pelaku kegiatan ekonomi distribusi

i

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjat kan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-Nyalah
sehingga penulis dapat menyelesaikan penyususnan bahan ajar yang berjudul “pelaku kegiatan
ekonomi” tepat pada waktunya. Adapun tujuan dari penulisan ini adalah untuk menysusun bahan ajar
PPG angkatan 2 pada Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon dan untuk memperoleh memeperoleh
sertifikat PPG (Program Pendidikan Profesi Guru). Pada kesempatan ini, penulis hendak
menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan moril maupun
materil sehingga penyusunan materi ini dapat selesai. Ucapan terima kasih ini penulis tujukan kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Mukarto Siswoyo, Drs. M.Si. selaku Rektor Univeritas Swadaya Gunung Jati

Cirebon
2. Ibu Aan Anisah, SE, M.Pd. selaku Ketua Prodi Jurusan Pendidikan Ekonomi Univeritas Swadaya

Gunung Jati Cirebon
3. Bapak Rusdiyana, M.Pd. selaku sekertaris prodi jurusan pendidikan ekonomi Univeritas Swadaya

Gunung Jati Cirebon
4. Keluarga dan istri serta anak yang saya cintai dan saya banggakan
5. Temen teman dan sahabat dari PPG angkatan 2 tahun 2021 kelas A salam kompak dan salam

seperjuangan
Meskipun telah berusaha menyelesaikan bahan ajar ini sebaik mungkin, penulis menyadari bahwa
bahan ajar ini masih ada kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari para pembaca guna menyempurnakan segala kekurangan dalam penyusunan bahan
ajar ini. Akhir kata, penulis berharap semoga penyusunan materi ini berguna bagi para pembaca dan
pihak-pihak lain yang berkepentingan.

Cimahi, ....Juni 2021

Penulis

ii

DAFTAR GAMBAR
Gambar distribusi online............................................................................. 6

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................... i
DAFTAR GAMBAR................................................................................. ii
DAFTAR ISI ............................................................................................. iii
DAFTAR TABEL ..................................................................................... v
A. PENDAHULUAN ................................................................................ 1

1. Deskripsi Singkat................................................................................ 2
2. Relevasi .............................................................................................. 3
3. Petunjuk Belajar ................................................................................. 3
B. KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS .................................................. 4

1. Capaian Pembelajaran..................................................................... 4
2. Sub Capaian Pembelajaran ............................................................. 4
3. Uraian Materi.................................................................................. 5

1. Distribusi
a. Pengertian ........................................................................ 6
b. Pelaku distribusi............................................................... 7
c. Faktor yang mempengaruhi distribusi ............................. 7
d. Tugas distribusi................................................................ 7
e. Jangkauan distribusi......................................................... 7
f. Stategi distribusi............................................................... 7

4. Rangkuman ..................................................................................... 11
5. Tugas Terstruktur............................................................................ 11
6. Forum Diskusi................................................................................. 12
C. PENUTUP
1. Test Sumatif.................................................................................. 13
2. Kunci Jawaban.............................................................................. 15
3. Glosarium .................................................................................... 16
4. Daftar pustaka............................................................................... 17

iv

DAFTAR TABEL

Bagan halaman

1. Peta Konsep Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

DAFTAR GAMBAR

Gambar halaman

Gambar distribusi online............................................................................. 6

v

PENDAHULUAN

A. Latar belakang masalah
Pengembangan bahan ajar yang menyenangkan dan menanamkan nilai-nilai moral

untuk peserta didik sangat diperlukan. Hal ini untuk meningkatkan kualitas peserta didik
dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang menjadi inti dalam kurikulum
2013. Kurikulum 2013 yang berbasis teks, dijadikan pendidik untuk mengembangkan
dan menyusun bahan ajar yang berkualitas, bervariasi, dan tetap mempertahankan aspek-
aspek dasar dalam kurikulum 2013. Berbasis teks, peserta didik dituntut untuk aktif
mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mengomunikasikan hal-hal yang berkaitan
dengan materi yang akan dipelajari. Teks tersebut digunakan oleh pendidik untuk
mengembangkan bahan ajar yang berkualitas serta mampu menanamkan nilai-nilai moral
yang baik.

Guru ketika menyampaikan pembelajaran, terlebih dahulu menguasai tentang cara
menyampaikan materi dengan baik. Supaya materi pembelajaran dipahami siswa, maka
guru melakukan organisasi materi pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran di
kelas. Sebagai pendidik yang profesional, guna bahan individu mempersiapkan metode,
media, dan materi pembelajaran difokuskan untuk kepentingan proses belajar mengajar.
Ketika proses belajar mengajar, Guru mengarahkan dan membimbing siswa supaya aktif,
sehingga tercipta interaksi yang baik antara guru dengan siswa maupun siswa dengan
siswa.

SMK Wiraswasta merupakan salah satu sekolah di Cimahi Selatan, Kota Cimahi,
Provinsi Jawa Barat yang mana memberikan pelayaan pendidikan kepada siswa. Jurusan
yanga ada di SMK WIRASWASTA CIMAHI terdiri dari teknik pemesinan, teknik
rekayasa perangkat luank, teknik audio video dan teknik bisnis sepeda motor serta teknik
kendaraan ringan. Keenam jurusan ini tercakup dalam satu yaysan yang benama Yayasan
Al Mahmud Lestari Bangsa.

Salah satu mapel yang akan digunakan dalam materi ajar adalah pelajaran
ekonomi. Pelajaran ekonomi tergabung dalam mapel PKK (produk kreatif
kewirausahaan) merupakan salah satu pelajaran produktif yang wajib di ikuti oleh siswa
SMK Wiraswasta Cimahi. Dengan adanya pelajaran ekonomi siswa dapat meningkatkan
pengetahuan dan ketrampilan dalam bidang ekonomi. Salah satu kompetensi dasar mapel

1

ekonomi adalah pelaku kegiatan ekonomi.
Permasalahan yang paling mendasar dalam pembuatan materi ajar ini adalah siswa

di SMK WIRASWASTA CIMAHI belum optimal dalam perhitungan dan pemahaman
tentang masalah produksi ketika siswa membuat suatu produk di SMK WIRASWASTA
CIMAHI. Ini terlihat banyaknya siswa bingung dalam menghitung dan menganalisa
permasalahan dalam menentukan biaya produksi dan biaya keuntungan dalam membuat
satu produk. Kedua siswa SMK WIRASWASTA belum bisa memahami tentang masalah
konsumsi dalam ini adalah produk yang buat kemudian di gunakan konsumen seperti
apa yang belum dipahami secara utuh oleh siswa SMK. Ketiga siswa belum memiliki
kemampuan dalam menyalurkan atau mendistibusikan ke konsumen produk yang telah
dibuat dan di rancang sebelumnya. Ke empat SMK WIRASWASTA adalah minat belajar
terhadap mata pelajaran pelaku kegiatan belum maksimal hal ini terlihat dari kkm
(kriteria kentutasan minumum). Dari permasalahan tersebut maka penulis membuat
bahan ajar tentang pelaku kegiatan ekonomi dan di sajikan dengan ringkas jelas dan
padat.
B. Deskripsi Singkat

Asalamulaikum wr wb
Apa kabar kalian?... semoga baik dan dalam keadan sehat. Anak-
anak, pada kesempatan ini kita bapak menyajikan bahan ajar ekonomi. Tentu Kamu
pernah mendengar kata “ekonomi”, bukan? Nah, bagian ini membahas prilaku
kegiatan ekonomi. Pembahasannya meliputi produksi, distribusi dan konsumsi.
Kalian sudah siap untuk memulai, bukan? Baik, mari kita mulai!

Pertama kalian akan membahas tentang produksi. Ini kalian bisa mengerti dan

memahami tentang pengertian produk, faktor produksi dan biaya produksi dan

menghitung keuntungan dan kerugian dalam produksi.

Kemudian pengetian konsumsi, faktor yang mempengaruhi konsumsi, faktor
konsumsi dan pengertian distribusi, faktor yang mempengaruhi produksi.

Materi selanjunya tentang distribusi yaitu pengertian distribusi, faktot distribusi,
pelaku distribusi, strategi distribusi.

Kelebihan modul ini bagi siswa adalah adanya materi dan soal problem base
learning dan disajikan dengan ringkas sehingga siswa dalam mempelajari dan membaca
lebih cepat dan lebih sederhana.

2

C. Relevansi
Sebagai guru sebaiknya sangat berkepentingan untuk memahami materi ini

dengan baik. Hal ini ada karena 2 alasan yaitu pertama guru akan berperan penting
yaitu menjadi sumber ilmu pengetahuan khususnya tentang materi ekonomi. Pada posisi
ini guru dituntut untuk menjadi ahli baik sebagai pengamat ekonomi dan praktisi
ekonomi. Alasan yang kedua, sebagai guru atau pendidik yang harus menjadi mediator
pembelajaran, pencipta situasi belajar yang memungkinkan siswa belajar dengan
baik.Untuk dua hal ini guru dianggap menjadi suatu sosok yang sempurna dan memiliki
integritas yang tidak terpisahkan, sebagai ahli atau pengamat soal ekonomi dan juga
pendidik. Dengan alasan tersebut maka pendidik/guru memberikan materi tentang pelaku
kegiatan ekonomi beruupa modul pembelajaran PBL siswa di SMK Wiraswasta Cimahi
2021.
D. Petujuk Belajar
Agar sukses dalam mempelajari modul ini, simak petunjuk pembelajaran sebagai berikut :

. Bacalah setiap komponen modul ini
mulai dari e awal hingga akhir.

Pelajari peta ekonsep yang disajikan,
agar tidak terjadi miskonsepsi

Bacalah materi utama serta penunjang
dengan cara membaca dengan teliti dan

memaknainya.
Mintalah pendapat orang lain, untuk
menambah wawasan tentang materi ini.

Terapkanlah materi yang sudah dipelajari
dalam praktik pembelajaran dan
merefleksinya.

3

KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS

A. Capaian pembelajaran
Capaian pembelajaran dalam mempelajari modul ini, guru dan pembaca paham

dalam materi perilaku ekonomi dan kesejahteraan dengan menggunakan materi yang
berorientasi pada probelem base learning.

KOMPETENSI IPK (INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI)
No
1. Menjelaskan konsep produksi Pengertian
DASAR produksi,

3.3 Menganalisis peran 2. Menjelaskan faktor-faktor produksi,
1 pelaku ekonomi dalam 3. Menjelaskan teori perilaku produsen,
4. Menjelaskan dan menghitung konsep biaya
kegiatan ekonomi
produksi,
5. Menjelaskan konsep penerimaan, dan laba

maksimum
6. Menjelaskan Menjelaskan konsep distribusi

Pengertian distribusi
7. Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi

distribusi
8. Menejelaskan mata rantai distribusi
9. Menjelaskan konsep konsumsi Pengertian

konsumsi
10. Menjelaskan tujuan konsumsi
11. Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi

konsumsi
12. Menjelaskan teori perilaku konsumen

B. Sub Capaian Pembelajaran
Sub capaian pembelajaran untuk peserta didik diharapkan mampu menguasai

4

ruang lingkup materi perilaku ekonomi dan kesejahteraan, sebagai berikut:
1. Menjelaskan pengertian konsumsi dan tujuannya
2. Mengidentifikasi factor-faktor yang mempengaruhi konsumsi
3. Menjelaskan teori perilaku konsumen
4. Mempresentasikan hasil analisis peran produsen dan konsumen dalam kegiatan ekonomi

C. Uraian materi pembelajaran PRODUKSI

Peta konsep

KEGIATAN EKO DISTRIBUSI

KONSUMSI Pengertian
dan tujuan
konsumsi

Faktor - faktor
yang
mempengaruhi
konsumsi

Teori perilaku
konsumen

5

A. Pengertian

Pengertian distribusi menurut para

ahli adalah sebagai berikut

1. Winardi (1989)

Distribusi merupakan sekumpulan

perantara yang terhubung erat

antara satu dengan yang lainnya

dalam suatu kegiatan penyaluran

produk-produk kepada konsumen

(pembeli).

2. Philip Kotler (1997)

Distribusi merupakan suatu

organisasi yang telah membuat

sebuah proses kegiatan sebagai

penyaluran suatu barang atau jasa

siap untuk di pakai atau di

konsumsi oleh para konsumen

(pembeli). Disribusi online
3. Alma (2007)

Distribusi ini merupakan suatu lembaga yang saling terhubung antara satu dengan

lainnya untuk dapat melakukan kegiatan penyaluran barang atau jasa sehingga tersedia

untuk dipergunakan oleh para konsumen (pembeli).

4. Tjiptono (2008)
Distribusi merupakan suatu proses kegiatan pemasaran yang bertujuan untuk dapat
mempermudah kegiatan penyaluran suatu barang atau jasa dari pihak produsen ke
pihak konsumen.
5. Daniel (2001)

Distribusi merupakan salah satu kegiatan dari sebuah organisasi yang bertujuan untuk
memperlancar kegiatan penyaluran barang atau jasa dari produsen ke konsumen.

6. Soekartawi

6

Distribusi adalah salah satu kegiatan untuk menyalurkan atau mengirimkan barang
dan jasa supaya sampai hinga konsumen akhir.
7. Assauri
Distribusi adalah suatu kegiatan untuk memindahkan produk dari sumber ke
konsumen akhir dengan saluran distribusi pada waktu yang tepat.
8. Basu Swastha

Distribusi adalah suatu saluran pemasaran yang dipakai oleh pembuat produk untuk

dapat mengirimkan produknya ke industri atau konsumen. Lembaga yang terdapat

pada saluran distribusi adalah seorang produsen, distributor, konsumen atau industri.

B. Pelaku distribusi

1. Makelar

Makelar adalah pihak yang

menyatukan produsen dan pembeli  Makelar
potensial suatu produk, baik itu  Komisioner
barang atau jasa. Makelar tidak
mengeluarkan modal dalam proses  Importir
distribusi dan keuntungan yang  Eksportir

diperoleh adalah dalam bentuk

biaya dari produsen dan konsumen

untuk layanan mereka.

2. Eksportir

Eksportir yaitu suatu pihak yang menyalurkan barang dari produsen dalam negeri

kepada konsumen yang berada di luar negeri

3. Importir

Kebalikan dari eksportir, importir yakni salah satu pihak yang menyalurkan barang

dari luar negeri kepada konsumen di dalam negeri.

4. Komisioner

Komisioner adalah salah satu pihak yang melakukan pembelian dan penjualan atas

namanya sendiri.

C. Faktor yang mempengaruhi distribusi
Kegiatan distribusi dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor yang
mempengaruhi distribusi adalah:
1. Jumlah produk

7

2. Sifat produk
3. Luas daerah
4. Sarana angkutan
5. Sarana komunikasi
6. Faktor perusahaan
7. Faktor biaya
8. Kondisi pasar

D. Jenis-Jenis Distribusi
Berdasarkan hubungan antara produsen dan konsumen, sistem distribusi
dibedakan menjadi yaitu sebagai berikut ini :
1. Distribusi Langsung
yaitu kegiatan penyaluran atau penjualan barang yang dilakukan secara
langsung oleh produsen ke konsumen yang dilakukan tanpa perantara.
2. Distribusi Tak Langsung
yaitu kegiatan penyaluran atau penjualan barang dari produsen kepada
konsumen melalui perantara. Perantara yang terlibat kegiatan jual beli yaitu
pedagang, agen, makelar, dan komisioner.

E. Tujuan Distribusi
Tujuan kegiatan distribusi baik yang dilakukan oleh individu atau lembaga yaitu
sebagai berikut ini :
1. Kelangsungan kegiatan produksi dapat terjamin
Produsen atau perusahaan membuat barang untuk dijual dan mendapatkan
suatu keuntungan dari hasil penjualan yang kembali digunakan untuk sebuah
proses produksi dimana keuntungan tersebut didapatkan bila terdapat
distributor.
2. Barang atau Jasa Hasil Produksi dapat bermanfaat bagi konsumen
Barang atau jasa produksi tidak akan ada artinya bila tetap berada di tempat
produsen. Barang atau jasa bisa bermanfaat bagi konsumen bila sudah ada
kegiatan distribusi.
3. Konsumen Memperoleh Barang dan Jasa dengan Mudah
Tidak semua barang atau jasa bisa dibeli langsung konsumen dari produsen
dimana hal ini membutuhkan penyalur atau distribusi dari produsen ke
konsumen.

8

F. Tugas Distribusi
1. Bertugas untuk mengklasifikasi barang atau memilahnya sesuai dengan jenis,
ukuran, dan kualitasnya.
2. Bertugas untuk memperkenalkan barang atau jasa yang diperdagangkan
kepada konsumen, seperti dengan reklame atau iklan.
3. Bertugas membeli barang dan jasa dari produsen atau pedagang yang lebih
besar.
Sumber: https://sarjanaekonomi.co.id/distribusi

G. Jangkauan dan Sasaran Distribusi
Cara distribusi sering disebut juga dengan saluran distribusi, yaitu

suatu hubungan antar pihak yang menyalurkan barang hasil produksi dari
produsen hingga ke tangan konsumen. 5 saluran distribusi yang umum
digunakan oleh para produsen untuk menyalurkan hasil produksinya
adalah sebagai berikut ini :
1. Produsen akan menjual ke agen tunggal (sole agent) yang umunya

dimiliki oleh pabrik itu sendiri.
2. Produsen akan menjual ke agen tunggal dan langsung distribusikan ke

konsumen.
3. Produsen akan melakukan penjualan langsung (direct sales) melalui

agen tunggal.
4. Produsen akan mengandalkan tenaga penjual yang menjual langsung

kepada konsumen tanpa melalui pengecer.
5. Produsen akan menyalurkan hasil produksi dengan menggunakan

jaringan tokonya (own retail outlet).
H. Strategi distibusi

Ada dua jenis strategi distribusi yang paling umum diketahui. Yaitu
strategi distibusi langsung dan tidak langsung. Sedangkan distribusi tak
langsung terbagi lagi menjadi distrbusi intensif, selektif,dan eksklusif.
Berikut penjelasannya:

1. Strategi Distribusi Langsung

9

Strategi distribusi langsung adalah cara yang dilakukan penjual
untuk menjual produknya ke konsumen secara langsung. Salah satu
metode yang digunakan pebisnis di era modern adalah dengan
memanfaatkan website toko online. Dimana konsumen bisa membeli
secara online.
2. Strategi Distribusi Tak Langsung

Dalam hal distribusi dikenal istilah perantara. Distribusi tak
langsung melibatkan perantara dalam hal logistic dan penempatan
produk. Sehingga mereka dapat mencapai konsumen dengan cepat dan
efektif, pada lokasi yang optimal berdasarkan preferensi konsumen.
Dalam strategi distribusi tidak langsung, terdapat banyak perantara.
Setidaknya terdapat tiga metode distribusi tak langsung. Berikut
penjelasannya:
– Strategi distribusi intensif
Tujuan dari strategi yang satu ini adalah untuk menembus sebanyak
mungkin ceruk pasar. Metode ini sangat bergantung pada jumlah
barang yang tersedia di berbagai lokasi. Pelanggan bahkan tak perlu
melakukan riset untuk melakukan pembelian.
– Strategi distribusi selektif
Distribusi selektif adalah strategi distribusi dengan membatasi jumlah
gerai di suatu area. Distribusi ini menjadi jalan tengah antara distribusi
eksklusif dan intensif. Contoh nyatanya pada produk pakaian branded
yang ditawarkan secara selektif. Merek-merek tersebut bisa memilih
untuk mendistribusikan barang ke toko mereka sendiri, atau
department store tertentu yang ada di kawasan elit.
– Strategi distribusi ekslusif
Dari namanya saja, distribusi ini berarti memanfaatkan gerai yang
terbatas. Strategi ini umumnya dilakukan oleh merek-merek mewah,
terlebih untuk koleksi khusus yang hanya tersedia di lokasi tertentu.
Metode ini digunakan untuk menjaga citra dan eksklusivitas suatu

10

produk. Perusahaan yang menerapkan strategi ini umumnya adalah
pemilik brand-brand kelas atas. Lamborghini misalnya. Untuk membeli
mobil mewah tersebut, mau tak mau Anda harus mendatangi dealer
Lamborghini, bukan? Dengan pendekatan ini, citra sebuah brand akan
terangkat sebagai sesuatu yang eksklusif. Yang tentunya memiliki nilai
lebih di mata konsumen.

D. Rangkuman

Distribusi merupakan suatu proses kegiatan pemasaran yang bertujuan untuk
dapat mempermudah kegiatan penyaluran suatu barang atau jasa dari pihak
produsen ke pihak konsumen.
Pelaku distribusi terdiri dari: makelar, eksportir, importir dan komisioner
Tujuan kegiatan distribusi baik yang dilakukan oleh individu atau
lembaga yaitu sebagai berikut ini : Kelangsungan kegiatan produksi
dapat terjamin, Konsumen Memperoleh Barang dan Jasa dengan Mudah,
Barang atau Jasa Hasil Produksi dapat bermanfaat bagi konsumen
Tugas Distribusi yaitu Bertugas untuk mengklasifikasi barang atau
memilahnya sesuai dengan jenis, ukuran, dan kualitasnya. Bertugas
untuk memperkenalkan barang atau jasa yang diperdagangkan kepada
konsumen, seperti dengan reklame atau iklan. Bertugas membeli barang
dan jasa dari produsen atau pedagang yang lebih besar.

E. Tugas Terstruktur
1. Tugas individu

Saluran distibusi Wal Mart.Wal-Mart adalah perusahaan retail terbesar di dunia
yang melayani bukan saja pasar lokal tetapi telah terjun dalam pasar global, hal ini
terbukti bahwa Wal-Mart telah memiliki lebih dari 3.700 toko di Amerika Serikat
dan telah beroperasi di 144 negara. Salah satu keberhasilan Wal-Mart menjadi
perusahaan global adalah dengan penerapan sistem supply chain yang efektif dan
efisien yang didukung oleh infrastruktur dan teknologi informasi yang canggih,
sehingga penerapan strategi dalam menjual produk bermerek dengan harga rendah
dapat tercapai.

11

Salah satu kunci utama efiesiensi distribusi adalah informasi. Wal-Mart merupakan
salah satu pengecer pertama yang melakukan investasi besar dalam tekhnologi
informasi. Wal-Mart melengkapi toko-tokonya dengan peralatan scanning
terkomputerisasi untuk cash register, dimana sistem ini memungkinkan Wal-Mart
untuk mengetahui apa yang dibeli pelanggan dan memberitahukan produsen arus
produksi dan kemana harus mengirimkan barang. Walt-Mart mewajibkan pemasoknya
untuk menghapalkan barang-barang yang sudah diberi label dan digantung, sehingga
dapat langsung dipindahkan ke ruang jual toko, sehingga mengurangi biaya
pergudangan dan pemrosesan data. Sebagai hasilnya, toko-toko Wal-Mart
menggunakan hanya 10% ruang mereka untuk penyimpanan, dibandingkan 25% rata-
rata ruang untuk bukan penjualan pada toko pesaing.
Hasil lainnya dari sistem terkomputerisasi Wal-Mart mendesak untuk
menghubungkan komputernya langsung ke komputer produsen, mengabaikan pialang
dan perantara lainnya, dan meneruskan penghematan tersebut pada pelanggan, yaitu
mereka mampu untuk membelli dengan harga lebih murah, plus biaya logistik dan
distribusi yang lebih efisien. Tak heran jika mereka dapat membuktikan bahwa jika
belanja di Wal-Mart “Every Day Low Price”.

http://walmartdistribution.blogspot.com/p/studi-kasus.html
Petunjuk pengerjaan tugas:
1) Baca kasus terebut dengan cermat
2) Identifikasi permaslahan distribusi tersebut
3) Apa soulusinya menurut anda.

2. Forum Diskusi
Petunjuk perngerjaan diskusi:
1. Buat kelompok menjadi 4-5 orang
2. Baca soal ada pad link: https://tipsdanpendidikan11.blogspot.com/
3. Kemudian hasil diskusi anada presentasikan dalam zoomeeting atau google meet

Fenomena jasa distribusi online merupakan salah satu fenomena yang terjadi saat
ini. Salah satunya adalah merek dagang ANTER saja. Menurut kalin apa imbasnya
terhadap saluran distribusi bagi konsumen? Stategi apa yang dilakukan oleh merek
dagang ANTER aja dalam memenangkan persaingan pasaar? Jelaskan alasanya?

12

PENUTUP

A. TEST SUMATIF
SOAL PILIHAN GANDA
1. Menghabiskan atau mengurangi nilai barang dan jasa merupakan…..
A. Pengertian distribusi
B. Bagian distribusi
C. Pengertian konsumsi
D. Tujuan
Konsumsi
E. Tujuan
Produksi
2. Tujuan utama untuk melakukan konsumsi adalah...
A. Membelanjakan uang sebanyakmungkin
B. Membelanjakan uang secara bertahap
C. Mencapai kepuasan yang maksimal dengan barang yang bermutu
D. Mencapai kepuasan maksimal dengan uang yang dimiliki
E. Menyalurkan barang sampai ke konsumen
3. Keseimbangan konsumen akan tercapai pada saat ... .
A. Kurva permintaan berpotongan dengan kurva penawaran
B. Isoquant memotong isocost
C. Isoquant bersinggungan dengan isocost
D. Indifference curve memotong budget line
E. Indifference curve bersinggungan dengan budget
4. Tini makan bakso setiap minggu. Tono makan soto setiap minggu. Tindakan mer eka mer
upakan kegiatan konsumsi yang dipengaruhi oleh f aktor...
A. Pendapatan
B. Kebudayaan
C. Selera
D. Motivasi
E. Sosial budaya
5. Berikut adalah beberapa perilaku konsumen:
1. Produk tersebut benar- benar dibutuhkan konsumen
2. Mutu produk terjamin

13

3. Membeli karena merk yang terkenal
4. Pembelian karena pengaruh iklan
Yang merupakan prilaku konsumen rasional adalah...
A. 1 dan2
B. 1 dan3
C. 2 dan4
D. 3 dan 4
E. kunci
jawaban
6. Seor ang siswa baru saja melakukan kegiatan olahr aga, kemudian mendatangi kantin da
memesan 5 gelas air minum. Gelas pertama terasa begitu nikmat, gelas kedua terasa
bertambah nikmatnya, kemudian sampai kepada gelas ke empat ia mer asa mual. Hal ini
sejalan dengan teori...
A. Hukum GossenI
B. Hukum GossenII
C. Hukum kausal
D. Hukum
ekonomi
E. Hukum permintaan

7. Perhatikan kurvadibawah ini:

Berdasar kan kurva diatas titik kepuasan konsumen terjadi pada saat;
A. Kurva indif erence (IC) mendekati titik 0
B. Kirva indif erence(IC) menjauhi titik 0
C. Kurva indif erence (IC) bersinggungan dengan garis anggaran (budget line)
D. Kurva indif erence (IC) menjauhi

14

garisanggaran
E. Kurva isoquant
8. Daya guna dapat diukur dengan satuan uang atau utilitas dan tinggi rendahnya nilai atau
daya guna tergantung kepada subjek yang menilai adalah pendekatan dari...
A. Pendekatan konsumenkardinal
B. Pendekatan konsumen
C. Pendekatan kurvaindif erence
D. Tingkat mar ginal
substitusi
E. Pendekatan ordinal
9. Dibawah ini adalah asumsi- asumsipendekatan kurva indiference, kecuali...
A. Konsumen memiliki dana dalam jumlah tertentu
B. Konsumen selalu berusaha untuk mencapai kepuasanmaksimum
C. Konsumen memliki pola pref erensi akan barang- barang konsumsi yang dinyatakan

dalambentuk peta indif erensi
D. Semakin jauh dari titik 0, maka kepuasan konsumenakan semakin rendah
E. Mencapai kepuasaan yang sama dengan anggaran yang sama
10. Nilai suatu barang ditentukan oleh jumlah biaya pr oduksi yang dikeluarkan oleh pr
odusen untuk membuat barang tersebut . Semakin t inggi nilai pakai suatu barang, nilai
tukarnya pun juga akan semakin tinggi. Teori ter sebut dikenal dengan istilah...
A. Teor i nilaipasar
B. Teori nilai biaya produksi
C. Teori nilai biaya reproduksi
D. Teor i nilailebih.
E. Teori nilai subjektif
B. JAWABAN
No Jawaban
1C
2C
3A
4C
5A
6A
7C
8A
9E
10 B

15

Produksi adalah setiap usaha manusia untuk menciptakan atau menambah guna suatu barang
atau benda untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Distribusi adalah menyalurkan barang/jasa hasil produksi kepada konsumen.

Konsumsi adalah kegiatan menghabiskan atau mengurangi nilai guna suatu barang dan jasa.
Konsumen adalah orang atau pihak yang melakukan kegiatan konsumsi tersebut.

Fixed Cost : biaya tetap, biaya yang besarnya sama berapaun produksinya

Varibel Cost : biaya varibel, biaya yang sesuai jumalah yang diproduksi

Total cost : biaya total , penjumlahan dari baiaya tetap dan biaya variable

Total Revenue: penerimaan total, penerimaan dari hasil penjualan dari barang yang diproduksi

Nilai Pakai (Value in Use) :Nilai pakai adalah kemampuan suatu barang untuk dapat
memuaskan kebutuhan

Nilai Tukar (Value in Exchange): Nilai tukar diartikan sebagai kemampuan suatu barang untuk
dapat ditukarkan dengan barang lain di pasar.

Teori Nilai Objektif : tertuju pada bagaimana terjadinya nilai terhadap suatu barang/jasa.

Teori Nilai Subjektif : ini memiliki arti bahwa nilai suatu barang ditentukan oleh utilitas dari
barang tersebut.
Hukum I Gossen berbunyi

”Jika jumlah suatu barang yang dikonsumsi dalam jangka waktu tertentu terus
ditambah maka kepuasan total yang diperolah juga bertambah, akan tetapi kepuasan
marjinal (tambahan kepuasan yang diperoleh jika dikonsumi ditambah dengan satu
unit) pada titik tertentu akan semakin berkurang. Bahkan jika konsumsi terus
dilakukan, pada akhirnya tambahan kepuasan yang diperoleh akan menjadi negatif dan
kepuasan total menjadi berkurang.”
Hukum II Gossen : ”Manusia akan berusaha memuaskan yang beraneka ragam sampai
mencapai tingkat intensitas yang sama.”
Pendekatan konsumen Ordinal adalah pendekatan yang daya guna suatu barang
tidak perlu diukur
Pendekatan konsumen Kardinal adalah daya guna dapat diukur dengan satuan uang atau

utilitas

16

DAFTAR PUSTAKA

Endang Mulyani, 2016. Buku Ekonomi untuk kelas X SMA dan MA Kurikulum 2013,
Surakarta: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Ismawanto, Inna Ratna Sari Dewi. 2014. Ekonomi 1. Kelompok Peminatan Ilmu Sosial Kelas
X. Surakarta: CV Putra Kertonatan

Ismawanto. 2017. PanduanMateri Sukses Olimpiade Sains Ekonomi Jilid 1 (Makro dan
Mikro). Jakarta: Bina Prestasi Insani.

Buku ekonomi lain yang relevan dan ber-isbn, internet dan nara sumber.
https://www.gramedia.com/literasi/biaya-produksi/
https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-distribusi-dan-cara-penyalurannya
https://www.kompas.com/skola/read/2020/07/08/133000369/distribusi--pengertian-tujuan-dan
faktornya?page=all
https://www.akseleran.co.id/blog/kegiatan-distribusi/
https://accurate.id/akuntansi/pengertian-biaya-produksi-dan-cara-hitung/
https://www.gramedia.com/literasi/biaya-produksi/
https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-distribusi
https://sarjanaekonomi.co.id/distribusi/
http://walmartdistribution.blogspot.com/p/studi-kasus.html

17