001 เอกสารแนบประกอบการประเมิน แก้ไข2

แบบค าร้องของสถานศึกษาให้ สมศ. ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยม



ตามที่คณะผู้ประเมินได้ส่ง (ร่าง) รายงานการประเมินคุณภาพภายนอก : ผลการประเมิน SAR ภายใต้
สถานการณ์ COVID – 19 ให้กับสถานศึกษาเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ทั้งนี้ (ชื่อสถานศึกษา) โรงเรียนวัดบางคูวัด

ได้รับเมื่อวันที่ 18 เดือน เมษายน พ.ศ.2565

ในการนี้ สถานศึกษามีความประสงค์จะให้ สมศ. ส่งคณะผู้ประเมินมาด าเนินการประเมินคุณภาพ
ภายนอก : การตรวจเยี่ยม Online ในระดับการศึกษาปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพนฐาน โดยเน้นมาตรฐานที่
ื้
1 และ 3 เป็นพิเศษ ในวันที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2565

ิ
ทั้งนี้ สถานศึกษาได้ด าเนินการจัดส่งรายชื่อเอกสารตาม แบบแสดงชื่อหลักฐานประกอบการประเมน
ภายนอก : การตรวจเยี่ยม Online แนบกับแบบค าร้องฯ เป็นที่เรียบร้อยแล้ว






ลงนาม..............................................................................


(นายไพโรจน์ กันทพงษ์)
ผู้มีอ านาจลงนาม
ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดบางคูวัด
วันที่ 23 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2565

เอกสารแนบประกอบการขอประเมินการตรวจเยี่ยม Online


แบบแสดงชื่อหลักฐานประกอบการประเมินภายนอก : การตรวจเยี่ยม Online

ค ำชี้แจง
ให้สถานศึกษาระบุชื่อข้อมูล ชื่อหลักฐานในแต่ละมาตรฐานที่ขอรับการประเมินตามหัวข้อที่ก าหนดไว้ให้

ี
ชัดเจน ถ้าไม่มการส่งเอกสารในระดับการศึกษาใดให้ตัดออก

กำรศึกษำปฐมวัย

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก

ั้
1. จุดเน้น เด็กมีพัฒนาการทง 4 ด้าน โรงเรียนมีการระบุเป้าหมายคุณภาพของเด็กปฐมวัย ระบุวิธีพัฒนาคุณภาพ
ของเด็กปฐมวัยอย่างเป็นระบบตามเป้าหมาย มีพัฒนาการสมวัยตามเป้าหมาย มีการน าผลการประเมินคุณภาพมา

พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการสมวัย และมีการน าเสนอผลการประเมินคุณภาพของเด็กปฐมวัยต่อผู้เกี่ยวข้อง

2. ชื่อหลักฐานรายมาตรฐาน

1) จัดอาหารกลางวันที่มีคุณประโยชน์ครบ 5 หมู่

2) จัดกิจกรรมกลางแจ้ง กีฬาต่างๆ และทดสอบสมรรถภาพทางร่างกาย

3) จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยส าหรับเด็กปฐมวัย

3. ชื่อข้อมูลและหลักฐานแสดงพัฒนาการ 3 ปี ย้อนหลัง (พ.ศ. 2560, 2561, 2562) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................

3) ................................................................................................................................................................

4. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................

5. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรม (Innovation) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................







1

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ึ
1. จุดเน้น โรงเรียนวัดบางคูวัดมีการวางแผนการด าเนินการในแต่ละปีการศกษา มีการน าแผนการด าเนินการไปใช้
ด าเนินการ มีการประเมินผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินตามแผน มีการน าผลการประเมินไปใช้ในการปรับปรุงแก้ไขใน

ี
ปีการศึกษาต่อไป และมการน าเสนอผลการบริหารจัดการของสถานศึกษาให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียได้รับทราบ
2. ชื่อหลักฐานรายมาตรฐาน

1) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเทคนิคด้านการสอนในระดับปฐมวัย

2)

3)

3. ชื่อข้อมูลและหลักฐานแสดงพัฒนาการ 3 ปี ย้อนหลัง (พ.ศ. 2560, 2561, 2562) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................

3) ................................................................................................................................................................

4. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................

5. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรม (Innovation) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................





















2

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ

1. จุดเน้น ครูโรงเรียนวัดบางคูวัดมีการวางแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้รายปีไปใช้ในการจัดประสบการณ์
ื้
โดยใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เออต่อการเรียนรู้ มีการตรวจสอบและประเมินผล
ั
การจัดประสบการณ์อย่างเป็นระบบ มีการน าผลการประเมินมาพฒนาการจัดประสบการณ์ของครูอย่างเป็นระบบ
ื่
มีการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับเพอพัฒนาปรับปรุงการจัดประสบการณ์
2. ชื่อหลักฐานรายมาตรฐาน

1) กิจกรรมบ้านวิทยาศาสตร์น้อย

2) จัดกิจกรรมกลางแจ้ง กีฬาต่างๆ และทดสอบสมรรถภาพทางร่างกาย

3) จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยส าหรับเด็กปฐมวัย

3. ชื่อข้อมูลและหลักฐานแสดงพัฒนาการ 3 ปี ย้อนหลัง (พ.ศ. 2560, 2561, 2562) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................

3) ................................................................................................................................................................

4. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................

5. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรม (Innovation) (ถ้ำมี)

1) .................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................




















3

ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1. จุดเน้น โรงเรียนวัดบางคูวัดมีการระบุเป้าหมายคุณภาพของผู้เรียน มีการระบุวิธีพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนอย่าง

ั
ั
เป็นระบบตามเป้าหมายการพฒนาผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนตามเป้าหมายการพฒนาผู้เรียน มีการน าผล
ั
ประเมินคุณภาพของผู้เรียนมาพฒนาผู้เรียนด้านผลสัมฤทธิ์ให้สูงขึ้น มีการน าเสนอผลการประเมินคุณภาพของ
ผู้เรียนต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง

2. ชื่อหลักฐานรายมาตรฐาน
1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรวมทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ตั้งแต่เกรด 3 ขึ้นไป

ึ
ระดับชั้นประถมศกษาปีที่ 1-6 ปีการศึกษา 2564















































4

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ปีการศึกษา 2564































2) ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรในระดับดีขึ้นไป

จ านวน จ านวน/ร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ระดับชั้น นักเรียน ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน

ทั้งหมด
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 32 20 12 - -
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 38 25 13 - -
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 48 22 26 - -

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 46 23 23 - -
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 40 21 19 - -

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 37 20 16 1 -
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 41 19 21 1 -
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 44 26 16 2 -
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 31 13 16 2 -

รวม 357 189 162 6 0
เฉลี่ยร้อยละ 100% 52.94% 45.38 1.68% 0








5

3) ผู้เรียนมีสุขภาพที่ดี

1.โครงการส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนวัดบางคูวัด


3. ชื่อข้อมูลและหลักฐานแสดงพัฒนาการ 3 ปีย้อนหลัง (พ.ศ.2561, 2562, 2563) (ถ้ามี)

ื้
1) ค่าเฉลี่ยของผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพนฐาน O-NET
เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6























เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

































6

2) ผู้เรียนมีผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ระดับดีขึ้นไป



















































3) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน NT ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระดับดีขึ้นไป























7

4. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ถ้ามี)

1) โครงการรักการอ่าน/ท่องสูตรคูณ
2) ผู้เรียนมีจิตอาสาในการพฒนาโรงเรียน วัด และชุมชน
ั
































5. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรม (Innovation) (ถ้ามี)
1)

2)










8

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

1. จุดเน้น โรงเรียนวัดบางคูวัดมีการวางแผนการด าเนินการในแต่ละปีการศึกษา มีการน าแผนการด าเนินการไปใช้
ด าเนินการ มีการประเมินผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินตามแผน มีการน าผลการประเมินไปใช้ในการปรับปรุงแก้ไขใน

ปีการศึกษาต่อไป และมีการน าเสนอผลการบริหารจัดการของสถานศึกษาให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียได้รับทราบ

2. ชื่อหลักฐานรายมาตรฐาน
1) การบริหารจัดการโครงสร้างพื้นฐานที่มีประสิทธิภาพ

2) ผู้ปกครองนักเรียนรับทราบข่าวสารจากสถานศึกษา เข้าถึงกลุ่มไลน์ เฟสบุค เว็บไซต์ของโรงเรียน







































3) ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการด าเนินงานของสถานศกษา
ึ
3. ชื่อข้อมูลและหลักฐานแสดงพัฒนาการ 3 ปีย้อนหลัง (พ.ศ.2561, 2562, 2563) (ถ้ามี)

1) ผลการประเมินสมรรถนะของผู้บริหารสถานศกษา
ึ
ึ
2) สรุปโครงการการด าเนินงานในทุกๆปีการศกษา

9

4. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ถ้ามี)

1) ข่าวประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน




























2) การมีส่วนร่วมของสถานศึกษาของชุมชนและสังคม



















10

5. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรม (Innovation) (ถ้ามี)

1)
2)

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ

1. จุดเน้น ครูโรงเรียนวัดบางคูวัดมีการวางแผนการจัดการเรียนรู้ครบทุกรายวิชา ทุกชั้นปี มีการน าแผนการจัดการ
ื้
เรียนรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เออต่อการเรียนรู้ มีการ
ตรวจสอบและประเมินผลการจัดการเรียนการสอน มีการน าผลการประเมินมาพฒนาการจัดการเรียนการสอน
ั
อย่างเป็นระบบ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อพัฒนาปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน

2. ชื่อหลักฐานรายมาตรฐาน
1) ผู้สอนสอนตรงวุฒิการศึกษาและมีภาระงานที่เหมาะสม



















2) จัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active learning)
















11

3) ผู้สอนใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย













3. ชื่อข้อมูลและหลักฐานแสดงพัฒนาการ 3 ปีย้อนหลัง (พ.ศ.2561, 2562, 2563) (ถ้ามี)

1) ผู้สอนมีการประเมินสมรรถนะในระดับดีขึ้นไป
2) ผู้สอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้มีความสามารถในการจัดการเรียนรู้ในระดับดีขึ้นไป

3) ผู้สอนมีความสามารถและประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและสารสนเทศในการจัดการเรียนรู้ในระดับดีขึ้นไป

4. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ถ้ามี)
1) เน้นให้ผู้เรียนรู้จักอาชีพ เช่น คหกรรม ท าขนมกระทกรก เกษตร มีการปลูกพืช เป็นต้น


























12

5. ชื่อข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรม (Innovation) (ถ้ามี)

1)
2)









































































13