แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ E-Book
ห น้ า | ก แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ คำนำ เอกสารการขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 (สำหรับบุคลากรทางการศึกษา) ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นเอกสารหลักฐาน ประกอบการพิจารณา คัดเลือก “คุรุชน คนคุณธรรม” ในโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศึกษา 2564 เพื่อยกย่องเชิด ชูเกียรติบุคคลในการเป็นแบบอย่างที่ดีด้านคุณธรรมและจริยธรรม เอกสารฉบับนี้นำเสนอผลการประพฤติ ปฏิบัติตน และการปฏิบัติงานตามคุณธรรม 5 ข้อ ได้แก่ 1. พอเพียง 2. กตัญญู 3. ซื่อสัตย์สุจริต 4. ความ รับผิดชอบ และ 5. อุดมการณ์คุณธรรม พร้อมเอกสารหลักฐานอ้างอิง ตามข้อเท็จจริง ซึ่งผลงานที่นำเสนอนี้ เกิดจากการปฏิบัติจริง ที่ข้าพเจ้าทุ่มเท มุ่งมั่นและเอาใจใส่ ในการปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้ เกิดผลดีกับนักเรียน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา และชุมชน ขอขอบพระคุณ นายนิกร สุขใจ ผู้อำนวยการโรงเรียนขุนยวม นายอรรถพล ชุมพู รองผู้อำนวยการ โรงเรียนขุนยวม และนางจันทร์สม สีบัว หัวหน้าฝ่ายวิชาการของโรงเรียนขุนยวม คณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐาน คณะครูผู้ปกครองและชุมชน ตลอดจนเพื่อนครู และนักเรียนโรงเรียนขุนยวม และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ให้การสนับสนุนและเอื้อเฟื้อข้อมูล จนแบบประวัติและรายงานเล่มนี้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี นางลดาวัลย์ มูลฟอง ผู้จัดทำ
ห น้ า | ข แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ตอนที่ ๑ ข้อมูลส่วนบุคคล 1 ตอนที่ ๒ ผลการประพฤติปฏิบัติตน และผลการปฏิบัติงานตามเกณฑ์เอกสารและหลักฐานอ้างอิง 2 ตอนที่ ๓ ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาชั้นต้นเกี่ยวกับคุณลักษณะ คุณสมบัติ และผลงาน ที่โดดเด่นเป็นแบบอย่าง ตามหลักเกณฑ์ การประเมินคุรุชน คุณธรรม 8 ภาคผนวก 9 ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม
ห น้ า | ๑ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล ประเภท ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา อื่นๆ............................. ชื่อ/นามสกุล...........นางลดาวัลย์......มูลฟอง................................................................ วิทยฐานะ ปฏิบัติการ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ เชี่ยวชาญ วุฒิการศึกษาสูงสุด ต่ำกว่าปริญญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก สถานที่ปฏิบัติงานโรงเรียนขุนยวม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1. เลขที่ ....503.............หมู่...........1...........................ถนน..............................แขวง/ตำบล..............ขุนยวม........... เขต/อำเภอ.......ขุนยวม................จังหวัด...แม่ฮ่องสอน...............รหัสไปรษณีย์.............58140....................... โทรศัพท์..........053612116.............................................โทรสาร.......................................................................... E-mail ……ladawanmoon2๕[email protected]…………………………………………………………………………… ที่อยู่ที่ติดต่อได้สะดวก เลขที่ ......๓/๑...........หมู่..........1.......................ถนน......................แขวง/ตำบล...........เมืองปอน.......................... เขต/อำเภอ......ขุนยวม................จังหวัด....แม่ฮ่องสอน................รหัสไปรษณีย์........58140.............................. โทรศัพท์..................................................โทรศัพท์เคลื่อนที่............... 0๖๒๙๙๕๕๑๙๘..........................................
ห น้ า | ๒ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ ตอนที่ 2 ผลการปฏิบัติตน และการปฏิบัติงานตามเกณฑ์เอกสารและหลักฐานอ้างอิง ดังนี้ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 1. พอเพียง 1.1 ประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง ข้าพเจ้าใช้ชีวิตแบบพอเพียง ปฏิบัติตนตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยนำหลักความ พอประมาณ ความมีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกันที่ดี บนเงื่อนไข ความรู้และเงื่อนไขคุณธรรมมาเป็นหลักในการดำเนินชีวิต มี การประหยัดและอดออมเงินไว้ใช้ยามจำเป็น ซึ่งได้ออมเงิน ผ่านบัญชีของสหกรณ์ออมทรัพย์ครูจังหวัดแม่ฮ่องสอน กองทุนบำเหน็จบำนาญข้าราชการ (กบข.) และข้าพเจ้าได้ จัดทำบัญชีรายรับจ่ายเป็นประจำทุกเดือน เพื่อให้ใช้ จ่ายเงินได้อย่างเหมาะสม ภาคผนวก หน้า 10 1.2 ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ข้าพเจ้าละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ไม่ดื่มเหล้า ไม่สูบบุหรี่ และไม่เล่นการพนัน รวมทั้งร่วม รณรงค์กับโรงเรียน คณะครู และนำมาพัฒนากิจกรรมการ เรียนการสอนให้กับนักเรียน เช่น การจัดกิจกรรมลูกเสือ ต้านภัยยาเสพติด จัดกิจกรรมบูรณาการป้องกันสารเสพติด ในสถานศึกษา โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการสถานศึกษา ต้นแบบปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ส่งผลให้ ข้าพเจ้าได้รับรางวัลครูดีไม่มีอบายมุข ภาคผนวก หน้า 11 1.3 ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัด เช่น นำกระดาษหน้าเดียวมาใช้คิดเลข และวาดรูป ให้นักเรียน นำเศษวัสดุที่เหลือใช้มาจัดทำเป็นชุดรีไซเคิล นำขวด พลาสติกมาประดิษฐ์เป็นของเล่นในหน่วยการเรียนรู้การ เคลื่อนที่ของแรง นำสิ่งของเหลือใช้มาประดิษฐ์เป็นของ เล่น ในกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ โรงเรียนขุนยวม ภาคผนวก หน้า 11 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม ข้าพเจ้ามีมุนษยสัมพันธ์ที่ดี ยิ้มแย้มแจ่มใสกับเพื่อน ร่วมงานและนักเรียน มีความเคารพและอ่อนน้อมต่อผู้ที่ อาวุโสกว่า สามารถทำงานร่วมกับทุกคนได้อย่างดี มี ความสามารถในการประสานงานกับชุมชน เข้าร่วมกิจกรรม งานประเพณีของชุมชน และผู้ปกครอง ภาคผนวก หน้า 12
ห น้ า | ๓ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารและ หลักฐาน อ้างอิง หมายเหตุ 1. พอเพียง 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่างๆ อย่างสม่ำเสมอ ข้าพเจ้าช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและ บุคลากรร่วมวิชาชีพ ในการเป็นวิทยากรให้ความรู้ และ ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานในการจัดกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียน เช่นการประชุมผู้ปกครองนักเรียน เป็นต้น ภาคผนวก หน้า 12 1.6 เป็นผู้นำผู้ตามที่ดีเป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อน ร่วมงาน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำ ชั้นอนุบาลปี่ที่ ๒ หัวหน้าวิชาระดับปฐมวัยการโรงเรียน และหัวหน้าฝ่ายงบประมาณโดยเป็นที่ไว้วางใจและเป็นที่ ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อนครู นอกจากนี้ข้าพเจ้ายัง ปฏิบัติหน้าที่เป็นผู้ตามที่ดีในทุกงานที่ได้รับมอบหมาย สามารถทำให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี ภาคผนวก หน้า 13 2. กตัญญู 2.1 ดูแลบิดามารดา ผู้มีพระคุณตามกำลังความสามารถ เหมาะสมแก่ฐานะ ข้าพเจ้าทำหน้าที่ดูแลมารดา โดยการตอบแทน พระคุณตามกำลังความสามารถเหมาะสม เพื่อช่วยในเรื่อง ค่าใช้จ่าย และเป็นการแบ่งเบาภาระของมารดา ภาคผนวก หน้า 14 2.2 มีความจงรักภักดีต่อชาติศาสนาพระมาหากษัตริย์ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยการร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงกับ นักเรียนเป็นประจำทุกวัน ร่วมพิธีถวายพระพรในวันสำคัญ ต่างๆ ภาคผนวก หน้า 14 2.3 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงาน และบุคคลอื่นมีความกตัญญู ข้าพเจ้ามีความรักในองค์กร ปฏิบัติหน้าที่อยู่ใน โรงเรียนร่วมกับผู้บริหารและครูการพัฒนาโรงเรียน ปลูกฝัง ให้นักเรียนรักองค์กรด้วยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างอยู่ เสมอ เช่น การอบรมคุณธรรม จริยธรรมในวันอังคาร ภาคผนวก หน้า 15
ห น้ า | ๔ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารและ หลักฐาน อ้างอิง หมายเหตุ 2. กตัญญู 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอื่นรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด และคุ้มค่า ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้ นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้ ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างประหยัดและคุ้มค่า การเข้าร่วม กิจกรรมช่วยกันพัฒนาโรงเรียน ดูแลทำความสะอาด ปรับปรุงภูมิทัศน์ของโรงเรียน ให้สะอาด น่าดู น่าอยู่ ภาคผนวก หน้า 15 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.1 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง ข้าพเจ้าเป็นคนรักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเองและ บุคคลอื่น ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง มีเหตุผล ชัดเจน สามารถชี้แจงในสิ่งที่พูดไปได้เสมอ ภาคผนวก หน้า 16 3.2 ให้ข้อมูลที่ถูกต้องแลเป็นจริง ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่ การ ให้ข้อมูล หรือถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้องตามหลักวิชาให้แก่ ผู้เรียน การอบรมนักเรียน การให้ความรู้ที่เป็นประโยชน์ นักเรียนชั้นอนุบาลได้เป็นตัวแทนนำเสนองานโครงการ คุณธรรมในระดับโรงเรียน เพื่อประเมินโรงเรียน ๓ ดาว ภาคผนวก หน้า 16 3.3 ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้องละอายและเกรง กลัวต่อการกระทำผิด ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้องมีความ ละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิดอย่างสม่ำเสมอ ปฏิบัติตนตามกฎของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด เช่น แต่งกาย ถูกต้องตามระเบียบ การมาโรงเรียนแต่เช้า ไม่ขาดหรือหนี ราชการ เข้าร่วมกิจกรรมทุกกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น ภาคผนวก หน้า 17 3.4 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติงานอย่างตรงไปตรงมา โดยไม่เอื้อ ประโยชน์ต่อตนเอง และได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงาน สำคัญ เช่น การได้รับมอบหมายให้เป็นหัวหน้ากลุ่มงาน วิชาการโรงเรียน ได้เข้าร่วมพิจารณาการเลื่อนขั้นเงินเดือน อย่างตรงไปตรงมาไม่เอื้อประโยชน์ให้ตนเอง ภาคผนวก หน้า 17
ห น้ า | ๕ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารและ หลักฐาน อ้างอิง หมายเหตุ 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.5 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น ข้าพเจ้ารักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น ได้แก่ คำมั่น สัญญา หรือทำตามข้อตกลงในองค์กร เช่น การเปลี่ยนเวร ยามรักษาการณ์แทน เมื่อมีภารกิจและไม่สามารถมาปฏิบัติ หน้าที่ได้ การบันทึกเวรยามรักษาการณ์ ภาคผนวก หน้า 18 3.6 ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ข้าพเจ้าปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ได้แก่ การ ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ กฎระเบียบของทางราชการ จรรยาบรรณวิชาชีพครู ปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตาม ระเบียบ ภาคผนวก หน้า 18 3.7 รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวม ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และ ส่วนรวมอย่างสม่ำเสมอ โดยการปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำ สัปดาห์ และเวรรักษาการณ์ ภาคผนวก หน้า 19 3.8 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพี่น้องหรือผู้ ใกล้ชิดคุ้นเคย ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของทางราชการและ ของส่วนรวมปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติ พี่น้อง หรือผู้ใกล้ชิด เช่น การแจกอุปกรณ์แจกค่าเสื้อผ้าและแจก เงินเยียวยาให้กับผู้ปกครองของนักเรียนโดยตรง ภาคผนวก หน้า 19 4. ความ รับผิดชอบ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบของ ราชการ หรือผู้บริหารสถานศึกษาเป็นผู้กำหนดให้ปฏิบัติ ได้แก่ - วันจันทร์ ใส่ชุดข้าราชการ - วันอังคาร ใส่เสื้อสีม่วงฟอร์มโรงเรียนขุนยวม - วันพุธ ใส่ชุดผู้บังคับบัญชาลูกเสือ - วันพฤหัสบดี ใส่ชุดพละสีม่วงของโรงเรียน - วันศุกร์ ใส่ชุดชนเผ่า ภาคผนวก หน้า 20
ห น้ า | ๖ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 4. ความ รับผิดชอบ 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย ข้าพเจ้ามีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัด ไม่เคยต้องโทษ ส่งผลให้ งานที่ทำเกิดประโยชน์กับหน่วยงานและปฏิบัติงานได้ สำเร็จ ภาคผนวก หน้า 20 4.3 เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของ สถานศึกษา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตาม กฎระเบียบของสถานศึกษา เช่น การแต่งกาย การปฏิบัติ ตามคำสั่งของผู้บริหาร ภาคผนวก หน้า 21 4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตาม กฎระเบียบของสถานศึกษา เช่น การแต่งกาย การปฏิบัติ ตามคำสั่งของผู้บริหาร ภาคผนวก หน้า 21 4.5 ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลาที่กำหนด และมีผลงานเป็นที่ยอมรับ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่สำเร็จตามกำหนดอย่าง เคร่งครัด เช่น การจัดกิจกรรมห้องเรียนสู้ฝุ่น ประสบ ผลสำเร็จได้รับรางวัลยอดเยี่ยม อันดับ 1 ระดับจังหวัด ภาคผนวก หน้า 22 4.6 สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการพัฒนาสร้างนวัตกรรมที่มี ประโยชน์ให้กับนักเรียน เช่น โครงงาน หนูน้อยวัยใส่ใจ เข้าแถว เพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีระเบียบ วินัย มีความสามัคคี และรู้จักการรอคอย การเสียสละมี ส่วนร่วมในการรักษาระเบียบวินัย ในโรงเรียนและชุมชน ภาคผนวก หน้า 22 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมในการพัฒนา คุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้ามีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมในการ พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนกิจกรรมหนูน้อยวัยใส ใส่ใจเข้าแถว สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๒ ซึ่ง ข้าพเจ้าเป็นครูประจำชั้น นักเรียนร้อยละ ๙๗.๑๔ มี ระเบียบวินัยในการเข้าแถว รู้จักการเรียงลำดับก่อน หลัง และเรียงลำดับจากต่ำไปหาสูง ภาคผนวก หน้า 2๒
ห น้ า | ๗ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 5. อุดมการณ์ คุณธรรม 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมายและงานอื่น ๆ อย่าง ต่อเนื่อง ข้าพเจ้าอุทิศเวลาในการทำงาน โดยมาโรงเรียนแต่เช้า เพื่อรอรับเด็กนักเรียนและส่งเด็กให้กับผู้ปกครอง ภาคผนวก หน้า 2๓ 5.2 เป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อเวลาและ การอุทิศเวลา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่น ในเรื่องการตรงต่อ เวลา และการอุทิศเวลาให้ส่วนรวม เช่น การช่วยกันทำความ สะอาดโรงเรียนก่อนเปิดภาคเรียน และการจัดเตรียมสถานที่ ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ การเตียมความพร้อมประเมินโรงเรียน ต้นแบบสู่ฝุ่น เตรียมความพร้อมประเมินโรงเรียนคุณธรรม 3 ดาว เป็นต้น ภาคผนวก หน้า 2๓ 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กรชุมชน และ สังคม ข้าพเจ้ามีจิตสาธารณะ ช่วยเหลืองานองค์กร ชุมชน และสังคม เช่น การพาเด็กเข้าร่วมประเพณีท้องถิ่น ไปวัดวัน สำคัญ ร่วมกิจกรรมวันสำคัญของชุมชน ภาคผนวก หน้า 2๔ 5.4 อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้าอดทนต่อความยากลำบาก ในการพัฒนา คุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ได้แก่ การพร่ำสอน พูดซ้ำบ่อย ๆ ทำให้ดู อยู่ให้เห็น สอนให้เป็น เป็นต้น ภาคผนวก หน้า 2๔ 5.5 เอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย โดยจะศึกษาข้อมูลเบื้องต้นของงานที่ได้รับมอบหมายนั้น สร้างทีมงานแล้ววางแผนการดำเนินงาน ลงมือดำเนินงาน ปรับปรุงแก้ไข ทำให้งานสำเร็จและมีผลที่ยั่งยืน ภาคผนวก หน้า 2๕
ห น้ า | ๘ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 5. อุดมการณ์ คุณธรรม 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเต็ม ความสามารถ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทั้งในเวลาราชการและนอกเวลา ราชการอย่างเต็มความรู้ ความสามารถ ภาคผนวก หน้า 2๕ 5.7 ให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำวิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อนร่วมงานและคนใน ชุมชน ข้าพเจ้าให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำ วิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของ เพื่อนร่วมงาน และคนในชุมชน โดยให้ความช่วยเหลือคน ในชุมชนที่ลำบากและต้องการความช่วยเหลือ ร่วมเป็น วิทยากรขยายผลการพัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากร ทางการศึกษา ในการขับเคลื่อนกิจกรรมต่างๆ ภาคผนวก หน้า 2๖ ข้าพเจ้าขอรับรองว่าเป็นผู้มีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ในประกาศต่างๆ ทุกประการ ลงชื่อ........................................................ผู้รับการพิจารณา ( นางลดาวัลย์.......มูลฟอง.....) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ วันที่...2๓.... เดือน ....พฤศจิกายน......พ.ศ..๒๕๖๔..... ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาขั้นต้นเกี่ยวกับกับคุณลักษณะ คุณสมบัติและผลงานที่โดดเด่นเป็น แบบอย่าง ตามหลักเกณฑ์การประเมินคุรุชนคนธรรม .....................เป็นบุคคลที่มีความประพฤติเหมาะสม เป็นแบบอย่างที่ดีและมีคุณสมบัติควรแก่การยกย่อง.............................. .................................................................................................................................................................................................................... ข้าพเจ้าขอรับรองว่า นางลดาวัลย์ มูลฟอง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ เป็นผู้มีความเหมาะสมแก่การยกย่องให้เป็นแบบอย่าง คุรุชนคนคุณธรรม ประจำปีการศึกษา 2564 ลงชื่อ..................... .........................ผู้บังคับบัญชา (นายนิกร สุขใจ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนขุนยวม วันที่...2๓.... เดือน...พฤศจิกายน......พ.ศ..๒๕๖๔.....
ห น้ า | ๙ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์
ห น้ า | ๑๐ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 1. คุณธรรม ด้านความพอเพียง 1.1 ประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง ข้าพเจ้าใช้ชีวิตแบบพอเพียง ปฏิบัติตน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยนำ หลักความพอประมาณ ความมีเหตุผล และมี ภูมิคุ้มกันที่ดี บนเงื่อนไขความรู้และเงื่อนไข คุณธรรมมาเป็นหลักในการดำเนินชีวิต มีการ ประหยัดและอดออมเงินไว้ใช้ยามจำเป็น ซึ่งได้ ออมเงินผ่านบัญชีของสหกรณ์ออมทรัพย์ครู จังหวัดแม่ฮ่องสอน กองทุนบำเหน็จบำนาญ ข้าราชการ (กบข.) และข้าพเจ้าได้จัดทำบัญชี รายรับจ่ายเป็นประจำทุกเดือน เพื่อให้ใช้จ่ายเงิน ได้อย่างเหมาะสม 1.2 ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ข้าพเจ้าละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ไม่ดื่มเหล้า ไม่สูบบุหรี่ และไม่เล่นการพนัน รวมทั้ง ร่วมรณรงค์กับโรงเรียน คณะครู และนำมาพัฒนา กิจกรรมการเรียนการสอนให้กับนักเรียน เช่น การจัด กิจกรรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด จัดกิจกรรมบูรณา การป้องกันสารเสพติดในสถานศึกษา โรงเรียนได้เข้า ร่วมโครงการสถานศึกษาต้นแบบปลอดบุหรี่ และ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับรางวัล ครูดีไม่มีอบายมุข
ห น้ า | ๑๑ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 1. คุณธรรม ด้านความพอเพียง 1.3 ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัด เช่น นำ กระดาษหน้าเดียวมาใช้คิดเลข และวาดรูป ให้นักเรียนนำเศษวัสดุที่ เหลือใช้มาจัดทำเป็นชุดรีไซเคิล นำขวดพลาสติกมาประดิษฐ์เป็น ของเล่นในหน่วยการเรียนรู้การเตลื่อนที่ของแรง นำสิ่งของเหลือใช้ มาประดิษฐ์เป็นของเล่น ในกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ โรงเรียน ขุนยวม 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อน ร่วมงานและสังคม ข้าพเจ้ามีมุนษยสัมพันธ์ที่ดี ยิ้มแย้ม แจ่มใสกับเพื่อนร่วมงานและนักเรียน มี ความเคารพและอ่อนน้อมต่อผู้ที่อาวุโส กว่า สามารถทำงานร่วมกับทุกคนได้อย่าง ดี มีความสามารถในการประสานงานกับ ชุมชน เข้าร่วมกิจกรรมงานประเพณีของ ชุมชน และผู้ปกครอง
ห น้ า | ๑๒ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและ สังคมในด้านต่างๆอย่างสม่ำเสมอ ข้าพเจ้าช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและ บุคลากรร่วมวิชาชีพ ในการเป็นวิทยากรให้ความรู้ และช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานในการจัดกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียน เช่นการประชุมผู้ปกครองนักเรียน การ ประเมินครูเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ เป็นต้น ๑.6 เป็นผู้นำผู้ตามที่ดีเป็นที่ยอมรับของผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ครู ประจำชั้นอนุบาลปีที่ ๒ หัวหน้าฝ่ายวิชาการปฐมวัย และหัวหน้ากลุ่มบริหารงบประมาณโรงเรียน โดยเป็น ที่ไว้วางใจและเป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อน ครู นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังปฏิบัติหน้าที่เป็นผู้ตามที่ดี ในทุกงานที่ได้รับมอบหมาย สามารถทำให้สำเร็จ ลุล่วงไปด้วยดี
ห น้ า | ๑๓ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 2. คุณธรรม ด้านความกตัญญู 2.1 ดูแลบิดามารดา ผู้มีพระคุณตามกำลังความ สามารถเหมาะสมแก่ฐานะ ข้าพเจ้าทำหน้าที่ดูแลบิดา มารดา โดยการตอบแทนพระคุณตามกำลังความสามารถเหมาะสม เพื่อช่วยในเรื่องค่าใช้จ่าย และเป็นการแบ่งเบาภาระของมารดา 2.2 มีความจงรักภักดีต่อชาติศาสนาพระมาหากษัตริย์ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยการร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงกับ นักเรียนเป็นประจำทุกวัน ร่วมพิธีถวายพระพรในวันสำคัญต่างๆ
ห น้ า | ๑๔ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 2. คุณธรรม ด้านความกตัญญู 2.3 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นมีความกตัญญู ข้าพเจ้ามีความรักในองค์กร ปฏิบัติหน้าที่อยู่ในโรงเรียนร่วมกับผู้บริหารและครูการพัฒนา โรงเรียน ปลูกฝังให้นักเรียนรักองค์กรด้วยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างอยู่เสมอ เช่น การอบรมคุณธรรม จริยธรรมในวันศุกร์ 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอื่นรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้ อย่าง ประหยัดและคุ้มค่า ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นรู้รักษ์ สิ่งแวดล้อม ใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างประหยัดและคุ้มค่า การเข้าร่วมกิจกรรมช่วยกันพัฒนาโรงเรียน ดูแลทำความสะอาดปรับปรุงภูมิทัศน์ของโรงเรียน ให้สะอาด น่าดู น่าอยู่
ห น้ า | ๑๕ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.๑ ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นมีความกตัญญู ข้าพเจ้ามีความรักในองค์กร ปฏิบัติหน้าที่อยู่ในโรงเรียนร่วมกับผู้บริหารและครูการพัฒนา โรงเรียน ปลูกฝังให้นักเรียนรักองค์กรด้วยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างอยู่เสมอ เช่น การอบรมคุณธรรม จริยธรรมในวันอังคาร 3.2 ให้ข้อมูลที่ถูกต้องแลเป็นจริง ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่ การให้ข้อมูล หรือถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้องตามหลักวิชา ให้แก่ผู้เรียน การอบรมนักเรียน การให้ความรู้ที่เป็นประโยชน์ นักเรียนชั้นอนุบาลได้เป็นตัวแทนนำเสนองานโครงการ คุณธรรมในระดับโรงเรียน เพื่อประเมินโรงเรียน ๓ ดาว
ห น้ า | ๑๖ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.3 ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้องละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้องมีความละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิดอย่าง สม่ำเสมอ ปฏิบัติตนตามกฎของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด เช่น แต่งกายถูกต้องตามระเบียบ การมาโรงเรียน แต่เช้า ไม่ขาดหรือหนีราชการ เข้าร่วมกิจกรรมทุกกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น 3.4 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติงานอย่างตรงไปตรงมา โดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง และได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติงานสำคัญ เช่น การได้รับมอบหมายให้หัวหน้ากลุ่มงานตามโครงสร้าง ได้เข้าร่วมพิจารณาการเลื่อน ขั้นเงินเดือนอย่างตรงไปตรงมาไม่เอื้อประโยชน์ให้ตนเอง
ห น้ า | ๑๗ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.5 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น ข้าพเจ้ารักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น ได้แก่ คำมั่นสัญญา หรือทำตามข้อตกลงในองค์กร เช่น การ เปลี่ยนเวรยามรักษาการณ์แทน เมื่อมีภารกิจและไม่สามารถมาปฏิบัติหน้าที่ได้ การบันทึกเวรยาม รักษาการณ์ 3.6 ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ข้าพเจ้าปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ได้แก่ การปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ กฎระเบียบของทาง ราชการ จรรยาบรรณวิชาชีพครู ปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ
ห น้ า | ๑๘ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.7 รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวม ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และส่วนรวมอย่างสม่ำเสมอ โดยการปฏิบัติหน้าที่ครู เวรประจำสัปดาห์ และเวรรักษาการณ์ 3.8 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพี่น้องหรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวมปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติ พี่ น้องหรือผู้ใกล้ชิด เช่น การแจกอุปกรณ์แจกค่าเสื้อผ้าและแจกเงินเยียวยาให้กับผู้ปกครองของนักเรียนโดยตรง
ห น้ า | ๑๙ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 4. ความรับผิดชอบ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตาม ระเบียบของราชการ หรือผู้บริหารสถานศึกษาเป็นผู้กำหนดให้ปฏิบัติ ได้แก่ -วันจันทร์ ใส่ชุดข้าราชการ -วันอังคาร ใส่เสื้อสีม่วงฟอร์ม -วันพุธ ใส่ชุดผู้บังคับบัญชาลูกเสือ - วันพฤหัสบดี ใส่ชุดพละสีม่วงของโรงเรียน - วันศุกร์ ใส่ชุดชนเผ่า 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้ามีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัด ไม่เคยต้องโทษ ส่งผล ให้งานที่ทำเกิดประโยชน์กับหน่วยงานและปฏิบัติงานได้สำเร็จ
ห น้ า | ๒๐ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 4. ความรับผิดชอบ 4.3 เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา เช่น การแต่งกาย การ ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บริหาร 4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้ามาปฏิบัติหน้าที่ โดยการลงเวลาปฏิบัติราชการ เป็นประจำทุกวัน และการลงทะเบียนเข้าร่วม กิจกรรมต่างๆ
ห น้ า | ๒๑ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 4. ความรับผิดชอบ 4.5 ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลาที่กำหนดและมีผลงานเป็นที่ยอมรับ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่สำเร็จตามกำหนดอย่างเคร่งครัด เช่น การจัดกิจกรรมห้องเรียนสู้ฝุ่น ประสบ ผลสำเร็จได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ระดับจังหวัด 4.6 สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการพัฒนาสร้างนวัตกรรมที่มีประโยชน์ให้กับนักเรียน เช่น โครงงาน หนูน้อยวัยใส่ใจ เข้าแถว เพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีระเบียบวินัย มีความสามัคคี และรู้จักการรอคอย การเสียสละ มีส่วนร่วมในการรักษาระเบียบวินัยในโรงเรียนและชุมชน
ห น้ า | ๒๒ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 4. ความรับผิดชอบ 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้ามีผลงานที่เกิดจากการใช้ นวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม นักเรียนกิจกรรมหนูน้อยวัยใส ใส่ใจเข้าแถว สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๒ ซึ่งข้าพเจ้า เป็นครูประจำชั้น นักเรียนร้อยละ ๙๗.๑๔ มี ระเบียบวินัยในการเข้าแถว รู้จักการ เรียงลำดับก่อน หลังและเรียงลำดับจากต่ำไป หาสูง
ห น้ า | ๒๓ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ ๕. อุดมการณ์คุณธรรม 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมายและงานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้าอุทิศเวลาในการทำงาน โดยมาโรงเรียนแต่เช้า เพื่อรอรับเด็กนักเรียนและส่งเด็กให้กับผู้ปกครองเป็น ประจำทุกวัน 5.2 เป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อเวลาและการอุทิศเวลา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่น ในเรื่องการตรงต่อเวลา และการอุทิศเวลาให้ส่วนรวม เช่น การ ช่วยกันทำความสะอาดโรงเรียนก่อนเปิดภาคเรียน และการจัดเตรียมสถานที่ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ การ เตียมความพร้อมประเมินโรงเรียนต้นแบบสู่ฝุ่น เตรียมความพร้อมประเมินโรงเรียนคุณธรรม 3 ดาว เป็นต้น
ห น้ า | ๒๔ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ ๕. อุดมการณ์คุณธรรม 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กรชุมชน และสังคม ข้าพเจ้ามีจิตสาธารณะ ช่วยเหลืองานองค์กร ชุมชน และสังคม เช่น การพาเด็กเข้าร่วมประเพณีท้องถิ่น ไปวัด วันสำคัญ ร่วมกิจกรรมวันสำคัญของชุมชน ๕. อุดมการณ์คุณธรรม 5.4 อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้าอดทนต่อความยากลำบาก ในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ได้แก่ การพร่ำสอน พูดซ้ำ บ่อย ๆ ทำให้ดู อยู่ให้เห็น สอนให้เป็น เป็นต้น
ห น้ า | ๒๕ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 5.5 เอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย โดยจะศึกษาข้อมูลเบื้องต้นของงานที่ได้รับมอบหมาย นั้น สร้างทีมงานแล้ววางแผนการดำเนินงาน ลงมือดำเนินงาน ปรับปรุงแก้ไข ทำให้งานสำเร็จและมีผลที่ยั่งยืน ๕. อุดมการณ์คุณธรรม 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเต็มความสามารถ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทั้งในเวลาราชการและนอกเวลาราชการอย่างเต็มความรู้ ความสามารถ
ห น้ า | ๒๖ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์ 5.7 ให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำวิธีการปฏิบัติตนปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อนร่วมงาน และคนในชุมชน ข้าพเจ้าให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำวิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อน ร่วมงาน และคนในชุมชน โดยให้ความช่วยเหลือคนในชุมชนที่ลำบากและต้องการความช่วยเหลือ ร่วมเป็น วิทยากรขยายผลการพัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการขับเคลื่อนกิจกรรมต่างๆ
ห น้ า | ๒๗ แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2564 ลดาวัลย์