นำเสนองานเครูนิด

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 1. ผลงานตามĀน้าที่และคüามรับผิดชอบตามมาตรฐานต าแĀน่งและมาตรฐานüิทยฐานะ ๑.4. ประÿานคüามร่üมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชนและĀรือÿถานประกอบการเพื่อร่üมกันพัฒนาผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 1. ผลงานตามĀน้าที่และคüามรับผิดชอบตามมาตรฐานต าแĀน่งและมาตรฐานüิทยฐานะ ๑.5. การบริการÿังคมด้านüิชาการ

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ 1. ผลงานตามĀน้าที่และคüามรับผิดชอบตามมาตรฐานต าแĀน่งและมาตรฐานüิทยฐานะ ๑.6. การปฏิบัติตนในĀน้าที่ได้รับมอบĀมาย ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 1. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง 1.1 การจัดการเรียนรู้

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 1. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง 1.๑. การจัดการเรียนรู้ 1.๑.๒.ด าเนินการแก้ปัญĀาĀรือüิจัยในชั้นเรียนได้อย่างเป็นระบบ

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 1. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง 1.๑. การจัดการเรียนรู้ 1.๑.๓.การüัดและ ประเมินผลการเรียนรู้ได้ อย่างĀลากĀลายและน าผล ไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 1. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง 1.๑. การจัดการเรียนรู้ 1.๑.4. รายงานผลต่อผู้เรียน ผู้ปกครอง และผู้บริĀาร อย่างถูกต้องÿม่ าเÿมอ

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 1. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง 1.๒. การพัฒนาทางüิชาการ 1.๒.๑. มีการพัฒนา จัดĀา ประยุกต์ใช้ÿื่อ นüัตกรรม ในการจัดการเรียนรู้ น าไปใช้ได้ผลดี

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 1. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง 1.๒. การพัฒนาทางüิชาการ 1.2.2. ใช้แĀล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ĀลากĀลายĀมาะÿมกับÿาระการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 1. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง 1.๒. การพัฒนาทางüิชาการ ๑.๒.๓. ผู้เรียนมีÿ่üนร่üมในการเลือกใช้ ประเมินผลการใช้แĀล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาอย่างÿม่ าเÿมอ

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 1. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง 1.๒. การพัฒนาทางüิชาการ 1.2.4 ใช้Āรือÿร้างเครือข่ายทางüิชาการ และประเมินผลอย่างเป็นระบบเกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 2. คุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 2.1 ผลงานที่เกิดจากคüามรู้ คüามเข้าใจใน ÿาระĀรือกลุ่มÿาระการเรียนรู้ Āรือการ ปฏิบัติงานÿ่งเÿริมการเรียนรู้ที่รับผิดชอบ ใน ระดับตามที่ก าĀนดในมาตรฐานüิทยฐานะ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 2. คุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 2.2.๒. ผลงานที่เกิดจากคüามÿามารถในการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทางüิชาการ โดยแÿดงใĀ้เĀ็นü่ามีคüามคิด ริเริ่ม ÿร้างÿรรค์ มีการปรับประยุกต์Āรือมีการ üิเคราะĀ์ ÿังเคราะĀ์Āรือÿร้างองค์คüามรู้ใĀม่ ตามที่ก าĀนดในมาตรฐานüิทยฐานะ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ 2. ผลงานตามลักþณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานต าแĀน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 2. คุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานüิทยฐานะ 2.2.3 ผลงานที่แÿดงใĀ้เĀ็นถึงทักþะในการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทางüิชาการและประเมินผลที่เĀมาะÿมกับÿาระĀรือกลุ่มÿาระการเรียนรู้ที่รับผิดชอบมี คุณภาพตามที่ก าĀนดในมาตรฐานüิทยฐานะ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน 1. ผลÿัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามมาตรฐานการเรียนรู้ที่ÿถานýึกþาก าĀนด พัฒนาการด้าน จ านüน เด็ก (คน) จ านüนเด็ก(คน) ดี พอใช้ คüรเÿริม 1. ด้านร่างกาย 30 28 2 - 2. ด้านอารมณ์- จิตใจ 30 29 1 - 3. ด้านÿังคม 30 28 2 - 4. ด้านÿติปัญญา 30 27 3 - พัฒนาการด้าน จ านüนเด็ก (คน) จ านวนเด็ก(คน) ดี พอใช้ คüรเÿริม 1. ด้านร่างกาย 26 24 2 - 2. ด้านอารมณ์- จิตใจ 26 25 1 - 3. ด้านÿังคม 26 24 2 - 4. ด้านÿติปัญญา 26 24 2 - ตารางผลÿัมฤทธิ์จากการจัดการเรียนการÿอน ปีการýึกþา 2564 ตารางผลÿัมฤทธิ์จากการจัดการเรียนการÿอน ปีการýึกþา 2565 ผลที่เกิดกับ ผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน 2. นักเรียนÿนใจเรียน แÿüงĀาคüามรู้จากแĀล่งเรียนรู้ต่าง ๆ และบันทึกคüามรู้อย่างÿม่ าเÿมอ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ ผลที่เกิดกับ ผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน 3. นักเรียนมีคüามÿามารถในการคิดüิเคราะĀ์ ÿังเคราะĀ์ ผลที่เกิดกับ ผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน 4. นักเรียนมีทักþะและนิÿัยรักการท างาน มีคุณธรรม และจริยธรรมตามคุณลักþณะที่พึงประÿงค์ของÿถานýึกþา ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ ผลที่เกิดกับ ผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน 5. นักเรียนมีÿ่üนร่üมในการอนุรักþ์และพัฒนาÿิ่งแüดล้อม รักþาผลประโยชน์ÿ่üนรüม ผลที่เกิดกับ ผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน 6. นักเรียนมีการแÿดงออกด้üยคüามมั่นใจ ร่าเริง แจ่มใÿ มีมนุþยÿัมพันธ์ที่ดีต่อผู้อื่น มีคüามกระตือรือร้น มาเรียนอย่างÿม่ าเÿมอ เรียนและร่üมมือในการอย่างÿนุกÿนาน ผลที่เกิดกับ ผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน 7.ปรับตัüเข้ากับเพื่อนและÿถานการณ์ต่างๆได้ดี เป็นที่ยอมรับของเพื่อนและและครู ผลที่เกิดกับ ผู้เรียน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน ผลที่เกิดขึ้นกับครู

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน ผลที่เกิดกับผู้ปกครอง ชุมชน

การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ ด้านที่ 3 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติĀน้าที่ 3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน ÿถานýึกþาและชุมชน ผลที่เกิดกับÿถานýึกþา

ขอขอบพระคุณท่านคณะกรรมการ การประเมินของพนักงานครูและบุคลากรทางการýึกþาเทýบาล เพื่อใĀ้มีĀรือเลื่อนüิทยฐานะ ต าแĀน่ง ครู üิทยฐานะ ช านาญการ เป็นอย่างÿูง