หนังสือพัฒนาทักษะทางสมองและส่งเสริมการคิด

หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ
สาหรบั เดก็ ประถมศกึ ษา

ฝึ กคดิ

พชิ ติ ความฝัน

การคดิ พน้ื ฐาน

การคดิ อยา่ งมเีหตุผล

การคดิ สร้างสรรค์

การคดิ องค์รวม
ธดิ าแกว้ ป้องไข

หนงั สือส่งเสริมทกั ษะการคิด
ระดบั ช้นั ประถมศึกษา
เสนอ

อาจารย์ เกรียงศกั ด์ิ ชยมั ภร

จดั ทาโดย
นางสาว ธิดาแกว้ ป้ องไข
รหสั นกั ศึกษา 6210121250009 ช้นั ปี ที่3
สาขาวชิ าการประถมศึกษา วิทยาลยั การฝึกหดั ครู
มหาวิทยาลยั ราชภฏั พระนคร

ก

คานา

หนังสือเล่มนีเ้ ป็ นส่วนหนึ่งของรายวชิ า 1021315 การ
จดั การเรียนรู้เพอื่ พฒั นาการคดิ สาหรับเดก็ ประถมศึกษา
ผู้จดั ทาได้จัดทาหนังสือเล่มนีข้ ึน้ เพอื่ พฒั นาทกั ษะทาง
สมองและส่งเสริมพฒั นากระบวนการคดิ โดยหนังสือเล่ม
นีเ้ หมาะสาหรับนักเรียนระดบั ช้ันประถมศึกษาเนือ้ หาด้าน
ในประกอบไปด้วยเนือ้ หาทหี่ ลากหลายเช่นเกม
สถานการณ์และคาถามชวนคดิ ทม่ี ุ่งพฒั นาทกั ษะการคดิ
วเิ คราะห์การคดิ คานวณการคดิ เปรียบเทียบการจดั
หมวดหมู่การคาดคะเนการคดิ อย่างมเี หตุผลการคดิ
แก้ปัญหาการคิดสร้างสรรค์และการคดิ แบบองค์รวม

ผ้จู ดั ทาหวงั เป็ นอย่างยงิ่ ว่าหนังสือเล่มนีจ้ ะเป็ น
ประโยชน์แก่ผู้ทไ่ี ด้ศึกษาได้ทดลองปฏิบัติกจิ กรรมด้านใน
หนังสือและสามารถนาข้อมูลไปต่อยอดและพฒั นาได้ดี
ยง่ิ ขนึ้

ผ้จู ดั ทา
นางสาว ธิดาแก้ว ป้ องไข

สารบญั ข

เรอื่ ง หนา้

คานา ก

สารบญั ข

คาชแ้ี จง ค

เกรด็ ความรู้ ง

กจิ กรรมท1ี่ อะไรคู่อะไร 1

กจิ กรรมท2่ี ไม่เหมอื นตรงไหน เอาปากกามาวง 2

กจิ กรรมท3่ี พาฉนั ไปหาเพอื่ น 3

กจิ กรรมท4ี่ กระเป๋าเลา่ เรอื่ ง 4

กจิ กรรมท5่ี ลากได้ให้สาเรจ็ 5

กจิ กรรมท6่ี เกม 24 6

กจิ กรรมท7ี่ ฉนั เป็นอะไรเอ่ย 7

กจิ กรรมท8ี่ ด้านไหนเอ่ย 8

กจิ กรรมท9ี่ คดิ งา่ ยได้คาตอบ 9

กจิ กรรมท1ี่ 0 เลขอะไรเอ่ย 10

เฉลย 11

ค

คาชแ้ี จง้

1.อ่านคาช้ีแจงและทาความเขา้ ใจ ทากิจกรรมใหค้ รบ
ท้งั หมด 10 กิจกรรม
โดยหา้ มเปิ ดดูเฉลย เดด็ ขาด
2.ใหร้ ะบุแต่ละกิจกรรมวา่ เป็นการคิดแบบใด
โดยทาเครื่องหมาย ✓ของแต่ละกิจกรรม

การคดิ พน้ื ฐาน การคดิ อยา่ งมเีหตุผล

การคดิ สร้างสรรค์ การคดิ องค์รวม

เกรด็ ความรู้ ง

การคดิ พนื้ ฐาน
การคิดวเิ คราะห์ คอื การจาแนกแยกแยะองคป์ ระกอบต่างๆของส่ิงใด
สิ่งหน่ึง
การคิดเปรียบเทียบ คอื การคิดเพอ่ื พจิ ารณาส่ิงท่ีมีลกั ษณะหรือ
ความสมั พนั ธท์ ี่ใกลเ้ คียงกนั เพ่ือใหส้ ามารถวเิ คราะห์และตดั สินใจ

การคดิ อย่างมเี หตุผล
การคิดวพิ ากษว์ จิ ารณ์ คอื การพิจารณาการประเมินและตดั สินต่างๆการ
แสวงหาคาตอบท่ีมีความสมเหตุสมผล
การคิดแกป้ ัญหา คอื การพจิ ารณาไตร่ตรองอยา่ งพินิจกบั ส่ิงที่เป็น
ประเดน็ สาคญั ท่ีทาใหส้ ภาวะความไม่สมดุลเกิดข้ึนโดยพยายามหา
หนทางท่ีคลายประเดน็ ที่เกิดข้ึนได้

การคดิ สร้างสรรค์
การคิดสร้างสรรค์ คอื การคิดที่ดึงองคป์ ระกอบต่างๆมาหลอมรวมกนั
เพ่ือใหเ้ กิดส่ิงใหม่
การคิดประยกุ ต์ คอื การนาสิ่งที่มีอยเู่ ดิมมาปรับใชใ้ นบริบทใหม่
การคิดสร้างสรรค์ คอื การคิดท่ีแปลกใหม่จากเดิมใชง้ านไดแ้ ละ
เหมาะสม

การคดิ องค์รวม
การคิดบรู ณาการคือการคิดแบบเป็นผสมผสานต้งั แต่ 2 องคค์ วามรู้ข้ึน
ไป

1หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

1 อะไรคู่อะไร

ให้น้องๆเลอื กจับคู่ส่ิงของท่ีความสัมพนั ธ์กนั และโยงเส้นให้ถูกต้อง

2หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ /

2 ไม่เหมอื นตรงไหน เอาปากกามาวง

ให้น้องๆสังเกตจับผิดภาพว่ามีจุดไหนท่ไี ม่เหมือนกันให้วงกลม
ให้ครบ5จุด

3หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ -

3 พาฉนั ไปหาเพอื่ น

ให้น้องๆโยงเส้นให้ผลไม้ท่ีเป็ นชนิดเดียวกนั ให้ครบ

4หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

4 กระเป๋าเลา่ เรอ่ื ง

ให้น้องๆแต่งนิทานจากส่ิงของทอ่ี ยู่ในกระเป๋ า

กาลคร้ ังหน่ ึง……………………………………………………

………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

5หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

5 ลากได้…ใหส้ าเรจ็

ให้น้องๆจงลากเส้นตรง 4 เส้นให้ผา่ นจดุ ทงั้ 9 จดุ (ตามภาพ) โดย
ไมย่ กปากกาและเส้นตรงทงั้ 4 เส้นไมท่ บั กนั แตต่ ดั กนั ได้

6หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

6 เกม 24

ใหน้ อ้ งๆนาตวั เลขท้งั 4ตวั เลขมา บวก ลบ คณู หาร ใหไ้ ดเ้ ท่ากบั 24

15

43

7หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

7 ฉนั เป็นอะไรเอ่ย

ให้น้องๆออกแบบจุดเป็ นรูปสัตว์ตามจนิ ตนาการ

ช่ือภาพ

8หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

8 ด้านไหนเอ่ย

เครอ่ื งชงั่

ให้น้องๆคดิ ว่าตราช่ังด้านซ้ายและด้านขวาตาช่ังด้านไหนมี
นา้ หนักมากกว่ากันและจะเอียงไปทางด้านใด

ตอบ

9หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

9 คดิ ง่าย ได้คาตอบ

ให้น้องๆแก้โจทย์ปัญหาต่อไปนีแ้ ละหาคาตอบให้ถูกต้อง

คุณครูมปี ากกา20 ด้าม ต้องการแบ่งให้
นักเรียน4คนนักเรียนจะได้คนละกดี่ ้าม
และ นักเรียน1คนไม่ขอรับปากกาครูจะ
เหลอื ปากกากด่ี ้าม

10หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

10 เลขอะไรเอ่ย

ใหน้ อ้ งๆช่วยหาค่าในช่องใหถ้ กู ตอ้ ง

4
9
6

?68

11หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

เฉลยกจิ กรรม

12หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

1 อะไรคู่อะไร

ให้น้องๆเลอื กจบั คู่สิ่งของทีค่ วามสัมพนั ธ์กนั และโยงเส้นให้ถูกต้อง

✓

13หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

2 ไมเ่ หมอื นตรงไหน เอาปากกามาวง

ให้น้องๆสังเกตจับผดิ ภาพว่ามีจุดไหนท่ไี ม่เหมือนกันให้วงกลม
ให้ครบ5จุด

✓

14หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

3 พาฉนั ไปหาเพอ่ื น

ให้น้องๆโยงเส้นให้ผลไม้ท่ีเป็ นชนิดเดยี วกนั ให้ครบ

✓

15หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

4 กระเป๋าเลา่ เรอ่ื ง

ให้น้องๆแต่งนิทานจากส่ิงของทอ่ี ยู่ในกระเป๋ า

เป็ นเพยี งตวั อย่างคาตอบเท่านัน้ สามารถแต่งนิทานได้หลากหลาย

ตวั อยา่ งกาลคร้ังหน่ึงนานมาแลว้ มีไดโนเสาร์ตวั หน่ึงออกาดู
ฉนั อ่านหนงั สือวนั น้ีฉนั ฝึกอ่านหนงั สือและนาแกว้ นาไปลา้ ง
เพอื่ เตรียมไปโรงเรียนพรุ่งน้ี(ตามจินตนาการของเด็กๆ)

15หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

5 ลากได้…ให้สาเรจ็

ให้น้องๆจงลากเส้นตรง 4 เส้นให้ผา่ นจดุ ทงั้ 9 จดุ (ตามภาพ) โดย
ไมย่ กปากกาและเส้นตรงทงั้ 4 เส้นไมท่ บั กนั แตต่ ดั กนั ได้

เป็นเพียงตวั อยา่ งคาตอบเทา่ นนั้ สามารถโยงเส้นได้หลากหลาย
✓

หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการ 16

คดิ

6 เกม 24

ใหน้ อ้ งๆนาตวั เลขท้งั 4ตวั เลขมา บวก ลบ คูณ หาร ใหไ้ ดเ้ ท่ากบั 24
5คูณ4=20 3บวก1=4 20+4=24

15

✓

43

เป็นเพียงตวั อยา่ งคาตอบเทา่ นนั้ สามารถคดิ เลขได้หลากหลาย

17หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

7 ฉนั เป็นอะไรเอ่ย

ให้น้องๆออกแบบจุดเป็ นรูปสัตว์ตามจนิ ตนาการและระบุช่ือ
สัตว์

เป็นเพียงตวั อยา่ งคาตอบเทา่ นนั้ สามารถวาดได้หลากหลาย

✓ ช่ือภาพ แมวน้อยผู้
น่ารัก

18หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

8 ดา้ นไหนเอ่ย

เครอื่ งชง่ั

ให้น้องๆคดิ ว่าตราช่ังด้านซ้ายและด้านขวาตาช่ังด้านไหนมี
นา้ หนักมากกว่ากันและจะเอียงไปทางด้านใด

ตอบ ซ้าย

✓

19หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

9 คดิ ง่าย ได้คาตอบ

ให้น้องๆแก้โจทย์ปัญหาต่อไปนีแ้ ละหาคาตอบให้ถูกต้อง

วิธีการคิด
นา20หาร4=5
และนักเรียนไม่รับ1คน+5
คาตอบ=ครเู หลือปากกา5ด้าม

✓

20หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

10 เลขอะไรเอ่ย

ใหน้ อ้ งๆช่วยหาค่าในช่องใหถ้ ูกตอ้ ง

4
9
6 ตอบ 5

? 6 85

✓

21หนงั สอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ

คนเราจะเก่งได้
ต้องเกดิ จากการ
ฝึ กฝน