E-Modul Rencana Aksi 2

BAHAN AJAR MATERI
ENERGI DAN
PERUBAHANNYA

Sub Materi Energi, Bentuk energi, Sumber energi dan
Perubahan Energi

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DALJAB
KATEGORI 1 GELOMBANG 2

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

Ida Fahru Roziyah, S.Pd.

1

PENDAHULUAN

FASE : E CAPAIAN PEMBELAJARAN

ELEMEN Di akhir fase E, Peserta didik menjelaskan Aspek
1. Menjelaskan Fenomena Energi dan Perubahannya mencakup segala
sesuatu yang berkaitan dengan kemampuan
Secara Ilmiah. sebuah benda untuk melakukan usaha. Energi dan
perubahannya meliputi perubahan energi kimia,
listrik, kalor dan mekanik serta energi terbarukan.

2. Mendesain dan Peserta didik dapat menentukan dan mengikuti prosedur
Mengevaluasi yang tepat untuk melakukan penyelidikan ilmiah,
Penyelidikan Ilmiah, menjelaskan cara penyelidikan yang tepat bagi suatu
pertanyaan ilmiah, serta diharapkan dapat mengidentifikasi
kekurangan atau kesalahan pada desain percobaan ilmiah

3. Menerjemahkan Data dan Peserta didik dapat menerjemahkan data dan bukti dari

Bukti-bukti Secara Ilmiah berbagai sumber untuk membangun sebuah argumen serta
dapat mempertahankannya dengan penjelasan ilmiah.

Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi

kesimpulan yang benar diambil dari tabel hasil, grafik, atau

sumber data lain.

TUJUAN Aspek Pengetahuan
PEMBELAJARAN
1) Peserta didik mampu mendeskripsikan pengertian energi
dengan tepat

2) Peserta didik mampu menyebutkan hukum kekalan energi
dengan tepat

3) Peserta didik dapat menyebutkan beberapa peristiwa dalam
kehidupan sehari-hari yang menunjukkan adanya perubahan
bentuk energi dengan baik

4) Peserta didik dapat menjelaskan energi terbarukan dengan
baik

5) Peserta didik dapat menjelaskan energi tak terbarukan
dengan baik

6) Peserta didik mampu menjelaskan terjadinya minyak bumi
7) Peserta didik mampu menjelaskan proses destilasi bertingkat
8) Peserta didik mampu menjelaskan macam-macam produk

fraksinasi miyak bumi dengan baik
9) Peserta didik mampu membedakan bahan bakar murni dan

oplosan berdasarkan massa jenis pada mesin bensin dengan
baik.
10) Peserta didik mampu membandingkan kualitas bensin
berdasarkan bilangan oktannya dengan baik

Aspek Keterampilan
Peserta didik terampil dalam mengkomunikasikan hasil praktik
dalam membedakan kualitas bensin murni dengan bensin oplosan
berdasarkan keunggulannya terhadap kinerja mesin dengan
bekerja sama melalui pendekatan SSI (socio scientific issues)

2

1. Deskripsi Singkat
Bagaimana kabar kalian? Semoga kalian dalam kondisi sehat, tetap semangat dan taati

protocol kesehatan. Kali ini kalian akan mempelajari materi “Energi dan Perubahannya”.
Sebelum mempelajari lebih lanjut materi ini, kalian diharapkan sudah memahami konsep
energi serta penerapanny dlm kehidupan.

Pada bahan ajar ini, kalian akan mempelajari pengertian energi, bentuk-bentuk energi,
sumber energi, perubahan energi serta penerapannya dalam kehidupan. Setelah mempelajari
materi ini kalian akan sangat kagum dan bersyukur atas Kuasa Allah SWT yangmencipatkan
berbagai sumber energi yang memberikan manfaat bagi kehidupan manusia.

Bagaimana kondisi kalian jika merasa lapar? Mengapa hal itu bisa terjadi? Apa yang
harus kalian lakukan? Tepat sekali, ketika kalian lapar maka kalian akan merasa lemas tidak
berdaya untuk beraktivitas, hal ini dikarenakan tubuh kekurangan energi sehingga untuk
mendapatkan energi kembali kalian memerlukan makanan. Supaya kalian memahaminya
kalian pelajari dan pahami materi yang akan disampaikan berikut.

2. Petunjuk Modul
Agar kalian mampu memahami materi dan mencapai kompetensi yang diharapkan dalam
modul ini dengan baik, maka perhatikan petunjuk belajar berikut ini :
1. Pelajari isi modul dengan sungguh-sungguh, jika ada uraian materi yang kurang dipahami, dapat
ditanyakan segera kepada guru
2. Supaya belajar kalian terarah, bacalah dengan teliti apa capaian akhir dari materi yang akan
dipelajari dan apa saja indikator capaian pembelajaran yang harus kalian kuasai
3. Tandai bagian-bagian materi yang menurut kalian penting
4. Kerjakan lembar kerja dengan teliti
5. Diskusikan dengan teman kalian jika ada permasalahan yang perlu dipecahkan
6. Pahami rangkuman materi untuk lebih menguasai substansi materi
7. Kerjakan soal formatif dengan benar kemudian cocokkan dengan kunci jawaban yang sudah
disediakan di akhir modul untuk mengetahui tingkat keberhasilan

3

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

A. Aktivitas Pembelajaran
Perhatikan Gambar 1 siswa naik sepeda dan Gambar 2 siswa mengendarai motor

Gambar 1. Siswa naik sepeda ke sekolah
Sumber : http://sketsahss212.blogspot.com/2015/09/pelajar-mtsn-angkinang-pulang-

sekolah.html

Gambar 2. Siswa mengendarai motor
Sumber : https://otomotif.kompas.com/read/2019/07/02/122400815/main-ponsel-sambil-

naik-motor-bisa-merugikan-orang-lain
Pernahkah kalian naik sepeda? Apa yang dibutuhkan tubuh kalian supaya dapat
mengayuh sepeda? Bagaimana kendaraan bermotor, baik motor atau mobil dapat berjalan?
Bagaimana jika mobil atau motor kehabisan bahan bakar? Untuk memahami peristiwa ini,
simaklah materi ini!

4

1. Pengertian Energi
Manusia tidak akan bisa beraktifitas dengan optimal jika tubuhnya kekurangan

energi atau lapar. Kendaraan bermotor tidak bisa bergerak tanpa adanya bahan bakar.
Makanan dan bahan bakar merupakan sumber energi.

Manusia membutuhkan energi untuk bekerja, bergerak, bernapas, dan
mengerjakan banyak hal lainnya. Energi menyebabkan mobil dan motor dapat berjalan
atau bergerak. Begitu juga kereta api dapat berjalan cepat karena adanya energi. Energi
dapat menyalakan peralatan listrik di rumah. Energi ada di mana- mana, bahkan
tumbuhan dan hewan membutuhkan energi untuk tumbuh dan berkembang. Dengan
demikian, untuk melakukan usaha, diperlukan energi. Energi terdapat dalam berbagai
bentuk. Kerja kehidupan bergantung pada kemampuan organisme mengubah energi
dari suatu bentuk ke bentuk lainnya.

Energi adalah kemampuan untuk melakukan pekerjaan

atau usaha

2. Bentuk-bentuk Energi

A. Energi Potensial

Energi potensial adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda

karena kedudukannya. Ada berbagai macam energi potensial, antara lain

1) Energi potensial gravitasi

Energi potensial gravitasi bumi, yaitu

energi yang dimiliki suatu benda karena

terletak di atas permukaan bumi. Maka

semakin tinggi letak suatu benda di atas

permukaan bumi, makin besar energi

potensial gravitasinya.

Besarnya energi potensial gravitasi dapat

dihitung menggunakan rumus:

Ep = m x g x h

Keterangan:

Ep = energi potensial gravitasi (Joule)

m = massa benda (kg)

g = percepatan gravitasi (m/s2) Gambar 3. Buah apel yang
h = ketinggian (m) jatuh dari pohonnya

5

Aktivitas belajar 1. Faktor apa saja yang mempengaruhi besarnya energi potensial
gravitasi?

Tujuan:
menentukan faktor-faktor yang memengaruhi besarnya energi potensial
Alat dan Bahan:
1. Penggaris 30 cm
2. Batu kerikil 2 buah (1 buah berukuran kecil, 1 buah berukuran besar)
3. Meja
Cara Kerja:
1. Carilah 2 buah batu kerikil yang berbeda ukuran (1 buah berukuran kecil, 1 buah

berukuran besar), kemudian siapkan penggaris 30 cm.
2. Jatuhkan 2 buah batu kerikil yang ukurannya berbeda tersebut dari ketinggian

yang sama (30 cm) ke atas lantai ubin atau meja kayu, bandingkan suara yang
dihasilkan saat masing-masing kerikil tersebut mengenai permukaan lantai atau
meja kayu. Masukkan data hasil eksperimen pada table pengamatan!
3. Jatuhkan 1 buah batu kerikil tersebut dari ketinggian yang berbeda (30 cm dan
60 cm) dari atas lantai atau meja kayu, bandingkan suara yang dihasilkan saat
masing- masing kerikil tersebut mengenai permukaan lantai atau meja kayu.
Masukkan data hasil eksperimen pada table pengamatan!
4. Tulis dan simpulkan hasil percobaanmu!
5. Konsultasikan dengan guru apabila mengalami kesulitan!

2) Energi potensial elastisitas
Energi potensial elastis ialah energi
yang tersimpan pada benda yang
sedang diregangkan (misalnya, pada
karet katapel dan busur panah) atau
ditekan (misalnya, pada per). Semakin
jauh peregangan dan penekanannya,
semakin besar energinya.

Gambar 4. Energi potensial
elastisitas dari busur panah

B. Energi Kinetik
Energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda karena geraknya. Besar energi
kinetik ditentukan oleh massa dan kecepatan pada benda yang bergerak. Besar
energi kinetik dirumuskan sebagai berikut:
Keterangan:
Ek = energi kinetic (Joule)
m = massa benda (kg)
v = kecepatan (m/s)

6

Contoh soal:
1. Sebuah tas bermassa 3 kg berada di atas lemari yang tingginya 2,5 m. Berapa

energi potensial yang dimiliki tas tersebut jika percepatan gravitasi di tempat
itu 10 m/s2?
Penyelesaian:
Diketahui: m = 3 kg

g = 10 m/s2
h = 2,5 m
ditanya: Ep……? Jawab:
Ep = m.g.h

= 3 . 10. 2,5
= 75 joule
2. Seorang atlit pemanah menembakkan anak panahnya yang bermassa 250 gram
dengan kecepatan 50 m/s. Berapa energi kinetik yang dimiliki anak panah
tersebut?

Penyelesaian:
Diketahui: m = 250 gram = 0,25 kg

v = 100 m/s
ditanya: Ek……?
Jawab: Ek = ½ . m . v2

= ½ . 0,25 . 1002
= ½ . 0,25 . 100 . 100
= 1.250 joule
3. Buah kelapa bermassa 2 kg jatuh. Tentukan besar energi potensial dan energi
kinetik saat kelapa berada di titik K dan saat itu kecepatan kelapa
adalah 8 m/s! (g = 10 m/s2)
Penyelesaian:
Diketahui: m = 2 kg
g = 10 m/s2
h=4 m
v = 8 m/s
ditanya: Ep……?
Ek……?
Jawab: Ep = m. g . h
= 2 . 10. 4
= 80 joule

Ek = ½ . m . v2
= ½ . 2 . 82

=½.2.8.8
= 64 joule

7

C. Energi Listrik

Energi listrik ialah energi yang dimiliki muatan listrik dan arus listrik. Energi listrik

paling banyak digunakan oleh manusia karena mudah diubah menjadi energi lainnya.

D. Energi Kimia

Energi kimia ialah energi yang

terkandung dalam suatu zat, misalnya

makanan memiliki energi kimia,

sehingga orang yang makan akan

memiliki energi untuk beraktivitas.

Contoh energi kimia yang lainnya adalah

bensin yang mengandung energi kimia,

sehingga dapat digunakan untuk

menggerakkan mesin. Gambar 5. Energi kimia dalam

makanan

Sumber: http://rsupfatmawati.id/

3. Hukum Kekekalan Energi
Menurut Einsten “Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan,

namun energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya”. Salah satu contoh yang
mudah kita lihat adalah pada peristiwa buah yang terjatuh dari pohonnya? Atau, benda
lain yang terjatuh ke bawah? Setiap benda yang jatuh memiliki perubahan energi yang
bisa kita amati dengan jelas yaitu perubahan energi potensial menjadi energi kinetik.
Rumus dari Hukum Kekekalan Energi:

Em1 = Em2
Ek1 + Ep1 = Ek2 + Ep2
Keterangan:
Em1: energi mekanik awal
Em2: energi mekanik akhir (J)
Ek1: energi kinetik awal
Ek2: energi kinetik akhir (J) Ep1:
energi potensial awal Ep2: energi
potensial akhir (J)

4. Penerapan Hukum Kekekalan Energi dalam Kehidupan Sehari-hari

a. Kompor yang sering kalian pakai mampu mengubah energi gas/listrik
menjadi energi panas. Besarnya energi listrik/gas dan energi panas tersebut
tetap sama.

b. Pada kendaraan motor atau mobil, terjadi perubahan dari bahan bakar ke
energi kinetik. Energi tersebut yang berguna menggerakan mobil.

c. Ketika menyetrika terjadi perubahan energi listrik menjadi energi panas.
Besarnya energi listrik dan energi panas adalah sama

8

5. Sumber-sumber Energi
Sumber energi adalah segala sesuatu yang menghasilkan energi. Allah SWT

sebenarnya sudah menyediakan sumber energi di alam. Energi yang tersedia tersebut
perlu dipindahkan agar dapat dimanfaatkan manusia sesuai kebutuhannya.

Sumber energi utama di bumi adalah matahari, sumber energi yang tersedia di
bumi yang bisa dimanfaatkan untuk keperluan manusia diantaranya adalah: angin, air
terjun, minyak, gas bumi, batu bara, nuklir, pasang surut (tidal). Spiritus yang digunakan
sebagai bahan bakar adalah sumber energi. Listrik untuk memudahkan aktivitas manusia
seperti memasak, menyetrika, menyimpan makanan juga merupakan sumber energijuga.
Energi memegang peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Seluruh aktivitas
kehidupan manusia memerlukan energi.

Saat ini minyak bumi, batu bara dan gas alam adalah sumber energi yang paling
banyak digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Apakah minyak bumi,
batu bara dan gas alam akan tetap tersedia di bumi dalam jangka waktu lama?

a. Sumber Energi Terbarukan
Ancaman bahwa sumber energi suatu saat akan habis menyebabkan banyak ilmuwan
berusaha menemukan energi alternatif yang terbarukan atau tidak akan habis dipakai.
Sumber energi terbarukan yang saat ini mulai dikembangkan adalah biogas dari kotoran
ternak, air mengalir, angin, dan panas matahari. Salah satu sumber energi terbarukan
yang saat ini mulai dipelajari agar dapat dikembangkan di Indonesia adalah biogas yang
berasal dari sampah biologis.
1) Energi Matahari
Energi surya atau energi matahari adalah energi yang didapat dengan mengubah
energi panas surya (matahari) melalui peralatan tertentu menjadi energi dalambentuk
lain. Matahari merupakan sumber utama energi. Energi matahari dapat digunakan
secara langsung maupun diubah ke bentuk energi lain .

Gambar 8. Energi matahari yang ditangkap oleh panel surya
Sumber:https://nationalgeographic.grid.id/read/132018752/peneliti-

kembangkan-panel-surya

9

2) Pembangkit Listrik Tenaga Air
Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) adalah pembangkit yang mengandalkan
energi potensial dan kinetik dari air untuk menghasilkan energi listrik. Energi listrik

yang dibangkitkan ini disebut hidroelektrik.
Gambar 9. Pembangkit listrik tenaga air

Sumber: https://diyas07mulya.wordpress.com/2012/12/10/plta/
3) Energi Angin

Energi angin memanfaatkan tenaga angin dengan menggunakan kincir angin untuk
diubah menjadi energi listrik atau bentuk energi lainnya. Umumnya, digunakan
dalam ladang angin dalam skala besar untuk menyediakan listrik di lokasi yang
terisolir.

Gambar 10. Cara kerja pembangkit listrik tenaga angin
Sumber: https://apayangdimaksud.com/pembangkit-listrik-tenaga-

angin/
4) Energi Tidal

Energi tidal merupakan energi yang memanfaatkan pasang surutnya air yang sering
disebut juga sebagai energi pasang surut. Jika dibandingkan dengan energi angin dan
energi matahari, energi tidal memiliki sejumlah keunggulan. Keunggulan tersebut
antara lain memiliki aliran energi yang lebih pasti/mudah diprediksi, lebih hemat
ruang, dan tidak membutuhkan teknologi konversi yang rumit. Kelemahan energi ini
adalah membutuhkan alat konversi yang Andal yang mampu bertahan dengan kondisi
lingkungan laut yang keras karena tingginya tingkat korosi dan kuatnya arus laut.

10

Gambar 11. Pembangkit listrik tenaga tidal
Sumber: https://www.listrikindonesia.com
5) Biogas
Biogas adalah gas yang dihasilkan oleh aktivitas anaerobik (fermentasi) bahan-
bahan organik yang degradabel. Biogas ini dapat dibuat dari kotoran manusia,
kotoran hewan, ataupun sampah organik yang degradabel. Biogas ini mengandung
methana dan karbondioksida sehingga dapat dimanfaatkan sebagai bahan bakar
penggati gas alam.

Gambar 12. Biogas menjadi energi alternative
Sumber:https://www.kompasiana.com

b. Sumber Energi Tak Terbarukan

Energi tak terbarukan adalah energi yang berasal dari sumber daya alam yang
waktu pembentukannya sangat lama hingga jutaan tahun, dan suatu saat akan habis
digunakan. Energi tak terbarui membutuhkan waktu yang sangat lama juga dalam proses
pembentukannya untuk menggantikan yang telah habis digunakan.

Energi tak terbarukan yang paling banyak dimanfaatkan adalah minyak bumi, batu
bara, dan gas alam. Ketiganya digunakan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu pada
industri, untuk pembangkit listrik, maupun transportasi. Berdasarkan hasil perhitungan
para ahli, minyak bumi akan habis 30 tahun lagi, sedangkan gas alam akan habis 47 tahun
lagi, dan batu bara akan habis 193 tahun lagi.

1) Energi Hasil Tambang Bumi

11

Minyak bumi dan batu bara merupakan bahan bakar fosil yang berasal dari tumbuhan
dan hewan-hewan yang terkubur jutaan tahun di dalam bumi. Untuk mendapatkan
minyak bumi, dilakukan penambangan atau eksploitasi ke dalam perut bumi.

(a) (b)
Gambar 6. contoh penambangan hasil bumi (a) penambangan minyak bumi, (b)

penambangan batu bara
Sumber: https://zozongeologeous.wordpress.com

a) Minyak Bumi
Minyak bumi (juga disebut minyak mentah atau petroleum), sering dijuluki

sebagai "emas hitam", adalah cairan kental berwarna coklat pekat/gelap atau
kehijauan yang mudah terbakar yang berada di lapisan atas dari beberapa area di
kerak bumi. Minyak bumi terdiri dari campuran kompleks dari berbagai hidrokarbon,
sebagian besar seri alkana, tetapi bervariasi dalam penampilan, komposisi, dan
kemurniannya.

Minyak bumi terbentuk melalui proses pelapukan tumbuhan, hewan, dan
jasad-jasad renik yang tertimbun di dasar laut pada bagian batuan yang berpori
selama berjuta-juta tahun. Sisa-sisa tumbuhan dan hewan tadi kemudia tertimbun
oleh lapisan –lapisan sedimen atau lapisan kulit bumi. Setelah mengalami tekanan
dari lapisan-lapisan di atasnya dan dengan adanya pengaruh suhu dalam perut bumi
yang sangat tinggi, akirnya terbentuk minyak bumi. Biasanya terbentuk pada suhu
antara 107o – 177oC.Minyak bumi berupa cairan kental berwarna kecoklatan dan
disebut juga minyak mentah (crude oil). Adanya lapisan kulit bumi yang berpori
menyebabkan cairan minyak bumi dapat mengalir sampai kemudian terhenti dan
berkumpul membentuk sumur-sumur minyak pada beberapa daerah batuan yang
kedap.

Minyak bumi diambil dari sumur minyak di pertambangan-pertambangan
minyak. Lokasi sumur-sumur minyak ini didapatkan setelah melalui proses studi
geologi, analisis sedimen, karakter dan struktur sumber, dan berbagai macam studi
lainnya. Setelah itu, minyak bumi akan diproses di tempat pengilangan minyak dan
dipisah-pisahkan hasilnya berdasarkan titik didihnya sehingga menghasilkan
berbagai macam bahan bakar, mulai dari bensin dan minyak tanah sampai aspal dan

12

berbagai reagen kimia yang dibutuhkan untuk membuat plastik dan obat-obatan.
Minyak bumi digunakan untuk memproduksi berbagai macam barang dan material
yang dibutuhkan manusia.

Proses Pengolahan Bahan Bakar Minyak
Sumber video : https://www.youtube.com/watch?v=qddfFdfTVEQ

1) Pengolahan Tahap Pertama (Primary Processing):
a) Proses Pengeboran
Proses pengeboran terjadi pada 2 tempat yaitu daratan dan lautan. Proses
pengeboran ini menciptakan sumur minyak. Proses pengeboran minyak
bumi ini dibantu dengan menara hidrolik setingg 60 meter yang memiliki
kemampuan menahan bebas 450 ton. Kekuatan putaran bor yag digunakan
50-120 putaran/ menit.
b) Proses Destilasi
Pemisahan beberapa komponen dari minyak mentah berdasarkan titik didih.

2) Pengolahan Tahap Kedua ( Secondary Processing)
Tujuan pengolahan ini adalah untuk memperoleh berbagai jenis bahan bakar
minyak dan non bahan bakar minyak dengan jumlah besar dan mutu lebih baik.
Pada proses ini dilakukan proses lanjutan seperti
a) Perengkahan (crackhing)
Adalah proses memutuskan rantai karbon menjaji molekul –molekul yang
lebih sederhana
b) Reforming
Reforming adalah proses pengubahan bentuk molekul bensin yang bermutu
kurang baik (rantai karbon lurus) menjadi bensin yang bermutu lebih baik
(rantai karbon bercabang).
Tujuan reforming adalah memperoleh produk minyak bumi (senyawa
bensin) yang lebih baik.
c) Alkilasi
Alkilasi adalah proses penambahan jumlah atom dalam suatu molekul
menjadi molekul yang lebih panjang dan bercabang. Tujuan alkilasi adalah
memperoleh produk alkilat dengan angka oktan tinggi. Angka oktan adalah
angka yang menunjukkan tingkat ketukan (knocking) yang timbul oleh
bensin saat proses pembakaran. Ketukan ini terjadi saat bahan bakar terbakar
prematur (secara dini) di mesin dan menyebabkan terjadi suara khas mirip
suara ketukan. Proses alkilasi melibatkan molekul olefin (alkena) dan
isoparafin dengan bantuan katalisator berupa asam kuat.
d) (Penggabungan) Polimerisasi
13

Polimerisasi adalah proses penggabungan molekul-molekul kecil menjadi
molekul besar. Contoh polimerisasi dalam pengolahan minyak bumi
adalah proses reaksi penggabungan senyawa isobutena dengan senyawa
isobutana. Dari proses reaksi tersebut menghasilkan produk bensin
berkualitas tinggi yang disebut isooktana.
e) Treating
Treating adalah proses pemurnian minyak bumi dengan cara mengeliminasi
atau menghilangkan bahan pengotornya. Proses treating minyak bumi
adalah:

 Copper sweetening dan doctor treating: proses penghilangan
pengotor yang menimbulkan bau tidak sedap;

 Acid treatment: proses penghilangan lumpur dan sejenisnya serta
perbaikan warna;

 Dewaxing: proses penghilangan atau pemisahan wax (semacam
lilin) dengan berat molekul tinggi dari fraksi minyak pelumas.
Tujuan dewaxing untuk menghasilkan minyak pelumas dengan pour
point rendah.

 Pour point adalah suhu terendah saat fraksi minyak bumi dapat
mengalir atau bisa dituangkan;

 Deasphalting: proses untuk menghilangkan aspal;
 Desulfurizing (desulfurisasi) adalah proses penghilangan unsur

belerang. Sulfur harus dipisahkan dari minyak bumi karena
menimbulkan kerugian, yaitu korosi, mengganggu katalisator, bau
tidak sedap, menghasilkan produk samping pembakaran berupa gas
buang beracun (sulfur dioksida atau SO2), polusi udara dan hujan
asam.

Skema Destilasi Bertingkat Minyak Bumi

Sumber : https://homeschoolingpena.sch.id/topics/unit-2-produk-kimia-dari-minyak-bumi-2/

14

Hasil Fraksinasi Minyak Bumi

Sumber : https://surabaya.proxsisgroup.com/fraksi-fraksi-minyak-bumi/

Macam – macam Bahan Bakar Hasil Pengolahan Minyak Bumi

1) Pertamax Plus Pertamax plus / turbo berwarna merah
karena diberi zat warna, mempunyai
Sumber : angka oktan minimal 95, merupakan ahan
https://www.wahanahonda.com/blog/amankah- bakar motor bensin tanpa timbal.
Pertamax turbo dipproduksi dari High
mencampur-bahan-bakar-untuk-sepeda-m1o5tor Octane Mogas Component (HOMC) yang
berkualitas tinggi ditambah dengan baahn
aditif generasi terbaru sesuai dengan
kebuuthan yang direkomendasikan pabrik
kendaraan bermotor. Dapat melayani
mesin yang bekerja pada kompresi tinggi
tetapi ramah lingkungan dan lebih aman
terhadap kesehatan manusia.

2) Pertamax

Pertamax berwarna biru (karena zat warna tambahan), mempunyai bilangan oktan
92, merupakan bensin tanpa timbal dengan kandungan aditif generasi mutakhir yang
dapat membersihkan Intake value Port Fuel Injektor dan ruang bakar dari carbon,
dapat digunakan pada kendaraan dengan kompresi yang tinggi.

3) Pertalite

Pertalite mempunyai bilangan oktan 90, merupakan bensin yang berwarna hijau
terang dan jernih ini sangat tepat digunaakan kendaran dengan perbandingan
kompresi 9:1 hingga 10:1. Pebrbandingan kompresi adalah ruang yang tercipta di
atas piston ketika berada di titik terendah atau bawah (TMB= titik mati bawah) dan
tertinggi (TMA = titik mati atas). Tujuannya adalah agar dapat meningkatkan
efisiensi (irit bahan bakar) dan mengurangi emisi. Penggunaan premium pda
umumnya adalah untuk bahan bakar kendaraan bermotor bermesin bensin, seperi
sepeda motor,mobil. Premium in disebut petrol atau gasolin

4) Avtur

Avtur adalah bahan bakar yang digunakan untuk pesawat terbang. Namun selain
Avtur, terdapat bahan bakar lain yang digunakan dalam industri penerbangan
khususnya pesawat terbang yang disebut dengan Avgas.

5) Minyak Pelumas (Oli)

Oli merupakan baha pelumas agar mesin berjalanmulus dan bebas gangguan,
berfungsi sebagai pendingin dan penyekat untuk mencegah terjadinya benturan antar
logamdengan logam komponen mesin agar tidak terjadi goresan.

6) Liquid Natural Gas (LNG)

LNG atau gas alam cair adalah gas alam yang
telah diproses untuk menghilangkan pengotor
(impuritas) dan hidrokarbon fraksi berat yang
kemudian dikondensasi menjadi cairan pada
tekanan dengan mendinginkannya hinga -
160oC. LNG dapat didistribusikan melalui pipa-
pipa atau kendaraan yang dirancang khusus
untuk memindahkannya.

LNG menawarkan bahan bakar yang sbeanding dengan bensin atau solar dan menghasilkan
polusi lebih sedikit, tetapi biaya relatif mahal serta kebutuhan penyimpanannya harus
menggunakan tangki cryogenik yang mahal menjadi kendala penggunannya yang
komersial.

16

Liquifies Patroleum Gas (LPG)

LPG atau elpiji merupakan hasil fraksinansi
inyak bumi yang merupakan campuran antara
propana dan isobutana. Dalam tekanan
atmosfer, LPG terbentuk gas dan dipasarkan
dalam bentuk cair di dlam tabung-tabung
bertekanan tinggi.

7) Petroleum Eter

Petroleum eter adalah campuran hidrokarbon
alifatik degan tiitk didih rendah 30 – 60oC
(terutama heksana dan pentana) yang
umumnya digunakan sebagai pelarut
laboratorium.

8) Naftalena

Naftalena adalah hidorkarbon aromatik
polisiklik yang paling sederhana, dan
merupakan padatan kristal putih dengan bau
khas yang terdeteksi pada konsentrasi 0,08
ppm massa.

2) Energi Nuklir

Energi nuklir adalah energi potensial yang terdapat pada partikel di dalam nukleus atom.
Partikel nuklir, seperti proton dan neutron, tidak terpecah di dalam proses reaksi fisi dan
fusi. Akan tetapi, kumpulan tersebut memiliki massa yang lebih rendahdaripada ketika
berada dalam posisi terpisah. Adanya perbedaan massa ini maka dibebaskan dalam bentuk
energi panas melalui radiasi nuklir.

17

Gambar 7. Pembangkit listrik tenaga nuklir
Sumber: https://www.idntimes.com/science/discovery/agung-destian-putra

B. Rangkuman
1. Energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha (kerja) atau melakukan suatu
perubahan
2. Sumber energi adalah segala sesuatu yang menghasilkan energi yang diklasifikasikan
menjadi sumber energi yang terbarukan dan sumber energi tidak terbarukan
3. Energi terbarukan adalah energi yang diperoleh dari sumber daya alam bumi yang tak
terbatas dan tidak pernah habis. Contoh: energi matahari, angin, air, tidal, dan biogas.
4. Energi tak terbarukan adalah: sumber energi yang dapat habis dan tak bisa didaur ulang.
Sumber energi ini membutuhkan waktu yang sangat lama untuk bisa tercipta kembali.
Contoh: hasil tambang dan energi nuklir.
5. Energi potensial adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda karena kedudukannya.
6. Energi potensial gravitasi bumi, yaitu energi yang dimiliki suatu benda karena terletak
di atas permukaan bumi. Rumus: Ep = m . g. h
7. Energi potensial elastis ialah energi yang tersimpan pada benda yang sedang
diregangkan (misalnya, pada karet katapel dan busur panah) atau ditekan (misalnya,
pada per).
8. Energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda karena geraknya. Rumus: Ek = ½.m.
v2
9. Energi listrik ialah energi yang dimiliki muatan listrik dan arus listrik
10. Energi kimia ialah energi yang terkandung dalam suatu zat, misalnya makanan
11. Hukum kekekalan energi menurut Einsten “Energi tidak dapat diciptakan dan tidak
dapat dimusnahkan, namun energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya”

18

REFLEKSI

Kalian telah mempelajar materi Energi, bentuk energi, sumber energi dan
perubahan energi, salah satu manfaat yang dapat kalian peroleh setelah
mempelajari modul ini adalah mengidentifikasi dan mengklasifikasikan bentuk
dan sumber energi
Dalam mempelajari modul ini, bagian mana yang paling kalian sukai? Mengapa
kalian menyukainya? Bagian mana yang belum kalian pahami? Tuliskan dan
konsultasikan hasilnya kepada gurumu

19

SOAL FORMATIF
Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Kemampuan untuk melakukan suatu usaha disebut ….
A. gaya
B. energi
C. usaha
D. daya
2. Perubahan energi yang terjadi pada kincir angin adalah ….
A. energi gerak menjadi energi kimia
B. energi listrik menjadi energi kinetik
C. energi kinetik menjadi energi listrik
D. energi kimia menjadi energi listrik
3. Perhatikan beberapa sumber energi berikut.
(1) Minyak bumi
(2) Air
(3) biogas
(4) Batu bara
Sumber energi terbarukan ditunjukkan oleh nomor …. A.
(1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dam (3)
D. (3) dan (4)
4. Langkah yang harus dilakukan untuk mengurangi krisis energi minyak bumi adalah….
A. mencari sumur minyak sebanyak-banyaknya
B. menghentikan pemakaian kendaraan bermotor
C. melakukan penghematan bahan bakar secara efisien
D. melarang menjual bahan bakar minyak
5. Berikut ini adalah contoh sumber energi yang terbarukan, kecuali ….
A. angin
B. matahari
C. nuklir
D. air
6. Energi yang tersimpan dalam air terjun adalah energi...
A. kimia
B. atom
C. listrik
D. potensial
7. Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Massa benda
2) Ketinggian benda
3) Kecepatan gerak benda
4) Percepatan gravitasi bumi

20

Factor yang mempengaruhi energi kinetic ditunjukkan nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
8. Perhatikan data berikut ini!
1) Orang yang berlari
2) Awan di langit
3) Buah menempel pada pohon
4) Angina putting beliung yang menghancurkan bangunan
Yang merupakan contoh energi potensial ditunjukkan data nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
9. Perhatikan gambar berikut ini!

Perubahan energi yang terjadi adalah….
A. Energi kinetic menjadi energi potensial
B. Energi potensial menjadi energi kinetic
C. Energi kinetic menjadi energi panas
D. Energi potensial menjadi energi listrik
10. Sebuah kelapa memiliki massa 2 kg berada pada ketinggian 5 m di atas permukaan tanah.
Jika percepatan gravitasi 10 m/s2, maka energi potensial yang dimiliki buah kelapa
tersebut adalah….
A. 20 joule
B. 100 joule
C. 50 joule
D. 10 joule

21

DAFTAR PUSTAKA
Widodo, Wahono, dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat

Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud
Herlina, Lina, dkk. 2020. Modul 5 Energi daalam kehidupan Sehari-hari Pembelajaran SMP

Terbuka Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Direktorat Sekolah Menengah Pertama
Sumber:https://www.liputan6.com/otomotif/read/4006549/mengendarai-sepeda-motor-wajib-
perhatikan-hal-sederhana-ini
https://www.goodnewsfromindonesia.id/2017/08/16/pemberdayaan-sumber-energi-
alternatif-kado- terindah-untuk-hut-ke-72-ri
https://www.listrikindonesia.com/mengenal_pembangkit_listrik_tenaga_tidal_4869.htm
https://wira.co.id/pembangkit-listrik-tenaga-air/
https://geolive.id/aktual/potensi-panas-bumi-di-indonesia/
https://duniapendidikan.co.id/energi-nuklir/
https://www.kompas.com/skola/read/2020/05/28/150000369/potensi-sumber-daya-alam-
minyak- bumi?page=all

22

KUNCI JAWABAN

1B 6D
2C 7B
3C 8C
4C 9B
5C 10 B

3. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5 Menganalisis konsep energi, 3.5.1 Menjelaskan konsep energi

berbagai bentuk energi, 3.5.2 Mengidentifikasi bentuk-bentuk energi

perubahan bentuk energi dalam 3.5.3 Mengklasifikasikan sumber energi

kehidupan sehari-hari termasuk 3.5.4 Mengidentifikasi perubahan energi dalam

fotosintesis kehidupan sehari-hari

3.5.5 Menganalisis factor yang mempengaruhi

4.5 Menyajikan hasil penyelidikan besarnya energi potensial dan energi kinetic

tentang perubahan bentuk energi

atau pemanfaatan sumber energi

dalam kehidupan sehari-hari

4. Deskripsi Singkat
Bagaimana kabar kalian? Semoga kalian dalam kondisi sehat, tetap semangat dan taati

protocol kesehatan. Kali ini kalian akan mempelajari materi “Energi dalam Sistem
Kehidupan”. Sebelum mempelajari lebih lanjut materi ini, kalian diharapkan sudah
memahami konsep energi serta penerapanny dlm kehidupan.

Pada bahan ajar ini, kalian akan mempelajari pengertian energi, bentuk-bentuk energi,
sumber energi, perubahan energi serta penerapannya dalam kehidupan. Setelah mempelajari
materi ini kalian akan sangat kagum dan bersyukur atas Kuasa Allah SWT yangmencipatkan
berbagai sumber energi yang memberikan manfaat bagi kehidupan manusia.

Bagaimana kondisi kalian jika merasa lapar? Mengapa hal itu bisa terjadi? Apa yang
harus kalian lakukan? Tepat sekali, ketika kalian lapar maka kalian akan merasa lemas tidak
berdaya untuk beraktivitas, hal ini dikarenakan tubuh kekurangan energi sehingga untuk
mendapatkan energi kembali kalian memerlukan makanan. Supaya kalian memahaminya
kalian pelajari dan pahami materi yang akan disampaikan berikut.

23

5. Petunjuk Modul
Agar kalian mampu memahami materi dan mencapai kompetensi yang diharapkan dalam
modul ini dengan baik, maka perhatikan petunjuk belajar berikut ini :
8. Pelajari isi modul dengan sungguh-sungguh, jika ada uraian materi yang kurang dipahami, dapat
ditanyakan segera kepada guru
9. Supaya belajar kalian terarah, bacalah dengan teliti apa capaian akhir dari materi yang akan
dipelajari dan apa saja indikator capaian pembelajaran yang harus kalian kuasai
10. Tandai bagian-bagian materi yang menurut kalian penting
11. Kerjakan lembar kerja dengan teliti
12. Diskusikan dengan teman kalian jika ada permasalahan yang perlu dipecahkan
13. Pahami rangkuman materi untuk lebih menguasai substansi materi
14. Kerjakan soal formatif dengan benar kemudian cocokkan dengan kunci jawaban yang sudah
disediakan di akhir modul untuk mengetahui tingkat keberhasilan

24

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran kalian diharapkan mampu :
 Menjelaskan konsep/pengertian energi dengan benar
 Mengidentifikasi bentuk-bentuk energi dengan benar
 Mengklasifikasikan sumber energi dengan benar
 Mengidentifikasi perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya energi potensial dan energi
kinetic dengan tepat

C. Aktivitas Pembelajaran
Perhatikan Gambar 1 siswa naik sepeda dan Gambar 2 siswa mengendarai motor

Gambar 1. Siswa naik sepeda ke sekolah
Sumber : http://sketsahss212.blogspot.com/2015/09/pelajar-mtsn-angkinang-pulang-

sekolah.html

Gambar 2. Siswa mengendarai motor
Sumber : https://otomotif.kompas.com/read/2019/07/02/122400815/main-ponsel-sambil-

naik-motor-bisa-merugikan-orang-lain
Pernahkah kalian naik sepeda? Apa yang dibutuhkan tubuh kalian supaya dapat
mengayuh sepeda? Bagaimana kendaraan bermotor, baik motor atau mobil dapat berjalan?
Bagaimana jika mobil atau motor kehabisan bahan bakar? Untuk memahami peristiwa ini,
simaklah materi ini!

25

3. Pengertian Energi
Manusia tidak akan bisa beraktifitas dengan optimal jika tubuhnya kekurangan

energi atau lapar. Kendaraan bermotor tidak bisa bergerak tanpa adanya bahan bakar.
Makanan dan bahan bakar merupakan sumber energi.

Manusia membutuhkan energi untuk bekerja, bergerak, bernapas, dan
mengerjakan banyak hal lainnya. Energi menyebabkan mobil dan motor dapat berjalan
atau bergerak. Begitu juga kereta api dapat berjalan cepat karena adanya energi. Energi
dapat menyalakan peralatan listrik di rumah. Energi ada di mana- mana, bahkan
tumbuhan dan hewan membutuhkan energi untuk tumbuh dan berkembang. Dengan
demikian, untuk melakukan usaha, diperlukan energi. Energi terdapat dalam berbagai
bentuk. Kerja kehidupan bergantung pada kemampuan organisme mengubah energi
dari suatu bentuk ke bentuk lainnya.

Energi adalah kemampuan untuk melakukan pekerjaan

atau usaha

4. Bentuk-bentuk Energi

A. Energi Potensial

Energi potensial adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda

karena kedudukannya. Ada berbagai macam energi potensial, antara lain

1) Energi potensial gravitasi

Energi potensial gravitasi bumi, yaitu

energi yang dimiliki suatu benda karena

terletak di atas permukaan bumi. Maka

semakin tinggi letak suatu benda di atas

permukaan bumi, makin besar energi

potensial gravitasinya.

Besarnya energi potensial gravitasi dapat

dihitung menggunakan rumus:

Ep = m x g x h

Keterangan:

Ep = energi potensial gravitasi (Joule)

m = massa benda (kg)

g = percepatan gravitasi (m/s2) Gambar 3. Buah apel yang
h = ketinggian (m) jatuh dari pohonnya

26

Aktivitas belajar 1. Faktor apa saja yang mempengaruhi besarnya energi potensial
gravitasi?

Tujuan:
menentukan faktor-faktor yang memengaruhi besarnya energi potensial
Alat dan Bahan:
4. Penggaris 30 cm
5. Batu kerikil 2 buah (1 buah berukuran kecil, 1 buah berukuran besar)
6. Buku IPA kelas VII
7. Meja
Cara Kerja:
6. Carilah 2 buah batu kerikil yang berbeda ukuran (1 buah berukuran kecil, 1 buah

berukuran besar), kemudian siapkan penggaris 30 cm.
7. Jatuhkan 2 buah batu kerikil yang ukurannya berbeda tersebut dari ketinggian

yang sama (30 cm) ke atas lantai ubin atau meja kayu, bandingkan suara yang
dihasilkan saat masing-masing kerikil tersebut mengenai permukaan lantai atau
meja kayu. Masukkan data hasil eksperimen pada table pengamatan!
8. Jatuhkan 1 buah batu kerikil tersebut dari ketinggian yang berbeda (30 cm dan
60 cm) dari atas lantai atau meja kayu, bandingkan suara yang dihasilkan saat
masing- masing kerikil tersebut mengenai permukaan lantai atau meja kayu.
Masukkan data hasil eksperimen pada table pengamatan!
9. Tulis dan simpulkan hasil percobaanmu!
10. Konsultasikan dengan guru apabila mengalami kesulitan!

2) Energi potensial elastisitas
Energi potensial elastis ialah energi
yang tersimpan pada benda yang
sedang diregangkan (misalnya, pada
karet katapel dan busur panah) atau
ditekan (misalnya, pada per). Semakin
jauh peregangan dan penekanannya,
semakin besar energinya.

Gambar 4. Energi potensial
elastisitas dari busur panah

B. Energi Kinetik
Energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda karena geraknya. Besar energi
kinetik ditentukan oleh massa dan kecepatan pada benda yang bergerak. Besar
energi kinetik dirumuskan sebagai berikut:
Keterangan:
Ek = energi kinetic (Joule)
m = massa benda (kg)

27

v = kecepatan (m/s)
28

Contoh soal:
4. Sebuah tas bermassa 3 kg berada di atas lemari yang tingginya 2,5 m. Berapa

energi potensial yang dimiliki tas tersebut jika percepatan gravitasi di tempat
itu 10 m/s2?
Penyelesaian:
Diketahui: m = 3 kg

g = 10 m/s2
h = 2,5 m
ditanya: Ep……? Jawab:
Ep = m.g.h

= 3 . 10. 2,5
= 75 joule
5. Seorang atlit pemanah menembakkan anak panahnya yang bermassa 250 gram
dengan kecepatan 50 m/s. Berapa energi kinetik yang dimiliki anak panah
tersebut?

Penyelesaian:
Diketahui: m = 250 gram = 0,25 kg

v = 100 m/s
ditanya: Ek……?
Jawab: Ek = ½ . m . v2

= ½ . 0,25 . 1002
= ½ . 0,25 . 100 . 100
= 1.250 joule
6. Buah kelapa bermassa 2 kg jatuh. Tentukan besar energi potensial dan energi
kinetik saat kelapa berada di titik K dan saat itu kecepatan kelapa
adalah 8 m/s! (g = 10 m/s2)
Penyelesaian:
Diketahui: m = 2 kg
g = 10 m/s2
h=4 m
v = 8 m/s
ditanya: Ep……?
Ek……?
Jawab: Ep = m. g . h
= 2 . 10. 4
= 80 joule

Ek = ½ . m . v2
= ½ . 2 . 82

=½.2.8.8
= 64 joule

29

C. Energi Listrik

Energi listrik ialah energi yang dimiliki muatan listrik dan arus listrik. Energi listrik

paling banyak digunakan oleh manusia karena mudah diubah menjadi energi lainnya.

D. Energi Kimia

Energi kimia ialah energi yang

terkandung dalam suatu zat, misalnya

makanan memiliki energi kimia,

sehingga orang yang makan akan

memiliki energi untuk beraktivitas.

Contoh energi kimia yang lainnya adalah

bensin yang mengandung energi kimia,

sehingga dapat digunakan untuk

menggerakkan mesin. Gambar 5. Energi kimia dalam

makanan

Sumber: http://rsupfatmawati.id/

6. Hukum Kekekalan Energi
Menurut Einsten “Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan,

namun energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya”. Salah satu contoh yang
mudah kita lihat adalah pada peristiwa buah yang terjatuh dari pohonnya? Atau, benda
lain yang terjatuh ke bawah? Setiap benda yang jatuh memiliki perubahan energi yang
bisa kita amati dengan jelas yaitu perubahan energi potensial menjadi energi kinetik.
Rumus dari Hukum Kekekalan Energi:

Em1 = Em2
Ek1 + Ep1 = Ek2 + Ep2
Keterangan:
Em1: energi mekanik awal
Em2: energi mekanik akhir (J)
Ek1: energi kinetik awal
Ek2: energi kinetik akhir (J) Ep1:
energi potensial awal Ep2: energi
potensial akhir (J)

7. Penerapan Hukum Kekekalan Energi dalam Kehidupan Sehari-hari

a. Kompor yang sering kalian pakai mampu mengubah energi gas/listrik
menjadi energi panas. Besarnya energi listrik/gas dan energi panas tersebut
tetap sama.

b. Pada kendaraan motor atau mobil, terjadi perubahan dari bahan bakar ke
energi kinetik. Energi tersebut yang berguna menggerakan mobil.

c. Ketika menyetrika terjadi perubahan energi listrik menjadi energi panas.
Besarnya energi listrik dan energi panas adalah sama

30

8. Sumber-sumber Energi
Sumber energi adalah segala sesuatu yang menghasilkan energi. Allah SWT

sebenarnya sudah menyediakan sumber energi di alam. Energi yang tersedia tersebut
perlu dipindahkan agar dapat dimanfaatkan manusia sesuai kebutuhannya.

Sumber energi utama di bumi adalah matahari, sumber energi yang tersedia di
bumi yang bisa dimanfaatkan untuk keperluan manusia diantaranya adalah: angin, air
terjun, minyak, gas bumi, batu bara, nuklir, pasang surut (tidal). Spiritus yang digunakan
sebagai bahan bakar adalah sumber energi. Listrik untuk memudahkan aktivitas manusia
seperti memasak, menyetrika, menyimpan makanan juga merupakan sumber energijuga.
Energi memegang peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Seluruh aktivitas
kehidupan manusia memerlukan energi.

Saat ini minyak bumi, batu bara dan gas alam adalah sumber energi yang paling
banyak digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Apakah minyak bumi,
batu bara dan gas alam akan tetap tersedia di bumi dalam jangka waktu lama?

a. Sumber Energi Tak Terbarukan
Energi tak terbarukan yang paling banyak dimanfaatkan adalah minyak bumi, batu

bara, dan gas alam. Ketiganya digunakan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu pada
industri, untuk pembangkit listrik, maupun transportasi. Berdasarkan hasil perhitungan
para ahli, minyak bumi akan habis 30 tahun lagi, sedangkan gas alam akan habis 47 tahun
lagi, dan batu bara akan habis 193 tahun lagi.

1) Energi Hasil Tambang Bumi
Minyak bumi dan batu bara merupakan bahan bakar fosil yang berasal dari tumbuhan
dan hewan-hewan yang terkubur jutaan tahun di dalam bumi. Untuk mendapatkan
minyak bumi, dilakukan penambangan atau eksploitasi ke dalam perut bumi.

(a) (b)
Gambar 6. contoh penambangan hasil bumi (a) penambangan batu bara, (b)

penambangan minyak bumi
Sumber: https://zozongeologeous.wordpress.com
2) Energi Nuklir
Energi nuklir adalah energi potensial yang terdapat pada partikel di dalam nukleus

31

atom. Partikel nuklir, seperti proton dan neutron, tidak terpecah di dalam proses reaksi
fisi dan fusi. Akan tetapi, kumpulan tersebut memiliki massa yang lebih rendah
daripada ketika berada dalam posisi terpisah. Adanya perbedaan massa ini maka
dibebaskan dalam bentuk energi panas melalui radiasi nuklir.

Gambar 7. Pembangkit listrik tenaga nuklir
Sumber: https://www.idntimes.com/science/discovery/agung-destian-putra
b. Sumber Energi Terbarukan
Ancaman bahwa sumber energi suatu saat akan habis menyebabkan banyak ilmuwan
berusaha menemukan energi alternatif yang terbarukan atau tidak akan habis dipakai.
Sumber energi terbarukan yang saat ini mulai dikembangkan adalah biogas dari kotoran
ternak, air mengalir, angin, dan panas matahari. Salah satu sumber energi terbarukan
yang saat ini mulai dipelajari agar dapat dikembangkan di Indonesia adalah biogas yang
berasal dari sampah biologis.
1) Energi Matahari
Energi surya atau energi matahari adalah energi yang didapat dengan mengubah
energi panas surya (matahari) melalui peralatan tertentu menjadi energi dalambentuk
lain. Matahari merupakan sumber utama energi. Energi matahari dapat digunakan
secara langsung maupun diubah ke bentuk energi lain .

Gambar 8. Energi matahari yang ditangkap oleh panel surya
Sumber:https://nationalgeographic.grid.id/read/132018752/peneliti-

kembangkan-panel-surya

32

2) Pembangkit Listrik Tenaga Air
Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) adalah pembangkit yang mengandalkan
energi potensial dan kinetik dari air untuk menghasilkan energi listrik. Energi listrik

yang dibangkitkan ini disebut hidroelektrik.
Gambar 9. Pembangkit listrik tenaga air

Sumber: https://diyas07mulya.wordpress.com/2012/12/10/plta/
3) Energi Angin

Energi angin memanfaatkan tenaga angin dengan menggunakan kincir angin untuk
diubah menjadi energi listrik atau bentuk energi lainnya. Umumnya, digunakan
dalam ladang angin dalam skala besar untuk menyediakan listrik di lokasi yang
terisolir.

Gambar 10. Cara kerja pembangkit listrik tenaga angin
Sumber: https://apayangdimaksud.com/pembangkit-listrik-tenaga-

angin/
4) Energi Tidal

Energi tidal merupakan energi yang memanfaatkan pasang surutnya air yang sering
disebut juga sebagai energi pasang surut. Jika dibandingkan dengan energi angin dan
energi matahari, energi tidal memiliki sejumlah keunggulan. Keunggulan tersebut
antara lain memiliki aliran energi yang lebih pasti/mudah diprediksi, lebih hemat
ruang, dan tidak membutuhkan teknologi konversi yang rumit. Kelemahan energi ini
adalah membutuhkan alat konversi yang Andal yang mampu bertahan dengan kondisi
lingkungan laut yang keras karena tingginya tingkat korosi dan kuatnya arus laut.

33

Gambar 11. Pembangkit listrik tenaga tidal
Sumber: https://www.listrikindonesia.com
5) Biogas
Biogas adalah gas yang dihasilkan oleh aktivitas anaerobik (fermentasi) bahan-
bahan organik yang degradabel. Biogas ini dapat dibuat dari kotoran manusia,
kotoran hewan, ataupun sampah organik yang degradabel. Biogas ini mengandung
methana dan karbondioksida sehingga dapat dimanfaatkan sebagai bahan bakar
penggati gas alam.

Gambar 12. Biogas menjadi energi alternative
Sumber:https://www.kompasiana.com

C. Rangkuman
1. Energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha (kerja) atau melakukan suatu
perubahan
2. Sumber energi adalah segala sesuatu yang menghasilkan energi yang diklasifikasikan
menjadi sumber energi yang terbarukan dan sumber energi tidak terbarukan
3. Energi terbarukan adalah energi yang diperoleh dari sumber daya alam bumi yang tak
terbatas dan tidak pernah habis. Contoh: energi matahari, angin, air, tidal, dan biogas.
4. Energi tak terbarukan adalah: sumber energi yang dapat habis dan tak bisa didaur ulang.
Sumber energi ini membutuhkan waktu yang sangat lama untuk bisa tercipta kembali.
Contoh: hasil tambang dan energi nuklir.
5. Energi potensial adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda karena kedudukannya.
6. Energi potensial gravitasi bumi, yaitu energi yang dimiliki suatu benda karena terletak
di atas permukaan bumi. Rumus: Ep = m . g. h
34

7. Energi potensial elastis ialah energi yang tersimpan pada benda yang sedang
diregangkan (misalnya, pada karet katapel dan busur panah) atau ditekan (misalnya,
pada per).

8. Energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda karena geraknya. Rumus: Ek = ½.m.
v2

9. Energi listrik ialah energi yang dimiliki muatan listrik dan arus listrik
10. Energi kimia ialah energi yang terkandung dalam suatu zat, misalnya makanan
11. Hukum kekekalan energi menurut Einsten “Energi tidak dapat diciptakan dan tidak

dapat dimusnahkan, namun energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya”

REFLEKSI

Kalian telah mempelajar materi Energi, bentuk energi, sumber energi dan
perubahan energi, salah satu manfaat yang dapat kalian peroleh setelah
mempelajari modul ini adalah mengidentifikasi dan mengklasifikasikan bentuk
dan sumber energi
Dalam mempelajari modul ini, bagian mana yang paling kalian sukai? Mengapa
kalian menyukainya? Bagian mana yang belum kalian pahami? Tuliskan dan
konsultasikan hasilnya kepada gurumu

35

SOAL FORMATIF
Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Kemampuan untuk melakukan suatu usaha disebut ….
A. gaya
B. energi
C. usaha
D. daya
2. Perubahan energi yang terjadi pada kincir angin adalah ….
A. energi gerak menjadi energi kimia
B. energi listrik menjadi energi kinetik
C. energi kinetik menjadi energi listrik
D. energi kimia menjadi energi listrik
3. Perhatikan beberapa sumber energi berikut.
(1) Minyak bumi
(2) Air
(3) biogas
(4) Batu bara
Sumber energi terbarukan ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dam (3)
D. (3) dan (4)
4. Langkah yang harus dilakukan untuk mengurangi krisis energi minyak bumi adalah….
A. mencari sumur minyak sebanyak-banyaknya
B. menghentikan pemakaian kendaraan bermotor
C. melakukan penghematan bahan bakar secara efisien
D. melarang menjual bahan bakar minyak
5. Berikut ini adalah contoh sumber energi yang terbarukan, kecuali ….
A. angin
B. matahari
C. nuklir
D. air
6. Energi yang tersimpan dalam air terjun adalah energi...
A. kimia
B. atom
C. listrik
D. potensial
7. Perhatikan faktor-faktor berikut!
(1) Massa benda
(2) Ketinggian benda
(3) Kecepatan gerak benda
(4) Percepatan gravitasi bumi

36

Factor yang mempengaruhi energi kinetic ditunjukkan nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
8. Perhatikan data berikut ini!
1) Orang yang berlari
2) Awan di langit
3) Buah menempel pada pohon
4) Angina putting beliung yang menghancurkan bangunan
Yang merupakan contoh energi potensial ditunjukkan data nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
9. Perhatikan gambar berikut ini!

Perubahan energi yang terjadi adalah….
A. Energi kinetic menjadi energi potensial
B. Energi potensial menjadi energi kinetic
C. Energi kinetic menjadi energi panas
D. Energi potensial menjadi energi listrik
10. Sebuah kelapa memiliki massa 2 kg berada pada ketinggian 5 m di atas permukaan tanah.
Jika percepatan gravitasi 10 m/s2, maka energi potensial yang dimiliki buah kelapa
tersebut adalah….
A. 20 joule
B. 100 joule
C. 50 joule
D. 10 joule

37

DAFTAR PUSTAKA

Sri Utami. 2022. Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SMK/ MAK Kelas X. Malang: Kitto
Book.

Sumber:https://www.liputan6.com/otomotif/read/4006549/mengendarai-sepeda-motor-wajib-
perhatikan-hal-sederhana-ini
https://www.goodnewsfromindonesia.id/2017/08/16/pemberdayaan-sumber-energi-
alternatif-kado- terindah-untuk-hut-ke-72-ri
https://www.listrikindonesia.com/mengenal_pembangkit_listrik_tenaga_tidal_4869.htm
https://wira.co.id/pembangkit-listrik-tenaga-air/
https://geolive.id/aktual/potensi-panas-bumi-di-indonesia/
https://duniapendidikan.co.id/energi-nuklir/
https://www.kompas.com/skola/read/2020/05/28/150000369/potensi-sumber-daya-alam-
minyak- bumi?page=all

38

KUNCI JAWABAN

1B 6D
2C 7B
3C 8C
4C 9B
5C 10 B

39