คำ รร

ใบความรู้ เรื่องการใช้ รร



ี้
การอ่านค าที่มี รร (ร หัน) ออกเสียงเป็น สระอะ หรือ สระอะ –น มีดังน
ออกเสียง สระอะ เช่น

กรรม (กะ + ม) อ่านว่า ก า

ธรรม (ธะ+ม) อ่านว่า ท า

ทรรศน์ (ทะ + ศ) อ่านว่า ทัด

วรรค (วะ + ค) อ่านว่า วัก

พรรค (พะ +ค) อ่านว่า พัก
สรรพนาม (สะ +พ) อ่านว่า สับ – พะ +นาม

สรรพสินค้น (สะ +พ) อ่านว่า สับ – พะ-สิน –ค้า

ออกเสียง สระอะ + น เช่น

หรรษ์ (หะ+น) อ่านว่า หัน

จรรยา (จะ + น) อ่านว่า จัน – ยา

พรรษา (พะ +น ) อ่านว่า พัน – สา
บรรทัด (บะ + น) อ่านว่า บัน – ทัด

วรรณยุกต์ (วะ + นะ) อ่านว่า วัน – นะ –ยุก

สรรพากร (สะ +น) อ่านว่า สัน –พา –กอน

บรรพบุรุษ (บะ + น) อ่านว่า บัน –พะ –บุ –หรุด

บรรพชา (บะ +น, บะ +พ) อ่านว่า บัน – พะ –ชา หรือ
บับ –พะ –ชา

พรรณนา (พะ + น) อ่านว่า พัน –นะ –นา

สรรพางค์ (สะ + น) อ่านว่า สัน –ระ –พาง

ค าที่มี รร (ร หัน ) อ่านเหมือนประสมด้วย อั (ไม่หันอากาศ) สามารถแยก
วิธีการอ่านตามพยัญชนะที่สะกดได้ดังนี้


๑. ค าที่มี รร (ร หัน) อ่านเหมือนมี น สะกด เช่น

บรรยาย อ่านว่า บัน –ยาย

บรรยากาศ อ่านว่า บัน –ยา –กาด

ครรลอง อ่านว่า คัน –ลอง

กรรแสง อ่านว่า กัน – แสง

บรรลัย อ่านว่า บัน – ไล


2. ค าที่มี รร (ร หัน) อ่านเหมือน ม สะกด เช่น

เวรกรรม อ่านว่า เวน –ก า
ศีลธรรม อ่านว่า สีน –ละ –ท า

กรรมวิธี อ่านว่า ก า –มะ –วิ-ที

กรรมสิทธิ์ อ่านว่า ก า –มะ –สิด

กรรมพันธุ์ อ่านว่า ก า-มะ-พัน


3. ค าที่มี รร (ร หัน) อ่านเหมือนมี บ สะกด เช่น

สรรพนาม อ่านว่า สับ –พะ –นาม

บรรพ อ่านว่า บับ

สรรพคุณ อ่านว่า สับ –พะ-คุณ
สรรพสามิต อ่านว่า สับ –พะ-สา-มิด

4. ค าที่มี รร (ร หัน) อ่านเหมือนมี ด สะกด เช่น

สมรรถนะ อ่านว่า สะ-มัด-ถะ-นะ

สมรรถภาพ อ่านว่า สะ-มัด-ถะ-พาบ

นิทรรศการ อ่านว่า นิ-ทัด-สะ-กาน
ศตวรรษ อ่านว่า สะ-ตะ-วัด



๕. ค าที่มี รร (ร หัน) อ่านเหมือนมี ก สะกด เช่น

มรรคผล อ่านว่า มัก –ผน

อุปสรรค อ่านว่า อุบ-ปะ-สัก
วรรคตอน อ่านว่า วัก-ตอน

มรรคนายก อ่านว่า มัก-คะ-นา-ยก

ตรรกศาสตร์ อ่านว่า ตัก –กะ-สาด

แบบฝึกหัด 1



ค าชี้แจง ให้นักเรียนเขียนค าอ่านของค าที่ใช้ รร หันต่อไปนี้


ล าดับที่ ค าที่ใช้ รร ค าอ่าน

๑ จรรยา

๒ บรรยาย

๓ สรรพสิ่ง

๔ ธรรมดา

๕ พฤติกรรม
๖ อัศจรรย์

๗ อุปสรรค

๘ คุณธรรม

๙ บรรพชา

๑๐ กรรเชียง

๑๑ สรรหา

๑๒ สวรรค์

๑๓ ทรงธรรม์

๑๔ ธรรมาสน์
๑๕ พระขรรค์

แบบฝึกหัด ๒



ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าที่เหมาะสม ( ค าที่ใช้ รร ) ในช่องว่างให้ถูกต้อง


1. คณะ........................ตัดสินให้เขาชนะการประกวดวาดภาพ

2. พระสงฆ์เป็นผู้เผยแพร่........................ของพระพุทธเจ้า

3. พ่อค้า........................ข้าวสารใส่ถุง

4. คุณยายไปท าบุญวันเข้า......................ที่วัด
5. ครูสอนนักเรียนร้องเพลง.....................พระบารมี

6. ฟ้าร้องฟ้าแลบเป็นปรากฏการณ์ทาง.......................

7. รถ..........................สินค้าแล่นชนรถประจ าทาง

8. เด็กคนนี้มีผิว........................สะอาดสะอ้าน

9. ครูพานักเรียนไปชม.........................ภาพวาด

10. เวร..........................เป็นเรื่องของความเชื่อ
11. พระ..................................แปลว่าหู

12. คุณแม่เลือก.......................................แต่สิ่งดีๆ ให้ลูก

13. รถ.......................................สิบล้อพุ่งชนรถกระบะ


14. นักดนตรี.................................เพลง....................................พระบารมี
15. กรม.........................................เรียกเก็บภาษีร้านค้า

16. ฟ้าร้องฟ้าผ่าเป็นปรากฏการณ์ทาง..............................................

17. ถ้าท าความดีจะได้ขึ้น................................................


18. .....................................................คือผู้ดูแลห้องสมุด

19. วิทยากรก าลัง.............................................เกี่ยวกับเรื่องสมุนไพร

20. เรื่องพระอภัยมณีเป็นหนังสือ...........................................ไทย











วิธีการท างาน

วันศุกร์ที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2565



เรื่อง “การใช้ รร”

ค าค าชี้แจง ให้นักเรียนเขียนค าอ่านของค าที่ใช้ รร หันต่อไปนี้


ล าดับที่ ค าที่ใช้ รร ค าอ่าน

๑ จรรยา

๒ บรรยาย
๓ สรรพสิ่ง

๔ ธรรมดา

๕ พฤติกรรม

๖ อัศจรรย์

๗ อุปสรรค

๘ คุณธรรม

๙ บรรพชา

๑๐ กรรเชียง

๑๑ สรรหา
๑๒ สวรรค์

๑๓ ทรงธรรม์

๑๔ ธรรมาสน์

๑๕ พระขรรค์





ชื่อ.....................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4....เลขที่..............

ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าที่เหมาะสม ( ค าที่ใช้ รร ) ในช่องว่างให้ถูกต้อง


1. คณะ........................ตัดสินให้เขาชนะการประกวดวาดภาพ

2. พระสงฆ์เป็นผู้เผยแพร่........................ของพระพุทธเจ้า

3. พ่อค้า........................ข้าวสารใส่ถุง

4. คุณยายไปท าบุญวันเข้า......................ที่วัด

5. ครูสอนนักเรียนร้องเพลง.....................พระบารมี
6. ฟ้าร้องฟ้าแลบเป็นปรากฏการณ์ทาง.......................

7. รถ..........................สินค้าแล่นชนรถประจ าทาง

8. เด็กคนนี้มีผิว........................สะอาดสะอ้าน

9. ครูพานักเรียนไปชม.........................ภาพวาด

10. เวร..........................เป็นเรื่องของความเชื่อ

11. พระ..................................แปลว่าหู


12. คุณแม่เลือก.......................................แต่สิ่งดีๆ ให้ลูก

13. รถ.......................................สิบล้อพุ่งชนรถกระบะ
14. นักดนตรี.................................เพลง....................................พระบารมี


15. กรม.........................................เรียกเก็บภาษีร้านค้า
16. ฟ้าร้องฟ้าผ่าเป็นปรากฏการณ์ทาง..............................................

17. ถ้าท าความดีจะได้ขึ้น................................................

18. .....................................................คือผู้ดูแลห้องสมุด


19. วิทยากรก าลัง.............................................เกี่ยวกับเรื่องสมุนไพร
20. เรื่องพระอภัยมณีเป็นหนังสือ...........................................ไทย



ชื่อ.....................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4....เลขที่..............