PPKI - Buku Teks BM Tahun 2

Menulis

Bermain Sambil Belajar

Lakukan aktiviti berdasarkan gambar.
12

34

Cara bermain:
1. Guru memegang kotak yang mempunyai benda maujud.
2. Murid mengambil benda maujud di dalam kotak. (Guru memperbanyak benda maujud di dalam

kotak untuk aktiviti beberapa orang murid).
3. Murid menyebut nama benda maujud yang diambil dari kotak.
4. Murid menulis perkataan di papan putih dengan bantuan guru.

• Bimbing murid menulis perkataan yang terdiri daripada dua suku kata SP
3.1.2
dengan bantuan guru. BA: 38

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Keyakinan

KB - Me ngecam EMK: Bahasa

BCB - Menulis

45

Komunikasi

Fahami.

Ibu saya peniaga biskut. Ibu selalu
menerima tempahan daripada
pembeli. Apakah pula pekerjaan ibu
kamu?

Bagaimanakah kamu menghargai
jasa orang yang kamu sayangi?

• Bimbing murid bersoal jawab maklumat mengenai pekerjaan

ahli keluarga. SP
4.1.1 (ii)
KBT: KP - Int erperson al Nilai: Kasih sayang

KB - Me nghubun gkaitkan EMK: Nilai murni

BCB - M e n g i ngat

46

UNIT Cara yang Betul

9

Mendengar dan Bertutur

Mudahnya
Dengar dan berikan respons.

• Bimbing murid mendengar cerita dan memberikan respons berpandukan SP
gambar tunggal. 1.2.1
KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai : Kebersihan fizikal dan mental BA: 39
KB - Me njanaka n idea EMK: Pendidikan alam sekitar
BCB - Mendengar

47

Mendengar dan Bertutur

Baja Kompos
Dengar dan ceritakan semula.

APRIL 2018 AGROTANI

Cara membuat baja kompos:

1. Campurkan sisa makanan, gula

perang dan air ke dalam bekas

berpenutup.
2. Tutup bekas dan simpan di tempat

yang teduh.
3. Kacau bahan seminggu sekali.
4. Selepas tiga minggu, baja kompos

sudah sedia digunakan.

• Bimbing murid menceritakan semula cerita yang didengar SP
1.2.2
berpandukan media. BA: 40

KBT: KP - Int erperson al Nilai: Menghargai

KB - Me njanakan idea EMK : Kreativiti dan inovasi

BCB - M e n d e ngar

48

Membaca

Keluargaku Sayang

Baca.

kelapa

pelita

perahu
kemudi

capati

Apakah aktiviti lain yang boleh
dilakukan bersama-sama keluarga?

• Bimbing murid membaca perkataan tiga suku kata terbuka. SP
2.2.2
KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Kasih sayang BA: 41-42
KB - Me njanaka n idea EMK : Nilai murni
BCB - Membaca

49

Uji Minda 3

Lengkapkan teka silang kata.

6.

4. 5.
1. 3.

2.

Melintang
1. Zaki suka bermain __________.
2. Buku itu di atas __________.
3. Gajah suka makan _________.

Menegak
4. Setiap petang, Hadi bermain _________.
5. Apabila panas, kawan-kawan memakai ________.
6. Abang masukkan ________ ke dalam tin.

50

Tema 4 NILAI MURNI

51

UNIT Gotong-royong

10

Mendengar dan Bertutur

Bekerjasama

Dengar dan lafazkan.

Kebun Sekolah

Hakimi, selesai gotong-royong nanti,
ajak kawan-kawan basuh tangan.

Baiklah, cikgu.

Tandas Kita mesti basuh tangan
dengan bersihnya.

Baiklah.

Mengapakah kita perlu
membasuh tangan?

• Bimbing murid mendengar dan melafazkan arahan dalam SP
1.1.2
pelbagai situasi. BA: 43

KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Rasional

KB - Me mbandin gbezaka n EMK : Nilai murni

BCB - M e n d e ngar

52

Mendengar dan Bertutur

Dengar dan berikan respons.

• Bimbing murid mendengar cerita dan memberikan respons berpandukan

gambar tunggal. SP
1.2.1
KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Kesedaran

KB - Me ramal EMK : Nilai murni

BCB - Mendengar

53

Mendengar dan Bertutur

Sehati Sejiwa Usaha Jaya
Dengar dan ceritakan semula.

-
11

• Bimbing murid menceritakan semula cerita yang didengar SP
1.2.2
berpandukan media. BA: 44

KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Semangat bermasyarakat

KB - Me nghubun gkaitkan EMK: Kepimpinan

BCB - M e n d e ngar

54

Menulis Berusaha

Surih.

1. Abu gali ubi.
2. Rafi gerudi kayu.

• Bimbing murid menyurih ayat dengan menggunakan kertas surih. SP
3.2.1
KBT: KP - Vis ual ruan g Nilai: Kerajinan BA: 45
EMK : Kreativiti dan inovasi
KB - Me mbuat tu rutan

BCB - Menulis

55

Menulis

Salin.

Pipi Farini gebu.

Ibu seterika baju.

• Bimbing murid menyalin ayat dalam buku aktiviti. SP
3.2.2
KBT: KP - Vis ual ruan g Nilai: Ketekunan BA: 46
EMK : Kreativiti dan inovasi
KB - Me mbuat tu rutan

BCB - M e n u l is

56

UNIT Sayangi Haiwan

11

Mendengar dan Bertutur

Mengenali Haiwan

Dengar dan berikan respons.

Zaki, jangan hulur tangan
ke dalam reban!

Baik, cikgu.

Namakan haiwan peliharaan
lain yang kamu tahu.

• Bimbing murid mendengar dan memberikan respons terhadap

arahan guru. SP
1.1.1 (i)
KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Kasih sayang

KB - Me nilai EMK : Keusahawanan

BCB - Mendengar

57

Mendengar dan Bertutur

Kasih Sayang
Dengar dan berikan respons.

Jia Hui, tolong
saya pegang bekas
makanan ini.

Ya, saya akan Baiklah, Raju.
beri dua sudu.
Berikan dua sudu
sahaja makanan

ikan itu, Raju.

• Bimbing murid mendengar dan memberikan respons terhadap SP
1.1.1 (ii)
arahan rakan.

KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Baik hati

KB - Me nghubun gkaitkan EMK : Nilai murni

BCB - M e n d e ngar

58

Membaca Ciciku Comel

Baca.

Ini Cici.
Bulu Cici kelabu.
Farini beri Cici susu.
Cici meluru ke tepi kerusi.
Farini ketawa suka hati.

• Bimbing murid membaca ayat tunggal yang terdiri daripada suku SP
2.2.3
kata terbuka. BA: 47

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Kasih sayang

KB - Me njanaka n idea EMK : Nilai murni

BCB - Membaca

59

Membaca

Baca.

1. Ibu cari ubi dan labu.
2. Bapa dan saya cuci kereta.
3. Kami jamu tetamu nasi dan kari.
4. Raju dan Zaki suka susu soya.

• Bimbing murid membaca ayat yang terdiri daripada suku kata terbuka SP
2.2.4
yang mengandungi kata hubung ‘dan’. BA: 48

KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Berhemah tinggi

KB - Me nghubun gkaitkan EMK : Nilai murni

BCB - M e m b aca

60

Menulis Kuda Padi

Surih.

1. Bayu bela kuda.
2. Kuda itu kuda padi.
3. Kuda padi lari laju.
4. Kuda itu kuda betina.

• Bimbing murid menyurih ayat suku kata terbuka dengan menggunakan SP
3.2.1
kertas surih. BA: 49

KBT: KP - Vis ual ruan g Nilai: Kasih sayang

KB - Me mbuat tu rutan EMK : Bahasa

BCB - Menulis

61

Menulis Kamus Bergambar

Salin.

Kura-kura di tepi paya. Biri-biri ada bulu.

Rusa lari laju. Kuda itu dahaga.

• Bimbing murid menyalin ayat suku kata terbuka dalam buku tulis. SP
3.2.2
KBT: KP - Vis ual ruan g Nilai: Kasih sayang BA: 50
KB - Me ncirikan EMK : Pendidikan alam sekitar
BCB - M e n u l is
62

UNIT Bercuti Bersama-sama Keluarga

12

Mendengar dan Bertutur

Surat yang Dinanti
Dengar dan ceritakan semula.

Amira mengirim sepucuk surat kepada Hakimi yang
mengandungi foto percutian mereka di Kuching, Sarawak.

Selain menulis surat, apakah
cara lain untuk mengirim berita?

• Bimbing murid menceritakan semula cerita yang didengar SP
1.2.2
berpandukan media. BA: 51

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Kerajinan

KB - Me njanaka n idea EMK : Kelestarian alam sekitar

BCB - Mendengar

63

Membaca Seronoknya Bercuti

Baca.

Saya dan Amira sepupu.
Hobi saya dan Amira sama.
Kami suka jeli dan gula-gula.
Hari Selasa dan Rabu kami ke Astana.

• Bimbing murid membaca ayat yang terdiri daripada suku kata terbuka SP
2.2.4
yang mengandungi kata hubung ‘dan’. BA: 52-53

KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Kasih sayang

KB - Me njanakan idea EMK : Nilai murni

BCB - M e m b aca

64

Menulis

Tulis.

1. Ibu cantik . Mereka
2. Bapa akan saya. sayang
3. beri Ali hadiah.
4. Adik minum air .
5. Zaki ada baharu.

sekali radio kelapa

• Bimbing murid menulis ayat tunggal yang mengandungi perkataan SP
3.4.2
dua dan tiga suku kata dalam buku tulis. BA: 54-55

KBT: KP - Int erperson al Nilai: Kasih sayang

KB - Me nilai EMK : Nilai murni

BCB - Menulis

65

Komunikasi

Keluarga Bahagia
Fahami.
Hakimi mempunyai saudara yang tinggal di Sarawak. Mari
kenali mereka.

HASSAN + ZALEHA

FARIDA + HAMIDI HASHIM + DAYANG AFIZA

HADI AMIRA

Nyatakan nama ahli keluarga kamu.

• Bimbing murid bersoal jawab maklumat mengenai nama ahli keluarga. SP
4.1.1 (i)
KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Kasih sayang BA: 56
KB - Me njanakan idea EMK : Nilai murni
BCB - M e n g ingat

66

Komunikasi Lensa Hadi

Fahami.

Hadi, sepupu Hakimi bekerja sebagai jurufoto.

• Bimbing murid bersoal jawab maklumat mengenai pekerjaan

ahli keluarga. SP
4.1.1 (ii)
KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Hormat-menghormati

KB - Me njanaka n idea EMK : Kreativiti dan inovasi

BCB - Mendengar

67

Uji Minda 4 kuda padi.
kamera baharu.
Bina ayat berdasarkan jadual.
Ali cuci laju.
kereta.
Bapa lari

Mereka beli
Zaki bela

1.

2.

3.

4.

68

Tema 5 TEKNOLOGI MAKLUMAT

ZAKI JIA HUI LISA

HAKIMI

69

UNIT Dunia Siber

13

Mendengar dan Bertutur

Keselamatan Makmal Komputer
Dengar dan berikan respons.

Peraturan
Makmal Komputer

• Bimbing murid mendengar cerita dan memberikan respons berpandukan SP
1.2.1
gambar tunggal. BA: 57

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai : Bertanggungjawab

KB - Me nghubun gkaitkan EMK : TMK

BCB - M e n d engar

70

Membaca

Baca.

Ini meja.
Ini meja saya.
Meja saya ada buku.

• Bimbing murid membaca ayat tunggal yang terdiri daripada suku SP
2.2.3
kata terbuka. BA: 58

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Keyakinan

KB - Me nghubun gkaitkan EMK : TMK

BCB - Membaca

71

Menulis

Tulis.

1. ka 2. ke
3. ba 4. pe
5. de 6. re

• Bimbing murid menulis perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata SP
3.1.3
terbuka dalam buku tulis. BA: 59

KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Kerajinan

KB - Me nghubun gkaitkan EMK : TMK

BCB - M e n u lis

72

Menulis 2. jeli kelapa
4. nasi tomato
Salin.

1. buku nota

buku nota

3. kepala batu

5. kerusi kayu 6. kayu gaharu

• Bimbing murid menyalin frasa yang mengandungi dua dan tiga suku SP
3.3.1
kata dalam buku tulis. BA: 60

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Ketekunan

KB - Me njanaka n idea EMK : TMK

BCB - Menulis

73

Komunikasi

Rumahku Syurgaku
Fahami.

Jia Hui, ini
cerita apa?

Ini cerita tentang
zirafah, ayah.

Ceritakan aktiviti ahli keluarga kamu pada waktu lapang.

Namakan haiwan berkaki
empat yang kamu tahu.

• Bimbing murid bercerita tentang aktiviti ahli keluarga pada SP
4.1.1 (iii)
waktu lapang.

KBT: KP - Int erperson al Nilai: Kasih sayang

KB - Me nghubun gkaitkan EMK : TMK

BCB - M e m b aca

74

UNIT Komputer

14

Mendengar dan Bertutur

Kedai Komputer Ria

Dengar dan berikan respons.

Pada hari Sabtu, Jia Hui telah pergi ke kedai komputer
bersama-sama bapa dan abangnya. Mereka hendak
membeli sebuah komputer riba dan mesin pencetak.

Nyatakan peralatan yang
terdapat di kedai komputer.

• Bimbing murid mendengar cerita dan memberikan respons SP
1.2.1
berpandukan gambar tunggal. BA: 61

KBT: KP - Ve rbal-ling uistik Nilai : Bertanggungjawab

KB - Me njanaka n idea EMK : TMK

BCB - Mendengar

75

Membaca

Baca.

1. Bayu suka kiwi.
2. Raju bawa kamera.
3. Amira ada foto beca.
4. Ibu beli satu kilo cili.

• Bimbing murid membaca ayat tunggal yang terdiri daripada SP
2.2.3
suku kata terbuka. BA: 62

KBT: KP - Int erperson al Nilai: Keyakinan

KB - Me njanakan idea EMK : TMK

BCB - M e m b aca

76

Membaca

Baca.

1. Rani dan Mei Mei rasa dahaga.
2. Mereka suka dan ketawa.
3. Amira dan Hadi bawa peta.
4. Raju ada diari dan buku nota.

• Bimbing murid membaca ayat yang terdiri daripada suku kata SP
2.2.4
terbuka yang mengandungi kata hubung ‘dan’. BA: 63

KBT: KP - Ve rbal-ling uistik Nilai: Bertanggungjawab

KB - Me njanaka n idea EMK : TMK

BCB - Mendengar

77

Menulis alki adla lka u lholki.

Salin.

1. Zaki ada kayu hoki.

2. Bapa buka peti besi.

3. Lori bawa batu bata.

4. Ibu ratu hati saya.

5. Ayu beri Sara ubi kayu.

• Bimbing murid menyalin ayat dalam buku tulis. SP
3.2.2
KBT: KP - Int erperson al Nilai: Berdikari BA: 64
KB - Me nghubun gkaitkan EMK : TMK
BCB - M e n u lis

78

Menulis 2. papan kekunci

Salin.

1. pemacu cakera

lpemacu calkera

3. cakera padat

4. mesin pencetak 5. laman sesawang

• Bimbing murid menyalin frasa yang mengandungi perkataan yang SP
3.3.1
terdiri daripada dua dan tiga suku kata dalam buku tulis. BA: 65

KBT: KP - Int raperson al Nilai: Berdikari

KB - Me nghubun gkaitkan EMK : TMK

BCB - Menulis

79

Komunikasi Hebatnya Pak Cik

Fahami.

Pak cik saya juruteknik komputer.
Apakah pekerjaan pak cik kamu?

Pak cik saya guru.

• Bimbing murid bersoal jawab tentang pekerjaan ahli keluarga. SP
4.1.1 (ii)
KBT: KP - Int erperson al Nilai: Bertanggungjawab BA: 66
KB - Me njanakan idea EMK : TMK
BCB - M e n d engar

80

UNIT Teknologi Maya

15

Mendengar dan Bertutur

Layang-layang
Dengar dan berikan respons.

Pada waktu petang, Zaki mengajak saya bermain
layang-layang.

Cara bermain layang-layang:
1. Pilih layang-layang yang bersaiz besar dan ringan.
2. Cari tempat yang lapang seperti padang dan pantai.
3. Pastikan cuaca cerah dan berangin.
4. Cari kawan untuk bantu menerbangkan layang-layang.

Nyatakan permainan lain
yang kamu tahu.

• Bimbing murid menceritakan semula cerita yang didengar SP
1.2.2
berpandukan media. BA: 67

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Menghargai

KB - Me nghubun gkaitkan EMK : TMK

BCB - Mendengar

81

Membaca

Baca.

1. Ibu cuci baju.

2. Teko itu biru.

3. Bapa beli kopi susu.

4. Lusa hari jadi Jia Hui.

5. Zaki baca buku cerita.

• Bimbing murid membaca ayat tunggal yang terdiri daripada suku SP
2.2.3
kata terbuka. BA: 68

KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Menghargai

KB - Me njanakan idea EMK : TMK

BCB - M e m b aca

82

Menulis

Tulis.

Kakak menelefon ibu untuk menyampaikan pesanan bahan
yang perlu dibeli. Pesanan tersebut ialah...

• Bimbing murid menulis frasa yang mengandungi perkataan yang terdiri SP
3.3.2
daripada dua dan tiga suku kata dalam buku tulis. BA: 69-70

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Menghargai

KB - Me njanaka n idea EMK : TMK

BCB - Menulis

83

Uji Minda 5

Teka Siapa Saya
Badan saya ada nombor dan huruf.
Saya ditekan menggunakan jari.
Bentuk saya segi empat tepat.
Saya ada cermin yang bersih.
Badan saya panjang dan lebar.
Fungsi saya mencetak gambar dan huruf.
Badan saya seperti tikus.
Saya digerakkan ke banyak arah.
Bentuk badan saya pelbagai rupa.
Saya mengeluarkan bunyi.

84

Tema 6 PENDIDIKAN KEWANGAN

SARA

HAKIMI

ZAKI

JIA HUI

85

UNIT Bijak Berbelanja

16

Mendengar dan Bertutur

Wang Malaysia
Dengar dan ceritakan.

Wang digunakan untuk membeli barangan dan membayar
perkhidmatan. Mari kenali wang Malaysia.

War tawww.warta.com.my

BNM perkenalkan wang kertas,
syiling baharu.

KUALA LUMPUR, 21 Dis. - Bank Negara
Malaysia (BNM) memperkenalkan wang
kertas dan syiling baharu.
Wang kertas yang diperkenalkan
ialah RM1, RM5, RM10, RM20, RM50, dan
RM100. Wang syiling pula ialah 5 sen,
10 sen, 20 sen, dan 50 sen.

• Bimbing murid menceritakan semula cerita yang didengar SP
1.2.2
berpandukan media. BA: 71

KBT: KP - Log ik Matem atik Nilai: Menghargai

KB - Me ncirikan EMK : Pendidikan kewangan

BCB - M e n d engar

86

Membaca Mari Membeli Kuih

Baca.

Ibu beli koci dan popia.
Ibu beri Raju dan Jia Hui.
Lisa dan Raju suka popia.
Ada juga puteri ayu dan roti jala.

• Bimbing murid membaca ayat yang terdiri daripada suku kata terbuka SP
2.2.4
yang mengandungi kata hubung ‘dan’. BA: 72

KBT: KP - Vis ual ruan g Nilai: Baik hati

KB - Me ncirikan EMK : Pendidikan kewangan

BCB - Membaca

87

Menulis Membeli di Kedai Runcit

Surih. Beli tiga biji labu.
Mahu satu kilo cili.
Cari satu biji kelapa.
Beri dua kilo gula.

TiSgSaatDaubtuuiajki ibkllioijalibocuki.gleilu.alpaa.

• Bimbing murid menyurih ayat di kertas surih. SP
3.2.1
KBT: KP - Vis ual ruan g Nilai: Bertanggungjawab BA: 73
EMK : Keusahawanan
KB - Me njanakan idea

BCB - M e n u lis

88

Menulis Saya suka hati.
Saya ada satu ribu.
Salin. Kerani beri saya buku.

Mengapakah kita menyimpan
wang di bank?

• Bimbing murid menyalin ayat suku kata terbuka dalam buku tulis. SP
3.2.2
KBT: KP - Log ik Matem atik Nilai: Kesyukuran BA: 74
KB - Me nilai EMK : Nilai murni
BCB - Menulis
89

Menulis Hadiah Tanda Ingatan

Tulis.

1 Hari ini hari Hakimi.

2 Bapa bawa saya ke kedai .

3 Kami ke rumah Hakimi dengan menaiki .


4
Hakimi gembira terima .

• Bimbing murid menulis ayat tunggal yang mengandungi dua dan tiga SP
3.4.2
suku kata dalam buku tulis.

KBT: KP - Int erperson al Nilai: Baik hati

KB - Me njanakan idea EMK : Nilai murni

BCB - M e n u lis

90

UNIT Jom Menabung

17

Mendengar dan Bertutur

Berurusan di Bank
Dengar dan berikan respons.

Apakah yang akan terjadi jika kita
tidak mematuhi peraturan?

• Bimbing murid mendengar cerita dan memberikan respons berpandukan SP
1.2.1
gambar tunggal. BA: 75

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Kejujuran

KB - Me njanaka n idea EMK : Keusahawanan

BCB - Mendengar

91

Membaca

Buku Resipi Ibu

Baca.

Ibu ada resipi.
Resipi roti pita tuna.
Pagi-pagi ibu beri saya rasa.
Rasa sekali mahu lagi.

92

Roti Pita Tuna Ibu

Sedia satu roti pita.
Juga dua sudu tuna.
Guna satu biji lada.
Lagi satu biji tomato.
Cari dua biji gula-gula jeli.

• Bimbing murid membaca ayat tunggal yang terdiri daripada suku SP
2.2.3
kata terbuka. BA: 76-77

KBT: KP - Ve rbal-lingu istik Nilai: Kasih sayang

KB - Me ncirikan EMK : Nilai murni

BCB - Membaca

93

Menulis Medan Selera

Tulis.
1
2
3
4

• Bimbing murid menulis ayat suku kata terbuka dalam buku tulis. SP
3.2.3
KBT: KP - Ver bal-lingu istik Nilai: Membuat keputusan BA: 78
KB - Me njanakan idea EMK : Keusahawanan
BCB - M e n u lis

94