1 Rancangan Aktiviti Tarikh : 22 March 2023, Rabu Masa : 1130 pg – 1230 tgh Tempat : Dewan al Fateh SMK Seremban 3 Ketua : Nur Dinie Soufi 5 Ihsan Penolong Ketua : Un Yen Chee 5 Ihsan Tugas Ketua dan Penolong Ketua 1. Nur Dinie akan menjaga masa. 2. Nur Dinie dan Un akan memantau perlaksanaan semua permainan. Peranan PRS : 1. Melaksanakan permainan mengikut jadual. 2. Memastikan membawa bahan yang diperlukan. 3. Setiap stesen mengambil masa 7 minit sahaja, jadi perlu bertindak cepat 4. Markah setiap kumpulan perlu diserahkan kepada Un Yen Chee
2 Nama Aktiviti 1 Kumpulan Baru, Semangat Baru PRS • Fatin Nur Izzati binti Zamri 5 Ihsan (Ketua) • Azenul Nattasya binti Abdul Qayyum Tujuan • Membina semangat kumpulan Bahan diperlukan 1. Kertas mahjong (1 helai) 2. Pen marker (10) Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 2. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 3. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), jawapan kumpulan perlu dituliskan dalam kumpulan (4 minit) a. Pelajar perlu menulis nama kumpulan. (1 markah) b. Pelajar perlu memilih ketua kumpulan. (1 markah) c. Pelajar perlu membuat sorakan kumpulan. (3 markah) 4. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) 5. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Individu perlu belajar kerjasama dalam kumpulan Nama Aktiviti 2 Kumpulan Baru, Semangat Baru PRS • Afrina Ismahani Mustaqim (Ketua) • Muhammad Adif Aiman bin Abdullah Tujuan • Mengenali kawan baru di sekolah baru. Bahan diperlukan 1. Sticker nama （15 keping) 2. Pen marker (15 batang) Langkah 3. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 4. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 5. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu melaksanakan aktiviti (4 minit) a. Setiap pelajar berkongsi nama, 1 hobi dan warna yang paling dia suka. (1 markah untuk pelajar yang berkongsi) b. Sambil menunggu perkongsian, pelajar menulis nama singkatan mereka atas sticker dan lekat atas baju mereka. 6. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) 7. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Individu perlu kawan untuk hidup di satu- satu masyarakat.
3 Nama Aktiviti 3 Kenali Persatuan dan Kelab SMK Seremban 3 PRS • Wong Wen Ni 5 Ikram (Ketua) • Aida Farisha binti Arifin 2 Ihsan Tujuan • Mengenali persatuan dan kelab di SMK Seremban 3 Bahan diperlukan 1. Buku program program orientasi Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 2. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 3. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu menjawab soalan yang dikemukakan (4 minit) a. Namakan kesemua kelab di SMK Seremban 3. (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul) b. Namakan kesemua persatuan di SMK Seremban 3. (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul). c. Nyatakan kebaikan menyertai kelab dan persatuan di sekolah (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul) 4. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) 5. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Murid menyertai aktiviti kokurikulum untuk melatihkan diri menjadi pemimpin Nama Aktiviti 4 Kenali Sukan dan Permainan SMK Seremban 3 PRS • Tee Yan Xin (Ketua) • Muhammad Adnin bin Izham 3 Ihsan Tujuan • Mengenali sukan dan permainan di SMK Seremban 3 Bahan diperlukan 1. Buku program program orientasi Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 2. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 3. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu menjawab soalan yang dikemukakan (4 minit) a. Namakan kesemua sukan dan permainan di SMK Seremban 3. (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul) b. Namakan sukan atau permainan yang anda sertai semasa di sekolah rendah. (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul). c. Nyatakan kebaikan menyertai sukan atau permainan di sekolah (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul) 4. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) 5. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Individu perlu sentiasa bergiat cergas demi kesihatan badan
4 Nama Aktiviti 5 Kenali Badan Beruniform SMK Seremban 3 PRS • Kaysiliya a/p Sanyasi 5 Ikhlas (Ketua) • Muhammad Irsyad Hafiy bin Ahmad 3 ikhlas Tujuan • Mengenali badan beruniform di SMK Seremban 3 Bahan diperlukan 1. Buku program program orientasi Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 2. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 3. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu menjawab soalan yang dikemukakan (4 minit) d. Namakan kesemua badan beruniform di SMK Seremban 3. (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul) e. Namakan badan beruniform yang anda sertai semasa di sekolah rendah. (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul). f. Nyatakan kebaikan menyertai sukan atau permainan di sekolah (1 markah diberikan untuk jawapan yang betul) 4. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) 5. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Individu perlu belajar kerjasama dalam kumpulan Nama Aktiviti 6 Bersopan Santun Budaya SMK Seremban 3 PRS • Shareen Lew Su Yee 5 Ihsan (Ketua) • Khaiyrin Hasya bitni Khairul Husni 3 Ihsan Tujuan • Mengetahui cara berucap dengan guru dan pelajar • Menggunakan ayat yang betul dalam minta izin daripada guru Bahan diperlukan 1. Lampiran yang ada situasi di sekolah Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 2. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 3. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu menjawab soalan yang dikemukakan (4 minit) 4. PRS memberitahu jawapan yang betul jikalau pelajar tidak dapat jawab. Setiap jawapan yang betul dapat 1 markah. 5. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) 6. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Individu perlu belajar kerjasama dalam kumpulan
5 Nama Aktiviti 7 Cintai Sekolahku PRS • Sarvindran a/l Paranjothy 5 Ikhlas (Ketua) • Nur Irdina Humaira binti Ahmad 3 Ihsan Tujuan • Menghafal lagu sekolah • Menyanyikan lagu sekolah Bahan diperlukan 1. Buku program program orientasi Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 2. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 3. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu: a. Menghafal lirik lagu sekolah b. Menyanyi lagu sekolah (4 minit) c. Pelajar dapat menghafal lirik lagu sekolah diberikan 5 markah. d. Pelajar dapat menyanyi lagu sekolah dengan betul diberikan 5 markah. 4. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) 5. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Pelajar mengenali sekolah melalui nyanyian lagu sekolah Nama Aktiviti 8 Displin Membawa Kejayaan Hidup PRS • Rubenesh Sangkar 5 Ikhlas (Ketua) • Muhammad Daniel Hakimi bin Abdullah 3 Itqan Tujuan • Mengetahui peraturan sekolah Bahan diperlukan 1. Lampiran soalan kuiz Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 2. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 3. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu: a. Menjawab semua soalan berkenaan dengan peraturan sekolah. (Jawapan yang betul diberikan 1 markah) (4 minit) 4. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) 5. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Pelajar yang mengikuti peraturan sekolah melatih diri berdisplin. Nama Aktiviti 9 Kenali Guru. Sayangi Sekolah PRS • Sunil Raaj a/l Bala Segaran 5 Ikhlas (Ketua) • Nur Adriana jasmin binti Mohamad Razi 3 Ikram Tujuan • Mengenali guru sekolah untuk menyesuaikan diri di sekolah. Bahan diperlukan 1. Lampiran soalan kuiz Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 2. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 3. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu: b. Menjawab semua soalan berkenaan dengan guru sekolah. (Jawapan yang betul diberikan 1 markah) (4 minit) 4. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit)
6 5. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Pelajar yang mengikuti peraturan sekolah melatih diri berdisplin. Nama Aktiviti 10 Sekolah Kreatif Pelajar Bahagia PRS • Manjeet Kaur Cheema a/p Jaavir Singh 5 Ikhlas • Auni Syauqina binti Khairul Husni 3 Ihsan Tujuan • Pelajar menunjukkan daya kreativiti dalam kehidupan di sekolah menengah. Bahan diperlukan 1. 2 helai kertas mahjong 2. 10 pen marker Langkah 1. PRS memperkenalkan diri. (0.5 minit) 1. PRS memberitahu pelajar nama aktiviti (0.5 minit) 2. PRS menerangkan apa yang perlu dilakukan dalam kumpulan. (1 minit), pelajar perlu: a. Melukis keadaan sekolah menengah yang menggembirakan dan menyeronokkan mengikut kreatif masing – masing. (Lukisan diberikan markah mengikut kreativiti) (4 minit) b. PRS memberitahu rumusan (0.5 minit) c. PRS memberi markah terhadap tugasan yang diberikan (0.5 minit) Rumusan Pelajar berkemampuan untuk wujudkan suasana pembelajaran yang gembira dan bahagia di sekolah. Fasilitator Kumpulan Kumpulan PRS Bertugas 1 Chee Jia Yu 2 Thinesh a/l Rajan 3 Thaanushan a/l Sasikumaran 4 Sinar Yusofeya Azwa binti Mohd Yusof 5 Nur Fatihah binti Ahmad Mahir 6 Ummi Syaahidah binti Mohd Anuarzie 7 Divvya a/p Ratayogee Patma Ruban a/l Suresh Kumar 8 Mitrisha a/p Siva 9 Nur Qasrina binti Zulfazli Tusha a/p Ramesh 10 Nurfatin Umairah binti Mohmad Tugas: Membantu ahli kumpulan melaksanakan aktiviti permainan stesen.