รายงานผลการด าเนินงานไตรมาส ๓ – ๔ (ตั้งแต่ ๑ เมษายน ๒๕๖๕ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖5 ) ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 เพื่อรับการประเมินผลการปฏิบัติงาน ต าแหน่งพนักงานราชการ ครั้งที่ ๒ จัดท าโดย นางสาววิราพร โพธิ์ทอง ต าแหน่ง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ
ค าน า เอกสารฉบับนี้ จัดท าขึ้นเพื่อเป็นการรายงานผลการด าเนินงานไตรมาส ๓ – ๔ รอบ ๖ เดือน (ตั้งแต่ ๑ เมษายน ๒๕๖๕ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖5 ) ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 ของ นางสาววิราพร โพธิ์ทอง จัดท าขึ้นเพื่อรับการประเมินผลการปฏิบัติงานต าแหน่งพนักงานราชการ ครั้ง ที่ ๒ ในการจัดกิจกรรมตามบทบาทภารกิจ จุดเน้นการด าเนินงานของส านักงาน กศน. ประจ าปี งบประมาณ ๒๕๖5 โดยได้ด าเนินการจัดท าโครงการจัดศึกษาต่อเนื่องรูปแบบกลุ่มสนใจหลักสูตรไม่ เกิน ๓๐ ชั่วโมง รูปแบบชั้นเรียนระยะสั้น หลักสูตร ๓๐ ชั่วโมง ขึ้นไป การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง งานสาธิต ทดลอง วิจัย งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย พื้นที่รับผิดชอบ ต าบล หนองไม้งาม อ าเภอบ้านกรวด จังหวัดบุรีรัมย์ ด้วยการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลัก และฝึก ทักษะอาชีพเสริม ซึ่งเป็นหนึ่งในกระบวนการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพเป็นกระบวนการวิเคราะห์ ความต้องการของผู้ร่วมกิจกรรมและความต้องการของผู้เรียนโดยฝึกทักษะอาชีพกิจกรรมรูปแบบสาธิต หรือปฏิบัติจริงที่ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนเพื่อให้มีความรู้และทักษะพื้นฐานในอาชีพเมื่อ ปัญญาถูกเติมเต็มด้วยกระบวนการเรียนรู้ทักษะด้านอาชีพย่อมส่งผลแก่การแก้ไขปัญหาความยากจน ตามนโยบายของส านักงาน กศน. นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ที่มุ่งเน้นให้ประชาชนมีความเป็นอยู่ที่ดี ขึ้น สามารถพึ่งพาตนเองได้และด าเนินชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขต่อไป ขอขอบคุณว่าที่ร้อยตรี สังคม สันติภพ ต าแหน่งรองผู้อ านวยการ รักษาการในต าแหน่ง ผู้อ านวยการศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ และข้าราชการครู ที่ให้ ค าปรึกษา ค าแนะน าในการด าเนินงาน ให้บรรลุผลตามเป้าหมายที่ก าหนด และขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้อง ทุกท่าน ทั้งคณะครูอาสาสมัคร ครูปวช. ผู้น าชุมชน ประชาชนในชุมชนและหน่วยงานเครือข่ายในพื้นที่ ที่ให้ความร่วมมือในการด าเนินโครงการจัดหาข้อมูลส าหรับใช้ในการด าเนินงานเพื่อพัฒนางานของ กศน.งานของศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ให้มีคุณภาพและมี ความก้าวหน้าต่อไป นางสาววิราพร โพธิ์ทอง กันยายน 2565
สารบัญ หน้า ค าน า สารบัญ - ประวัติส่วนตัว - ตัวชี้วัดที่ ๑ คุณภาพแผน/การจัดท าค ารับรองการปฏิบัติงาน - ตัวชี้วัดที่ ๒ ความส าเร็จของการปฏิบัติงานการจัดการศึกษา - ตัวชี้วัดที่ ๓ คุณภาพการจัดการศึกษา - ตัวชี้วัดที่ ๔ ผลการปฏิบัติงานที่ดี Best Practice - งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมายพิเศษ
คณะผู้จัดท า รายงานผลการด าเนินงานไตรมาส ๓ – ๔ (ตั้งแต่ ๑ เมษายน ๒๕๖๕ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖5 ) ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 ของนางสาววิราพร โพธิ์ทอง จัดท าขึ้นเพื่อรับการประเมินผลการปฏิบัติงาน ต าแหน่งพนักงานราชการ ครั้งที่ ๒ โดยมีคณะท างานดังต่อไปนี้ คณะที่ปรึกษา ว่าที่ร้อยตรีสังคม สันติภพ ต าแหน่งรองผู้อ านวยการ รักษาการในต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์ฝึก และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ นางกฤตยา กลับมารัมย์ ครู นางสาวสุภาพร บุญมา ครู จัดพิมพ์ / ส าเนาเอกสาร นางสาววิราพร โพธิ์ทอง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
ความสามารถพิเศษ ประวัติส่วนตัว ชื่อ นางสาววิราพร นามสกุล โพธิ์ทอง ชื่อเล่น แข เกิดวันที่ ๒๑ เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๒๘ อายุ ๓๗ ปี เกิดวันพฤหัสบดี ที่อยู่ปัจจุบันอยู่บ้านเลขที่ ๑๕๔ บ้านหนองบัว หมู่ที่ ๓ ต าบลหนองบัว อ าเภอท่าตูม จังหวัดสุรินทร์ ภูมิล าเนาเดิม อยู่บ้านเลขที่ ๑๕๔ บ้านหนองบัว หมู่ที่ ๓ ต าบลหนองบัว อ าเภอท่าตูม จังหวัดสุรินทร์ ปัจจุบันต าแหน่ง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน อายุการท างาน ๘ ปี ระดับการศึกษา ปริญญาตรี ครุศาสตร์บัณฑิต วิชาเอกวิทยาศาสตร์– เคมี เบอร์โทรศัพท์ที่ติดต่อได้ ๐๘-๕๘๕๖๐๗๘๑ การใช้โปรแกรม Microsoft office การใช้โปรแกรม Movie maker การเกษตรผสมผสาน ประวัติการศึกษา ระดับการศึกษา สถานศึกษา สาขาวิชา ปี พ.ศ. หมายเหตุ ระดับประถมศึกษา โรงเรียนท่าตูมสนิทราษฎร์ ปี ๒๕๓๘ ระดับมัธยมการศึกษา โรงเรียนท่าตูมประชาเสริม วิทย์- คณิต ปี ๒๕๔๒ ระดับปริญญาตรี มหาลัยราชภัฎสุรินทร์ วิทยาศาสตร์-เคมี ปี ๒๕๔๖
ประวัติการท างาน หน่วยงาน ต าแหน่ง ปี พ.ศ. หมาย เหตุ โรงเรียนบ้านโพนงอย ครูธุรการโรงเรียน ปี ๒๕๕๒ โรงเรียนรัตนบุรี ครูอัตราจ้าง ปี ๒๕๕๓ กศน.อ าเภอท่าตูม ครูศรช. ปี๒๕๕๕ ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพ ราษฎรไทยบริเวณชายแดน สุรินทร์ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ปี ๒๕๕๘- ถึง ปัจจุบัน
รายงานผลการด าเนินงานตามตัวชี้วัดการประเมินพนักงานราชการ ต าแหน่ง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ตามวงจรการบริหารงานคุณภาพ (PDCA) สังกัด ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ตัวชี้วัดที่ ๑ คุณภาพแผน/การจัดท าค ารับรองการปฏิบัติงาน ข้อที่ 1.1 คุณภาพข้อมูลพื้นฐาน ข้อที่ 1.2 คุณภาพการจัดท าแผน/ค ารับรองปฏิบัติราชการ
ตัวชี้วัดที่ ๒ ความส าเร็จของการปฏิบัติงานการจัดการศึกษา ตัวชี้วัดที่ ๒.1 การจัดการศึกษาต่อเนื่อง 1.โครงการจัดการศึกษา รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตรการเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน จ านวน 40 ชั่วโมง ระหว่างวันที่ ๓๐ สิงหาคม - 13 กันยายน 2565 ณ บ้านสกล หมู่ ๘ ต.ตะเคียน อ.กาบเชิง จ. สุรินทร์ ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ส านักงาน กศน. ประจ าปีงบประมาณ 256๕ ๒. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เนนการพัฒนาทักษะที่จ าเป็นส าหรับแต่ละชวงวัยและ การจัดการ ศึกษาและการเรียนรูที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มเป้าหมายและบริบทพื้นที่ หลักการและเหตุผล ส านักงาน กศน. มีนโยบายให้คนไทยทุกช่วงวัยได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถด ารงชีวิตได้อย่างมีความสุข การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เป็นการจัดการศึกษาที่บูรณาการ ความรู้และทักษะจากการศึกษาที่ผู้เรียนมีอยู่ หรือได้รับการเข้าร่วมกิจกรรมที่หลากหลาย โดยใช้ชุมชนเป็นฐานใน การเรียนรู้และทุนทางสังคมเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนให้มีความเข้มแข็งสามารถ พึ่งตนเองได้ เศรษฐกิจชุมชนพึ่งพาตนเองสู่ความยั่งยืน ใช้แนวคิดของพุทธศาสนา“ตนนั้นแหละเป็นที่พึ่งแห่งตน” แนวคิดนี้เห็นว่าฐานที่ส าคัญที่สุดของคนคือ คนจ าเป็นต้องกิน ต้องบริโภค ดังนั้นการผลิตจึงเป็นสิ่งจ าเป็นและส าคัญ ที่สุดของคน การค้า และการตลาด มีความส าคัญรองลงมา เพราะฉะนั้นก่อนอื่น ต้องให้ชุมชนหรือเกษตรกรผู้ผลิต พึ่งตนเองให้ได้ชุมชนต้องพึ่งพาตนเองให้ได้และในท้ายที่สุด สังคมและประเทศจึงจะพึ่งตนเองได้ ก็จ าเป็นต้อง ค านึงถึงสภาพภูมิศาสตร์ และทรัพยากรของท้องถิ่นควบคู่ไปกับการพึ่ง ตนเอง แนวคิดเรื่องเศรษฐกิจชุมชน พึ่งตนเองสู่ความยั่งยืน ไม่ได้ปฏิเสธเรื่องการค้า หากเกษตรกรสามารถท าการผลิตข้าว ปลา อาหาร ไว้กินใน ครอบครัวได้อย่างพอเพียง เกษตรกรจะเป็นฝ่ายก าหนดตลาดได้ว่าจะน าผลผลิตส่วนที่เหลือไปสู่ตลาดเมื่อไหร่และ สามารถก าหนดราคาเองได้ ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ จึงจัดท าโครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบ ชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตรวิชา การเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน เพื่อถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับอาชีพการเลี้ยง ปลาดุก ส่งเสริมให้ครอบครัวมีอาชีพ มีรายได้เสริม สามารถพึ่งพาตนเองได้ วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในการเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน ๒. เพื่อให้ผู้เข้าโครงการสามารถน าความรู้เรื่องการเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน ประกอบอาชีพเสริม เพิ่มรายได้ ให้กับครัวเรือน เป้าหมาย เชิงปริมาณ ประชาชนในพื้นที่บ้านสกล ม.๘ ต.ตะเคียน อ. กาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ จ านวน ๗ คน ระยะเวลาจัดการเรียนการสอน 14 วัน ตั้งแต่วันที่ 30 สิงหาคม – 13 กันยายน ๒๕๖๕
เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย น าความรู้เรื่องการเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน ประกอบอาชีพเสริม เพิ่ม รายได้ ให้กับครัวเรือน สามารถพึ่งพาตนเองได้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างยั่งยืน วิธีการด าเนินงาน ๑. ขออนุมัติโครงการ ๒. ประชุมวางแผนและแต่งตั้งคณะท างาน ๓. ด าเนินงานตามโครงการ - กิจกรรมการเรียนการสอน ๑4 วัน ภาคทฤษฎี/ปฏิบัติ ๔. นิเทศติดตามผล ๕. สรุปรายงานผล ผลการด าเนินงาน เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการจ านวน ๗ คน เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ความรู้เรื่องการเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน ประกอบอาชีพเสริม เพิ่มรายได้ ให้กับครัวเรือน สามารถพึ่งพาตนเองได้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างยั่งยืน ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก สรุปภาพกิจกรรมโครงการจัดการศึกษา รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตรการเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน จ านวน 40 ชั่วโมง ณ บ้านสกล ม.๘ ต.ตะเคียน อ.กาบเชิง จ.สุรินทร์
๒.โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ส่งเสริมความรู้การใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ ๑.ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ส านักงาน กศน. ประจ าปีงบประมาณ 256๕ ๒. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เนนการพัฒนาทักษะที่จ าเป็นส าหรับแต่ละชวงวัยและ การ จัดการศึกษาและการเรียนรูที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มเป้าหมายและบริบทพื้นที่ ๒. หลักการและเหตุผล จากนโยบายเร่งด่วนของรัฐบาล ซึ่งแถลงต่อรัฐสภาในข้อ 4 ว่าด้วยนวัตกรรมทางการเกษตร ให้มีการคิดค้น ด าเนินการปลูกพืชกัญชา กัญชง โดยกัญชาให้เน้นเพื่อการแพทย์ กัญชงให้เน้นเพื่อสุขภาพและเศรษฐกิจ โดยให้ ปฏิบัติตามกฎหมายที่มีอยู่ในปัจจุบันหรือการแก้ไขปรับปรุงกฎหมายในอนาคตต่อไป ส านักงาน กศน. มีนโยบายให้คนไทยทุกช่วงวัยได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถด ารงชีวิตได้อย่างมีความสุข การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เป็นการจัดการศึกษาที่บูรณาการ ความรู้และทักษะจากการศึกษาที่ผู้เรียนมีอยู่ หรือได้รับการเข้าร่วมกิจกรรมที่หลากหลาย โดยใช้ชุมชนเป็นฐานใน การเรียนรู้และทุนทางสังคมเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนให้มีความเข้มแข็งสามารถ พึ่งตนเองได้ ดังนั้น ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ จึงจัดท าโครงการจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาสังคมและชุมชน ส่งเสริมความรู้การใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง เพื่อให้มีการด าเนินการเรื่องกัญชาทาง การแพทย์และการใช้กัญชงเพื่อเศรษฐกิจ จึงควรมีการขับเคลื่อนการด าเนินงานให้มีความชัดเจน ปฏิบัติไม่ผิด กฎหมาย เกิดประโยชน์กับประชาชนเป็นไปตามนโยบายของรัฐบาล ๓. วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง ๒. เพื่อให้ประชาชนน าส่วนของพืชกัญชาและกัญชงไปใช้อย่างถูกต้องตามกฎหมาย ๔. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ประชาชนในพื้นที่อ าเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์จ านวน 100 คน เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย มีความเข้าใจเรื่องการใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง และสามารถ น ามาใช้ประโยชน์ได้อย่างถูกต้อง วิธีการด าเนินงาน ๑. ขออนุมัติโครงการ ๒. ประชุมวางแผนและแต่งตั้งคณะท างาน ๓. จัดอบรมให้ความรู้เรื่อง - การใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง - น าส่วนของพืชกัญชาและกัญชงไปใช้อย่างถูกต้องตามกฎหมาย - กิจกรรม การฟังบรรยายความรู้เรื่องการใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง และสามารถน ามาใช้ประโยชน์ได้ อย่างถูกต้อง ๔. นิเทศติดตามผล ๕. สรุปรายงานผล
ผลการด าเนินงาน เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการจ านวน ๑00 คน เชิงคุณภาพ ผู้มีองค์ความรู้เรื่องเรื่องการใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง และสามารถน ามาใช้ ประโยชน์ได้อย่างถูกต้อง ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ส่งเสริมความรู้การใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์
๓. โครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบฝึกอบรมประชาชน โครงการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการพึ่งพาตนเอง สู่ความยั่งยืน ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 ณ ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ส านักงาน กศน. ประจ าปีงบประมาณ 256๕ ๒. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เนนการพัฒนาทักษะที่จ าเป็นส าหรับแต่ละชวงวัยและ การจัดการ ศึกษาและการเรียนรูที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มเป้าหมายและบริบทพื้นที่ หลักการและเหตุผล ส านักงาน กศน. มีนโยบายให้คนไทยทุกช่วงวัยได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถด ารงชีวิตได้อย่างมีความสุข การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เป็นการจัดการศึกษาที่บูรณาการ ความรู้และทักษะจากการศึกษาที่ผู้เรียนมีอยู่ หรือได้รับการเข้าร่วมกิจกรรมที่หลากหลาย โดยใช้ชุมชนเป็นฐานใน การเรียนรู้และทุนทางสังคมเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนให้มีความเข้มแข็งสามารถ พึ่งตนเองได้ เศรษฐกิจชุมชนพึ่งพาตนเองสู่ความยั่งยืน ใช้แนวคิดของพุทธศาสนา“ตนนั้นแหละเป็นที่พึ่งแห่งตน” แนวคิดนี้เห็นว่าฐานที่ส าคัญที่สุดของคนคือ คนจ าเป็นต้องกิน ต้องบริโภค ดังนั้นการผลิตจึงเป็นสิ่งจ าเป็นและส าคัญ ที่สุดของคน การค้า และการตลาด มีความส าคัญรองลงมา เพราะฉะนั้นก่อนอื่น ต้องให้ชุมชนหรือเกษตรกรผู้ผลิต พึ่งตนเองให้ได้ชุมชนต้องพึ่งพาตนเองให้ได้และในท้ายที่สุด สังคมและประเทศจึงจะพึ่งตนเองได้ ก็จ าเป็นต้อง ค านึงถึงสภาพภูมิศาสตร์ และทรัพยากรของท้องถิ่นควบคู่ไปกับการพึ่ง ตนเอง แนวคิดเรื่องเศรษฐกิจชุมชน พึ่งตนเองสู่ความยั่งยืน ไม่ได้ปฏิเสธเรื่องการค้า หากเกษตรกรสามารถท าการผลิตข้าว ปลา อาหาร ไว้กินใน ครอบครัวได้อย่างพอเพียง เกษตรกรจะเป็นฝ่ายก าหนดตลาดได้ว่าจะน าผลผลิตส่วนที่เหลือไปสู่ตลาดเมื่อไหร่และ สามารถก าหนดราคาเองได้ ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ จึงจัดท าโครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบ ฝึกอบรมประชาชน โครงการเศรษฐพอเพียงเพื่อการพึ่งพาตนเองสู่ความยั่งยืน เพื่อถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจ แนวคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมให้ครอบครัวและชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองได้ วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๒. เพื่อเพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวัน พออยู่ พอกินสมควรกัอัตภาพในระดับที่ประหยัด ไม่อดอยาก และเลี้ยงตนเองได้ เป้าหมาย เชิงปริมาณ ประชาชนในพื้นที่ อ าเภอกาบเชิง อ าเภอพนมดงรัก อ าเภอสังขะ และอ าเภอบัวเชด จังหวัด สุรินทร์ จ านวน ๒๐๐ คน ระยะเวลา จ านวน ๒ วัน รุ่นที่ ๑ วันที่ ๒๓ มิถุนายน ๒๕๖๕ รุ่นที่ ๒ วันที่ ๒๔ มิถุนายน ๒๕๖๕ เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย มีความเข้มแข็งสามารถพึ่งพาตนเองได้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างยั่งยืน
วิธีการด าเนินงาน ๑. ขออนุมัติโครงการ ๒. ประชุมวางแผนและแต่งตั้งคณะท างาน ๓. ด าเนินงานตามโครงการ - กิจกรรมอบรม ๑ วัน ๔. นิเทศติดตามผล ๕. สรุปรายงานผล ผลการด าเนินงาน เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการจ านวน ๑00 คน เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย มีความเข้มแข็งสามารถพึ่งพาตนเองได้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างยั่งยืน ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก สรุปภาพกิจกรรมโครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบฝึกอบรมประชาชน โครงการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการพึ่งพาตนเองสู่ความยั่งยืน ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์
4.โครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบฝึกอบรมประชาชน โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้ความรู้ โรคติดต่อในฤดูฝน ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ : นโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ส านักงาน กศน. ประจ าปีงบประมาณ 256๕ ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ๒.๑ ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เน้นการพัฒนาทักษะที่จ าเป็นส าหรับแต่ละช่วงวัยและการจัด การศึกษาและการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มเป้าหมายและบริบทพื้นที่ ๒.๕ ส่งเสริมการจัดการศึกษาของผู้สูงอายุ เพื่อให้เป็น Active Ageing Workforce และมี Life skill ในการ ด ารงชีวิตที่เหมาะกับช่วงวัย ๒.๖ ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อเตรียมความพร้อม/การปฏิบัติตัวส าหรับสตรีตั้งครรภ์และจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ส าหรับแม่และเด็กให้เหมาะสมกับบริบทของชุมชนและช่วงวัย ๒.๗ ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒนาทักษะที่จ าเป็นส าหรับกลุ่มเป้าหมายพิเศษ เช่น กลุ่มพิการ ออทิสติกเด็ก เร่ร่อน และผู้ด้อยโอกาสอื่นๆ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ศฝช.สร) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานที่ ๓ คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา หลักการและเหตุผล ส านักงาน กศน. เป็นหน่วยงานที่มีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตระหนักถึงความส าคัญของการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ได้มุ่งมั่นขับเคลื่อนภารกิจหลักตามแผนพัฒนาประเทศและ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ โดยเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบ ใน ๔ ประเด็นใหญ่ ประกอบด้วย ด้านการจัดการเรียนรู้คุณภาพ ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ด้านองค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้คุณภาพ และด้านการบริหารจัดการคุณภาพ น าไปสู่การสร้างโอกาส ลดความเหลื่อมล้ าทางการ ศึกษา ยกระดับคุณภาพและเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการทุกกลุ่มเป้าหมายและสร้างความพึงพอใจให้กับผู้บริการ ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ ได้ขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นของ กระทรวงศึกษาธิการ โดยจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย ที่สอดคล้องกับความต้องการ จ าเป็นของแต่ละบุคคล และมุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีทักษะการด ารงชีวิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพึ่งพา ตนเองได้ มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเอง ให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สามารถเผชิญ สถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ าวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเตรียมพร้อมส าหรับการปรับตัวให้ทันต่อการ เปลี่ยนแปลงของข่าวสารข้อมูลและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนาคต โดยจัดกิจกรรมที่มีเนื้อหาส าคัญ เช่น สุขภาพกายและ จิต ผ่านการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบฝึกอบรมประชาชน โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตความรู้โรคติดต่อใน ฤดูฝน ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่อง ความรู้โรคติดต่อในฤดูฝน 2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถน าความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการด าเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข เป้าหมาย เชิงปริมาณ ผู้เข้าอบรมประกอบด้วยประชาชนในพื้นที่ จังหวัดศรีสะเกษ จ านวน ๑2๐ คน เชิงคุณภาพ ผู้เข้าอบรม มีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการดูแลสุขภาพกาย ในการป้องกันดูแลตนเอง เพื่อปลอดภัยจากโรคติดต่อ ในฤดูฝน โดยการมีสุขภาพร่างกายที่ปราศจากโรค และสามารถน าความรู้ไปถ่ายทอดให้คนครัวเรือนและในชุมชนได้
วิธีการด าเนินการ 1.เวทีประชาคม 2.จัดท าโครงการ 3.แต่งตั้งคณะท างาน 4. ด าเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ - กิจกรรมการอบรม ๑ วัน - การอบรมให้ความรู้ความเข้าใจเรื่อง โรคติดต่อในฤดูฝน 5. การนิเทศ ติดตาม การประเมินโครงการ 6. การสรุปผลและรายงานผลการด าเนินโครงการ ผลการด าเนินงาน เชิงปริมาณ มีผู้เข้าร่วมโครงการจ านวน ๑20 คน เชิงคุณภาพ ผู้เข้าอบรม มีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการดูแลสุขภาพกาย ในการป้องกันดูแล ตนเอง เพื่อปลอดภัยจากโรคติดต่อในฤดูฝน โดยการมีสุขภาพร่างกายที่ปราศจากโรค และสามารถน าความรู้ไป ถ่ายทอดให้คนครัวเรือนและในชุมชนได้ ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก สรุปภาพกิจกรรมโครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบฝึกอบรมประชาชน โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะ ชีวิตให้ความรู้โรคติดต่อในฤดูฝน ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 วันที่ ๒๐ มิถุนายน 2565 ณ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลบ้านซ าเม็ง จ.ศรีสะเกษ
ตัวชี้วัดที่ 2.2 การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย การส่งเสริมและประสานงานการจัดการเรียนรู้ในศูนย์การเรียนรู้ชุมชนคนชายแดน ฐานการเรียนรู้ ฐานประมง งานฐานการเรียนรู้ เชิงปริมาณ มีผู้เข้ารับ บริการจ านวน 1,285 คน เชิงคุณภาพ มีแหล่งเรียนรู้ ถ่ายถอดองค์ความรู้สู่ผู้มารับบริการและหน่วยงานเครือข่ายต่อไป Page ฐานประมง การเลี้ยงกบ
ตัวชี้วัดที่ 3 คุณภาพการจัดการศึกษา ตัวชี้วัดที่ 3.1 การศึกษาต่อเนื่อง รายงานผู้ส าเร็จหลักสูตร/การน าไปใช้ ๑.โครงการจัดการศึกษา รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตรการเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน จ านวน 40 ชั่วโมง ผลการด าเนินงาน ผลการด าเนินงาน เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการจ านวน ๗ คน เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ความรู้เรื่องการเลี้ยงปลาดุกในบ่อดิน ประกอบอาชีพเสริม เพิ่มรายได้ ให้กับครัวเรือน สามารถพึ่งพาตนเองได้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างยั่งยืน ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก
๒.โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนส่งเสริมความรู้การใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ ผลการด าเนินงาน เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการจ านวน ๑00 คน เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย มีความเข้าใจเรื่องการใช้ส่วนของพืชกัญชาและกัญชง สามารถน ามาใช้ประโยชน์ได้อย่างถูกต้อง ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก ๓.โครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบฝึกอบรมประชาชน โครงการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการพึ่งพาตนเอง สู่ความยั่งยืน ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 ณ ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ ผลการด าเนินงาน เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการจ านวน ๒00 คน เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย มีความเข้มแข็งสามารถพึ่งพาตนเองได้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างยั่งยืน ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก
๔.โครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบฝึกอบรมประชาชน โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้ความรู้ โรคติดต่อในฤดูฝน ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 ผลการด าเนินงาน เชิงปริมาณ มีผู้เข้าร่วมโครงการจ านวน ๑20 คน เชิงคุณภาพ ผู้เข้าอบรม มีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการดูแลสุขภาพกาย ในการป้องกันดูแล ตนเอง เพื่อปลอดภัยจากโรคติดต่อในฤดูฝน โดยการมีสุขภาพร่างกายที่ปราศจากโรค และสามารถน าความรู้ไป ถ่ายทอดให้คนครัวเรือนและในชุมชนได้ ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก
ตัวชี้วัดที่ 4 ผลการปฏิบัติงานที่ดี Best Practice ตัวชี้วัดที่ ๔.1 การรายงานผลการปฏิบัติงานที่ดี Best Practice ผลการปฏิบัติงานที่ดี Best Practice งานฐานการเรียนรู้ เชิงปริมาณ มีผู้เข้ารับ บริการจ านวน 1,285 คน เชิงคุณภาพ มีแหล่งเรียนรู้ ถ่ายถอดองค์ความรู้สู่ผู้มารับบริการและหน่วยงานเครือข่ายต่อไป Page ฐานประมง การเลี้ยงกบ
สรุปภาพกิจกรรมฐานการเรียนรู้ ฐานประมง ประจ าปีงบประมาณ 2565
สรุปภาพกิจกรรมฐานการเรียนรู้ ฐานประมง ประจ าปีงบประมาณ 2565
สรุปภาพกิจกรรมฐานการเรียนรู้ ฐานประมง ประจ าปีงบประมาณ 2565
งานอบรมพัฒนาบุคลากร โครงการพัฒนาบุคลากรเพื่อศักยภาพด้านสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาและการบริหารจัดการเรียนรู้ใน การปฏิบัติงานในสถานศึกษา วันที่ ๗-๘ มิถุนายน ๒๕๖๕ ณ ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์
งานเครือข่าย ร่วมงานหน่วยแพทย์ พอสว.เคลื่อนที่ ณ โรงเรียนแนงมุดวิทยา
งานฝึกอบรมประชาชน
งานฝึกอบรมประชาชน
ร่วมกิจกรรมวนัสำ คญัวนัแม่แห่งชำติประจ ำปี๒๕๖๕ ร่วมพิธีกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนำงเจำ้ สิริกิต์ิพระบรมรำชินีนำถ พระบรมรำชชนนีพนั ปีหลวง
ร่วมกิจกรรมวันส ำคัญ กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระบำทสมเด็จพระเจ้ำอยู่หัว เนื่องในโอกำสวันเฉลิมพระชนมพรรษำ วันที่ ๒๘ กรกฎำคม ๒๕๖๕
ร่วมกิจกรรมวันส ำคัญ ร่วมพิธี ร่วมงำนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนำงเจ้ำสุทิดำ พัชรสุธำพิมลลักษณ พระบรมรำชินีเนื่องในโอกำสวันเฉลิมพระ ชนมพรรษำ วันที่๓ มิถุนำยน ๒๕๖๕ งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย งานหลักสูตร
- จัดท าค าสั่งงานหลักสูตร - ตรวจหลักสูตรกลุ่มอาชีพและกลุ่มสนใจ - รวบรวมหลักสูตรกลุ่มอาชีพและกลุ่มสนใจ ผลการด าเนินงานเชิงคุณภาพ จัดท าค าสั่งงานหลักสูตร ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 มีทะเบียนการใช้หลักสูตรกลุ่มอาชีพและกลุ่มสนใจ และรายงานการใช้หลักสูตรในปีงบประมาณ๒๕๖๕ ได้อย่าง ถูกต้อง รวดเร็ว และตรงเวลา จัดเก็บข้อมูลเตรียมการประเมินคุณภาพสถานศึกษา งานฝึกอบรม เป็นวิทยากรกระบวนการในการฝึกอบรมภายในสถานศึกษา งานเครือข่ายที่และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย ๑.เป็นวิทยากรกระบวนการในการอบรมภายในสถานศึกษา ๒.ประสานการท างานร่วมกับหน่วยงานเครือข่ายในอ าเภอ ประกวดผู้ใหญ่แหนบทอง โดยจัด นิทรรศการแสดงอาชีพ และฝึกอาชีพเคลื่อนที่ให้กับประชาชนที่เข้าร่วมกิจกรรม และกิจกรรมอื่นๆ เช่น การบริจาค โลหิต กิจกรรมวันครู วันส าคัญทางศาสนาอื่นๆ ฯลฯ ๓.ร่วมเป็นวิทยากรในการบรรยายให้ความรู้แก่คณะผู้ที่เข้ามาเรียนรู้ ศึกษาดูงานต่างๆในฐานการ เรียนรู้ต่างๆของสถานศึกษา ๔.เข้าประชุม/ สัมมนา ในการพัฒนาตนเอง และโครงการพัฒนาบุคลากรที่สถานศึกษาจัดเช่น การอบรมการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ , การพัฒนาบุคลากรด้านการวิจัย สาธิต ทดลอง ,การเรียนรู้ผ่านสื่อไลน์ต่างๆ ฯลฯ ๕. ร่วมกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนหลักสูตร ปวช.ในการเป็นคณะกรรมการกิจกรรม โครงการพัฒนาผู้เรียน ,กิจกรรมจัดการเรียนการสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ( ปวช.)ฯลฯ 6. ร่วมประชุมจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖5 ร่วมประชุมกับคณะบุคลากรของ สถานศึกษาเพื่อร่วมกันวางแผนการจัดกิจกรรมและสรุปรายงานผลการด าเนินงาน ฯลฯ 7. เข้าร่วมเป็นวิทยากรบรรยายในเรื่องการเลี้ยงปลา การเลี้ยงกบ บรรยายให้ความรู้ในเรื่องการ ประมงน้ าจืด ในฐานการเรียนรู้ ให้กับประชาชนที่เข้ามาฝึกอบรมฯ ๘. จัดท าสื่อองค์ ความรู้ เกี่ยวกับเรื่องการเลี้ยงปลา การเลี้ยงกบ ๙. พัฒนาตนเองในการศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดท าข้อมูลด้านงานวิจัยด้านอาชีพต่างๆ ๑๐.สรุปและรายงานผลการด าเนินงานโครงการต่างๆที่สถานศึกษาจัดให้กับหน่วยงานเครือข่าย และจัดให้กับบุคลากรและประชาชนชายแดน ลงชื่อ (นางสาววิราพร โพธิ์ทอง) ต าแหน่ง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน