FINAL BUKU PENGURUSAN 2022

4.2 Jawatankuasa Kurikulum melibatkan personel berikut:

Pengerusi : Guru Besar

Naib Pengerusi I : PK Pentadbiran

Naib Pengerusi II : PK HEM

Naib Pengerusi III : PK Kokurikulum

Naib Pengerusi IV : PK Petang

Setiausaha : SU Kurikulum

AJK : Penyelaras TS25

Penyelaras PAK 21

Semua Ketua Panitia

Guru Perpustakaan dan Media

SU PBS

Penyelaras PBD

Penyelaras Jadual Waktu

Guru Bimbingan dan Kaunseling

Penyelaras ICT

Penyelaras Tahun

4.3 Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum

4.3.1 Agenda yang perlu dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum melibatkan
perkara-perkara yang berikut berdasarkan format mesyuarat yang dikeluarkan oleh Unit
Penjaminan Kualiti JPNS dan PKPA Bil.2/1991:

a. Perutusan Pengerusi
b. Pengesahan minit mesyuarat
c. Perkara berbangkit
d. Perkara-perkara baharu:

i. Pembelajaran dan pengajaran:
 Kaedah PdP
 DSKP, RPT dan PPPM (PBS)
 Pencerapan
 Semakan buku latihan
ii. Penilaian , Peperiksaan dan Pentaksiran
 Analisis PBD dan peperiksaan dalaman
 Post Mortem PBD dan peperiksaan dalaman
iii. Headcount
iv. Belanjawan
v. Perancangan program, projek dan aktiviti kurikulum
vi. Dapatan dan Laporan Dialog Prestasi
vii. Dasar-dasar KPM cth: PPPM, NILAM, MBMMBI - wajib dijalankan
4.3.2 Semua agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat jawatankuasa kurikulum

hendaklah dibincangkan semula dalam mesyuarat panitia.

38

5.0 PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN

5.1 Penyataan Ketetapan

a. Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986.
b. Pengurusan Panitia mata-mata pelajaran juga mestilah mematuhi Sistem Pengurusan Kualiti SPK ISO MS

9001/2008.
c. Kejayaan murid dalam mata-mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam , motivasi dan bakat adalah

berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu panitia mata-mata pelajaran
hendaklah berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu ,
berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk memperbaiki kecekapan dan kekesanan pengajaran.
d. Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETR dalam
pengurusan prestasi mata pelajaran dalam panitia.
e. Semua Panitia mata pelajaran mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi mengajar yang
inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderongan para pelajar terhadap pembelajaran.
f. Pengurusan panitia secara on line atau web based mestilah menjadi keutamaan dan oleh itu laman web
panitia mestilah dibangunkan dan sentiasa dikemas kini supaya guru dan murid boleh sentiasa merujuk .
g. Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulum dan
mesyuarat panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir. Satu salinan minit mesyuarat panitia hendaklah
disampaikan kepada guru besar melalui SU Kurikulum.
h. Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail tegak (folder) panitia dan semua minit atau laporan
mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan diselia oleh ketua panitia.
i. Ketua Panitia bertanggung jawab memantau Fail Induk di pejabat sekolah.
j. Ketua Panitia bertanggungjawab memastikan pengurusan Bantuan Per Kapita (PCG) panitia diurus dengan
berkesan dan sentiasa mengutamakan pembelian bahan bantu mengajar (BBM) untuk aktiviti
pembelajaran pelajar supaya tidak berlaku audit berteguran.

6.0 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN, RANCANGAN PELAJARAN

TAHUNAN, PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (untuk PBS) DAN

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

6.1 Penyataan Ketetapan

a. DSKP, RPT, PPPM (untuk PBS) dan RPH adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk
apabila merancang proses pembelajaran dan pengajaran.

b. Guru mestilah dapat menghayati , mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif mata pelajaran yang
tercatat di dalam DSKP kepada objektif pentaksiran dan juga proses pembelajaran dan pengajaran di
dalam kelas , dengan itu mahir tentang pentaksiran bagi mata pelajaran yang diajar.

c. Salinan ketiga-tiga/keempat-empat dokumen akan disemak oleh guru besar.
d. Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) hendaklah mengikut format yang telah ditetapkan oleh

pihak sekolah.
e. Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran sebelum masuk ke kelas . Oleh itu e-RPH

mestilah lengkap dan kemas kini sebelum PdP bermula dan boleh ditunjukkan pada bila-bila masa
diminta.
f. Semua guru hendaklah menghabiskan sukatan pelajaran mengikut Rancangan Pelajaran Tahunan yang
telah ditetapkan.

6.2 Penyelarasan Format Penulisan Rancangan Pelajaran Harian

Format Penulisan RPH hendaklah selaras bagi semua warga sekolah dan disesuaikan mengikut mata
pelajaran masing-masing. Rujuk Lampiran 1 ( m/s:-44) untuk format penulisan RPH.

39

7. SISTEM FAIL

7.1 Penyataan Ketetapan

a. Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha Kurikulum.
b. Semua fail panitia diletakkan di bilik yang sesuai dan mudah diakses di bawah seliaan Ketua Panitia dan

Setiausaha Kurikulum.

8. PAKEJ MATA PELAJARAN

8.1 Penyataan Ketetapan Sekolah Rendah:

Bahasa Bahasa Matematik Sains Sejarah
Melayu Inggeris Bahasa Arab
Pendidikan Pendidikan
Pendidikan Reka Bentuk Islam Moral
Seni Visual dan Teknologi
Pendidikan Pendidikan
Pendidikan Jasmani Kesihatan
Muzik

9 . PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Penyataan Ketetapan

9.1 Pembelajaran dan pengajaran Sains dan Matematik mesti dilaksanakan sepenuhnya menggunakan
9.2 Bahasa Melayu bermula Tahun 2021 ( Dasar MBMMBI bagi menggantikan Dasar PPSMI ) .
9.3 Menyediakan kemudahan Pembelajaran dan Pengajaran yang cukup dan berkualiti selaras dengan
9.4 perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( TMK ) atau Information and Communication
9.5 (ICT).
9.6 Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan pelajar yang berkemahiran dalam ICT .
9.7 Oleh itu penggunaan peralatan ICT menjadi keutamaan di dalam menyokong Pembelajaran dan
9.8 Pengajaran di dalam bilik darjah .
Pembelajaran berasaskan e-learning dengan menggunakan teknologi multimedia interaktif dan
9.9 pembelajaran berasaskan laman sesawang digalakkan dan akan diperluaskan.
9.10 Pelbagai kaedah Pembelajaran dan Pengajaran dilaksanakan untuk menarik minat dan seterusnya
meningkatkan penguasaan murid dalam pembelajaran.
Memastikan penguasaan ’basic fact and information’ dalam setiap topik dikuasai oleh pelajar dengan
menggunakan teknik-teknik mengingat yang kreatif (i-Think) supaya tidak membebankan dan
membosankan pelajar untuk belajar sebelum beredar ke topik selanjutnya.
Meningkatkan penguasaan dan penekanan kepada kemahiran generik ,kemahiran berfikir kritis dan
kreatif serta KBAT semasa proses Pembelajaran dan Pengajaran ( Amalan kepada Slogan Q -
Quality Teaching Quality Learning )
Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik ( spt pendekatan masteri, pendekatan
penilaian kendiri menggunakan graf prestasi, Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke-21 dan
pembelajaran contextual) di dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran bagi meningkatkan
ketrampilan guru dan seterusnya ketrampilan murid dan pada masa yang sama meningkatkan prestasi
pencapaian sekolah. Ini adalah kerana pengajaran yang berkualiti akan menghasilkan pembelajaran
yang berkualiti .
Penggunaan kumpulan pembelajaran koperatif, ’cooperative learning structures’ dan ‘workshops’
mestilah diperluaskan dalam kalangan guru dan murid dengan itu kerjasama antara murid dan guru
dapat dipertingkat seterusnya tanggungjawab untuk belajar dapat dipindahkan kepada pelajar.
Guru mata pelajaran dan pentadbir perlu membuat penilaian impak bagi mengenal pasti proses
keberkesanannya berdasarkan 6 aspek dalam Standard 4 SKPMg2 (Guru Sebagai Perancang, Guru
Sebagai Pengawal, Guru Sebagai Pembimbing, Guru Sebagai Pendorong, Guru Sebagai Penilai dan
Murid Sebagai Pembelajar Aktif).

40

9.11 Proses Pembelajaran dan pengajaran yang berkesan mestilah menggabungkan ’content skill , language
skill, ICT skill & pedagogy skill’ . Oleh itu setiap orang guru mestilah berusaha meningkatkan
9.12 keterampilan diri dengan meningkatkan kemahiran-kemahiran di atas secara berterusan
Guru mata pelajaran dan ketua panitia mestilah sentiasa memantau prestasi pencapaian mata pelajaran
9.13 setiap orang pelajar seperti yang telah ditetapkan oleh sekolah dan berusaha membuat tindakan
9.14 susulan untuk mencapai sasaran tersebut . Oleh itu pengurusan ’Headcount Mata pelajaran’, GROW
9.15 dan Graf Prestasi mestilah menjadi amalan dan kelaziman bagi setiap guru.
9.16 PdP di luar bilik darjah adalah digalakkan mengikut kesesuaian.
9.17 Proses PdP di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya membaca, belajar cara belajar,
penggunaan pelbagai sumber pendidikan dan penerapan budaya cintakan ilmu .
Guru digalakkan menggunakan teknik penyoalan KBAT.
Ketua Panitia mestilah menetapkan Peraturan Penggunaan Bilik Khas supaya dapat digunakan
secara optimum.
Murid boleh menilai PdP guru untuk membantu sekolah meningkatkan kualiti PdP sebagaimana yang
disarankan oleh SPSK MS ISO 9001:2008 PK/13 (Pengurusan Maklum balas Pelanggan).

10. BUKU TEKS, BUKU KERJA , BUKU REKOD AMALI DAN BUKU LATIHAN

Penyataan Ketetapan

10.1 Buku teks mestilah sentiasa digunakan oleh guru dan pelajar bagi mendedahkan konsep-konsep dalam
mata pelajaran. Maklumat dan pengetahuan asas di dalam topik-topik hendaklah ditegaskan kepada
pelajar.

10.2 Buku Kerja dibenarkan penggunaannya dengan syarat TIDAK MENGGANTIKAN BUKU TEKS dan
mematuhi SPI Bil 1 / 2000 bertarikh 3 Februari 2000.

10.3 Buku Rekod Amali mestilah digunakan dalam PdP Sains selaras dengan SPI Bil 7/1989 bertarikh 31
Mei 1989 .

10.4 Guru mestilah memberi latihan bertulis secukupnya di dalam kelas ataupun sebagai kerja rumah untuk
tujuan pengukuhan PdP. Latihan murid hendaklah disemak dan memastikan murid membuat
pembetulan.

10.5 Pelajar yang melaksanakan tugasan dengan cemerlang dan mendapat pencapaian cemerlang dalam
peperiksaan hendaklah dihargai dengan apa juga cara yang boleh dibincangkan di peringkat panitia .

11. LATIHAN MINIMUM

Penyataan Ketetapan

11.1 Latihan pelajar adalah penting bagi memastikan pengukuhan konsep dan proses pengkayaan dalam
topik-topik yang diajar.

11.2 Jumlah latihan minimum mata pelajaran mengikut bidang hendaklah diputuskan dan diterima di dalam
mesyuarat panitia berdasarkan keperluan di dalam sukatan pelajaran mata pelajaran masing-masing.

11.3 Latihan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran rendah, sederhana, dan tinggi.

12. PENTAKSIRAN

Penyataan Ketetapan

12.1 Semua urusan pentaksiran yang dijalankan menepati prinsip kesamarataan ekuiti murid dalam
pendidikan

12.2 Pentaksiran perlu berlaku secara berterusan sepanjang PdP bagi semua mata pelajaran melalui
pelbagai kaedah seperti pemerhatian, penulisan, lisan, kerja projek, kuiz dan lain-lain aktiviti
pembelajaran berdasarkan Standard Prestasi dan pertimbangan profesional guru.

12.3 Dapatan pentaksiran digunakan untuk mengesan perkembangan murid secara menyeluruh, mengenal
pasti kekuatan dan kelemahan murid dalam pembelajaran, mengetahui keberkesanan pengajaran,

41

merancang dan mengubah suai kaedah pengajaran dan mengambil tindak susulan yang sesuai dengan
segera.

13. JADUAL WAKTU MENGAJAR DAN JADUAL WAKTU GANTI

Penyataan Ketetapan

13.1 Jumlah waktu mengajar setiap mata pelajaran adalah mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996 .
13.2 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan persetujuan
mesyuarat kurikulum
13.3 Jumlah waktu pengajaran hendaklah mematuhi SPI bil 10/1995.
13.4 Jadual Waktu Mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti sakit /bercuti rehat /menjalankan tugas
rasmi di luar sekolah akan diisi dengan Jadual Waktu Ganti . Guru yang bercuti mestilah menyediakan
13.5 Modul Kelas Ganti yang akan digunakan oleh murid semasa Jadual Waktu Ganti tersebut .
Jadual Waktu Mengajar dan Jadual Waktu Ganti akan diurus dan disediakan oleh Jawatankuasa
13.6 Jadual Waktu Sekolah .
Jadual Waktu Penggunaan Bilik-Bilik Khas mestilah disediakan oleh guru penyelaras bilik khas. Satu
13.7 salinan jadual yang lengkap hendaklah diserahkan kepada pentadbir sekolah .
13.8 Pusat Sumber Sekolah hendaklah dimanfaatkan untuk menyokong proses PdP.
13.9 Yang berikut adalah jadual waktu pembelajaran bagi sesi pagi dan petang .
Jadual waktu di bulan puasa akan dipendekkan 5 minit bagi setiap masa pembelajaran (tertakluk kepada
surat siaran KPM/JPN/PPD).

BIL SIDANG HARI MASUK KELUAR
1. PAGI Isnin, Selasa & Khamis 7.20 1.10
7.20 1.40
2. PPKI Rabu 7.20 12.10
3. PETANG Jumaat 7.20 12.40
Isnin - Khamis 7.20 11.40
Jumaat 1.10 6.30
Isnin- Selasa 1.10 6.00
Rabu - Khamis 2.10 6.00
Jumaat

14. PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK

Penyataan Ketetapan

14.1 Semua program kecemerlangan akademik yang dirancang oleh JKKS hendaklah berdasarkan kepada 6
Aspirasi Murid yang terdapat dalam PPPM iaitu Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran
Memimpin, Kemahiran DwiBahasa, Etika dan Kerohanian serta Identiti Nasional.

14.2 Program kecemerlangan akademik yang dirancang hendaklah relevan dengan isu dan permasalahan
murid yang telah dikenalpasti.

14.3 Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan dan
membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa.

14.4 Penglibatan Unit HEM, Unit Kokurikulum serta Unit Bimbingan dan Kaunseling adalah wajib bagi
penyelarasan program kecemerlangan akademik.

42

15 . PENYELIAAN DAN PEMANTAUAN

Penyataan Ketetapan

15.1 Setiap guru akan dicerap sekurang-kurangnya dua kali setahun menggunakan instrumen Standard 4

SKPMg2 kecuali guru yang perlu diberi pencerapan susulan.

15.2 Jawatankuasa Penyeliaan dan Pemantauan hendaklah menyediakan jadual pencerapan melibatkan

barisan pentadbir, ketua panitia, GC dan rakan sejawat.

15.3 Pencerapan hendaklah dilakukan secara profesional dan memberi bimbingan secara individu untuk

penambahbaikan.

15.4 Pengurusan panitia dan program/dokumen berkaitan perlu dipantau oleh pentadbir dari semasa ke

semasa.

15.5 Mekanisma dan proses kerja penyeliaan buku kerja, modul , buku latihan dan hasil kerja murid

ditetapkan oleh Jawatankuasa dan rekod penyeliaan hendaklah dilengkapkan.

15.6 Jawatankuasa Penyeliaan dan pemantauan perlu membuat laporan lengkap pada

pertengahan dan akhir tahun untuk dibincangkan dalam Mesyuarat Kurikulum Sekolah dan mesyuarat

panitia untuk tindakan penambahbaikan .

16 . PERKEMBANGAN PROFESIONALISME STAF

Penyataan Ketetapan

16.1 Semua guru ataupun staf sokongan digalakkan berusaha sentiasa memajukan dan meningkatkan
profesionalisme bagi memupuk budaya kerja cemerlang .

16.2 Semua guru yang menghadiri kursus-kursus yang dianjurkan oleh bahagian-bahagian KPM perlu
menyediakan minit curai untuk tindakan seterusnya. Guru yang telah menghadiri kursus hendaklah
mengadakan kursus dalaman atau sekurang-kurangnya memberi taklimat mengikut keperluan.

16.3 Ketua Panitia hendaklah memastikan guru yang mengajar mata pelajaran bukan opsyen diberi
bimbingan sewajarnya berkaitan subjek berkenaan.

16.4 Semua guru hendaklah menghadiri 7 hari latihan dalam perkhidmatan (LADAP) dalam setahun.

43

Lampiran 1

1. PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

TARIKH

MASA

MATA PELAJARAN

TAHUN / KELAS

TEMA / TAJUK

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid akan:

 Menghuraikan...

 Menyenaraikan... Tingkah laku yang boleh diukur
 Memberi pendapat …

 Menyatakan …

KRITERIA KEJAYAAN Murid dikira berjaya sekiranya:





AKTIVITI PdP CONTOH:

1. Pendahuluan

2. Penerangan mengenai tajuk

3. Murid melakukan gerak kerja kumpulan

4. Pembentangan hasil kerja kumpulan dan soal jawab

5. Penilaian

ELEMEN MERENTAS Contoh:

KURIKULUM / PENGISIAN Kreativiti & Inovasi, keusahawanan, Bahasa, sains dan teknologi,

KURIKULUM/ KEMAHIRAN NILAI pendidikan alam sekitar, nilai murni

TAMBAH

BAHAN BANTU BELAJAR Contoh: LCD, helaian bercetak, carta, model, buku rujukan dsbgnya

AKTIVITI PENGUKUHAN / Contoh:

PENTAKSIRAN PdP Melabel nama banjaran dalam peta

Untuk Pentaksiran Sekolah (PS) PBS, sila gunakan panduan yang

diberi dalam PPPM

REFLEKSI Nyatakan bilangan murid capai/tidak capai serta tindakan susulan.

Contoh :
30/36 murid dapat menghuraikan / menyatakan/ membanding beza /
memberi pendapat (dan sebagainya) mengenai ……….
6 murid yang belum menguasai perlu dibimbing semasa PdP berikutnya

Catatan Contoh : PdP tidak dapat dijalankan kerana cuti sakit

 Objektif Pembelajaran mesti SMART.
(Specific, Measurable, Attainable, Relevant & Time-bound)

 Kriteria Kejayaan ialah proses mencapai Objektif Pembelajaran.

 Aktiviti mesti ada elemen pembelajaran koperatif.

44

2. PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
SEWAKTU PEPERIKSAAN / UJIAN

TARIKH Contoh : 32/36
MASA
MATA PELAJARAN Contoh:
KELAS Mengawas Peperiksaan (Sila nyatakan mata pelajaran dan tempoh
KEHADIRAN MURID peperiksaan berjalan bagi mata pelajaran yang berkenaan)
AKTIVITI PdP

Catatan:
 Format di atas adalah asas yang perlu ada mengikut SPI bil 3/1999 dan cadangan dari pihak

JNJK.
 Guru-guru boleh membuat penambahan mengikut kesesuaian mata pelajaran masing-masing

setelah dibincangkan di peringkat panitia.
 Penulisan dan sebarang tambahan yang dilakukan hendaklah selaras bagi setiap guru dalam

panitia masing-masing.
 Sekiranya ada aktiviti dijalankan di sekolah, RPH perlu ditulis seperti biasa tetapi di bahagian

catatan sila nyatakan : “PdP tidak dilaksanakan kerana aktiviti …”
 Sekiranya guru cuti sakit atau CRK secara tiba-tiba, RPH perlu ditulis seperti biasa pada hari guru

berkenaan cuti sakit / CRK dan tulis di bahagian catatan (bukan refleksi) – “PdP tidak
dilaksanakan kerana CUTI SAKIT / CRK”.
 Sekiranya guru cuti sakit berpanjangan/ cuti bersalin/ kursus jangka panjang/ cuti haji/ cuti tanpa
gaji, sila buat catatan seperti yang berikut:

“Cuti sakit berpanjangan/ cuti bersalin/ kursus jangka panjang/ cuti haji/ cuti tanpa gaji
dari ………………………….. hingga ………………………..
PdP diambil alih oleh …………………………………………………… (sekiranya ada guru ganti)

45

3.. CARA PENULISAN RPH SEWAKTU ULANGKAJI

REKOD KERJA HARIAN

TARIKH Contoh : 25/25
MASA
MATA PELAJARAN Contoh:
KELAS i. Murid boleh menjawab soalan latihan peperiksaan
KEHADIRAN MURID ii. Murid boleh menjawab 50% soalan objektif
OBJEKTIF

AKTIVITI PdP Contoh:
a. Membaca dan menghafal- Nota peta minda

b. Mengingat dan mencatat maklumat yang dibaca
c. Bengkel
d. Perbincangan dan klinikal

Refleksi 5/25 murid tidak dapat menjawab 50% soalan objektif yang diberi

4.. CARA PENULISAN RPH SEWAKTU PROGRAM SEKOLAH MENGIKUT TAKWIM

Contoh : SUKAN TAHUNAN SEKOLAH

Tajuk / Perkara : Sukan Tahunan SK Batu Unjur

Catatan : a. Pegawai Sukan

b. Pembantu Pelepas

5.. CARA PENULISAN RPH BAGI GURU YANG JADUALNYA TIADA PdP PADA HARI-HARI
TERTENTU

Aktiviti:
a. Menyediakan bahan PdP/BBM/lembaran kerja
b. Menyediakan soalan latihan / pentaksiran /latih tubi /modul
c. Memeriksa buku latihan/ nota /tugasan / buku kerja
d. Menjalani sesi klinikal / pengukuhan /pengayaan

46

A. PENYEDIAAN SOALAN

1. Soalan hendaklah disediakan mengikut tarikh akhir penghantaran seperti yang telah ditetapkan.
Sebaik-baiknya, soalan disediakan lebih awal dari tarikh akhir yang telah ditetapkan.

2. Soalan mesti ditaip dengan teliti dan kemas menggunakan jenis tulisan Arial bersaiz 11.
3. Format muka depan bagi Ujian 1 dan Ujian 2 adalah seperti di bawah:

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU UNJUR
Ujian Bulanan 1 2022
Bahasa Melayu
Masa : 1 Jam 15 minit

4. Soalan objektif hendaklah ditaip dalam bentuk 2 column.
5. Bagi mata pelajaran yang mempunyai kertas 1 dan kertas 2, kertas ujian mestilah mengandungi soalan

berbentuk objektif dan esei atau struktur.

6. Kertas jawapan OMR (objektif) boleh digunakan jika jumlah soalan melebihi 30.
7. Tidak dibenarkan menyediakan soalan dengan menampal kecuali gambar rajah. Sebaik-baiknya,

penyedia soalan mengimbas (scan) gambar rajah yang ingin disertakan dalam soalan.
8. Soalan hendaklah disemak oleh guru mata pelajaran yang mengajar di tahun yang sama. Semak soalan

yang disediakan dengan teliti untuk mengelakkan kesilapan semasa peperiksaan.
9. Soalan yang telah disemak hendaklah disahkan oleh pihak KP/PK.
10. Pastikan setiap soalan mempunyai jawapan yang tepat.

11. Di bahagian akhir soalan, hendaklah disertakan perkara yang berikut:

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

………………………………. ……………………………… ………………………………
() () ()

12. Soalan yang dibuat mestilah berdasarkan jadual spesifikasi ujian.

13. Soalan yang disediakan mestilah pada kadar yang berikut:

30% tahap mudah:
40% tahap sederhana
30% tahap tinggi

*Tertakluk kepada pindaan semasa.

14. Mengisi JSU sebelum menyediakan soalan dan menghantar JSU berserta skema jawapan kepada Ketua

Panitia / guru mata pelajaran bersama-sama kertas soalan untuk disemak.

15. Menyediakan skema pemarkahan yang lengkap untuk guru-guru yang lain dan menyerahkan kepada
guru pemeriksa sebaik sahaja peperiksaan tamat.

16. Mengisi Borang Pesanan Cetakan dan serahkan borang cetakan berserta soalan kepada PK Pentadbiran
untuk semakan dan cetakan.

17. Uruskan kertas soalan dengan teliti untuk memastikan kertas soalan yang dibungkus adalah betul dan

bilangan soalan mencukupi.

18. Mengisi Lampiran Peperiksaan dan menyerahkan bungkusan soalan kepada Setiausaha Peperiksaan
untuk disimpan sehingga hari peperiksaan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.

19. Menyerahkan 2 salinan soalan beserta jawapan kepada Setiausaha Peperiksaan untuk Bank Soalan,
dan 1 salinan kepada Ketua Panitia.

20. Guru Penyedia soalan perlu meronda kelas 10 minit sebelum peperiksaan berjalan untuk
memastikan kertas soalan mencukupi.

47

B. GURU PENGAWAS PEPERIKSAAN

1. Guru pengawas hendaklah berada di kelas mengikut jadual walaupun waktu peperiksaan masih
lambat untuk dimulakan. Mulakan peperiksaan tepat pada waktunya dan memastikan kelas bersih
sebelum peperiksaan dimulakan.

2. Kutip kertas soalan sekiranya terdapat murid yang tidak hadir kerana mewakili sekolah dalam
aktiviti-aktiviti kokurikulum, koakademik dan sebagainya.

3. Memastikan murid-murid tidak membawa bekas pensel, beg, buku atau nota ke dalam bilik peperiksaan
semasa peperiksaan dijalankan.

4. Guru-guru tidak dibenarkan membaca, menggunakan telefon bimbit atau membuat kerja-kerja
bertulis semasa mengawasi peperiksaan bagi memastikan peperiksaan berjalan lancar.

5. Melaporkan sebarang masalah disiplin atau kes peniruan kepada Setiausaha Peperiksaan dan guru
mata pelajaran terlibat.

6. Mengisikan bilangan calon yang hadir dan nama calon yang tidak hadir pada Lampiran
Peperiksaan.

7. Jangan kutip kertas soalan sebelum tamat waktunya kerana ini akan menyebabkan kelas menjadi
bising dan mengganggu murid-murid yang lain.

8. Serahkan sendiri kertas jawapan kepada Setiausaha Peperiksaan yang bertugas di Bilik
Peperiksaan. Tidak dibenarkan menyuruh murid menyerahkan kertas jawapan kepada guru pemeriksa
atau ke Bilik Peperiksaan.

C. GURU KELAS

1. Menyediakan susun atur kerusi dan meja murid sehari sebelum peperiksaan bermula.
2. Mengisi ruangan kehadiran dan ulasan guru.
3. Mencetak 1 salinan Lembaran Markah dan meminta semua murid menyemak markah.
4. Memaklumkan guru mata pelajaran sekiranya terdapat kesalahan dan meminta guru mata

pelajaran membuat pembetulan secepat mungkin. Kemudian mencetak 2 salinan Lembaran
Markah (1 salinan untuk simpanan guru dan 1 salinan diserahkan kepada Setiausaha Peperiksaan
setelah ditandatangani oleh pentadbir).
5. Slip Keputusan Murid perlu dibuat 1 salinan dan disimpan dalam Fail Peribadi Murid.
6. Slip Pelaporan Murid yang sudah siap hendaklah dihantar ke pejabat mengikut tarikh yang ditetapkan
untuk ditandatangan oleh guru besar.
7. DIWAJIBKAN menyerahkan Slip Pelaporan Murid kepada murid-murid mengikut tarikh yang
ditetapkan.

D. GURU MATA PELAJARAN

1. Sila semak kertas jawapan murid dalam tempoh yang ditetapkan.
2. Mengisi SAPS mengikut tarikh yang telah ditetapkan.
3. Membuat perubahan markah dalam SAPS jika ada secepat mungkin.

E. MURID

1. Semua murid wajib hadir dalam setiap peperiksaan yang dijalankan. Murid yang tidak hadir sewaktu
peperiksaan dijalankan tidak dibenarkan menduduki peperiksaan bagi kertas yang berkenaan kecuali
ketidakhadiran kerana menghadiri aktiviti sekolah.

2. Murid yang didapati melakukan penyelewengan sewaktu peperiksaan akan menyebabkan markah kosong
(0) diberi bagi kertas yang diseleweng. Tindakan disiplin akan dikenakan kepada murid yang terlibat
mengikut prosedur yang telah ditetapkan.

48

CARTA ORGANISAS

PEN
PN. BADARI

GUR

NAIB PENGERUSI I NAIB PENGERUSI II TIMBALAN
EN. MOHD RIZAUDIN BIN MD YAAKUB EN MOHD SAHRILNIZAN BIN PN. FAUZIA

GPK HAL EHWAL MURID ZAINAL GPK PEN
GPK KOKURIKULUM
S/U KU
PENYELARAS TS25 SETIAUSAHA PBS PENYELARAS ICT PN. SITI
PN. KALAIVANI A/P PN. SITI TASMANIAH BT EN. MOHD ARIF BIN
MOHAM
EGAMULUM MOHD TOHID ISMAIL
KETUA-KE
LATIHAN PERSONEL PENYELARAS MATA PE
CIK SITI HAJARAT BT RAMLY TAHUN 1 – TAHUN 6

BAHASA MELAYU PENDIDIKA
EN. AMIRUDIN HAFIZ BIN ZAINUDDIN EN. SHAHRUD

BAHASA INGGERIS PENDID
PN. KAVITHA A/P SELVANATHAN PN. MOSHAIZAIM

MATEMATIK Y
EN. CHE WAN ABDUL MAJID BIN WAN
BAH
MOHD ALI PN. ADIBAH B

SAINS SE
PN. NADRAH BT ABDUL MAJID CIK SITI ZUBAID

4

SI KURIKULUM 2022

NASIHAT
IAH BT MAHFODS
RU BESAR

N PENGERUSI NAIB PENGERUSI III NAIB PENGERUSI IV
AH BT HASSAN EN. AB SALAM BIN M.KABIR SAHIB PN. ROZANITA BT ISMAIL

NTADBIRAN GPK PETANG GPK PPKI

URIKULUM PENYELARAS PAK 21 PENYELARAS PBD PENYELARAS PSS
I ILYANA BT EN. MOHAMAD PN CIK MAHIRAN BT PN. NURFADILLAH BT
MAD IDRIS
BADIUZZAMAN BIN MUSTAPHA ABD HADI
ETUA PANITIA JAMALUDDIN
ELAJARAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
PENYELARAS J/ WAKTU PN. KALAIVANI A/P EGAMULUM
EN. MOHD ARIF BIN
ISMAIL

AN AGAMA ISLAM PENDIDIKAN MUZIK
DIN BIN MOHD SODIKIN PN. BADZARIAH BINTI JAMLUS

DIKAN MORAL RBT
MATUN BINTI MOHAMED PN. VINOTHINI A/P MUNIANDY
YUNUS
PJPK
HASA ARAB EN YUSOF BIN NORDIN
BT AHMAD DAHLAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
EJARAH EN. MUHAIMIN BIN MOHAMMED
DAH BINTI MD NOOR

49

SENARAI JAWATANKUASA AKADEMIK 2022

JAWATANKUASA KURIKULUM

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
Setiausaha : Pn. Siti Ilyana Binti Mohamad Idris
AJK : Pn.Kalaivani a/p Egamulum (Penyelaras TS25 / B&K)
: En. Mohd Arif Bin Ismail (Penyelaras ICT/ J Waktu)
: Pn. Nurfadillah Binti Abd Hadi (Perpustakaan & Media)
: Pn. Siti Tasmaniah Binti Mohd Tohid (S/U PBS)
: En. Mohamad Badiuzzaman Bin Jamaluddin (PAK 21)
: En. Amirudin Hafiz Bin Zainuddin (KP Bahasa Melayu)
: Pn. Kavitha a/p Selvanathan (KP Bahasa Inggeris)
: En. Che Wan Abdul Majid B Wan Mohd Ali (KP Matematik)
: Pn. Nadrah Binti Abdul Majid (KP Sains)
: En. Shahrudin Bin Mohd Sodikin (KP P.Islam)
: Pn. Vinothini a/p Muniandy (KP RBT)
: Pn. Moshaizaimatun Binti Mohamed Yunus (KP Moral)
: Pn. Badzariah Binti Jamlus (KP Muzik)
: En. Muhaimin Bin Mohammed (KP PSV)
: Cik Siti Zubaidah Binti Md Noor (KP Sejarah)
: En. Yusof Bin Nordin (KP PJPK)
: Pn. Adibah Binti Ahmad Dahlan (KP B.Arab)
: Pn. Nurul Zakiiah Bt Mohamad Mokhtar (Penyelaras Pra)
: Pn. Suryati Binti Sakawi (Penyelaras Thn 1)
: Pn. Muazlina Binti Mustafa (Penyelaras Thn 2)
: Pn. S.Vimala a/p M.Samiah (Penyelaras Thn 3)
: Pn. Sharifah Binti Said (Penyelaras Thn 4)
: Pn. Nirmala Devi a/p Solan (Penyelaras Thn 5)
: Pn. Nur Alina Yap Binti Abdullah (Penyelaras Thn 6)

50

M/Pelajaran PANITIA Setiausaha
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris Ketua Panitia Pn. Helen Anak Daniel Siken
Matematik Penolong Ketua Panitia
Sains Penyelaras Panitia PPKI Pn. Nirmala Devi a/p Solan
Pend. Islam En Amirudin Hafiz Bin Zainuddin Pn. Kasturibhai a/p Goval
PJPK Pn. Muazlina Binti Mustafa Krishna
RBT Pn. Nora Binti Nordin Pn. Puvaneswari a/p Valayatham
Pend Seni Pn. Kavitha a/p Selvanathan
Sejarah En. Mohamad Azmi Bin Ngat Denin Pn. Nurul Balkyis Binti Adimunir
Muzik En. Mohd Redza Adzha Bin Ruzaimi
Bahasa Arab En. Che W.Abdul Majid B W.Mohd Ali Pn. Noor Azlina Binti Zakaria
Pendidikan Moral Pn. S.Vimala a/p M.Samiah Pn. Siti Ilyana Bt Mohamad Idris
Pn. Nur Aqilah Bt Zailani Pn. Tamil Selvi a/p Govalan
Pn. Nadrah Binti Abdul Majid En. Mohd Azmi Bin Awang
Pn. Engku Khadijah Bt Engku Mustaffa Pn. Nur Alina Yap Binti Abdullah
En. Mohamad Lokman Akma Bin Mohd Ghazali Pn. Norhanahaliza Bt Ramli
En. Shahrudin Bin Mohd Sodikin En. Nor Faisal Bin Ishak
Pn. Maira Hazylin Binti Abdul Rahim
Pn. Noraishah Binti Zulkaply
En. Yusof Bin Nordin
En. Wan Mohamad Faiz Bin Wan Mohamed Kozani
Muhammad Bashsyir Bin Bukhari
Pn. Vinothini a/p Muniandy
En. Mohd Arif Bin Ismail
En. Muhaimin Bin Mohammed
Pn. Siti Hazar Binti Suldi
En. Hafsham Bin Rohmat
Cik Siti Zubaidah Binti Mohd Noor
Pn. Kasturibhai a/p Goval Krishna
Pn. Badzariah Binti Jamlus
En. Muhd Ridhwan Bin Alias
Pn. Rofida Binti Abu Bakar

Pn. Adibah Binti Ahmad Dahlan
Pn. Manisah Binti Muhamad

Pn. Moshaizaimatun Bt Mohamed Yunus
En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub
Pn. Rajeswari a/p Seenivasan

51

PENYELARAS

Penyelaras Thn 1 Pn. Suryati Binti Sakawi
Penyelaras Thn 2 Pn. Muazlina Binti Mustafa
Penyelaras Thn 3 Pn. S.Vimala a/p M.Samiah
Penyelaras Thn 4 Pn. Sharifah Binti Said
Penyelaras Thn 5 Pn. Nirmala Devi a/p Solan
Penyelaras Thn 6 Pn. Nur Alina Yap Binti Abdullah
Penyelaras TS25 Pn. Kalaivani a/p Egamulum
Penyelaras PBD Pn. Cik Mahiran Bt Mustapha
Penyelaras PAK 21 En. Mohamad Badiuzzaman Bin Jamaluddin
Penyelaras 4M (MT) En. Che Wan Abdul Majid B Wan Mohd Ali
Penyelaras 4M (BM) Pn. Siti Hazar Bt Suldi
Penyelaras 4M (BI) Pn. Kalahthevi a/p Muniandy
Penyelaras MBMMBI Pn. Kavitha a/p Selvanathan
Penyelaras Pemulihan/Bintang Harapan Pn. Siti Zahrah Binti Md Yusuf
Penyelaras Pra Sekolah Pn. Nurul Zakiiah Binti Mohamad Mokhtar

52

GURU KELAS 2022

BIL KELAS GURU

1 Pra Ixora Pn. Sia Soh Guad
2 Pra Jasmin Pn. Nurul Zakiiah Binti Mohamad Mokhtar
3 Pra Seroja Pn. Farihah Binti Abdullah
4 Pra Mawar Pn. Anizah Binti Salimin
5 1 UKM Pn. Suryati Binti Sakawi
6 1 UTM Pn. Rohana Binti Arshad
7 1 UMS Pn. Moshaizaimatun Binti Mohamed Yunus
8 1 USM Pn. Nurul Balkyis Binti Adimunir
9 1 UPM Cik Aisyah Binti Mohd Shahidi
10 1 UIA Pn. Mas Eddayu Binti Sirajuddin
11 2 UKM Pn. Muazlina Binti Mustaffa
12 2 UTM Pn. Engku Khadijah Binti Engku Mustaffa
13 2 UMS Pn. Puvaneswari a/p Valayatham
14 2 USM En. Muhaimin Bin Mohamed
15 2 UPM Cik Mahiran Binti Mustapha
16 2 UIA Pn. Siti Nadhirah Binti Zuraidi
17 3 UKM Pn. Vimala a/p Samiah
18 3 UTM Cik Yasmin Huzaimah Binti Aladdin
19 3 UMS Pn. Helen Anak Daniel Siken
20 3 USM En. Muhd Ridhwan Bin Alias
21 3 UPM En. Mohd Ifthitah Bin Anis
22 3 UIA En. Mohamad Azmi Bin Ngat Denin
23 4 UKM Pn. Sharifah Binti Said
24 4 UTM Pn. Haryati Binti Mohd Husin
25 4 UMS Pn. Nadrah Binti Abdul Majid
26 4 USM Pn. Kalahthevi A/P Muniandy
27 4 UPM En. Mohd Azmi Bin Awang
28 4 UIA Pn. Siti Hazar Binti Suldi
29 5 UKM Pn. Nirmala a/p Solan
30 5 UTM Cik Vinothini a/p Muniandy
31 5 UMS Pn. Kasturi Bhai a/p Goval Krishna

32 5 USM Cik Siti Zubaidah Bt Mohd Noor
33 5 UPM En. Che Wan Abdul Majid Bin Wan Mohd Ali
34 5 UIA Pn. Sutha a/p Manogaran
35 6 UKM Pn. Nur Alina Yap Abdullah
36 6 UTM Pn. Badzariah Binti Jamlus
37 6 UMS Pn. Tamilselvi a/p Govalan
38 6 USM Pn. Sitha a/p Ramadas
39 6 UPM En. Amirudin Hafiz Bin Zainuddin

53

SENARAI JAWATANKUASA PENGURUSAN 2022
1. JAWATANKUASA TS25

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
: Pn. Kalaivani a/p Egamulum (Guru B&K Pagi)
Penyelaras : Pn. Sharirah Binti Daud (Guru B&K Petang)
: Pn. Siti Ilyana Binti Mohamad Idris (S/U Kurikulum)
Pen. Penyelaras : Pn. Noor Azlina Binti Zakaria (S/U Ko Kurikulum)
: Pn. Moshaizaimatun Binti Mohamed Yunus (MLT)
Setiausaha : En. Amirudin Hafiz Bin Zainuddin (MLT B.Melayu)
: En. Che W.Abdul Majid Bin W.Mohd Ali (MLT Matematik)
Ahli Jawatankuasa : Pn. Kavitha a/p Selvanathan (MLT B.Inggeris)
: Pn. Nadrah Binti Abdul Majid (MLT Sains)
: En. Mohd Ariff Bin Ismail (Penyelaras ICT)
: En. Mohamed Hidar Bin Nuruddin (Guru Disiplin)
: Cik.Siti Hajarat Binti Ramly (S/U Latihan Personel)
: Pn. Nurfadillah Binti Abd Hadi (Guru PSS)
: En. Mohd Wafiy Bin Rosli (S/U PIBG)
: En. Ami Mahyuddin Bin Mohd Lowhim (PPKI)

2. JAWATANKUASA ePRESTASI

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
AJK : Pn. Jameelah Binti Hussin
: Pn. Norasyikin Binti Kamaruddin

54

( 3. JAWATANKUASA PAK 21

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
Penyelaras (Pagi) : En. Mohamad Badiuzzaman Bin Jamaluddin
Penyelaras (Petang) : Pn. Aiesyah Dzhafiera Binti Zulkifli
Penyelaras (PPKI) : Pn. Nadzatul Nadia Binti Ropie
Setiausaha : Pn. Siti Nadhirah Binti Zuraidi
Ahli Jawatankuasa : En. Mohd Ariff Bin Ismail
: En. Ami Mahyuddin Bin Mohd Lowhim
: En. Amirudin Hafiz Bin Zainuddin
: Pn. Nurhafizah Bt Anuar
: En. Muhammad Ezzuddeen Abdissalam Bin Rozali

4. JAWATANKUASA JADUAL WAKTU
(

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidkan Khas)
Penyelaras (Pagi) : En. Mohd Ariff Bin Ismail
: En. Shahrudin Bin Mohd Sodikin
Penyelaras (Petang) : Pn. Nurhafizah Bt Anuar
: Pn. Maira Hazylin Binti Abdul Rahim
Penyelaras (PPKI) : Cik Siti Hajarat Binti Ramly

55

5. JAWATANKUASA PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
Setiausaha (PBS/SAPS) : Pn. Siti Tasmaniah Binti Mohd Tohid
Penyelaras PBD : Pn. Cik Mahiran Binti Mustapha
: En. Amirudin Hafiz Bin Zainuddin (K/P Bahasa Melayu)
: Pn. Kavitha a/p Selvanathan (K/P Bahasa Inggeris)
: En. Che W.Abdul Majid B W.Mohd Ali (K/P Matematik)
: Pn. Nadrah Binti Abdul Majid (K/P Sains)
: En. Shahrudin Bin Mohd Sodikin (K/P Agama Islam)
: Pn. Vinothini a/p Muniandy (K/P RBT)
: En. Muhaimin Bin Mohamed (K/P Pendidikan Seni)
: Cik Siti Zubaidah Binti Mohd Noor (K/P Sejarah)
: En. Yusof Bin Nordin (K/P PJPK)
: Pn. Badzariah Binti Jamlus (K/P Muzik)
: Pn. Adibah Binti Ahmad Dahlan (K/P Bahasa Arab)
: Pn. Moshaizaimatun Mohamed Yunus (K/P P.Moral)
: En. Md Jarmadi Bin Basar (PPKI)

56

6. JAWATANKUASA KEWANGAN

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)

Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)

Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)

Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)

Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)

Setiausaha : Pn. Jameelah Binti Hussien ( KPT)

Pen. Setiausaha : Pn. Yasmin Nadhirah Bt Mohd Yusof

Ahli Jawatankuasa

1. En. Amirudin Hafiz Bin Zainuddin (K/P Bahasa Melayu)

2. Pn. Kavitha a/p Selvanathan (K/P Bahasa Inggeris)

3. En. Che W.Abdul Majid B W.Mohd Ali (K/P Matematik)

4. Pn. Nadrah Binti Abdul Majid (K/P Sains)

5. En. Shahrudin Bin Mohd Sodikin (K/P Agama Islam)

6. Pn. Vinothini a/p Muniandy (K/P Reka Bentuk & Teknologi)

7. En. Muhaimin Bin Mohamed (K/P Pendidikan Seni)

8. Cik Siti Zubaidah Binti Mohd Noor (K/P Sejarah)
9. En. Yusof Bin Nordin (K/P PJPK)

10. Pn. Badzariah Binti Jamlus (K/P Muzik)

11. Pn. Adibah Binti Ahmad Dahlan (K/P Bahasa Arab)

12. Pn. Moshaizaimatun Mohamed Yunus (K/P Pendidikan Moral)

13. Pn. Nurfadillah Binti Abd Hadi (Guru Media)

14. Pn. Kalaivani a/p Egamulum (Guru Bimbingan & Kaunseling)

15. Pn. Nurul Zakiiah Binti Md Mokhtar (Penyelaras Prasekolah)

16. Pn. Nur Aqilah Binti Zailani (LPBT PPKI)

17. Pn. Noor Hashimah Binti Ishak (WAJIB PPKI)

18. Pn. Afra Mardhiah Bt Ahmad Suhaimi (TERAS PPKI)

19. Pn. Norharmimi Binti Ibrahim (PSS PPKI)

20. Pn. Rohaslida Binti Omar (BKK / Bantuan Sukan Sekolah PPKI)

21. En. Md Jarmadi Bin Basar (TAMBAHAN PPKI)

22. En. Hafsham Bin Rohmat (B&K PPKI)

57

7. JAWATANKUASA PENGURUSAN MAKLUMAT SEKOLAH / DATA

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
Setiausaha : Pn. Badzariah Binti Jamlus (Guru Data)
: Pn. Jameelah Binti Hussin (KPT)
AJK : Pn. Siti Ilyana Binti Mohd Idris (S/U Kurikulum)
: Pn. Kalaivani a/p Egamulum (Guru Bimbingan & Kaunseling)
: Pn. Noor Azlina Binti Zakaria (S/U Ko Kurikulum)
: En. Yusof Bin Nordin (S/U Sukan)
: Pn. Siti Tasmaniah Bt Mohd Tohid (S/U PBS)
: En. Mohd Ariff Bin Ismail (Guru ICT)
: Pn. Nurfadillah Binti Abd Hadi (Guru Media)
: En. Azmi Bin Awang (Guru Aset)
: En. Mohamed Hidar Bin Nuruddin (Guru Disiplin)
: Cik Siti Hajarat Binti Ramly (Guru Data PPKI)
: Pn Noor Hasidah Binti Tasrifin (Penyelaras SPBT)

8. JAWATANKUASA MESYUARAT GURU

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
Setiausaha : Pn. Nurul Zakiah Binti Mohamad Mokhtar
Naib Setiausaha : Pn. Vinothini a/p Muniandy
: Pn. Hasliza Binti Yunus
: Pn. Aiesyah Dzhafiera Binti Zulkifli

58

9. JAWATANKUASA ICT

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Sahrilnizan Bin Zainal (PK KoKu)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
Penyelaras (Pagi) : En. Mohd Ariff Bin Ismail
Penyelaras (Petang) : Pn. Nurhafizah Binti Anuar
Penyelaras (PPKI) : En. Ami Mahyuddin Bin Mohd Lowhim
Setiausaha : Pn. Aiesyah Dzhafiera Binti Zulkifli
Ahli Jawatankuasa : En. Shahrudin Bin Sodikin:
: En. Mohamad Badiuzzaman Bin Jamaluddin
: Pn. Cik Mahiran Bt Mustapha
: En. Muhammad Ezzuddeen Abdissalam Bin Rozali
: Pn Siti Tasmaniah Bt Mohd Tohid
: En Hafsham Bin Rohmat

10. JAWATANKUASA LATIHAN PERSONEL

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Pendidikan Khas)
Setiausaha : Cik Siti Hajarat Binti Ramly
Pen/Setiausaha : Pn. Rohana Bt Arshad
Ahli Jawatankuasa : Ketua- Ketua Panitia
: En. Che Wan Abdul Majid Bin Wan Mohd Ali (P. BKGK)
: Pn. Jameelah Binti Hussien (Ketua Pem Tadbir)
: Pn. Kalaivani a/p Egamulum (Guru Bimbingan & Kaunseling)
: Pn. Komalaa a/p Manokaran (Guru PPKI)

59

11. JAWATANKUASA PUSAT SUMBER

Pengerusi : Pn. Badariah Bt Mahfods (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi : Pn. Fauziah Binti Hassan (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi I : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub (PK HEM)
Naib Pengerusi II : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal (PK Kokurikulum)
Naib Pengerusi III : En. Ab Salam Bin M.Kabir Sahib (PK Petang)
Naib Pengerusi IV : Pn. Rozanita Bt Ismail (PK Khas)
Setiausaha : Pn. Nurfadillah binti Abd Hadi
Penyelaras (Pagi) : En. Mohamad Badiuzzaman Bin Jamaluddin
Penyelaras (Petang) : Pn. Siti Nadhirah binti Zuraidi
Ahli Jawatankuasa : En. Mohd Ariff Bin Ismail
: En. Azmi bin Awang
: En. Amirudin Hafiz Bin Zainuddin
: Pn. Kavitha a/p Selvanathan
: Pn. Siti Tasmaniah binti Mohd Tohid
: En. Muhaimin bin Mohamed
: Pn. Mas Eddayu binti Sirajuddin
: En. Muhammad Ezzuddeen Abdissalam Bin Rozali

60

SEMAKAN BUKU LATIHAN, LAPORAN PBD & SLIP PEPERIKSAAN
2022

PERKARA TAHUN SERAH KEPADA
PPKI PN. ROZANITA BINTI ISMAIL
BUKU LATIHAN PRA PN. FAUZIAH BINTI HASSAN
LAPORAN PBD 1 EN. AB SALAM BIN M.KABIR SAHIB
SLIP PEPERIKSAAN 2 EN. AB SALAM BIN M.KABIR SAHIB
3 EN. MOHD SAHRILNIZAN BIN ZAINAL
4 EN. MOHD RIZAUDIN BIN MD YAAKUB
5 PN. FAUZIAH BINTI HASSAN
6 PN. BADARIAH BT MAHFODS

61

DASAR PENGURUSAN HAL EHWAL MURID (HEM)

1.0 PENGENALAN

Pengurusan Hal Ehwal Murid adalah antara aspek utama untuk membantu pengurusan sekolah. Ini
bermakna pencapaian prestasi berkualiti pengurusan Hal Ehwal Murid boleh membantu untuk
menghasilkan sekolah berkesan serta boleh mencapai visi dan misi sekolah ke arah kegemilangan.
Dengan adanya permintaan dan harapan yang tinggi dalam kalangan murid dan masyarakat
seluruhnya terhadap kemampuan sekolah, pentadbir sekolah seharusnya memainkan peranan yang
lebih daripada hanya menjalankan fungsi pentadbiran dan penyelenggaraan. Pentadbir sekolah
mesti berupaya menjadi penggerak dan penggalak perubahan untuk mempengaruhi ahli-ahli dalam
sekolah menuju ke arah kecemerlangan. Ini kerana murid-murid merupakan aset negara masa
depan. Jatuh bangunnya negara bergantung kepada kualiti tenaga manusia yang dihasilkan oleh
pendidikan. Untuk membantu individu supaya seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan intelek
sebagaimana yang tercerna dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan bukanlah satu perkara yang
mudah. Di peringkat sekolah ia berkehendakkan satu perancangan yang lebih berstruktur dan
strategik untuk memastikan sesebuah sekolah itu memenuhi ciri-ciri institusi yang berjaya dalam
bidang akademik dan bukan akademik.

2.0.DASAR PENGURUSAN KELAS

2.1 Pengurusan Rekod Sistem Kehadiran Murid Di Sekolah KPM

Latar Belakang.

Pengurusan rekod kehadiran murid merupakan salah satu aspek penting dan utama dalam pengurusan
HEM di sekolah. Rekod kehadiran setiap murid dicatat setiap hari persekolahan berdasarkan takwim
persekolahan. Rekod ini dapat membantu pihak pengurusan sekolah membuat keputusan dengan tepat
berkaitan perancangan dan strategi pengurusan pengajaran dan pembelajaran mereka di sekolah.

Selain itu, rekod kehadiran murid juga adalah rekod rasmi sekolah yang perlu diurus dan ditadbir dengan
baik, cekap dan kemas serta sistematik bagi memastikan rekod tersebut dapat digunakan untuk
membantu pihak pengurusan sekolah membuat keputusan dan tindakan berkaitan pembangnan,
kebajikan, keselamatan termasuk kesejahteraan murid.

Pelaksanaan

Bermula pada tahun 2019, semua rekod kehadiran murid di sekolah hendaklah direkodkan oleh guru
kelas dengan menggunakan Sistem Kehadiran Murid dipautan https://apdm.moe.gov.my atau aplikasi
mudah alih (mobile app) eKehadiran Murid. Sekolah tidak perlu lagi merekodkan kehadiran murid di dalam
Jadual Kedatangan Murid (JKM).
Rujukan : SPI KPM Bil.1 2019.
Jika sekolah mengalami gangguan capaian internet, kehadiran murid perlu dicatatkan menggnakan
Borang Kehadiran Sementara. Kehadiran perlu dikemaskini ke dalam Sistem Kehadiran Murid setelah
capaian internet pulih.

Guru kelas hendaklah mengemaskini dan merekod kehadiran murid di dalam sistem Kehadiran Murid
sebelum tamat sesi persekolahan hari berkenaan.Mengemaskini sebab ketidakhadiran murid dalam
Sistem Kehadiran Murid berdasarkan dokumen yang diserahkan oleh murid sebaik sahaja hadir ke
sekolah pada hari berikutnya.

Penyelaras setiap kelas bertanggungjawab atas ketidakhadiran guru kelas kerana bercuti atau
menjalankan tugas di luar pejabat untuk merekod kehadiran murid-murid kelas yang berkenaan. Analisis
bulanan kehadiran murid setiap kelas perlu disemak, dicetak, disah oleh GPK HEM dan difailkan pada hari
terakhir bagi setiap bulan.

62

3.0 MURID “BUKAN WARGA NEGARA” (MBWN)

a) Bagi murid “Bukan Warga Negara” (MBWN), Yuran Warga Asing (fee) sebanyak RM120.00
bagi sekolah rendah setiap tahun wajib dibayar di Unit Akaun Jabatan Pelajaran atau di PPD terlebih
dahulu sebelum didaftar sebagai murid sekolah. Resit bayaran mesti ditunjukkan kepada pihak
sekolah. Setiap MBWN juga dikenakan bayaran tambahan mengikut arahan Pendaftar Sekolah.
b) Rujuk Sektor Pengurusan Sekolah - surat kebenaran sekolah bagi bukan warganegara.

4.0 FAIL PERIBADI MURID
4.1 Semua murid yang berdaftar di sekolah wajib mempunyai fail ini.
4.2 Nama penuh murid, kelas, tahun dan nama Guru Kelas hendaklah ditulis pada helaian pertama
4.3 Setiap fail hendaklah dilekatkan gambar murid (ukuran passport).
4.4 Semua maklumat peribadi murid seperti salinan surat beranak, kad pengenalan, keputusan
Peperiksaan Dalaman, slip keputusan peperiksaan awam yang berkaitan (UPSR, PMR, SPM)
disimpan dalam fail ini. Buku Rekod Kesihatan Murid yang diuruskan oleh AJK Kesihatan akan
disimpan di Bilik Kesihatan / Bilik Dokumentasi/ Bilik HEM.
4.5 Fail ini hendaklah diserahkan kepada murid apabila murid telah menamatkan persekolahan atau
bertukar sekolah.
4.6 Semua fail perlu disimpan dalam bekas berlabel di bilik khas.
4.7 Semua surat yang berkaitan dengan murid seperti sijil sakit, surat ibu bapa /penjaga bagi
memaklumkan ketidakhadiran murid, salinan surat amaran ponteng dan salinan surat gantung /
buang sekolah yang dikeluarkan disimpan dalam fail ini

5.0 PENDAFTARAN MURID BARU

5.1 Guru Kelas menerima murid baru daripada pihak pentadbir (PK1/PK HEM/PK Petang).
Status kewarganegaraan murid telah dikenal pasti terlebih dahulu.

5.2 PK HEM hendaklah memastikan Borang Maklumat Murid (Borang SMM) dilengkapkan oleh ibu
bapa/penjaga pada masa itu juga. Jika murid membawa bersama borang SMM dari sekolah asal,
sila pastikan maklumat adalah lengkap dan terkini.

5.3 Guru kelas hendaklah menyemak jika murid berkenaan menerima sebarang bentuk biasiswa /
bantuan dan melaporkan kepada Guru Biasiswa / Guru Kebajikan.

5.4 Guru Kelas perlu selalu mengambil inisiatif mengenal pasti murid berkeperluan khas dan yang
memerlukan bantuan khas (anak yatim, murid miskin, oku dll), serta melaporkan kepada PK HEM
untuk tindakan lanjut.

5.5 PK HEM perlu mendapatkan dokumen murid-murid yang berpindah dari sekolah terdahulu jika
tidak dibawa bersama semasa mendaftar. Dokumen tersebut hendaklah dimasukkan ke dalam
fail murid dan dokumen berkenaan hendaklah diserahkan kepada guru kelas tersebut.

5.6 Seterusnya guru kelas akan mendaftarkan murid tersebut ke kelasnya. Guru kelas juga
memastikan tarikh masuk kelas dalam sistem APDM bagi setiap murid adalah tepat supaya
tidak menjejaskan rekod kehadiran dalam system kehadiran murid.

6.0 MURID KELUAR / BERTUKAR / BERPINDAH
6.1 PK HEM perlu memastikan surat setuju terima diperolehi dari sekolah yang dipohon sebelum
mengeluarkan Borang Jadual Ketiga ( yang telah dilengkapi ) kecuali pertukaran antara negeri /
wilayah dan surat perakuan ibubapa/penjaga. (Rujuk SPS)
6.2 Bagi pertukaran keluar negara, PK HEM perlu memastikan semuabuku teks telah
dipulangkan dan senarai judul buku yang dipulangkan diserahkan kepada Guru SPBT untuk
rekod dan tindakan lanjut.
6.3 Untuk pertukaran dalam Negara, PK HEM merekodkan judul buku yang akan dibawa ke
sekolah baru dan menyerahkan kepada Guru SPBT untuk rekod dan tindakan lanjut.
6.4 Semua fail yang berkaitan dengan murid perlu diserahkan kepada murid untuk rujukan
pihak sekolah baru.
6.5 Sijil Tamat Sekolah hanya diberikan kepada murid Tahun 6 sahaja. Bagi kes berhenti
sekolah, Sijil Berhenti Sekolah hanya dikeluarkan jika permohonan menyertakan
dokumen sokongan daripada ibu bapa/ penjaga
6.6 Merujuk Dasar Pendidikan Wajib pihak sekolah tidak dibenarkan mengeluarkan Sijil
Tamat sekolah selain yang dinyatakan dalam perkara 6.5. selagi murid itu berada dalam
lingkungan umur pendidikan wajib.

63

7.0 PENGURUSAN & ORGANISASI KELAS

7.1 Guru Kelas boleh melantik Jawatankuasa Kelas yang terdiri daripada:
a) Ketua Kelas
b) Penolong Ketua Kelas
c) Bendahari
d) AJK Kebersihan & Keceriaan
e) Keselamatan

7.2 Guru Kelas hendaklah menyelaras penyediaan perkara berikut:
7.2.1 Carta Organisasi Kelas - ditampal pada papan kenyataan kelas
7.2.2 Jadual Waktu - ditampal pada papan kenyataan Kelas
7.2.3 Jadual Tugas Kebersihan - ditampal pada papan kenyataan kelas.
7.2.4 Pelan kedudukan kelas - ditampal di atas meja Guru
7.2.5 Inventori Kelas - ditampal pada pintu
7.2.6 Moto kelas - ditampal pada papan kenyataan kelas.
7.2.7 Misi & Visi Sekolah, Moto Sekolah, Maklumat Mata Pelajaran, Artikel Berinformasi & isu
semasa hendaklah ditampal pada papan kenyataan kelas.
7.2.8 Alatan pembersihan seperti penyapu, pemadam papan hitam /papan putih, penyeduk sampah,
bakul sampah dan sebagainya hendaklah disediakan dan disimpan di tempat yang sesuai.
7.2.9 Pelan laluan kecemasan sewaktu kebakaran hendaklah dipamerkan.
7.2.10Sudut Bahan Bacaan hendaklah disediakan di tempat yang bersesuaian.

7.3 Bilangan kehadiran harian mesti ditulis di penjuru papan tulis (kanan / atas) atau di tempat yang
mudah dilihat.

7.4 Guru Kelas dengan dibantu oleh Ketua Kelas hendaklah memastikan semua kerusi dan meja
mencukupi dan telah diberi nombor siri. Perabot yang telah rosak hendaklah diganti dan dibawa
turun untuk disimpan di dalam stor peralatan sekolah.

7.5 Kebersihan kelas:
 AJK Kebersihan hendaklah memastikan kelas dibersihkan setiap hari persekolahan.
 Setiap guru yang masuk ke kelas mesti memastikan keadaan dalam kelas sentiasa bersih dan
teratur sebelum mula mengajar atau menggantikan guru dan juga sebelum keluar dari kelas
berkenaan.
 AJK Kebersihan Kelas hendaklah memastikan sampah di dalam laci meja murid dan bakul
sampah dibuang pada waktu akhir setiap hari.
 Sebelum meninggalkan kelas semua murid hendaklah memastikan kerusi dan meja dalam
keadaan kemas dan teratur.
 Ketua Kelas hendaklah memastikan suis lampu dan kipas dimatikan sebelum meninggalkan
kelas.
 Ketua Kelas hendaklah memastikan pintu kelas ditutup.

7.6 Peralatan kebersihan akan dibekalkan pada awal tahun. Adalah menjadi tanggungjawab ketua
kelas untuk melaporkan kepada guru kelas jika hilang atau rosak.

7.7 Guru Kelas hendaklah mengambil perhatian terhadap perkara berikut:

7.7.1 Menentukan wayar elektrik, kipas dan lampu serta suisnya dalam keadaan baik dan selamat
digunakan.

7.7.2 Melaporkan perabot dan peralatan elektrik yang rosak kepada pihak pentadbir.
7.7.3 Membimbing dan menyeliaJawatankuasa Kelas yang dilantik menjalankan tugas.

64

8.0 DASAR PENGURUSAN DISIPLIN

8.1 Ponteng Sekolah

8.1.1 Murid adalah dianggap ponteng sekolah sekiranya tidak hadir sekolah dan tidak membawa
8.1.2 surat daripada ibu bapa/penjaga atau surat sakit pada keesokan harinya.

Guru Kelas hendaklah menandakan “0” dalam eKehadiran dengan sebab-sebab tidak hadir
seperti:

a. Aktiviti sekolah
b. Ancaman keselamatan
c. Bencana Alam
d. Cuti Sakit
e. Lain-lain sebab
f. Masalah peribadi
g. Tiada sebab
h. Urusan Keluarga

8.1.3 Jadual penghantaran surat kes Ponteng sekolah adalah seperti berikut:

Tindakan Ponteng Berterusan Ponteng Berkala/
Amaran I Tidak Berterusan
Amaran II 3 hari berturut-turut
10 hari
7 hari selepas surat
Amaran I 10 hari selepas Surat
Amaran I

Amaran III 7 hari selepas surat 20 hari selepas Surat
Amaran II Amaran II

Buang Sekolah 14 hari selepas surat 20 hari selepas Surat
Amaran III Amaran III
Jumlah
Keseluruhan 31 hari 60 hari

8.1.4 Guru Kelas hendaklah merekodkan semua proses tindakan di atas dalam borang Rekod
Ponteng Sekolah dan merekod hantaran surat kepada ibubapa/penjaga (dalam fail kelas).

8.1.5 Surat Amaran 1, 2, dan 3 mesti diisi dalam 3 salinan dan ditandatangani oleh:
a) Amaran 1 Ditandatangani oleh GB/PKHEM
b) Amaran 2 Ditandatangani oleh GB/PKHEM
c) Amaran 3 Ditandatangani oleh GB/PKHEM
d) Buang Sekolah Ditandatangani oleh Guru Besar

Salinan 1 adalah untuk ibu bapa/penjaga

Salinan 2 untuk dimasukkan ke dalam fail Rekod Salah Laku

Salinan 3 untuk dimasukkan ke dalam fail kelas guru Kelas.
Surat Buang Sekolah diisi dalam 4 salinan dan ditandatangani oleh Guru Besar.
* Catatan: AP: Amaran Pertama AK: Amaran Kedua AT: Amaran Terakhir BS: Buang Sekolah.

65

8.1.6 Sekiranya murid hadir ke sekolah selepas sesuatu tindakan telah dibuat, peraturan berikut
hendaklah dipatuhi:

a) Selepas surat Amaran 1, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa/penjaga
masing-masing.

b) Selepas surat Amaran 2, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa/penjaga
masing-masing dan berjumpa dengan GPKHEM terlebih dahulu.

c) Selepas Amaran 3, murid mestilah datang kesekolah bersama-sama ibu bapa/penjaga dan
berjumpa dengan Guru Besar. Murid hanya dibenarkan masuk ke kelas setelah Guru Besar
berpuas hati dengan jaminan yang diberi oleh ibu bapa atau penjaga melalui surat aku janji.
Murid hanya boleh dibenarkan bersekolah semula setelah membuat rayuan dan diluluskan oleh
pihak JPN Selangor.

8.2 Buku Kawalan Kelas (BKK)

8.2.1 Semua Guru Kelas mesti memastikan kelas mereka mempunyai BKK setiap hari.BKK
hendaklah sentiasa berada di kelas dan diserahkan kepada guru yang masuk pada setiap
waktu.

8.2.2 Guru diminta mencatatkan bilangan murid yang berada di dalam kelas pada masa tersebut.
8.2.3 Guru juga mestilah mencatatkan nama-nama murid yang keluar kelas/ lambat masuk kelas/

ponteng kelas semasa guru mengajar.
8.2.4 Setiap guru yang memasuki kelas mesti memastikan keadaan kelas bersih dan teratur

sebelum menandatangani BKK.
8.2.5 Semua kes salah laku murid yang ringan atau sederhana mesti diambil tindakan oleh guru

berkenaan semasa waktunya.Hanya kes-kes berat sahaja perlu dicatatkan dalam BKK untuk
tindakan Guru Disiplin. Jika kes berat yang memerlukan tindakan segera, buat catatan dalam
BKK dan terus maklumkan kepada Guru Disiplin / GPK HEM.
8.2.6 Guru Disiplin (Penyelaras BKK) akan menyemak BKK setiap minggu dan mengambil
nama murid yang bermasalah untuk tindakan selanjutnya.
8.2.7 Penyelaras BKK hendaklah menjaga BKK dengan baik dan sempurna mengikut susunan
minggu dan bulan dan menyerahkannya kepada PK HEM pada setiap akhir penggal 1 & 2.
8.2.8 Sekiranya BKK hilang , Ketua Kelas hendaklah melaporkan kepada Ketua Guru Disiplin
sekolah dengan segera.
8.2.9 Nama guru yang tidak hadir mengajar dalam BKK ,Guru Disiplin hendaklah melaporkan
kepada PK HEM dan Pengetua / Guru Besar.

8.3 Disiplin Murid

8.3.1 SEMUA GURU ADALAH GURU DISIPLIN. Oleh itu, guru-guru mestilah memastikan murid
mematuhi semua peraturan sekolah setiap masa.

8.3.2 Guru-guru mestilah memberi nasihat dan teguran jika mereka dapati seseorang murid itu
melakukan kesalahan disiplin.

8.3.3 Guru-guru mestilah memaklumkan kesalahan-kesalahan disiplin murid yang berat kepada
Guru Disiplin atau GPK HEM.

8.3.4 Hukuman yang dikenakan mestilah mematuhi prosedur yang telah ditetapkan oleh KPM serta
setimpal dengan kesalahan murid. Ini bertujuan supaya murid tidak terasa teraniaya dan akan
menerima hukuman dengan rela hati.

8.3.5 Tiada sentuhan badan kepada murid atau tingkah laku negatif guru yang boleh menimbulkan
prasangka kepada murid.

8.3.6 Semua guru perlu menjadi role model – contoh teladan yang baik kepada murid-murid.

8.4 Kawalan /Tanggungjawab Guru

8.4.1 Guru mestilah mengenali setiap nama murid mereka. Ini diangap sebagai satu usaha bahawa
guru mempunyai sikap keprihatinan dan mengenali mereka sebagai seorang individu. (Amalan
Budaya Penyayang)

8.4.2 Guru hendaklah memahami dan mengenali mana-mana murid yang sering menimbulkan
masalah disiplin dan memberikan tumpuan yang lebih terhadap mereka bagi mendapatkan
kerjasama.

66

8.4.3 Jangan memulakan proses Pembelajaran dan Pengajaran jika murid- murid tidak memberi
tumpuan atau sedang bising dan bercakap sesama sendiri.

8.4.4 Jangan membiarkan murid-murid berkumpul di hadapan meja guru sedangkan murid-murid
lain dibiarkan bising di tempat mereka atau di belakang kelas.

8.4.5 Guru haruslah memeriksa kebersihan kelas termasuk bahagian kaki lima kelas dan
melaporkan kepada pentadbir sekolah untuk mengambil tindakan lanjut.

8.4.6 Guru-guru haruslah mengambil perhatian terhadap murid-murid yang selalu tidak membuat
kerja rumah atau tugasan dalam kelas. Cuba kenal pasti sebab-sebabnya dan ambil tindakan
yang sewajarnya.

8.5 Dasar Umum Disiplin

8.5.1 Pada awal tahun permulaan persekolahan, murid akan diberi penjelasan dan penerangan
tentang peraturan sekolah dan tindakan- tindakan disiplin yang dikuatkuasakan.

8.5.2 Ceramah dan taklimat berkenaan dengan disiplin dan peraturan sekolah akan dijalankan
dengan penceramah-penceramah jemputan.

8.5.3 Penerangan dan penjelasan mengenai peraturan disiplin sekolah juga disampaikan kepada
murid-murid dari semasa ke semasa.

8.6 Pemeriksaan Mengejut

8.6.1 Pemeriksaan mengejut boleh dijalankan dari semasa ke semasa ke atas murid semasa berada
di kelas atau tapak perhimpunan atas arahan pihak pentadbir.

8.6.2 Guru disiplin/guru bertugas bersama guru kelas atau guru mata pelajaran dengan bantuan
pengawas akan menjalankan pemeriksaan mengejut dengan disaksikan oleh murid
berkenaan.

8.6.3 Barang larangan akan dirampas dan maklumat murid tersebut akan direkod oleh guru
berkenaan dalam Buku Rekod Salah Laku Barang Rampasan akan disimpan di dalam almari
berkunci di bilik GPK HEM.

8.6.4 Barang rampasan yang mahal (seperti telefon bimbit) hanya oleh dituntut balik oleh ibu bapa/
penjaga murid selepas berjumpa dengan Guru Besar atau PK HEM dan menandatangani surat
perjanjian.

8.6.5 Barang rampasan yang tidak dituntut selepas tiga tahun akan dilupuskan setelah diputuskan
dalam mesyuarat AJK Lembaga Disiplin & AJK PIBG.

8.6.6 Kehilangan barang-barang berharga adalah di bawah tanggungjawab murid-murid yang
berkenaan.

8.7 Kaedah Mengatasi Disiplin

8.7.1 Edarkan senarai kesalahan ringan, sederhana dan berat kepada:

a) semua guru

b) bilik-bilik khas

8.7.2 Kes-kes disiplin kesalahan ringan - semua guru perlu menanganinya secara berhemah dengan
kadar segera sebelum ia menjadi kes kesalahan disiplin yang lebih berat.

8.7.3 Guru mata pelajaran / guru kelas hendaklah:
a) Merekod kesalahan murid di dalam buku kawalan kelas
b) Guru Disiplin akan mengumpulkan rekod kesalahan dan seterusnya dibawa ke mesyuarat
disiplin mengikut keperluan.
c) Senaraikan nama murid dan pamer di papan kenyataan HEM:
- Kedatangan penuh - 2 kali setahun
- Sijil Sifar Ponteng - Kelas yang berjaya mengekalkan sifar
ponteng akan diberikan sijil setiap bulan. Walaupun tidak hadir, ianya mesti
bersebab.
- Murid yang mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil dan anugerah pada
akhir tahun.

67

8.7.4 Pengurusan Perhimpunan

 Perhimpunan adalah acara rasmi sekolah dan diadakan sekurang-kurangnya sekali seminggu
(Isnin) bagi sesi pagi dan petang. Masa perhimpunan 30 minit untuk sekolah rendah dan
dimasukkan dalam jadual waktu induk dan kelas.

 Perhimpunan akan diuruskan oleh guru bertugas mingguan dan pengawas sekolah di bawah
 kendalian JK Pengawas Sekolah. Semua guru dan murid wajib menghadiri perhimpunan
 kecuali tidak sihat atau sakit.
 Kumpulan Guru Bertugas dikehendaki membuat laporan Perhimpunan Mingguan selain
 laporan harian guru bertugas.

9.0 DASAR BANTUAN DAN KEBAJIKAN MURID

9.1 Semua bentuk bantuan dan kebajikan murid mesti merujuk data dalam Aplikasi
Pangkalan Data Murid (APDM) yang sentiasa dikemaskini oleh guru kelas berdasarkan
arahan semasa.

9.2 Pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT)

9.2.1 Memastikan semua murid mendapat buku teks yang mencukupi selewat-lewatnya hari pertama sesi
persekolahan.

9.2.2 Melaksanakan arahan perpindahan Murid Bersama Buku Teks (Ruj: K/P.BT.8945/Jld.28(24) –
17Mac 2008).

9.2.3 Guru Kelas mesti memastikan semua buku teks yang diterima oleh murid dibalut kemas dan ditulis
nama serta mengingatkan tentang penjagaan buku teks yang dipinjamnya.

9.2.4 Guru SPBT mestilah mengumpulkan semula buku teks pada akhir tahun mengikut tarikh yang
ditetapkan serta membuat senarai murid yang tidak memulangkannya.

9.2.5 Murid ”Bukan Warga Negara” (BWN) tidak layak menerima buku SPBT.

9.3 Khidmat Bimbingan dan Kaunseling

9.3.1 Guru Bimbingan dan Kaunseling (GBK) mestilah memberikan tumpuan kepada empat fokus utama
iaitu:

a) Pembangunan sahsiah diri murid
b) Peningkatan disiplin diri murid
c) Pendidikan kerjaya murid
d) Psikososial dan kesejahteraan mental murid

9.3.2 Unit Bimbingan dan Kaunseling harus diuruskan mengikut etikanya, demi
memelihara hak murid. Segala maklumat murid adalah dianggap sulit dan hanya boleh didedahkan
kepada pihak yang berkenaan sahaja.

9.3.3 GBK boleh membantu murid-murid dengan memberi bimbingan dan saranan sama ada secara
individu atau kelompok.

9.3.4 GBK harus membimbing murid bermasalah.
9.3.5 GBK mestilah mengatur masa untuk memberi khidmat kaunseling kepada murid yang telah diberi

surat amaran ponteng pertama, kedua dan ketiga. Bagi murid yang telah digantung / dibuang
sekolah dan diterima bersekolah semula, sesi kaunseling perlu dilakukan selama enam bulan dan
laporannya dihantar kepada PK HEM setiap bulan.
9.3.6 Guru Disiplin mahupun Guru Kelas boleh merujuk kepada GBK tentang murid yang memerlukan
bantuan kaunseling ataupun murid yang menghadapi masalah disiplin.
9.3.7 GBK hanya boleh menjalankan tugas di luar sekolah dengan kadar 10% daripada hari persekolahan
setahun.

68

9.4 Dasar Bantuan Murid

9.4.1 Guru Kelas hendaklah mengenalpasti maklumat murid berdasarkan APDM.

a) Bilangan anak yatim di dalam kelas.

b) Bilangan murid yang terdiri daripada keluarga berpendapatan rendah.
9.4.2 Guru kelas hendaklah menguruskan hal-hal berkaitan bantuan yang boleh dipohon oleh murid-murid

berkenaan dan merekodkan murid yang berjaya menerima bantuan seperti:
a) Bantuan Awal Persekolahan (BAP)
b) Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM)
c) Rancangan Makanan Tambahan (RMT)
d) Susu Percuma
e) Bantuan Pakaian Seragam
f) Derma Kebajikan

9.4.3 Guru Kelas hendaklah memaklumkan kepada PK HEM sekiranya ada di kalangan muridnya
yang mendapat kemalangan / kematian atau bencana dalam keluarganya.
9.4.4 Derma kilat akan dibuat oleh unit kebajikan dan menyerahkan derma kepada murid berkenaan
sekiranya berlaku kematian / bencana seperti kematian saudara terdekat (ibubapa) atau diri sendiri.

10.0 DASAR KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

10.1 Rekod Kesihatan Murid

10.1.1 Guru Kelas mestilah memastikan setiap muridnya mempunyai Buku Rekod Kesihatan.
10.1.2 Buku Rekod Kesihatan Murid ini akan diteruskan penggunaannya sehinggalah ke sekolah
10.1.3 menengah.
10.1.4 Jika Guru Kelas mendapati muridnya tidak mempunyai atau kehilangan buku tersebut, murid
boleh mendapatkanya daripada PK HEM.
10.1.5 Buku Rekod Kesihatan wajib dimiliki oleh setiap murid kerana buku ini diperlukan apabila
pemeriksaan kesihatan dibuat ataupun semasa suntikan imunisasi diberikan kepada murid oleh
pegawai kesihatan.
Buku Rekod Kesihatan wajib dibawa bersama oleh murid yang bertukar sekolah dan disertakan
bersama Fail Peribadi murid berkenaan.

10.2 Kad Pergigian Murid

10.2.1 Setiap murid sekolah mempunyai kad pergigian yang dibekalkan setiap tahun.
10.2.2
Guru Kelas mestilah memastikan kad ini diedarkan kepada ibu bapa / penjaga murid untuk
10.2.3 mendapatkan kebenaran bagi menjalankan pemeriksaan gigi terhadap anak / anak jagaannya.
Kad ini hendaklah diserahkan kepada pegawai kesihatan yang berkenaan dan pemeriksaan
akan dijalankan pada satu tempoh yang ditetapkan oleh Jabatan Kesihatan berkenaan.

10.3 Surat Rawatan Murid

10.3.1 Murid boleh mendapatkan surat rawatan ini di pejabat sekolah.

10.3.2 Surat rawatan ini hendaklah ditandatangani oleh Guru Besar atau mana- mana Penolong Kanan.
10.3.3 Surat ini digunakan oleh murid apabila ingin mendapatkan khidmat rawatan di mana-mana

hospital atau klinik kerajaan secara percuma.

10.4 Murid Sakit
10.4.1 Guru Kelas mestilah prihatin jika ada dalam kalangan murid kelasnya yang sakit atau kurang sihat

pada hari tersebut.
10.4.2 Jika murid berkenaan ingin meminta izin untuk pulang, Guru Bertugas atau Guru Kelas boleh

menghubungi ibu bapa / penjaga berkenaan untuk menjemputnya di sekolah.

69

10.4.3 Guru Bertugas atau Guru Kelas tidak boleh membenarkan murid berkenaan pulang sendiri ke
10.4.4 rumah walau pun rumahnya berhampiran dengan sekolah.

10.4.5 Jika keadaan kesihatan murid serius atau berlaku kes-kes kecemasan atau kecederaan, guru
bertugas mestilah menghubungi ibu bapa / penjaga dan menghantar murid berkenaan ke klinik
atau hospital terdekat dengan diiringi oleh ibubapa/penjaga murid samada menggunakan
kenderaan sendiri, kenderan sekolah atau menghubungi ambulan.
Guru kelas mestilah merekodkan butiran murid yang dibenarkan pulang dalam Buku Laporan
Bertugas dan Buku Rekod Keluar Murid yang ditanda tangani oleh ibubapa murid di pejabat.

10.5 Kebersihan dan Keceriaan Sekolah

10.5.1 Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan murid-murid menjaga kebersihan diri, kelas,
10.5.2 tandas, kantin, bilik-bilik khas, bangunan dan kawasan sekolah.
10.5.3 Guru Kelas mestilah sentiasa mengingatkan murid-murid kelasnya supaya menjaga kebersihan
dan keceriaan kelas masing-masing.
10.5.4 Guru Kelas bertanggungjawab mengambil inisiatif untuk menghias kelas mereka agar kelihatan
10.5.5 kemas dan teratur, ceria dan kondusif bagi memudah dan membantu dalam proses Pembelajaran
10.5.6 dan Pengajaran.

Guru kelas dibantu oleh Ketua Kelas bertanggungjawab mempastikan kelas dibersihkan setiap
hari iaitu 5 minit sebelum waktu pertama persekolahan.
Guru yang masuk mengajar masa pertama bertanggungjawab memastikan kelas dalam keadaan
bersih sebelum memulakan Pembelajaran dan Pengajaran.
Murid-murid dikehendaki membersihkan kelas masing-masing sebelum meninggalkan kelas
pada waktu akhir persekolahan.

10.6 Kantin Sekolah

10.6.1 Guru Penyelaras Kantin bertanggungjawab memastikan bahawa pengusaha kantin
mengamalkan kebersihan dalam penyediaan,penjualan dan menjaga kebersihan seluruh
10.6.2 kawasan kantin.
10.6.3
10.6.4 Guru Penyelaras Kantin perlu membuat laporan harian kepada GPK HEM dengan menyemak
10.6.5 Buku Pemeriksaan Kendiri yang dibekalkan oleh JPN
Guru Penyelaras Kantin perlu membuat laporan kepada GPK HEM atau pentadbir lain jika
10.6.6 berlakunya kes keracunan makanan di kantin sekolah.
10.6.7 Pihak pentadbir sekolah perlu melaporkan kes keracunan makanan ke JPN dengan kadar segera
sebaik sahaja menerima aduan daripada murid.
Guru-guru juga bertanggungjawab menasihatkan murid-murid supaya mengamalkan pemakanan
seimbang dan tidak menggalakkan murid membeli makanan daripada penjual di luar kawasan
sekolah.
Guru Disiplin serta Guru Bertugas Harian hendaklah berada di kantin bersama-sama pengawas
bertugas untuk mengawal disiplin murid semasa waktu rehat.
Murid tidak dibenarkan membeli makanan / minuman di luar waktu rehat kecuali dengan
kebenaran khas.

10.7 Kebersihan Kelas

10.7.1 Murid mesti membersihkan kelas 5 minit sebelum waktu pertama bermula.
10.7.2
Guru kelas atau guru mata pelajaran hendaklah memeriksa kelas sebelum waktu pertama
10.7.3 bermula dan untuk waktu terakhir, 5 minit sebelum tamat persekolahan.
Guru bertugas harian hendaklah membuat pemeriksaan setiap hari pada bila-bila masa
sepanjang minggu bertugas.

11.0 DASAR KESELAMATAN SEKOLAH

11.1 Semua sekolah wajib melaksanakan Program 3K (Kebersihan, Kesihatan, Keselamatan).
11.2 Keselamatan murid sentiasa dilindungi sepenuhnya sepanjang mereka berada di kawasan sekolah

dari jam 6.30 pagi hingga tamat sesi persekolahan sesi petang.
11.3 Sekolah perlu memastikan semua murid memiliki insuran perlindungan kemalangan dan diwajibkan

membeli Skim Insuran Takaful.

70

11.4 Setiap aktiviti yang dilaksanakan diluar kawasan sekolah perlu mendapat kebenaran daripada pihak
sekolah / Jabatan Pelajaran dan ibubapa / penjaga murid. Penglibatan murid dalam mana-mana
aktiviti luar sekolah perlu diiringi oleh guru pada nisbah 10 orang murid dan seorang guru pengiring.
Sekiranya terdapat seorang murid perempuan atau lebih dalam jumlah 10 orang murid berkenaan
maka guru pengiringnya hendaklah seorang guru perempuan.

11.5 Aspek-aspek keselamatan dan kebajikan murid wajib diberi keutamaan oleh semua pihak terutama
semasa, sebelum dan selepas sesuatu program / aktiviti dilaksanakan.

11.6 Latihan Kecemasan Kebakaran

11.6.1 Sekolah mesti memastikan bahawa latihan kebakaran (fire drill) dijalankan 2 kali setahun.
11.6.2 Sekolah mesti memastikan alat pencegahan kebakaran mencukupi dan berfungsi.
11.6.3 Guru-Guru mestilah memastikan murid-murid meninggalkan kelas / bilik khas dengan segera,
tetapi secara teratur apabila isyarat kebakaran dibunyikan. Murid-murid khas atau OKU
11.6.4 hendaklah dibantu keluar oleh guru mereka.

11.6.5 Guru-Guru mesti memastikan suis lampu, kipas atau peralatan elektrik yang lain serta bekalan
gas ditutup sebelum keluar.
Guru Kelas mestilah membawa senarai nama murid kelas masing-masing di tempat berkumpul
dan mengira bilangan murid dengan segera. Mana- mana murid yang tiada hendaklah
dimaklumkan kepada Pentadbir dengan serta-merta

11.7 Polisi Keselamatan Sekolah

11.7.1 Pihak sekolah perlu mengamalkan tiga polisi utama dalam aspek keselamatan sekolah iaitu :-
i. Polisi Keselamatan Pergi dan Balik dari Sekolah

ii. Polisi Mengelakkan Gangguan Seksual

iii. Polisi Keselamatan Menjalankan Aktiviti Kokurikulum.

11.7.2 Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan polisi-polisi ini dipatuhi dan diamalkan setiap
masa demi mewujudkan iklim sekolah yang selamat kepada semua warga sekolah (sila rujuk surat
pekeliling iktisas yang berkaitan

11.7.3 Pematuhan SOP berdasarkan Garis Panduan Pengurusan Sekolah (GPPS) berkaitan
pencegahan penyakit berjangkit COVID-19.

11.8 Kenderaan Murid, Kakitangan dan Pelawat

11.8.1 Guru, murid dan pelawat mesti memastikan kenderaan diletakkan di tempat yang telah dikhaskan
dan tidak mengganggu laluan masuk.

11.8.2 Guru-guru dan warga sekolah diingatkan supaya berhati-hati memandu kenderaan mereka dalam
kawasan sekolah untuk mengelakkan sebarang kemalangan. Had laju kenderaan di dalam
kawasan sekolah telah ditetapkan dan wajib dipatuhi.

11.8.3 Kenderaan pelawat tidak dibenarkan dibawa masuk parkir di kawasan sekolah semasa ingin
berurusan dengan sekolah.

11.8.4 Guru-guru hendaklah meletakkan kereta di tempat yang disediakan dan mengikut aturan yang
ditetapkan. ‘Sticker’ sekolah juga hendaklah dipasang pada setiap kenderaan.

11.9 Pondok Kawalan Keselamatan

11.9.1 Guru-guru hendaklah memaklumkan kepada pentadbir sekolah sekiranya mereka mendapati tiada
pengawal keselamatan yang bertugas di pintu pagar sekolah.

11.9.2 Pintu pagar sekolah mestilah sentiasa ditutup dan mana-mana pelawat yang ingin berurusan
dengan pihak sekolah mesti menandatangani Buku Rekod Pelawat dan Mendapatkan Pas Pelawat
terlebih dahulu di pondok pengawal.

11.9.3 Khidmat pengawal juga diperlukan untuk menjaga lalulintas bagi mengawal pergerakan murid
keluar dan masuk .

71

12.0 MESYUARAT JAWATANKUASA HAL EHWAL MURID
12.1 Mesyuarat Jawatankuasa Hal Ehwal Murid hendaklah di adakan sekurang- kurangnya empat kali

setahun.
12.2 Agenda tetap:
12.2.1 Ucapan Pengerusi
12.2.2 Pengesahan minit mesyuarat
12.2.3 Perkara berbangkit / maklum balas
12.2.4 Pembacaan kuat dasar-dasar baru / SPI / Surat siaran rasmi
12.2.5 Analisis Laporan Salah Laku Murid
12.2.6 Laporan Program 3K
12.2.7 Hal-hal lain.

13.0 SENARAI JAWATAN KUASA BERKAITAN HAL EHWAL MURID YANG PERLU DITUBUHKAN:

13.1 Jawatan Kuasa Pengurusan Hal Ehwal Murid :
13.1.1 JK Bimbingan Dan Kaunseling
13.1.2 JK PPDa
13.1.3 JK Guru Penyayang
13.1.4 JK Disiplin
13.1.5 JK Pengawas Dan Kelab Pencegahan Jenayah
13.1.6 JK 3K (Kebersihan, Keselamatan,
13.1.7 JK Kebajikan & Bantuan
13.1.8 JK Keselamatan
13.1.9 JK KWAPM
13.2.0 JK Guru Penyayang
13.2.1 JK Pendaftaran Pra Sekolah
13.2.2 JK Kebersihan dan Keceriaan
13.2.3 JK Rancangan Makanan Tambahan
13.2.4 JK Orientasi & Pendaftaran Tahun 1
13.2.5 JK Penempatan Tahun 6 & Sijil
13.2.6 JK Kesihatan
13.2.7 JK Skim Pinjaman Buku Teks
13.2.8 JK Hari Kanak-Kanak
13.2.9 JK Data & APDM
13.3.0 JK Aset & Inventori
13.3.1 JK Kantin

72

CARTA ORGANISASI
SK BATU UNJ

7

I HAL EHWAL MURID
JUR 2022/2023

73

pengurusan HAL EHWAL MURID 2022/2023

VISI

Murid sentiasa mengamalkan budaya sekolah cemerlang dan berdisiplin.

MISI

Unit HEM memantapkan pengurusan serta perancangan bagi menjayakan program - program
HEM secara berkesan, di samping bermuafakat dan bekerjasama dengan ibu bapa serta
agensi-agensi luar sekolah.

MATLAMAT

 Peningkatan akademik dan disiplin murid.
 Memperkembangkan potensi individu secara seimbang dalam aspek JERI.
 Murid memiliki, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai murni, disiplin
 kendiri, berbudaya positif dan berketrampilan.
 Menyumbang kepada kebajikan murid

MOTO

 Menyumbang kepada kebajikan muri

74

KPI UNIT hal ehwal murid

UNIT HEM Memperkasakan Pengurusan Hal Ehwal Ke Tahap Gemilang
Tahun Dalam Aspek
I-Kemenjadian Murid
2022/2023 II-Pengurusan Fail
III-- Bilik Khas

Kehadiran Murid Meningkat Ke 95%

Memantapkan Sahsiah Murid TahapMaksimum
( Sifar Kes Berat)

SK BATU UNJUR Memastikan Penggunaan Buku Teks Secara Maksimun Dan
BBA0044 Berkesan

Memastikan Kantin Bersih, Ceria Dan Selamat Serta Menepati
Ciri-Ciri Gred A Dalam Pengurusan Kantin.

Meningkatkan Kesedaran Tentang Kebersihan, Keselamatan Dan
Kesihatan Dalam Kalangan Murid Sebanyak 95%

Memperkasakan Pengurusan Kwapm Dan Lain- Lain Bantuan
Kepada Murid

Menyertai Sekurang-Kurangnya Satu Penyertaan Dalam
Pertandingan Unit-Unit HEM.

KPI :Key Performence Indicators ( Petunjuk-Petunjuk Prestasi Utama

75

JAWATANKUASA INDUK HAL EHWAL MURID
2022/2023

PENGERUSI
PN. BADARIAH BINTI MAHFODS

GURU BESAR
TIMBALAN PENGERUSI
MOHD RIZAUDIN BIN MD YAAKUB
(PK HAL EHWAL MURID)

NAIB PENGERUSI
PN. FAUZIAH BINTI HASSAN

(PK PENTADBIRAN)
EN. MOHD SAHRILNIZAN BIN

ZAINAL
(PK KOKURIKULUM)
EN. AB SALAM BIN M.KABIR SAHIB

(PK PETANG)
PN. ROZANITA BINTI ISMAIL

(PK PENDIDIKAN KHAS)
SETIAUSAHA

PN. SITI NADHIRAH BT ZURAIDI

LEMBAGA TATATERTIB SEKOLAH KEBAJIKAN

Pengurusan Disiplin /SSDM/ Spot Check Pengurusan Kebajikan Murid
En. Mohamed Hidar Bin Nuruddin Junainah Binti Abdullah

Pengurusan Datang Lewat /Ponteng Kwamp
Pn. Noor Azlina Binti Zakaria Siti Tasmaniah Binti Mohd Tohid

Badan Pengawas / KPJ Skim Simpanan Murid
Pn. Manisah Binti Muhamad Pn. Moshaizaimatun Bt Mohamed Yunus

Buku Kawalan Kelas Program Susu Sekolah
Guru Penyelaras Tahun Pn. Mas Eddayu Bt Sirajuddin

Ketua Kelas & Penolong RMT
Pn. Kasturibhai a/p Goval Krishna Pn. Haryati Bt Mohd Husin

SPBT & BOSS KANTIN

Pengurusan SPBT Pengurusan Kantin
Pn. Noorhasidah Binti Mohd Tasrifin Pn. Sutha A/P Manogaran

Agihan Buku teks / Perlupusan Pemantauan Kendiri Kantin
Pn. Zahidah Binti Hayani Pn. Maira Hazylin Binti Abdul Rahim

Data Pemantauan Kebersihan / Keceriaan Kantin
En. Muhammad Ezzuddeen Abdissalam Pemantauan Harga Makanan
Pn. Komalaa A/P Manokaran
Bin Rozali
76

PENGURUSAN KEBERSIHAN DAN SELAMATAN

Penyelaras
En. Mohd Arif Bin Ismail

Kesihatan / Rawatan Murid
Pn. Sharifah Zulhani Binti Che Musa

Skuad Denggi
Pn. Puvaneswari a/p Valayatham

Bersama Kelab Doktor Muda

Keselamatan Dan Bencana Alam
En. Yusof Bin Nordin

Tandas Sejahtera
Pn. Siti Ilyana Binti Mohamad Idris

En. Redza Adzha Bin Ruzaimi

Pertandingan Kebersihan Antara Kelas
Pn. Tamil Selvi a/p Govalan
En. Muhd Ridhwan Bin Alias

Aset & Inventori
En. Mohd Azmi Bin Awang

Infrastruktur
En. Norfaisal Bin Ishak

PENGURUSAN DATA BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Pengurusan Daftar Dan Rekod/ Apdm / Bimbingan Dan Kaunseling
Murid Cicir
Pn. Kalaivani a/p Egamulum (Sesi Pagi)
Pn. Badzariah Binti Jamlus Pn. Sharirah Binti Daud (Sesi Petang)

Data Apdm / E-Kehadiran Guru Penyayang

Pn. Badzariah Binti Jamlus Pn. Kalah@Kalahthevi a/p Muniandy
Pn. Helen Anak Daniel Siken
Enrolmen Murid
PPDa
Pn. Siti Nadhirah Bt Zuraidi Pengurusan Fail

Penempatan Murid Ke Tingkatan 1 Pn. Sharirah Bt Daud

Pn. Nur Alina Yap Bt Abdullah Lorong dan Sudut PPDa

Program Orientasi Tahun 1 En. Muhaimin Bin Mohammed

Pn. Suryati Binti Sakawi

77

bidangkuasa / senarai tugas
unit hal ehwal murid 2022/2023

1. UNIT DISIPLIN

Pengerusi : Pn. Badariah Binti Mahfods Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub PK Hal Ehwal Murid
Naib Pengerusi 1 : Pn. Fauziah Bt Hassan PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal PK Kokurikulum
Naib Pengerusi 3 : En. Ab Salam Bin M. Kabir Sahib PK Petang
Naib Pengerusi 4 : Pn. Rozanita Bt Ismail PK Pendidikan Khas
Penyelaras : En. Mohamed Hidar Bin Nuruddin Ketua Guru Disiplin (Sesi Pagi)
Pen. Penyelaras 1 : En. Wan Mohamad Faiz Bin Wan Guru Disiplin (Sesi Petang)

Pen. Penyelaras 2 Mohamed Kozani Guru Disiplin (PPKI)
Setiausaha : Pn. Rohaslida Bt Omar Guru Sesi Petang
Pen. Setiausaha : Pn. Muazlina Bt Mustafa Guru Sesi Pagi
AJK : Pn. Tamil Selvi a/p Govalan Guru Pengawas Sesi Pagi
: Pn. Manisah Bt Muhamad Guru Pengawas Sesi Petang
: En. Mohamad Azmi Bin Ngat Denin Guru B&K Sesi Pagi
: Pn. Kalaivani a/p Egamulum Guru B&K Sesi Petang
: Pn. Sharirah Bt Daud Guru Sesi Pagi
: En. Mohamad Badiuzzaman Bin
Guru Sesi Petang
Jamaluddin Guru PPKI
: En. Muhaimin Bin Mohammed
: En. Hafsham Bin Rohmat

PENGURUSAN DISIPLIN
1. Menyediakan peraturan tatatertib murid.
2. Membuat kajian dari semasa ke semasa bagi tujuan menyempurnakan perlaksanaan
peraturan tatatertib murid.
3. Membantu ahli lembaga pengawas melantik pengawas-pengawas.
4. Mengesorkan tindakan tatatertib / disiplin tertentu ke atas kesalahan-kesalahan yang
dilakukan oleh murid untuk pertimbangan Guru Besar.
5. Menentukan syarat-syarat yang harus dipatuhi oleh seorang calon pengawas.
6. Mengadakan mesyuarat tatatertib yang dibuat oleh sebarang badan/lembaga di lingkungan
sekolah sebelum dikuatkuasakan.
7. Membantu Guru Besar merangka peraturan sekolah.
8. Memasukkan penerapan dan penghayatan nilai-nilai murni agar dipraktikkan di sekolah
bagi membentuk sahsiah dan tingkahlaku yang baik.
9. Memastikan peraturan sekolah dikuatkuasakan dan dipatuhi.

78

10. Mengambil tindakan terhadap kes-kes salah laku pelajar.
11. Melaksanakan tindakan disiplin sekiranya diwakilkan oleh Guru Besar.
12. Menjadi pengawas perhubungan antara pihak sekolah dengan ibu bapa/penjaga dalam

menangani masalah disiplin.
13. Bertanggungjawab menimbulkan semangat kekitaan dan semangat sekolah di kalangan

pelajar dan guru.
14. Mencatat semua kes disiplin yang diambil tindakan dalam borang disiplin / buku laporan

disiplin.
15. Melapor kes disiplin yang telah diambil tindakan dalaman kepada Penolong Kanan HEM

seminggu sekali.
16. Menangani dan membendung masalah ponteng serta datang lewat ke sekolah dengan

menghubungi ibu bapa dan memberi surat amaran 1, amaran 2 dan amaran ke-3 (ibu bapa
akan dipanggil ke sekolah)

BUKU KAWALAN KELAS (BKK)
1. Menyediakan Buku Kawalan Kelas pada setiap bulan.
2. Mengedarkan BKK kepada Ketua Kelas pada waktu pagi.
3. Memastikan setiap kelas mempunyai BKK.
4. Bertanggungjawab memastikan Ketua Kelas memulangkan BKK di rak yang disediakan

oleh guru disiplin selepas tamat waktu persekolahan setiap hari.
5. BKK hendaklah sentiasa berada dengan Ketua Kelas dan diserahkan kepada guru yang

masuk pada setiap waktu.
6. BKK hendaklah sentiasa berada dengan Ketua Kelas dan diserahkan kepada guru yang

masuk pada setiap waktu.
7. Memastikan setiap guru mencatatkan bilangan murid yang berada di dalam kelas pada

masa tersebut.
8. Guru juga mestilah mencatatkan nama-nama murid yang keluar kelas / lambat masuk

kelas/ ponteng kelas semasa guru mengajar.
9. Semua kes salah laku murid yang ringan atau sederhana mesti diambil tindakan oleh guru

berkenaan semasa waktunya. Hanya kes-kes berat sahaja perlu dicatatkan dalam BKK
untuk tindakan Penyelaras BKK pada keesokan harinya. Jika kes berat yang memerlukan
tindakan segera, buat catatan dalam BKK dan terus maklumkan kepada Ketua Guru
Disiplin / PK HEM.

79

10. Penyelaras BKK) akan menyemak BKK setiap hari dan mengambil nama murid yang
bermasalah untuk tindakan selanjutnya pada keesokkannya.

11. Penyelaras BKK hendaklah menjaga BKK dengan baik dan sempurna mengikut susunan
minggu dan bulan dan diserahkan kepada PK HEM pada setiap akhir semester satu dan
dua.

12. Sekiranya BKK hilang, ketua kelas hendaklah melaporkan kepada Penyelaras BKK
dengan segera.

13. Nama guru yang tidak hadir mengajar dalam BKK, Ketua Guru Disiplin hendaklah
melaporkan kepada PK HEM dan Guru Besar.

ANTI PONTENG / DATANG LEWAT
1. Murid adalah dianggap ponteng sekolah sekiranya tidak hadir sekolah dan tidak membawa

surat daripada ibu bapa/penjaga atau surat sakit pada keesokan harinya.
2. Jadual penghantaran surat kes Ponteng sekolah adalah seperti berikut:

Tindakan Ponteng Berterusan Ponteng Berkala /
Tidak Berterusan
Amaran I 3 hari berturut-turut
Amaran II 7 hari selepas surat Amaran I 10 hari
Amaran III 7 hari selepas surat Amaran II 10 hari selepas Surat Amaran I
Buang Sekolah 14 hari selepas surat Amaran III 20 hari selepas Surat Amaran II
20 hari selepas Surat Amaran III

Jumlah 31 hari 60 hari
Keseluruhan

3. Merekodkan semua proses tindakan di atas dalam SSDM serta borang Rekod Ponteng
Sekolah dan merekod hantaran surat kepada ibubapa/penjaga (dalam fail kelas).

4. Surat Amaran 1, 2, dan 3 mesti diisi dalam 3 salinan dan ditandatangani oleh:
• Amaran I ditandatangani oleh PK HEM
• Amaran II ditandatangani oleh PK HEM
• Amaran III ditandatangani oleh PK HEM
• Buang Sekolah ditandatangani oleh Guru Besar.
• Surat Buang Sekolah diisi dalam 4 salinan dan ditandatangani oleh Guru Besar.

• Catatan dibuat dalam Buku Kedatangan Murid untuk surat-surat seperti berikut:

AP: Amaran Pertama, AK: Amaran Kedua, AT: Amaran Terakhir, BS: Buang Sekolah

80

5. Sekiranya murid hadir ke sekolah selepas sesuatu tindakan telah dibuat, peraturan
berikut hendaklah dipatuhi:
• Selepas surat Amaran I, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu
bapa/penjaga masing-masing.
• Selepas surat Amaran II, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu
bapa/penjaga masing-masing dan berjumpa dengan PK HEM terlebih dahulu.
• Selepas Amaran III, murid mestilah datang ke sekolah bersama-sama ibu
bapa/penjaga dan berjumpa dengan pengetua. Murid hanya dibenarkan masuk ke

kelas setelah Guru Besar berpuas hati dengan jaminan yang diberi oleh ibu bapa atau
penjaga melalui surat aku janji. Murid hanya boleh dibenarkan bersekolah semula
setelahmembuat rayuan dan diluluskan oleh pihak JPN.
6. Menyediakan Buku Rekod Murid Datang Lewat.
7. Memastikan pengawas bertugas merekodkan murid yang datang lewat.
8. Menyerahkan nama murid yang datang lewat 3 kali atau lebih kepada Ketua Guru Disiplin.
9. Jadual tindakan kes datang lewat ke sekolah adalah seperti berikut:

Bilangan Tatacara Tindakan Tindakan
Hari Lewat
- Diberi amaran secara lisan Guru Bertugas
1 – 2 kali - Direkodkan di dalam Buku Rekod Datang Lewat Pengawas

3 kali - Diberi amaran secara lisan Guru Disiplin
- Direkodkan di dalam sistem Data SSDM

Kes Berulang - Dirujuk kepada Guru Bimbingan & Kaunseling Guru B&K
- Hubungi ibubapa / penjaga
- Aku Janji murid, ibubapa / penjaga Guru Disiplin
PK HEM

81

2. BADAN PENGAWAS / KELAB PENCEGAHAN JENAYAH (KPJ)

Pengerusi : Pn. Badariah Binti Mahfods Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub PK Hal Ehwal Murid
Naib Pengerusi 1 : Pn. Fauziah Bt Hassan PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal PK Kokurikulum
Naib Pengerusi 3 : En. Ab Salam Bin M. Kabir Sahib PK Petang
Naib Pengerusi 4 : Pn. Rozanita Bt Ismail PK Pendidikan Khas
Penyelaras : Pn. Manisah Bt Muhamad Guru Pengawas Sesi Pagi
Pen. Penyelaras 1 : En. Mohamad Azmi Bin Ngat Denin Guru Pengawas Sesi Petang
Pen. Penyelaras 2 : Pn. Rohaslida Bt Omar Guru Pengawas PPKI
Setiausaha : Pn. Nirmala Devi a/p Solan Guru Sesi Pagi
AJK : En. Mohamed Hidar Bin Nuruddin Ketua Guru Disiplin (Sesi Pagi)
: En. Wan Mohamad Faiz Bin Wan Ketua Guru Disiplin (Sesi Petang)
Mohamed Kozani
: Pn. Kalaivani a/p Egamulum Guru B&K Sesi Pagi
: Pn. Sharirah Bt Daud Guru B&K Sesi Petang
: Pn. Vimala a/p Samiah Guru Sesi Petang
: En. Shahruddin Bin Mohd Sodikin Guru Sesi Pagi
: En. Hafsham Bin Rohmat Guru PPKI

BADAN PENGAWAS
1. Membantu Guru Besar merangka atau membuat peraturan-peraturan sekolah.
2. Menentukan peraturan-peraturan sekolah dipatuhi sepanjang masa aktiviti dijalankan sama

ada di dalam atau di luar sekolah.
3. Mengawasi ahli lembaga sekolah.
4. Menjadi penyelaras antara guru dan Guru Besar di dalam hal disiplin murid-murid.
5. Menjalankan hukuman disiplin jika diwakilkan oleh Guru Besar.
6. Menjadi pegawai perhubungan antara pihak sekolah dengan ibu bapa / penjaga dalam

masalah disiplin.
7. Membantu Guru Besar menimbulkan semangat kekitaan di kalangan murid-murid dan

guru-guru.
8. Menerima laporan pengawas, guru-guru dan seterusnya mengambil tindakan yang sesuai.
9. Bertanggungjawab ke atas imej sekolah dengan menentukan dan memastikan perlakuan

murid-murid sesuai dengan peraturan sekolah dan kehendak masyarakat sekeliling.
10. Berusaha menanam semangat patuh dan taat setia kepada peraturan sekolah serta

mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara.
11. Menjalankan tugas yang diarah oleh Guru Besar.
12. Mengadakan kempen kebersihan dan kempen hormat guru dan lain-lain kempen.
13. Memastikan semua sentiasa berpakaian kemas dan bersih.
14. Mengatur jadual tugasan pengawas semasa guru-guru bermesyuarat/urusan-urusan lain.

82

15. Mengadakan lawatan sambil belajar.

KELAB PENCEGAHAN JENAYAH (KPJ)
1. Peka terhadap surat pekeliling yang diedarkan serta memahami dan mengetahui isi

kandungannya.
2. Memahami dan mematuhi tatacara tindakan sebelum, semasa dan selepas aktiviti kelab

dijalankan.
3. Memeriksa sebarang peralatan yang akan digunakan sebelum dan selepas aktiviti

dijalankan.
4. Memastikan peralatan / tayangan video yang digunakan dalam keadaan selamat dan boleh

diguna pakai.
5. Menyimpan dan menyelenggara stok peralatan kelab dengan sempurna dan kemaskini.
6. Mengenal pasti murid tidak sihat dan mempunyai surat pengesahan perubatan yang perlu

dikecualikan daripada menjalani aktiviti sukan. Walaubagaimanapun murid berkenaan
adalah digalak melibatkan diri dalam aspek pengelolaan aktiviti yang akan dijalankan.
7. Memaklumkan kepada ibu bapa / penjaga tentang aktiviti yang dijalankan melalui murid.

PEMERIKSAAN MENGEJUT (SPOT CHECK)
1. Pemeriksaan mengejut boleh dijalankan dari semasa ke semasa ke atas murid semasa

berada di kelas atau tapak perhimpunan atas arahan pihak pentadbir.
2. Menjalankan pemeriksaan mengejut dengan bantuan pengawas dan disaksikan oleh

murid berkenaan.
3. Barang larangan akan dirampas dan maklumat murid tersebut akan direkod dalam Buku

Rekod Salah Laku Barang Rampasan yang disimpan di dalam almari berkunci di bilik
HEM. Barang larangan akan disimpan di dalam bilik PK HEM.
4. Barang rampasan yang mahal (seperti telefon bimbit) hanya boleh dituntut balik oleh ibu
bapa/ penjaga murid selepas berjumpa dengan PK HEM dan menandatangani surat
perjanjian.
5. Barang rampasan yang tidak dituntut selepas tiga tahun akan dilupuskan setelah
diputuskan dalam mesyuarat AJK Lembaga Disiplin & AJK PIBG.
6. Kehilangan barang-barang berharga adalah di bawah tanggungjawab murid-murid.

83

2. PENGURUSAN KEBAJIKAN

Pengerusi : Pn. Badariah Binti Mahfods Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Mohd Rizaudin Bin Md Yaakub PK Hal Ehwal Murid
Naib Pengerusi 1 : Pn. Fauziah Bt Hassan PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : En. Mohd Sahrilnizan Bin Zainal PK Kokurikulum
Naib Pengerusi 3 : En. Ab Salam Bin M. Kabir Sahib PK Petang
Naib Pengerusi 4 : Pn. Rozanita Bt Ismail PK Pendidikan Khas
Penyelaras : Pn. Siti Tasmaniah Bt Mohd Tohid Guru Sesi Pagi
Setiausaha : Pn. Engku Khadijah Bt Engku Mustafa Guru Sesi Petang
AJK
: Pn. Nadrah Bt Abdul Majid Guru Sesi Pagi
Penyelaras Kebajikan
Setiausaha : Pn. Nurhafizah Bt Anuar Guru Sesi Petang
AJK
: Pn. Junainah Bt Abdullah Guru Sesi Pagi
Penyelaras Susu
Sekolah (PSS) : Pn. Moshaizaimatun Bt Mohamed Yunus Guru Sesi Petang
Setiausaha
AJK : Pn. Rabiatul Adawiah Bt Razak Guru PPKI

: Pn. Sitha A/P Ramadas Guru Sesi Pagi

: En. Nor Faisal Bt Ishak Guru Sesi Petang

: Mas Eddayu Bt Sirajuddin GBK Sesi Petang

: Pn. Kalaivani a/p Egamulum Guru Sesi Pagi
: Pn. Noor Shahira Bt Mohd Rozi Guru PPKI
: Pn. Sharirah Bt Daud GBK Sesi Petang

Penyelaras RMT : Pn. Haryati Bt Mohd Husin Guru Sesi Pagi
Setiausaha : Pn. Jawariyah Bt Umar Guru Sesi Petang
AJK : Pn. Vinothini A/P Muniandy Guru Sesi Pagi
: Pn. Zamilah Bt Harun Guru Sesi Petang
: Pn. Puvaneswari A/P Valayatham Guru Sesi Petang
: Pn. Noor Shahira Bt Mohd Rozi Guru PPKI

2.1 KEBAJIKAN
1. Mengenalpasti sesiapa yang memerlukan bantuan kebajikan.
2. Menyediakan & mengumpul borang permohonan serta membuat keputusan melalui

mesyuarat.
3. Mengeluarkan bantuan dalam bentuk wang, pakaian, peralatan dan lain-lain.
4. Menguruskan derma dan bantuan kebajikan kepada murid layak dan memerlukan.
5. Menjalankan mesyuarat tergempar jika keadaan memerlukan.
6. Mengenalpasti murid layak menerima bantuan kerajaan, badan-badan dan orang- orang

tertentu.

84

7. Mengurus, mengelola dan menyalur sumbangan dan derma kepada pihak-pihak tertentu
yang dipersetujui oleh guru besar dan mesyuarat.

8. Mengurus dan mengelola Tabung Kebajikan Murid.
9. Merancang, mengurus & menyelia program yang berkaitan kebajikan murid seperti :

i. Sumbangan anak yatim dan miskin.
ii. Bantuan yuran kepada murid yang kurang berkemampuan.
iii. Bantuan hari raya kepada murid yatim dan anak-anak yang kurang bernasib baik.
iv. Mencari sumbangan untuk Hari Kanak-kanak.
10. Menyediakan dan menyimpan laporan berkala dan tahunan.

2.2 KWAMP
1. Menyediakan senarai murid yang patut dicadangkan untuk mendapat bantuan KWAPM.
2. Mengedarkan borang bantuan kepada murid yang dicadangkan dan memungut kembali

borang untuk diproses.
3. Mengambil tahu semua peraturan mengenai pengurusan dan prosuder bantuan KWAPM

dan memastikan semua urusan dibuat menurut peraturan.
4. Memastikan supaya permohonan bantuan KWAPM dihantar kepada pihak yang berkenaan

sebelum atau selewat–lewatnya pada tarikh tutup yang ditetapkan.
5. Menyimpan rekod yang betul, sempurna dan mengemaskini tentang murid-murid yang

mendapat bantuan KWAPM mengikut darjah masing–masing.

2.3 SKIM SIMPANAN MURID
1. Memastikan semua murid menyertai skim simpanan / tabungan.
2. Menggalakkan murid-murid menabung.
3. Menyampaikan maklumat kepada murid berkaitan dengan urusan membuka akaun dan

penyimpanan wang.
4. Menyediakan borang-borang berkaitan dan berurusan dengan pihak bank (BSN) /

Lembaga Urusan Tabung Haji.
5. Menyimpan dan mengemaskini
6. senarai nama murid yang mempunyai akaun bank.

85