังกาย
หรือกิจกรรมที่เกี่ยวกับเร่ืองสัตว ชอบการเคลื่อนไหวและใชทักษะ เปนลักษณะงานของผูชาย ชอบงานประเภท
มองเห็นปญ หาท่ีจะแกไ ขไดช ัดเจน เลย่ี งกจิ กรรมแบบตองใชว าจาอธิบาย ไมชอบงานภาษา

เปน คนขี้อาย ถอ มตน เกรงใจคน คลอ ยตามระเบยี บกฎเกณฑ ไมพิธรี ตี อง เกบ็ ตวั ไมค อ ยสุงสิงกับใคร
ไมคิดมาก ไมเพอฝน หนักแนน อดทน บึกบึน เอาการเอางาน พากเพียร จริงจัง เสมอตนเสมอปลาย บุคคลพวกน้ี
มักจะขาดทักษะทางสงั คม

ตวั อยา งอาชีพทส่ี อดคลองกบั บุคลกิ ภาพ

พนักงานปาไม ครูสอนอุตสาหกรรมศิลป วิศวกรเครื่องยนต วิศวกรชางกล วิศวกรเหมืองแร ครูสอนวิชา
เกษตรกรรม เกษตรกร วศิ วกรโยธา ชา งเทคนิคอตุ สาหกรรม ชา งยนตเครื่องบิน ชางเครอ่ื ง ชางฟต ชา งไฟฟา
ชางแกเ คร่อื งดนตรี ผูดแู ลสวนปา ผทู ําเครือ่ งมือทางจกั รกล ชา งทาํ กุญแจ ผูเชยี่ วชาญทางดา นเอ็กซเ รย
นักเดินเรือ ผูคุมเคร่ืองไฟฟา ชางไม ชางตัดเสื้อ ชางเฟอรนิเจอร นักกิจกรรมบําบัด นักวิชาการปาไม ผูปรุงอาหาร
เจา หนาท่ีควบคุมการจราจรทางอากาศ เจา หนา ท่ีความปลอดภยั ทางการทาํ งาน เปนตน

แปลผลแบบทดสอบบุคลกิ ภาพ ฮอลแลนด์

I (Investigative ) กลุม่ ท่ีมีบุคลิกภาพแบบใช้เชาว์ปญั ญา และความคิด แบบนักวิชาการ

ลกั ษณะเดน ของบคุ ลกิ ภาพ

เปนคนท่ีชอบการวิเคราะห การประเมิน เปนคนอยากรูอยากเห็น ชางสังเกต ไมเชื่ออะไรงายๆ มีเหตุผล
ละเอียดรอบคอบ คอนขางอนุรักษนิยม ชอบเก็บตัว ไมชอบสังคมมากนัก ชอบงานอิสระ ไมชอบเอาอยางใคร
พ่ึงพาตนเองได มีความมั่นใจตนเอง ชอบคิด ชอบคน ชอบอานหนังสือประเภทวิทยาศาสตร ชอบแกปญหาทาง
คณติ ศาสตร ชอบวจิ ยั ในโครงการทางวิทยาศาสตร ชอบทํางานในหองทดลอง ชอบทํางานท่ีซับซอ น
หรอื งาน ทดลองประเภททาทายความสามารถ

บคุ ลประเภทนมี้ คี วามสามารถทางดานการแพทย (ทางดา นการทาํ งานของรา งกาย) ไมชอบงานการคา หรอื งาน
โฆษณาชวนเชื่อ ยึดระเบียบกฎเกณฑ และมีความแนนอน สนใจการจัดและวางแผนระบบงาน บุคคลประเภทนี้
อาจขาดทกั ษะในการเปน ผนู าํ เปนคนมุงงานเปนใหญ สนใจในสงิ่ ท่เี ปนนามธรรม มคี วามเปน ตัวของตัวเองสงู
ไมชอบเอาอยา งใคร

ตวั อยา งอาชพี ทส่ี อดคลอ งกบั บคุ ลกิ ภาพ

นกั เศรษฐศาสตร แพทย สัตวแพทย ทันตแพทย จติ แพทย จักษแุ พทย เภสชั กร นกั เทคนคิ การแพทย
นักวิทยาศาสตรการแพทย นักวิทยาศาสตร นักคณิตศาสตร นักชีววิทยา นักสถิตินักดาราศาสตร
นกั เคมี นักฟสกิ ส นักวางแผน นักวจิ ยั นกั วชิ าการ นักสถิติ / นักคาํ นวณ ครูสอนคณิตศาสตร ครสู อนวทิ ยาศาสตร
ผูควบคมุ คอมพิวเตอร นักโบราณคดี นกั สบื สวน นกั มานษุ ยวทิ ยา นักภูมิศาสตร นกั สมทุ รศาสตร นักอตุ นุ ิยมวิทยา
นกั ธรณีวทิ ยา นกั วางแผนการผลติ นักจิตวิทยา เปน ตน

แปลผลแบบทดสอบบุคลิกภาพ ฮอลแลนด์

A (Artistic) กลุ่มท่ีมีบคุ ลกิ ภาพแบบมศี ิลปะ

ลกั ษณะเดนของบคุ ลกิ ภาพ

เปนคนทช่ี อบแสดงออก รกั ความเปนอิสระ ไมชอบอยใู ตบ งั คับบญั ชาใคร ไมชอบพึง่ พาผูอ ืน่ ไมค ลอ ยตาม
บุคคลอ่นื เปนคนชอบริเริม่ ไมเ อาอยางใคร ไมชอบสัมพันธแ บบสว นตวั โดยตรงกบั ใคร ไมชอบความจําเจหรอื งาน
ทมี่ กี ฎระเบียบแนน อน ชา งฝน ออ นไหวงาย ชอบแสดงออก เจา อารมณ มอี ดุ มคติ ชอบคดิ คน เกย่ี วกับปญ หา
ส่งิ แวดลอม และแสดงออกทางศลิ ปกรรม มีความสามารถทางดนตรมี ีความสามารถทางการเขียนภาพ
ชอบฟงเพลง ชอบดูละคร เขียนหนังสือและแตงกลอนไดดี บุคคลประเภทนี้อาจขาดทักษะทางการทํางานใน
สํานักงาน

ตวั อยา งอาชพี ทส่ี อดคลอ งกบั บคุ ลกิ ภาพ

ผกู าํ กบั การแสดง ครูสอนภาษา ผูสอื่ ขา ว ครูสอนการแสดง ครสู อนนาฏศิลป ผูแปลภาษาตา งประเทศ
นักปรัชญา ครูสอนวรรณคดี ครสู อนดนตรี ครูสอนเตนร า นักดนตรีนกั โฆษณา นกั แสดงตาง ๆ นกั ประชาสัมพันธ
นางแบบ นายแบบ นกั จดั รายการวทิ ยุ พิธีกร ผูออกแบบเคร่ืองแตงกายนักวิจารณ ผูออกแบบเครอื่ งเรอื น
มัณฑนากร สถาปนิก จติ รกร นักแตง เพลง นกั เขียนบทภาพยนตร ปฏมิ ากร นักประดิษฐ ชางภาพ
นักออกแบบ นกั ประพันธ นกั รอ ง นกั เตน รํา นักเขยี นการตูน ครสู อนศิลปะ นกั พากย วาทยกร เปนตน

แปลผลแบบทดสอบบุคลกิ ภาพ ฮอลแลนด์

S (Social ) กลุ่มท่ีมีบุคลกิ ภาพบริการสังคม และชอบสมาคม

ลกั ษณะเดน ของบคุ ลกิ ภาพ

เปน คนท่ชี อบทํางานรวมกบั ผูอืน่ ชอบชว ยเหลือผอู น่ื ชว ยคนทม่ี ีปญหาทางจติ ใจ แตไมชอบใหใ ครสั่ง ไมช อบอยู
ใตบ งั คบั บญั ชาใคร ชอบใหความรู ชอบสนทนาและสังสรรคกบั ผูคน มีความเขาใจคนอื่นไดดี กลาแสดงออก ราเริง
มีความเมตตากรณุ า ชอบการมีอาํ นาจเหนือคนอนื่ มีอุดมคติ มีความรบั ผดิ ชอบ อนุรกั ษ นิยม ชอบดูกีฬา ชอบรว ม
กิจกรรมบันเทิง ชอบเปนสมาชิกองคการหรือศูนย ชอบดูแลเด็ก ๆ ที่มีกิจกรรมสนุกสนาน ชอบชวยเหลือและ
รกั ษาพยาบาลผูอ่ืน มีความสามารถในการพดู มีทักษะในการติดตอกับผูอื่นชอบ พัฒนา ใหค วามรูหรือฝก อบรมอื่น
ชอบดานภาษามากกวางานที่ตองใชความรูทางวิทยาศาสตรหรือ คณิตศาสตร บุคคลแบบนี้ดูจะขาดทักษะทาง
เครอ่ื งจกั รกล ขาดความสามารถในการวิเคราะหอ ยา งมกี ฎเกณฑ ระเบยี บวิธี

ตวั อยา งอาชพี ทส่ี อดคลอ งกบั บคุ ลกิ ภาพ

ครู อาจารย นักวิชาการ ศึกษานิเทศก พยาบาล นักสังคมสงเคราะห นักสังคมวิทยา นักจิตวิทยา นักแนะแนว
ผูดแู ลหอพัก ผูใ หคาํ ปรกึ ษา ผจู ัดการโรงแรม บรรณารกั ษ นักโภชนาการ ลาม มคั คเุ ทศก นักเทศน
พนักงานตอนรับ เจาหนาท่ีประชาสัมพันธ เจาหนาที่งานบุคคล นักฝกอบรม นักพัฒนากร ทูต ขาราชการ
ตางประเทศ ผูจัดการรานอาหาร ตัวแทนธุรกิจ ผูประสานงาน ผูบริหารงานศึกษา ผูอํานวยการทางสังคม
สงเคราะห เปน ตน

แปลผลแบบทดสอบบุคลิกภาพ ฮอลแลนด์

E (Enterprising) กลุ่มท่ีมีบคุ ลิกภาพแบบกล้าคิดกลา้ ทํา

ลกั ษณะเดนของบคุ ลกิ ภาพ

เปนคนท่ีชอบกิจกรรมท่ี มีอิทธิพลเหนือผูอื่น ใชทักษะทางการพูดจา มองเห็นตนเองเปนผูนําเต็มตัว เชื่อม่ันใน
ตนเอง ชอบชักจูงผูอื่นใหคลอยตาม ทําตาม หรือชอบดําเนินการใหบ รรลุเปาประสงค ชอบถกเถียงปญหาทางการ
เมือง ชอบอภิปราย พูดจาตรงไปตรงมา กลาแสดงออก กลาโตแยง กลาคิด กลาทํา กลาเสี่ยง ชอบการแขงขัน
ทะเยอทะยาน คลองแคลววองไว ชอบที่จะริเร่ิมและดําเนินธุรกิจสวนตัว ชอบกิจกรรมชนิดเปนกลุม และองคการ
ชอบควบคมุ ผอู ื่น ชอบพบปะบคุ คลสําคญั เปนผนู าํ กลุมในการทาํ กจิ กรรม ชอบการบรรยายเรอ่ื งราวตาง ๆ
ไมชอบกิจกรรมที่ตองเขียนดวยสํานวนภาษาแบบสละสลวยหรอื เปนคําประพันธ หรือภาพเขียน หรือปนแกะสลัก
หรือกิจกรรมทม่ี รี ะบบระเบียบมาก

ตวั อยา งอาชพี ทส่ี อดคลอ งกบั บคุ ลกิ ภาพ

นักธุรกิจ นักการตลาด นายธนาคาร นักบรหิ าร ผขู ายประกันชวี ติ นายหนาซื้อขาย ผจู ดั การ นักการเมือง
ทนายความ อยั การ ผูพิพากษา ทป่ี รกึ ษาทางธุรกจิ พธิ ีกร แอรโฮสเตส เปนตน

แปลผลแบบทดสอบบุคลิกภาพ ฮอลแลนด์

C (Conventional) กลุ่มที่มบี ุคลกิ ภาพแบบยึดม่ัน และมีระเบียบแบบแผน

ลกั ษณะเดนของบคุ ลกิ ภาพ

เปนบุคคลทีช่ อบทํางานเกีย่ วกับตัวเลข และการนบั จาํ นวน ชอบบทบาททเี่ ปน ผใู ตผ บู ังคับบญั ชา พอใจที่จะคลอย
ตามหรือเชื่อฟงบุคคลอื่น ไมชอบเปนผูนําหลีกเล่ียงการโตแยง ไมชอบงานที่ใชทักษะทางกาย ไมชอบการ
เปลี่ยนแปลง เจาระเบียบ ไมยดื หยุน อนุรกั ษนิยมมาก ขาดความคดิ รเิ รมิ่ และจนิ ตนาการ ชอบเลียนแบบ
จริงจังกับงาน อดทน รับผิดชอบสูง ละเอียดถี่ถวน มีความพากเพียรสูง เปนคนคอนขางเก็บกด สามารถควบคุม
อารมณตนเองไดดี ชอบทํางานสาํ นกั งาน งานเสมียน งานตัวเลข งานเอกสารและสารบรรณ ไมช อบงานดา นศิลปะ
ดนตรี วรรณกรรม และงานทางดานวทิ ยาศาสตร

ตวั อยา งอาชพี ทสี่ อดคลอ งกบั บคุ ลกิ ภาพ

นักบัญชี เลขานุการ เจาหนาที่การเงินการธนาคาร เจาหนาที่งานพัสดุ เจาหนาท่ีงาน สารบรรณ ผูตรวจสอบ
บัญชี ผูชวยบรรณารักษ เจาหนาที่สรรพากร เจาหนาท่ีคอมพิวเตอร ผูคุมสต็อกสินคา ผูควบคุมเครื่องยนต
เจาหนาที่พิมพดีด นักสถิติ เจาหนาท่ีธุรการ พนักงานจดบันทึก เจาหนาที่งบประมาณ เจาหนาท่ีวิเคราะหการเงนิ
แคชเชียร พนกั งานไปรษณยี  เปน ตน