AKSI NYATA TOPIK 1_compressed

KABUPATEN PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

AKSI NYATA
MERDEKA MENGAJAR

OLEH

KHUMAIROK, S.Pd
(GURU KELAS SDN COBANBLIMBING II)

PASURUAN, 14 NOPEMBER 2022



Pendidik adalah orang dewasa yang bertanggung jawab memberikan
pertolongan kepada anak didik dalam perkembangan baik jasmani maupun

rohaninya (Dri Atmaka, 2004). Sementara menurut Ki Hajar Dewantara,
pendidikan adalah memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang
dimiliki anak, agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi-tingginya, baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota

masyarakatKonten ini telah tayang di Kompasiana.com dengan judul
"Mengenali dan Memahami Diri Sendiri sebagai Pendidik

• MODUL 1
• Mengenali dan memahami

diri sendiri sebagai pendidik

MODUL 2
MENDIDIK DAN MENGAJAR

Mendidik menyeluruh
Pendidikan selama 1 abad
Menjadi manusia secara utuh
Hasil yang maksimal

MemBaca

MODUL 3

MENDIDIK DAN MENGAJAR

Membaca bukanlah
pekerjaan yang
tanpa arti apa - apa,
dengan membaca
kita dapat
merangsang
imajinasi, berfantasi
ria dalam
pikirannya, dan itu
merangsang otak
bekerja lebih aktif
dan produktif.

Kodrat Murid

Memasang simbol
dan visi misi di
lorong dan gerbang
sekolah merupakan
salah satu strategi
lingkungan fisik
kaya teks yang
dapat menstimulasi
kemampuan literasi
murid

Mendorong minat membaca
murid

Mencari sumber
bacaan lain, seperti
brosur, koran,
poster yang dapat
ditemukan di
lingkungan sekolah.

MODUL 4

MENDIDIK
DAN MELATIH
KECERDASAN
BUDI PEKERTI

Budi Pekerti

Kecerdasan
berpikir murid
harus dapat
mengembangkan
budi pekerti atau
watak murid yang
tidak hanya
diberntuk di
sekolah, tetapi
dalam keluarga
dan
lingkungannya.

Ada Pesan Moral

Ki Hadjar Dewantara
tidak serta merta
percaya dengan dua
teori pendidikan yang
berkembang pada saat
itu, sehingga ia
mengintegrasikan dua
teori tersebut menjadi
teori konvergensi.
Kedua teori tersebut
adalah teori tabula rasa
dan teori negatif

Sebagai Guru, saya
berusaha menjadi
contoh bagi siswa,
menjadi apresiator
yang mengapresiasi
positif karyas siswa.
Mengajarkan nilai
moral pada setiap
pelajaran. Juga
bersikap jujur dan
terbuka pada
kesalahan. Selain itu,
saya mengajarkan
sopan santun, memberi
kesempatan siswa
belajar menjadi
pemimpin serta berbagi
pengalaman inspiratif.

MODUL 5

PENDIDIKAN
YANG
MENGANTARKAN
KESELAMATAN
DAN
KEBAHAGIAAN

SISTEM AMONG

Sistem among bukan
sekedar metode
membimbing dan
mendampingi murid
belajar. Lebih dari itu
sebagai guru kita
diharapakan memilki
mindset among terlebih
dahulu sebelum
memprkatikan metode
among.

MERDEKA BELAJAR

Kompetensi abad 21
menjadi kompetensi yang
perlu dimiliki murid untuk
menghadapi tantanga-
tantangan ke depan. Untuk
mencapai itu, pendidikan
yang memerdekakan
murid menjadi salah satu
cara, murid merdeka
dalam belajar , menggali
keingintahuannya dengan
bimbingan guru.

MEMBIMBING MURID
MEMPERBAIKI BANGSA

1. saya ingin mengajak anak juga peduli
terhadap lingkungan khususnya terhadap
pohon-pohon tua. Jadi pada pembelajaran
anak menyiapakan seutas tali kemudian
mengukur diameter pohon kemudian
berdasarkan penelitian perbandingan
umur pohon dan diameter pohon dapat
diperkirakan umur pohon. Dari kegiatan
tersebut harapannya siswa peduli dan
merawat pohon-pohon di lingkungan
sekitar.