RANCANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

Menggiring dalam
a Tangan

membawa atau menguasai bola dengan
k di lapangan permainan dengan tujuan untuk
ng atau teman.

Link akses :
https://youtu.be/6_XkqI-tflE

Gerak Spesifik Me
Permainan Bola Ta

Menembak bola kegawang adal
kompleks di mana satu atau dua
objek menjauhi tubuh ke ruang te

Link akses : https://youtu.be/VM-

enembak dalam
angan

lah suatu keterampilan manipulatif yang
a tangan digunakan untuk melontarkan suatu
ertentu.

-2jb5lK14

Mengenal Perm

Pengertian bola tangan

Bola tangan atau handball ad
yang mirip dengan sepak bola
menggunakan tangan, bukan
yang dimainkan dua regu den
penjaga gawang). Dalam p
keterampilan gerak spesifik ya
kedalam gawang.

mainan Bola Tangan

dalah salah satu cabang olahraga permainan besar
a. Namun, cara memainkan bola dalam permainan ini
n kaki. Bola tangan adalah cabang olahraga regu
ngan anggota terdiri dari 7 pemain (6 pemain dan 1
permainan Bola tangan atau handball terdapat
aitu menggiring, mengoper, dan menembakkan bola

Peraturan Permain
Bola Tangan

Peraturan Bola Tangan Adapun
antaralain :
Cara memainkan bola
1. Bola hanya boleh disentuh

lutut.
2. Setelah tiga langkah, bola h
3. Menahan bola paling lama 5
4. Tidak diperbolehkan menaha
5. Pemain tidak boleh lebih da

nan Modifikasi

n peraturan dalam permainan bola tangan,

dengan tangan, kepala, badan, paha, dan
harus dipantulkan
5 detik.
an bola lebih dari 5 detik;
ari 3 orang memasuki daerah lawan

Aturan untuk penjaga gawang
1. Boleh melempar bola dengan se
2. Tidak boleh menahan bola lebih
Terjadinya gol
1. Bola melewati garis gawang mak
2. Kembali ke tempat semula setel
Cara Bermain Bola Tangan
Permainan bola tangan harus dimai
menggunakan kaki (di tendang), d
bola, boleh lari atau jalan tapi tidak
tidak memegang bola harus ambil

egala cara
dari 5 detik.

ka gol terjadi.
lah mencetak gol.

inkan hanya memakai tangan tidak boleh
dan bagi pemain yang sedang memegang
k boleh lebih dari tiga langkah, sementara yang
posisi.

Kombinasi Gerak Dasar
Mengoper, Menggiring
Modifkasi Bola Tangan

https://youtu.be/qtXkvFeZtV

Manipulatif dalam Gerak Spesifik
dan Menembak dalam Permainan

V8 https://youtu.be/af8cw4yFvnU

Manfaat Bola Tan
Kehidupan Sehar

Berikut ini manfaat bola tangan ba
1. Meningkatkan daya tahan tubu
2. Meningkatkan koordinasi mata,
3. Melatih fleksibilitas dan keseimb
4. Peningkatkan kondisi kebugaran
5. Membantu membakar kalori
6. Kondisi kesehatan tulang dan o
7. Kualitas hidup membaik
8. Motivasi dalam menjalani kegiat

ngan Dalam
ri-hari

agi kesehatan yang perlu diketahui:
uh

tangan dan kaki
bangan tubuh, power, speed, agility
n fisik

tot meningkat

tan sehari-hari jadi meningkat

Sekian dan Ter

Walaikumsalam WR. WB

rimakasih

PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KOMBINASI GERAK DASAR
MANIPULATIF DALAM PERMAINAN
MODIFIKASI BOLA TANGAN

KELAS III SD

LKPD (LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK)

DAHNIAR

PPG PRAJABATAN
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2022

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KD 3 IPK 3

Kd 3.3 3.3.5. Menjelaskan keterampilan kombinasi gerak
Memahami kombinasi gerak dasar dasar manipulatif dalam gerak spesifik
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, mengoper, menggiring dan menembak
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam dalam permainan modifikasi bola tangan
berbagai bentuk permainan sederhana atau
tradisional 3.3.6. Mengurutkan kombinasi gerak dasar
manipulatif dalam gerak spesifik mengoper,
KD 4 menggiring dan menembak dalam
permainan modifikasi bola tangan
Kd 4.3
Mempratikkan kombinasi gerak dasar 3.3.7. Menganalisis kombinasi gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, manipulatif dalam gerak spesifik mengoper,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam menggiring dan menembak dalam
berbagai bentuk permainan sederhana atau permainan modifikasi bola tangan
tradisional IPK 4

4.3.6. Mempratikkan keterampilan gerak dasar
manipulatif dalam variasi gerak spesifik
mengoper.

4.3.7. Mempratikkan keterampilan gerak dasar
manipulatif dalam variasi gerak spesifik
menggiring

4.3.8. Mempratikkan keterampilan gerak dasar
manipulatif dalam variasi gerak spesifik
menembak

4.3.9. Mempratikkan kombinasi gerak dasar
manipulatif dalam variasi gerak spesifik
mengoper, menggiring dan menembak
dalam permainan modifikasi bola tangan.

INFORMASI PENDUKUNG

Permainan bola tangan merupakan hasil rekayasa dari permainan sepak bola dan bola basket.
Meletakkan keterampilan teknis dan taktis bermain bola tangan spesifik, gerak dominan dan tahapan
pembelajaran bagi pemula. Menggerakkan bola pada seluruh arah lambat cepat sambil bergerak
misal jalan atau lari. Rumpun gerak lokomotor manipulatif nonlokomotor terdapat pada permainan
modifikasi bola tangan ini. Melemparkan bola dengan satu tangan ata dua tangan, lempar tangkap
ke bawah lempar ke bawah-tangkap, lempar ke atas melempar bola pada arah yang diinginkan
sasaran. Menggiring bola dan yang terakhir menembak kesasaran.
Link akses materi dapat dilihat di
https://drive.google.com/file/d/1Mrn0rxx2rex9p3If8-uDBt6iNH-KrfMI/view?usp=sharing

PETUNJUK KEGIATAN
1. Jangan lupa membaca Doa saat memulai mengerjakan LKPD ini
2. Menuliskan identitas pada sampul depan Lembar Kerja ini
3. Membaca materi yang tertera di Lembar Kerja dan buku

pegangan siswa, serta literatur yang terkait dengan materi
4. Membaca petunjuk soal
5. Mengerjakan soal dengan teliti, tekun, dan tepat waktu
6. Setelah mengerjakan soal, sebaiknya memeriksa ulang jawaban

Satuan Pendidikan LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran (LKPD)
Materi Pokok
Sub Materi :MI AL’KADARIA
Kelas/Semester :Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Alokasi Waktu :Kombinasi Gerak Dasar Manipulatif dalam Permainan Tradisional
:Permainan Modifikasi Bola Tangan
:III/ Genap Tahun Ajaran 2021-2022
: 3 X 35 Menit

Nama : …………………………….
Kelas : ……………………………

Langkah-langkah Pembelajaran

1. Mempratikkan gerak dasar manipulatif dalam variasi gerak spesifik mengoper. Berikut link
yang dapat diakses : https://youtu.be/IkpvAs_3xgs

No Gambar dan Petunjuk Hasil Gerak

1 Lakukanlah aktifitas gerak dasar Apakah kamu sudah melakukan gerak seperti yang

manipulatif dalam gerak spesifik mengoper digambar?
seperti pada gambar
 Mengoper bola diatas kepala …………………………………………………………….

…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Bagaimana cara melakukannya ?

……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Kesulitan apa yang kamu alami saat melakukan gerak

tersebut ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

2  Mengoper bola depan dada Apakah kamu sudah melakukan gerak seperti yang

digambar?
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Bagaimana cara melakukannya ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Kesulitan apa yang kamu alami saat melakukan gerak

tersebut ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….

2. Mempratikkan gerak dasar manipulatif dalam variasi gerak spesifik menggiring. Berikut
link yang dapat diakses : https://youtu.be/6_XkqI-tflE

No Gambar dan Petunjuk dasar Hasil Gerak
1 Lakukanlah aktifitas gerak speifik
Apakah kamu sudah melakukan gerak seperti yang
manipulative dalam gerak
menggiring seperti pada gambar digambar?
 Menggiring bola ditempat …………………………………………………………….
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

Bagaiman cara melakukannya ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….

Kesulitan apa yang kamu alami saat melakukan gerak

tersebut ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..

2  Menggiring bola sambil berjalan Apakah kamu sudah melakukan gerak seperti yang

digambar?
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

Bagaiman cara melakukannya ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

Kesulitan apa yang kamu alami saat melakukan gerak

tersebut ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

3. Mempratikkan gerak dasar manipulatif dalam variasi gerak spesifik menembak kesasaran.
Berikut link yang dapat dikases https://youtu.be/VM-2jb5lK14

No Gambar dan Petunjuk Hasil Gerak

1 Lakukanlah aktifitas gerak dasar Apakah kamu sudah melakukan gerak seperti yang

manipulative dalam gerak speifik digambar?
menembak ke sasaram seperti pada …………………………………………………………….
gambar …………………………………………………………….
 Menembak bola ke kaleng / cone
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

Bagaimana cara melakukannya ?

……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

2  Menembak bola kegawang Kesulitan apa yang kamu alami saat melakukan gerak

tersebut ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Apakah kamu sudah melakukan gerak seperti yang

digambar?
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..

Bagaimana cara melakukannya ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

Kesulitan apa yang kamu alami saat melakukan gerak

tersebut ?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

Soal Kognitif

Langkah-langkah kegiatan :
1. Diskusikan dengan kelompokmu tentang gerak dasar manipulative dalam variasi gerak
spesifik mengoper, menggiring dan menembak yang peserta didik pahami setelah
peserta didik mempratikkan !
2. Tuliskan manfaat yang peserta didik dapatkan dengan mempelajari kombinasi gerak
dasar manipulatif dalam permainan modifikasi bola tangan !

INSTRUMEN PENILAIAN LKPD

PERTANYAAN KRITERIA JAWABAN

1. Lakukanlah aktifitas gerak dasar  Melakukan aktifitas gerak mengoper bola diatas
manipulative dalam gerak spesifik kepala
menggoper
 Melakukan aktifitas gerak mengoper bola depan

dada

Bagaimana Cara melakukan Gerak mengoper bola diatas kepala
 Gerak mengoper bola diatas kepala 1. Bola dipegang dengan satu tangan diatas
 Gerak mengoper bola depan dada kepala, siku lurus.
2. Bola dipegang dengan dua tangan di atas
kepala, siku lurus.
3. Bola dilempar dengan cara melecutkan kedua
pergelangan tangan sehingga bola menukik ke
arah dada teman yang dioper (operan jarak
dekat)

Gerak mengoper bola depan dada
1. Bola dipegang dengan dua tangan di depan
dada, siku dibengkokkan dan agak terbuka di
samping badan.
2. Operan lengan lurus dan bola lepas dari kedua
tangan.

3. Gerakan lanjutan kedua tangan yaitu kedua

telapak tangan harus menghadap kesamping
dan jari-jari menunjuk ke arah sasaran bola
tersebut

Kesulitan apa yang kamu alami saat Gerak mengoper bola diatas kepala

melakukan gerak tersebut ? 1. Belum terbiasa mengoper jadi saat memutar

tangan ( ujung jempol menghadap ke bawah)

2. Agak kaku dan akhirnya gerakan kurang cepat

3. Kaki kanan susah untuk kedepan (saat passing)

Gerak mengoper bola depan dada

1. Belum terbiasa mengoper jadi saat memutar

tangan ( ujung jempol menghadap ke bawah)

2. Agak kaku dan akhirnya gerakan kurang cepat

3. Kaki kanan susah untuk kedepan (saat passing)

2. Lakukanlah aktifitas gerak dasar  Melakukan aktifitas gerak menggiring bola ditempat
manipulative dalam gerak spesifik  Melakukan aktifitas gerak menggiring bola sambil
menggiring
berjalan

Bagaimana Cara melakukan Gerak menggiring bola ditempat
 Gerak menggiring bola ditempat 1. Bola dipantulkan dengan satu tangan dan
 Gerak menggiring sambil berjalan
ditangkap dua tangan
2. Memantulkan bola dengan cara pergelangan

tangan yang memegang bola.
3. Begitu seterusnya hingga selesai
Gerak menggiring sambil berjalan
1. Menggiring lurus dengan satu tangan dan

ditangkap dua tangan
2. Menggiring lurus dengan berganti-ganti tangan

yang memantulkan bola sambil berjalan

Kesulitan apa yang kamu alami saat Gerak menggiring bola ditempat
melakukan gerak tersebut ? 1. Menyesuaikan pantulan dengan irama pantulan
2. Menggiring bola ketika bola terlalu tinggi atau
3. Lakukanlah aktifitas gerak dasar terlalu pendek dari tubuh
manipulative dalam gerak spesifik
menembak kesasaran Gerak menggirng sambil berjalan
1. Menyusaikan pantulan dengan irama pantulan
saat berjalan
2. Menggiring bola ketika bola terlalu tinggi atau
terlalu pendek dari tubuh
3. Tangan belum siap menerima pantulan, saaat
menggiring bola sambil jalan

Melakukan aktifitas gerak menembak bola kedalam
kekaleng cone
Melakukan aktifitas gerak menembak bola kedalam
gawang

Bagaimana cara melakukan Menembak bola ke kaleng
 Menembak bola ke kaleng 1. Fokuskan pandangan ke target
 Menembak bola ke gawang 2. Berdirilah di belakang garis yg sudah ditentukan
3. Pandangan lurus kedepan perhatikan arah kaeleng
4. Tangan kanan memegang bola dan tangan kiri

mengeker supaya bola masuk ke dalam arah yg di
tentukan (kaaleng)
Menembak bola ke gawang
1. Fokuskan pandangan ke target
2. Berdirilah di belakang garis yg sudah ditentukan
3. Pandangan lurus kedepan perhatikan arah sasaran
4. Tangan kanan memegang bola dan tangan kiri
mengeker supaya bola masuk ke dalam arah
sasaran (gawang)

Kesulitan apa yang kamu alami saat Menembak bola ke kaleng

melakukan gerak tersebut ? 1. Sulit fokus pada target sasaran

2. Kurang tenaga / kuat dan tidak tepat pada saat

mengoper

3. Tidak terbiasa melempar pada sasaran dengan

jarak sekian meter

Menembak bola ke gawang

4. Diskusikan dengan kelompokmu tentang 1. Sulit fokus pada target sasaran
gerak dasar yang peserta didik pahami 2. Kurang tenaga / kuat dan tidak tepat pada saat
setelah mempratikkan permainan
modifikasi bola tangan ! mengoper
3. Tidak terbiasa melempar pada sasaran dengan

jarak yang ditentukan

1. Gerak dasar lokomotor : Berlari dan berjalan
2. Gerak dasar non lokomotor

 Memutar Badan dan Mengayunkan Tangan
 Menekuk Kaki dan Tangan
3. Gerak dasar manipulative
 Melempar bola dan menangkap bola

5. Tuliskan manfaat yang peserta didik 1. Meningkatkan daya tahan tubuh
dapatkan dengan mempelajari kombinasi 2. Meningkatkan koordinasi mata, tangan dan kaki
gerak dasar manipulatif dalam permainan 3. Peningkatkan kondisi kebugaran fisik
modifikasi bola tangan ! 4. Kondisi kesehatan tulang dan otot meningkat
5. Kualitas hidup membaik
6. Motivasi dalam menjalani kegiatan sehari-hari jadi

meningkat.

Kriteria Penilaian

Skor yang Diperoleh

NILAI = X 100

Skor Maksimum

Keterangan : Jika menjawab lebih dari 3 kriteria jawaban (masing-masing pertanyaan)
Baik sekali : Jika menjawab 2 kriteria jawaban (masing-masing pertanyaan)
Baik : Jika menjawab 1 kriteria jawaban (masing-masing pertanyaan)
Cukup

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
SOAL PRE TES

Nama siswa : ……………….

Kelas : ……………….

No. Absen : ……………….

1. Disebut gerak dasar apakah pada gambar diatas ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

2. Disebut gerak dasar apakah pada gambar diatas ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

3. Disebut gerak dasar apakah pada gambar diatas ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
SOAL POS TES

Nama siswa :

Kelas :

No. Absen :

1. Permainan beregu yang mana dua regu dengan masing-masing 7 pemain (6 pemain dan 1
penjaga gawang) berusaha untuk memasukkan bola ke gawang lawan dengan
menggunakan tangan adalah pengertian ...
A. Bola bakset
B. Bola voli
C. Bola tangan
D. Bola kaki

2. Gerak manipulatif, adalah gerak yang menggunakan...
tangan
A. Kaki
B. Dada
C. Alat
D. Tangan

3. Yang tidak termasuk aktifitas gerak dasar bola tangan adalah ...
A. Menggiring
B. Menembak
C. Mengoper
D. Berputar

4. Latihan melempar dan menangkap bola berpasangan dilakukan secara...
A. Bersamaan
B. Bergantian
C. Berhadapan
D. Berlawanan

5. Gambar berikut termasuk gerak dasar ….

A. Manipulative
B. Lokomotor
C. Non lokomotor
D. Melempar

INSTRUMEN PENILAIAN

KOMBINASI GERAK DASAR
MANIPULATIVE DALAM PERMAINAN
MODIFIKASI BOLA TANGAN

Kelas III SD

DAHNIAR

PPG PRAJABATAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
TAHUN 2021

PENILAIAN SIKAP

Satuan Pendidikan : MI AL KADARIA
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Semester : III/Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Format Lembar Pengamatan Sikap Peserta didik

KETERANGAN SIKAP

NO NAMA DISIPLIN KERJA TANGGUNG SOPAN HUBUNGAN JUJUR SKOR
SAMA JAWAB SANTUN SOSIAL

Aspek Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain
Yang
Dinilai a. Masuk kelas tepat waktu 4 = Jika 5 point
b. Memakai seragam sekolah yangsudah dilakukan
Disiplin
ditentukan 3 = Jika 4 point
c. Mengerjakan pekerjaan rumah atautugas tepat dilakukan

waktu 2 = Jika 3 point
d. Membuat surat izin jika tidak dapatmengikuti dilakukan

pembelajaran 1 = Jika 2 point
e. Pulang sekolah tepat waktu (tidakmembolos) dilakukan

Kerja sama a. Mampu bekerjasama dengan teman 4 = Jika 3 point
dilakukan
kelompoknya
3 = Jika 2 ponit
b. Masing-masing Membawa kebutuhan dilakukan

belajar untuk kelompok 2 = Jika 1 point
dilakukan
c. Menyampaikan pendapat dengan teman
4 = Jika 3 point
kelompoknya dilakukan

Tanggung Jawab a. Mengerjakan tugas individudengan baik 3 = Jika 2 point
dilakukan
b. Mengerjakan tugas kelompoksesuai
2 = Jika 1 point
pembagiannya dilakukan

c. Menerima resiko atas perbuatanyang 4 = Jika 8 point
dilakukan
dilakukannya
3 = Jika 6 point
Sopan Santun a. Menghormati guru dan orang yanglebih tua dilakukan
b. Tidak berkata-kata kotor di kelasdan sekolah
c. Tidak menggunakan suara keras (membentak) 2 = Jika 4 point
dilakukan
di kelas dan sekolah
d. Tidak mencela pekerjaan ataukarya orang 1 = Jika 2 point
dilakukan
lain
e. Duduk dengan posisi yang baik(sopan)
f. Tidak menyela saat guru atauorang lain

sedang berbicara
g. Meminta izin untuk masuk kelasjika datang

terlambat
h. Tidak makan saat pembelajaran

Hubungan Sosial a. Terlibat aktif dalam diskusi dankerja 4 = Jika 4 point
kelompok dilakukan

b. Tidak mendahulukan kepentinganpribadi 3 = Jika 3 point
c. Saling membantu dalam mengerjakan dilakukan

tugas kelompok 2 = Jika 2 point
d. Memiliki tujuan yang sama dalamsatu dilakukan

kelompoknya 1 = Jika 1 point
dilakukan
Jujur a. Tidak menyontek saat ulangan
b. Tidak menjadi plagiat atas karyaorang lain 4 = Jika 4 point
c. Menyampaikan hasil praktik ataudiskusi apa dilakukan

adanya 3 = Jika 3 point
d. Menyampaikan alasan sebenarnyajika tidak dilakukan

mengerjakan tugas 2 = Jika 2 point
dilakukan

1 = Jika 1 point
dilakukan

Total Skor Perolehan
Nilai = Total Skor Maksimum 100%

PENILAIAN PENGETAHUAN

Satuan Pendidikan : MI AL KADARIA
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Penilaian pengetahuan dilaksanakan dengan mengerjakan soal pilihan ganda.

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 10

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Jumlah
Soal Soal

1. KD. 3.3 Memahami Kombinasi Menjelaskan Pilihan 10
kombinasi gerak gerak dasar keterampilan kombinasi Ganda
dasar manipulatif manipulative gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep dalam mengoper, menggiring
tubuh, ruang, usaha, permainan dan menembak dalam
dan keterhubungan modifikasi bola permainan modifikasi
dalam berbagai tangan bola tangan
bentuk permainan
sederhana atau Mengurutkan
tradisional keterampilan kombinasi
gerak dasar manipulatif
mengoper, menggiring
dan menembak dalam
permainan modifikasi
bola tangan

Menganalisis
keterampilan kombinasi
gerak dasar manipulatif
mengoper, menggiring,
dan menembak dalam
permainan modifikasi
bola tangan

Total Skor Perolehan
Nilai = Total Skor Maksimum 100%

SOAL-SOAL PILIHAN GANDA
1. Gerakan berpindah tempat disebut dengan gerak dasar ….

A. Gerak dasar Lokomotor
B. Gerak dasar Non Lokomotor
C. Gerak dasar Manipulatif
D. Gerak dasar Berjalan
2. Bagian tubuh tertentu melakukan gerakan tetapi posisi tubuh tetap berada di tempatnya. Disebut
dengan gerak dasar ….
A. Gerak dasar Lokomotor
B. Gerak dasar Non Lokomotor
C. Gerak dasar Manipulatif
D. Gerak dasar Berjalan
3. Gerakan yang melibatkan penguasaan pada sebuah objek atau benda disebut gerak dasar ….
A. Gerak dasar Lokomotor
B. Gerak dasar Non Lokomotor
C. Gerak dasar Manipulatif
D. Gerak dasar Berjalan
4. Saat bermain bola tangan, ketika bola datang kearah badan, maka gerakan yang dilakukan
adalah ....
A. Menangkap bola
B. Passing bola
C. Menyundul bola
D. Memukul bola
5. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Melempar dan mangkap bola
2) Melempar bola dan berlari
3) Menangkap dan diam ditempat
4) Sikap siaga dan berlari
Kombinasi gerak dasar manipulatif dan lokomotor dalam permainan bola tangan ditunjukkan
oleh nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

6.

Gambar diatas termasuk gerak dasar …
A. Lokomotor
B. Non lokomotor
C. Manipulative
D. Membungkuk
7. Contoh gambar gerak manipulative

A. C.

B. D.

8. Ketika pemain berlari dan mengoper bola ketemannya mendekati sasaran disebut gerak apa ?

A. Lokomotor dan Non Lokomotor
B. Non Lokomotor dan Manipulatif
C. Manipulatif dan Non Lokomotor
D. Lokomotor dan Manipulatif

9. Perhatikan gambar dibawah ini, kombinasi gerak apa saja yang terdapat pada gambart tesebut!

A. Lokomotor dan Non Lokomotor
B. Manipulative dan Non lokomotor
C. Manipulative dan Lokomotor
D. Posisi berdiri dan melempar

10. Kombinasi gerak manipulatif adalah ….
A. Gabungan dua atau lebih dari gerak manipulative
B. Gabungan satu gerak manipulative
C. Gabungan dari Lokomotor dan Nonlokomotor
D. Gabungan dari gerak dasar keseluruhan

PENILAIAN KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : MI AL KADARIA
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Semester : III/Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Tujuan Pembelajaran : Mempratikkan kombinasi gerak dasar manipulatif dalam permainan
modifikasi bola tangan

1. Rubik Penskoran Aktivitas Gerak Mengoper

NO NAMA Indikator Capaian Kompetensi Penilaian Skor
Total
Mengoper
1234

Kriteria Penilaian Aktifitas mengoper bola
1. Mampu mengoper bola
2. Mampu menangkap bola
3. Mampu melewati lawan

Skor 4 (Sangat baik)
Peserta didik mampu mengoper bola dan menangkap bola serta mampu melewati setiap pemain
tanpa direbut oleh lawan
Skor 3 (Baik)
Peserta didik mampu mengoper dan menangkap bola tapi tidak mampu melewati pemain lain
karena bola direbut lawan
Skor 2 (Kurang)
Peserta didik mampu menogoper namun tidak mampu menangkap bola serta tidak mampu
melewati lawan karena direbut lawan
Skor 1 (Sangat kurang)
Peserta didik tidak mampu melakukan semua gerakan

2. Rubik Penskoran Aktivitas Gerak Menggiring

NO NAMA Indikator Capaian Kompetensi Penilaian Skor
Total
Menggiring
1234

Kriteria penilaian Aktifitas menggiring bola
1. Mampu menggiring
2. Melewati 3 orang lawan
3. Tanpa direbut lawan

Skor 4 (Sangat baik)
Peserta didik mampu menggiring bola serta mampu melewati 3 lawan tanpa direbut oleh
lawan
Skor 3 (Baik)
Peserta didik mampu menggiring bola melewati 2 lawan dan tanpa bola direbut lawan
Skor 2 (Kurang)
Peserta didik mampu menggiring bola melewati 1 lawan namun bola direbut lawan
Skor 1 (Sangat kurang)
Peserta didik mampu menggirng, tapi tidak mampu melewati lawan dan bola direbut
lawan

3. Rubik Penskoran Aktivitas Gerak Menembak ke sasaran

NO NAMA Indikator Capaian Kompetensi Penilaian Skor
Total
Menembak
1234

Kriteria penilaian Aktivitas menembak ke sasaran
1. Mampu menembak kesasaran
2. Melewati 3 orang lawan
3. Tepat ke sasaran

Skor 4 (Sangat Baik)
Peserta didik mampu menembak kesasaran melewati 3 orang lawan dan tepat sasaran.
Skor 3 (Baik)
Peserta didik mampu menembak kesasaran melewati 2 orang lawan dan ke sasaran.
Skor 2 (Kurang)
Peserta didik mampu menembak kesasaran melewati 1 orang lawan dan tidak mengenai
sasaran.
Skor 1 (Sangat Kurang)
Peserta didik mampu menembak, tapi tidak mampu melewati lawan dan tidak tepat
sasaran.

= + + x 100 %